【推薦】游戲作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的游戲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲作文 篇1

　　今天我武術(shù)課上教練讓我們玩了一個游戲——傳聲游戲。

　　教練剛說要做游戲，班里就炸開了鍋，大家七嘴八舌地討論著。教練清了清嗓子，用響亮的聲音說：“游戲的規(guī)則是，班里每五個同學(xué)組成一組，我對每組第一位同學(xué)快速說一句悄悄話，等所有組的第一位同學(xué)都聽到我說的話后，活動開始，此時每組由第一位同學(xué)依次小聲向后傳遞，只能說一次。最后一個同學(xué)將聽到的話告訴我。”大家迅速組好隊并站成幾列，我們是第五組。教練湊到第一位同學(xué)身邊，只見他撓了撓頭，教練走后，他迅速扭過頭對我們做了個撇嘴的動作。我看到后頓時覺得，他好像沒聽懂，這怎么辦呢？我突然著急起來。

　　輪到我了！排在前面的同學(xué)湊到我身邊，對著我的耳朵輕輕地說：“......”那聲音簡直比蚊子哼哼還小，我只聽到了“小鳥”兩個字。哎呀，這可怎么辦呀？我只能憑借自己的想象力，編了一個句子“樹上有一只小鳥”，因為沒有底氣，所以我也以很小的聲音傳給了下一位同學(xué)。“時間到！”轉(zhuǎn)眼每個組最后一名同學(xué)把聽到的話告訴了教練。教練公布大家聽到的內(nèi)容。每個組的答案都令人捧腹大笑。我們組的答案簡直“慘不忍聽—“書上的小鳥”。最后老師公布了正確答案，原來她說的是“小鳥在天上飛得快”。我們?nèi)�軍覆沒了。

　　這節(jié)課真是太有趣了！

游戲作文 篇2

　　從小到大，我玩的游戲有很多，但最令我難忘的就是去年中秋節(jié)的那次游戲。

　　那是一個月色朦朧的夜晚，我們一家人吃完晚飯，便到步行街購物。我和爸爸逛了幾家商店后就覺得走累了。于是，我們找了一片干凈的石磚坐了上去。我一抬頭，看著天上皎潔的月亮，我笑著對爸爸說：“爸爸，你不是說我成語不行嗎？為了證明我的才華，咱們來個游戲吧！”“好呀，我的大小姐，請說游戲規(guī)則。”爸爸說。“規(guī)則是每人輪流說一個成語或一句詩，但必須是寫月的，還可以是含“月”這個字，說不上來就是失敗者。怎么樣，簡單吧！”“好”。

　　就這樣游戲開始了。“月光皎潔”我自信地說。“床前明月光，疑是地上霜。”爸爸朝我擠了擠眼睛，示意到我了。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”“花好月圓。”“小時不識月，呼作白玉盤。”“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。”“日新月異”“春花秋月。”“初月如弓未上弦，分明掛在碧霄邊。”“時人莫道峨眉小，三五團圓照滿天。“月，月……”我支支吾吾了好一會兒，知道自己不行了，就撒嬌道：“爸爸，好爸爸，可不可以不玩了，我們?nèi)フ覌寢尠桑　薄鞍パ剑�你這可是耍賴呀，你輸了，輸了！”我生氣了，“我沒輸，我沒輸，你才輸了呢！”我怎么算輸呢，這可是我從小到大一點點的積累，不能算輸！“那，那日積月累……哈，哈哈哈，對，日積月累，我蠃了！”瞧，緊張的心情又一下子煙消云散了。

　　這時，媽媽來了，看見我這個樣子，便詢問了一下情況，聽了事情的經(jīng)過之后，也哈哈大笑起來，就這樣，我們笑著回了家……

游戲作文 篇3

　　童年的游戲，總是那么有趣，好像怎么玩也玩不夠。記憶中最深的是“趴貓”、“過家家”、“拍泥碗”和“玻璃翠”。

　　“趴貓”就是捉迷藏，一個或幾個人藏起來，另外一個或幾個人找。趴起貓來，總是那么趣味盎然，百玩不厭。找一個草垛，或一個角落，人鉆進去，外面通常用草偽裝好，兩只眼睛在草的縫隙間閃閃發(fā)亮，觀察外面的風(fēng)吹草動。“趴好了嗎？”——外頭找的人，喊上幾嗓子，沒啥動靜了，便開始搜查尋找。

　　好像總在我們玩得起勁的時候，爸爸媽媽喊我們回家。有一次，我藏在一個草垛里，聽到媽媽喊我的聲音就在外頭，我躲在里頭，大氣兒都不敢喘，生怕給媽媽發(fā)現(xiàn)了，被小伙伴捉到。直到媽媽的聲音遠(yuǎn)了，我才從草垛里鉆出來，偷偷地溜回家。心里頭，有怕被媽媽識破自己的惴惴不安，也有成功躲過媽媽贏得游戲的歡喜。

　　也有的小伙伴，大人一聲喊，立刻應(yīng)一聲，暴露了藏身處，一下子就被捉住了。有時候，實在找不著了，我們也會扯著嗓子，喊小伙伴的名字，說家里人找他。有的小伙伴就會鉆出來，讓我們抓個正著。還有一次，一個小伙伴，趴在草垛里睡著了，家人四處找他，他卻在草垛里睡得正香，后來，被家人找著，免不了被打一頓屁股。

　　這次被大人打了，下次照玩不誤，對于孩子們來說，一兩次皮肉之苦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不過“趴貓”帶給我們的無窮樂趣。

　　“過家家”，就是兩個小朋友，組成一個家庭，一個當(dāng)爸爸，一個做媽媽，模仿大人的樣子，燒火做飯，過日子。爸爸負(fù)責(zé)搭灶臺，媽媽負(fù)責(zé)做飯。記得那時候的我，最熱衷的就是做媽媽了。找一塊平平的小木塊，做菜板，找一塊邊緣尖尖的薄石塊，做菜刀。找來各種各樣的樹葉，用薄石塊在木塊上切，切得細(xì)細(xì)碎碎的。找來幾枚野果子，當(dāng)做主食。撿一塊破碎的瓷碗，當(dāng)做鍋。在同樣是石頭壘起的灶臺上，把菜下到鍋里，灶臺的底下，也撿了枯枝草葉，填進去，卻不敢真的點火。假裝燒了一會兒，說是鍋里冒氣了，便開始盛菜吃飯了。還是那些細(xì)碎的樹葉，被分成若干小份，有爺爺奶奶的，有父母的，有孩子的，遵照輩分年齡，依次分下去。

　　“過家家”——小小的人兒，做起大人來，有板有眼，像模像樣。現(xiàn)在回想起來，其實當(dāng)時最開心的，便是我也可以像媽媽一樣做事的成就感。那份成就感，讓小小的心里，充滿了驕傲和自豪。

　　“拍泥碗”，就是用水，像和面一樣，和泥巴。記得那時玩的泥巴，像面一樣，很有彈性，放在手里，揉來揉去，把泥巴揉得光滑圓潤，捏成一個碗的形狀，碗底的中央留出一個圓窟窿，然后用力地往一塊石頭上摔，看誰的泥碗拍的最響。可別小看了這個圓窟窿，窟窿留小了，泥碗里的空氣透不出來，發(fā)出的聲音悶悶的，沒勁兒。窟窿留大了，空氣又透的多了，泥碗還是不響。窟窿的大小，還要跟碗的大小、厚薄相匹配。只有留的大小適中，拍的又恰到好處，聲音才會很響。有時，響聲就像過年放的爆竹一樣，驚天動地。心里頭，就會升起一股別樣的豪邁感。

　　好像總在我們玩得興高采烈的時候，媽媽們出現(xiàn)了，看我們滿身滿臉的泥巴，不由分說把我們拉回家，一頓數(shù)落或責(zé)打。但我們是屬雞的，記玩不記打，下次再玩，我們依然玩得不亦樂乎，挨揍的事，早忘到了腦袋后。“玻璃翠”是女孩子的專利。小的時候，包糖果的紙，五光十色，色彩斑斕，在女孩子的眼里，漂亮得不得了。尤其是那種半透明的嘩嘩響的糖紙，備受女孩的寵愛。把這些好看的糖紙收集起來，小心地一張張捋平，夾到書里面，壓得平展展的。找來一塊玻璃，按照玻璃的大小形狀，把顏色各異的糖紙搭配拼湊起來，平鋪在玻璃下。再拿把剪刀，把伸出玻璃外的邊邊角角剪掉，一個 “玻璃翠”就做成了。

　　做好的“玻璃翠”，還要深埋到地下，方能顯出其金碧輝煌卓爾不群的氣質(zhì)。

　　通常，我們會找來一根木棍，或者干脆用雙手，在自己相中的某個墻角下，挖一個洞，洞最好挖得深一點。一來可以防雨，倘若挖的淺了，雨水會把精心制作的“玻璃翠”化為泡影；二來可以防人，一些搗蛋的男孩子，有時會把我們的“玻璃翠”偷梁換柱，讓我們美好的期待化為烏有；三呢，可以增加我們的神秘感，當(dāng)我們深深地埋好“玻璃翠”后，下次再來觀賞，挖掘的過程，就是一個尋寶的過程。

　　挖好了洞，洞底部放些松軟的泥土，將“玻璃翠”小心地放上去，輕輕地把泥土壓平，撿來一些樹葉，輕輕地蓋到“玻璃翠”上，然后，再灑一些泥土，土上再覆蓋一層衰草，草上再灑一些泥土，小心地用腳跺平，再灑些干土，盡量把藏寶的墻角偽裝得跟原來一樣，不留蛛絲馬跡。

　　寶埋好了，要等個十天八天的，才會拉著要好的小伙伴，一起欣賞。好像唯有經(jīng)過一段時間的珍藏，“玻璃翠”才會流光溢彩，絢爛輝煌。欣賞“玻璃翠”的過程，是滿懷了憧憬、期待的過程。一雙小手在地上，清除一道道屏障，幾顆小腦袋湊在一起，屏住聲息，期待著一睹寶物的芳容。當(dāng)最后一道屏障被清除，輕輕地吹去玻璃上細(xì)小的碎土，深宮里的“玻璃翠”，綻放了美麗的芳華，在陽光的映射下，散發(fā)出奇異的色彩，璀璨奪目，攝人心神。幾顆小腦袋，看得如癡如醉，興奮不已。

　　當(dāng)然，也有失意的時候。有時，挖到最后，空空如也，或者挖到一個大石頭，就知道寶物被搗蛋的男孩子給破壞了，心里就會揣摩是誰干的，找他去理論；還有的時候，天公不作美，“玻璃翠”不幸淋了雨，變成了泡湯紙。可是，不管遇到啥樣的困難，都阻擋不了我們對 “玻璃翠”的滿腔熱情。為了搜集好看的.糖紙，我們會想盡方法跟大人討要零花錢，買糖果，制作新的“玻璃翠”，延續(xù)我們美好的憧憬和向往。打紙牌、彈溜溜、踢毽子、跳皮筋、丟手絹、抽陀螺、滾圈、打棒、老鷹捉小雞等等，都是童年常玩的游戲。像制作“玻璃翠”一樣，多數(shù)游戲的道具，都是我們自己動手制作的。孩子們的智慧，是無窮無盡的，好像我們總有辦法，讓我們的游戲玩出花樣，玩出名堂，玩得投入，玩得盡興。

　　重溫一遍兒時的游戲，心也變得異常柔軟，異常喜悅，在童年的游戲里，從來感覺不到光陰的流逝，感覺不到成長的煩惱。因為，在游戲的童年，我們擁有一顆純粹無憂的莊子心。

游戲作文 篇4

　　現(xiàn)實生活中有許許多多的規(guī)則。如小學(xué)生守則、交通規(guī)則、公共場所規(guī)則……可是你知道嗎？做游戲也要遵守游戲規(guī)則。

　　一個星期六的下午，我和小伙伴們在家里玩捉迷藏。捂住眼睛，數(shù)到五十，然后睜開眼睛，開始找人。我躲在門后面，不巧讓我弟弟從門縫里瞧見我了，于是，就輪到我抓他們了。

　　我想：小伙伴們每次都藏得嚴(yán)嚴(yán)實實，我抓的時候不就很費勁兒嗎？忽然腦子里產(chǎn)生一個想法，嘿，有了……

　　我假裝捂住眼，讓小伙伴們先去找藏身之處，等他們不太注意我的時候悄悄偷看他們。哈哈，真是“神不知鬼不覺”呀。等他們藏好后，我快數(shù)到五十，就去抓他們。啊哈，原來弟弟躲在那兒呀！正當(dāng)我要去抓的時候，弟弟這時來到我前面說：“哥哥，剛我看見你偷看了。”一聽這話——伙伴們?nèi)�都出來了，向我走來�?/p>

　　“胡理奧，你怎么可以偷看呢？”岳濤皺著眉頭。接著，其他小伙伴像炸開鍋似地說起來：“你怎么能趁我們不注意就偷看呢？”“你怎么不遵守游戲規(guī)則呀！”“你這樣叫我們以后怎么跟你玩呢……”我頭埋的很低，臉漲得通紅，恨不得找個地縫鉆進去。

　　聽著伙伴們的斥責(zé)，我腦子里一片空白，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。看著朋友們生氣地離去，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉，誰叫我不遵守規(guī)則呢？現(xiàn)在伙伴們都不理我了，我該怎么辦？我真是后悔莫及。

　　生活中的任何規(guī)則，都要遵守。包括游戲規(guī)則。

游戲作文 篇5

　　今天，我們學(xué)校組織了一場小活動——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的人，旁邊用粉筆寫著：“我的鼻子呢？誰能幫我畫一個鼻子？”

　　游戲開始了，老師讓賀辰陽第一個上。賀辰陽閉上眼睛，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了兩圈就開始向畫鼻子的地方走去。誰知道他走著走著，竟然走偏了，結(jié)果賀辰陽在教室的門上畫了一個鼻子。這個時候，教室里面所有的同學(xué)都笑了，就連他自己都笑得摔倒在地上。

　　接著，老師又點了孔魯蓮上去畫鼻子。孔魯蓮也閉上眼睛，轉(zhuǎn)了兩圈，向著黑板慢慢走去。誰知道孔魯蓮竟然輕松一畫就畫到了眼睛的下方。大家看到了都覺得孔魯蓮很厲害。

　　最后上場的是我……

游戲作文 篇6

　　說起“踩氣球”大家并不陌生，不僅熱鬧非凡而且充滿挑戰(zhàn)，實在是太有意思了。這不，今天下午的作文課就讓我和大家又過了一回“游戲癮”。

　　下午，我一走進教室，只見同學(xué)們都忙著吹氣球，出于好奇我也跟著大家一起吹了起來；直到最后我才知道原來作文課要玩踩氣球的游戲，同學(xué)們一個個都興致高昂，都在盼著作文課早點到來。

　　隨著上課鈴聲的打響，我們迎來了盼望已久的作文課。尚老師開始介紹規(guī)則：一個同學(xué)腳上扎兩只氣球，自己要去踩別人的氣球的同時還要保護好自己的氣球，如果兩只腳上的氣球都被踩爆了就自動回到座位上，游戲結(jié)束。“聽懂了！”同學(xué)們興奮的回答著。

　　隨著老師的一聲令下，同學(xué)們立刻投入到“戰(zhàn)斗”中。我?guī)е鴥芍粴馇驏|奔西走，誰知道半路殺出個“程咬金”，擋住了我的去路；“啪”的一聲，我的一個氣球隨之破裂了，我也不甘示弱，隨即還擊，卻沒想到一腳下去竟踩在另一個同學(xué)的氣球上，當(dāng)我還沒回過神之時，我的另一個氣球也被踩裂了；哎，我的“戰(zhàn)斗”提前結(jié)束了……原來踩氣球并不簡單，也是需要很多技巧才能獲勝的。

　　怎么樣？你也想來參加這樣激烈的“戰(zhàn)斗嗎？”隨時歡迎哦！

游戲作文 篇7

　　咦？我的床頭怎么會有那么多手機？我趕緊穿上衣服四下張望，家里居然一個人都沒有。我頓時來了精神，暗想：平時爸爸媽媽不讓我玩手機，今天我可要大玩特玩了。

　　我一把抓起手機，點開我最心愛的游戲《迷你世界》，一玩便陶醉其中，還拉了好幾個好友造了房子。正玩得高興時，手機屏幕竟然暗了下來。糟糕！手機沒電了。我趕緊找充電器，卻怎么也找不到。這時，我一拍腦門說：我怎么這么笨啊，周圍那么多手機，我再換一個不就行了么，根本不用充電。我趕緊又換了個手機，嘿，又一個好玩的游戲，這個游戲我沒玩過我興奮地連蹦帶跳，在游戲的世界里盡情暢游。

　　可過了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)眼睛有點模糊，我把手機湊近了點兒又清楚了。我不以為然，又埋頭玩起了游戲。可是我越看越模糊，手機也越湊越近。突然，周圍一片漆黑。我著急地摸到窗簾前，把窗簾拉開好幾次，可還是一片漆黑。我失聲地大喊道：媽媽！媽媽！我怎么什么也看不見了，我眼睛是不是瞎了啊！

　　嘰嘰，嘰嘰耳旁突然響起了小鳥的鳴叫聲。我慢慢地揉了揉眼睛，掙開雙眼。咦，漆黑的世界竟然消失了。我慶幸地拍拍胸口，想：還好這是一場夢啊！

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