有趣的游戲作文

時(shí)間：2022-09-25 20:48:23 游戲我要投稿

【實(shí)用】有趣的游戲作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】有趣的游戲作文八篇

有趣的游戲作文篇1

　　今天，我們?cè)谧魑陌嗬锿媪艘粋€(gè)有趣的搶凳子游戲，它既鍛煉了我的反應(yīng)能力，有訓(xùn)練了我們的注意力，還是一種體能的測(cè)試。所以我很喜歡這個(gè)游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我們共分為兩組，每組分兩輪，一輪八個(gè)人，七張凳子。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我們每個(gè)人都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)梁老師一聲令下：“轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)”我們大家都圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，可眼睛都盯著凳子看，深怕別人把凳子搶走了。忽然，老師喊“停—”我們都爭(zhēng)先恐后的向凳子跑去，有一個(gè)人沒(méi)有搶到凳子，被淘汰了。就這樣，每輪淘汰一個(gè)人同時(shí)拿掉一張凳子。在第五輪的時(shí)候，我不小心被淘汰了。最后，我們一共選出了四位霸主，他們分別是楊霖鋒、張皓毓，彭胤淇、黃濤。

　　霸主賽開(kāi)始了，老師喊到“轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)”他們四個(gè)都快速的圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，老師一喊“停—”他們都去搶凳子，像餓虎撲食一樣，向凳子沖去，有一個(gè)人沒(méi)搶到凳子，被淘汰了。經(jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗，又淘汰了一個(gè)人。這時(shí)，賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人了，游戲進(jìn)入了白熱化，老師說(shuō)了口令后他們都轉(zhuǎn)了起來(lái)，老師又喊“停—”黃濤眼疾手快，獲得了勝利。

有趣的游戲作文篇2

　　星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。

　　王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。

　　誰(shuí)也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺(tái)前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒(méi)吭聲，繼續(xù)做，只見(jiàn)他手往下一豎，隨后往嘴里一放。“刷牙”，“吃蘋果”， “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。

　　第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見(jiàn)他先空著手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅。”“錯(cuò)了，錯(cuò)了，他在調(diào)槳糊。”看他這動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒(méi)完呢！只見(jiàn)他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。

　　胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見(jiàn)他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”

　　這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂(lè)呵呵的。

有趣的游戲作文篇3

　　４月３０日，在爸爸的提議下，我和爸爸、媽媽一起來(lái)玩“三八二十四”的撲克游戲。游戲之前，爸爸宣布了游戲規(guī)則：規(guī)定每局牌發(fā)４張撲克牌，每張牌只能用一次，可以用加減乘除法計(jì)算，最后得數(shù)要等于２４。誰(shuí)最先算出就算贏，每局贏的人可以得5分，總分達(dá)到30分，就可以去上饒玩，并可以得到一件禮物。

　　游戲開(kāi)始了。第一局爸爸發(fā)出了3、3、1、4四張牌，我們?nèi)肆⒓凑J(rèn)真盯住牌，用以心算了起來(lái)。我考慮了幾秒鐘后，馬上想到了方法：用其中一個(gè)3乘以4等于12,再用另一個(gè)3—1＝2，然后用２乘以１２等于２４。第二局開(kāi)始了，這一局發(fā)出了6、2、1、3四張牌。我只考慮了不到1秒鐘，就想到了方法，大叫起來(lái)：“想到了！”立即告訴爸爸我的計(jì)算方法：先用2+3＝5,再用5—1＝4,然后用4乘以6等于24。爸爸媽媽都夸我聰明，我心里別提有多高興了。第三局又開(kāi)始了，我算出答案后，爸爸鼓勵(lì)我再用其它的方法試試，我考慮之后，用了兩種不同的方法計(jì)算了出來(lái)……游戲就這樣依次進(jìn)行下去。

　　最后，我最先贏了７局，獲得３５分。爸爸決定帶我去上饒玩并獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)新書包作為禮物，我心里樂(lè)開(kāi)了花，默默期待明天五一節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。同時(shí)，我深深感到數(shù)學(xué)知識(shí)真是太有用了，以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

有趣的游戲作文篇4

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，這是為什么呢？原來(lái)今天老師走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)€拼句游戲。”什么是“拼句游戲？”同學(xué)們疑惑地看著老師。接著，老師把同學(xué)們分成四個(gè)組，每個(gè)人手里發(fā)了一張紙。

　　老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)出了“拼句游戲”的規(guī)則：第一小組寫人物名稱，第二小組寫地點(diǎn)，第三小組寫神態(tài)，第四小組寫人物在干什么。

　　老師話音剛落，同學(xué)們就寫起來(lái)了。有的寫了一會(huì)兒又停下來(lái)想，有的思考很久才寫出來(lái)一個(gè)，有的一本正經(jīng)地寫起來(lái)……

　　我們寫完后，老師就說(shuō)游戲開(kāi)始了。每個(gè)人輪流走到講臺(tái)上從四組紙條中各抽了一張，然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學(xué)們捧腹大笑，這句話是“林俊杰在動(dòng)物園里難過(guò)地睡覺(jué)。”接下來(lái)更有趣的是“老師在鳥巢里興奮地玩電腦。”“和平女神在家里傷心地看電視。”“伍美珍在水立方開(kāi)心地吃飯。”“天使在森林里開(kāi)心地自殺……。”同學(xué)們聽(tīng)到后哈哈大笑。

　　這一節(jié)課真有趣，我們明白了搭配詞語(yǔ)不能牛頭不對(duì)馬嘴，不然會(huì)鬧笑話的。

有趣的游戲作文篇5

　　今天，吳老師給我們猜字謎。

　　猜謎活動(dòng)開(kāi)始了，老師笑著說(shuō)：“兩人在土上談心”。老師剛說(shuō)完，同學(xué)們便胸有成竹地舉起了手，老師請(qǐng)了胡峰，胡峰說(shuō)：“是坐字。”接著老師又說(shuō)了第二題，雷林婭舉了手，她說(shuō)是“步”，我心想：老師也太小瞧我們了，出了這么簡(jiǎn)單的題目。老師接著說(shuō)：“這是最后一個(gè)了。”此時(shí)，潘洪俊迫不及待地舉起手，老師連忙請(qǐng)了他，他說(shuō)是“茶”，大家聽(tīng)了哈哈大笑，心想：他也太神奇了，老師都沒(méi)說(shuō)出謎面，他就知道了謎底，這不是神是什么哦。笑過(guò)之后，老師說(shuō)出了謎面：我一半，你一半。這下可難倒我們了，我們有的皺著眉頭，小聲嘀咕著；有的邊回憶邊在手心上比劃著；還有的雙手摸著臉，左右晃動(dòng)著腦袋……兩三分鐘過(guò)去了，我說(shuō)是伙伴的伴，老師問(wèn)我為什么，我說(shuō)不知道，葉勇杰幫我說(shuō)了理由，老師說(shuō)我們只猜對(duì)了一半。最后，老師見(jiàn)我們都猜不來(lái)，就告訴了我們答案，哦原來(lái)是“伐”，我還差點(diǎn)念成了“代”呢。

　　哈哈，好有趣的猜謎游戲。

有趣的游戲作文篇6

　　今天，是我最開(kāi)心的一天，我永遠(yuǎn)忘不了今天。

　　今天，終于把該考的給考完了，我們輕松了，下午第二節(jié)是英語(yǔ)課，因?yàn)榻裉炜加⒄Z(yǔ)了，英語(yǔ)老師們都去判卷子了，老師剛剛想起來(lái)了一個(gè)游戲，我們一年級(jí)的時(shí)候玩過(guò)，因?yàn)槲覀兡菚r(shí)太小，沒(méi)有意思，這次玩，我們都已經(jīng)四年級(jí)了，有自己的想法了，這個(gè)游戲的名字叫做文字游戲，老師先分了三個(gè)組，每個(gè)組寫的都不同，第一組寫是誰(shuí)，第二組寫的是在哪里，第三組寫的是干什么，寫完以后把寫的交給老師，找?guī)讉€(gè)同學(xué)念，它們一讀，我們就被我們自己寫的逗得哈哈大笑，真的很有趣，最有趣的幾條是：楊茜在宇宙中吃雞腿，吃漢堡，宋笑碩在螞蟻洞里洗澡，我心想：宋笑碩那么胖，螞蟻洞又小又窄這么可能鉆的進(jìn)去，第二輪更有趣，有的人寫任宗琦在天地間考試，有的'人寫郝兵雨在廁所打架，有的同學(xué)寫百里屠蘇在漆黑的山洞里值崗，同學(xué)們被逗得，有的拍打桌子，有的抱著頭哈哈大笑。

　　文字游戲真有趣呀，我不會(huì)忘記今天的。

有趣的游戲作文篇7

　　我喜歡玩科學(xué)游戲，因?yàn)榭茖W(xué)游戲不僅有趣，還可以刺激我的思考，實(shí)在好處多多。我比較有興趣的是「燃燒紙的放大鏡」和「空瓶吞雞蛋」，因?yàn)檫@兩種游戲簡(jiǎn)單又好玩，現(xiàn)在就讓我來(lái)為你介紹：

　　「燃燒紙的放大鏡」，是我在下課時(shí)，看到同學(xué)在玩的一種游戲。他們把放大鏡放在陽(yáng)光下，我才發(fā)現(xiàn)在放大鏡的聚焦下，紙會(huì)燃燒得冒煙。它的塬理是因?yàn)榉糯箸R能在大太陽(yáng)下把熱聚集起來(lái)，才能把紙燒得冒煙。

　　「空瓶吞雞蛋」是把熱水到在瓶子裡，充分搖動(dòng)，讓瓶子裡的熱氣均勻，再把熱水倒掉，然后把一顆水煮蛋放到瓶口上，靜止一會(huì)兒，蛋會(huì)慢慢的被吸進(jìn)瓶子裡。這個(gè)科學(xué)游戲的塬理是因?yàn)槠垦e的空氣被壓縮，水煮蛋才會(huì)被吞進(jìn)瓶子裡。

　　科學(xué)，雖然充滿神奇的色彩，可是經(jīng)由游戲，我們可以從生活中學(xué)習(xí)到簡(jiǎn)單的塬理。有更多科學(xué)奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以讓我們一起來(lái)玩科學(xué)游戲吧！

有趣的游戲作文篇8

　　“哈哈哈……太厲害了”，還沒(méi)走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣笑聲和歡呼聲，我三步并做二步?jīng)_進(jìn)教室，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行套圈圈游戲。

　　游戲獎(jiǎng)品非常豐富，有手賬本、水杯、小倉(cāng)鼠、金魚、跳棋……我走到一位女同學(xué)旁邊，看見(jiàn)她手里拿著一個(gè)筆袋，這是她剛套中的一個(gè)筆袋，我不禁打心眼里佩服她：她可真厲害啊！只見(jiàn)她微微蹲下，手彎曲，手腕微動(dòng)，圈圈就像“風(fēng)火輪”一般飛了出去，當(dāng)“風(fēng)火輪”碰到了泡泡水時(shí)，全場(chǎng)想起一陣歡呼聲，可是圈圈竟如有魔力一般又彈開(kāi)了。我心想：這“風(fēng)火輪”可真調(diào)皮啊，估計(jì)圈圈是覺(jué)得讓她套中個(gè)筆袋已經(jīng)不錯(cuò)了，才不讓她再套中咧。我笑了笑，真是個(gè)不服輸?shù)娜θΑ＝又粋€(gè)男生激動(dòng)地走上前，只見(jiàn)他手握著圈圈，緊閉雙眼，皺眉頭，似乎在祈禱自己能套中。我想：也許他是怕自己一個(gè)都套不中吧。我正想著，突然聽(tīng)到周圍傳來(lái)一片歡呼聲，我一看，原來(lái)是他套中了那只小倉(cāng)鼠，他的臉上充滿了喜悅，大家都很羨慕他。

　　終于輪到我了，我有點(diǎn)兒緊張，小心翼翼地走上前，做好投圈圈的準(zhǔn)備。老師給了我三個(gè)圈，我身體蹲好，手彎曲，緊盯著那個(gè)跳棋，第一個(gè)圈投了出去，投偏了，我有些灰心。接著開(kāi)始投第二個(gè)圈，這次我更加認(rèn)真，我心想：這次一定會(huì)投中的，跳棋我來(lái)啦！當(dāng)?shù)诙䝼€(gè)“風(fēng)火輪”離開(kāi)我的手中時(shí)，我心中充滿喜悅，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己投的很準(zhǔn)。真當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，接下來(lái)的一幕令我震驚，這個(gè)調(diào)皮的“風(fēng)火輪”又彈開(kāi)了。我搖了搖頭，唉！第三個(gè)圈圈也就隨便投吧，或許也會(huì)有意外收獲呢？于是，我隨手一扔，圈圈猶如一個(gè)頑皮的孩子般，飛快的跳了出去，我滿懷期待地看著，可不如人意，圈圈飛到了場(chǎng)地外面去了，我只好垂頭喪氣地走下了場(chǎng)。

　　雖然我一個(gè)圈圈都沒(méi)有投中，但是我絕不氣餒！做什么事都要耐心、細(xì)心，不能只用蠻力！

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