貼鼻子游戲作文【合集15篇】
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的貼鼻子游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
貼鼻子游戲作文1
今天語文課上，勵老師笑容滿面地走進教室，對大家說：“今天我們玩一個貼鼻子游戲，比一比，看誰的鼻子貼得最準確�！币宦牭竭@個消息，教室里一下子就熱鬧起來：同學們有的手舞足蹈，有的議論紛紛，有的還鼓起了掌。老師先在黑板上畫了一個小男孩的頭，腦袋上有三根頭發(fā)，圓圓的臉上有兩只水靈的眼睛和一張笑瞇瞇的'大嘴巴，還有兩只小耳朵，可美中不足的就是沒有鼻子。老師講了游戲規(guī)則后，游戲便開始了。
第一個上場的是蔡笑延。老師拿出一條手帕，蒙住了她的眼睛。只見她在原地轉了三圈后小心翼翼地向前走了兩步，我們在一旁使勁地為她加油，給她鼓勵。她像一個盲人似的用雙手向前面探路。看，她的手摸到了黑板的邊緣，又向左慢慢移動，然后停住，把鼻子貼了上去。位置剛好，這么準確，真厲害啊！但是，她把鼻子貼倒了，逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老師為我蒙上了眼睛。此時，我眼前一片漆黑，轉了三圈后就暈頭轉向，連東南西北都認不清了。我慢慢地挪動著腳步，終于摸到了黑板。我手拿著鼻子，不知如何是好。下面的同學都紛紛為我指揮，“向右�！薄跋旅嬉稽c點！”“不對，往上！”……同學們的聲音一浪高過一浪，我不知聽誰的好。此刻，我暗暗對自己說：“別慌，要鎮(zhèn)定，慢慢來。”我靜靜地站了一會兒，伸出雙臂，比劃著黑板，估算著鼻子的位置。然后，果斷地拿起鼻子“叭”地貼了上去。頓時，全班同學笑了。老師為我解開手帕，一看，我也笑了。原來，我把鼻子貼到了眼睛上去了。
歡樂的時光總是那么短暫，不知不覺，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在快樂的游戲之中。
貼鼻子游戲作文2
星期五下午第二節(jié)課，老師帶我們做了一個有趣的游戲。老師在黑板上畫了一個大大的笑臉，在笑臉上畫了兩條彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，咦，怎么這么漂亮的臉上沒有鼻子呢？我正納悶著。老師又拿出一張紙，在上面剪了一個鼻子。這下我明白了，老師帶我們玩貼鼻子游戲。
游戲開始了，老師讓我們站在離黑板兩米遠的地方，排好隊，第一個是唐巧，老師用紅領巾把唐巧的眼睛蒙上。叫她原地轉三圈，再向前走，唐巧走著走著，差一點就走進了垃圾桶。同學們喊著：“往右，往右，往前走�！苯K于，唐巧摸到了黑板，唐巧把鼻子小心翼翼的貼到黑板上。同學們看見了，個個哈哈大笑。唐巧又往左移了點。但是，大家又哄堂大笑了起來。唐巧把紅領巾扯掉一看，原來，她把子貼到了眼睛上。我想：“哼！這么簡單的事都做不好，看我的吧！”老師又把我的'眼睛蒙上了。原地轉三圈，哎呀！我怎么暈了？我摸摸索索地向前走，我一會兒左，一會兒右。再走就撞到門了，我聽到了同學們在喊：“往左，往左。再向前�！蔽医K于走到了黑板前，我小心翼翼地把鼻子貼，我又把鼻子往上移了點，可是同學們笑得更厲害了，我把紅領巾扯開一看，原來，我把鼻子貼到了頭上。這游戲真是想起來容易，做起來難��！我也忍不住笑起來，我們的笑聲此起彼伏，震耳欲聾。歡快的笑聲飛出教室，響徹校園，穿入云際。
這真是一個好玩的有趣的游戲呀！
貼鼻子游戲作文3
今天，文文老師和我們玩了個游戲，叫“貼鼻子”。文文老師剛一說完這個游戲的名稱，同學們就叫起來了。我也感到十分好奇，貼鼻子，難道是帖人的鼻子嗎？不會吧！
游戲開始了。文文老師先在黑板上畫了大圓圈，再畫上眉毛、耳朵、嘴，唯獨沒有鼻子，哈哈原來是帖這個鼻子啊。文文老師先選了兩位同學，一個是王璇龍，一個是楊錦文。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛，我們就一起喊：“小豬，小豬，轉一圈，轉兩圈，轉三圈�！彪S著我們喊完，王璇龍也已經轉完了，他開始慢慢地移動腳步，他邊走邊摸，似乎擔心腳下有什么東西會被踩壞似的。漸漸地，他摸到了黑板，又是一番左摸摸，右摸摸。下面的.同學忍不住打喊：“帖！”也有的同學喊：“不能帖！”這下，他更慌了，這么多人到底該聽誰的呢？我真替他著急，“你就聽自己的吧。”我忍不住叫道。他似乎下定了決心，用力地向左一貼，然后迅速把紅領巾扒下�！巴�！”他高興地跳起來——鼻子帖在了正中。
一輪游戲結束了，下面的同學都喊著：“再玩一輪，再玩一輪�！蔽覀儼盐奈睦蠋熇p住，文文老師不得不“投降”，我們又玩了一輪，非常有趣……
這個游戲讓我深深地感受到盲人是很辛苦的，他們什么也看不到，行動多么的困難，我們一定要關心和尊重盲人。
貼鼻子游戲作文4
今天下午的第一節(jié)課，我們班要玩貼鼻子的游戲，我們都興奮地期待著。
游戲開始之前，老師和我們講了游戲規(guī)則：用紅領巾把眼睛遮住，然后在座位邊轉三圈，再自己走到黑板那里，幫黑板上的小丑貼上鼻子。游戲規(guī)則講完，老師在黑板上畫了個小丑，星星似的眼睛，嘴巴像彎彎的.月亮，就差鼻子等著我們去貼呢！
游戲開始，第一個要去貼鼻子的是我們的班長鄭榮欣，看見他胸有成竹的樣子，我都忍不住笑了。只見他用紅領巾蒙住眼睛，變成了一個小盲人，哈哈！他在我們的指導下，終于步履蹣跚地走上了講臺，我們大聲喊到：左邊一點！不！右邊一點......等他貼完，我們捧腹大笑，原來他把鼻子貼到嘴巴邊上了，像臉上長了一顆大痣。
輪到我的同桌趙卓恒登場了，我給他鼓勁：“加油！我會在下面告訴你方向的�！甭犖疫@樣說，他自信心十足。用紅領巾遮住眼睛后，他好像只聽我的指示慢慢向講臺走去，等他走到小丑的正前方，我大叫“停！”等他貼好后，下面?zhèn)鱽砹岁囮嚉g呼和鼓掌聲，他成功了，太棒了！回到座位后，我悄悄和他說：沒有我和同學們的指導，你能貼得這么好嗎？”他不好意思地笑了。后來陸陸續(xù)續(xù)又有很多同學上去貼了鼻子，有的貼在額頭上，有的貼在嘴巴上......
今天的貼鼻子游戲，讓我們的教室變成了歡樂的天堂。
貼鼻子游戲作文5
星期五，我們在學校玩了貼鼻子的游戲，特別好玩。
首先，要在黑板或墻壁上畫一個小丑的頭像，當然要把鼻子空起來。玩兒的小朋友要把眼睛蒙起來，在離小丑頭像差不多兩米的位置，拿著鼻子，摸索著往前走，到頭像跟前，根據自己的記憶，將鼻子貼上去。如果貼的位置不對，還差的很遠，就要給大家表演一個節(jié)目，然后換一位小朋友，重新為小丑貼鼻子。
星期五的晚上，我去數學學習班的'時候，介紹給了班里的同學，我們就開始玩兒了起來。全班十幾個同學，幾乎沒有貼的準的。不是貼到了眉毛上，就是貼到眼睛上；不是貼到臉上，就是貼到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。輪到我了，我瞪大眼睛看著小丑，使勁兒盯住它鼻子的位置，然后左挪挪、右照照，伸直胳膊、瞄準位置，這時不知誰已經蒙上了我的眼睛。腦子里還是小丑臉上沒鼻子的樣子，憑著記憶我大步向小丑走去，照得直直的，到了黑板跟前，就是這兒了，我記得很清楚，我啪！就把鼻子給貼上了。心里美滋滋的：一定就我貼的準了。剛要伸手去解開蒙眼睛的布，只聽全班同學跟瘋了似的大笑起來，揉揉眼睛一看，我差點兒被自己的唾沫嗆死：“小丑鼻子咋長嘴上啦！”
沒辦法，我只得表演節(jié)目啦！我把“貼鼻子”融到《編花籃》里唱了唱：“貼，貼，貼鼻子；我一不小心我貼上去，貼的那個真是準，鼻子嘴巴長一起，那個鼻子嘴巴長一起……”還沒等我唱完呢，同學們就都笑得不行了，有的笑得肚子疼，有的笑得流出了眼淚……
貼鼻子的游戲真好玩兒，我喜歡！
貼鼻子游戲作文6
說起“貼鼻子”，那可是有趣的游戲。那天王老師真得讓我們玩得很開心。
星期一下午一上課，王老師就拿來了一個沒鼻子的大頭娃娃像，貼在了黑板上。它有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃小嘴，顯得非�？蓯��？上У氖菦]有鼻子，它那雙大眼睛望著我們好像在說：誰可以給我貼一個漂亮的`鼻子？
游戲開始了，老師說：“看誰貼的又快又準”。老師的話間剛落，同學們就爭先恐后的舉起手來，說：“我來”“我來”，可老師偏偏選上了胡昕月。只見胡昕月滿臉歡笑的走向講臺，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測算什么，不一會就對老師說：“好了！”老師給她帶上了一個頭盔。讓她在原地轉了兩圈，于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，又用手指量了一下，就把“鼻子”輕輕往畫上一貼，還沒等她轉身，班里就哄堂大笑起來，她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來她把鼻子貼了個180度大轉彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的話，那它不是把水倒到鼻子里了嗎，鼻孔出氣時就可以當“水槍”了。嗨，還得到一把免費的“槍”呢！
后來又有許多同學貼了鼻子，不是貼斜就是貼歪，沒有一個貼正的，逗的同學哈哈大笑。
在歡聲笑語中我們下課了。游戲也只能結束了。這可是我們最開心的游戲了。
貼鼻子游戲作文7
“哈哈哈！”教室里同學們玩得熱火朝天。今天上完課后老師組織我們玩游戲，在黑板上畫了一個人臉。同學們議論紛紛：“怎么這個人臉怪怪的�！薄芭�，我知道是沒有鼻子�！蔽覀円妗百N鼻子游戲�！�
老師說：“游戲分為兩組，每組一次派出一個代表，戴上眼罩在原地轉三圈，然后向講臺走去，把鼻子貼上�！蓖瑢W們爭先恐后地要參加。經過每組成員之間熱烈的討論，各組都選出了代表。
比賽開始了，只見兩名同學都目測好了鼻子的位置，戴上眼罩轉了三圈，像喝醉了一樣，東走西撞地向前走。旁邊的同學在指揮，有的說：“往左貼�！庇械恼f：“往下貼�！庇械�'說：“往上貼。”教室里七嘴八舌，人聲鼎沸。最關鍵的時候到了，兩位同學拿著鼻子不知該怎么貼，一位同學不聽用學們的議論，按照自己的記憶去貼，另一位同學一直在聽同學們的議論去貼。結果，兩位同學一個把鼻子貼在了臉的旁邊，就差一點，而另一位同學貼在了嘴上。他們摘下眼罩，自己都忍不住哈哈大笑。
第二輪的比賽開始了，我有幸上臺去貼鼻子。另一組選出了我們班一個長得最高的女生。我先目測好鼻子的位置，然后大膽地戴上眼罩轉了三圈，轉完后我感到房子在轉，往前走，走到黑板前的時候都撞上了黑板，我按照目測的位置貼上了鼻子。教室里發(fā)出了叫聲，我急忙摘下眼罩，“太神奇了�！蔽仪椴蛔越卣f，竟然貼對了。
這個游戲十分有趣，給我的學校生活帶來了快樂。
貼鼻子游戲作文8
六一兒童節(jié)快到了，學校舉行了游園活動。在我們班里舉行的是貼鼻子的小游戲。
那一天，大家都換上了鮮艷的衣裳來到了學校。游戲開始了，大家快速地排好了隊伍，好似一條長龍婉蜒在教室里。一個一個輪去，終于輪到了我的好朋友姮姮了，只見她戴著眼罩，那樣子好有趣呀！隨著謝老師的指揮，游戲開始了，姮姮在原地左轉了一圈右轉了一圈，接著只見她小心翼翼地邁著步子向前走，不一會兒她就迷失了方向，走到了窗戶邊，那樣子活像一個喝醉了酒的醉漢。大家不禁哈哈大笑起來，整個教室瞬間成了笑聲的海洋。大家指揮著姮姮漸漸找回了方向，來到了黑板前，只見她一貼，大家又笑了起來，姮姮一頭霧水，自已摘掉眼罩一看，也不禁哈哈大笑起來，原來啊，鼻子長臉外邊來了。終于輪到我了，我心想這還不簡單，我肯定能貼正�？墒聦崊s不這樣子，當戴上眼罩后原來明亮的.世界變得黑暗，左轉一圈右轉一圈后，我感到天旋地轉，根本分不清東南西北，只能憑著本能向前走，在同學們的指揮下來到黑板前時，整個人已經迷迷糊糊，拿著鼻子猶豫不決地向臉上貼了下去，教室里再一次成了笑聲的海洋，我摘掉眼罩疑惑不解的看著大家，轉過頭一看，我自已也不禁大笑了起來，原來我把鼻子也貼歪了。
快樂而又難忘的一天就在這笑的海洋中度過了，那一張張燦爛的笑臉成了我們永恒的記憶。
貼鼻子游戲作文9
星期二下午第三節(jié)是道德與法治課，大象老師教完了知識，鄭重其事地在黑板上貼了一張小熊的畫像，畫像中的小熊可愛極了，可美中不足的是他沒有鼻子，同學們面面相覷。大象老師興致勃勃地說：“同學們，我們來做一個游戲，誰能蒙上眼睛給這只小熊貼上漂亮的鼻子，他就是咱們班的'智慧大王。”同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。
小鴨第一個上來，大象老師用一條紅領巾蒙住她的眼睛，小鴨搖搖擺擺往前走了幾步，一不留神，撞在了黑板上，疼得嘎嘎直叫，手里的鼻子也掉到了地上，她摸呀摸，終于找到了。她連忙拿著鼻子往黑板摸去，千辛萬苦才摸到畫像，結果剛貼上去，就聽到同學們哄堂大笑，她急忙取下紅領巾，發(fā)現自己把鼻子貼在了肚子上，她滿臉通紅地說：“我離題萬里了，但我感受到盲人太可憐了，請大家在生活中多關愛他們�！苯又‰u貼在了耳朵上，小狗貼在了眼睛上，小猴貼在了嘴巴上……同學們捧腹大笑，大象老師循循善誘道：“同學們，世上無難事，只怕有心人�！贝蠹叶急牬罅搜劬�，認真觀察。不一會兒，小老虎信心十足地蒙上了紅領巾，小心翼翼地摸到了畫像，上下左右摸了幾遍，很快找準了位置，又調整了一下手中的鼻子，毫不猶豫地貼了上去，教室里鴉雀無聲，小老虎取下紅領巾一看，自己貼得又正又好。同學們掌聲如雷，驚嘆不已，大象老師熱情洋溢地說：“智慧大王，說說你的取勝秘訣吧！”小老虎興高采烈地說：“我仔細觀察，發(fā)現畫像中間有折痕，鼻子那有小洞，往上一貼，正好貼對了�！�
大象老師點頭稱是，同學們如夢初醒。貼鼻子游戲太有趣了！不仔細觀察，游戲也做不好呀！
貼鼻子游戲作文10
“前！左！下！”咦？這是在干什么呢？原來，今天老師帶我們玩一個游戲——貼鼻子，大家正七嘴八舌地在給比賽成員提醒呢。
游戲的規(guī)則是：全班分為四個大組，每組抽出一個同學當比賽成員，先蒙上眼睛轉三圈，再拿著“小鼻子”貼在黑板上畫的鼻子上，誰貼的`比鼻子近，誰就勝利。每兩組進行一次比賽，最后勝者和勝者比賽，分出勝負。
首先是我們和第一組戰(zhàn)。二組PK一組。上場的是小段和小陳，老師先用紅領巾蒙上他倆的眼睛，伸出一個手指，問：“這是幾？”小段和小陳不作聲，老師這才放心，扶著他們倆又轉了三圈。老師故意讓他們背對著黑板�！氨荣愰_始！”老師大聲喊。接著，我們就爭先恐后地大喊：“往后往后！”他們倆一同向后轉，面朝黑板�！跋蚯�、向前！”小陳向前走去，摸到了鼻子，我們就說：“貼，貼，快貼�！笨赡芙嵌炔粚Γ￡愘N到了小丑的額頭上。小段呢？他在四處摸索。我們來了個小搗亂，他需要往左，我們偏說往右，他需要往下我們就說往上。哈哈哈！同學們有的笑出來了眼淚，有的趴在桌子上，有的笑得捂住了肚子。最后，小段沒有貼到小丑鼻子內，我們獲勝。
第二場是第三組PK第四組。最后，第三組獲勝。
終于到了激動人心的時刻——總決賽�！伴_始�！崩蠋煷舐暫��！跋蜃�，右，上，下。”在這樣危急緊張的時刻，王譽然竟竄到講臺上，在肖靜茹耳邊說：“左，右�！毙れo茹一下子貼到了鼻子的正中央，我們勝利了。
丁零零，一節(jié)課在我們笑聲中過得真快，下課了。我也明白了：只有團結一心，才能取得成功。
貼鼻子游戲作文11
“什么，今天居然玩游戲？”我感到不可思議，這真是破天荒的一次！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了起來，我們剛在教室里坐定，只見葉老師拿出一張打印的小丑，（小丑看上去很搞笑，很滑稽）貼在黑板的正中央，然后宣布貼鼻子大賽正式開始！
首先，葉老師向我們介紹了比賽的規(guī)則：“這一次，我們來玩一個貼鼻子的游戲，我這兒有一個眼罩，上來貼鼻子的人要戴上眼罩，原地轉三圈，看誰貼得最準，誰就是贏家！”
葉老師話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學們個個磨拳擦掌，躍躍欲試，都爭先恐后地舉起了手：“我！我！選我！”但倪恩杰叫得最為響亮。于是，葉老師說：“就你吧，倪恩杰�！蹦叨鹘芨吲d得手舞足蹈，一溜煙跑上臺。戴上眼罩，在原地轉了好幾圈才停下來，然后他東摸摸西摸摸，慢慢地摸到小丑的鼻子的位置，果斷地貼了上去。結果不偏不倚，正中“紅心”！全班都為他喝彩！
接下來上場的'是胡梓銳，他的演技更“厲害”！他一陣瞎摸，結果摸到了另一塊黑板上了，全班一陣哄堂大笑。
后面兩個人，不是貼在眼睛上，就是貼在下巴了。
最后上來的是周家逸，只見他從容地走上了講臺，信心滿滿地拿起鼻子，左摸摸，右摸摸，下面的同學紛紛指揮：“左左左，右右右�！敝芗乙莳q豫了一會兒，貼上了鼻子，然后脫下眼罩一看，他竟然把鼻子貼上了小丑的帽子上，臺下所有的人肚子都笑疼了。周家逸從講臺上走下來的時候，還大聲對我說：“都怪你！要不是你亂指揮，我肯定不會掉陰溝里！”“哈哈哈哈哈哈哈”
當老師宣布大賽結束時，同學們還意猶未盡地纏著葉老師要再玩一次。
貼鼻子游戲作文12
今天，老師帶領我們大家做了一個有趣的游戲。
早上，數學老師上完課就在黑板上畫了一個頭，那個頭有一雙大小眼，細細的眉毛，大大的耳朵，小小的嘴巴。不過我怎么看也感覺那個人缺點什么，我仔細一看，原來那個人沒鼻子，我們大家都覺得很奇怪，老師畫一個沒鼻子的人干什么。這時候，語文老師滿臉笑容地走進來，說：“大家喜不喜歡玩游戲？”大家異口同聲回答：“喜歡！”老師說：“那好，我們就來玩一個貼鼻子游戲。”大家高興得合不攏嘴。
開始玩游戲了，老師拿出一個紅鼻子。同學們爭先恐后地舉手，都想上臺貼鼻子。有五個同學很幸運，被老師選中，他們是澤洪、域鍵、丹儀、曉森、釗煜。
最搞笑的是域鍵。老師用紅領巾把域鍵的'眼睛蒙上，又叫他后退五步，再前進三步，左轉三圈，右轉三圈。做完老師的動作后，他開始前進了�？墒牵咤e了方向，走向教室后面。我們都哈哈大笑起來，有人把他拉到了前面，但是他卻在講臺上迷糊地走著，最后還是老師把他帶到正確的地方，但是他卻把鼻子貼到了眼睛的下面，惹得我們大笑起來。
把鼻子貼對地方的是釗煜，他也是與域鍵做了同樣的動作，可能有了一定的經驗了，他卻順利走上講臺，把鼻子準確得貼在了頭上，我們馬上熱烈的鼓起掌！
這堂課大家玩得真開心！
貼鼻子游戲作文13
今天下午語文課，董老師宣布：“小朋友們，今天我們來玩?zhèn)�游戲�！眲傉f完，教室里就炸開了鍋，大家都在交頭接耳：“什么游戲啊……”
這時董老師拿出了一幅畫——一幅沒有鼻子的頭像畫。然后介紹說：“我們今天來做一個貼鼻子的游戲。大家將把眼睛蒙上，然后把粘有吸鐵石的鼻子盡量貼到頭像的正確位置上�！倍蠋熞徽f完，好多同學立即把手舉得高高地，爭著想上去表演。
董老師先叫大周鑫宇上講臺，接著說：“大周鑫宇，你先向左轉三圈，再向右轉三圈，最后再貼�！苯Y果大周鑫宇轉得暈頭轉向地，不假思索地把鼻子貼上了畫像。教室里的同學立刻哄堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的布一看，原來他把鼻子貼在了畫像的嘴上，他自己也忍不住笑了起來。接著又有許多同學到講臺上，有幾個貼得比較正確，大多同學不是把鼻子貼在畫像的眼睛眉毛上，就是將鼻子貼在了嘴巴下巴上……在座的'同學們笑得東倒西歪，前俯后仰。
終于輪到我了。董老師蒙上了我的眼睛，把我向左轉了四圈又向右轉了三圈，結果我分不清東南西北。當老師讓我拿著鼻子貼時，我頭暈乎乎地，但我立即扶著黑板站穩(wěn)，然后用左手慢慢摸到那幅畫像，然后把畫從上到下摸了一遍，想著畫的比例分配，小心地把右手上的鼻子貼到了畫像上。結果同學們拍手鼓掌，我貼正確了，我放對位置了，我高興得差點跳起來。當我回到座位上，同桌問：“你咋貼得這么準呢？”我笑著撅起了嘴巴，嘿嘿一笑，心想：我剛剛在座位上可是觀察了又觀察，仔細比劃了又比劃，才算準鼻子的位置，可不能輕易告訴你呢。
今天的游戲，我玩得非常得開心。但我也知道了，哪怕是一件小事，細心認真了才會有收獲。
貼鼻子游戲作文14
星期五的上午第一節(jié)課，向老師神神秘秘地說：“我們今天舉行貼鼻子游戲，誰知道貼鼻子游戲的規(guī)則是什么？”同學們都搖搖頭。向老師說：“貼鼻子游戲的規(guī)則是先畫一個小女孩，她長著一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神，有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，頭上還扎著一個漂亮的蝴蝶結，美中不足的是單單缺少了鼻子。然后玩游戲的同學蒙上眼睛，再原地轉三圈，最后把鼻子貼到小女孩鼻子的.位置上�！�
有趣的貼鼻子游戲開始了。第一輪，吳子心信心十足地站上了講臺，先被向老師蒙上了眼睛，然后在原地轉了三圈，轉了三圈后她被轉得昏天黑地都不知道黑板在哪了，就向圖書角走去。向老師忙把吳子心向小女孩那里拉去。她把鼻子貼到了小女孩的耳朵上，就像綠油油的翡翠。引得下面的同學哈哈大笑，教室里樂翻了天兒。
第二輪，我閃亮登場了，心里很緊張。我心想：我一定要貼到小女孩鼻子的位置上，不然就會被同學取笑。向老師先給我蒙上眼睛，然后我在原地轉了三圈，但是我還是知道小女孩在哪，好像我和她有心靈感應似的。我心里暗暗高興，一定能貼到鼻子的位置上，結果不是我預料的那樣，我把鼻子貼到了嘴的上面一點，就像一粒小小的米。差一點點就貼到了鼻子的位置上，真是遺憾極了。
第三輪，杜彥冰小心翼翼上場了。向老師輕輕地給她蒙上眼睛后，她在原地轉了三圈兒，像喝醉了酒似的，走起路來搖搖擺擺。然后她就走到了小女孩旁，用力一貼，居然端端正正地貼在了鼻子的位置上，一個美麗的小女孩出現在我們的眼前，教室頓時響起了熱烈的掌聲。
今天這個游戲真是太好玩了，同學們有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到了嘴邊，甚至有的貼到了眼睛的下面一點，就像一粒小小的淚珠，大家玩得十分開心。
貼鼻子游戲作文15
我們參加過許多許多種游戲，各個游戲都能給我們帶來快樂，“貼鼻子”這個游戲也不例外。
記得三年級上學期，有一次上課鈴剛打完，老師便笑瞇瞇地走過來，對大家宣布：“今天我們玩一個游戲好不好？”“好！”同學們沸騰起來。老師現在黑板上畫了一個大大的笑臉，然后對大家說：“這個游戲叫做‘貼鼻子’，游戲規(guī)則是這樣的：我們把紅領巾蒙在一個同學的眼睛上，然后讓這位同學把‘鼻子’粘在笑臉上。誰先來？”
小明自告奮勇跑到了老師前面，老師拿了條紅領巾把他的眼睛蒙上。游戲開始了，只見小明伸出了兩個胳膊，慢悠悠地摸著課桌走上前去，走到講臺前還差一點絆倒。他一會向左，一會向右，就是找不到黑板，同學們等不及了，開始大喊著指揮小明：“向前！好，再向右!” 經過一番努力、一番摸索，小明終于走到了黑板前，把手中的“鼻子”貼在了黑板的笑臉上。不料，全班同學都哄堂大笑起來，有的同學笑出了眼淚，有的'同學笑著捂住肚子，還有的同學哈哈笑著坐在了地上，為什么呢？原來小明把“鼻子”貼到了笑臉的嘴巴上，笑臉那么詭異地對著我們。小明摘下紅領巾，也禁不住哈哈大笑起來。后面的游戲還有更好笑的：李澤把鼻子貼到了眼睛上；張博成貼到了額頭上；袁靜軒貼到了臉蛋兒上……同學們都瘋了一樣，叫聲和笑聲快把教室的房頂掀翻了。終于，我們的班長羅詩琪把“鼻子”正確地貼到了正常的鼻子位置，真讓人佩服啊，我們紛紛豎起了大拇指！
“貼鼻子”這個游戲讓我們笑得快斷氣了！我到現在還一直念念不忘。
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