玩游戲作文(11篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的玩游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

玩游戲作文1

　　叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，我像一輛電車似的飛快地跑到櫻櫻她們身邊。玩什么呢？我們一邊琢磨著一邊向五樓跑去。

　　“終于到了�！蔽覀儦獯�吁吁地倒在地上�！鞍。　迸砼砑饨衅饋�。“什么？”我們齊聲問道。幾秒鐘后，我們也跟著她尖叫。只見玉米、洪水、老羊、螃蟹和爐子他們正站在我們前面笑嘻嘻地看著我們。我們緊張得往后退�！靶值軅�，抓住她們！”洪水發(fā)出了指令�！敖忝脗兛焯�！”我們趕緊四處躲藏。“撲通”，櫻櫻摔倒了，我回過頭，趕緊扶她起來，太重了，像一頭五十公斤的豬那么重。“別管我了�！薄安恍校�我們是最好的姐妹，就算被抓也要在一起。”我堅(jiān)定地說。費(fèi)了好大的勁，終于把她拉了起來。“嘿嘿嘿。”“不好，他們來了，”我推了推櫻櫻讓她快跑�！澳悄阍趺崔k？”櫻櫻擔(dān)心地問。“我自有辦法的�！蓖蝗�，一只手把我強(qiáng)行拉走，無論我怎么用力也無法掙脫。他們把我重重地摔在地上，把我當(dāng)人質(zhì)。洪水吼道：“還不快去抓其他人�！辈坏揭环昼姡�他們就抓到一位女生，我定睛一看，是彭彭！我吃驚地張大了嘴巴。緊接著，櫻櫻和靈靈等也被抓了。正當(dāng)我們要喊救命的時(shí)候，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們松了一口氣，游戲總算結(jié)束了。

　　今天的游戲有點(diǎn)驚險(xiǎn)刺激，你們是不是也覺得好玩呢？我還發(fā)現(xiàn)了好朋友要有福同享有難同當(dāng)。

玩游戲作文2

　　電腦可以用來查資料、看電影、看視頻、制作、玩游戲……說道玩游戲我最喜歡的就是《我的世界》。

　　《我的世界》里都是方塊，可以用方塊來造房子、堡壘、城堡……還可以單人游戲，也可以多人游戲，真是兩全其美�。∷�的內(nèi)容模擬了真實(shí)生活，不過另加了僵尸、骷髏弓箭手、苦力怕等等怪物，不過一點(diǎn)都恐怖。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了新大陸或村莊時(shí)，你會(huì)感覺到非常愉悅、興奮！而你也要砍樹、造房、打獵……因?yàn)橥砩鲜欠浅ＮｋU(xiǎn)的，造房子可以用木板、泥土、石頭……可以造房子的材料非常多，就等著你去探索。

　　《我的世界》里單人游戲時(shí)，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戲時(shí)，你可以任意取名。游戲有3種模式：生存模式、極限模式、創(chuàng)造模式。生存模式可以任意調(diào)節(jié)難度，極限模式只有一條命且難度只能是困難，而創(chuàng)造模式則像上帝一樣，資源豐富，任你創(chuàng)造。

　　游戲里還可以挖煤礦，礦有紅石、鐵礦、金礦、青金石、鉆石……甚至還有地獄，地獄里有惡魂、僵尸豬人……

　　我最喜歡的就是玩的游戲就是它——《我的世界》它可以讓我們開動(dòng)腦筋與好奇心，所以我最喜歡的就是它，我愛玩《我的世界》，你呢？

玩游戲作文3

　　京華城有個(gè)游樂場(chǎng)，大舅舅聽說有個(gè)新開的項(xiàng)目，就帶我和表妹也去玩了。

　　到了那兒，只見燈光閃爍，人頭攢動(dòng)。我想：來了這么多人，里面一定有好玩的。果不其然，里面真的有一些既刺激又有趣的游戲。

　　我和表妹玩了三個(gè)項(xiàng)目，分別是：高空攬?jiān)隆⒂^光纜車和激流勇進(jìn)。我們還給它們定了刺激的程度。觀光纜車是低級(jí)，激流勇進(jìn)是中級(jí)，高空攬?jiān)率歉呒?jí)。

　　先說說觀光纜車吧。它的速度很慢，在上升的過程中晃晃的，有點(diǎn)兒像搖籃。只不過到了最高處，有恐高癥的人只要朝下一看，估計(jì)會(huì)暈的。但這時(shí)候欣賞一下風(fēng)景倒是不錯(cuò)的。所以，這個(gè)刺激程度是低級(jí)的。

　　激流勇進(jìn)開始的時(shí)候，我們被安排在一只小船上。小船開始前進(jìn)的時(shí)候速度很慢，到了一個(gè)小坡，上坡的時(shí)候速度也挺慢的，可到下坡的時(shí)候，就有一股沖勁，小船突然行駛得快了起來。我們還沒反應(yīng)過來，一股水就朝我臉上噴來。表妹坐在前面，水噴在了表妹的臉上和衣服上，她的衣服都濕了。誰(shuí)知后面還有一個(gè)更大的坡等著我們這艘小船呢！

　　最刺激也是我們最喜歡的，要數(shù)高空攬?jiān)铝�。開始坐在上面就像蕩秋千一樣，很舒服�？赏蝗痪蜕�到空中，在幾十米的空中來了幾個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)。嚇得我急忙閉起了眼睛，不敢睜開。突然，機(jī)器一下子懸停了，我還以為是機(jī)器出了故障呢！心里一驚！正在這時(shí)，又開始三百六十度大旋轉(zhuǎn)了……游戲終于結(jié)束了，我們高高興興地著了地。

　　那晚，我們玩得非常高興。下次有機(jī)會(huì)，我還要來。

玩游戲作文4

　　今天，我和同學(xué)、老師在興趣班的課間活動(dòng)時(shí)間里進(jìn)行了一場(chǎng)精彩激烈的“撕名牌”游戲。

　　下課鈴響了，我們做完了課堂規(guī)定的作業(yè)便開始玩“撕名牌”的游戲。我們沖出教室開始撕BOSS。玩著玩著，閱讀寫作課的老師也加入了我們撕名牌的行列。我們都很興奮，紛紛歡迎老師的加入，重新開始一場(chǎng)比賽。

　　開撕了！我們四個(gè)同學(xué)一起上，想撕掉老師的名牌�？衫蠋熖�高了，我們根本夠不到，而且老師竟然還跳起了“太空舞步”（我們命名的）。我們過去，他躲開，我們?cè)龠^去，他又躲開……沒完沒了。我們四個(gè)人改變策略，一起把老師包圍，讓老師不能隨便突圍。正準(zhǔn)備沖上去再撕的時(shí)候，老師竟然從兩個(gè)人中間穿了過去，藍(lán)衣服同學(xué)因?yàn)橛昧�過猛，還差點(diǎn)撞在墻上。老師跟跳“華爾滋”似的在我們中間穿來穿去，我們?cè)趺炊妓翰坏剿�。這次我們又換了個(gè)策略，由我和藍(lán)衣服同學(xué)、3號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)攔截，4號(hào)同學(xué)則去撕老師名牌。這次，果然成功了。老師在從我們中間穿越的時(shí)候被4號(hào)胖同學(xué)撕了。老師看到自己的名牌被撕，哈哈大笑起來。

　　最后，老師看了看時(shí)間，說：“時(shí)間差不多了，要上課了�！蔽覀儽阋黄疬M(jìn)教室了。課堂上，老師說如果這次關(guān)于撕名牌的作文寫得好，下次就有機(jī)會(huì)再來玩這個(gè)游戲，老師還會(huì)帶上撕名牌的道具呢。

　　這次游戲讓我明白：我們要善于發(fā)現(xiàn)、利用每個(gè)人的長(zhǎng)處，并團(tuán)結(jié)起來，這樣就能更快地把事情做好�？傊�，這是一次非常開心的游戲。

玩游戲作文5

　　小時(shí)候，我不明白為什么一讓老爸買變形金剛，他就會(huì)毫不猶豫地買上一個(gè)？這個(gè)問題讓我想了很久。后來老爸告訴我，他給我買變形金剛，是想在玩的樂趣中鍛煉我的智力。

　　現(xiàn)在我只要一寫完作業(yè)或下完棋，就開玩我的變形金剛。剛開始玩的時(shí)候，我怎么變也不能變出車來。但是我知道，每天都看幾分鐘，日積月累最終肯定能把機(jī)器人變成車。

　　“大黃蜂”買回來之后，我觀察了好幾天，然后才開始嘗試著去變形。第一天，我變了很長(zhǎng)時(shí)間，還是一無所獲。第二天，我又觀察了一小會(huì)兒，“咔嚓幾下”就把車頭給變出來了。第三天和第四天，我變得很順利，都能大致看出汽車的輪廓了�？墒堑搅说谖逄�，我又變得不太好了，發(fā)現(xiàn)前面變得有問題，之前變好的也要重變。

　　此時(shí)我憤怒極了，但是我想起了一句諺語(yǔ)：心急吃不了熱豆腐。我決定再觀察一天。到了第六天，我發(fā)現(xiàn)后面的變形其實(shí)比前面還要簡(jiǎn)單，只不過我沒有發(fā)現(xiàn)�！叭�下五除二”，沒一會(huì)功夫，我就把“大黃蜂”雪佛蘭汽車完全變出來了。我把它擺在書桌上，呵，多威武啊！

　　在玩變形金剛中，我遇到了一個(gè)個(gè)困難，但是我用智慧把它們都解決掉了。在這個(gè)過程中，我體驗(yàn)到了玩中的樂趣。

玩游戲作文6

　　“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì)有濃厚博大的同情心�！苯裉欤�我們做了一個(gè)游戲，在我看來游戲都是充滿愉悅的，但是今天的游戲是震撼人心的，讓我久久不能平靜。剛開始，老師把規(guī)則一五一十的告訴了我們：大家一起來當(dāng)一個(gè)只有左手的人，用左手寫出《春曉》這首詩(shī)，不可以用右手，看誰(shuí)寫得最規(guī)范、漂亮。我小心翼翼的用左手將筆慢慢拿了起來，在紙的最上方寫上了“春曉”兩個(gè)字，真是好難受��！再看看自己寫的字，又丑又歪，既像一只在紙上爬的泥鰍，又像快要躺下睡覺的小寶寶。這時(shí)，教室里滿是抱怨的聲音，“怎么越寫越歪啊！”“真是好痛苦！”“我真同情殘疾人��！”我也緊皺眉頭，哭笑不得，心想：這手怎么不聽使喚��！我只是小小的嘗試了一下，便有了這么多的困難，那像我們模仿的殘疾人該怎么生活并生存下去呢！我恍然大悟：在生活中，不應(yīng)該嘲笑殘疾人，而是更多的去尊重他們，關(guān)心他們，并且?guī)椭�他們！剎那間，老師微笑著說：“現(xiàn)在我來看一看每個(gè)人寫的字！”這時(shí)，我們都慚愧的低下了頭，不知如何是好。我也真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。今天的'游戲，讓我覺得我們的生活太美好了！經(jīng)過這一次，我深深的明白了：殘疾人的生活是艱難的，我們應(yīng)該給予他們更多關(guān)愛。這次游戲真是震撼人心啊！

玩游戲作文7

　　游戲是一個(gè)娛樂活動(dòng)。但我就在一個(gè)游戲中，獲得了一個(gè)啟示。

　　7歲時(shí)，我特別愛玩彈珠。這些小彈珠圓圓的，里面鑲嵌著一些飄帶似的藍(lán)，很漂亮。當(dāng)時(shí)的我們都以彈珠的數(shù)量來告訴別人自己的“富足”。

　　我當(dāng)時(shí)也想當(dāng)一個(gè)“土豪”。想想看，手里、口袋里裝著那么多彈珠，接受著小伙伴們投來的羨慕的目光，那是何等神氣！但我的零花錢實(shí)在是不多，直到我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密……

　　那個(gè)秘密就是去樓下的小店的機(jī)器中贏彈珠！

　　在機(jī)器中投下一元錢便可以得5枚彈珠，可以投到里面玩“拉牛”的游戲贏更多的彈珠拿回家玩。我得知這個(gè)消息后，馬上打開自己的零錢罐，取出所有硬幣去玩。雖然這是我一天又一天辛辛苦苦賺來的，但我還是毫不猶豫。為了當(dāng)“富翁”！

　　我沖到機(jī)器前；一古腦兒地把錢全塞了進(jìn)去。機(jī)器吐出20枚彈珠。我望著這些彈珠，眼里閃出了興奮的光。但我不滿足，我要拿更多的彈珠！我玩起了“拉�！钡挠螒�，往里面放了1枚彈珠。我望著屏幕中的牛，把套投向一只拉回來可獲得48只彈珠的牛！我拼命地按，瘋狂地按，可還是讓那牛逃了。我又開始往里投彈珠……20枚變成了19枚，19枚變成了18枚，18枚又變成了17枚……最終，我一只牛也沒拉到，垂頭喪氣地回了家。

　　貪心不足蛇吞象，這句話說得太對(duì)了。我如果不去投“48”的那只牛，說不定還能賺呢！但我一心要拿最大的，反而還賠了本，真是得不償失！

玩游戲作文8

　　今天下午，我和哥哥玩了qq飛車游戲。

　　首先，我倆進(jìn)入了同一個(gè)游戲區(qū)域，然后創(chuàng)建了一個(gè)游戲房間，我邀請(qǐng)了哥哥來，在邀請(qǐng)他的同時(shí)，還進(jìn)入了幾個(gè)陌生玩家，沒辦法只能和他們一起玩了。

　　這關(guān)游戲是道具模式的，每輛車開一段路程，前面就會(huì)出現(xiàn)一排箱子，里面裝有不同的武器。屏幕上顯示倒數(shù)三聲，我們?nèi)�部出發(fā)。我一開始還是算前三名的，可是，車子開了幾段路程，到了拐彎處，要知道，我拐彎控制是非常差的，這樣一來，我就落到最后一名了，崩潰��！只好眼真真的看著哥哥搶到第一名了。

　　不過，還是可以把名次追上來的，我又想了兩個(gè)絕招：一、不撞到任何東西，讓車子加快速度，哈哈，這是不可能的。第二、就是撿到道具，扔向?qū)κ肿寣?duì)手減慢速度。既然第一招不行，那就只好用第二招了，好，就這么辦！

　　行動(dòng)開始了，我用我有的兩個(gè)道具，砸向別人，我也說不準(zhǔn)會(huì)砸向誰(shuí)。沒想到，哥哥玩的飛車就是我第一個(gè)被砸到的目標(biāo)，天哪，我可不是有意捉弄你的，是你運(yùn)氣不好遇到我這個(gè)高手了，我實(shí)在是忍不住哈哈大笑起來。我就這么扔呀扔呀，沒想到的是，反而給自己添了麻煩，我的速度一點(diǎn)也沒變快，才幾秒鐘，別人就追上了我，唉，最后還是失敗了。這回，我可吃大虧了，哥哥在旁邊咯咯地笑個(gè)不停，我很生氣，但也只好憋著，誰(shuí)叫這是我自找的麻煩呢？

　　雖然沒成功闖關(guān)，但今天可玩的真開心��！

玩游戲作文9

　　成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ)，同學(xué)們一定能說出不少。今天的作文課上，老師組織我們開展了“成語(yǔ)接龍”的游戲。老師把我們分成了男女兩組。于是，好玩的成語(yǔ)接龍就開始了！

　　首先，老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳，男生出師不利，我們女生贏得了發(fā)言權(quán)。向臻的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)說：“糊里糊涂！”天�。∵@題可真難呀！只見男生們頓時(shí)啞口無言，一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。我們倒數(shù)五秒，男生們還是一聲不吭。于是，唐老師宣布說：“這局女生勝了！”我們女生都高興得一蹦三尺高！

　　第二輪開始了，朱靖琳站了起來說：“大驚小怪！”大約過了三秒，劉暢站起來說:"怪里怪氣！""氣喘吁吁！”向臻毫不客氣地說。就這樣，你拋一個(gè)，我接一個(gè)，過了好幾輪，終于到了最緊要的關(guān)頭了，男生不知何時(shí)拋出了一個(gè)“為國(guó)捐軀”，這下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了，我不管三七二十一，站起來就說：“祛痰止咳！”同學(xué)們立刻爆笑不止，我也跟著他們笑了起來。這時(shí)，李哲儒陰陽(yáng)怪氣地說：“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的��！”我們聽他這么一說，笑得更開心了。

　　這次的成語(yǔ)接龍不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還很好玩。在游戲中學(xué)習(xí)，真是樂趣無窮！

玩游戲作文10

　　我的妹妹她是一個(gè)又可愛又聰明的一位小女孩，她非常討人喜愛，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶和親人們都很喜歡她。

　　妹妹她很聰明，可是好學(xué)生還是讓媽媽操心，那就是妹妹不久前愛上玩游戲的愛好，其實(shí)我們都知道玩游戲雖然很開樂，但是這樣她的成績(jī)會(huì)一直的下降，所以媽媽一直為這件事而擔(dān)心，但是妹妹還是很一直記的，玩游戲，媽媽不讓她玩時(shí)，她就偷偷的玩，這件事讓媽媽很生氣。

　　我記著有一次我寫完了作業(yè)，媽媽又去門市上幫忙了，妹妹在屋里看電視，我在外面的電腦跟前看電視，我們互不干涉，過了五六分鐘，妹妹出來了，她說她要玩電腦，我就說媽媽不讓你玩，可是她一直求我，就像一只蒼蠅一樣圍著我轉(zhuǎn)，我就不耐煩的讓她玩游戲，但是我給她說我要看電視，她就想了想，而且還轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，馬上就找到了方法，就說：“要不然，我一邊玩你一邊看。”我說行，我就把我看的電視弄成最小化，把她要玩的游戲弄成最小化，這樣，我們兩個(gè)都能滿足自己的要求，我們玩了五六分鐘，突然，門市上傳來了關(guān)門聲，妹妹拿著鼠標(biāo)，她的手很小，而且很不靈活，媽媽來到屋里時(shí)，沒有關(guān)掉玩游戲的窗口，最會(huì)我們兩個(gè)都被媽媽吵了一頓。

　　你們看，這就是我的妹妹—愛玩游戲的妹妹。

玩游戲作文11

　　今天，我們即將又要上一次羅老師的課了，羅老師終于從美國(guó)回來了呢。課前，為了表示歡迎羅老師的到來，小金老師和曼曼老師準(zhǔn)備給我們玩一個(gè)游戲，叫做“我說你做”。

　　這個(gè)叫“我說你做”的游戲，你看到后是不是有些驚訝呢？是的，沒錯(cuò)，我們小小秋班的同學(xué)們都已經(jīng)瘋狂的拍起手來。告訴你聽游戲規(guī)則吧，一個(gè)人站在黑板前做動(dòng)作，另一個(gè)人在后面轉(zhuǎn)身朝窗，不準(zhǔn)看，然后等前面的那個(gè)人做完動(dòng)作后，讓其他同學(xué)說一下他做了什么動(dòng)作，最后讓后面的那個(gè)人跟著做同樣的動(dòng)作。

　　游戲開始了，曼曼老師先給我們做了一個(gè)示范，曼曼老師先讓窩窩站在后面，然后曼曼老師做了一個(gè)動(dòng)作，就是在改作業(yè)的時(shí)候，突然有一只蚊子從

　　老師的耳朵旁飛過，曼曼老師厭煩地扇了幾下，結(jié)果沒有扇到，蚊子飛走了，反而老師的臉卻不小心被自己打到了。老師生氣地拿著掃把到處去打蚊子，后來，蚊子飛走了，老師又繼續(xù)去改作業(yè)。等同學(xué)們說完老師子啊干什么之后，就讓窩窩來做，哈！他實(shí)在做得太搞笑了。笑得我的肚子都被笑壞了。

　　曼曼老師又繼續(xù)讓另外幾個(gè)同學(xué)去黑板前做動(dòng)作，又讓幾個(gè)同學(xué)到后面去。哈哈！個(gè)個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作都是那么的滑稽，特別是我的同桌啦啦，惹得大家都哈哈大笑。

　　不過時(shí)間過得飛快，不一會(huì)兒就下課了。下次有時(shí)間，一定要和羅老師一起玩一次，畢竟美國(guó)應(yīng)該沒有這么好玩的游戲吧。

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