好玩的游戲作文

時間：2022-07-05 15:35:48 游戲我要投稿

好玩的游戲作文通用10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的好玩的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好玩的游戲作文通用10篇

好玩的游戲作文1

　　嘻嘻哈哈……一聲聲笑聲使我引起了疑問，我走進了教室里，連忙問了在場的同學，同學說：“這節課是游戲課。”我簡直不敢相信自己的耳朵，但我一聽游戲課頓時開心起來。

　　我找了個位置坐下來，只見老師走到教室的黑板前，彎著腰，左腿彎著右腿直著，在黑板上快速地畫出了一個圓，又畫了兩只耳朵，我看了一下，這個好像小豬，老師又畫了兩只黑溜溜小小的眼睛，和一個笑瞇瞇的嘴，老師說：“同學們來給它畫個鼻子好不好？”同學們高興得回答到：“好！”

　　第一次是我，老師用她的粉色圍巾把我的眼睛蒙住了，在我的眼前一片漆黑，想看清，也看不清，像小女孩的頭發一樣黑，我就有點心理不安了。我文雅地走著，我左手和右手不停地左右摸，很怕自己碰到東西，我走到黑板前，我左三圈右三圈，轉圈轉圈，給我轉的不知東南西北了，同學們指指左指指右地告訴我，可是我都聽糊涂了，老師倒數10秒，而我隨便找個地方畫了，結果我不僅沒畫到豬鼻子的位置，而且連豬的臉都沒畫上去。老師把圍巾解開了，我一看自己畫的哭笑不得，同學們，當然也是歡聲笑語，嘴里的大大的。牙齒都出來了呢！

　　第二次老師叫了一個比較胖，個子有點矮的小男孩，老師幫他蒙上了圍巾，這個小男孩飛快地走上了黑板，十分快，他左三圈右三圈，六圈轉的都很快很快，像風扇吹的似的。轉完之后都找不到黑板了，觀眾嘻嘻哈哈笑成一片，最后在老師的幫助下，這位男孩子找到了黑板，同學們的左右指都指蒙了，我想，他一定是像我一樣找不到那兒是小豬了，才會隨意畫吧，臺下引起一片笑聲，老師幫助那位男孩解下了圍巾，這個男孩暫時擋住了我的視線，在這男孩下來時，我看下，他畫的大大的，而且還畫在了下巴那塊位置，我一看，心里笑嘻嘻的，因為他畫的鼻子和小豬的耳朵一樣大，當時同學們也咧開嘴笑的很開心。

　　“嘻嘻哈哈”……一聲聲歡笑聲，伴著我們下課了，這節課真有意思呀！

好玩的游戲作文2

　　星期天中午，我和好朋友張華丹約好去我爸爸的店里玩游戲。

　　剛來到爸爸的店里，我就發現臺階上扔了一些生銹的鐵絲，心里便萌生了一個有趣的想法：我們為什么不把鐵絲折成一個圓，然后在地板上放一些好玩的物品來玩套圈游戲呢？我把這個想法告訴了張華丹，張華丹聽了以后連連叫好。

　　于是，我們便開始忙碌起來，我負責找好玩的東西，張華丹負責把鐵絲折成一個圓圈。不一會兒，我們便準備好了套圈所需的物品。

　　開始套圈了，我們兩個石頭剪刀布，說定誰贏了誰先來。最后張華丹贏了，她興奮地拿起做好的鐵絲圈，站在大約四十厘米左右的地方，向擺滿物品的地上一扔，便套著一顆糖。張華丹喜滋滋地把糖放進口袋里，然后說：“董清，你看，我套到一顆糖，一會兒咱們把這顆糖分分吃了吧。

　　看到她那得意的樣子，我心里不服氣，拿起一個套圈輕輕一扔，沒想到，我竟然套中了張華丹最想得到的東西――一枚精致的小發夾。

　　張華丹見狀，趕緊可憐巴巴跟我說：“咱們換一換吧。”我極不情愿地說：“好吧，我可以給你，但是你要幫我套到那面小鏡子才行”“保證完成任務。”張華丹信誓旦旦地說道。

　　接下來，我為了得到那面小鏡子，把我所有的機會都讓給了她。可是，幾個回合下來，她竟然一樣物品也沒套中，更別說小鏡子了。我正準備親自套幾下，忽然看到爸爸商店旁邊的書法教室里陸陸續續的走進了幾名學生，便猜想已經上課了，就趕緊結束了我們的套圈游戲。

　　這一刻雖然短暫，可是給我們帶來了不少歡樂，下次有機會我還要再玩一次套圈游戲。

好玩的游戲作文3

　　今天，風和日麗，真是一個玩耍的好日子。我和幾個好朋友決定上公園去玩游戲。

　　我們幾個人玩得可有勁了，有的人在說笑話，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩“捉鬼”……而我則參加了“捉鬼”游戲。這個游戲的規則如下：裁判員說綠燈時，我們都要按平常的走路姿態行走；黃燈時要單腳跳，如果一只腳支撐不住的話，可以換另一只腳來支撐；紅燈時我們要蹲在某個地方，如果被那個當鬼的人拽住的話，他就是下一個“鬼”了。

　　首先，我們選出一個人來負責捉我們。可是，大家都很想當鬼，爭先恐后地推薦自己，最后，我們以黑白配的方式決定了誰當鬼。我們又以黑白配的方法決定誰當裁判。結果陣陣當上了鬼，而我成了裁判。我們先用一塊布蒙住了真真的雙眼，讓他來拽我們。

　　一切都安排好之后，我們就開始玩“捉鬼”游戲了。當我說綠燈時，只見其他幾個人急急忙忙地找地方，躲藏起來，生拍一個不小心被逮到。就在這時，我一喊黃燈，他們不得不用一只腳支撐著。我看著他們搞笑的樣子，忍不住笑了起來，但轉眼一想：自己是裁判，怎么能輕易笑呢？我趕緊捂住嘴巴，裝出一副嚴肅的樣子。

　　游戲到了最關鍵的時刻，真真還在愁拽不到人時，誰知，他就隨便一追就追到了妹妹。這可把他高興壞了。只見他連蹦帶跳地喊著：“我贏了，我真棒，我真是個天才……”但是其他幾個還有點不服氣，都爭著說：“再來一局，再來一局……”可是，真真說什么也不答應。于是，幾個人開始爭吵起來。而我這個裁判就在這個時候挺身而出，說：“今天，天氣已經晚了，我們明天再來玩吧！”大家看看那天，確實挺晚了，就各自回家了。

　　今天的“捉鬼”游戲，對我而言是一件快樂的事，因為它讓我明白了朋友間相處是一件快樂而有趣的事。

好玩的游戲作文4

　　今天下午，唐老師在黑板上悄悄地寫下了四個大字“樂吃薯片”。我一看，心里頓時“疑云重重”。我心想：唐老師怎么可能真讓我們上課時吃薯片呢？騙騙小孩子的吧！我們可不小了呢，不會這么容易上當的哦!

　　一上課，我心里的“疑云”就頓時灰飛煙滅了。你們知道這是為什么嗎？原來，我們要玩一個游戲。唐老師跟我們講了規則：仰起頭，把一片薯片放在額頭上，不能用手，可以擠眉弄眼，也可以搖頭晃腦，要想方設法把薯片卷入口中。吃到薯片算勝利，沒吃到算失敗。

　　游戲開始了，我們的第一位選手王詩彤上場了！一開始，我們全神貫注，只見她緊繃著臉，努力地眨著雙眼。這時，薯片正在一點點地往下滑，全班人都不禁為她捏了一把汗。我更是在心里拼盡全力，大聲吶喊：“王詩彤，加油啊！”終于，她成功地在鼻梁處控制住了薯片。但是，在快到“目的地”時，不知是過度緊張，還是興奮，最后薯片還是“降落”到了地上。全班一陣哄堂大笑，我低聲嘆氣，為她感到可惜。

　　接下來，第二位選手顧君浩閃亮登場。只見他一開始就擺著老練的姿勢，頭一搖，雙眼一眨，薯片就像一個“乖巧”的“孩子”似的，輕松地落到了他的鼻梁處。接著，他就更洋洋自得了，又擺出了一副馬戲團特技演員的架勢，伸出長舌頭，輕輕一卷，薯片就到了他的口中，同學們贊嘆不已。他臨吃前，還不忘用舌頭頂出薯片向我們炫耀一番呢！

　　這個游戲既好玩又好笑，既讓我們體驗了有趣的游戲過程，又讓我們看到了結果……我真希望能經常開展一些這樣好玩又有趣的游戲，你們呢？

好玩的游戲作文5

　　“上上、下下、哈哈哈”是誰班那么的開心啊！原來是我們三（3）班全體同學在玩“畫鼻子游戲”

　　老師先在黑板上畫了一個搞笑可愛的小丑，同學們看來看去怎么少了一個鼻子？哦！同學們恍然大悟，老師這是和我們玩畫鼻子游戲吧！老師說：“游戲規則是：先閉上眼睛，原地轉三圈，然后開始給小丑畫鼻子。第一個誰先畫呢？”同學們一起大聲回答：“讓老師！”老師只好閉上眼睛，原地轉了三圈走上講臺，在黑板上摸索著找鼻子的地方。有些同學給老師亂指點，老師最后把鼻子畫到了耳朵上，睜開眼睛一看，自己原來把鼻子畫錯了地方，給小丑加了一個“耳環”真是搞笑極了。

　　開心過后，同學們又坐端正、把手舉得高高的，盼望著下一個最好是自己。李佳桐真幸運，被老師挑中了，經過考驗后他東倒西歪地走上了講臺摸著，一會摸到了正確的地方，可是他偏偏又往上挪了一點之后，畫上了鼻子。同學們大聲的喊：李佳桐“把小丑畫成二郎神了”他睜開眼睛看了一下自己的杰作，也忍不住笑了起來，把鼻子畫在了兩只眼睛的中間。真是太好玩了，讓人笑的前仰后合。

　　接著下面的同學是張嘉奕，不偏不倚的正好畫在了正確的地方，給小丑按上了鼻子。有些調皮的同學說：“瞎貓碰上死耗子了。”周宗陽畫到了小丑的左邊，李一鳴畫到了臉上，給小丑添加了一個小酒窩，顯得小丑更可愛了……

　　我們的笑聲、喊聲、叫聲充滿了整個教室。這次畫鼻子游戲不但讓我們體會到了游戲的樂趣，而且讓那些給小丑畫鼻子的同學，感受到了眼睛黑黑的感覺和做盲人的不便。回家我也要和媽媽體驗一下這好玩的游戲。

　　自評：老師為了讓同學們寫出生動的作文，上午專門帶我們做了一次小丑貼鼻子的游戲，我把熱鬧有趣的游戲，按照首尾呼應的方式寫了下來，期待老師和博友們的指導！有了您們的支持，我相信自己的博文會越來越進步，謝謝大家了！

好玩的游戲作文6

　　今天，我在花田玩了很多游戲，最好玩的游戲莫過于“官兵捉賊”了。這個游戲是這樣玩的，在四張小紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”，然后請四個同學上來抽，由抽到“捉”的人判斷誰是“賊”，再由“官”來決定如何懲罰“賊”，由“兵”來執行。

　　第一輪游戲開始了，我不敢舉手，心里有些緊張。這次上去的人有陳子軒、彭璟、左甜甜和趙雨桐。他們抽完了紙條，老師問：“誰抽到‘捉’字？”趙雨桐走了出來，說：“我抽到了！”趙雨桐就開始狠認真地看著那三個人，想把“賊”揪出來。就在趙雨桐撕開的這一陣子，老師問：“你們覺得誰是‘賊’呀？”我選了左甜甜，因為她沒有笑，應該是在偽裝自己。就在這時候，趙雨桐指著陳子軒說：“他是！”陳子軒笑著說：“恭喜你，答錯了！”原來彭璟是“賊”！難怪她剛才一直在笑，原來是用笑來偽裝自己。我暗暗佩服她的聰明。

　　第二輪游戲開始了，這次玩游戲的人分別是梁培鑫、王浩鑫、葉潤和胡芷鳴。本來我以為這次“賊”會膽大起來，可是這次的“賊”偏偏是個超級膽小鬼，一直在往黑板后面躲。他就是葉潤。喔耶，我猜對了！我的依據是：看誰最緊張！這一輪，抽到“捉”的梁培鑫也猜對了，所以葉潤不得不接受了五個俯臥撐的懲罰。他說他的手都快廢了，但還能堅持下來，為他點贊！

　　最后一輪，不管我緊不緊張，也不得不上去玩游戲了。我看了一眼我抽到的紙條，是“捉”。哈，我可以大顯身手了。我只思考了幾秒就猜到誰是“賊”了，是王莉豐！因為只有她和葉潤的表情一樣，目光躲閃著我，分明是做賊心虛嘛！哈哈，我猜對了！我感覺這個游戲太好玩了！

好玩的游戲作文7

　　寒假時，我在泰國的信不信由你博物館里玩了幾個非常好玩的游戲。

　　剛走進博物館，許多風格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時不時地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風吹過，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個十分逼真的蠟像。我先到了一個看起來十分不起眼的.地方。我推開門，發現里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現在看來，變得像萬丈懸崖一般。我走下橋去，發現我到了一個沒有出口的房間。我只好摸著墻壁，看看有沒有什么隱藏的門。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個房間。我一連進了幾個房間，直到一個燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個房間的墻壁，只摸到了進來的那扇門。我不甘心，又用眼睛看著每塊墻壁，希望能找出一點線索來。忽然，我發現一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來。突然之間，房間里出現了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來，使我的心更加緊張了起來。我敏捷地穿過每條線，在一個紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線。我再穿過去，又在一個地方拍了拍，房間里的線就全部消失了，游戲也結束了。

　　信不信由你博物館里好玩的游戲實在是太多了，希望你也可以去游玩一下！

好玩的游戲作文8

　　我們玩過很多游戲，有鬼臉秀，有吹胡子瞪眼，還有獨臂穿衣……好玩的游戲就像家，能給我們溫暖，又像好朋友能給我們開心和快樂，還像在我們需要幫助的時候向我們伸出的雙手……今天我們在作文課上要玩一個游戲就是吹氣球。我心中有一個問號，吹氣球是游戲嗎？這個游戲怎么玩呢？

　　提到吹氣球，我想到了彈力球，因為它們都具有彈力。老師拿來了氣球，給每個人都發了一個，我發到的是紅色的，還有幾個小伙伴也是紅色的。氣球到手后，我們都很期待游戲的開始。

　　要開始吹氣球了，老師拿出了手機準備記時。只聽見“開始！”老師一聲令下，我們使勁兒地吹，我陸陸續續的在用力……不知不覺就聽見老師說：“時間到！”我們就停了下來。有的人吹得很大，有的人吹得很小，還有的人吹得看樣子馬上就要爆了，我吹的也很大，口兒卻沒抓緊，氣球在漏氣，變得越來越小。有一個人和我一樣，氣球也在漏氣，可是他的比我的還要小，最后我們組取得勝利的是楊宇欣。我在想：八個男生竟然比不過一個女生，真是丟人！

　　我們又來了一個對抗賽，老師叫了楊宇欣、葛振、萬里煒。老師說：“開始！”他們就開始吹了起來，只見他們用盡全身的力氣去吹，突然聽見一聲巨響，萬里煒嚇了一大跳，原來是楊宇欣的氣球已經吹爆了，這局又是楊宇欣獲勝。我心中在想：萬里煒的膽子可真小。

　　今天的作文課給了我不一樣的感受，這個游戲真好玩。通過今天的游戲，也讓我明白了一個道理：堅持就是勝利，更不能小看每一個對手。

好玩的游戲作文9

　　我喜歡的游戲很多，斗筆、猜猜老師有幾歲……可是，我最喜歡的游戲是狼人殺。

　　狼人殺的規則十分簡單：有四個角色，分別是女巫、狼人、平民、法官。女巫可以殺一個人，也可以救一個人；狼人可以殺人；平民什么也不能干；法官是決定每個人的角色和主持整個游戲的人。法官會告訴參與者的角色，然后讓參與者們閉上眼睛，進入“殺人”或“救人”。最后，如果狼人“殺”了所有人，那么狼人就勝利了；如果狼人被發現了，那么平民就勝利了。

　　這天課間，我做完了作業。于是，我約上我的后桌、后右桌、后左桌，玩起了狼人殺。看到法官向我走來，我懷里像揣了一只兔子——我好怕被分到“平民”啊！結果卻讓我開心極了，被分到了狼人。我又有點能“殺”平民的激動，又有些怕被平民發現的擔心。

　　這時，法官說：“天黑請閉眼！”我們都閉上了眼睛。

　　法官又說：“殺手請睜眼，請問要殺哪個人？”我看了看，他們都閉著眼睛，我的后右桌還緊緊閉著嘴巴。我指了指他，臉上露出了詭異的笑容。

　　法官點了點頭。

　　大家睜開了眼睛。這下，輪到平民們緊張了。到底誰是狼人呢？

　　女巫看著其余三人的表情，瞪大了眼睛，頭轉過來、轉過去，想從大家的表情、言語交談中發現什么線索。可是，女巫怎么也找不出“狼人”，只好救了平民，但也暴露了自己。

　　第二輪、第三輪，我又故技重施，把女巫和平民都“殺”了。

　　最后，法官宣布：“昨晚，狼人殺死了所有人，狼人獲勝。”我高興地手舞足蹈，而另外兩人則垂頭喪氣。

　　狼人殺這個游戲簡單易學，又很實用！不僅可以讓我們增強推理能力，還因地制宜，方便玩耍。我真喜歡這個游戲！

好玩的游戲作文10

　　“哈哈哈！”三年級五班的教室里傳來了陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩畫鼻子的游戲呢！

　　趙老師先在黑板上畫了一張小姑娘的臉。小姑娘的臉可漂亮了：一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，一張臉就像一個又大又紅的蘋果。可是，大家很快就發現——小姑娘的臉上沒有鼻子。“我們來玩一個游戲——畫鼻子。”老師說。她剛一說完游戲規則，大家便爭先恐后地舉起手來，生怕老師點不到自己。

　　首先上場的是小曠，他本來就是學跳舞的，就算轉九九八十一圈也不會暈。老師先幫他系上一圈厚厚的紅領巾，拉著他轉完三圈，說了一聲“開始”后，游戲正式開始。大家剛開始都提著心，大氣都不敢喘。只見小曠躬著身子，一只手胡亂且夸張地向前比劃著，而另一只手放在身后，仿佛是為了保持平衡。他慢慢地摸索著，那姿勢就像一個掃雷的戰士正小心翼翼地前進一樣，好像一不小心自己就會被地雷炸的灰飛煙滅。他那滑稽的模樣逗得大家忍不住哄笑起來。在同學們的笑聲中，他終于摸到了黑板。接著他用右手摸了一個自己覺得是正中央的地方，左手捏著粉筆剛想畫。這時，有同學大聲叫道：“歪了！向右一點！向右一點！”可小曠只是猶豫了一下，然后就好像沒聽到似的，把鼻子畫在了小姑娘的左臉上。“哈哈哈！”大家頓時哄堂大笑，個個笑得前仰后合。這時，就連剛摘下領巾的小曠自己都不由自主地紅著臉笑了起來。

　　輪到小康了，只見他先仔細觀察了一下那幅畫，然后大步流星地走向那幅畫，那果斷的樣子根本就不像眼睛被蒙住似的。只見他毫不猶豫，拿起粉筆抬手就畫了一個鼻子，鼻子正好在臉的正中央。頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　游戲給我們帶來了快樂，同時也讓我們知道了：眼睛是多么重要，當我們蒙上了眼睛時什么也看不見，再美麗的事物也欣賞不到。所以讓我們細心保護我們的眼睛吧！

　　這真是一個好玩而令人難忘的游戲！

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