記一次游戲作文精選32篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　記一次游戲作文 1

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”我哼著小曲走進(jìn)竹君園，我聽見教室里傳出一陣陣此起彼伏的笑聲，原來今天要玩游戲啊。

　　老師走進(jìn)教室，微笑著說：“今天是游戲課。”我們興奮極了，我們都在猜想著玩什么，老師的葫蘆里到底賣什么藥呢？可我們無一人猜對，真是丈二和尚摸不著頭腦。

　　“今天玩的是連詞成句。”老師笑瞇瞇地揭曉了答案，“規(guī)則就是，我等下將紙條發(fā)下去，大家自己小組的內(nèi)容去寫，寫好放入相對應(yīng)的放入杯子里。”我拿起紙條不知寫什么好，我把手中的筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，靈光一閃，我知道寫什么了，提起筆唰唰唰地就寫下來，教室鴉雀無聲，耳邊傳來沙沙的寫字聲。我東張西望，有些人拍了拍自己的腦袋，有些人摸了摸自己的下巴，有些人呆呆地望著天花板，若有所思……我將紙條對折再對折，我放到了屬于它的“地方”杯子，大家也都寫完了丟到屬于他們自己的杯子。

　　老師要挑出幸運(yùn)兒讀大家寫的'秘密，這時(shí)，大家都把手舉得超高，有人大聲叫：“選我！選我！”兩位幸運(yùn)兒被選到兩位男生，他們小心翼翼地打開紙條，只見他們嘴角微微上揚(yáng)，露出了微笑，他們倆說的話被老師拼到一起：“一萬年前，豬八美在嘉興南湖進(jìn)攻中東。”一件奇怪的事，一位特別的人，讓人啼笑皆非。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得直不起腰來，有的笑得捶胸頓足，還有的笑得淚花飛濺。

　　快樂的時(shí)光總是過得短暫，我真期待著竹君園的下一節(jié)游戲課。

　　記一次游戲作文 2

　　這幾天一直在家里寫作業(yè)，沒有時(shí)間下去玩，感覺好悶。現(xiàn)在終于完成作業(yè)，這下可以好好的玩啦！老師有說過人要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，否則會(huì)對身體不好的。生命在于運(yùn)動(dòng)。

　　這時(shí)有個(gè)小朋友叫我到樓下去玩老鷹捉小雞的游戲。我飛快的跑到樓下，看見有很多小朋友在一起，一個(gè)小朋友問：現(xiàn)在可以玩了，誰來當(dāng)老鷹？我自告奮勇地說“：我來當(dāng)老鷹。”有一個(gè)小朋友說“：我來當(dāng)雞媽媽。”說完，小朋友就馬上躲到“雞媽媽”的身體后面去了。我說“：我要開始抓了。”沒想到那只老母雞口氣還很大，說“：來就來，誰怕誰。只怕你一只也抓不到。”我馬上開始小雞了，我往哪邊抓，老母雞就往哪里攔。就在這時(shí)候，我趁他一不注意，我用最快的速度跑到雞媽媽的`后面，了一只小雞。我說“：哈哈，被我抓到一只小雞了吧。還說我抓不到呢！怎么樣啊！”“你再來啊！剛才是我不小心知道嗎？”聽到這話，我就想你的嘴巴可真硬啊！輸了還不承認(rèn)，看我這么抓你們的。我連忙再去抓小雞，那只老母雞的反應(yīng)不象剛才那樣遲鈍了，好長時(shí)間連一只小雞都抓不到。這時(shí)，有一只小雞掉隊(duì)了，我終于把他抓住了。老母雞氣的頭發(fā)都快著火了。我看他那生氣的樣子就覺的好笑，我說不要生氣了，玩的開心就可以了，抓沒抓住又沒關(guān)系，下次一定讓你贏。這樣你總高興了吧！

　　老鷹捉小雞真好玩。這樣既可以好好運(yùn)動(dòng)，也可以跟小朋友們增加友誼。

　　記一次游戲作文 3

　　“哈哈哈，我肚子疼，誰來幫助我……”是誰在笑？當(dāng)然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來我們在玩“一二三”木頭人。

　　這個(gè)游戲規(guī)則很簡單，有一位裁判員，游戲者三到六人，數(shù)“一二三”的時(shí)候，你無論怎樣淘都可以，就算你跳起來也可以，但是一說完木頭人，無論你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者說話、行動(dòng)等，他就是這個(gè)游戲的失敗者。

　　徐子昊是裁判員，“一二三，木頭人！”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來，原來，我們的姿勢真是可以用上“千姿百態(tài)”：李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰，結(jié)果徐子昊就說完了木頭人，所以沒辦法，李泓毅只好等游戲結(jié)束再接著伸懶腰，沒過一會(huì)了，李泓毅就支持不住，“啪”地一聲趴在地上，沒法，李泓毅只好當(dāng)起了裁判員，他來看我，發(fā)現(xiàn)我還在保持原有姿勢，于是他逗我，剛要親我，林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過去，把李泓毅撲倒在地上，王一博幾乎在同一時(shí)間，也不行了，因?yàn)樗�的右腿被我的左腿壓得十分疼痛�?/p>

　　現(xiàn)在，只剩下我和楊子墨了，徐子昊又給我們增加了難度，不許眨眼睛，我心想：不許眨眼，那干脆閉眼不就得了？“三二一，木頭人！”而我與地面僅差一厘米的時(shí)候，“人”字說完了，嗯，完了，好累，但是就在我剛要放棄的`時(shí)候，楊子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一個(gè)存活在！

　　教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開始上課了。

　　記一次游戲作文 4

　　“哈哈哈哈，你輸了，你輸了！”早上我剛來到暑托班就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來是班主任老師在上課前讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲，進(jìn)行課前熱身呢。

　　老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的`隊(duì)員面對面蹲下，然后用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。

　　游戲開始了，老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了吳樂樂，紅隊(duì)派出了王超。兩人蹲下以后就深深地凝視著對方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對方。只見吳樂樂趁王超不注意，突然來了一掌，王超四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊(duì)員們熱情不減，而藍(lán)隊(duì)卻開心得高聲歡呼著。

　　終于輪到我被派了上去，此時(shí)的對手是范天悅。才剛上場，范天悅就胸有成竹地說：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌。”我心想，誰勝誰負(fù)還不知道呢！說著，老師叫了聲“開始”，可此時(shí)我還沒有反應(yīng)過來，而她已經(jīng)推了我兩掌，還好我穩(wěn)住了，也不甘示弱地反擊起來。其他同學(xué)跟著喊起了加油。我倆僵持了好一陣子，先發(fā)制人的范天悅后勁不足，體力不支，終于堅(jiān)持不住倒了下去，她就這樣輸了。

　　游戲在我們的歡聲笑語中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能給暑托班生活平添了一份樂趣。

　　記一次游戲作文 5

　　今天是個(gè)特別的日子，廣東獅子會(huì)星輝服務(wù)隊(duì)來到我們學(xué)校演講，帶我們進(jìn)行了一次心靈旅游，我們六年級學(xué)生有幸都參加了她聲音清脆悅耳，柔和。

　　首先我們跟著主持人完了一些游戲，主持人還帶著老師們跳了“豐收舞”。可是最讓我難忘的還是“心靈旅游”活動(dòng)，因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中整個(gè)禮堂沖了感動(dòng)的淚水。

　　心靈旅游，顧名思義，就是讓我們回到心靈深處，回到到自己內(nèi)心最純真、最自然、心靈最純潔的那個(gè)自己。現(xiàn)在我們的心靈已經(jīng)被周圍的環(huán)境所污染了，比如：有人不小心踩了你的腳，你肯定會(huì)毫不猶豫地罵他一句，接著兩個(gè)人就吵起來。如果別人不小心踩了你一腳，別人立馬對你說：“對不起!”那矛盾不就化解了，免了一場吵架。我們心靈最純潔的時(shí)候，就是做嬰兒的心靈，想吃、喝、拉、撒的時(shí)候就哭，當(dāng)別人滿足了你的.欲望，立馬就開心起來。現(xiàn)在，我們有時(shí)候跟父母吵架，有時(shí)候還會(huì)很父母，會(huì)埋怨他們。可你有想過嗎?媽媽十月懷胎，辛苦的剩下我們，為我們付出了多少，爸爸為了我們的生活拼命工作，就算被領(lǐng)導(dǎo)批評了回家還要強(qiáng)顏歡笑。還有我們的老師，說實(shí)話，他們就想我們的另一個(gè)父母，老師陪伴我們的時(shí)間并不比父母少，相反，還多些。我有什么理由不尊重老師呢?

　　通過這次活動(dòng)，我們懂得了“孝親尊師”的含義，激勵(lì)大家做一個(gè)懂得感恩，心存感激得人，做一個(gè)最純潔、最自然的自我!

　　記一次游戲作文 6

　　今天朱老師告訴我們，這次我們要玩一個(gè)游戲，叫做“默契大考驗(yàn)”。

　　朱老師先要讓我們分成四個(gè)組，每組三個(gè)人，接著我們每隊(duì)都取了一個(gè)隊(duì)名，有“企鵝隊(duì)”、“默雞隊(duì)”、“游戲隊(duì)”，當(dāng)然還有我們“天才隊(duì)”。接著朱老師宣布了這個(gè)游戲的比賽規(guī)則：每隊(duì)三個(gè)人，其中一人負(fù)責(zé)比劃動(dòng)作，另外兩個(gè)人負(fù)責(zé)猜出答案，在上面比劃的人不能說出紙條上的其中一個(gè)字，并且其他隊(duì)不能提醒，得分最高的隊(duì)伍獲得勝利，得分最低的隊(duì)伍要轉(zhuǎn)十圈。

　　第一輪游戲開始了，由“游戲隊(duì)”的隊(duì)員做出了一個(gè)非常炫酷的動(dòng)作。只聽“游戲隊(duì)”的兩個(gè)隊(duì)員異口同聲的回答道：“開車”。那時(shí)我心里在想：哇，“游戲隊(duì)”真的好厲害呀！

　　第二輪是“默雞隊(duì)”。一名同學(xué)來到了講臺(tái)，很自信地說道：“我們一定是第一。”可是當(dāng)時(shí)間只剩下十秒時(shí)，他以不放棄的精神回答出來了答案

　　第三輪是“企鵝隊(duì)”。一名隊(duì)員踏著自豪的步伐走上講臺(tái)，心里好像在想：這一次比賽我們贏定啦！果然，他們憑借著團(tuán)隊(duì)里的`默契，超過了前面兩個(gè)隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)。

　　第四輪是我們的“天才隊(duì)”。我們的一名隊(duì)員上場，開始時(shí)她并不是非常愿意，但是在我們的鼓勵(lì)下，她勇敢的嘗試了。最后我們隊(duì)成功的答對了很多的題目，我非常開心。

　　這次“默契大考驗(yàn)”的游戲，我感覺非常有趣。

　　記一次游戲作文 7

　　在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，于是我們幾個(gè)提出說：“玩‘僵尸捉人’游戲，我們五個(gè)人分配誰做‘人’，誰做‘僵尸’。”我們都說宋博奧來做‘僵尸’，我們幾個(gè)人有兩個(gè)“家”，只要我們一進(jìn)“家”，“僵尸”就不可以捉人了，“僵尸”要是捉到誰，那個(gè)人就變成“僵尸”了。這就是我們玩游戲的.規(guī)則。

　　游戲開始了，我們幾個(gè)四處逃跑，“僵尸”二十秒后才可出動(dòng)。田朗被淘汰了，接著我和幾個(gè)隊(duì)友從“家”里跑了出來，我們拿著“ANM槍”要去給田朗“報(bào)仇雪恨”。我們對戰(zhàn)打得非常激烈，我們把“僵尸”打敗了，所以第一局“人類”贏，“僵尸”輸了。

　　第二局開始了，這次是我來做“僵尸”。我數(shù)到二十秒就飛快地跑了過去，直接小跑捉到了田力強(qiáng)，我又跑到“人類”的“家”門口開始守著，等到“人類”們出動(dòng)。可是宋博奧他不開心了，他飛一樣地跑了出去了，我趁機(jī)沖上去一捉，把他“淘汰”了。

　　我繼續(xù)守著門，我一直守到他們出來，我一次捉到一個(gè)，只剩一個(gè)了，我們最后打個(gè)平手。因?yàn)槲覀兪�分鐘時(shí)間到了，我們玩得非常開心。我們從一年級到四年級一直玩這個(gè)游戲呢，真的是非常喜歡。

　　這就是我們最愛玩的游戲——“僵尸捉人”。可有趣了呢！

　　記一次游戲作文 8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我和小伙伴一起跑進(jìn)了教室，安靜地等候著老師，老師邁著輕快的腳步走了進(jìn)來，對大家說：“今天我們玩一個(gè)傳話游戲，游戲規(guī)則是先把大家分成兩組，老師會(huì)準(zhǔn)備一張小紙條，上面會(huì)有一句話，每一組會(huì)各有一個(gè)人來看句子，看完后就傳給后面的同學(xué)，最后一位同學(xué)說出答案，哪一組對的字多，哪組就可以加十分，共有兩輪。”

　　第一輪是男生組先開始。看句子的人是李浩，他的記憶力不好，看完后，他拉著第二個(gè)人到一個(gè)小角落，可是他想了大半天才小聲的對著那個(gè)同學(xué)說了很久才輪到下一個(gè)同學(xué)，那個(gè)傳達(dá)的同學(xué)眼睛盯著一個(gè)地方在他的`耳邊嘰里咕嚕的說了兩秒，那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭又到了下一個(gè)……最終他們只對了一個(gè)。馬上到我們隊(duì)了，我們?nèi)珕T提高警惕。我們組第一個(gè)是郭心銳，她看了看把另一個(gè)人拉到了一個(gè)角落，她的眼睛不停地在轉(zhuǎn)，那個(gè)人站了起來讓我過來，她側(cè)著臉用耳朵對著她的嘴，流利地說了出來，我對最后的一個(gè)同學(xué)說了我所聽到的內(nèi)容，最后我們以6個(gè)字的高分贏了。

　　第二輪我們組先開始，我們放送了警惕，還沉浸在上一輪的勝利中，到了最后傳到了我這里只有一小句話了，最后只對了幾個(gè)。男生是記憶好的潘俊丞，他們都全神貫注地聽著上一個(gè)人所說的內(nèi)容，最后他們贏了。

　　從這個(gè)簡單的游戲中，我明白了什么是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　記一次游戲作文 9

　　“耶！我贏啦！”一聲聲歡笑聲在教室里回蕩。原來，是我們在玩吃餅干游戲。

　　老師先給我們每人分了一塊餅干，然后給我們講解游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：每人將餅干放在額頭上，不用手能吃到餅干就算獲勝。比賽開始前，有的人在練習(xí)吃餅干，有的人在思考如何吃餅干，還有的人在與別人交流自己的“秘籍”。

　　“三、二、一，開始！”老師開始錄像了。有的同學(xué)連忙把餅干放入自己的`嘴巴，有的人已經(jīng)開始擠眉弄眼地想讓餅干掉進(jìn)自己的嘴巴。我閉上眼睛，想發(fā)動(dòng)臉部肌肉讓餅干向下滑，可是失敗了。餅干掉在鼻子上，下不來了。我十分著急，想：這怎么辦呢？我心里一陣陣著急。

　　突然，我被別人碰到了，餅干掉地上了。還好，我有第二次機(jī)會(huì)。我重新把餅干放在頭上，心想：這次決不能出錯(cuò)。我左搖搖頭，右晃晃頭，就是不讓餅干上“鼻子峰”。終于，經(jīng)過我的努力，餅干乖乖地來到我嘴巴邊，我舌頭一伸，便吃掉了。“耶！我贏啦！耶！”我歡呼道。

　　那笑聲，那吶喊聲，讓我終生難忘。

　　記一次游戲作文 10

　　從小到大，我們都會(huì)嘗試和去玩各種各樣的游戲。在我印象中，我玩過多得數(shù)不清的游戲，每一種游戲都給我?guī)�來了許多快樂。但那一次，卻讓我覺得那么有驚無險(xiǎn)。

　　我們家樓頂有一大片空地，每當(dāng)我和哥哥寫完作業(yè)后，都會(huì)來到這個(gè)地方玩。天氣好的時(shí)候還可以放風(fēng)箏呢!

　　那一次，天氣很好，天空藍(lán)得像洗過一樣，我和哥哥又來到了空地上，我突然發(fā)現(xiàn)東南角那里只有高30厘米的圍欄，通過圍欄往下看，便是距離地面五層樓的高度。看到它的時(shí)候，我覺得刺激極了，心里就有了大膽的念頭：從圍欄的這一頭走到那一頭，像走獨(dú)木橋一樣!

　　我的.心里又緊張又興奮，緊張是因?yàn)榕滤は氯ィ�興奮是因?yàn)榈谝淮巫吣敲锤叩莫?dú)木橋，我把手張開保持平衡，兩條腿不停的發(fā)抖，兩只眼睛不敢往下面看，突然我的腳一滑，整個(gè)摔了下來!我尖叫了一聲，不過感到幸運(yùn)的是，我并沒有摔下去，而是摔到了那片空地上，我嚇得大口呼吸，這個(gè)時(shí)候哥哥聽到我的叫聲，趕緊跑過來問我發(fā)生什么事了，我就把事情的經(jīng)過告訴了他，哥哥很生氣，狠狠的罵了我一頓，還告訴了媽媽，媽媽教育我這是個(gè)危險(xiǎn)的游戲，不能玩。

　　危險(xiǎn)時(shí)刻都在我們身邊，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。

　　記一次游戲作文 11

　　難受！好難受！我好想吐，我這是怎么啦？哦！原來是我們芒果作文班，在玩一個(gè)叫做《和水做游戲》的游戲，可是我為什么難受？為什么想吐呢？原來這是游戲的一個(gè)過程。

　　是這樣的，我參與的是這個(gè)游戲的第一個(gè)環(huán)節(jié)，老師叫我，凌晨安澤和王竹樂上講臺(tái)時(shí)，我心中無比的激動(dòng)，我居然是第一輪，哈哈，我一定會(huì)很幸運(yùn)的，可是當(dāng)我看到凌晨安澤抽的`水，和我自己抽到的水有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，我的水里有肉眼都難以看到的氣泡。我拿起杯子一聞，有一種難聞的氣味，頓時(shí)我士氣大減。

　　我聽到后面的王如樂說，她感覺自己拿的應(yīng)該是比較好喝的，我更不敢喝了，我趕忙跑過去問老師“這杯水沒有毒吧？”“沒毒”老師回答道。我才小心地喝下去，可我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么回事，心想是抿一小口卻發(fā)神經(jīng)似的喝了一大口，我一下子倒在地上想借故把水吐出來，可是我已經(jīng)把大部分的水喝下去了。哎喲！老師怎么會(huì)帶來這么難喝的水啊！

　　我回到了位子上，一個(gè)同學(xué)說，你喝的是白醋，什么牌子？我翻了他一個(gè)白眼。一個(gè)同學(xué)很想聞我手里杯子里的味道，我給他聞了以后，然后大家都想聞，大家聞完后和我感覺一樣，確實(shí)難聞，王思昊對我說，這是白醋和水合在了一起，要不然你已經(jīng)被酸死了，我又朝他翻了一個(gè)白眼。

　　后面一個(gè)環(huán)節(jié)，老師說了一個(gè)老巫婆和三個(gè)迷路孩子的情節(jié)。我想，這個(gè)老巫婆一定是鄭老巫婆。

　　話又說回來，雖然這杯水確實(shí)難喝，可這個(gè)游戲挺有意思的呀。

　　記一次游戲作文 12

　　今天，老師走進(jìn)教室里，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個(gè)大字“斗牛”。正當(dāng)我想：“斗牛”是什么的時(shí)候，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們我們今天就玩‘斗牛’游戲，好不好？”“好”同學(xué)們歡呼起來，霎時(shí)，教室里沸騰起來了。

　　老師先說規(guī)則：首先要選兩個(gè)隊(duì)員一頭小紅牛和一頭小藍(lán)牛，讓他們面對面站好，在他倆背后貼上詞語，誰先大聲念出對方背后的詞語就算獲勝。

　　游戲開始了。小紅牛緊緊逼近，小藍(lán)牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍(lán)牛的字，小藍(lán)牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑。可是，小藍(lán)牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語。老師宣布小紅牛贏了。這時(shí)，小藍(lán)牛垂頭喪氣。我想小藍(lán)牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。

　　第二局是女生隊(duì)比賽，游戲開始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿，當(dāng)她扭頭看時(shí)，小白牛瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，歪頭一下子看見了小黑牛背后的'詞語，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來一局。

　　這個(gè)游戲真好玩！通過做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當(dāng)?shù)姆椒ú拍苴A。

　　記一次游戲作文 13

　　在我的成長過程中，有太多太多有趣的記憶了。它們像一條歡快的小溪在我的記憶長河時(shí)靜靜地流淌著，隨著時(shí)間的`流逝，有的已經(jīng)慢慢被淡忘了，有的卻越來越記憶猶新，其中有個(gè)活動(dòng)——水果蹲就是這樣。

　　一天晚飯后，姑姑一臉神秘地把我、弟弟、哥哥、姐姐、爸爸、媽媽和姑爹召集中她家屋頂花園的空地上，把我四個(gè)分成一組，共兩組面對面站好。然后從兜里掏出一沓水果牌來，對我們說：“我們?nèi)�家一起來玩一個(gè)游戲吧——水果蹲。好不好？”“好！”我們幾個(gè)小孩子興高彩烈地高聲響應(yīng)著。哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去搶了一個(gè)水果牌，興奮地說：“怎么玩？”“規(guī)則很簡單，和玩籮卜蹲一樣！”姑姑話音未落，手里的水果牌就被大家餓虎撲食般搶光了，可憐的我稍愣了一下神就沒搶到牌子。

　　第一局上場的爸爸、媽媽、哥哥和弟弟。媽媽和哥哥一副氣定神閑、勝券在握的樣子。面爸爸雖然臉上看似水波不驚，但微微抖動(dòng)地褲子已經(jīng)出賣了他，而弟弟直接就緊張得小臉通紅、眼睛不安地左右張望。這時(shí)，姑姑發(fā)出口令：“水果蹲，水果蹲，香焦蹲完蘋果蹲。”手持蘋果牌的爸爸一如既往回了半天神才小心翼翼地邊蹲邊唸：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完....西瓜蹲。”只見機(jī)敏依舊的媽媽一臉不屑地優(yōu)雅地邊蹲邊蹲說：“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完哈密瓜蹲！”舉著哈密瓜的弟弟竟然靈魂出竅般杵著不動(dòng)，哥哥推他，他還盲然不惑地問：“到誰了呀？”“哈哈哈......”我們大家都被的萌態(tài)逗得樂不可支。姑姑宣布：“第一輪，多多被淘汰！媽媽獲得勝利！”

　　伴隨著歡快的“水果蹲，水果蹲.......”聲音，第二輪比賽開始了，意外的是我居然憑著沉著快速的反應(yīng)輕松取得第二輪冠軍！

　　這次游戲活動(dòng)，讓我明白了：不管什么時(shí)候，只有保持沉著冷靜，頭腦反應(yīng)才能快速有效，才能取得成功！

　　記一次游戲作文 14

　　有一節(jié)課，老師讓我們?nèi)�班在學(xué)校玩起了“校園歷險(xiǎn)”。

　　在這之前，我的老師想出了一個(gè)主意：在全班開展一次歷險(xiǎn)。游戲規(guī)則就是：根據(jù)老師所提供的提示找到藏在校園里只有自己才能找到的一個(gè)玩偶。我們興奮極了。

　　我拿到的第一個(gè)提示是：最好的休閑之處。我一下子就聯(lián)想到我們學(xué)校的“龍蛋廣場”。我急忙從班級跑到龍蛋廣場，我在廣場上找了又找：桌子，凳子……都沒放過，連草叢里我都找過了，可還是找不到第二個(gè)提示，我坐在凳子上，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有一張紙?jiān)跇渖希�我縱身一躍，可惜沒夠著，我繼續(xù)跳了又跳，總算夠著了，原來是提示啊。我急忙拆開看，讓我無語了，上面寫著：同學(xué)們最愛的地方。我看看操場，又看看提示，因?yàn)椋�提示所指的地方是操場，可操場這么大，我要找到何年何月啊！

　　我耷拉這腦袋，不情不愿的來到操場，開始我的“操場之旅”。我盡量加快步伐，可過了十分鐘，我都沒有找到。我努力著，用我最后的力氣又找了五分鐘，還是沒有找到。我一下子坐在地上，發(fā)現(xiàn)自己的腳底下有一個(gè)白白的東西，我用力一扯，把那個(gè)東西扯了下來，我打開一看，原來是讓我哭笑不得的提示啊，可是，這最后一張?zhí)崾咀屛野偎疾坏闷浣猓�上面寫著：可以用錢解決一切事情的地方。這是什么呢？我坐在操場上，望著遠(yuǎn)處，慢慢想著。

　　突然，我看見有人直奔小賣部買水喝，我看看小賣部，又看看提示，這不就是提示上所指的'地方嗎！我直奔小賣部，跟老板說：“老板，我要找一個(gè)玩偶，是不是在你這？”老板臉上露出一副不明白的表情，原來，老師叫他辦成聾啞人，不用手語不給玩偶。我只好使出洪荒之力用手指和表情做出了相應(yīng)的動(dòng)作，老板一看，拿出屬于我的玩偶給我時(shí)，我心里一陣暖意飄上來。當(dāng)時(shí)，我不敢相信，我成功啦！

　　我抱著我的玩偶回到了教室，雖然我不是前三名，但是，我突破了自己，完成了這次任務(wù)，在我心里，我永遠(yuǎn)有屬于我自己的NO。1！

　　記一次游戲作文 15

　　大家都做過許多游戲，其中我最喜歡的游戲就是捉迷藏。

　　有一次回老家和我的兩個(gè)朋友我們?nèi)齻�(gè)玩的那一次捉迷藏是令我最難忘的一次，那一次我先把他們兩個(gè)給叫了出來，然后我們就開始玩捉迷藏了我們石頭剪刀布決定誰做捉我們?nèi)齻�(gè)不分上下不過是我輸了，我原地?cái)?shù)了一百秒后我就開始找他們兩個(gè)人我找了很多地方，還是沒有找到他們兩個(gè)不過我最后在小賣部旁邊的菜園里找到了他們。

　　這一次該我們兩個(gè)藏了我們兩個(gè)藏在了一個(gè)沙堆的后面，他也找了許多地方，沒有找到我們兩個(gè)，他在找我們兩個(gè)的時(shí)候，我們兩個(gè)一直在玩沙子。我們兩個(gè)用沙子堆了一個(gè)正方形的城墻過一會(huì)兒我們該換地方了，換地方的'時(shí)候我被捉住了。

　　這次我覺得他們兩個(gè)應(yīng)該在土堆的后面，我快速的跑到了土堆那邊我找了一圈都沒有看到他們兩個(gè)在哪里，于是我又飛快的跑到了沙堆那邊，我故意把自己給絆倒他們兩個(gè)在一旁偷笑我順著笑聲終于找到了他們兩個(gè)，原來他們兩個(gè)在小賣部旁邊的菜園里。

　　你聽了我記得一次游戲，你也記一次游戲吧！

　　記一次游戲作文 16

　　跳長繩，在某些同學(xué)的記憶里，無非就是集體跳或穿來穿去，但在我們班，卻常常跳出游戲、跳出歡樂。

　　今天下午，老師說要帶我們?nèi)ハ旅娌賵鎏�長繩。我們先準(zhǔn)備準(zhǔn)備，試跳。

　　只見小萬有節(jié)奏地喊著：“1、2、3！”繩子一到半空，就不慌不忙地跳過去，繩子即將落地時(shí)，她又輕輕一跳，輕盈得像一只小鳥。

　　緊接著，后面幾個(gè)人開始跳，大家配合得很默契，一進(jìn)一出。

　　比賽正式開始了。小晴她們組一下子就都跳進(jìn)去了，可惜有人跳慢了，不知道是哪個(gè)人踩到了繩子，所以她們離成功只有一步之差。

　　我們組開始比賽，小怡先飛快地鉆進(jìn)去，我、小黃、小胡進(jìn)行等待。

　　小怡回來了，我才意識到該我跳了，這真是極其艱難的一跳啊！可一跳，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己竟然跳過了。

　　正準(zhǔn)備長舒一口氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小胡竟然把繩子踩住了！沒辦法，我們還是輸了。但是大家也沒有氣餒，相信下一次一定可以的.。

　　跳長繩既增強(qiáng)了我的體魄，又加深了同學(xué)間的友誼，這真是一舉兩得的好活動(dòng)。

　　記一次游戲作文 17

　　童年除了教室里傳出的書聲瑯瑯，還有一個(gè)個(gè)游戲。有的人喜歡玩斗雞，有的人喜歡玩老鷹抓小雞，還有的人喜歡玩跳格子……但是我最喜歡的是紅黃牌游戲。

　　紅黃牌游戲比賽規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)一只手拿著一張紅牌，另一只手拿一張黃牌。聽老師的口令，舉錯(cuò)的人不計(jì)分，每輪都沒舉錯(cuò)的人獲勝。

　　游戲馬上就要開始了，我特別特別的`緊張，心想：自己一定會(huì)舉錯(cuò)牌的。想完，我更緊張了，像心里藏著一只小兔子一樣，怦怦直跳，我緊緊的抓著紅牌和黃牌，認(rèn)真的聽老師口令。

　　第一輪，老師的口令很簡單，語速也很慢，隨著我的舉牌正確，我/的心情也從緊張變成開心了，我心想：第一輪這么簡單，第二輪應(yīng)該也會(huì)這么簡單吧！

　　第二輪開始了，老師說這次口令變難了，頓時(shí)，我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了準(zhǔn)備，當(dāng)老師說不要不放下紅牌時(shí)，我馬上拿出了紅牌，看到別人都拿著黃牌，我得意洋洋地想：嘿嘿，你們都選錯(cuò)了，就我選對了。可是當(dāng)老師說出答案是黃牌時(shí)，我瞪大了眼睛，張開了大嘴巴，驚訝地說：“不是紅牌嗎？為什么是黃牌呢？原來我舉錯(cuò)過呀，唉！”這一輪有五個(gè)口令，我只對了三個(gè)口令。

　　兩輪游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，從游戲中我知道了要認(rèn)真聽老師的口令。

　　記一次游戲作文 18

　　“叮鈴鈴”下課了。李老師帶我們?nèi)ゲ賵鲎隽艘粋�(gè)既緊張又有趣的游戲——丟手絹。

　　游戲開始了。首先李老師讓我們圍成一個(gè)圓圓的大圈。然后我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢的速度坐了下來。接著李老師給我們講了游戲規(guī)則，誰被抓住，誰就表演一個(gè)節(jié)目，其他同學(xué)不能告訴他，最后李老師讓我和王祖兒等五名同學(xué)先丟。

　　萬事俱備，游戲正式開始了。我拿著手絹，貓著腰，跑了一圈又一圈，偷偷地丟給了曹奉釗，可能我的“偽裝術(shù)”沒做好，讓曹奉釗發(fā)現(xiàn)了。他快速起身，不顧一切的拼命追我。而我像離弦的箭一樣，飛快的跑到了一個(gè)空地上，坐了下來。好險(xiǎn)只差一步就被他追上了，他只好去抓被別人了。

　　我坐在地上，眼睛時(shí)不時(shí)的向別人瞟去，心里默念：“快點(diǎn)兒丟給我，快點(diǎn)兒丟給我”我猛地一回頭，只見何澤燁使勁一蹬地，飛一般地沖向王基朝，再看看王基朝穿的非常厚，就像是一只笨拙的大熊貓?jiān)谀桥苤�，最后何澤燁輕而易舉的抓住了王基朝。只見何澤燁邊笑邊說：“我抓住他了……”就這樣第一輪結(jié)束了。看看旁邊的李澤偉，心里特別難過。可能是第一輪他沒有拿到手絹的'緣故吧。第二輪剛開始，就有人把手絹丟給了他。只見他拿起手絹嘚瑟的跳了起來，正在賊眉鼠眼地尋找下一個(gè)目標(biāo)。

　　游戲結(jié)束了，李老師讓被抓到的人表演一個(gè)節(jié)目。比如：張欣冉的后空翻，任亦澤的詠春拳……我們玩的不亦樂乎。

　　記一次游戲作文 19

　　這次春節(jié)在家，我，妹妹還有媽媽玩起了一個(gè)有趣的游戲。

　　“好了嗎？”媽媽問道，不過沒有人做聲。停了一小會(huì)，媽媽接著又問道：“我數(shù)三下，然后就開始了。”三個(gè)數(shù)一報(bào)完，接著媽媽就轉(zhuǎn)身開始來抓我們了。

　　帶著眼罩的媽媽雙手揮舞著，我與妹妹一人站一邊，一動(dòng)不動(dòng)，就連呼吸都放得很輕緩，就怕被媽媽給抓找。“我聽到聲音了，是誰站在這里？”媽媽故意提高音量，當(dāng)時(shí)我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來。因?yàn)閶寢屆�去的方向，分明就沒有人，還虧得媽媽用如此正經(jīng)的語氣說聽到聲音了。

　　但是，就在我與妹妹偷偷笑的時(shí)候，媽媽突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，接著立馬就朝著妹妹的'方向抓了去。這一下打了妹妹一個(gè)措手不及，讓妹妹躲都沒地兒躲。“哈哈，抓到了，抓到了。”抓到了妹妹的媽媽哈哈的笑了起來，那笑起來的模樣簡直就像是一個(gè)小孩子。“媽媽，你耍賴。”妹妹嘟嘟嘴不從。“是你自己沒忍住笑出了聲來，這怎么能夠怪我呢？”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來的時(shí)候，妹妹突然道：“你不能將眼罩取下來，你還沒有抓到姐姐呢。”我站在一邊，聽著妹妹這話，我立馬警惕了起來，站在原地更加一動(dòng)不動(dòng)了。

　　“那好，那我抓找你姐姐，讓你輸?shù)眯姆�口服。”媽媽這話說的無比的自信。這句話一說完，立馬的，媽媽就轉(zhuǎn)身直接朝著我的方向撲了過來，媽媽這突然的動(dòng)作讓我猛然一驚。結(jié)果，我都還沒來得及逃走，媽媽就拽住我的衣袖。“哈哈，都被我抓到了吧，還服不服？”都這個(gè)結(jié)果了，我和妹妹就只能認(rèn)輸了。

　　雖然這個(gè)游戲中，我和妹妹都輸了，但是也都輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　記一次游戲作文 20

　　今天下午，我們在小豆豆二教室里和老師玩了一個(gè)很特別的游戲。

　　老師讓我們每個(gè)人想一個(gè)招牌動(dòng)作，因?yàn)槲液苌乡R啦，所以什么動(dòng)作都難不倒我。

　　開始啦，我想應(yīng)該不會(huì)有人第一個(gè)就把我的招牌給做了吧，果然沒有人，我心里歡喜了一陣，不一會(huì)兒人竟然還真來招惹我，哼，我才不怕你呢，我把這一次的攻擊躲過了，看著吧，我很厲害吧，玩了一會(huì)兒，幾個(gè)人就一一被淘汰了，我還在游戲里，哎，還好沒淘汰，本來八個(gè)人的游戲，一下子變成了六個(gè)人，氣氛一下緊張了不少，我把心收緊了，我一定可以站在最后的，果然又淘汰了幾個(gè)人，我仍然還在游戲中，游戲中就剩下四個(gè)人了，可他們?nèi)齻�(gè)不停地向我發(fā)出了攻擊，我可不怕你們呢，終于，走了一個(gè)，可三個(gè)人玩時(shí)，卻會(huì)來來回回的無限循環(huán)，最后，我們“三足鼎立”了。

　　這次的游戲讓我們很開心，雖然有的'同學(xué)這一次贏不了，那他們下一次一定就會(huì)贏的，可是記得會(huì)來“報(bào)仇”時(shí)，別把我記上哦!

　　記一次游戲作文 21

　　“往右，對往右。”

　　“對，就在這貼上去。”

　　教室里傳出了一陣陣笑聲，好不熱鬧。這是因?yàn)槲覀冊谕嬗腥さ挠螒颉�—貼鼻子。

　　今天，老師讓鄧尚開在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的游戲。游戲規(guī)則很簡單：參與者被蒙上眼睛，從講臺(tái)下拿磁鐵去黑板上貼，貼中了就贏，沒貼中就輸。

　　游戲開始了，第一個(gè)被叫上來的幸運(yùn)兒就是我。我一上臺(tái)老師就蒙住我的眼睛，我的心里還沒準(zhǔn)備好，頓時(shí)被這突如其來的黑暗嚇得以為自己掉入了無底深淵。我向前走，去摸黑板，摸了一會(huì)兒，憑著感覺把鼻子貼上去了。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我立刻扯下老師的'手，看見鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是鄧尚開。只見他被老師蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪動(dòng)。挪到了黑板后，他又開始摸索著豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸，幾乎整塊黑板都被他摸了個(gè)遍。接著，他把磁鐵放在了豬耳朵旁，想了一會(huì)兒又拿走，拿走了又放，一直猶猶豫豫。最后，他又想了想，猛地朝左下方移動(dòng)，居然貼中了豬鼻子！教室里霎時(shí)像進(jìn)了幾萬只嘰嘰喳喳的小麻雀，到處喧嘩。

　　今天的游戲，讓我們體會(huì)到盲人在黑暗中生活的艱難，我們平時(shí)需要多幫助他們。

　　記一次游戲作文 22

　　經(jīng)過一個(gè)漫長寒假的我，懷著愉快的心情來到作文班，路上我想：“今天是開學(xué)第一天，吳老師會(huì)給我們帶來怎么樣的驚喜呢？”我的頭上冒了一個(gè)大大的問號。

　　吳老師拿出了好久不見的百寶袋，從里面拿出了一盒楊梅。教室里突然沸騰了起來，同學(xué)們的'歡呼聲都快把屋頂掀翻了，吳老師又從百寶袋里掏出了一盒小熊軟糖，教室里再次出現(xiàn)響徹云霄的歡呼聲，原來我們要玩一個(gè)游戲——不管三七二十一。

　　規(guī)則是：從第一位同學(xué)開始報(bào)數(shù)，報(bào)到數(shù)字個(gè)位帶7或是7的倍數(shù)時(shí)要拍一下桌子，如果報(bào)錯(cuò)了就要吃一顆酸溜溜的楊梅，贏者則可以吃一顆小熊軟糖。我看見楊梅似乎在對我壞笑，“我才不吃楊梅呢！”我心想“我要吃小熊軟糖！”。

　　第一輪游戲開始了，毛同學(xué)開始報(bào)數(shù)“1”，后面的同學(xué)接著“2、3、4......”報(bào)數(shù)，直到小雷同學(xué)，他停住了，沒跟上節(jié)奏，吳老師“獎(jiǎng)勵(lì)”給他一顆“酸甜可口”的楊梅，本來想從他的表情看出楊梅是甜的還是酸的，但是他毫無面部表情，我們丈二和尚摸不著頭腦，滿臉失望地看著他走下講臺(tái)。

　　游戲再次開始“7、8、9......”眼看馬上就要到我了，我懸著一顆心，屏住呼吸，大聲喊出：“23”心里的一塊石頭終于落了下來“24、25、26、27......”到了調(diào)皮的小肖同學(xué)，他故意不報(bào)數(shù)拍了一下桌子，他說“我報(bào)錯(cuò)了，給我楊梅！”他伸出那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之勢一下子抓了兩個(gè)楊梅塞進(jìn)嘴里，轉(zhuǎn)過身來笑了笑，接著幾次他都是這樣的，“70、80、90、100”終于結(jié)束了，我得到了我最想要小熊軟糖，我吃下了它，從觜里甜到了心里，因?yàn)檫@是勝利的果實(shí)。

　　經(jīng)過這個(gè)游戲，我不僅收獲了快樂，開心，還鍛煉了反應(yīng)力，我希望下次還能做一次這樣的游戲。

　　記一次游戲作文 23

　　“要玩貓捉老鼠游戲的`人請來我站的這塊木板上。”曹玉揚(yáng)一喊，我立馬就跑到他站的那塊木板上，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)又有一大群人跑過來。

　　“選我，選我。”大家都大叫起來。曹玉揚(yáng)選了三個(gè)人，還好我也在。“游戲開始。”我成為了“貓”，其余兩個(gè)人都當(dāng)“老鼠”。

　　這時(shí)一只小老鼠從窩里沖了出來。“哈哈，到嘴邊的食物不要白不要。”我立刻去捉那只小老鼠，他一下子往左，一下子往右，帶著我繞了一圈又一圈。就在我快捉住那只“小老鼠”時(shí)，他卻往我手底下一鉆。我撲了一個(gè)空，什么也沒有捉到。這樣子可不是辦法，我故意把頭低了下來，可眼睛還是死死地盯著那兩只“小老鼠”。果然，他們以為我沒看見，便偷偷地從窩里出來，我來了個(gè)出其不意，瞬間沖向他們，“老鼠”還沒反應(yīng)過來，卻已經(jīng)被我抓住了。計(jì)謀成功，我哈哈大笑起來。

　　現(xiàn)在是胡夢陽抓了，我干脆躲在窩里，不出來了。胡夢陽一直在外面挑釁我：“你也太膽小了吧。”我壓根兒不理小陽，胡夢陽沒辦法只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)了。可我們誰也不出去，胡夢陽束手無策只好認(rèn)輸。

　　哈哈，真是精彩的一場游戲，我們大概把“三十六計(jì)”都用上了呢！

　　記一次游戲作文 24

　　記玩一次“逃跑吧！少年”。

　　想必有些人玩過“逃跑吧！少年”這個(gè)游戲吧。我最近玩了一次。

　　游戲匹配角色時(shí)，我心想：還好已經(jīng)超凡大師了，可以與七個(gè)隊(duì)友一起大戰(zhàn)兩個(gè)追捕者，我也把道具全集齊了，可以應(yīng)付。但是匹配時(shí)只能挑六張道具卡。好了，六個(gè)失憶者，兩個(gè)小學(xué)妹，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一個(gè)女特工，一個(gè)機(jī)器人！

　　開始了。照道理開局往上走。鑰匙剛?cè)〉剿姆种�三時(shí)，兩個(gè)人傳送過來了，我們六個(gè)人落荒而逃換鑰匙取，小學(xué)妹們勇敢地與她搏斗。我開了三個(gè)補(bǔ)給箱。我們趁機(jī)拿了三個(gè)鑰匙，兩個(gè)小學(xué)妹死亡倒計(jì)時(shí)的消息也傳來了。我們達(dá)成了一致的對策：四個(gè)失憶者去打追捕者，我們倆救人。我捏著迫擊炮破壞了禁閉室，投了腎上腺素和醫(yī)療箱。她們逃出來了。我們決定，我們四個(gè)帶迫擊炮和手榴彈的失憶者去打兩個(gè)追捕者，剩下的人去拿鑰匙，拿鑰匙的`人互相照應(yīng)。我們立刻放肆拿鑰匙勾引追捕者，他們上鉤了。我們準(zhǔn)備了充足的錢。我們兩個(gè)人不停地用迫擊炮打，不停地?fù)Q彈匣，另外的不停地扔手榴彈，扔完了幫助我們。打死后，我們立刻傳送到逃生門那邊。

　　我們順利地打開了所有逃生門，且四棵樹每棵樹上占倆人。我們再次打死追捕者后，我們浪了會(huì)，我開了37個(gè)補(bǔ)給箱，累計(jì)40個(gè)。我們露著勝利的喜悅逃出生天啦！

　　我懂得了：團(tuán)隊(duì)合作，是最好的協(xié)助。

　　記一次游戲作文 25

　　“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”這聲音是從哪傳來的呢？原來是從四八班教室里傳出來的。他們在干什么呢？讓我們一起去看看吧！

　　“叮零零，叮零零”上課鈴聲打響了，趙老師大步流星地走進(jìn)教室，拿起一只粉筆就在黑板上畫了8個(gè)可愛的娃娃，可是他們都沒有鼻子，這到底是要干什么呀！同學(xué)們七嘴八舌的議論開。趙老師擺了擺手示意大家安靜下來，說：“今天，我們玩一個(gè)游戲，什么游戲呢？就是畫鼻子游戲，大家想不想玩。”同學(xué)們異口同聲地回答道：“想。”

　　我們先分成十個(gè)小組，趙老師問：“哪一組先上？”同學(xué)們聽了爭先恐后地舉起手，都想讓自己組先來最后趙老師選定了十小組。十小組的八位同學(xué)聽到老師讓他們組先畫，高興地手舞足蹈，趕快跑到了黑板前面，依次站好。

　　老師讓他們用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)5圈再畫。十組畫的還算準(zhǔn)確的是趙利，其他同學(xué)有的把鼻子畫到了頭上，有的把鼻子畫到了眼睛上，有的把鼻子畫到了嘴巴上，還有的把鼻子畫到了耳朵上……逗得我們哈哈大笑。

　　輪到我們組上場了，我站在黑板前，偷偷的`用手比劃了一下畫鼻子的大概位置，然后用紅領(lǐng)巾蒙住了自己的眼睛，當(dāng)我轉(zhuǎn)了5圈后，轉(zhuǎn)的昏頭轉(zhuǎn)向，根本分不清東南西北了，我摸索著走到了黑板前面，把剛才估測的位置忘了個(gè)干凈，只好在黑板上隨便畫了一筆。只聽見同學(xué)們哈哈的大笑聲，我趕緊摘下紅領(lǐng)巾一看，呀！我把鼻子畫到眼睛中間去了，我也沒忍住不好意思地笑出聲，連一向嚴(yán)肅的趙老師也露出了微笑。

　　通過這節(jié)課，我明白了有意義的游戲不僅能鍛煉我們的表達(dá)能力，而且能夠增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與合作，我們以后要多做一些有益的游戲呀！

　　記一次游戲作文 26

　　寫這次作文與以往不同，因?yàn)闉榱诉@個(gè)作文潘老師特意帶我們玩了場“兩人三足”的游戲。

　　規(guī)則我們都懂，所以潘老師不需要講，留給我們一點(diǎn)時(shí)間先仔細(xì)商量戰(zhàn)術(shù)。討論時(shí)我提出：男生和女生的速度差距比較大，應(yīng)該不如同性組合好，所以應(yīng)該男生和男生一組，女生同女生一組。其他同學(xué)也同意我的觀點(diǎn)，商量好兩兩組合后，我們就開始練習(xí)。

　　我和羅東潤配合地還不錯(cuò)，可是項(xiàng)竽涵和諸沛博的默契就差多了，狀況百出，一會(huì)兒繩子開了，一會(huì)腳勾到了，真叫人擔(dān)憂，好在其它幾對還不錯(cuò)。終于，比賽開始了！

　　“1！2！1！2！”我和羅東潤喊著響亮的口號，一起沖出去！看著其他組都領(lǐng)先我們，我們喊口號的速度逐漸加快，也同時(shí)加快了腳步，就快要到了，三米、二米、一米，終于到了！我們立刻解下繩子給第二對組員綁好，他們沖出去后，我和羅東潤也一刻都沒放松，轉(zhuǎn)身繼續(xù)給自己的隊(duì)伍加油。就在幾個(gè)回合的加油中我發(fā)現(xiàn)了我們計(jì)劃中的漏洞……

　　比賽結(jié)束了，我們組的成績很糟糕，倒數(shù)第二名。潘老師讓我們坐下來，問了我們幾個(gè)問題。這時(shí)我的'腦子里一直還在想著該怎么補(bǔ)救那個(gè)漏洞，因?yàn)槲也掠螒虿粫?huì)只玩一次。果然，潘老師給了我們一次扳回局面的機(jī)會(huì)。

　　比賽開始前我們迅速把繩子系好，回頭看了看組員，每個(gè)人都面色緊繃，一句話不說。預(yù)備！跑！我和羅東潤一起快速?zèng)_出去，到終點(diǎn)時(shí)，我們直接把繩子從腿上脫下來，套到第二對組員的腿上。這就是我補(bǔ)救漏洞的辦法！這個(gè)方法果然非常有效，我們的速度快了很多，最后王婭涵和陳倩倩，程果和葉清楚配合地非常好，完美地完成了游戲。

　　雖然第一名還是第三組，不過我們組真的非常棒，一下子升到了第二名。是團(tuán)結(jié)給了我們獲勝的力量！

　　記一次游戲作文 27

　　今天是一個(gè)非比尋常的日子，因?yàn)椋�今天我們玩了一個(gè)名為“數(shù)西瓜”的游戲。

　　這個(gè)游戲是個(gè)好游戲，為什么說他是個(gè)好游戲呢？因?yàn)檫@是一個(gè)可以鍛煉肺活量的游戲。

　　剛聽到這個(gè)游戲的名字時(shí)，我一臉疑惑，這是什么呀？后來主持人說了規(guī)則，大意是：這個(gè)游戲要一口氣數(shù)，中途不能換氣，要按照數(shù)字的順序數(shù)，還要口齒清晰，不能數(shù)成“一個(gè)七瓜”。

　　比賽開始了，正當(dāng)我忐忑不安之際，前面的幾名同學(xué)已經(jīng)數(shù)完了，我連忙調(diào)整好心態(tài)，深呼吸后，我開始了：一個(gè)西瓜、兩個(gè)西瓜、十…七個(gè)西瓜”。我終于完成了，數(shù)出了一個(gè)讓人意想不到的答案——十七個(gè)西瓜，創(chuàng)了之前的.記錄，連我自己也大吃一驚，果然，我的“十七個(gè)西瓜”的記錄衛(wèi)冕成功，我也如愿以償?shù)哪玫搅斯谲娨约肮谲姷莫?jiǎng)品，是一支上好的“畢加索”鋼筆。

　　游戲結(jié)束了，我們既鍛煉了肺活量，又拿到了獎(jiǎng)品，真是一舉兩得啊！

　　記一次游戲作文 28

　　星期天早上，天氣晴朗，暖暖的陽光照耀著大地，我約我的好朋友們在公園玩游戲。

　　我和小朋友們決定玩“瞎子摸人”的.游戲。我們石頭剪子布來分配角色。角色分為兩種：一種是扮演“瞎子”的人，另一種是被“瞎子”捉的人。扮演“瞎子”的人要蒙上眼睛去抓其他人，被抓者接替“瞎子”繼續(xù)抓人。

　　誰知道我手氣那么爛，當(dāng)了“瞎子”，氣得我火冒三丈。我心里直說：“唉，我怎么這么倒霉？”我覺得我一點(diǎn)兒勝算都沒有。游戲開始了，我必須先在原地轉(zhuǎn)十圈，我心里默數(shù)著：“一、二、三……十。”十個(gè)圈兒轉(zhuǎn)完了，我已經(jīng)站不穩(wěn)了，像一只無頭蒼蠅一樣，東搖西晃地向前走，左右來回摸人，可是怎么也摸不到。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好主意，就是用耳朵聽。我豎起耳朵先聽一下左邊，沒有什么動(dòng)靜；再聽一下右邊，有人拍了幾下手。我立刻像離弦的箭一般向右邊跑去，果然，我抓到了一位大姐姐。說實(shí)話，我覺得那個(gè)大姐姐看我比她小故意讓著我的。

　　到了那位大姐姐裝扮“瞎子”摸人的時(shí)候，我悄悄地走到了公園的滑梯上。我看得一清二楚，好多人都在拍著手，那位大姐姐都不知道朝哪個(gè)方向走了。

　　這時(shí)，媽媽剛好走過來碰個(gè)正著，我叫著：“媽媽一起來玩兒吧！”媽媽笑著回答：“當(dāng)然可以呀。”就這樣，媽媽也加入到了我們的隊(duì)伍中。我悄悄地說：“大家讓讓我媽媽唄！”大家都笑了，不約而同地拍起了手。過了好一會(huì)兒，媽媽一個(gè)人都沒捉到。你們猜一猜為什么，因?yàn)槲覀兌荚诨�梯上哩�?/p>

　　不知不覺時(shí)間已經(jīng)到中午了，我們各回各家吃午飯了。這個(gè)游戲特別好玩，我期待著下次和大家一起玩呢！

　　記一次游戲作文 29

　　早晨，陽光明媚，金光燦燦的光照在我們的身上，涼爽的秋風(fēng)吹來，使人覺得非常舒服。

　　這幾天放假了，我做完了作業(yè)以后，有很多空閑的時(shí)間。怎么辦呢？我想了想，最近很長時(shí)間沒跟鄰居幾個(gè)小伙伴玩了。我連忙去找那些伙伴，正好他們都在家里。我們來到花園里，一陣陣清香味撲鼻而來。我們今天玩什么游戲呢？我們覺得‘捉迷藏’的游戲比較好玩。游戲開始了，首先輪到我來找。

　　伙伴們你躲我藏，我就在這時(shí)侯，趴到墻上，露出半只眼晴，一邊數(shù)，一邊偷偷地看著。等我數(shù)到了十，我故意問：“藏好了呢？”外面沒有聲音，我裝模作樣地看看這兒，望望那兒。突然，我撲向這兒，撲向那兒，把一個(gè)個(gè)小伙伴們都捉到了。所以，我每次都輕而易舉地捉到了他們。

　　今天，我玩得很開心。“捉迷藏”的.游戲使我們的友誼更進(jìn)一步。

　　記一次游戲作文 30

　　今天作文課，老師說要玩一個(gè)小游戲，叫做“閉著眼睛畫畫”，我們都激動(dòng)不已。想想看，閉著眼睛畫畫是多么有趣呀！

　　游戲準(zhǔn)備開始了，我們先用紅領(lǐng)巾綁住自己的眼睛，老師點(diǎn)到名字就上去畫畫。首先上場的是我和媛媛，我們在原地轉(zhuǎn)了三圈就開始畫畫了。在畫之前我們各自描述自己想要畫的畫面。我想要畫的是綠綠的草原，媛媛卻說要畫的是一只坐著的小熊。話音剛落，我就動(dòng)筆畫了一片綠綠的草地，上面開滿了美麗的`花朵……

　　“嘻嘻……”我聽見講臺(tái)下傳來了一陣陣笑聲，我想：難道是我畫得不好嗎？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢繼續(xù)畫我的畫。接著我還畫了大大的太陽和像棉花糖一樣的白云。“哈哈……”聲音變得更大了，我摘下紅領(lǐng)巾一看，發(fā)現(xiàn)我畫的花朵斜了，太陽畫成橢圓形的了。我獨(dú)自暗想：這個(gè)畫畫游戲也太難了吧！這時(shí)媛媛也畫好了，我發(fā)現(xiàn)她畫得比我還糟。她畫的熊，身體比頭小，頭還畫成橢圓形的了，腿也不見了。同學(xué)們都捧腹大笑，笑得眼淚都流出來了！

　　不知不覺間，“閉著眼睛畫畫”這個(gè)游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。沒想到這么簡單的幾筆，畫起來卻這么難！看來凡事都不可小瞧。

　　記一次游戲作文 31

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，今天下午老師給我們做了很多游戲，其中我最喜歡玩的游戲是，左手畫方右手畫圓。

　　你們知道這個(gè)游戲的規(guī)則嗎？那就讓我來跟你們說一說吧，游戲的規(guī)則就是左手畫方右手畫圓，但在畫的時(shí)候必須兩只手一起畫。如果不同時(shí)化的話就會(huì)被淘汰，正當(dāng)我百思不得其解的.時(shí)候，老師告訴我們一心不能二用，由此我聯(lián)想到一定要一心一意的寫作業(yè)，你們喜歡這個(gè)游戲嗎？為什么？我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲告訴我們一定的道理，現(xiàn)在你們知道這個(gè)道理了嗎？一開始老師說玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我還不明白，到后來我看懂了他們是怎么玩的。

　　雖然這次沒有玩到游戲，但是，下次如果還有游戲的機(jī)會(huì)，我一定要參與其中，這就是我們在課上玩有趣的游戲。

　　記一次游戲作文 32

　　一天，我們來到了我弟弟張國棟家樓下院子里玩捉迷藏。

　　我們簡單的商討了一下游戲規(guī)則，便開始了游戲。這一回是張國棟來捉我們。他開始數(shù)數(shù)了，我們飛快的藏好，靜待他數(shù)完。五十、五十一、五十二……六十。他緩緩地將眼睛睜開，仔細(xì)的搜尋起來。我悄悄的觀察著他們。他在周圍找了好久，都沒有找到一個(gè)人，甚至連半個(gè)人影都沒看見。就在他灰心喪氣的時(shí)候，他偶然看見一個(gè)人的影子，一個(gè)小孩的影子，他猛然間沖向那個(gè)影子，那個(gè)人也發(fā)現(xiàn)了他，也轉(zhuǎn)過身去，一下子就跑了。可是那個(gè)人依然跑不過張國棟，就在一棵大松樹下停住了腳步，被張國棟捉到了。雖然張國棟捉到了一個(gè)人，但他仍然高興不起來，因?yàn)閰⒓拥娜撕芏啵�足足有七、八個(gè)。而我，根本不在院子里，我躲在樓上聽著音樂，吃著零食，注視著他們的一舉一動(dòng)，又不會(huì)被張國棟發(fā)現(xiàn)，好不自在。樓下，張國棟又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，他像一支離弦的箭飛了出去，那人在五六十厘米高的`草叢中，以為很安全，無視了張國棟的存在，這也激怒了張國棟，他便把那個(gè)在草叢中的人抓起來，還賞了那個(gè)人幾拳。一個(gè)小時(shí)過去了，張國棟已經(jīng)捉住了其他所有人，就是不見我的蹤影，他找了好久都沒找到我，只好舉白旗認(rèn)輸了。我便笑嘻嘻地從樓上走下來，接著，第二局又開始了……

　　那一天，我們玩到了黃昏才回家，大家都很開心、盡興。

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