關(guān)于游戲的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的游戲的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲的作文 篇1
上課的時(shí)候，老師讓我們玩“傳話游戲”。男生先 玩，“男1號(hào)”上去的時(shí)候，笑了個(gè)不停，傳到“男2號(hào)”的時(shí)候，說著說著，“男2號(hào)”也笑了個(gè)不停，一直傳到了“男6號(hào)”上去寫的時(shí)候，開始寫了個(gè)“媽媽 咪”，又寫了個(gè)“媽媽悟”，笑的大家腰都彎了，最后老師說“是媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。”大家聽了，再次笑倒。
到我們女生了，“女1號(hào)”傳給羅梓菲，羅梓菲傳給我的時(shí)候，老師說羅梓菲像要吃掉我的耳朵一樣，我覺得，羅梓菲老是吐口水在我耳朵里。最后傳到了“女8 號(hào)”，寫上去的卻是“小吳養(yǎng)了一只兒狼。”我想怎么從兩句話變成了一句話了，老師又說“是小亮趕著一群羊，半路遇到一匹兒狼。”
又輪到男生了，“男1號(hào)”傳到了“男6號(hào)”，這一次他們很順利，一下子就對(duì)了11個(gè)字，他們寫的是“我不知道這道數(shù)學(xué)題是1是4。”老師又說“是我不知道這道數(shù)學(xué)題的答案是14還是40。”
又到我們女生了，這次，我們女生有進(jìn)步，但還是沒超過男生。我們寫的是“石榴砸到我的頭，石到小皮球。”答案是：石榴砸到我的頭，鼓起的包像小皮球。
從頭到尾，大家笑的合不攏嘴，雖然，這一次我輸了，但我還是很開心。
點(diǎn)評(píng)：圍繞“笑”來寫，把大家笑的物景、動(dòng)作寫得十分生動(dòng)！“我”的心理也十分細(xì)致，題目新穎。好！
游戲的作文 篇2
同桌？我為什么要寫他？因?yàn)槲冶凰砩系囊环N精神給感動(dòng)了，要知道我和他可是典型的同桌冤家呢！
看過雪松沒？它雖然總是被積雪壓彎，但每一次卻都堅(jiān)強(qiáng)地挺立起來。我的同桌——張銘揚(yáng)，就跟雪松一樣，在困難中依舊可以挺立。他從沒有抱怨過什么，每次都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來，所以，我在恨他的同時(shí)也十分的對(duì)他表示崇敬。咳咳，對(duì)了，忘了介紹了，我同桌叫張銘揚(yáng)，這個(gè)剛才說了。然后就是他身高大概是1.57metres，體重大概是40kilograms。他有著一張搞笑的臉，表情更是變化多端，眼睛雖不能說是水汪汪大眼睛，但是卻是炯炯有神，眼里還透出一種堅(jiān)強(qiáng)不催的精神。雖然鼻梁有些塌，嘴也不是紅潤的，但整體看來還挺帥，而且還很白。但，這只是開始……
剛開學(xué)的'時(shí)候，因?yàn)樗偙黄圬?fù)，所以我好心幫他，結(jié)果，卻在班里傳出了我與他的流言蜚語，這個(gè)你們都知道的。因?yàn)檫@些流言蜚語，使我很生氣，但是我并沒有準(zhǔn)備和他們講道理，而是跟他們玩。之后，我便開始天天圍著我同桌，只要他被欺負(fù)了，我就會(huì)為他解圍。班里的流言蜚語越傳越厲害，導(dǎo)致其他兩班也知道了，同桌也越來越疏遠(yuǎn)我了，我很開心，因?yàn)樗麄儽或_的樣子真的很傻。可是，他們還是知道了，但這是我故意讓他們知道的，我把這個(gè)游戲?qū)懺诹巳沼洷纠铮抑烙腥藭?huì)偷看我日記，所以是專門的。班里的同學(xué)們看了之后都很郁悶，我同桌更是十分的氣惱，他們怎么也想不到我在和他們玩吧，呵呵。我之所以讓他們知道這個(gè)事實(shí)，就是在給他們警告，我沒有喜歡的人，你們的價(jià)值就是利用……
也許你會(huì)說我很傻，那么，我就是傻子，一個(gè)很會(huì)玩，很聰明，很會(huì)利用人的，傻子。
游戲的作文 篇3
今天體育課上，老師教我們做一個(gè)游戲——拋球叫號(hào)。游戲規(guī)則是：從一到十，一號(hào)叫二號(hào)接，二號(hào)叫停之前大家分散開來跑，說“停”之后，大家都不準(zhǔn)動(dòng)，二號(hào)選一個(gè)離自己近的人拋球。如果打中了誰，誰就來拋球，最后沒有被打中的人是勝利者。
游戲開始了。一號(hào)叫二號(hào)接，二號(hào)沒接到球時(shí)，大家都瘋狂地往四面八方跑。二號(hào)說“停”時(shí)，我已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了，可是，心里還是緊張得要命，心想：如果打中我該怎么辦呀？二號(hào)把球拋出來時(shí)，我緊張的心才放松下來，因?yàn)樗x的人不是我。一直到九號(hào)都沒人投中我，接下來就是我了，我放松著的心又緊張起來，手心里捏著一把汗，我接到球后，馬上大喊“停！”閉著眼睛把球拋了出去，沒想到的是，歪打正著，我打中了離我很遠(yuǎn)的金諾，我簡直太幸運(yùn)了！
這個(gè)游戲真有趣！
游戲的作文 篇4
“哈哈哈……”一陣歡笑聲從教室里傳出來，就是同學(xué)們在玩盤根錯(cuò)節(jié)的游戲。讓我們一起去看看吧！
游戲是這樣的：我們先圍成一個(gè)圈，然后分別記住自己左右兩邊的鞋，然后再打亂位置，按牽手的順序把手牽起來，最后，在不松手的情況下恢復(fù)原來的位置，就算勝利。
同學(xué)們聽了老師說的規(guī)則，都興奮地躍躍欲試！很快，第一輪游戲就開始了。
首先是男生隊(duì)上了臺(tái)，在老師的指導(dǎo)下，他們馬上就簽好手，手忙腳亂地解了起來。只見王子軒踮起腳尖，從上面往下看，看看從哪里可以解開。看了一會(huì)，他說：“嘿，孟一鳴，你把胳膊稍微抬高一點(diǎn)，讓廖明澤從下面鉆過來。”“哎，你真笨，就剩你了，你翻個(gè)身就行！”可偏偏有人不聽他指揮，他讓左翻，那人卻往下蹲，搞得男生亂成了一鍋粥，連一個(gè)結(jié)也沒解開。
女生就不一樣了，只見她們先是湊在一起討論應(yīng)該怎么做，突然，蘇卿澄站起來，大聲說道：“嘿，我想到應(yīng)該怎么做了。”接著，她低下頭，對(duì)大家竊竊私語一番后，臉上露出了得意的笑容，然后，大家翻的翻，鉆的鉆，沒大一會(huì)，結(jié)就順利地解開了。
這個(gè)游戲讓我明白了：只有團(tuán)隊(duì)里團(tuán)結(jié)互助事情才能成功。
游戲的作文 篇5
今天，我們玩了一個(gè)好無又有趣的游戲，我取名叫“芹菜的聚會(huì)”。
游戲規(guī)則是：每五個(gè)人一個(gè)小組，有芹菜、牙簽、剪刀和夾子、杯子這些工具。用夾子夾起牙簽，用剪刀把芹菜剪成一小段一小段的，再用牙簽扎在芹菜上，要有40根扎了芹菜的牙簽，不能多也不能少。然后再擺出造形。
我們先用夾子練習(xí)夾起夾簽，我以為會(huì)很難，可是李夢垚輕松的一夾就夾起來了。我們分工了李夢垚和鐘楚媛負(fù)責(zé)夾牙簽，方斐和陳鴻負(fù)責(zé)扎芹菜。我嗎？就剪芹菜了。
游戲開始了，我迅速的把芹菜剪成了一小段一小段的，李夢垚和鐘楚媛把夾起來的牙簽遞給了陳鴻和方斐，她們倆把芹菜扎在牙簽上放在杯子里，“唉！太簡單了！”我說道。心想：我們擺什么造形呢？不想了，我差點(diǎn)剪到手了，嚇我一大跳。
“老師！我們做好了！”我們驚呼著。老師走過來給我們照了一張照片。
我們開始擺造形了，“擺什么呢？芹菜風(fēng)車，芹菜草還是芹菜花。都擺吧！”我說。風(fēng)車開始擺了，一根根芹菜擺了起來，造形出來了。太漂亮了。
我們擺完了，可以收工了。我在教室?guī)屠蠋熓諙|西，黃睿把芹菜放在一個(gè)盆子里，像一盤美味又可口的菜肴。
教室里彌漫著淡淡的芹菜味，有著濃濃的詩意。
啊！好一個(gè)芹菜聚會(huì)。
游戲的作文 篇6
說到癮，大家會(huì)想到煙癮，酒癮，我卻是“游戲癮”。
場景一
隨著一聲“timi”我進(jìn)入了王者榮耀，點(diǎn)開微信一區(qū)就開始了我的榮耀之路。“先打匹配再打排位！”我小聲說游戲中我用了信念之刃阿珂。這時(shí)媽媽說：“去讀書吧！”我說“好！”說完我拿著手機(jī)到我的房間去玩，在房間中我說：“殺啊，上啊！”一定會(huì)引起別人的注意，但我毫不在意。隨著一次我的五連絕世，我勝利了，向后一看發(fā)現(xiàn)媽媽竟然瞪著眼睛看著我，媽媽使出了她的河?xùn)|獅吼道：“這就是你說的看書嗎？“這一聲把我嚇得半死，手機(jī)被奪走了，我很不情愿，但沒辦法啊！
場景二
第二天我把手機(jī)偷偷拿出來玩，媽媽也看到了，但只說了一聲：“吃飯了！”我說“好，這就來”。吃完飯我又開了一局，媽媽看不下去了，就把玩游戲的我關(guān)了起來，找到媽媽時(shí)我已經(jīng)哭成了一個(gè)“淚人”。
我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在媽媽的幫助下，我現(xiàn)在會(huì)控制自己了，不會(huì)玩的時(shí)間太長，游戲害人不淺啊！我的游戲癮漸漸變小了，但我卻戴上了眼睛。
游戲的作文 篇7
首先，我們可以從多個(gè)角度來看這個(gè)問題，先說手機(jī)游戲?qū)ξ覀兊纳硇挠绊憽Ｎ覀兛梢酝嬉恍┬蓍e益智的連連看呀，消消樂之類的游戲，這些是我提倡大家玩的；可玩一些打打殺殺、很血腥的游戲，對(duì)于我們小學(xué)生來說就不是很適合了。
長期接觸這類游戲，腦子里就全是一些不良的思想，但像我剛才提到的消消樂，既好玩，又益智，在匆忙之余玩上一會(huì)兒，最好不過了；其次，就是對(duì)我們身體的危害了 。我就有一個(gè)朋友，他上三年級(jí)的時(shí)候，就要戴400多度的眼鏡!他說，這一切都是玩手機(jī)游戲害的，有一次他還連續(xù)打了9個(gè)小時(shí)的游戲呢！你看，這長時(shí)間玩游戲的危害多大呀，而且熬夜玩游戲，還會(huì)造成身體過度勞累，引發(fā)猝死！ 有些同學(xué)可能會(huì)問：我每次都想控制自己不玩太久的游戲，但我就是做不到，半途而廢。這該怎么辦呢?這就涉及到了我們的自制力問題。
根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表示，全球有將近70％人在無聊時(shí)會(huì)選擇打游戲，所以如果你想戒掉游戲，在閑著的時(shí)候就不要復(fù)發(fā)舊癮了，好好地想一想除了打游戲外還可以干什么。可以是自己的愛好呀，特長呀，等等;久而久之，打游戲的壞習(xí)慣就被戒掉啦!如果你是因?yàn)槌煽儾缓没蛐那椴缓茫嬗螒蛐箲嵉脑挘且煤每刂谱约旱那榫w哦！
游戲的作文 篇8
有的同學(xué)喜歡玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)喜歡“藏”，而我最喜歡玩“一元五角”的游戲。
游戲快開始了，男生是五角，女生是一元。當(dāng)老師報(bào)數(shù)“三塊五”，同學(xué)們亂作一團(tuán)，東拉西扯，生怕自己會(huì)被淘汰。最后我們的組還是獲得了勝利。
第二輪游戲開始了，老師一報(bào)數(shù)“六塊”，我們幾個(gè)女生快速的促成一團(tuán)，然后數(shù)了數(shù)錢數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了一塊，我們趕緊把小李毫不留情的推開了，剛好儲(chǔ)存六塊，其他人可憐巴巴的站在一邊看著我們，我們組高興的跳了起來。
第三輪游戲繼續(xù)，老師說“五塊5五”。我們就像熱鍋上的螞蟻躁動(dòng)不安。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把常雅麗拉到一起，再大聲吆喝，：“再來三個(gè)女生，一個(gè)男生”。我們迅速的圍成一圈，然后舉起手來歡呼：“我們組贏了！”我們高興的抱成一團(tuán)手舞足蹈起來，我看到其他的同學(xué)慌張地找著自己的家，還有的同學(xué)無家可歸。最后，游戲結(jié)束了，被淘汰的同學(xué)垂頭喪氣，老師拍拍他們的肩膀說：“沒關(guān)系，游戲重在參與，以后還有機(jī)會(huì)！”
這真是一次有趣的游戲，他既讓我感到了游戲的樂趣，又讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
游戲的作文 篇9
今天下午課外活動(dòng)時(shí)，操場上一陣歡笑聲：“兩只狗熊，兩只狗熊，跑得慢，跑得慢……”是怎么回事呢？原來我們在操場上玩“搶板凳”的游戲。
游戲規(guī)則：邀請六位同學(xué)圍著五張板凳站好，當(dāng)唱《兩只狗熊》這首歌時(shí)，同學(xué)們便圍著板凳轉(zhuǎn)圈，歌曲一唱完，這六個(gè)同學(xué)就要迅速找張板凳坐下，沒有搶到板凳的同學(xué)就被淘汰，然后去掉一張板凳，其余五個(gè)同學(xué)重新開始游戲，以此類推，搶到最后一張板凳的同學(xué)為勝利者。
游戲開始了，老師首先請了六位同學(xué)站在五張板凳旁邊，我就是其中的一個(gè)。當(dāng)唱《兩只狗熊》這首歌時(shí)，我們都神情緊張地圍著五張板凳一邊拍手，一邊轉(zhuǎn)了起來。我們的眼睛都直盯著板凳，神情十分專注，生怕被別人搶走自己的板凳。當(dāng)同學(xué)們唱到“真友愛，真友愛”時(shí)，我飛速地占領(lǐng)一張板凳。我的心“咚咚咚”地跳個(gè)不停。游戲中被淘汰的熊雪蕊同學(xué)情緒低落，嘴巴噘得老高的，勝利者則樂得手舞足蹈。
下一輪游戲開始了。同學(xué)們再次唱起：“兩只狗熊，兩只狗熊……”我的心就像十五只吊桶打水――七上八下，緊張極了。我一邊走，一邊去觸摸板凳，有的同學(xué)的兩只眼睛就像要落在板凳上一樣，有的同學(xué)干脆貓著身子轉(zhuǎn)圈，還有的同學(xué)走神看場外的觀眾。這時(shí)場外有人喊：“袁悅彤，你的鞋帶開了！”我低著頭去看鞋子，其實(shí)我的鞋帶根本沒有開，我生氣地瞪了那位同學(xué)一眼，他是純心分我的心！當(dāng)唱完歌曲的最后一個(gè)字“愛”時(shí)，我才反應(yīng)過來去搶板凳，可是已經(jīng)來不及了，我就近坐在了一張板凳上，結(jié)果我和李尚俞同時(shí)坐到一張板凳上，我們倆的屁股大戰(zhàn)就此開始了。他用肥而有力的屁股使勁兒地?cái)D我的屁股。我也不甘示弱，用盡吃奶的力氣，用屁股猛地碰向他的屁股，但是，他好像一個(gè)大石頭似的，毫不動(dòng)搖地坐在板凳上。我呢，一下子坐在地上，逗得大家哈哈大笑。我被淘汰下來，心里很不是滋味。我想，下一次一定要集中精神，不能分神了。其實(shí)這個(gè)游戲既簡單，又好玩，還可以提高注意力，增進(jìn)友誼。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，可我還想再玩一次。
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