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【必備】游戲作文300字47篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的游戲作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 1
今天，我們十分快樂，因為我們班舉行了一場別開生面的游戲隊會，隊會的主題是《感恩于心，回報于行》。
第一個游戲叫傳遞愛心接力棒。游戲過后，又進行第二個游戲：攜手共進，全因有你——護送盲人游戲。我和麗鋒是節目主持人。我大聲地宣讀游戲規則。宣讀完游戲規則后，我就大聲地問彩虹隊：“彩虹隊，護送愛心游戲，Are you ready？”彩虹隊高喊隊呼：“彩虹彩虹，氣貫長虹，Yeah！”看到各小隊都準備好了，麗鋒發出游戲開始的`指令。
游戲開始了，彩虹隊的盈盈扮演盲人，珊珊就做健全人。珊珊小心地扶著盲人（盈盈）來到呼啦圈旁邊。珊珊輕輕地摸摸盲人的頭，再拍拍盲人的背。盲人立刻明白了摸頭表示小心障礙物撞頭，拍背表示彎腰。兩人配合默契，順力通過第一個障礙物，接著，他們又安全地通過其他障物物。
各小隊的健全人都十分有愛心地護送盲人到達目的地，完成了護送盲人的任務。游戲之后，大家都開心地暢談各自的收獲、感想。
通過快樂的游戲隊會，大家都明白：在成長過成中，我們離不開父母、老師、親人，社會的關心、愛護和幫助，我們要時刻懷有一個感恩的心，努力做到感恩于心，回報于行。
游戲作文300字 2
早上，邵老師從柜子里神秘地拿出了一個又大大圓的大橘子。是玩橘子嗎？不是。是吃橘子嗎？也不是。邵老師是讓我們寫有趣的游戲，這個游戲叫“頂橘子游戲”。
游戲的規則是：把橘子放在小朋友圓溜溜的額頭上，不能耍賴——把橘子放在眼眶上。從門邊走到講臺邊就算贏了，橘子如果中途掉了就輸了。
邵老師點到了胖乎乎的`小芝，小芝興奮地跑了上去。她扎一個“馬步”，仰著頭，緊張得嘴巴也張得大大的，好像要把橘子吃掉一樣，然后邵老師把橘子小心地放在小芝的額頭上。
她起步走了，一開始，她像一只小鴨子似的，還挺著胖胖的小肚子，非常吃力，大家都為她加油喝彩，后來她在大家的鼓勵下越走越順利。但當她離講臺還有一步的時候，只聽見一片“哎呀”的叫聲。原來橘子從她額頭上滾了下來，還好小芝敏捷，迅速地接住了橘子，否則橘子掉到地上就會被摔爛。同學們從驚險中回過味來，快樂地拍起了小手。
小芝雖然輸了，可是從她的臉上可以看到很開心，她可能在想：我這次雖然輸了，但我給大家帶來了歡笑。
通過表演，既讓我們笑了一場，又讓作文寫得更具體、生動。這真是一次有趣又有意義的游戲呀！?
游戲作文300字 3
星期三的社團課中，老師讓我們做了一個游戲。
首先，老師發下來了一張白紙，我的心中冒出了一個疑問：白紙有什么用？就在這時，老師說：“寫出你最喜歡的五個東西。”最喜歡的東西！我想：“這么簡單！”這時老師又說：“寫什么都可以，比如說理想、生活用品、吃的都可以。”我想了一會，便寫出了草莓、蛋糕、電腦、畫畫、下棋。這時老師又說：“劃掉其中兩個選項。”我選擇了草莓和電腦。當我們選完之后，老師又說了再劃去一個。這可讓我為難了，可是我還是選擇了一個--畫畫。又過了一會兒，老師一本正經的說：“最后再劃去一個。”這科讓我左右為難了，我抬頭，看看別人，他們也左右搖頭，我的'心中不時地想：這可怎么辦？可是老師的命令不能違抗呀！我還是依依不舍選擇了一個--下棋。做完了這幾步，老師讓我們說說有何感想？此時一位同學說：“我要做天才。”另一位同學說：“這太殘忍了！”
這個游戲可真好玩呀！
游戲作文300字 4
今天早上媽媽爸爸弟弟還有姐姐一起去玩大魚游戲，好玩極了，看一看我們是這么玩的吧。走，去玩了。
我先玩，最開始我還不知道怎么玩，我完了一會，就開始知道了，我交你們吧，轉動桿子，捕魚器就回向四面八方轉，看到小魚就抓住它們，每抓住小魚就會獲得錢，錢沒了就改下一個人玩了，你知道該怎么玩了吧，嘻嘻，好玩吧？我玩完之后到姐姐玩了，姐姐好厲害，打了好久才玩完，我好羨慕她呀，不過游戲玩的好并沒用，學習學的`好才有用。該馬鼎芮玩了（馬鼎芮是我的弟弟），馬鼎芮好笨，才玩了一會就該別人玩了，大概一分鐘，就玩完了，嘻嘻，真搞笑，太搞笑了。
我們玩完了游戲就去買吃的，有薯片、方便面、海苔、口水娃，餅干……因為我們要回去了，明天就要回去了，我都么舍不得姐姐他們呀，可我也很想在我家那一邊朋友，我該怎么把好呢？要是我也有一個應有盡有的機器貓就好了，要是我也能像大雄一樣有一個機器貓就好了，哎，可惜我沒有一個機器貓，哎，真悲傷。
游戲作文300字 5
今天晚上，媽媽讓我玩電腦，我玩的是“我的，玩酷農場”我一打開電腦，就看見我的西瓜熟了，它們又大又圓，還穿著美麗的衣服，上面還有黑色和綠色的波紋，我再看看圍欄里的大河馬，它們戴著墨鏡，穿著草裙，真是太帥了，更讓人可笑的是，它的尾巴是用葉子做成的，我按“一鍵摘取”的手，去收西瓜，西瓜收完，再收河馬，河馬第二次豐收，我再按“鋤頭”，把地挖好，去商店買好種子，里面有白菜，蘿卜……我買了橙子和菊花，我按一下“背包”，有人送我一個梨，我把它們的種子撒在地里再上施肥，25個小時后它們就會成熟了，我瀏覽一下“好友”看見他們很多東西都成熟了，我想偷些，媽媽說“偷別人的.勞動成果是不道德的不勞而獲，”于是我沒偷。
“玩酷農場”的游戲讓我明白了農民伯伯種地很辛苦，我以后要節約糧食，再也不挑食了。
游戲作文300字 6
我經歷過許多的事情，很多都忘了。但有一件事我忘不了，那就是畫鼻子游戲。
那是寒假的一天，我叫來幾位好朋友，先找了一塊厚厚的布條，再做了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發，就是沒有鼻子。最后我告訴她們游戲規則，就請了一位朋友上臺，讓她記好位置，然后把她的眼睛蒙住，再把她弄暈，就讓她去貼了。只見那位朋友想也沒想就畫起了鼻子。“哈哈……”還未畫好，我們就大笑起來，原來她把鼻子畫到嘴巴旁邊去了。
我又請了幾位同學來為人頭貼鼻子。她們有的畫在眼睛里，有的畫在嘴巴下，有的畫在額頭上，還有的畫在耳朵旁邊，逗得大家捧腹大笑，有許多同學還笑得流出了眼淚。最后上臺的'是我。同樣，我先拿好筆，記好位置，滿懷信心地說“行了”。好朋友把我的眼睛蒙了起來，等我轉了三圈，便大聲為我加油。只見我胸有成竹，不慌不忙。先把筆放在左手上，空出右手在人頭是按剛才的方法量了幾下，然后用左手的食指定好位置，畫了起來，不偏不斜正中人頭鼻子的位置。剎那間，掌聲、歡呼聲響了起來。
這個難忘的畫鼻子游戲，深深地印在我的腦海里。
游戲作文300字 7
星期三的中午，我和史磊、陶昌健、曾鑫玩神奇寶貝。
游戲規則是：一開始每人都有一只伊布 。跑得快有10個快速球，陶昌健拿；力氣大的有10個鋼鐵球，我拿；跑得不快，力氣也不大的`有10個友誼球曾鑫拿。
我和陶昌健、曾鑫是訓練家。史磊是大木博士（我看他當個腦殘博士還差不多）。開始玩了。
大木博士說：“大家可以捕神奇寶貝了。”“哦”大家一起說。過了10分鐘左右。大家又一次回到了大木博士地身邊。大家說出了自己的神奇寶貝。我說：“我有嘎啦嘎啦、烈焰馬、雷精靈、太陽精靈、皇室騰蛇、電擊魔獸。” 陶昌健說：“我有森林蜥蜴、雷精靈、水水獺、電擊魔獸、······”曾鑫說：“我有水箭龜、嘎啦嘎啦、水精靈、月精靈、雷精靈。”我說：”才五個啊。”
游戲作文300字 8
游戲總能讓我們這些孩子感受到快樂!
一次暑假，我和表哥、表弟、表妹一起玩捉迷藏。表弟自告奮勇地說：“我來抓，你們躲。”我們當然同意了。我躲在了外婆房間的床底下，里面黑漆漆的，伸手不見五指。表哥躲進了大衣柜里，用我的毛衣擋住了他的臉。表妹調皮得很，直接跑到房屋旁邊的'一座小山包上，鉆進了一堆枯萎的落葉里。
表弟來找我們了!我在床下看得真真切切。他發現衣柜門沒關嚴，有些不正常。正要伸手打開，卻聽見表哥發出輕輕的聲音：“老弟，我躲在床底下，快來找我吧!”狡猾的表哥為了躲過一劫，竟然輕而易舉地把我給出賣了!表弟彎腰把我拉了出來，看到表弟興奮的樣子我被感染到了，打算送他一份大禮：“老弟，哥不在衣柜里哦!”嘿嘿，表哥很快就被找到了。
只剩下表妹了，表弟在房間里面走來走去，每個角落都看了好幾遍，恨不得掘地三尺，可就是沒有表妹的蹤影。表弟無可奈何，只得大聲喊叫：“我認輸啦，你出來吧!”表妹這才滿臉得意地跑出來。
真希望經常跟他們一起玩游戲!
游戲作文300字 9
美妙的下課鈴聲響起，同學們像潮水般涌出教室，玩“老鷹抓小雞的游戲”。
小明當“老鷹”，小紅當“母雞”，其他人肯定就是當“小雞”，躲在雞媽媽的.身后，接受雞媽媽的保護。開始玩了，老鷹虎視眈眈，瞪著眼睛看著“小雞”，又朝另一只“小雞”撲過去，“母雞”往左一走，“老鷹”就抓不到“小雞”了。但“老鷹”還是不甘示弱，猛地又朝一只小雞撲過來，可是，“老鷹”還是沒有抓到。“老鷹”說：“那么我就要出絕招了。”可是出了絕招，也抓不到。就玩了這個大半天，卻一只小雞都抓不到。
“老鷹”氣壞了，并且，他真的發火了。“老鷹”狠狠地盯著小雞們，好像在說：“這次我一定要抓住你們。”“小雞”們開始害怕了，母雞媽媽說：“孩子們，不要害怕，我一定會保護你們的。”聽到這句話，“小雞們”的害怕就漸漸消除了。開始了，“老鷹”的力氣好像更大了，竟抓到了一只小雞，所以就有兩只“老鷹”了，“小雞們”左躲右閃，“母雞”也在盡力的保護“小雞”，可是，這局只抓到一只“小雞”。
在第三輪的時候，“老鷹們”盡心盡力，竟抓到了6只“小雞”，可真厲害呀！
正玩得高興的時候，上課的鈴聲響了，大家就跑進了教室。
游戲作文300字 10
六年級課間可以說是沒有多少時間，因為老師經常拖堂，我雖然知道老師那是講興奮了，但我還是不免在心里嘀咕幾句，所以課間游戲得十分快捷。
女生們經常會聚在一起說明星，有的男生會在一起損人，也會在一起聊天，這只是在教室里的課間游戲。
在室外有一大群人都會玩的娛樂項目，沒有名字，我們且叫他為“圣水”。“圣水”可以多人玩，也可以單挑。多人玩的有一種叫做“擂主”。顧名思義就是在一群人中選那種其他人相互對戰最強的和“擂主”打，當我第一次當上“擂主”時，心里是十分激動的.，雖然一下子就被別人打下去了，但我卻更勇敢的再一次“打”上去。
有些膽子肥的就在門前的廣場上打小球（羽毛球）。一下課小心翼翼地躲著老師，走出門等老師走后才可以正式開打，雖然經常只能打兩個小球就到了上課時間，也很容易被老師發現，但他們像上癮似的，總在伺機等候。
六年級的課間，放松心情更是重要，但一定要選擇正確的方式，盡量不要打擾別人，這樣才是合理的放松。
游戲作文300字 11
我做過一個非常有趣的游戲—貼鼻子。
老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑頭，它的頭上戴著一頂黃綠紅相間的帽子，帽子頂端還有一個彩球；大大的眼睛，紅紅的大嘴巴，非常可愛，美中不足的就是缺了一個鼻子；我們的目標就是蒙著眼睛把它的鼻子貼上去。
游戲開始了，小兵先自告奮勇的說：“我先來！”老師用布把他的眼睛給蒙住了，小兵不慌不忙的向前走去，他碰到了黑板，伸出雙手開始摸起來，想把鼻子貼準了；可他摸了好長時間也沒摸到位置，同學們開始大聲喊起來：“往左一點”“往右一點”“太高了，再低一點”“啊呀，不對不對，太低了，再高一點”，這時老師說：“時間到！”小兵急忙一貼，教室里馬上傳出一陣哄堂大笑，小兵拉下布一看：哈哈，他居然把鼻子貼到帽子上去了，他自己也哈哈大笑起來了。
我不甘示弱的.舉起手，要求我來試一下。我在蒙上眼睛之前先看好位置，把鼻子拿在手里，把手舉到那個位置，老師也給我蒙上了眼睛，我就小心翼翼的，慢慢、慢慢的朝前走去；碰到黑板了，用力一貼，我迫不及待的一把拉下蒙布：“耶”，我貼得比他準多了，只是稍微歪了一點點，哈哈，我成功了！
游戲作文300字 12
今天風和日麗，秋風習習。牛老師要帶我們去花園里吹泡泡，聽到這個消息后，我興奮地一蹦三尺高！
我們需要準備一個紙杯，一根吸管，水和洗滌靈。
開始制作泡泡液了，我往杯子里倒了半杯水，又倒了一些洗滌靈。搖一搖，泡泡水就做好了。
我們都迫不及待地來到了院子里，開始吹泡泡了。我拿起吸管沾了一些剛剛制作好的泡泡液，使勁兒一吹，咦？怎么吹不出泡泡呢？我眉頭緊鎖，心想：是不是水放多了？想到這里，我馬上回去加了一些洗滌靈，再一吹，還是不行。怎么辦呢？這下我急得直跺腳。我又想了想，開始嘗試輕輕地吹，啊，終于成功啦！我馬上跑到樓下，和同學們一起吹起來。同學們吹的泡泡有的像雪球，有的像串糖葫蘆，還有的.像大大的紅蘋果，…..泡泡在陽光的照射下，顯得格外美麗。我吹的泡泡也有大有小，五顏六色，漂亮極了！有時候一吹就是一大串，形態各種各樣，真是千變萬化！
吹泡泡太有意思了！我今天非常開心。我不僅知道了怎樣能夠吹好泡泡，也明白了做什么事情都不要輕易放棄，堅持去做就一定能夠成功！
游戲作文300字 13
今天課堂上我們玩了一個有趣的游戲掰手腕比賽。
我們將課桌擺在教室中間，兩位男同學坐在課桌旁，做了做準備工作，甩了甩手腕，活躍了一下手指，拍了拍膀子。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。
只見一位男同學使出了渾身的力氣，他皺著眉頭咬緊了嘴巴，不一會兒頭上就冒出了豆大的汗珠，臉上也是面紅耳赤了。另一位男同學也使出了吃奶的力氣緊緊的咬住牙齒，不時的還發出咯咯的聲音，手臂上血管膨脹。就在這時搗亂者出現了，他自由自在地吹著口風琴，聽著他那不著調的曲子，看著他那搞怪的模樣，兩位選手被他逗得笑了起來。這時那兩位選手的胳膊肘都有些情不自禁的向上抬。我看到了，心想：他們僵持了這么久，到底誰會贏呢？也許兩位參賽選手心里也在想：我一定要超過他，千萬不能輸給他。就在這時，有一位男同學在給其中一位參賽選手助威，這位男同學聽到了這位朋友的`吶喊聲，他使出的最后的力氣。一下子，將那位是對手掰倒在桌子上，他不敢相信自己，他心想：什么？我贏了？過了一秒鐘他反應了過來，露出了勝利的喜悅的笑容。
雖然那位同學贏了，因為同學輸了，但是他們之間的友誼還在。這也證明了一句話：友誼第一，比賽第二。
游戲作文300字 14
你知道人的哪個部位最靈敏嗎？是手！我是從觸覺游戲里知道的。今天我就用一個游戲來說明這個知識，游戲的名稱叫：觸覺游戲。一個星期二的早晨。徐老師請了小宋同學上來和她一起玩一個觸覺游戲。
徐老師先讓小宋同學轉過身子，不許偷看，而是用手指來觸摸手中的東西，然后說出東西的'名稱。小宋同學轉過身子，把右手伸到背后。徐老師把一個東西輕輕地放在小宋同學的手里。小宋摸了摸，毫不遲疑地說：“是一個夾子。”老師讓他轉過身，問他：為什么說是夾子呢？”他說：“我感覺這個東西上有凹凸不平的地方，就按了按，發現它可以動，所以我猜這是夾子。”第二次的玩法是只能用手心來感覺。徐老師又把一個東西放在他的手心里，他猜了半天也猜不對是什么。于是老師就對他說：“還是個夾子。”頓時，“場下”的觀眾都笑了。第三次的規則是要用手背來感覺手中的東西。徐老師又把一個小東西放在小宋同學的手背上，小宋同學說：“這是個一角錢。”頓時“場下”的觀眾都鼓起掌來。接著，我們同桌一起玩游戲……
這個游戲可以讓我們既學到知識，又很快樂，還可以交朋友，真好。
游戲作文300字 15
“哈哈，哈哈！”一陣笑聲從教室里傳來，他們在做什么游戲啊？讓我去看看吧！
上課了，老師說要玩“道聽途說”的游戲，并宣布游戲規則：全班分成三組，每組第一個同學抽取一張紙條，將紙條上話用耳語的方式傳遞給下一個同學，以此傳遞，最后一位同學將句子寫在黑板上，哪組傳遞的又快又好，哪組就獲勝。同學們聽了欣喜若狂。
游戲開始了，同學們像老鼠一樣把話傳遞下去，我心里像繃著一根弦，七上八下的.。輪到我了，前面的同學的手做成喇叭形，貼緊我的耳朵說：“星星亮晶晶。”我聽了喜形于色，就這樣傳給了下一位同學，他聽了，也是喜形悅色。我心想：前面同學說的是這句話，應該就是這樣吧。最后的同學在黑板上寫道：“星星亮晶晶”。同學們公布了答案，果真是這句話，我心里樂開了花。
新的一輪開始了，我心急如焚，看著前面同學的表情，似乎很難。我前面同學的手做成了喇叭形，對我說：“……兮起大水花。”我聽得迷迷糊糊的，我就這樣傳給了下一位同學，最后一位同學竟然在黑板上寫“西瓜是個大水果。”同學們哄堂大笑。我看后哭笑不得，真是牛頭不對馬嘴。
通過“道聽途說”的游戲，我明白了：耳聽為虛，眼見為實。
游戲作文300字 16
當老師告訴我們下周二舉行運動會時，我非常高興，晚上很長時間都睡不著。這是我第二次參加運動會。每天，我放學回家，積極練習跑步和壘球，為班級贏得榮譽。
最后，在運動會那天，陽光明媚，暖風吹在我的小臉上，好像風在為我歡呼。
在開幕式上，升起了國旗，奏起了國歌，舉行了集體練習，家長代表發言。最后，隨著校長的宣布，比賽開始了。
比賽開始了。我們的第一個活動是4次。100米接力賽。老師要求每個運動員按照他們的號碼排隊，并對裁判喊道:準備，“喔！”哨聲響起時，轉身的運動員像野馬一樣奔向終點線，所有不轉身的學生都在大喊“來吧。來吧。”歡呼聲和歡呼聲連在一起。輪到我的時候，我拼命向前跑，時刻提醒自己。更快，更快”。當所有的跑步結束后，我們開始休息。然而，有幾名運動員不得不參加操場上的`其他比賽。我們坐在舞臺上為他們歡呼！
短暫休息后，老師帶我們去操場參加壘球隊比賽。不幸的是，每次輪到我的時候，我都錯過了。
最后，我們在集體照中結束了運動會。
我不能忘記這一天和我肩上的責任！
游戲作文300字 17
今天的黑板上多出一個明了而又醒目的“玩”字，這是怎么回事呢？我的心里出現了一個大大的問號。原來，這個大字正是我們這堂課的主題——玩游戲。
老師叫我們寫四個不同的內容，又放在了四個碗里，還叫四個同學上來“抽獎”。等待了一會兒，我終于悟出了游戲規則。原來是詞語連句啊！這時，第一句話出廬了。“第二次世界大戰前，安靜在珍珠泉寫稿。”這句話引起了同學們的哄堂大笑，連讀句子的人也不由自主地笑了起來。徐老師問：“你們為什么笑啊！”這一問，班級里立刻鴉雀無聲，仿佛時間凝固一樣。徐老師叫了幾個笑得最開心的同學，他們回答說：“珍珠泉是泉，怎么在里面寫稿啊！”“第二次世界大戰前，安靜還沒出生呢！”“安靜是個盲人，怎么寫稿啊！”老師連連點頭。接著，又有一名話冒了出來。“早上，夜鶯在花叢中賣糖葫蘆。”這一說不要緊，重要的是把同學逗得“人仰馬翻”一個個笑得上氣不接下氣，連后面聽著的.徐老師也笑了。后面的五句話，更是應了那個詞，“笑破肚皮。”最后，我們又進行“智慧歸位”把錯誤的句子改正過來。
語文課居然可以用游戲來完成，真是不可思議。
游戲作文300字 18
今天，老師讓我們玩了一個游戲，是考驗我們堅持的游戲。
上課時，老師說要繼續昨天的游戲，我們都贊成，老師給我們分了分組，前三排一組，后三排一組，每一個組起一個名字，我是前三排的，名字叫：所向披靡隊，后三排叫：乘風破浪隊。游戲規則是：把一支筆放到胳膊上，看那一組堅持的時間長，那一組就贏了，比賽開始了，大家都把筆放到了胳膊上，一開始，老師問了一個同學他覺得胳膊現在怎么樣，他說很輕，又過了一會兒，老師問了問苗家興現在胳膊怎么樣，他說越來越重了，老師說：“不是吧，這才剛一分鐘。”“咣當”一個同學的筆給掉了，是乘風破浪隊的`，老師就在黑板上畫了一筆，“咣當”我的筆又掉了，老師在我們那一組上添了一筆，我想：我這么快就掉了，這么沒有耐心，隊員們一定要給點勁兒，堅持到底。我就開始觀察了，左萬鑫撅著嘴，鄭良玉滿頭大汗，左萬鑫給大家鼓勁兒，說：“隊員們，一定要堅持到最后，雖然有幾個同學已經掉了，但是比賽還沒有結束。”到了最后我們這一組掉了是一個人，乘風破浪組掉了八個人，我們這一組給輸了，要不是我今天身體不舒服，也不會這么快就掉了。
這次的端筆游戲真有意思呀！
游戲作文300字 19
“哈！”我們的教室又炸成一鍋粥同學們正在玩你做我猜好不熱鬧。
林老師又來帶我們玩你做我猜的游戲真的不知道林老師這次又準備了什么坑人的題目呢？我們都這么大了還玩這種游戲真不知道林老師是怎么想的。總之規則如下：老師出題一個人上去演我們來猜。好游戲開始！
林老師左看看右看看真不知道哪位幸運兒被看中。同學們都快把手舉到天上去了一個勁的舉著手身體憤怒的飛出去有的同學頭上都冒汗了而我平平無奇的坐在那心想：這個游戲的'毒癮還很大呀終于老師將幸運的目光投在了李灝宇身上或許他也感受到了于是一蹦三尺高的走上講臺。
剛剛走上講臺他人就傻了。兩眼空虛的站在講臺上身子貼在黑板望林老師林老師卻邪魅一笑。只見他背靠著黑板腿撐著地面慈祥而又無奈的眼神看著我們頭還不停的搖觀眾席早就如同雷鳴一般各種答案脫口而出。你看看有快要跳出來的有恨不得跑到講臺表演的有跟別人交頭接耳的千奇百怪。李灝宇好像想到什么大步流星的走了起來也成功的把大家的思路帶跑了……
最終老師的答案那么的邪惡但演的人又是那么無能回想起來還真是有趣呢！
游戲作文300字 20
上午放學時，任老師讓我們帶葉莖，我不知道什么是葉莖，還沒等我問，任老師就拿起地下的一片葉子，還帶著根，只見任老師把葉子掐掉說：“這就是葉莖，看見了嗎？”我們比上課還回答的整齊：“記住了。”
下午我只帶了一片，我急忙又跑下樓去再找，好多同學在撿樹葉，我也忙挑了9片葉子跑回教室。上課了，我們都疑惑不解，不知道任教師教師葫蘆里賣的什么藥？為什么讓我們帶葉莖，不過這個謎底很快就有答案了，原來這個游戲名字叫“拔樹根”，游戲的規則是一人拿一個葉莖套在另一個同學的葉莖上，必須拉緊，看誰的葉莖拉斷誰的葉莖，斷了的就輸了。
開始游戲了，我一連串的贏，有一次我們誰也不贏，誰也不輸，可是經過那局以后，我的力量不足了，怎么也贏不了，我一臉不服氣的樣子，可沒有后悔藥吃呀，于是同桌成了我們中的贏家。
開始選高手了，高手們贏了是眉飛色舞，輸了的'是垂頭喪氣，最后我們選出兩位高手，一位是王曉宣，一位是候宇峰，因為他們不分上下。
這拔根活動時間過的很快，我真希望時間倒流回來，重新上一節有趣的作文課，多么有趣的一次快樂的體驗。
游戲作文300字 21
又是一個陽光明媚的上午，我來到了國學館上課，老師說今天要帶我們玩“詞語大串聯”。這個游戲是這樣玩的：先分組，再給每個人發一張小卡片，然后按照分組來決定寫的內容，例如第一組寫人物，第二組寫地點，第三組寫做什么事情。寫完后，就讓一個人把詞語隨意地連成句子來讀。
分好組后，大家都動筆寫起來，我是寫做什么事情的，這個比較容易寫，所以我一下子寫了好多，比如：起床、睡覺、吃飯、喝水、玩電腦、看電視、游泳……
大家寫完后就交給老師了，同學們寫的詞語五花八門，連成句子就更是稀奇古怪了。如：馬云在屋頂看電視，袁隆平在平江縣做作業，馬化騰在峽谷洗澡……教室里瞬間人聲鼎沸，同學們都快笑瘋了，有的'捂著肚子笑，有的抱著同桌笑，有的甚至躺在地上打滾笑。
當然，有些句子念到了一些同學的名字，而這些同學就會很生氣，比如：肖博洋在澡堂上課。我們聽到了都捧腹大笑，而他聽到后臉上漲得通紅，大喊著：“誰寫的？”又比如：王晨茜在暮色森林吃糖。由于這一句話沒有那么搞笑的成分，我們都沒怎么笑，而王晨茜也只是把頭縮進了帽子里。
總之，今天的游戲讓我明白了：寫句子時要寫通順，如果將詞語胡亂搭配的話，就鬧出大笑話了。
游戲作文300字 22
下課了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出教室，來到了操場。我和同學們玩得最多的是老鷹捉小雞的游戲。
游戲的規則是許多在一起，一個人當老鷹，還有一個人當母雞，剩下的'全都當小雞。“老鷹”的任務是抓住“小雞”。而“母雞”的任務是保護好“小雞”。游戲開始了，“老鷹”猛地一下往左一撲，“母雞”也往左一跳，擋住了“老鷹”，“小雞”們卻被嚇得瑟瑟發抖；為了捉到“小雞”，“老鷹”又向右一撲，又被“母雞”擋住了，“老鷹”非常生氣。
第二次，“老鷹”靈機一動，想出了一個好辦法。“老鷹”先分散“母雞”的注意力，然后向右一撲，“小雞”們也往右邊跑，等“母雞”清醒過來后，才發現自己被騙了，心里非常氣憤。它更加的提防“老鷹”了，當“老鷹”再想抓住“小雞”時，又被“母雞”擋住了，“小雞”們這才嘆了一口氣。
第三次，“老鷹”又想到了一個辦法。它拼命地追“小雞”，“小雞”也拼命地跑啊跑，突然，“老鷹”猛地跳了起來，一把抓住了最后的那只“小雞”，其他“小雞”看見了，直打哆嗦，“老鷹”這時高興起來了。
時間過得真快，不一會兒，上課鈴響了，我們的游戲結束了，但我們非常開心。
游戲作文300字 23
今天，老師讓我們在教室里玩了一個有趣的游戲——綁腿運豆。
游戲規則是這樣的：首先，分兩隊，每隊分兩人。然后，一個人的左腿和另一個人的右腿綁在一起，來回運豆子，最后，哪隊豆子多，哪隊就獲勝。
一隊中被老師選中的是小俊和小華，他倆摩拳擦掌，堅定地說：“我們一定是贏家！”二隊被老師選中的是陽陽和小顥，他們大步流星地走到比賽的.黃豆面前，也說：“你們必敗不疑。”
老師一聲令下，他們夾起黃豆跑了起來。小俊和小華很聰明，他們面對面，這樣就不用轉身了。陽陽跑得太快，沒注意小顥，就把他絆了個跟頭，好不容易跌跌撞撞地來到黃豆前，一看，呆住了：黃豆不見了！第二次，他們吸取教訓，齊心協力，杯子里的黃豆漸漸多了起來。有的同學喊：“加油！”有的同學若無其事地坐在座位上看著熱鬧，還有的同學數著豆子：“一顆，兩顆，三顆……”最終，對方勝利了。
接著，又來了一輪，我們打平了，最后一輪是“生死決戰”，我們運了45顆豆子，對方運了31顆豆子，我們歡呼起來，對方的隊員垂頭喪氣。
這次讓我明白了一個道理：只要齊心協力，什么事都能做到。
游戲作文300字 24
一進金鑰匙門，就聽到悅耳的音樂，看到地上粘著白布條。老師給我們講清楚了這個游戲的規則，我們開始玩這個快樂的游戲。
這個游戲需要兩個門神，一個是吳志明，穿著藍白相間的衣服和一條藍色的短褲，另一個是曹宇軒，穿著紅色的短袖和白色的褲子，不胖不瘦。
終于輪到我了，可是我突然愣住了，突然想不出該做什么動作，也做不出和其他同學一樣的.動作。我不得不快速翻身，雙手放在地上，迅速從空中雙腳交叉，連續翻了幾個筋斗。心里有點緊張，害怕一下子掉在地上，心里暗暗想，失敗了怎么辦？最后，我贏了。
劉正清該上山玩了。他又瘦又高，穿著一件白色的t恤。他的動作是豎起大拇指從a點走到b點。他滿臉笑容，眼睛瞇成一條線。
何京輝也玩過。他穿著橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點瘦小。他的手觸到了地面，他的腳被老師抬起來了。他迅速從a點移到b點，臉有點紅，臉上總是掛著笑容。
輪到侯康了。他穿著白色的衣服和褲子。他一只腳在白線上跳，像只可愛的兔子。
游戲結束了，我在這個游戲中學到了一切都要以正確的態度去做。
游戲作文300字 25
今天下午老師說我們要去玩吹球游戲，同學們聽完高興的跳了起來。
首先，老師拿來兩個盤子，放在桌子上。每個盤子里都有一個小白球。然后把全班分成a、b兩組，每組派一名代表上場吹球。誰先把球擊出本壘，誰就贏。
游戲開始了。我們a組派了一個高大威武的史超去搬，b組派了一個瘦弱的張伯揚。兩個學生來到桌前，站著不動。這時，老師像變魔術一樣從口袋里掏出一條藍色的絲巾，蓋在張柏揚的眼睛上。張伯揚看上去瘦弱，披上藍色絲巾后，看上去像個玉樹臨風的'書生。當史超移動他的眼睛時，他蒙上了一條黃色的絲巾，像一個有著令人敬畏的正義的偉大英雄。老師在強調游戲規則的同時，不動聲色的把球變成了面粉。我們下面的同學睜大了眼睛笑了。老師下達“開始”的命令時，兩個學生雙手背在背上深吸一口氣，弓著腰，鼓起腮幫子，突然對著盤子吹氣。突然，面粉漫天飛舞，像雪一樣。學生笑著喊：“加油！加油！加油！”史超動了，張伯揚吹得更猛了。面粉像兩個白發老人一樣從他們的頭上和臉上飛過。兩個學生解開絲巾，才知道自己在吹面粉。他們傻眼了，我們下面的同學笑得更大聲了。
玩“球”的游戲在我們的笑聲中結束了。
游戲作文300字 26
上個周末的一天，我和我的好朋友去公園玩抓人的'游戲。
我們都喜歡玩這個游戲，大家都興奮得手舞足蹈的。我們商量好了通過石頭、剪刀、布的方式決定誰先跑誰先抓。
第一輪我贏了，我要開始抓人了。我說：“你等著被抓吧！”然后跑的人一溜煙跑走了，我說：“你跑得怎么這么快！”我立馬去追她，她往左一閃，我撲了個空沒抓住，我又朝她跑的方向繼續追，跑著跑著，突然看不到她了，我想：她肯定是藏了起來，看我不把你找到才怪呢！我看到大樹后面有一個小洞，我想，她肯定在這棵樹后面藏著呢，我小心翼翼地走過去，結果那里什么都沒有，我想錯了。我繼續找，最后終于找到了她，她居然藏到了一個貓窩的后面。
我繼續追她，突然我想到了一個主意，看她往右閃，我就往左閃，她不知道我要干什么，愣住了，一直在想我要干啥。可是她沒注意到我已經跑到了她的后面，我一下子撲過去抓住了她，她這才反應過來，跑不掉了。她說：“這不公平，你偷襲我。”我說：“誰讓你沒看到我跑到你后面了呢！”
時間過得真快！我們就要回家了，但是這一次我們玩得非常高興。
游戲作文300字 27
我玩過許多有趣的游戲，不過我最喜歡玩的就是“心靈連電”。
今天，胡老師帶我們玩“心靈連電”這個游戲。我想：“這游戲到底怎么玩？還是聽胡老師講明游戲規則吧。”原來，就是共同寫下一個成語或一句名詞詩句，依次寫下一筆、一字或一幅圖，還不準商量。這怎么能猜著？唉，算了，還是先碰碰運氣吧！
我是第一個上去寫的`，接過胡老師遞過來的筆，寫什么詩句呢？我很為難。當我殺死了n個腦細胞才靈機一動，寫下了個“萬”字。我迅速地回到了座位上，看著接下來的倩倩怎么接？只見她猶豫了一會，好不容易寫了一個字又擦了。就這樣，她擦了又寫，寫了又擦，終于寫出了“條”字。這時，另一名同學興奮地沖了上去，寫了個“千”字。天哪！他竟然連《詠柳》也不會默，語文是怎么學的？
薇薇一上去，就畫了碗“？”，薇薇可真厲害呀，這讓別人怎么接？雅雅也不示弱，二話沒說，就匆匆忙忙寫了個“雅”字。薇薇似乎還沒過癮，又去畫了個“？”。唉，太離譜了，這都成什么啦！
當詩句補充完整時，教室里就開始哄堂大笑起來……
這個游戲可真有趣。
游戲作文300字 28
哈！哈！哈！從301教室傳來一陣歡呼聲，我們是在干什么呢？哦！原來是在玩你來比劃我來猜呀！
我們隊第一輪出場的有：林潤梓，林慧雨，林慧雨來比，林潤梓來猜。我的小心臟都快跳出來了，可是，林潤梓他們肆無忌憚地說：一點也不緊張。我心想：你們兩個是在逗我嗎？
游戲開始了，林慧雨首先指了指黑板，問潤梓：這個怎么樣？潤梓笑著說：很白！不對！不對！是很大？慧雨點了點頭。
慧雨又指了指地上說：看地上有只老鼠，你會怎樣？大驚失色？不對！大驚小怪！林潤梓終于答對了！
耶！我們組初戰告捷，不過我們是第一組的，別的`組還沒開始呢！
第二局，開始了，黃睿抽到了狗急跳墻。只聽黃睿叫了幾聲：汪！汪！汪！朱斯瀚飛快地答出：狗急跳墻！朱斯瀚腦子也轉得太快了吧，秒猜啊！
第三局，三分鐘內要猜出五個詞語。出場的是我們高個子黃睿，跑步高手劉翔。黃睿說：嗯，葉欣怡剛給你吃的那個東西是什么？劉翔飛快地說：巧克力！我心想：劉翔，葉欣怡剛給你吃的不是紅豆嗎？什么時候變成巧克力的？黃睿說：狼怎樣吃羊的？劉翔想都沒想就說狼吞虎咽。
快樂的時光總是那么短暫，不一會兒就下課了。
游戲作文300字 29
“哈哈哈……”教室里傳來陣陣笑聲，我們正在玩——對著干呢！
規則是：老師說“站”，你就“坐”老師說“坐”你就“站”……總而言之你做的動作要和老師相反。還有如果你做錯了，慢了都被淘汰。
游戲拉開了序幕。教室里充滿了緊張的氣氛。我們睜大眼睛，又豎起耳朵，生怕聽錯了。老師立馬說：“站。”我坐得紋絲不動。但是萬萬沒想到真的有二個人站起來了！老師又說“坐”我們以迅雷不及掩耳之勢，齊刷刷地站起來。老師又說：“舉手”有人舉手。也有人抬腿。因為我慢了一步。所以我被淘汰了。老師說：“哭、笑、笑、哭。”這下有許許多多人出來了。有的人反應慢被淘汰，也有的人表情切換不過來，導致哭笑不得，也被淘汰。我只好在旁邊地給他們助威。老師使出了三個“殺手锏。”一個是：“左手摸右耳”有的人腦子里空白了不知要怎么做，所以又淘汰了許多人。還有一個是：“向左轉”有些人反應慢被淘汰。最后一個是右手拍右腿。這個“殺手锏”終于被識破了。最后是兩個同學獲得并列第一。
這個游戲不僅考驗了我們的.方向感，而且還能更好的辨方向。
游戲作文300字 30
“哎，又掉了！你就不能夾好再放手嗎？不然就贏的了。”咦，同學們在干什么呢？告訴你吧，我們在玩傳球游戲呢！
游戲規則是每一組給三雙筷子和一個乒乓球，前面的同學夾住后傳給下一位，如果掉了就要從頭開始。老師給我和另外兩位同學一雙筷子，然后游戲就開始了。我小心翼翼地夾住乒乓球傳給第二位同學，問道：“你接住了嗎？”同學說：“接住了。”我就把筷子交給后面那一位同學。這時，第二位同學傳給她旁邊的男孩，那位男孩好像很緊張一樣，手慢慢地移動，幾位同學的'眼睛盯著他，男孩的手一抖，乒乓球就掉在地上。我們很失望。
又要重新來了，這次我們夾不好了，就從后面開始夾吧！就快要到我們前面的同學了，可是后面的同學手一抖，又掉了，我們來回傳了三四次也沒有成功，好可憐。老師說：“你們要用心夾啊！”我們已經盡力了，也沒有成功，心情十分沮喪。再看一下第二組，他們也就快成功，可是調皮的球又溜走了。我想，只要多試幾次，我們也能成功的。前面的同學在傳的時候，我們在叫：“快夾住，快夾住。”可是，還是掉了，游戲結束了，我們兩組都沒成功。
我們玩得真開心啊！我喜歡這次傳球游戲！
游戲作文300字 31
這天，老師興致勃勃地快步走進教室說：“今天，咱們來做個游戲！”哦？游戲？上課做游戲？就像平地驚雷一樣，同學們顯然嚇了一大跳。
“ 每個小組四個人，第一個人從我這里抽取一張卡片，卡片上有一個短語，然后，他不說話，用動作形容給第二個人；第二個人有答案后以同樣的方式形容給第三個人；第三個人再形容給最后一個人，最后一個人再把他的答案告訴我。OK？”
“ 好！”
第一個，我拉著孫玉潔、宋欣歌、劉善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇長大了”呃，這個怎么形容？我用手做成蘑菇的形狀，然后慢慢變大，孫玉潔立馬狂點頭，我又把手做成五的形狀，示意五個字，不知道她懂了沒有。
然后她形容給宋欣歌，她在手里不斷地寫這五個字，直到欣歌點頭。欣歌形容給劉善英，也是用的寫字的.辦法。劉善英又報告老師：“報告老師，我的答案是野花開花了。”
什么？開花？噢我的天，我趕緊告訴劉善英正確答案，同學們都被我們逗笑了。
下面是李霞、楊儲寧、王露、孫敏敏，她們抽到的卡上是天女散花，可最終她們的答案是下雪了！太好玩了！
游戲作文300字 32
今天，丫丫老師說要帶我們去玩游戲。一聽到消息，全班都欣喜若狂。俗話說:“愛玩之心不可無”嘛!這個游戲比寫作業好上千倍萬倍呢!
我們玩“傳話”的游戲，以小組為單位，每組第一位同學走上講臺，丫丫老師身子和同學靠得很近，用兩只手做成喇叭的形狀，放在同學的耳朵前跟前，輕輕的不知說了些什么……
有的人迫不及待地想聽到到底是什么，有的人很緊張，還有的`人哈哈大笑……頓時教室里成了游樂園，這有急速聲，那兒有緊張聲……
到我傳了，丫丫老師笑瞇瞇地小聲說:“紅叔紅書，紅紅書。”我一點茫然，好像分不清東南西北，老師把手高舉:“三!二!一!開始傳!”話音剛落，我們紛紛傳開了。
我聽得不清楚，心想:管他三七二十一的就開始傳，模模糊糊地將答案傳到丫丫老師那，總是覺得牛頭不對馬嘴的。結果更是讓大家捧腹大笑，反正千奇百怪，只有你想不到，沒有我們做不到的。
這個游戲告訴我們眼見為實，耳聽為虛，讓我們千萬不要做一個道聽途說的人，而要做一個說真話，說實話的小學生。
游戲作文300字 33
今天老師把我們召集到另一個房間玩游戲，你聽！禾牧教育的課堂一片歡聲笑語。
原來，老師讓我們玩貼鼻子，小黑板上畫著個小懶羊羊，他笑嘻嘻的，渾然不知鼻子已經被偷走，老師說：“有選手要參加的話，臺下的觀眾就要幫著選手指揮。”有些同學已經迫不及待地舉起了手，老師左右為難，第一輪選了一個男生，把眼罩給他戴上，讓他轉了三圈，男生很自信地邁開步子大步流星向前走，結果差點向觀眾撲了過去……終于他回到了大路上，結果女生們“使了個壞”，硬說向右，于是男女生開始了激烈的舌戰，但在兩方激烈的'戰爭中，貼鼻子的人已經“迷路”了，結果把鼻子貼在了眼睛下。
這一局，女生上了臺，與男生不同，她小心翼翼地走過去，生怕一不小心撞到了墻。房間里凈是暴風雨前的平靜，過了一會兒，房間里像炸開了鍋似得吵起來，因為男生以牙還牙，說向右轉，最后女生貼的比男生還差。
觀眾呢，有的坐在座位上，伸長脖子看著，有的開啟咆哮舌戰，有的伸手把鼻子推向"終點”，有的好心提醒著……
這個游戲要依靠團隊合作，沒默契是不會成功的！
游戲作文300字 34
“啊啊……”嚇死我了。
我們下午第二節課是體育課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們在教室里坐著。體育老師來了，我們出去排隊，老師說完解散后。我們就找了個隱蔽的地方開始玩摸人游戲。
我們把紅領巾解下，用它給另一個人的眼睛蒙上，確認她真的看不見了，游戲開始。她小心翼翼的伸出手，東摸摸西摸摸，她一邊向前走，一邊大聲說：“你們別跑，我來抓你們啦。”她亂舞的手差一點碰到我，嚇死我了，我趕緊跑開。心想：這下應該摸不到我了吧！她的'手還在空中亂摸，就像數錯節拍的舞蹈一樣，毫無章法。不一會兒摸到了一個人，這樣這個人也開始搜索模式。不一會兒，摸到了三個人，他們三個都把眼睛蒙上，這樣就只剩下我一個人了。我有一點緊張，手攥成拳，頭腦一邊還飛速地運轉著，想著應對的策略。游戲結束了！他們三個垂頭喪腦的，連連表示：“你太厲害了！”“太好了，他們沒摸到我。”我開心極了。
我喜歡在體育課玩游戲，一玩起來就會忘記一切煩惱。
游戲作文300字 35
說到游戲，我最喜歡的就是木頭人了。
有一次，我們去操場上上體育課。我們跑了兩圈，老師就讓我們自油活動，我們就玩起了“一二三木頭人。”我們開始選人當木頭人，然后大家又推選了逗笑人，逗笑人一定要幽默有趣，這樣才會把木頭人逗笑。
游戲開始了，裁判站在遠處喊：“一二三木頭人。”我們立馬停住腳步不動了，有的人腳還跨在空中，有的人嘴巴張著，還有的人正在撓癢癢被發現了。逗笑人立馬跑上前來對我們做鬼臉，只見他兩眼瞪大，伸長脖子，手指伸向嘴巴里面往兩邊拉，還發出“嗷嗷嗷”的笑聲，好幾個同學忍不住笑出聲被淘汰了。但我一直忍著不笑。心里一直在默念：千萬不能笑，笑了就輸了。
玩著玩著，我的.手好癢，我看了一下遠處的裁判，這么遠應該看不見我吧？我慢慢伸出手指抓了一下，可還沒抓到就聽見裁判走過來對我說：“汪思語你動了，快回去！”“啊。早知道不抓了。”我生氣的跺了一下腳，只好回到起點重新開始玩了。
這真是我一次難忘的游戲啊！
游戲作文300字 36
一天，我閑著沒事兒，感覺好無聊好無聊，我問媽媽：“媽媽，有沒有你們小時候玩兒的游戲，幫我挑一個好玩點的游戲好嗎？”媽媽回答說：“那我們一起玩一個老鷹捉小雞的游戲吧！”“老鷹捉小雞怎么玩兒啊？”我疑惑的問道。“這個游戲應該分成兩組”媽媽介紹完這個游戲的`規則后，我們就開始玩了起來。
我邀請了同學們一起來玩兒，第一次由媽媽來當老鷹，我來當雞媽媽，我和媽媽互相盤旋，“老鷹”突然向我的“小雞們”飛撲過來，“小雞們”幸好反應及時，躲開了“老鷹”的追擊，那時我被嚇出了一身冷汗，“老鷹”不甘心，又一次使用了上次那招，一路飛撲過來，希望能抓住幾只“小雞”。“啊哈，被我給抓住了吧！”“老鷹”得意地說。媽媽贏了，被抓住的幾個同學不甘心，說：“我來當老鷹”。“好呀！”那位同學上來就向“小雞群”發起攻勢，哈哈哈，可惜她沒抓住，又試了好幾次，“小雞們”都沒被抓住，“哈哈哈，我們贏啦！”小伙伴們歡呼雀躍。
老鷹捉小雞的游戲真是有趣極了，我們玩兒的意猶未盡
游戲作文300字 37
每次去公園散步，我都會看見幾個機靈的小伙伴爬樹。我羨慕不已，決定也要試一試。
我先來到一顆最大的樹面前準備爬樹，手卻抱不過來。后來又選了一顆稍微小點的樹準備爬，開始還爬得好好的，可沒過多久，感覺力氣不夠了，只好跳下來。我開始有點沮喪起來，想“就沒有適合我爬的樹嗎？”就在我沮喪的時候，我發現一棵樹很適合我，因為這棵樹中間有一個分叉，上面還有許多支撐點，這樣爬起來肯定容易多了。我便用以前的`老方法往上爬，卻總是爬上去又滑下來，爬上去又滑下來。我想“是不是這方法不管用。”于是，我便開始觀察別的小伙伴是怎么爬的。發現他們不只是爬，還往上跳。我也試了一下，卻力量不夠。仍然爬不上。我只好過去請教他們。原來不僅僅要用自己的力量還要依靠樹的力量，我便用他們教我的辦法爬樹，可是還是很難爬上去。
不過我沒有放棄，又反復爬了幾次，終于爬上去了，在看看身上竟然是這里青一塊，那里紅一塊，還有好幾個地方擦破了皮，火燒火燎般地痛。可一想到自己今天終于做了一回男子漢，心里...
游戲作文300字 38
今天，在上第二節課的時候，林老師教我們做了一個游戲。游戲的內容是：先在一張紙上寫出五個對你來說很重要的人，然后，一次去掉一個，直到剩下一個人的時候，游戲結束。
同學們開始動筆了。我寫了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和表哥。第一次要去掉一個人時，同學們表現得很沉重，下不了筆，不知要把誰去掉。第一次，我去掉了表哥。因為表哥很少來關心我。第二次、第三次時，同學們都舍不得去掉這幾個對自己很重要的親人。林老師開導我們，說：“同學們，自己不要下不了手，因為，早晚有一天，你身邊對你最重要的人都會離開你的。”同學們只好去掉了那兩個重要的人。這兩次，我選擇了爺爺和奶奶。雖然，我很舍不得，但是，我知道，爺爺奶奶遲早會離開我的。最后一次必須再去掉一個，只能留下一個。同學們都感到有一絲可怕。我慢慢地舍去了爸爸，而此時此刻，我是多么的'難受啊！因為，我覺得，母愛是最偉大的，所以，我選擇了留下媽媽。
這個游戲使我明白，我身邊的任何一個人都對我很重要。而且，這些人早晚都會離開我。所以，在他們還沒有離開我的時候，我要珍惜他們對我的愛，并回報他們。
游戲作文300字 39
只聽教室里傳來咚咚的響聲，一雙有力的膝蓋突然跪地，同學們歡呼聲一片，原來我們在玩你做我猜的游戲。
規則是表演的人只允許肢體活動，嘴巴不能說話。
我們玩了許多論，我印象最深刻的要數劉奕洋那一局了。游戲開始了，劉奕洋大搖大擺的走上了講臺，不料看到詞語后頓時睜大眼睛，向后倒去，仿佛像一位喝醉酒的`醉漢。此時場下的氣氛突然安靜，仿佛連針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。表演秀開始了，只見劉奕洋邁開步子向前跑去，突然倒了下來。頭緊緊縮回，手抱住大腿，發出嬰兒啼哭般的尖叫聲。只見他張開大嘴，眼睛瞇成了一條縫，酒窩也想露出來，一動不動跟死了沒什么兩樣。
這時場下的同學頓時八仙過海，各顯神通。有的說臥倒，有的說鬼哭狼嚎，此時我雙腿蹬地，發出哇哇的哭聲，嘴巴早已開了花似的活動。
此時的劉奕洋呆在原地不動，心里仿佛在說你們的智商怎么回事?于是他一計不成，在生一計，對著墻壁開啟了猛烈的打擊。只見他彎下腰，閉上了眼睛彎，下膝蓋對著墻壁親密接觸，發出了尖叫聲。突然不知道是誰說了一句嚎啕大哭!最終林老師宣布游戲結束。
我真希望下一場你做我猜的游戲能快點到來!
游戲作文300字 40
“丁零零，丁零零。”上課鈴響了。老師滿面笑容地走進教室說：“同學們，我們一起來玩吹泡泡好不好？”同學們聽了，心花怒放，大聲說：“好”。
在老師的帶領下，同學們玩起了吹泡泡。我看到有的同學吹出來一個巨大的泡泡，像一個水晶球；有的同學吹出一長串泡泡，像一串珍珠項鏈；有的同學吹出畫兩個連在一起的泡泡，像一個寶葫蘆，有趣極了。此時，天空中飄滿了大大小小、形態各異的泡泡，在陽光的照射下，五顏六色，閃閃發光，美麗極了。
忽然，我發現張梓源是我們班的吹泡泡高手。他一會兒鼓起了腮幫，輕輕地吹了起來，吹出了一個巨大的'“恐龍蛋”，讓同學們笑著、鬧著去抓這個大泡泡，誰知，剛一碰到大泡泡就爆了。一會兒，他又將泡泡棒在空中一揮，許多的泡泡就圍著他上下飄動，又引得幾倍女生笑著、鬧著去抓泡泡了。
我看著張梓源吹出來的泡泡，心里別提有多羨慕了。我也學著他的樣子，吹了起來，可是只吹出了小泡泡，我的大泡泡；你在哪里？我又吹了起來，這時，一個大泡泡形成了，晃晃悠悠的，我開心極了。
“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，有趣的吹泡泡游又或就這樣圓滿結束了。
游戲作文300字 41
今天是星期五，馮老師的說：“今天要做一個大家喜歡的游戲。”話音未落，同學們開始議論紛紛，教室一下子炸開了鍋。
這時馮老師轉過身拿著粉筆寫了“時間、地點、想像”，接著馮老師又在黑板上寫了“早上、家”。馮老師說：“要請一個同學做一個動作，再請四個同學來猜，如果猜不出來，就算做動作的同學贏了。”
只見同學們都把手舉的高高的，可老師偏偏選上了新來的同學――蔡玥樂。只見蔡玥樂手貼著耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請了我們三年級四班的'“體育終結者”——陳旺澤來回答。他面帶微笑的說“戴耳環。”蔡玥樂搖了搖頭說：“不對。”馮老師又請了我，我大聲說：“戴發夾。”可蔡玥樂還是搖了搖頭說：“不對。”最后，馮老請了屈濤，屈濤說：“戴耳機。”蔡玥樂終于微笑的說：“對了。”
接著馮老師又讓我們同桌一起玩。我說：“我先來吧！”洋洋說：“可以。”我做的動作是用手抱著頭。洋洋說：“曬太陽？”我說：“不對。”洋洋又說：“那是什么？”我高興的說：“是在草地上看星星。”
“時間、地點、想像”的游戲真好玩！
游戲作文300字 42
星期六下午，我寫好了作業，便約上了小伙伴開心的去公園玩了。
當我們坐在草坪上，愁眉苦臉地想著玩什么的時，當中有人說玩捉迷藏，我們大家一致叫好。還不約而同的讓王卿來捉。每人有30秒的時間躲。一聲令下，我們都慌張地藏起來，有的躲進人群眾多的地方；有的躲進了樹叢中；有的躲進了草叢中……結果我們都被王卿找到了，只有躲進群眾多的`人沒被找到他們在30秒內，立刻成了“舉世聞名”的人物。大家都向他們討教，另一局又開始了。我們躲進了人群中，只有少數人沒有躲進人群。王卿找得滿頭大汗，東跑西跑的，功夫不負有心人，她找到了我們大部分人。
玩膩了，準備回家時，發現還少張麗一人，這時大家都緊張了起來。經過商議，大家都分頭分段的去找。我被分派到假山和小橋連接的那里，我找啊找。忽然，發現橋洞里有一個人躺著。跑過去一看，正是張麗，好家伙，原來在這里睡著了！這場游戲就在有驚無險的情況下結束了。
通過這次愉快的游戲網，我明白了團結的力量和什么是友誼！
游戲作文300字 43
有一天下午，老師帶我們在二樓的舞蹈教室里玩了一個游戲，——-雙人背夾氣球接力，游戲是這樣玩的，我們班分成四大組，每組派兩人，用背夾住氣球，運到前面的一個箱子里得一分，如果路上氣球掉了，或是爆炸了不得分，在規定的時間內，哪一組得分最多贏，
游戲開始前，老師讓我們先準備一下，我們組商量怎么分工，我主要負責吹氣球，其他人把氣球運到前面。
只聽老師說：“準備，開始。”我飛快地拿起一個氣球吹。可是吹的太大了。怎么也提不上，其他隊的人都走了，我們隊所有的人都急了。讓一個人來幫我。那兩個人趕快出發，到了最后我們只遇見了八個球，又玩了一次。這一次，我們吸取了上次的教訓。又來一個人系氣球。但是這一次我們走的.太快了，氣球老是掉到地上。好不容易有兩個人到了前面，可是她的毛衣吸住了氣球，氣球怎么也掉不到箱子里。最后又是第二大組的人獲勝了，老師問他們有沒有什么技巧？他們隊的人說：“走的時候喊著一二一，一走左腳二走右腳。”
所以次玩得真開心，真希望以后能多舉行這樣的游戲。
游戲作文300字 44
中午，我興致勃勃地出來跟王立智玩游戲《瞎子與驢》，游戲分兩個隊伍，我和張曉分別是兩個隊伍的“頭”唉，我以我精準的第六感覺得今天游戲要玩的'坎坷，因為張曉平時愛挑事，今天的午休會以怎么樣的《結局慘烈》結束呢？
果不其然游戲進行到一半時候，張曉老說他們隊伍的人，說冷海龍單腿跳總是堅持不到底，冷海龍一聽就不玩了，接著類似一樣情況，慢慢的人員越來越少了，我和王立智隊伍人多，這時候尹明哲也過來要加入我們隊伍，我說你去張曉隊，尹明哲不去就賴著不走，無奈啊……
張曉吵著跟我們要人，我當時反駁他說：“你把你的人都轟走了，現在來跟我們要人，憑什么我們不給”張曉說。“我們人少了怎么辦，游戲不好進行了”于是，我和張曉就爭執起來，這時老師路過操場，走過來一手拉著我，一手拉著張曉，說：“同學們，我們都是五年級的大孩子了，玩游戲要團結，和平玩才快樂，本來是輕松的午休，大家一定不要斤斤計較，太較真，”我和張曉聽了都低下了頭。
我突然明白了，任何人都不是十全十美，張曉就是太要強，總想戰勝對方，才會說那樣話，后來我和張曉把隊伍從新分成兩隊，非常愉快的度過了一個難忘的午休。
游戲作文300字 45
童年里有許多好玩的游戲，而我最喜歡的游戲是老大老二。
這個游戲不需要任何道具，只需要人多，但是人數必須是雙數，要分成兩組，每組分出老大、老二、老三……老大的任務是打敗對方的人，主要是對方的老大。老二的任務是定住比自己低的人。如果被定住，只要別人碰你一下你就被救了。如果全組都被定住，這個組就輸了。
我們分好了組，我是最瘦小的，被安排在最后。游戲開始了，敦禹攸最先沖向我，問我是老幾？我肯定不想被她抓到，所以拼命向前跑，因為我跑的.比較慢，所以還是落到了她手里。這一局我們輸了，輸得慘不忍睹！到了第二局，這回我吸取了之前的教訓，提前做好了準備，還是沒等敵人來追我，我就像火箭一樣飛快地跑到了很遠很遠的地方去了。我還成功的解救許多人！我的內心無比激動，我們終于贏了一局。而且這次游戲我跑的更快了，對自己充滿了信心。從此以后，我更喜歡這個游戲了。
這個游戲告訴我們：做什么事都必須要有信心，這樣才能取得成功。
游戲作文300字 46
盼星星，盼月亮，冬天終于來了。您帶著雪花紛紛揚揚飄落地上，大家都高興極了。
小孩子們都紛紛穿上厚厚的衣服，真是“全副武裝”。他們在雪地上奔跑著，跳躍著。仿佛整個冬天都是他們的樂園一樣。小時候，記得最喜歡和小伙伴們一起堆雪人。那時力氣小，堆一整天也是一堆雪，可依然會在雪地里瘋玩一通。長大了，就靜靜坐在窗前看雪將太地慢慢染成素銀色；有時會走出屋子，昂著頭，感受雪花落在臉上的絲絲涼意。不過其中我最喜歡打雪仗了。
記得那時候每人戴著手套，經過議論，我們選擇了不分敵友的“游擊戰”游戲開始了，我先找了一個三面靠墻，一面是樹的.隱蔽地形，當作“基地”。看，有我的一位小伙伴來了，我小心翼翼地作了個雪球，一發即中，我的那位小伙伴就失敗了。
可能是我那偷襲手段引來了報復，其它幾個伙伴團結一致，憑著樹木抵擋。最后我選擇的地形居然將我逼得無路可退，最后我光榮犧牲了。
時間過得好快，不一會下午了。我走了，但我的心還在冬天那游戲中……
游戲作文300字 47
今天，我和凱迪、葉航、黃璐、毅賓一起在小區玩“救鏢”。“救鏢”的游戲規則是先黑白猜，一直到最后的.兩個人，就用石頭剪刀布定勝負，勝的一方和其他人一起躲起來；輸的一方閉上眼睛，面對墻壁，數從一數到十，就可以抓了。如果發現了一個人，就要趕緊跑到剛才面對的地方說誰鏢，那個人就要站在鏢旁邊。如果有其他人救了鏢，還摸到被抓者，被抓者就可以自由了。
游戲開始了，由黃璐來抓人，我對凱迪說：“我們躲在鏢的右邊。”我們倆一起躲到了鏢旁邊的一輛小汽車的副座位門后。黃璐往小區的第二個花圃走去，我和凱迪趁機跑過去，說：“救鏢。”還摸了一下鏢，我們倆就自由了。緊接著，葉航也跑到鏢前，說：“救鏢。”他也自由了。有一次，葉航被抓到了，毅賓跑來救他，結果是無效。因為他曾被抓到過。我們一共玩了三輪。游戲結束后統計戰績：我和凱迪一次都沒被抓到，葉航被抓到一次，毅賓被抓到兩次，黃璐被抓到三次。耶！我和凱迪勝利啦！
我們大家都從游戲里得到了歡樂，增強了友誼！
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