實用的游戲作文合集5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的游戲作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲作文 篇1

　　“哈哈哈”操場上不斷傳來同學(xué)們的歡聲笑語，我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　這節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動。“玩點什么好呢？”我正在思考中，突然想到了一個特別好玩的游戲，那就是“老鷹捉小雞”。說玩就玩，我連忙召集了一些同學(xué)們過來，經(jīng)過挑選，確認(rèn)“老鷹”是李嘉茗，“母雞”是劉思辰，我和余涇成是“小雞”。緊張而又刺激的游戲開始了，“老鷹”一會兒在我右邊，一會兒在我左邊，還好“母雞”張開翅膀保護(hù)我們，才沒有被“老鷹”捉住。

　　“老鷹”見沒有得逞，便想了一個辦法，就是在原地不動，等我們放松警惕時，一下子把我給捉住了，于是我出局了。

　　之后，他又用同樣的戰(zhàn)術(shù)，以為可以讓捉住另一只小雞，可聰明的“母雞”沒有上當(dāng)。當(dāng)他知道辦法行不通時，又想了一個辦法，那就是躲在一個我們看不到的地方，“小雞”差點被抓住。可是，我并不能告訴大家老鷹躲在哪，只能干著急，好在“母雞”沒有上當(dāng)。氣急敗壞地老鷹又想出了一個辦法，那就是突然出現(xiàn)在“小雞”的背后，前幾次都被“母雞”給擋了回去，直到快下課時，“老鷹”還是把另一只“小雞”給抓住了。就這樣，我和另一個小雞都出局了，“老鷹”勝利了。

　　就在這時，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回了教室。

游戲作文 篇2

　　我們一家不但十分貪玩，連手機(jī)游戲也不放過，由于我的原因，全家都一起打起了游戲。

　　那天我正在玩游戲，爸爸走過來看見了，他很想和我一起玩，我在家的“官”沒他大，只好同意。哈哈！我拿到了一滴血，正揮舞著那閃閃的大刀呢！我爸選擇的英雄是李白，李白可帥了，那把劍好像能夠?qū)⑼婕业囊暰�都吸引住一樣。接著，老爸直接上去開大招，只見李白如同使了分身術(shù)般把敵人削成了半血，這個時候媽媽也沖了進(jìn)來，她跟爸爸配合得很好，總能夠讓對手陷入圈套。我爸在草叢躲著，讓別人看不見，我媽則故意讓別人打，打得快沒血時，故意再把敵人引到爸爸這兒！這招百試百靈，“唰”，老爸一個大招，別人已經(jīng)剩半血了，我媽又補(bǔ)上一個大招，敵人陣亡。

　　當(dāng)然，媽媽也會在我馬上要“死”的時候見義勇為幫我逃跑，爸爸則是時隱時現(xiàn)，神出鬼沒，特別有套路，一看見敵人在“打塔”，他就立刻把對手打得滿地找牙！作為一名英勇的戰(zhàn)士，我當(dāng)然要奮勇殺敵嘍！見敵軍一來，我立即沖上去，哪怕是五打一，我也不帶怕的，三人已被我打成半血了，哈哈，我要三殺了！這時，我那可恨的老爸又突然出現(xiàn)了，我心中升起一種不好的預(yù)感，我爸搶了很多“人頭”，我的“人頭”呀，嗚嗚我對爸爸的行為感到不滿。

　　最后我們一家人全員出擊，個個耍帥，把對方的“水晶”推倒，贏得了這一場戰(zhàn)爭，我們的感情也更加牢固了。

游戲作文 篇3

　　昨天，我創(chuàng)造了一個獨特的彈珠游戲。

　　彈珠是哪兒來的呢？是一個老師給我們的.，我跟朱越洋平分，還多了一個，后來被我贏走了。

　　方法是把三張凳子放在一條直線上，凳子之間放兩張老師用來寫粉筆字的黑卡片。有一張圓凳子離得比較遠(yuǎn)，我用兩張卡片把它和中間一張凳子連起來，我又在終點線那里放了一個小臉盆，彈珠要從第一張凳子開始，通過小卡片搭成的“橋”，最后滾落到小臉盆里。

　　開始玩了。我從最基礎(chǔ)的玩起，一開始什么“陷阱”都沒有，每次彈珠都很平穩(wěn)地滾落到小臉盆里。到后來，我把那張圓凳子移后了一些，中間的距離變寬了，“橋”就斷了。不過，彈珠從第一張凳子開始滾，卻很平穩(wěn)地越過了這個“陷阱”，安全地落到了小臉盆里，沒有出現(xiàn)我想象中的被地球引力吸落到地面的情況。我非常驚訝，問爸爸是怎么回事。爸爸對我說：“這是因為彈珠的速度足夠快，就可以克服一部分地球引力，這樣，當(dāng)彈珠快速通過很窄的斷裂處時，就可以順利地從上方一躍而過。”我聽了，覺得很新奇，又重新試了兩遍，結(jié)果一樣！

　　今天，我又玩起了這個游戲，這次用那張圓凳子當(dāng)“陷阱”。因為凳面上有很多孔孔，中間是一個很大的圓洞，彈珠滾過凳面有可能會被孔孔纏住，也有可能會通過圓洞掉在地面上。我這樣玩的時候，第一種情況果然出現(xiàn)了，但第二種情況始終沒有出現(xiàn)。在第六次玩的時候，令我意外的一幕出現(xiàn)了——彈珠竟然越過重重陷阱，就像游擊隊員通過地雷區(qū)一樣，一個“地雷”也沒碰到，安然無恙地落進(jìn)了臉盆。我覺得這太不可思議了！

　　我獨創(chuàng)的這個彈珠游戲果然獨特。獨特啊獨特！

游戲作文 篇4

　　今天，快樂作文班的老師讓我們做了一個游戲 ——吹球入框。就是把幾張桌子排成一排，把球放上去，從桌子一邊吹到另一邊，路上還有障礙物，在另一頭有一個小杯子，哪隊吹進(jìn)杯子中，哪隊就勝利，途中不得用手和或其他部位去觸摸球，否則犯規(guī)。

　　一開始我，我一點也不緊張，因為我覺得很簡單，直到后來看見他們團(tuán)結(jié)隊開始了，看見那個球很難進(jìn)去，就感到不安了，首先他們的對員太猛了，吸了一大口氣“呼呼”全吐出來，球一下就掉地上了，所以我知道不能猛吹，要慢慢地吹。后來，在他們共同的努力下，球慢慢的往杯子里走，就快要到終點了，一位滿頭大汗的同學(xué)猛的一吹，球一下與杯子就擦肩而過了，飛向后面的黑板，“唉，又沒有進(jìn)。”他們失望地說，可是他們并沒有放棄，仍然繼續(xù)努力，重新來一次，可是還沒有進(jìn)，他們又一次與成功擦肩而過。看著他們一會失望，一會他們又打算振作，堅信下一次一定會成功的表情，看起來很可愛。他們一個個漲紅了臉，鼻子上流著豆大的汗珠，吹的都沒有力氣了，這才讓給了我們。

　　我們是自信隊，所以我自信地與隊員上場了。也許是我們運氣好，掉了四五次之后，我立馬看出了陣型，我們制定好了方向，把握了目標(biāo)，一氣呵成，一口氣將球吹進(jìn)了杯子。“哦!太好了！我們進(jìn)了！”我表面上看上去很平靜，其實心里早就樂開了花。這種表面上看上去簡單，但做起來很難的游戲，經(jīng)歷了幾次失敗之后，我們終于成功了，我真的很高興。

　　是呀！人生要經(jīng)得起磨難才能開出真正美麗的花兒，要經(jīng)過失敗的教訓(xùn)，再加上勤動腦筋，才能成功，才能發(fā)出花兒與生俱來的光輝！

游戲作文 篇5

　　周六下午的作文課上，我們班又開展了一次有趣的游戲夾豆接力賽。

　　當(dāng)老師剛說出游戲名稱時，我心里就暗暗的高興起來，因為我在學(xué)校去年舉行的夾豆子比賽中曾獲得過年級第一名呢。當(dāng)時我可是戰(zhàn)勝了全年級一百八十多名參賽者，還以一分鐘五十豆的成績打破了學(xué)校的記錄呢。

　　比賽開始前，老師讓我們先熱身練習(xí)，算是賽前準(zhǔn)備。第一輪比賽是用右手夾豆，每組四人，按照黑、黃、紅、黑的順序接力。這一輪我是第三棒夾紅豆。比賽一開始，我們?nèi)齻�組都緊張地投入到比賽中。可是，出師不利，我們組第一個夾黑豆的同學(xué)還沒有夾完，第二組就已經(jīng)進(jìn)入第二棒了。我看見那個同學(xué)手里冒出了一層細(xì)汗，看得出他有多么緊張。輪到我們組第二個同學(xué)時，她迅速接過筷子夾了起來。看到她夾得很順利，我懸著的心終于放下了。輪到我夾了，我拿著筷子先挑選豆子，看準(zhǔn)一個豆子后，想起老師教過的方法：要輕輕地夾豆子的中間稍微靠下的部分，夾住后快速夾出。按照這個方法，我很快就夾出了5個紅豆。可是，我的順利并沒有讓我們組贏得比賽，最終獲得了第二名。看著第二組同學(xué)歡呼雀躍的樣子，真是羨慕。

　　不過，老師說還有第二輪比賽，我們又重整旗鼓，振作了起來。可是，沒想到老師宣布第二輪居然是用左手夾豆。我們都很驚訝，這也太難了吧。不過老師也稍微降低了難度，這次不用夾最難夾的紅豆了。我們在熱身的時候還得知我們組有一個女生平時吃飯就是用左手拿筷子的，心里又開始竊喜了。比賽正式開始了，第一名夾黑豆的同學(xué)還是很緊張，我站在他的旁邊也提心吊膽的。就在他快夾完時，有一個其他組的同學(xué)嘴里唱著歌過來了，我被嚇了一跳，以為他們已經(jīng)贏了，沒想到居然是來干擾我們的。我看了眼其他兩組，也都還停止在第一位同學(xué)那。我趕緊鼓勵我們的第一位同學(xué)不要慌張，慢慢來。好不容易輪到第二位同學(xué)了，我再次看向另外兩組，他們也緊跟著到了第二位，看來競爭很激烈呢。我又緊張了起來。好在我們組第二位同學(xué)不像第一位那么緊張，很平靜穩(wěn)定地夾著豆子，沒一分鐘，三顆黃豆就被夾進(jìn)了碗里。輪到第三位同學(xué)時，我們就處在領(lǐng)先位置了。但好景不長，我們的第三位同學(xué)特別緊張，手都抖了起來，夾了好幾次一顆豆子都夾不上來。而就在這時候，其他組已經(jīng)追趕上來了。當(dāng)他好不容易夾上一顆時，其他組有的夾了兩顆，有的已經(jīng)完成輪到最后一棒了。看到這里，我心想：這下完了，這么慢，第一是不可能了。我正想著，我們的第三位同學(xué)終于完成了，也終于輪到我了。我還是用老方法。我邊夾邊鼓勵自己：我得加快速度啊，這樣可不行啊。沒想到，我剛夾了一顆，第一組就已經(jīng)在慶祝勝利了。不過，我并沒有因此停下筷子，加速完成了任務(wù)，使我們組獲得了第二名。

　　之后，我們還玩了兩局，我們組都獲得了第一。這個游戲看似簡單，但趣味十足，也讓我知道了團(tuán)隊游戲只有團(tuán)結(jié)合作才能贏得勝利。

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