游戲的作文

時間：2023-02-21 17:22:02 游戲我要投稿

【精華】游戲的作文匯編9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的游戲的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】游戲的作文匯編9篇

游戲的作文篇1

　　我最愛玩的游戲是紅綠燈，因為很有趣，所以我喜歡玩。

　　紅綠燈的規則是“紅”的時候不能抓人，“綠”的'時候才可以抓。雖然這個游戲不需要器材，但是我還是很喜歡玩喔!我每次都會在下課時，跟好朋友到操場上玩紅綠燈。

　　玩游戲時，我的心情是開朗的，而且玩這個游戲可以讓我認識很多新的朋友，也可以訓練我的跑步速度喔!

　　玩游戲時，我曾經發生過最難忘的事情是有人不守規矩，破壞了玩游戲的氣氛，這讓原本有趣的游戲，變得很不愉快。如果我有時間魔法可以控制時間的話，我會讓下課時間暫停不動，然后就一直玩，玩到很累才恢復原狀，就回去上課。

游戲的作文篇2

　　“下課的鈴聲，送來10分鐘，來吧，來吧，大家來活動，讓那握筆的手指摸摸玩具，讓那緊張大腦有著歡聲笑語……”

　　我們班同學最喜歡的課間游戲就要數尺子火箭發射大戰了。一天，上完乏味的數學課，我走到筱可身邊，正準備跟她聊聊作業本上的題目，她突然說：“咱們來玩班里流行的尺子火箭發射大戰吧！”

　　我們把所有的文具“齊聚一堂”，我們先把自己的尺子拿出來做火箭的發射器，再把窄窄小小的.橡皮放在尺子的一端，我用一根手指放在放橡皮的那一端，慢慢往下按，尺子被我按到了極限。“三二一“突然！我松開了手，尺子瞬間回彈了一下，迅速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發射成功了！火箭發射成功啦！”正當我們以為自己的火箭是發射的，最高的，最遠的時候，一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過，一看原來是一些男生們發射的火箭。哇，他們的火箭發射到了窗外，好牛啊。一問才知道，他們的經驗是膽子要大，要把尺子壓得很低很低，橡皮有了更多的力量就可以發射得更遠。

　　下課的10分鐘，教室里變成了火箭發射場。天空中，一會兒飛來一塊橡皮，一會兒飛來一支鉛筆。叮鈴鈴，上課鈴聲響起了，教室里變得鴉雀無聲，恢復了往常的平靜。

游戲的作文篇3

　　不用說，每個人都有自己最喜歡的游戲。小到石頭剪刀布，大到捉迷藏，都讓人感到很開心。我也有讓我開心的游戲，現在就和你分享一下。

　　這個游戲叫花樣多多，是我和姐姐想出來的新游戲。首先，你得畫一張飛行棋的簡圖；然后，隨便在哪個格子里寫游戲名稱，撕名牌、接沙包、找卡片都可以；然后就可以玩了。先下飛行棋，下到哪格，如果那格有游戲，就玩那格的游戲，如果沒有，就繼續下，直到下完為止。

　　你想知道我們是怎么玩的嗎？現在我就來告訴你。

　　我們準備好了道具，就開始玩了。首先我下飛行棋，呀，我下到了撕名牌那格，因為是我下到的'的那格，所以我要被撕。開始撕名牌大戰了，被撕的人可以有20秒時間躲藏，于是我三步并作兩步跑上四樓，在小倉庫里躲了起來。我原本以為姐姐找不到我，可我剛藏好，就聽見腳步聲近了。我的心“砰砰”直跳，連大氣都不敢出，生怕被姐姐聽到。正當我這么想的時候，姐姐突然出現我面前，想要撕掉我的名牌。還好我反應快，逃過了一劫。然后我們便開始了一場“血戰”。唉，我終究比她小，沒她力氣大，不一會兒，我就精疲力盡了，我只好乖乖地讓她撕掉了我的名牌。

　　我們下了樓，姐姐下了棋。呀，抽到了找卡片！于是，姐姐閉著眼，我來藏。我輕輕地走路，生怕被姐姐聽到，知道我藏在了哪兒。突然，我看到一個絕妙的藏卡片的地方——冰箱上面。我踮起腳，把它藏冰箱上面，只露出一個小小的角，以便尋找。然后我告訴姐姐可以找了。姐姐開始找了起來，東翻翻，西找找，樣子搞笑極了。她似乎沒抬頭看上面，不然應該早找著了。過了一會兒，姐姐問我到底在哪兒？我把卡片給姐姐拿下來，姐姐看了，搖頭嘆氣，連聲說：“唉，那么容易的地方，我竟然沒看見，真是倒霉！”

　　就這樣，我們你一個，我一個，還沒分出勝負，就要吃飯了。

　　怎么樣，我這個游戲不錯吧？你也來分享分享你認為不錯的游戲吧！

游戲的作文篇4

　　“哈” 從奇趣作文班里傳出一陣陣歡笑聲。原來是林老師在和學生們做游戲呢！

　　游戲開始了，老師事先宣布游戲規則：“這個游戲是由兩個同學來完成，一個同學看黑板上的詞語，做出相應的動作，讓另一個同學猜出。’’老師讓我們兩個人一組，剩下的小玲就要在黑板上板書出十個詞語。第一位選手上場了，他們商量了一會兒，決定了誰做誰猜。第一個詞語是“跳高”，只見那位同學在原地蹦呀跳呀，可是猜的`同學還是一頭霧水，唉！這可把它急的，同學們也十分激動，老師忍不住地提醒他，但他怎么想都想不到，最后還是放棄了。

　　在歡聲笑語中，終于輪到我了，我的心里無比地緊張，像十五個吊桶打水一樣—七上八下，我生怕自己的動作做不到位，伙伴猜不出來，那我豈不是要遭到同學們的嘲笑。第一個詞語是“爬行”，怎么辦？難道我真的要跪在地上爬行嗎？如果不真的爬行，伙伴肯定猜不到的，我只好跪在地上，真的爬起來了。沒想到，他一下子就猜出來了，真是不負我重望啊！同學們見我在地上爬行，哈哈大笑，把我心里的緊張趕跑掉了。接下來，我又遇到了難題，那個詞語竟然是“種樹”，我忙做出挖土、澆水施肥的動作……可是她怎么猜也猜不到，真是把我氣壞了。

　　一小時過去了，我們的游戲結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂的氣氛中，這讓我們更加期待下一次游戲的到來！

游戲的作文篇5

　　老師今天請了我的家長，向我媽媽好好地告了我一狀：我最近心思不在學習上，成績已嚴重下滑！媽媽聽了非常生氣，一回家就把電腦上設置了密碼，并警告我永遠不得再玩電腦！

　　唉，這一切都是電腦游戲諾得禍！

　　上個星期天，我寫完了作業就開始玩起了電腦。電腦游戲太好玩了！一打開就入了迷：泡泡糖，雙刀戰士，冰火雙人……個個有趣，個個刺激，讓我愛不釋手。九點、十點、十一點……很快三個小時就過去了，可我依然精神抖擻，繼續斗志昂揚，等我有些睡意的時候已經是晚上一點了。第二天上學，我一點精神也沒有，一連七節課都是迷迷糊糊的，什么也沒有聽進去，腦海里盡時游戲里的精彩畫面。

　　好不容易捱到了放學，我一回到家坐到電腦前，剛才還無精打采的我一下子就有了精神。看著游戲里的人物，就像是遇見了久未謀面的'老朋友，份外地親切：泡泡堂里的船長正在向我熱情揮手，雙刀戰士正在揮著長劍向我挑戰，冰火雙人正上下跳著向我打著招呼……一轉眼，我又玩了四個小時，等感到疲倦時已10點半了。第二天，組長收作業的時候，我才發現我連作業都忘記做了，結果被老師狠狠地批評了一頓。

　　第二天，老師說明天要進行考試，要求我們做好準備，可我一心想著游戲，哪里聽得進老師的說的什么話呀！放學一回到家，我又打開了電腦玩了起來。媽媽看了提醒我說：“明天就要考試了，快去復習！”“我就玩一會兒，不要緊的。”“不行，快去復習，一天考砸了怎么辦？”“……”總之，我就是吵著不關電腦，把媽媽氣得直掉眼淚。

　　又玩了一個小時，媽媽終于忍不住了：“都玩了快兩個小時了，快去復習！再不去，我就動手打了啊！”我已完全沉浸在了游戲中，等身上感到疼痛之時才發現媽媽真的是生氣了。這時我不得不關了電腦，可心思還在那勾人魂魄的游戲上，哪里還有心思復習呀？！

　　第三天，當我拿起試卷時才突然發現：以前很熟悉的字、詞、句都變得非常陌生了……最后的結果可想而知了，好多題都是書上的，我卻考得一塌糊涂，只考了七十幾分。這考試成績大大出乎老師的意料，于是她請了我的家長，重重地告了我一狀。

　　唉！坑人的電腦游戲害死人啊！

游戲的作文篇6

　　聽著窗外傳來相違已久的歡笑聲，我將頭探出窗外，幾個活潑的身影蹦達著，我不禁感到春天早已蒞臨，一股暖味兒涌上心頭，泛著一絲酸楚。

　　我倚著微風，不經意間憶起兒時的一段燦爛的時光。

　　幾張紙簽，幾個玩伴，幾聲笑語，便是幾個鐘頭。只要空地足夠寬廣，即可立即抽簽。運氣好了罷，便是當＂人＂；至于運氣最背的那個，便是當抓人的.＂鬼＂，若是哪一方敗，就要施以＂恐怖＂的懲罰，伙伴們便是拼了命的奔跑，恨不得瞧瞧對方被懲罰的＂慘狀＂。就這樣，大家投入歡快而緊張的游戲中。

　　大家跑啊，跳啊，不久便氣喘吁吁、汗流浹背。于是調皮機靈的，便進了拐角草叢中；體力充沛的，就與＂鬼＂在奔跑著糾纏。一場本緊張的比賽竟變得如此富有趣味，大家似乎有數不盡的鬼點子，每次游戲規則都日新月異。有時竟至明月拂上云梢，我們也悄悄借著月光嬉戲。

　　然而如今，這個游戲似乎被按上了結束鍵，大家各奔東西，似乎毫無音迅。但我相信，它僅僅是被按上了一個暫停鍵，我們終會繼續我們的快樂。

游戲的作文篇7

　　老鷹捉小雞是一個可以從小玩到大的游戲，這個簡單而有趣的游戲陪伴著幾代人度過快樂的童年時光。最近在我們班這個游戲開始風靡起來。每天放學之后幾個同學聚在一起，開始一場“老鷹”與“雞媽媽”的“搏斗”。這個游戲的規則是一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，剩下的人就是在“雞媽媽”身后被保護起來的“小雞”們了。“老鷹”在規定時間內抓到“小雞”就算獲勝，而“雞媽媽”則要保護好“小雞”不被抓到才算贏。于是一場激烈的“大戰”在操場上開始了。

　　以往的游戲，扮演老鷹的同學最終總是甘拜下風，所以同學們都不愿意當老鷹，這一次我們班的“游戲大王”樂樂自告奮勇，決定挑戰一次老鷹的.角色，而身體又高又壯的歡歡則被“小雞”們推舉為“雞媽媽”。游戲開始了，“老鷹”樂樂一邊”啊嗚啊嗚”叫著，一邊“扇動著翅膀”往小雞的方向迅速跑去。“雞媽媽”怎能讓“孩子們”受到“傷害”呢，他張開雙臂直面“老鷹”，快速地擋住了“老鷹”的“進攻”，“小雞們”在“雞媽媽”身后排成一隊，一個扯著一個的衣服隨著“雞媽媽”跑動的方向邊躲閃邊“驚恐”地尖叫著。老鷹的第一次“強攻”失敗了，他怎能善罷甘休，于是“老鷹”改變了招數，他佯裝雞要向“雞群”的左側進攻，“雞媽媽”帶著“小雞”們快速躲閃，突然“老鷹”虛晃一下，猛地改變了進攻方向，直接朝著著右側猛沖了過去。“雞媽媽”見勢不妙，迅速調整方向，張開雙臂迎了過去，“雞媽媽”身后的幾只“小雞”幸運地躲過了一劫，但是隊伍后面的幾只“小雞”就沒那么幸運了，他們還沒來及反應就成了“老鷹”口中的“獵物”。被“老鷹”逮到的“小雞”們驚恐而無助地尖叫著，“老鷹”則氣喘吁吁地“享受”著他的戰果。

　　這一次“老鷹”樂樂的獲勝也給了同學們信心和勇氣，而“雞媽媽”則帶領“小雞”們團結協作合斗老鷹，同學們在緊張和興奮中感受到了游戲的樂趣。

游戲的作文篇8

　　陽光明媚，正是春游的好時機，這次春游我們三年級還在南明湖附近的空地上玩找寶藏游戲呢！老師一聲令下游戲開始了。

　　同學們紛紛走上空地。有的往遠處走；有的東張西望；有的'用腳踢、用手扳石塊；有的丈二和尚——摸不著頭腦大家是八仙過海——各顯神通，都想快點找到寶藏。我見了這么大的空地，心想：這么大的空地該從何下手呢？左顧右盼了一會兒，便開始尋寶之旅了。我先從石頭堆里開始找，把石塊一塊一塊慢吞吞地往旁邊放，一絲不茍的，生怕錯過了一個寶藏，我耐心地找了許久就是找不到一個寶藏，寶藏好像是故意躲著我，跟我玩捉迷藏！

　　過了一會兒，我們的音樂老師走過來說：不要擠在一個地方找。我就一邊走一邊踢著小石塊兒，生怕錯過了一個小細節，看見一個石頭堆就上前仔細地找寶藏，可是寶藏遲遲不肯現身，我急得直跺腳。一會兒聽見有人找到了金礦；一會兒又聽見有人找到了銅礦，心急如焚，更加專心地尋找寶藏，連腳下的石頭都沒注意到，總是扭到腳。當老師一聲令下集合的時候我們便不在四下尋找寶藏了。我一想到我一個寶藏都沒找到，就露出了垂頭喪氣的神情，可一想到重在參與這個詞我的臉就沒繃得那么緊了，露出了笑臉。一個同病相連的同學見我笑得如此開心走過來問：你不是也沒找到‘寶藏’嗎？怎么還笑得這么開心？我依然笑著回答：重在參與嘛！

　　經過這次有趣的游戲，也讓我明白了游戲的結果不是最重要的，游戲的過程才是最重要的。

游戲的作文篇9

　　今天，覃老師帶領我們在后樓小操場玩了非常有趣的游戲，叫“貓和老鼠”。

　　覃老師先給我們講解了玩游戲的規則：我們先通過黑板白板的方式選出三名同學當貓，其余的十八名同學都當老鼠。如果老鼠十秒鐘不出洞，那老鼠就會餓死。如果它拿到食物了，卻在回老鼠洞的.時候被貓抓到，那這個老鼠得站在一邊，看別的老鼠偷糧食，就相當于它已被貓吃掉了。用幾本書當食物，貓在倉里守著食物，老鼠想辦法去偷，如果老鼠躲進洞里貓就抓不到了。

　　游戲開始了，我們決定了何新月、姜丹婷、李思齊這三名同學當貓。我是其中一只老鼠。李思齊同學在糧倉前咬牙切齒地說：“你們這些壞老鼠，休想偷我的食物”。還有兩名同學在老鼠洞里竅竊私語地說：“你們這幾只笨貓，想不讓我們偷食物，想得倒美”。我們老鼠隊第一回合因為沒有運用良策，所以老鼠隊損兵折將不少，卻沒有偷到一點糧食。

　　第二回合開始前，我們老鼠隊商量了一個計策：運用調虎離山之計。首先由我當前鋒沖上去把貓引開，在貓全力以赴抓我的那一刻，其它幾只老鼠立刻去偷食物，我也偷到一些食物，但是因為我的粗心大意，慌慌張張回鼠洞時把鼠洞看錯了，被貓一下子逮住了。第二回合我們老鼠隊又輸了。

　　這次游戲大家玩得都好開心！而從游戲中我們還得到一些收獲，那就是做任何事都要動腦筋，不能盲目去做。

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