游戲的作文

時間：2022-09-11 17:02:08 游戲我要投稿

游戲的作文匯總七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的游戲的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲的作文匯總七篇

游戲的作文篇1

　　“哈哈！掉進陷阱了！”同學(xué)們開心地喊著，臺上一個倒霉蛋走向一旁的角落，垂頭喪氣。

　　你知道這是怎樣回事嗎？且聽我道來。

　　上課了，老師說要做個游戲。游戲規(guī)則是，同學(xué)們依次報數(shù)，若應(yīng)該報3以及3的倍數(shù)，就起立鼓掌。同學(xué)們都躍躍欲試。

　　游戲開始了：“一！二！三！”

　　“哈哈！”“陷阱！陷阱！”臺下歡鬧聲響成一片。大吉大利，我們的劉家豪——豪哥喜迎開門紅！老師也哈哈大笑：“真沒想到啊！十以內(nèi)就有人落入陷阱了！走，過去！”豪哥苦笑一下，低頭走了過去。

　　游戲繼續(xù)，一直到14，都沒有人落入陷阱，然而到了15，李欣玥同學(xué)想也不想，直接報出了數(shù)，頓時，全班大笑起來：陷阱里越來越熱鬧啦！我心想：嘿嘿，30以內(nèi)肯定還會有人落入陷阱的！輪到我的時候，我都沒有落入陷阱！

　　“22！”“23！”難道真的無人落入陷阱了嗎？該輪到任昭穆同學(xué)了，她應(yīng)該報25，可她左右看看，一臉茫然——也許是忘記了自己該報的數(shù)？她選擇報出了28！哈！果然！我暗笑一聲。可能她覺得28很安全吧！

　　緊接其后，又有一個倒霉蛋犯了糊涂。康子宸同學(xué)在30的地方落入了陷阱！老師哭笑不得：其他數(shù)你沒報出來沒關(guān)系，可是30？30你都給我報了出來！現(xiàn)在陷阱中有了四人！

　　陳軼然同學(xué)本已將3的倍數(shù)寫了出來，本以為應(yīng)該萬無一失，可就在這千鈞一發(fā)之際，一位同學(xué)一下子將她的“葵花寶典”抽走了！她一下子就慌了神：怎么辦？怎么辦？終于，她還是落入了陷阱之中。

　　老師將五個人聚集在一起，開始一場復(fù)活賽：除了贏家，另外四人都可回位。這次倒一帆風(fēng)順，到40也不分上下。關(guān)鍵時刻，陳軼然仍然掉了鏈子，馬失前蹄，只能在陷阱中唉聲嘆氣。

　　游戲結(jié)束，多么有趣啊！

游戲的作文篇2

　　“加油！加油！”是哪兒傳來這響亮的加油聲？喔，原來是申老師帶著同學(xué)們在玩比手勁！我們一起去看看吧！

　　老師在1、2組選了一個代表，3、4組也選了一個代表，兩個隊員便開始熱身，過了一會兒，老師說：“預(yù)備，開始！”

　　“加油！加油！”，加油聲響了起來，兩個隊員也十分緊張。第一個隊員臉漲得通紅，像喝了酒似的，脖子上青筋直暴，滿臉躺著汗水，把吃奶的勁兒都使出來了！第二個隊員緊瞪著眼珠，手上的肌肉硬邦邦的，像塊小石頭，牙齒咬得咯咯作響，使出了全身的力氣！

　　比賽激烈地進行著，加油聲也不停地在教室里回蕩著。我們的隊員快勝利了，我們也很開心，便交頭接耳，有的說：“哇！我們快贏了！”有的說：“太好了！我們快勝利了！”可不料，對手突然一用力，又把我們隊員的手給掰了過去，我們組的加油聲猛地增加了好幾倍，像雷鳴一般，震耳欲聾！

　　經(jīng)過一次又一次的努力，我們終于贏了！大家心里不知有多高興！勝利的對手紅光滿面，而失敗的同學(xué)卻垂頭喪氣。比賽雖然結(jié)束了，但響亮的加油聲仍然在我們耳邊回蕩……

　　這次游戲真好玩兒，真希望還能再看一次！

游戲的作文篇3

　　今天下午陽光明媚，我哼著小曲兒走進了學(xué)校，我很激動，因為“緯五路一小首屆趣味童年游戲節(jié)”就要舉行了。一打上課鈴，白老師便讓我們搬著凳子去看“游戲節(jié)”的表演。我對下面幾個年級的表演印象深刻。

　　首先表演的是一年級的同學(xué)，他們排著整齊的隊伍走到了操場上，學(xué)校的音響響起了“找朋友”的音樂，一年級的小朋友伴著音樂玩起了“找朋友”的游戲。歌曲完了后，在他們前面放了幾個呼啦圈，小朋友們一個一個的跳了過去，像一個個小青蛙在玩跳荷葉的游戲。

　　三年級的游戲名字叫“愛我中華”，他們先運球過障礙，然后把中國地圖拼完整，我最佩服的就是端乒乓球過障礙了，因為我站著不動端乒乓球都端不了幾個，更別說要端乒乓球過障礙了。只見他們端著球走的時候，有的同學(xué)走幾步就掉一次，但有的呢，端的很穩(wěn)，中間幾乎一次都沒掉。

　　我們年級的游戲名叫“排球嘭嘭嘭”，他們先排成一橫行，以一男一女的順序排列，男生用花式運球術(shù)把排球傳給女生，女生在背后繞一圈，再傳給男生，到最后一個人時，他要用兩腳夾住排球往前跳，繞開前面的障礙物，到點上時，再返回來，交給另外的一個人，哪一組最先運完，哪一組就贏了，孫若樸在花式運球中把球運跑了，所以他們那組輸了。

　　其他年級表演的游戲還有“收獲”“喜洋洋智斗灰太狼”“氣球突擊隊”……

　　游戲很快就結(jié)束了，我們只好意猶未盡的回來了，這次的游戲節(jié)很圓滿。

游戲的作文篇4

　　午飯后，一個洪亮地聲音從飯桌上飄來：“媽，我可以休息下，玩會兒游戲嗎？”這個說話的人就是我的哥哥。

　　他有一雙棕黃色的眼睛，炯炯有神，高高的鼻子下有個小巧的嘴巴，我和哥哥長得很像，每當(dāng)路人看到我們倆，都會說：“呀，這倆兄妹長得真好看，真像外國人呀！”這個時候哥哥總是神采奕奕，眼睛里露出自豪的光芒。

　　自打迷上了玩手機游戲后，他臉上就失去了光彩。

　　我的哥哥他每天幾乎手機不離，走到哪兒，看到兒。

　　有時，媽媽把他手機藏在柜子里，哥哥發(fā)現(xiàn)手機沒了，就一邊不停地跳著，一邊煩躁抓狂地大聲吼：“媽，媽，你是不是又把我的手機拿走了，給我啊，快給我啊！”那鬼哭狼嚎，高分貝嚷叫起來，整個樓都要聽到了。

　　為了哥哥，我和我媽媽不得不讓手機和我哥玩躲貓貓，可每次，不管手機躲藏哪兒，聰明的哥哥總能想方設(shè)法找到。

　　有時候媽媽出去買菜，我正用自己心愛的手機英語打卡呢，原本認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)的哥哥立馬停下筆，躡手躡腳地走到我身后，趁我不注意，一把抓過我的手機，背對著我，自己玩起了手機，那手指猶如五條小飛龍在手機屏幕上飛舞，嘴里還碎碎念道：“我玩一會啊，玩一會兒，就還你了！”

　　這就是我的哥哥，手機不離身，不然就抓狂的人，手機玩多了會上癮，耽誤學(xué)習(xí)。我真希望我哥能多看看書，少看手機，把看手機的時間用在學(xué)習(xí)上，以后和我一起進步。

游戲的作文篇5

　　今天體育課上，老師讓我們大家分幾個小組玩，我/張佳寧等六個人決定玩砸沙包。我和張佳寧負(fù)責(zé)在兩旁“砸”，剩下四位同學(xué)就要考核他們的反應(yīng)能力了！

　　同學(xué)們個就位后，我便拿著沙包對準(zhǔn)呂婧妍一揚手，沙包便飛快地沖了過去，正好砸在她的腳上。我心想：多虧老天有眼，希望下一次再砸住他們。嘿，這一招還真靈，王怡凡也被“消滅”了。就剩下張佳惠和徐欣然兩個機靈鬼。“狠狠的打呀”我歡呼著告誡我的.戰(zhàn)友。同學(xué)們的“火力”更猛了。

　　張佳惠可真難對付，你朝她肩上砸，她就用極快速度蹲了下來，你往她腿上砸，她一下跳得老高，你往她胳膊上砸她一側(cè)身，，她真像只靈巧小燕子啊，搞得你暈頭轉(zhuǎn)向，不知往哪砸好呢，不知道她今天是不是吃了靈丹妙藥了？我腦子突然一轉(zhuǎn)，想出個好主意。于是，我故意驚叫道：“看你衣服上有什么？”張佳惠剛一低頭，我極快對準(zhǔn)她，心里默念；祝我一臂之力吧！我用力一扔，張佳惠一愣，趕緊蹲下，可是遲了，沙包重重打在她的胳膊上，哦！又‘消滅’一個。我和隊友歡呼起來，心里一個勁地喊“萬歲”！

　　你看，徐欣然還在那里充當(dāng)“女將軍”呢！我不瀉氣。先使出一小半的力氣逗了她一會，只見她喘著粗氣，臉漲得通紅，看樣子好像很累了。‘?dāng)称Ｎ掖颉覝?zhǔn)機會乘機把沙包扔了過去。哦，哦砸中了！我和張佳寧緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　這個游戲不僅鍛煉我們反應(yīng)能力和敏捷性，而且更讓我明白合作的重要性。

游戲的作文篇6

　　小時候，我玩過很多的游戲，有貼鼻子、丟手絹，老狼老娘幾點鐘，但我最喜歡的還是玩老鷹抓小雞的游戲。

　　也許因為我長得高的緣故，所以我總是當(dāng)老鷹，而我們班的小紅平時總是像一位大姐姐似得照顧其他小朋友，所以她盡心盡職的當(dāng)起了“母雞”照顧小雞們，排在隊伍的最前面，然后小朋友們個個抓住前面小朋友的衣角，排成一列。游戲開始了，“老鷹抓小雞啰！”我飛快地?fù)湎蛐‰u。“母雞”張開翅膀擋住我了的去路，小雞們都驚慌失措的搖來擺去，只怕掉了隊。

　　我又向右撲去，母雞迅速擋住我的去路，這時我忽然心生一計，故意轉(zhuǎn)了方向，乘他們沒有防備沖了過去，盡管“母雞”身高臂長也無法穩(wěn)住陣腳，我終于抓住了排尾的“小雞”。

　　游戲繼續(xù)著，大家都玩得很開心。