一次難忘的游戲作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一次難忘的游戲作文，希望對大家有所幫助。
一次難忘的游戲作文1
哦!玩去，走我們去玩，我們玩什么，貓捉老鼠怎么樣!ok!走去黑白配，”黑白倒霉看誰倒霉”不，唉!老鼠，每次都是。準備，開始—-，跑的真快呀!要被追上了，去那邊吧!去樹那邊。不好，腳下有沙，咚—，我的天吶，真是鉆心的痛雙膝跪在地上，仿佛膝蓋被針扎進去了，我疼得說不出話，也站不起來，仿佛身上有千斤壓著。我疼得呲牙咧嘴!大家跑過來，王可昕話不多說，上來就要背我，他們把我扶了起來。
到了洗手臺，周淳說“我給你洗一洗。”唉，我在想我為什么會摔倒，我就胡亂答應了一句:“好”。不洗還行，一洗好痛呀!，我大叫起來，停，我不沖了!太疼了。
王可昕去叫老師了，只有周淳陪著我，我的書包和作業都拿了下來，看來老師給我爸爸打了電話了，周淳就說:“你真活該。”我真生氣，哼，不理你了，想一想，周淳原來是在分散我的注意力，讓我忘記膝蓋很疼。
數學老師下來了，拿著藥下來的，她離我很近，我看見到她那一滴滴汗水往下淌，老師一定是跑下來的，我的心里萬分的感激，老師拿出藥和棉棒仔仔細細地給我擦，生怕把我弄疼了，抹完藥，老師溫柔地說:”郭老師在給你爸爸打電話,你爸爸一會就來。等一下!”
一會爸爸來了，讓我自己走走看，可不可以走，不過還是很疼，晚上郭老師又打來電話，問我怎么樣？還痛嗎？聽了老師的話我流下了淚，謝謝同學老師對我的關心!
這真是最難忘的游戲！
一次難忘的游戲作文2
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響起來了，老師推開門走進教室，微笑著對大家神秘兮兮地說：“這堂課我們來玩一個小游戲吧！大家猜猜看是什么游戲呢？”
哇！太棒了！同學們紛紛猜測玩什么游戲，大家嘰嘰喳喳的，有的說玩老鷹抓小雞，有的說玩猜謎語……，最后我們可愛的楊老師宣布正確答案，那就是畫鼻子。楊老師先對我們說了游戲規則，然后轉身用黃色粉筆畫起了小娃娃，一個圓嘟嘟的小臉蛋兒，向日葵似的頭發，長長的眼睫毛下，有著水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴掛在沒有鼻子的臉上，這可不就是一個沒有鼻子的小娃娃么？可愛的小娃娃那閃著光芒的小眼睛眨呀眨，好像在說：“小朋友們，快來幫我畫一個鼻子吧！”
第一位幸運者是付婧喬，楊老師先用紅領巾蒙上了她的眼睛，然后讓她在原地轉了個圈，看著她迷迷糊糊的走到黑板前，這時同學們大聲的喊：“上——上、下——下……！”我們一起搗亂，這時付婧喬已經分不清東、南、西、北，暈頭轉向了。看她在下巴旁邊畫了一個鼻子，在她摘下紅領巾的剎那，我們一起哄堂大笑，連她自己也笑了！
老師選第二位幸運者時，我們爭先恐后的舉手，都把手舉得高高的，有的同學甚至還站了起來，生怕老師看不見，大喊著：“老師，選我……選我！”此時熱鬧極了！接下來的同學有的在嘴巴旁邊畫了個鼻子，像個大飯粒子一樣；有的在耳朵下面畫了個鼻子，像個耳環。
教室里一片歡聲笑語，快了的時間總是那么短暫，轉眼間就下課了，這是一個多么好玩的游戲啊！這也是一節讓人難忘的課！
一次難忘的游戲作文3
“眼鏡盒！眼鏡盒！”從教室中傳來了我們玩游戲的吶喊聲。哈哈哈，這是作文班老師和我們玩起了“尋寶”的游戲。“‘尋寶人’先到講臺上面對著墻壁從一數到十，‘藏寶人’在十秒內把眼鏡盒藏好。”老師在講臺上宣布了游戲規則。我的同桌兆镕則自告奮勇，拿出自己的眼鏡盒要當這次游戲的“寶物”。
游戲開始了。老師請了一位同學當“尋寶人”，讓他面對墻壁從一數到十。“六——七——八——九——十！”“寶物”已經藏好了。開始尋寶了！那位同學東張西望，“眼鏡盒，眼鏡盒。”我們的聲音并不是很大。那位同學似乎領會到了我們的意思。他又向后走了幾步。“眼鏡盒！眼鏡盒！”我們的聲音比剛才響亮了一些。那位同學又向后移了移。我們也逐漸提高了音量，有寫同學已忍不住心中的激動，索性站了起來，有的更是興奮得緊跟其后。我的心也不由得怦怦直跳，每個人都在期待著“寶物”被發掘……
說時遲，那時快，只見那位同學一轉身，那藏著東西的.同學也許太緊張了，一看形勢不妙，連忙用水壺遮住自己的衣袋。哎，這不是“此地無銀三百兩”嘛？“尋寶人”悄悄彎下腰尋找，迅速取出了寶物。老師對他的細心加以贊賞，同時也贊許我們的默契，各獎我們三分。
隨后，老師又叫了一些“尋寶人”來“尋寶”。兆镕將眼鏡盒藏在了同學的帽子里。不過，在“提示聲”的指引下，都輕而易舉地被找到了。玩意正濃時，“鈴——鈴——鈴——”下課鈴響起了。我們不得不結束了這場游戲。
我希望老師以后經常組織我們玩游戲。這樣不僅能讓我們收獲快樂，還能積累寫作的素材，真是一舉兩得呀！
一次難忘的游戲作文4
今天，王老師笑瞇瞇地走進教室說：“誰敢來挑戰空手穿短褲的游戲？”剛說完，我們個個瞪大雙眼，嘴巴都張成“O”字形，驚訝道：“這不可能吧？”
陸奕衡像離弦的箭一樣沖向毯子，“撲通”一聲坐了下來，迅速地脫掉鞋子，雙腳伸進短褲里，跟蹬自行車一樣，短褲好像百年松樹的根紋絲不動，陸奕衡急得滿頭大汗，發現這個方法行不通，靈機一動立刻倒立起來，高高地抬起雙腿，在空中揮舞，宛如在跳空中芭蕾，可是短褲像頑皮的孩子不聽使喚，緊抱他的小腿，猶如粘了502膠水，生怕它掉下來。陸奕衡的臉蛋像一個紅彤彤的蘋果，立馬站起來做起了弓箭步，左扭右扭，活像僵硬的機器人在做廣播體操。“別把褲子撐爆了，你應該穿你媽媽懷孕時的褲子，這樣就容易多了！”我脫口而出。同學們笑得前仰后合：“哈哈哈，哈哈哈……”陸奕衡不好意思地低頭說：“我是第一個挑戰失敗的人！”這時，韓佳辰自告奮勇，不甘示弱地跑向毯子，信心滿滿地說：“就讓我來挑戰空手穿褲吧，我一定是第一個成功者，請欣賞我美麗的舞姿吧！”只見韓佳辰的左腳好似一只靈活敏捷的小蛇飛快地鉆入短褲，以迅雷不及掩耳之勢用左腳鉤住右腳，雙腿在空中不停地抖動，短褲穩穩地落在她的大腿間，說時遲，那時快，她立刻劈了一個優美、筆直地“一字馬”，短褲乖乖地穿好了。看了她精彩的表演，我稱贊道：“太神了，只用了6秒，真讓我大飽眼福，堪稱一場絕妙的雜技啊！”同學們一邊喊著“冠軍”，一邊鼓起了經久不息的掌聲。
“難忘游戲，快樂童年，美好時光，永記心間！”我開心地唱道，歡聲笑語久久地回蕩在教室里的每一個角落。
一次難忘的游戲作文5
星期五的課堂上，皮老師為了測試我們是不是團結特地準備了一個游戲來考驗我們。
首先，老師讓我們班所有人圍成一個大圈，接著我們開始一個接一個的報數，只不過報完七之后并不是報八，而是報一，也就是說報完七之后重新開始，如果誰報數報錯了他的組長就要接受懲罰。懲罰的方式是做十個俯臥撐，每錯一次加五個。起初組長做俯臥撐時，大家都會嘻嘻哈哈地笑，后來組長因為做俯臥撐太多，手臂累得抬不起，大家才止住笑容，覺得自己對不起組長。在所有組長里反應最大的數駱子妍了，駱子妍第一次做俯臥撐時，一上去就跪下去了，擺出一副哭笑不得的表情。平時缺乏鍛煉加上不算瘦的身材，俯臥撐簡直要了她的命。
相比于駱子妍，許晟楠做起來就輕松多了。只見她面無表情的上去，二話不說就開始做，只有幾秒鐘的時間，許晟楠就做完了那十個俯臥撐，這種程度的懲罰對學過跆拳道的許晟楠來說簡直就是小菜一碟。
這個游戲怎么能測試一個團隊是否團結呢，玩游戲時，你必須得認真傾聽別人報數，不能分心，一分心你就會出錯，這個游戲通過這種方式測試我們同學是否團結。
頻頻出錯的結果告訴我們班級一點也不團結，皮老師在開學伊始想用這個游戲告訴我們必須團結起來，才能實現我們的班級目標，可謂良苦用心，我們可不能辜負了皮老師的這份用心，一定要團結起來，成為年級的佼佼者。
一次難忘的游戲作文6
今天我們玩了個反應游戲，規則類似于“爛頭背槍”，就是大家比劃規定動作論輸贏，槍殺熊，熊殺人，人贏槍。
李老師先叫了錢一銘上場和她PK。李老師兩手叉腰比了個獵人的動作，正哈哈大笑，以為她會贏。可是錢一銘使用雙手交叉于胸前的“北熊神功”一下“把人吃了”，李老師臉上的笑容消失了，灰溜溜地下了場。我正想：不要叫我，不要叫我，千萬別叫我但我的想法總是事與愿違，我被第一個叫了上去。
我心想：這個游戲簡單，我根本不會輸，我要和你拼了。“殺！”我一邊說，一邊比了個大熊的動作。萬萬沒想到，錢一銘也比了一只大狗熊。我們兩打成平手了。好，第2回合開始！我比了把槍，可錢一銘也比了一把槍。同學們都笑了起來，我們只好又進行第3回合。最后，我輸了。
接著，錢一銘還贏了張景然、高小卓。但是后來，有人把他淘汰下場了。正當我看著“大殺四方”的人那得意的笑容時，最后一名玩家上場了，用搶獵殺了熊，成為笑到最后的人。看著他拿走了獎品，我心痛啊，想著要是早點兒知道他們出什么就好了，那我就能最后勝出了！
但是轉念一想，什么事情都有自己本身的規律，提前知道答案也不行，因為那樣什么都知道了，活著還有什么意思呢？所以，我也不生氣。不過，你們把我打敗的這群人，給我等著，看我君子復仇，十年不晚，等下次游戲，我要和你們好好比拼比拼。
好了，同學們，如果你們也有什么難忘的比賽的話，寫下來，讓我們在作文中交流吧！
一次難忘的游戲作文7
從小到大的幾年里，經歷了許許多多的游戲，其中使我最難忘的游戲就是——吹泡泡。
記得那天，春光明媚，萬里無云，我和姐姐穿著漂亮的裙子，來到公園里吹泡泡。只見公園里美得不能再美了。瞧，那從地里探出的小草，對我點點頭。還有那可愛又淘氣的小花，我禁不住對她說：“你還認得我嗎？你看我又長高了多少？”柳樹姐姐梳上了辮子，披上了綠色的外套；大樹爺爺戴上了一頂巨大的帽子。
我先擰開泡泡水，然后用泡泡管粘上泡泡，再輕輕地一吹，吹出了許許多多又大又圓、五顏六色的泡泡。有的像一個個皮球，我真想伸手去拍一拍，有的像一個個葫蘆，還有的像一串串葡萄，真想大吃一頓，最后泡泡在陽光的照耀下發出了五彩的光芒。美麗極了！
“啊！真美啊，簡直就是一幅畫。”姐姐目瞪口呆。
瞧，泡泡引來了一群小孩，他們和泡泡玩得可開心了。有的在和泡泡捉迷藏，有的在和泡泡追趕，還有的在和泡泡嬉戲玩耍……
姐姐的花樣可多了，她拿起泡泡管，在原地轉了個圈，泡泡們手牽手，把姐姐圍住了。從上面往下看好似一個“日”字。
姐姐又拿起泡泡管，像火箭一樣沖了出去，泡泡們接二連三地出來了，全都跟在姐姐身后，排成了一條長長的隊伍。
我站在旁邊觀看，把眼睛睜得大大的，沒有眨一下眼，激動得一蹦三尺高。“我佩服你姐姐，你真是太棒了！”
看著飛上天的泡泡，我想：如果可以像泡泡那樣，飛上天和云朵，跟小鳥一起玩，那該多好啊！
這就是我從小到大幾年里使我最難忘的游戲——吹泡泡。
一次難忘的游戲作文8
在二零一四年寒假的一天，小姑、二姑還有大姑一起來到了我家玩，小姑帶來了一種新奇的游戲——“抽紅包”。
“抽紅包”這個游戲也有規則：每個紅包里都有小紙條，小紙條上寫著不同的句子，它的意思大概分為兩種，直接領取一角、五角、一元、五元、十元、二十元、五十元或者一百元的現金，另一種則是做完指定的動作或者回答完問題才可以領取一元至十元的現金。“抽紅包”這個游戲現在只有四個人玩：我、小表哥、大表哥還有表姐。按從小到大的順序抽。
“抽紅包”這個游戲開始了。我最先抽，我先慢慢地把手伸進了裝紅包的鐵匣子里，東摸摸、西摸摸，就將一個我滿意的紅包拿了出來，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫著“請領取一百元的現金”這九個字，我看到這九個字之后，高興地呼喚了起來，一旁的觀眾驚呆了，有一些人都不相信這是真的。輪到小表哥抽了，他以迅雷不及掩耳之勢將手伸入裝紅包的鐵匣子，拿了一個紅包，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫著“做五個動物的動作，獎十元”，小表哥就趕緊將自己要做的動作從頭到尾的做了一遍，感覺若無其事一樣，可下面的觀眾卻哈哈大笑了起來。輪到大表哥抽了，他也以很快的速度伸進鐵匣子里，拿出一個紅包，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫著“請領取一角的現金”，下面的觀眾都快笑得喘不過氣了…… 這個就是我難忘的一次游戲了。
一次難忘的游戲作文9
那是發生在幾年前的事情，當時是社區辦慶中秋活動，我和表弟一起去那里玩。你們猜我們玩的是什么游戲呢？大案就是“二人三足”了。這個游戲大家經常玩，但為什么會讓我難忘呢？
當時，我和表弟的腳已經已經系好繩子了，大家都做好準備了，只等待裁判發號令了。我和表弟偷偷地說好：“一會兒我數‘一二一’，大家就按這個節奏走，記得要快。”表弟聽了，若有所思地點點頭。
比賽開始了，裁判員一吹哨子，還沒有等我喊“一二一”，表弟已經像離弦的箭一樣沖了出去。我一時還沒有反應過來，就差點撲到在地了。許多圍上來的人都在捧腹大笑，這讓我非常氣憤，心里很不好受，所以我一定要追上表弟。但表弟的步伐雜亂無章，速度有時快，有時慢，連我都不知道該怎樣去跟著他的腳步。我差不多是連滾帶爬地跟著表弟跑。但最后我們這組不僅輸了，而且手腳也輕微地擦破了皮。
表弟似乎很不服氣，還想比多一次。不過，他這次認真地說：“這次由我來喊，你一定要跟上來呀。”我很不放心，但還是點了點頭。當號令在次從我們的耳邊想起來時，表弟大喊到“一二一、一二一……”他越喊越快，我們就越走越快，我的心緊張得好像快要跳出來似的。圍觀的人都激動地喊：“加油、加油！”最后因為我們配合得十分協調，所以我們贏得了這場比賽的勝利。
這場游戲，讓我明白了：如果大家一起共同合作完成一些事情，但大家卻不同心，你想這樣做，他想那樣做的話，很可能事情完成不了，對自己也沒有一點好處 ；相反，如果你們都朝著一個目標，一起并肩前進，一起努力奮斗的話，勝利很可能就會屬于你的。
我很感謝這次有趣的“二人三足”游戲讓我明白了一個對我的人生非常重要的道理，所以，這是一次難忘的游戲!
一次難忘的游戲作文10
有一次我們班上美術課的時候，學校停電。霎時，班里議論紛紛，同學們都在想沒有電，電腦就沒辦法播放課件，這該怎么上課呀！
老師笑了笑，說：“今天我們就來玩‘你畫我猜’的游戲吧！”。老師的話音剛落，教室的每個角落就傳來“太好了！”“耶!老師萬歲!”的歡呼聲，大家心花怒放。
老師先拿出一張白紙，把它剪成幾小片。接著，他在上面分別寫上幾個字。“我在紙上寫的是要畫的東西，然后請一個同學來畫出它的漫畫形式，你們來猜他畫的內容。”
幾乎全班同學都舉了手，大家躍躍欲試，有的已經激動得站了起來，有的坐在位置上把手舉得老高，還有的同學興許有點害羞，怕畫不好被人笑吧，把手舉得比平常略高一點點。老師看了看大家，選了陳宋。陳宋畫的是一個戴眼鏡的人，手上還拿個東西。沒等她畫好，劉俊成就急不可耐地說：“這是一個近視眼的人”。可惜他猜錯了。接著，我和肖烽一起飛快地舉起了手，生怕別人搶了先。我想都沒想就認為畫的是服務員。可惜老師請了肖烽。肖烽說他是一位服務員，因為他手里拿的是一杯水。陳宋說不對。“啊？”“還不對？”的聲音充滿了整間教室。我暗自慶幸老師剛才沒請我，要不然就要丟臉了。最后，林知行站了起來，他微微抬著頭，撓著腦袋，皺著眉頭，仔細思考：“他是一位科學家，他手里拿的是試管。”“對啦！”這都能猜得出來，真聰明啊，我暗暗敬佩起林知行。接著，大家又開始下一輪的你猜我畫的游戲……
下課鈴響了，要放學回家了，可同學們還在不停地回味剛才的游戲。這真是一次令人難忘的美術課呀。同時，我也明白了，我們遇到問題時要認真思考，不能不假思索就回答問題。
一次難忘的游戲作文11
今天，我們小水滴課堂里歡聲陣陣，你猜猜我們正在干什么呢？猜不到吧？那是我們在玩“心有靈犀”的游戲，你瞧，同學們玩得多么高興啊！
老師先給我們介紹了游戲的規則：每組派兩個人出來，一個同學抽出十張寫著詞語的紙條，表演看到的詞語或成語。另一個同學根據他的表演猜詞語。
游戲開始了，同學們爭先恐后地舉手。結果老師把我和宇濤請了上去。我和宇濤猜拳決定誰來表演，結果我贏了，我選擇了表演詞語，宇濤猜詞語。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫的是“昂首挺胸”。我抬起頭，挺起胸脯，一邊跟宇濤說：“這個詞語四個字。”宇濤抓耳撓腮就是猜不到，正當老師要公布答案的時候，宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒！一個會演，一個會猜！”我心中得意揚揚。我又抽出了第二張紙條，是“老黃牛”。我便彎下腰，一邊“哞哞”地叫著，一邊告訴宇濤這是三個字的俗語，宇濤這下反應可快了，幾乎是脫口而出，同學們熱烈地為我們鼓掌……
第二場開始了，這次是品源和雨軒兩個參加游戲，可是品源的表演能力實在太差勁，連續幾個詞語都表演不好，又說不清楚，雨軒一臉茫然，我在下面真替他們著急，恨不得上去替他表演。老師把他們倆對調，讓雨軒表演，品源猜。只見雨軒迅速拿出一張紙條，看了一下，兩只手在身旁一直甩，同時腳一直跳來跳去，品源倒是挺會猜，一下子就說出了“跳繩”這個正確答案……
游戲結束了，我們還沉浸在歡樂的氣氛當中，這節課真是太有趣了，我真不想下課啊！
一次難忘的游戲作文12
哈哈，別追我了，別追我了，原來是我們這群調皮的孩子在操場上玩丟手絹啊！
今天陽光照在身上，怪暖和的。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了！這節課是體育課，我們興奮到走出教室，我們三兩步就來到了操場，馮老師有點事情，所以就讓我們玩丟手絹，我們開心的一蹦三尺高。老師告訴了我們游戲規則，每一橫排為一組，每小組一隊，然后選一個地方圍成圈，在擴大。蹲下來，讓一個人去外面丟就好了。說完，老師便匆匆的離去。
我們小組選了一塊風水寶地就開始了第一輪的快樂之旅，首先是我這個小壞蛋來丟。這時我的眼珠子骨碌碌直轉，心里打起了如意算盤，我壞笑了一下，一眼就瞄到了齊心會，丟手絹，丟手絹，音樂響起來了，我的目擊者正好是齊心薈，她穿了件戴帽衣！我裝著若無其事的樣子。走到齊心薈后面，悄悄地把手絹丟到了她帽子里，因為我實在憋不住了，就大笑起來，可誰知他比我快，一把抓住我又用手一個反向把帽子里手卷拿出來，我蒙了，頓時所有人都笑起來。重點是向芯菱笑得前俯后仰。她突然坐在了地上，我被逗得哈哈大笑，他嘟了嘟嘴，表現的很可愛！這時大家一起說演節目！演節目！我低下了頭，羞紅了臉。臉紅得像一個小蘋果！我走上臺，手左一擺右一擺。他們都被我笨拙的表演逗得哈哈大笑。
第二輪開始了，是“神仙齊”來丟，音樂響起來了，齊心會丟到了鄧周地的后邊兒，他卻坐在那，呆呆的，沒有發覺，我對他皺了皺眉頭，她懂了，站起來就把齊心會捉了個正著，而他還沒有得意兩秒。鐺鐺鐺下課了，操場上一片沸騰！
丟手絹不僅調理了心情，還鍛煉了我們的反應能力，這真是一個精彩的丟手絹游戲啊！
一次難忘的游戲作文13
每當黑夜如大網一般織上天空，我自信地獨自走在大街上，總會情不自禁地想起第一次走夜路的情景。
那是一個寒冷的冬天，我放學就去了同學家里。我在同學家里，接到媽媽的電話，她叫我玩完自己一個人回家。我望著黑漆漆的天空，心里想：什么意思嘛，大冬天的，讓我一個人回家，簡直就是為難我嘛。
我獨自一人背著沉甸甸的書包，邁著沉重的步伐，走在回家的路上。這次，我寧可走熱鬧的大街，也不去走那偏僻的小路。可是今天好像有人故意和我作對，大街上的人寥寥無幾，我不禁打了一個寒顫。我嘆了口氣，懷著一顆忐忑不安的心，慢慢地走著。我感覺有一個人悄悄地跟著我，我跑他跑，我停下，他就停下。我看到一個白色的“幽靈”向我飄來。我突然想起書上說，人死了便才會看到那些幽靈在路口徘徊。莫非我已經死了？不會吧！我嚇得冷汗淋淋，我暗暗安慰自己，淡定，淡定，那些都是謠言。我仔細一看，原來是一個白色塑料袋。哦，我的天啊，嚇死我了，幸好只是虛驚一場。
這條大街真是太安靜了，如同一片死寂。我呆呆地走著，仿佛過了一個世紀！我現在真沒法想象我會成什么樣子。我感到空氣都快凝固了，我好像聽見了一陣陣詭異的笑聲。幻聽，一定是幻聽！我自我安慰道。哎，都怪我平時看多了恐怖片，我是越看越怕，越怕越看，真是何苦呢？我不敢多想，腳上像抹了一層油似的一路狂奔回去。
終于到家了，我長出一口氣。走進家里，我把事情的經過告訴媽媽，媽媽聽著聽著，開始捧腹大笑起來。似乎她的情緒會傳染，我也情不自禁地笑了起來。
哎，看來萬事開頭難這句話是說對了。
一次難忘的游戲作文14
“叮鈴鈴”上課了，老師在黑板上寫了四個大字“紙上談兵”，并找同學回答這個詞語的意思，一位同學回答后，老師突然把“談”這個字擦了，換成了一個“站”字。接著，老師就告訴我們：這就是我們今天要玩的游戲。
游戲規則是：全班同學分為四組進行比賽，哪一組站的人多并且能堅持10秒腳不落地，就算哪組贏。
游戲開始了，老師先讓第一組上臺，第一組成員一個個仰首挺胸的走上講臺。老師把一張大報紙放在地上問：“你們踩上去能堅持五秒嗎？”他們組自信滿滿地回答：“能！”他們組剛踩到報紙上就開始抱怨：“你踩到我的腳了。”“你擠死我了。”我們在下面也跟著著急，沖著他們大喊：“你們單腳站在上面就可以了。”他們聽了我們的建議，從報紙上抬起一只腳，全部抱在了一起，堅持了10秒鐘，暫時成了我們班的第一名。
二組、三組都失敗了。第四組爭先恐后跑上講臺，但是他們并沒有馬上踩在報紙上，而是聽從郭靖熙的指揮，她讓他們組的人先單腳踩在報紙的邊緣，可是吳多兒已經沒有地方踩了。第一組的人在下面大喊：“你們站不上去我們就贏了！”這時聽郭靖熙對他們組的人說：“大家可以讓一讓，叫吳多兒踩在我們的腳上。”沒想到他們組的人竟然都同意了。他們都向后靠讓吳多兒擠到中間，踩在他們的腳上。“10、9、8、7……”他們組贏了，獲得了第一名。聽到這個消息，他們組激動的抱在一起。老師發獎品的時候問他們不怕被踩疼嗎？他們竟搖了搖頭，異口同聲地說：“不疼。”我心想：不疼才怪呢！他們組也太團結了！
“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍的離開了。通過這個游戲我明白了一個道理：大家只有團結才能獲勝。
一次難忘的游戲作文15
星期三上午語文課，語文老師給我們玩了一次游戲，語文老師走進教室，“哇！”同學看見老師手里的薯片，大叫著，老師面帶微笑地說：“今天我們來玩一個“擠眉弄眼”的游戲。”同學們都很好奇，大家紛紛議論著說：“‘擠眉弄眼’是什么游戲呀！”老師說：“這個游戲就是把薯片放到額頭上，用你的五官把薯片吃到嘴里，不能用手，誰先吃到，誰就贏。”大家都說：“哦！知道了。”大家都跳了起來。
比賽開始了，老師先叫了四位同學上臺，讓大家觀看，比賽開始，老師首先把四個薯片發到了他們的額頭上，臺下一片沸騰，有的在加油，臺上的同學有的一直在皺眉頭，好像很生氣一樣，有的直眨眼，像得了眨眼病，有的不停的翹鼻子，像一頭要打噴嚏的小豬，有的直撇臉，像被人用石頭砸了臉似的……他們臉上的樣子多了去，看著就很好玩。
這下子，老師說：“現在看了上面幾位同學表演，你們會了嗎？現在我給你們每個人一個薯片，自己開始玩，記住心急吃不了熱豆腐！”大家拿到了自己的薯片，大家開心的恨不得一下子就把薯片吃了，我先小心翼翼地把薯片放到了額頭上，然后我不擠眉毛，想讓它快點下來，吃了它，終于，它掉在了我的臉上，馬上就能吃到薯片啦，我一直憋臉，它就是不動，我真是拿它沒辦法，我搖了一下頭，正好薯片掉在嘴角，我用舌頭一舔，把它舔在了嘴里，哇！真香！
我吃到了薯片，很開心，真是老師說：心急吃不了熱豆腐，只要有耐心，才能干成你想干的事。
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