游戲的作文

時間：2022-09-25 14:59:17 游戲我要投稿

關于游戲的作文匯總8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的游戲的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于游戲的作文匯總8篇

游戲的作文篇1

　　不要講話，是課堂上最常聽到的一句話，然而，今天班上卻異常的安靜，大家心里都很清楚：千萬不要講太多話！因為，游戲還在進行中，先講話、先破功就輸了。游戲還沒開始時，就有人喊叫著：“天呀！老師別折磨我們啦！”究竟是怎樣的游戲讓人如此害怕？沒錯，這游戲就是“不要講話”。

　　“不要講話”這個游戲，來自于一本叫做不要講話的書，內容是在說：一個叫大衛的男生在做報告時，看到了甘地的故事，于是他決定試著一整天都不講話，接著全校的五年級生都開始了一場靜謐而騷動的“戰爭”……我們的游戲規則是這樣的：

　　一、除非老師或大人問問題，否則不可講話。

　　二、師長問問題時，一次只能答三個字。就這樣，游戲開始了。

　　剛開始整個教室都死氣沉沉的，一點兒聲響也沒有，但過了一會兒，一些調皮的男生開始爭先恐后的舉起他們的手，有的說：“上廁所！”有的說：“喝水。”還有的說：“伸懶腰！”男生們都努力的想出三個字以內，無聊又有些幽默的怪話，讓全班在既緊張又開心的氣氛中度過了這堂課。

　　經過了這次的經歷，我發現其實不講話還滿好玩的，不講話讓我能仔細的聆聽他人的話語，反省自己平日的動作、態度，想想未來、想想從前，不講話對自己是好處多多的呢！

游戲的作文篇2

　　今天，我們在課堂上進行了一場激烈的游戲——成語接龍。

　　哎，一看這題目有些同學就說簡單，其實嘛，這也不簡單，老師今天出的'成語太難了，尤其是第三輪，兩個隊都得了0分，第四隊更慘，總分得了

　　15分，而我們隊，勢力就強了，因為我們隊潛伏了3位高手，下面來“看看錄像”吧：

　　錄像1

　　第一輪開始了，老師從我們這兒開始。老師先出了一個“表里如一”劉東哥沒有接上，任之鶴接了一個“一心一意”，我在5秒內趕快接了一個，又接著往后續，輪到后面一位同學了，但他沒有接住，妹妹又接住了，這樣，我們第一輪得了30分。

　　錄像2

　　第二輪我們接的最精彩，劉東哥說了“人外有人”，任之鶴對“人山人海”,我又對“海闊天空”,后面那一位又對不上了,我們急的都給它說，可是5秒過去了，他還是沒接上，后面兩位都沒接上，我們獲得了50分，大家開心死了。

　　錄像3

　　第三輪不用比了，我們都贏了，可是他們偏偏要比，我們也只好奉陪到底了，老師讓我們以“舞”字為頭接，前兩位沒接上，我趕緊想，想出來個”無與倫比”，可后面誰都沒接住，只有妹妹接上了，因此我們得了20分，最后以90分獲勝，我們大聲歡呼起來。

　　這場成語接龍，實在太精彩了！

游戲的作文篇3

　　這次課，老師教我們玩了一個游戲——寫紙條。

　　游戲規則是這樣的：先把十六人分成四個組，第一個組寫是誰、第二個組寫在什么時候、第三個組寫在什么地方、第四個組寫在干嘛。

　　我是屬于第三組的，我想了一個地址，寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來讀紙條了，我們爭先恐后地舉起手來，都迫不及待的想讀一讀！我從每個組的紙條里分別抽了一張，然后連起來就變成了這樣一句話：貍貓在火車站吃飯！“終于來了一個正常點的！”同學們異口同聲地說道。原來，前面組裝的句子都十分搞笑，同學們哈哈大笑，有的甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所里打灰太狼，恐龍在太陽系自殺……。聽到這些怪句子，我開始胡思亂想了，我想出一個十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎么樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！

　　這個游戲讓我明白了一個道理：我們組詞造句要符合規則和常理，不然會鬧出很多笑話。

游戲的作文篇4

　　今天中午吃完中飯，陽光明媚，我和蟲蟲去黃巖中學的花園里玩。

　　我們想到一起玩“植物藏貓貓”的游戲，就是我們輪流將一片樹葉或者花朵藏起來，另一個人去找。我們玩得開心極了，這次輪到我去藏了，我撿了一片又大又紅的楓葉，跑去石頭墻的草叢里，剛準備藏，突然一只野貓從墻上跳下來，飛一樣的跑過去了！嚇得我出了一身冷汗！沒想到，我們藏貓貓，真的出來了一只貓！我們兩個覺得好刺激！這是一只棕色的野貓，真的好象狗的，我不知為什么野貓都會長得象狗，晚上我問媽媽這個問題，媽媽說也許是因為野貓沒人照顧，所以只能長得兇惡一點，這樣別人就不敢欺負它們了，我想應該就是這樣的吧。

　　它們好可憐的，我們最好都不要去傷害它們。

游戲的作文篇5

　　星期四下午放學回家，我用爸爸的手機下載了消滅星星。我可是玩消滅星星的高手，最高記錄是一口氣玩到第三十三關，這次我一定要刷新記錄，就在我玩得入迷時，爸爸從我手里奪走了手機，他板著臉對我說：整天玩手機對眼睛不好。，手機被爸爸拿走了，沒辦法爸爸這樣做也是為我好。我拿起課本，正要回房間寫作業，突然發現爸爸正拿著從我手里搶走的手機玩消滅星星。我這才明白了過來，原來剛剛爸爸一直在我旁邊觀戰一下子便學會了玩消滅星星，爸爸玩消滅星星也挺有一套的，不過他還是比不過我的。

　　不要玩手機了，不會幫我干干活呀！在廚房忙碌的媽媽，沖著我和爸爸大聲喊道。爸爸只好放下手機進廚房幫忙了，機會難得，我趕緊又拿起手機玩了起來，就快要刷新記錄了，我緊張極了。整天就知道玩，快回房間寫作業去。媽媽也不知道什么時候來站到我身邊，她一把奪過手機把我趕回房間。

　　吃晚飯時，我發現媽媽正拿著手機聚精會神地玩手機，仔細一看，我才發現媽媽竟也在玩消滅星星，我驚訝得合不攏嘴，不到一天的時間里，爸爸媽媽竟然都學會了玩消滅星星，這太不可思議了。可這僅僅只是一個開始。

　　星期六，下起了蒙蒙的細雨，今天媽媽休息沒去上班，我以為她在睡懶覺，正想叫醒媽媽給我做早飯，走進媽媽的房間才知道，媽媽并不是在睡覺，而是在玩消滅星星，爸爸告訴我媽媽昨天晚上玩消滅星星玩到了半夜12點多，還沒休息。吃午飯時，媽媽右手拿筷子，左手拿手機食指不停的在手機屏幕上劃動著，連飯也顧不上吃。一旁的爸爸勸說：別玩了，該吃飯了，整天玩對視力不好。不行我得過了這關再吃。媽媽邊玩邊對爸爸說。我拿起碗，用勺子舀了一大勺的飯，貼心地遞到媽媽的嘴邊，媽媽卻絲毫不理解我的一片苦心，她竟拿起手機回房間了，還抱怨我和爸爸影響她玩游戲。

　　媽媽為了玩消滅星星竟到了廢寢忘食的地步，真是太不可思議了。

游戲的作文篇6

　　校園里，有一顆顆跳動、熱情而又澎湃的心，有一張張洋溢著青春的笑臉。校園的生活正為我們的人生之歌編織著動人的前奏。

　　課間是曲中的音符，在校園生活這張樂譜上歡樂地跳躍著。同學們總是很愛下課時光，他們用不同的方式來表達對它的喜愛。

　　而我們一幫女生以獨特的方式度過這閑暇的時光。

　　午后那段時間，班上的男生趁著這冬天里難得的好天氣去操場玩去了。教室里幾乎只剩下了女生，于是我們腦袋里突然蹦出了一個好主意。我們打算玩一個“摸臉識人”的游戲。女生們各自搬著椅子整整齊齊的坐好，等猜的人把眼睛蒙上了，才打亂順序。猜的人把眼睛蒙住了，像一只離群的大雁一般在教室里摸索著，找不著方向。游戲開始了，我是第一個猜的，我摸到了一張圓圓的臉，我想了想，大聲回應：“應該是張萌吧。”第二個人的衣服上有一個毛領，“邱潤芝。”摸到第三個人，我聽見她在笑，“羅瓊！”……全都猜對了。

　　此時，同學們又覺得識別度太高，所以我們把頭發都放下來，梳成各種奇怪的發型，有丸子頭，有直接披著的，有梳辮子的，各種搞怪的發型映入眼簾。這下可把張雅婷難住了，她摸來摸去，最后也猜對了4個人。不知不覺，上課鈴響了。男生一窩蜂地沖進教室，女生利索地梳好了頭發。我們互相看了看對方，眨了眨眼睛，這是屬于女生的秘密，每當回憶起那時的場面，我們總會不禁笑出來了。

　　這個秘密將會成為女生之間難忘的、永久的、珍貴的回憶。

游戲的作文篇7

　　今天，李老師手拿4個紙杯，一個硬幣，突然“變身”魔術師，大聲說：“我從教26年，練就了透視能力，要給大家演示一下。”我疑惑：李老師到底想干什么？

　　游戲開始了，班里面就像炸開了鍋，李老師選了助手：楊萱和尹湘棠，只見李老師摟住楊萱，對她竊竊私語。然后又對大家說：“待會尹湘棠來擺亂紙杯，我就向門外望去，絕不偷看。“這時，同學們可熱鬧了，有的說假的吧，有的說怎么可能，還有的說肯定楊萱和李老師使詐。只聽一聲“我已擺完了。”李老師面帶微笑，大大方方地走過去，有的同學跑向前面，甚至還有人站在椅子上，生怕錯過了精彩細節。李老師彎著腰，看向4個杯子，大家瞪大眼睛，眼睛都快要掉下來了，只見李老師順手一拿4號杯子，硬幣果然出現了！我心想：“一定是李老師跟楊萱說，擺的時候硬幣擺在4號杯。”

　　第二輪開始了，李老師請了楊萱和羅穎兒來當助手，同樣的動作，楊萱又說“擺完了“，李老師又徑直走來，我原以為又是4號杯，可這次放硬幣的是3號，我原來的猜想直接破滅，可這時我又發現，放硬幣的杯子有縫隙，我又一次懷疑了李老師是不是通過縫隙看到硬幣了。

　　最后，李老師請楊萱道出了真相，說：“李老師跟我說，如果是1號杯，就說“好”，如果是2號杯，就說“好啦”，如果是3號杯，就說“擺完了”，如果是4號杯，就是“我已擺完了”。“

　　同學們恍然大悟，原來李老師不是真的有透視能力，而是對暗語。

游戲的作文篇8

　　瞧！補習班的課間休息時間又到了，這可是最讓我們歡呼雀躍的時刻了。同學們從教室里魚貫而出，來到了小區的空院中。這時老師笑瞇瞇地說：“寶貝們，今天我們一起玩打沙包的游戲，好嗎？”同學們立馬高興地手舞足蹈，異口同聲地說：“好！好！好！”

　　老師將我們班的孩子分為兩對，男生一隊，為男隊，女生一隊，為女隊。接著老師宣布了游戲的規則：男隊和女隊各選出一個代表進行石頭、剪刀、布，贏的一方是躲的，輸的一方是攻的，如果躲的一方有人被打中就算“死”了，要是你的隊友能接住一個沙包，可以為自己續一條命也可以救你隊隊友一條命，哪一隊生存的時間長哪一隊就算贏了。老師是裁判兼計時員。兩隊選出代表進行PK以后，男隊輸了，所以男隊是攻擊方，女隊是躲閃方。

　　老師宣布比賽正式開始。女生一聽到開始，立馬亂成了一鍋粥，我們男隊毫不客氣撿起沙包掄起胳膊進行了強打猛攻，我們的攻擊猶如槍林彈雨一般打向女生，搞得女生們措手不及，在我們的猛烈攻擊下，女隊只剩下幾位隊友了。只見這時我們男隊中的焦祿軒用了一招高空拋球，使了一個聲東擊西計，引得她們所剩隊友亂了陣腳，借此，我們又消滅了幾個“敵人”，最后，女隊只剩下肖家藝一個人了，此時的肖家藝孤軍奮戰，如同驚弓之鳥僅僅活了不到一分鐘就被消滅了。女隊全軍覆沒，我們男隊興奮地擁抱歡呼，只聽老師宣布：女隊生存了五分二十五秒。

　　接下來交換角色，女隊進攻，男隊躲閃。比賽開始了，瞧瞧我們男隊隊員們，剛打了一場勝仗，個個俯首弄姿，一副得意洋洋的樣子。剛走上戰場，女生們眼疾手快，一下子就消滅了我隊幾個隊友，這分明是我隊太輕敵了，只聽隊長一聲令下“所有隊友，提高警惕。”這時，我們所剩隊友個個緊張的躲避著女隊的猛烈攻擊。就在我們如火焚身時，李岱衡接住了一個沙包，救活了一個隊友，此刻，場外拉拉隊的掌聲此起彼伏，只見李岱衡繃著臉，半蹲著，眼睛眨也不眨地盯著飛來飛去的沙包，真是全身心的投入啊！正在我走神的時候，沙包飛過來了，我被迫淘汰出局。這時，場上的翟梟斌大聲呼喊：“老師，我愿用我的命去換王浩淵的命，可以嗎？”老師說：“不可以。”，也許是體力不支了，也許是疏忽大意了，沙包飛也似的砸向了翟梟斌。此刻，我被翟梟斌那種舍命相救的精神深深感動了！最后，場上只剩兩個隊友了，他們在茍延殘喘的生存著。就在他們兩個實在支撐不住的時候，老師宣布游戲結束，男隊生存了八分四十秒還有兩個隊員依然“活著”。“男隊獲得了這次比賽的勝利。”老師大聲宣布比賽結果。

　　只見女隊隊友們個個愁眉苦臉，互相抱怨。老師語重心長地說：“孩子們，游戲的目的是為了和伙伴們一起分享快樂，勝利固然重要，但我們不能因此而丟失友情。失敗了不可怕，可怕的是不去找原因。”

　　老師的這番話久久在我耳畔縈繞，它使我明白了友情第一，比賽第二，更讓我懂得了，失敗是成功之母。

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