有關游戲作文三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的游戲作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲作文 篇1

　　今天，我們學校組織游戲節。我早早地來到了學校，到了我們班的棚子里，興奮地等待著游戲節的到來。等人都到齊了，我們拿起裝豆的瓶子，做了一些操，裝豆子的瓶子發出“沙沙”的響聲，氣勢如洪。接著，就開始看比賽了。開幕式的時候，有的同學跳舞，有的同學做操，還有我們班的滑板節目呢！第一個游戲是保齡球。十個人參加，里面包括我。我手中拿著球，瞄準后使勁地一扔，結果只打中了一個——真是可惜！游戲結束后，我又回到了棚子里休息一會，就回教室可去吃可口的飯了。可能是今天運動較多的原因，所以覺得今天的飯菜特別的香。吃完了飯，我又返回了游戲場地。首先玩的是“追風少年”，我滑上了滑板車，用力地左右搖擺，一直滑到終點。接著又玩了騎羊角球的游戲，只見我狠狠抓住球上的兩個“角”，全身一齊用力，一下、二下、三下……一直騎到終點，交給下一個同學。最激烈的要數滾輪胎了，我們幾個班的同學，你追我趕，爭先恐后，速度也是不分上下。突然，二年一班的.同學在離終點不遠處就松了手，輪胎就向終點滾去，我也不甘視弱，離終點大老遠，就把輪胎使勁向前一推，輪胎就聽話地滾到了終點。競爭真是激烈啊！之后由于天空轉陰，我們就匆匆的結束了游戲節的活動，但我依然覺得很快樂。真是一個終生難忘的游戲節呀！

游戲作文 篇2

　　今天，老師問我們：“大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。”“中三娘”指的是誰？同學們回答說是：“第三個手指——中指。”

　　老師又叫我們和同桌做猜中指的游戲。我把食指和中指交叉，用左手包住右手的大拇指，目的是不讓同桌看清楚。其它的4個拇指很團結把中指緊緊的包圍住，我弄好讓他猜。他猶豫了一下，點了一個手指頭，我張開右手讓他看，是個食指，他猜錯了，我開心地笑了。

　　同桌用同樣的方法來對付我。我看了一下，果斷的點了他一個手指頭，他張開手，一看是個中指，我真高興，因為猜對了。

　　我觀察了同桌的中指，他的指甲黑黑的，有3截，每截約2厘米，指肚上的指紋是籮。第二次，他又把左手弄好了。我看了看，點了他的手指，他張開來，是中指，這讓我更高興了。輪到同桌猜了，我擺弄好，他沉思了一下，點了一個手指頭，我張開手，是個中指，第二次，他也很高興。但結果還是我贏了。

　　我覺得猜中指的游戲真好玩。

游戲作文 篇3

　　今天我在小蜜蜂作文樂園玩游戲，今天的游戲是—投球闖關。

　　材料有：泡沫圈、紫色小園球。游戲開始了，我們排著長長的隊伍，終于到我了，我投第一關時，第一次沒投中，第二次又是沒有投中，第三次我還是沒有投中。

　　我重新排隊，這次到了我，我想這次不能再失敗了。我在投第一關，我心里很緊張。結果我一投，第一關贏了，到了第二關，我一投沒有投到，我再投，投進了，第三關我一投，投進了。

　　我今天玩得可真開心。一開始我還以為投不進去，很緊張。老師下次還能玩這個游戲嗎？

　　評語：寫了游戲材料，自己投球的心情、動作等，不錯，加油！

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