【推薦】有趣游戲作文8篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的有趣游戲作文8篇，希望對大家有所幫助。
有趣游戲作文 篇1
今天的課堂上，老師給我們出了一道難題：用兩個紙杯做橋墩，用一張紙做橋面，看誰做得紙橋可以承受一個鉛筆盒的重量。
老師話音剛落，只見陳恩睿就自告奮勇地舉起了手，只見她自信滿滿地把白紙放在兩個紙杯上，拍拍手，告訴我們她的紙橋就大功告成了。同學們一看，那紙橋顫顫巍巍的，感覺風一吹，就要倒了。這樣的紙橋難道能承受一個鉛筆盒的重量嗎？老師拿著鉛筆盒往橋上輕輕一放，果然不出所料，橋立刻就塌了。她沮喪地回到自己的座位上。
接著，張茜抱著試試看的心理上去了。她覺得一層紙不夠厚，把白紙對折，放到紙杯上，可還是失敗了。
又有好幾個同學上去試了試，他們有的把紙折了好幾折，有的把紙疊在一起，種種方法都嘗試了，可是都沒有成功。我們都被這紙橋弄得是束手無策。
就在這時，老師出馬了。只見老師拿起白紙，正面一折，反面一折，一直折了五折，最后又把折好的白紙放在紙杯上，再把鉛筆盒放上去。呀！居然成功了。老師接著又在上面放了第二個鉛筆盒，紙橋竟然還是紋絲不動。老師真是太厲害了。
老師看著我們一個個好奇的樣子，就微笑著說：“剛才我把白紙折成這樣，就使紙的兩端都形成了許多三角形，而三角形是最不容易變形、最堅固的形狀，所以紙橋才不會塌�！甭犃死蠋煹脑�，我們才恍然大悟。
原來，這小小的架紙橋游戲也有這么大的奧秘啊！
有趣游戲作文 篇2
今天語文課上，楊老師教我們玩兒“貼鼻子”的游戲。
由黃瑋卓在教室的第二塊黑板上畫了一個圓圓的大頭，再畫上嘴巴、眼睛、頭發和耳朵。王坤在紙上畫了一個大大的鼻子，剪好后，用雙面膠粘好。然后，王坤講了游戲規則：把眼睛蒙上，站在第三排的位置，由楊老師指揮著，住前走，憑感覺找到鼻子的正確的位置，就成功了。
游戲開始了，老師挑了第一位同學郭芷羽，她把眼睛蒙上后，慢慢地往黑板那里走，不走運的是，她把鼻子貼到了第一塊黑板上。接下來是王坤，他也沒貼成功。不過，郭姿含和黃瑋卓很厲害，把鼻子送回了家。
正玩兒高興的時候，下課鈴響了。楊老師為了讓每一個同學都能玩一次，就利用了課間十分鐘。輪到我后，我在心里暗暗記住了正確的.位置，又觀察了其他同學是怎么走到黑板前貼鼻子的。幸運的是，我也準確地把鼻子貼好了。
該上第四節課了，大家都好像還沒玩過癮似的。放學回家后，我還要和爸爸媽媽姐姐一塊玩，真是太有趣了！
有趣游戲作文 篇3
今天，朱老師雙手拿著幾個盆子和籃子，神秘地走進教室。頓時，教室里炸開了鍋，同學們紛紛議論道：“朱老師葫蘆里賣的什么藥?朱老師要和我們做什么游戲？朱……”
“今天，我們要來做一個有趣的游戲——吸乒乓球�！敝灰娭炖蠋熓炀毜貜幕@子里拿出幾個盆子和幾根吸管，給我們講了游戲的玩法。緊張激烈的游戲隨著朱老師的一聲令下開始了，我彎下腰，低下頭，把吸管含在嘴里，對準乒乓球猛得一吸，嘿，乒乓球乖乖地被我吸了起來，我想：原來吸乒乓球這么簡單，真是小兒科�？晌乙晦D身，那調皮的乒乓球就從吸管上蹦了下來，看來我不能小看這個游戲，玩這個游戲時，氣必須憋得長，還要小心地把乒乓球放到盤子里，否則那調配的乒乓球還會從盆子里跳出來。想到這兒，我又對準吸管深深吸了一口氣，球穩穩地被吸了起來，我慢慢轉過身，小心地向對面走去。
“加油啊，加油��！”同學們對著我喊。我又加快了速度，眼看勝利就在眼前了，我卻被旁邊的同學逗樂了，“噗哧”一聲笑了出來，吸管漏氣了，真可惜第二個乒乓球又掉了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓，再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地把乒乓球吸了起來，運到了對面的盆子里�！皔eah”，我終于成功了。接下來幾次我也這樣做，都成功了，哇哦，好棒哦！我興奮地跳了起來。
到陸鎣川了，噢，他也和我一樣，要么走到半路就掉了，要么就是乒乓球從盆子里彈了出來，這可影響到我們這組的速度了，可把我們組的人給急壞了，真像是熱鍋上的螞蟻。
這可真是個好玩的游戲，從這次游戲中我明白了：做任何事只有善于運用方法，耐心細致，才能完成一級棒哦！
有趣游戲作文 篇4
作文課上，劉老師帶我們做了一個好玩的游戲，名字叫“對著干”。
劉老師請一些同學上臺。老師說：“蹲下”，有一個同學乖乖地蹲下，那個同學看臺下的同學哈哈大笑，有點納悶，他又看了看左右的同學，知道自己做錯了，才站起來。老師又喊了一聲：“摸左耳朵”，那個同學猶豫一下才摸右耳朵。老師看難不倒大家，就說：“回座位�！蓖瑢W們都紛紛回到自己的座位，老師神秘地說：“哈哈，你們上當了�！蓖瑢W們這才恍然大悟，又紛紛站回原位。臺下的同學笑得前仰后合，在同學們的笑聲中，劉老師第二次喊：“請回座位吧�！蓖瑢W們一個都沒動。老師也笑了，說：“游戲真的結束了，請回座位吧�！蓖瑢W們這才回座位。
這個游戲真好玩，我以后還想再玩。
有趣游戲作文 篇5
“胳膊太酸，撐不住了！”這不是體罰，而是游戲哦！那我們在玩什么呢？哈，這個游戲名叫“單手托書五分鐘”。
“單手托書五分鐘”，顧名思義就是用一只手臂平托起一些書撐過五分鐘，但是手不能找支撐點或彎曲手臂。比賽開始了，我們把手臂伸直，10秒鐘到了，老師往我們手上各放一本書，20秒鐘到了，老師又給我們手上各放了一本書，我們都覺得很輕松，30秒鐘到了，老師又增加了一本書，這時覺得書本重了一些，我心里暗暗想：我會贏得、一定會贏得！就在這時，我的對手因為胳膊太細，力量不夠，導致在就要增加第四本的時候，書本都滑落了下來。這時我手上的書就像有千斤的重量，我心想：這書怎么這么重啊，書本啊，你能減減肥嗎？我的胳膊都快被壓斷了！隨著游戲時間的延長，我手上的書越來越多，我的胳膊越來越酸，就在老師給我增加第十三本書的時候，我的胳膊好痛啊，老師開始倒計時了：10、9、8、7、6、5、4，我的心里越來越緊張了，手臂也在發抖，當數到最后三秒鐘時，我的手臂已經完全不受我的控制了，“嘩”的一下書本都打翻到地上了。我最后的成績是4分57秒單手托13本書，是一個新的記錄。
通過這個游戲，我明白了一個道理：我們做事情不能拖拉，如果一天就能做好的事情，我們又拖到明天后天，總有一天我們會被拖垮的！
有趣游戲作文 篇6
“哈哈哈”教室里傳出了一串串笑聲，這里出了什么稀罕事？原來是我們在玩“反語”游戲。
一天下午，我們上作文課，老師說要做“反語”游戲。我們一聽，心里甭提有多緊張了。什么是反語游戲��？反語游戲怎么玩��？我的心中掛了一連串大大的問號。老師仿佛猜透了我們的心思，笑呵呵的對我們說：“反語游戲規則是：我說什么你們就做相反的動作。比如，老師說‘抬頭’-----”這時有許多同學不由自主地就把頭抬起來，老師看了看說：“不對，你們應該低頭。”大家又把頭低下來。大家都明白了，還異口同聲地說：“老師，快點開始吧！”
我們一共玩了五輪，最難忘的是第一輪。老師說：“哪兩個同學先上來呢？”我和小紅上臺了，老師先說：“伸左手！”小紅伸了左手，而我伸了右手。老師說我得到一分。我高興得又蹦又跳。老師接著說：“左腳尖踩右腳跟。”我一慌，什么動作也沒作出來，小紅卻做好了，我輸了。第三輪，老師說舉左手，我沉住起，做對了，小紅呢？把手伸向了地面的方向。老師宣布我為“反語”大王。接著，同學們爭先恐后舉手上臺，教室里熱鬧極了。
“反語”游戲結束了，但我們還沉浸在無比的歡樂之中。它鍛煉里我的反應能力，我喜歡這個有趣游戲。
有趣游戲作文 篇7
有一次周末，我把作業都做完了，正愁沒事干，媽媽走過來微笑著對我說：“寶貝，我們來玩彈珠子游戲吧。”我連忙說好，我怎么能錯過這么好的游戲呢？
我們找來許多透明珠子，將其放在一張大桌子上，媽媽簡要說明了游戲規則后，我們就開始了。通過石頭、剪刀、布決定由我先出，我用手抓過一顆珠子放在桌面上，用力向前一彈，想把媽媽的珠子給打在地上，可是媽媽輕輕吹了一口氣，就讓珠子滾了回來，然后抓住機會又發射了另一顆珠子，竟然直接把我的珠子打掉在地上，我看到這一幕真是目瞪口呆，看來這一局是媽媽勝利了。
接著下一局由媽媽先出，也許是媽媽上回的“計謀”觸動了我，讓我取得了勝利：我在媽媽發射珠子過來的時候，悄悄地朝地上扔了一把金屬的剪刀，發出了聲響，媽媽一低頭時，我就逮住機會把媽媽射過來的珠子給打在地上。哈哈！這次游戲可真有趣，讓我知道了很多戰略。
尼莫老師點評：文章把打彈珠這個過程寫的很清楚，在第二局的時候，“我”偷偷把媽媽的彈珠打到了地上，我跟爸爸在家里也時常打彈珠。但我覺得文章結尾寫的內容主要是作弊，這樣的行為不是太好。
有趣游戲作文 篇8
每個人都有自己的屬相，大家也一定知道十二生肖吧！要說起十二生肖，我可只能是略知一二。在今天的作文課上，我們舉行了一個有趣的十二生肖游戲。
一上課，老師說：“今天我們來做一個有趣的十二生肖游戲�！薄白錾び螒�？”那還不是小菜一碟，老師的話音剛落，華文莉就脫口而出：“鼠，牛，虎，兔……”她背得滾瓜爛熟，同學們個個都瞠目結舌，向華文莉投去羨慕的目光。郭旋也不甘示弱，張口就來：“子鼠，丑�！崩蠋煱l話了：“我們來模仿生肖里動物們的叫聲、動作。”頓時，教室里鴉雀無聲，你看我，我看看你。這時候，趙文鋒自告奮勇，先來了一個狗叫，同學們把目光都投到了趙文鋒那里，趙文鋒真不愧是我們班表演天才，大家都向他豎起了大拇指。最有趣的還是十二生肖成語了，大家異口同聲的說道：“膽小如鼠，九牛一毛……�！�
這個有趣的十二生肖游戲，在同學們的歡聲笑語中不知不覺的結束了，這個十二生肖游戲，讓我這個對十二生肖一知半解的人，對此有了更深的了解！
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