游戲作文300字（通用28篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的游戲作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　游戲作文300字 篇1

　　我們的課余生活豐富多彩。

　　今天陽光明媚。我們在操場上做游戲。突然，小蘋果找到我們說：“我們來玩游戲吧。”我問道：“什么游戲啊？”小蘋果說：“這個游戲的名字叫做對著干，比如說，我說起立，你們就坐下。我說舉左手你們就舉右手。”我們聽后說：“好呀！那我們就趕快開始吧！”

　　大家來到操場上，開始了“對著干”這個游戲。我們都集中精力，看著口令員發口令。第一個口令員是小明，只見他眼珠一轉，十有八九在那想什么鬼主意了。這時我手心里已經冒汗了。突然，他說了一聲：“起立！”我剛要起身，突然腦子里閃現出“對著干”三個字。哦！差點上當了。我立刻坐了下去。我剛坐下去，抬頭一看有幾個同學已經站了起來，第一輪就被淘汰了。好險啊！我在心里慶幸著，心想：幸好我沒有站起來，不然的話我就輸了。接著，第二輪又開始了，小明說：“聽口令，左手打右手。”我立刻右手打左手，其他同學都按照他的口令做了。哈哈。同學們有的遺憾的搖著頭，有的開心的跳著，我也手舞足蹈起來。

　　我心想，這個游戲又好玩，又鍛煉大腦，真是課間有意思的活動啊！

　　游戲作文300字 篇2

　　在一個晴空萬里的下午，操場上，三四班正在熱火朝天地比賽拔河。

　　比賽開始了，裁判員紅旗一揮，三四班的運動小將們腳蹬著地，手拽著繩子，咬住牙關，拼命地向后拉。你看繩尾壓陣的小峰，繩子在他手中，像受驚野馬的尾巴一樣瘋狂地搖晃著。可他還是鎮定自如，猶如一尊石像一樣紋絲不動。他用力一拉紅絲帶慢慢向我們這邊靠近。就在我們以為勝利在望時，不料，小峰被一塊小石頭絆倒了，可他沒有松開繩子，頑強地爬起來，繼續死死地拽著繩子往后拉。可紅絲帶還是往三班那邊靠近。我們急得臉憋得通紅，豆大的汗珠直往下淌。

　　一旁的老師也急得大叫：“加油！加油！如果我們班勝利了，每人加50積分！”

　　這下子，大家都樂了，使出吃奶的勁兒，往回猛地一拽，紅絲帶瞬間偏順我方了。

　　勝利了！我們勝利了！全班同學一蹦三尺高，比賽在大家歡聲笑語中圓滿結束了。

　　游戲作文300字 篇3

　　今天體育課上，我們玩了一個好玩得不能再好玩的游戲，名字叫“貼燒餅”。

　　這個“貼燒餅”可是和普通的玩法不一樣，它可以讓我滿頭大汗。具體玩法就是楊老師選出一個小朋友跑，一個小朋友追，兩個小朋友都要圍著圈跑，如果跑的小朋友被追的小朋友抓住了，那么就要把他們兩個人的工作換一換，意思就是“嘴巴吃掉了燒餅，燒餅就變成了嘴巴，嘴巴也變成了燒餅”。

　　第一個做燒餅的是蘇邦譽，第一個嘴巴就是蘇煜辰。蘇邦譽一會兒就貼在我的身上。我的前面是周志豪，他一下子就跑出去了，因為他怕蘇煜辰抓住他。輪到我做“燒餅”的時候，還是蘇煜辰做“嘴巴”，他還一個“燒餅”都沒吃掉呢！在我之前做“燒餅”的倪亮，沒有按照規則跑，而是在校園里或者是其他小朋友的圈子里亂跑。

　　蘇煜辰來抓我了！我呢，也怕被抓住，剛沖出去就貼在周宇劍的背后了。這樣不僅省力，而且蘇煜辰還抓不到我。明天如果還玩這個游戲的話，我肯定還是這樣子做。如果輪到我去抓的話，我肯定不像蘇煜辰這么傻，跑不動了還要跑。

　　游戲作文300字 篇4

　　今天的體育課上，我們玩了抓人的游戲，古典的規則，趣味橫生的情節讓我們滿頭大汗而又玩得不亦說乎，很快我們就開始了一場游戲，大家一起來玩吧！

　　第一局，由我來抓他們，雖然我比他們晚出動，但是因為我跑步速度比他快一倍，所以我以迅雷不及掩耳的速度追上他們并將他抓住，一一鎖在監牢里面！

　　第二局，輪到他們來抓我。我先出關，在一個單杠的過道上做休養生息，休息了一會兒，我發現他們好像沒跟上我，正想看看警察現在的行蹤，忽然一個影子在眼前一閃而過，原來“警察們”恩將仇報，正迎著我的方向集體圍剿起來。俗話說的好“敵不動，我不動；敵動，我先動”，我也掉頭向籃球場跑去，但是敵方人數較多，而我孤身一人血戰，雖勇氣可嘉但力不足，很快，我就被緝捕了！

　　我愛玩抓人游戲！

　　游戲作文300字 篇5

　　隨著信息的快速發展，網絡幾乎家家都有。但是網絡有是會給人們帶來極大的壞處。

　　我給大家舉一個網絡壞處的例子：

　　在20xx年的一天，一位品學兼優的中學生正式的離開了人間，他不是像雷峰那樣英雄的死了，而是因為網絡游戲而粹死的。在一個放學的時間里，本來打算回家的小俊在回家的路途上碰見了自己同班同學，他們知道小俊是一個乖孩子，但是，小俊家非常有錢，如果小俊去的話，他們就可以多玩幾分鐘了，他們上前問小俊，去不去網吧，小俊根本不知道什么是網吧，所以不想去，可是在同學的“熏陶”下，小俊去了，他去過網吧一次就覺得這里真好玩，天天一放學就去，有時還逃課，他的學習一直下降，小俊卻不管，他只知道他要升級，他的爸爸媽媽又沒有時間管他。突然有一天，小俊在網吧了有點頭痛，痛的厲害，后來小俊就這樣昏死過去了。

　　網絡也有好處，我們大家一定要利用好網絡資源。不要被網絡這張大網給網住。

　　同學們，在我們身邊，都是需要網絡的，當我們好好利用網絡時，網絡是好的，可當我們把網絡利用在壞處上，那時的網絡是不好的，讓我們一起利用網絡的好處，讓網絡的好處發芽起來吧!

　　游戲作文300字 篇6

　　我參加過許多活動，但是最難忘的就是丟手絹了。

　　“丁零零、 丁零零”，上課的鈴聲響了，我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來。過了一會兒，老師快步走進教室說：“我們今天玩丟手絹的游戲好不好？”我們高興得一蹦三尺高，異口同聲地說：“好！好！”。

　　我們來到操場上，手拉手圍成一個大圓圈，然后坐下。“誰來丟手絹呢？”大家問道。我自告奮勇地說：“我來丟吧。”開始丟了，我圍著大家跑了起來，大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面，袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰，她連忙跑起來追我，但是太晚了，我已經跑到袁凱鑰的位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了，我們也一邊唱歌一邊拍手，只見她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面，可惜被陳燁蕓給看到了，袁凱鑰一看不對，連忙跑了起來。但是陳燁蕓動作很快，一把就把她的衣服給抓住了。結果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時間過得真快，一會兒下課鈴就響了，我們的丟手絹游戲也結束了。

　　這次活動我們玩得真開心，我真難忘啊！

　　游戲作文300字 篇7

　　今天的作文課上，老師領我們玩兒一個小游戲，游戲的名字叫“傳筆”。

　　老師先說了游戲規則，我們的情緒一下子緊張起來，臉都白了。老師先把一支筆遞給了我同桌。老師說：“我說開始就開始哈。”只見老師轉過身去，大聲說：“開始！”我同桌急忙把筆傳給了我，我也把筆傳給了下一個同學。我們個個手忙腳亂的往下傳，一直把筆又傳了回來，我接過筆準備傳給下一個人時，我剛把手伸出去，只聽老師的一聲“停！”我的手一下子硬住了，胳膊懸在半空中，手中拿著筆遞給下一位同學，可是他卻笑著不接筆，老師轉頭一看，是我拿著筆，便對著我笑，大家也對著我笑。我做夢也沒有想到老師的筆能傳到了我的手中啊！

　　老師把我叫到前面去，我的心七上八下的，想著老師會出什么難題呢？結果，老師是讓我們交流游戲中的感受。大家說完了自己的感受后，老師該讓我回答問題了，我害怕極了，又在想：是什么題目呢？結果老師只是讓我自己選背一首古詩，我心慢慢平靜下來，流利地背了一首《山行》。背完古詩，老師還笑著問我：“是不是以為很難的題呢？”

　　回到了座位，我的心才完全平靜下來。這游戲雖然緊張，不過還真挺好玩兒的。

　　游戲作文300字 篇8

　　今天課間老師帶我們玩了一個游戲。—傳話游戲，可有趣了。

　　游戲規則是：一要快、二要聲音小、三要話講清楚。然后我們同學分兩隊站好了，準備進行比賽。

　　老師，讓我們兩隊的第一人到老師跟前。老師在紙上寫了一句話，接著讓我們原地轉三圈后回到隊伍前，把話傳給第二位同學。當趙建陽把話傳給我時我生怕聽錯了，就把脖子伸得像長頸鹿的脖子一樣長，因為只要聽錯了一丁點后面的同學就會都聽錯了。該我把話傳給后面的楊新月了，為了保證按照游戲的規則，三點完成，我把手放在嘴邊圍成一個喇叭型對準楊新月的耳朵輕聲地把話傳了一遍此時我的心咚咚的跳著，即緊張又興奮，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯了我們的隊友就輸了，于是我緊張地盯著楊新月把話傳下去一直傳到最后一個同學。兩個隊的最后一個同學到黑板上寫出結果，我們隊寫的是，有人在冰箱里被燉了。另一個隊寫的是今天是什么天氣。都錯了，哈哈哈，同學們笑得前仰后合的，我更是笑得肚子也疼了，正確答案是昨天下了一場大雪，和我被凍成了冰棍了。

　　通過這個游戲我明白了一個道理：做事情要細心認真才有可能成功。

　　游戲作文300字 篇9

　　在一個陽光明媚、暖意洋洋的下午，我來到熱鬧非凡的時代作文班，只見大家都帶來了一個雞蛋，我也不例外，因為今天，我們要做一個幻想連篇的游戲，就是《百變雞蛋》。

　　百變雞蛋就是讓我們拿一個雞蛋用水彩筆或者其他帶有顏色的東西把它涂上各式各樣的、精美別致的圖案與顏色。

　　時間一分一秒的過去了，我們也該給雞蛋穿上五彩繽紛的衣服了。于是，大家拿起筆，有的開始聚精會神地畫起來，有的好像在想應該怎么樣搭配這些五顏六色、琳瑯滿目的衣服，有的亂涂亂畫，不知道畫什么，還有一些在專心致志地涂色，那時，教室真是熱火朝天呀!為什么呢？因為有些同學在說話，有些在向同學借東西，只有少部分同學在專心畫畫，你說，能不熱鬧嗎？

　　那我又是如何畫的呢？讓我告訴你吧，我按照彩虹的.顏色順序：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。于是，我先拿出紅筆，在雞蛋上方與下方為它穿上紅色的衣服，再分別拿出橙、黃、綠、青、藍、紫等顏色，為它穿上這些五彩繽紛的衣服。

　　接著，再為它畫上頭發、眼睛、嘴巴、手、口袋與腰帶，我的彩蛋叔叔就完成了。

　　隨著歡聲笑語與時間的推移，我們依依不舍的下課了。

　　游戲作文300字 篇10

　　今天上課的時候，周老師在黑板上畫了一個圓，接著說：“同學們，我們來做游戲好嗎？”大家都非常高興，周老師說：“那你們猜一猜，今天玩什么游戲？”大家有的說：“畫臉譜。”有的說：“畫西瓜。”有的說：“畫太陽。”周老師說：“正確的答案是——畫鼻子！”

　　只見周老師先在黑板上的圓圈里面畫了一雙明亮的眼睛，接著又畫了兩條彎彎的眉毛，然后又畫了一對大大的耳朵，再畫了一頭短發，最后畫了一張大大的嘴巴，哈，一個男孩的形象就出來了。

　　周老師拿出一條圍巾并請一位同學上去給這個男孩畫鼻子，周老師用圍巾嚴嚴實實地蒙住了那位同學的眼睛，又讓他轉了五圈，他剛想下筆，就聽見有人說：“往上。”“往左。”“往下。”……大家大呼小叫，七嘴八舌，把那位同學都給弄糊涂了。但最后他決定按自己的想法畫，結果，他把鼻子畫歪了。看著黑板上的外鼻子，我們有的笑得前仰后合，有的笑得跳了起來，還有的笑得捂住了肚子……

　　我想：要是讓我來畫的話，我也可能會像那位同學一樣畫歪的，也可能把它畫得很好很好的。

　　今天可真開心啊！

　　游戲作文300字 篇11

　　今天的體育課很有趣。老師把我們分成三組玩游戲。第一組玩“老鷹和小雞”，第二組玩“粘鼻子”，第三組玩“扔手帕”。

　　第一組學生選李志雄為鷹，其余的為雞。他們抓住母雞的褶邊，藏在它后面。老鷹開始抓小雞，母雞展開翅膀，左跑右跑，保護自己的小雞不受老鷹傷害。

　　第二組的“粘鼻子”游戲更有意思。老師在黑板上畫了一個人的頭，讓學生依次遮住眼睛，把鼻子貼在這個人的頭上。有些貼在眼睛上，有些貼在嘴上，有些貼在耳朵上.逗學生笑。

　　第三組的學生玩“扔手帕”的游戲。他們圍成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿著手絹跑啊跑，在同學們后面繞了一圈，突然又悄悄地把手絹扔在小楊身后，然后飛快地跑。小楊拿起手絹追，追不上我。我趕緊蹲在小楊原來的位置，換上小楊扔手絹。

　　今天的運動真的很有趣，學生們玩得很開心。

　　游戲作文300字 篇12

　　前幾天我爸媽在玩一個小游戲，——《快樂農場》。我抵擋不住誘惑，加入了。婚后，我得到了意想不到的幸福。

　　當我第一次擁有自己的小農場時，快樂農場的主任給了我一些白蘿卜種子。感覺很新奇。我把它們都種在地里了。我只有六塊地，都種了白蘿卜。聽爸爸媽媽說這個游戲不好玩，要經常關注。一旦種子成熟，你不及時收回，別人可能會偷走你種下的東西。我聽了以后，怕我的水果被別人搶走，就特意種了白蘿卜，每天都熟，正好趕上我上網。收獲水果很快，一分鐘就可以完成。這個時候，我還有很多時間。我會去其他人的農場，幫助他們除草和捕捉昆蟲。有時候我會搞一些惡作劇，偷他們的水果或者在他們的地里放蟲子和雜草。在我的關注下，我的“快樂農場”已經升到了二級，我很開心。

　　嗯，這個游戲還不錯，我們一起玩吧！

　　游戲作文300字 篇13

　　教室為什么這么安靜？原來周老師讓我們玩一個游戲叫《眼睛亮亮的小哨兵》。

　　第一輪：我看到小哨兵慢慢走進教室，爬下一會兒，站起來一會兒，眼睛看著學生。領導換了動作，學生也換了。過了一會兒，認真細心的小哨兵輸了，但領導只給了他三個字“哈哈哈”。

　　第二回合：小哨兵走進教室，在走廊里盯著它。領導拉開衣服拉鏈，我們也拉開了。小哨兵快步走到講臺上繼續觀察。領導見小哨兵沒注意到，就更加“放肆”了，把衣服當玩具，上上下下。不，這個動作太明顯了，小哨兵發現了。小哨兵贏了！

　　第三回合：沒想到周老師讓我當組長。我怕沒機會做動作，就放了一只小兔子。小哨兵輕輕地走進教室，密切注視著我們的一舉一動。小哨兵朝我走來，我不敢動，只能等待機會。機會來了，小哨兵轉身背對著我。我抓住機會改變動作，同學們也紛紛改變動作。過了一會兒，小哨兵沒發現我。當然，我贏了。……

　　“哈哈哈哈哈哈！”課堂以笑聲結束。

　　游戲作文300字 篇14

　　我的童年是多姿多彩的，生活是無憂無慮的，學習是輕松快樂的。在快樂的成長中，讓我經常懷念的是與小們玩游戲！我們女生喜歡玩丟手帕。我和伙伴們在上圍成一個圈，坐了下來，其中一手拿手帕順著我們圍著的圈跑。我們則坐在那兒一邊拍手一邊唱著動聽的歌，丟手帕者趁我不注意，飛快地把手帕丟在了我背后，我只顧著拍手唱歌，一下子沒反應過來，等有感覺時我就追不上她了，這一局，她贏了。下一局，我來丟手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她們的注意，然后我又快速地把手帕丟在一位的背后，就飛快地跑回我的位子上。我都坐下了，可她還沒反應過來，還傻乎乎地唱著歌，看到她那樣子，我們都哈哈大笑起來。

　　玩游戲使我們的童年更快樂，更純真，更友愛。我珍愛我的童年生活，我懷念我的童年游戲！

　　游戲作文300字 篇15

　　下課的鈴聲更叮鈴鈴的響起，同學們如出了鳥籠的小鳥一般飛奔出去，三個一群，五個一伙地玩了起來。

　　我和劉東、李奇、余曉麗、徐冬艷、董彥新、張慧金等人一起玩起了1、2、3木頭人的游戲，我們大家先一起來出手心和手背選出一人站在最前面，結果這么多人我還以為很要幾次才能選出那個人呢？沒想到是劉東的運氣背還是怎么的，一次就選了出來。

　　大家選到地方、劃定距離后就開始玩了起來，劉東背對著我們而站，我們在他看不到的時候慢慢的向他的背后走去，等到他喊停時，我們會用自己最快的速度使自己保持好姿勢不再動，真的不知道是劉東今天運氣背呢？還是我們大家的運氣太好，使得他一直在那當石頭人，每一次抓到人替換他。

　　下課的時間很快就在我們的歡笑聲中度過了，上課的鈴聲也一聲又一聲的響起，我們快速的收好自己的東西，跑向教室上課去了。

　　游戲作文300字 篇16

　　下午的課服，王老師舉辦了一個有趣又好玩的活動——抽獎。

　　王老師向我們介紹了獎品，大獎是一本書，小獎是美味的麻花。當然啦，還有我們熟悉的“謝謝惠顧”。臺下的同學都是一副非常興奮的樣子！

　　我也迫不及待地準備好了自己手中的Q幣，就等老師叫我上臺了！也不知道自己能不能抽中大獎，要是中了大獎，我可要好好在同學面前“表現”一下；要是中了小獎也沒關系，下次繼續努力吧！

　　終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地沖上領獎臺，小心翼翼地把Q幣遞給老師。精挑細選了好久，我才拿出了一張小紙條！“就是你啦！”我在心中大喊一聲。

　　我慢慢地打開紙條，里面露出了兩個字“麻花”。真可惜，是個小獎，但我已經超級滿足了。

　　嗯，下次抽獎我一定要抽中大獎。這次抽獎活動真好玩！我以后要多攢一點Q幣！抽得次數多，抽到大獎的機率就大了。

　　游戲作文300字 篇17

　　每次周一的作文課，老師都會和我們玩一個小游戲。那么今天老師會帶我們玩什么游戲呢？

　　“叮鈴鈴”上課了！只見老師笑嘻嘻地走進來，溫柔地說：“我們今天來玩‘你來比劃我來猜’的游戲。”

　　左然姿第一個上講臺進行比劃，只見她的表情非常沮喪，感覺有點難過，最后她嘆了口氣。這時，小劉同學馬上搶答說：“唉聲嘆氣！”“回答對了！”左然姿說。第二個是小蘇同學上來比劃了。只見她低著頭，不停地嘆氣，有點悶悶不樂的樣子，感覺她的心情非常的不好。小劉同學立馬脫口而出：“是‘愁眉苦臉’！”“回答對了！”小蘇說。陸陸續續的，每個人都猜了好幾個，最后我們戀戀不舍的結束了這場游戲后就下課了。

　　這節課我們玩得非常開心，不僅讓我學會了很多成語，還讓我充分地理解了成語的意思，我喜歡在玩樂中學習知識。

　　游戲作文300字 篇18

　　叮鈴鈴……上課了，老師來到教室，滿面笑容地說：“今天我們玩傳話游戲。”聽到這個消息，我興奮得差點跳到天花板上了。

　　老師給我們簡單介紹了一下游戲規則。我們都蠢蠢欲動，迫不及待地想要開始游戲了。

　　第一棒受到了大家的歡迎，大家都熱情高漲地想做第一棒，最后，通過剪刀石頭布，李成輝和聶子浩成了第一棒。

　　游戲開始了，李成輝手作喇叭狀，貼近對方的耳朵邊竊竊私語。我真想知道他在說什么呀！同學們依次傳，中間有一個同學聽得一臉茫然，嘴里一直說：“什么？是什么？”但還是硬著頭皮傳下去了。本來是：八百標兵奔北坡，卻被傳成了：爸爸愛吃潘必脖。話音剛落下，就把我們給弄得捧腹大笑。

　　第二輪開始了，聶子浩也有樣學樣，小心翼翼地傳著。終于到了我了，結果劉奶奶愛吃牛奶和榴蓮，卻被我說成了牛奶奶愛吃榴蓮和牛奶，真是顛三倒四啊！

　　玩了這個游戲，我才明白“耳聽為虛，眼見為實”的意思。

　　游戲作文300字 篇19

　　體育課上，有幾個女生玩抓人游戲，她們的目標是一個男生，我和另一個同學就商量著來保護那個男生。

　　我們用沖散的方法來保護他。在一個女生抓住他時，我們倆就從他們中間猛沖過去，大叫："我來也!"女生一看，就馬上松開手向旁邊跑去。有時，那些女生不松手，男生就趁機掙脫出來，趕緊跑掉。我們就這樣不讓女生們抓住他。

　　我們踩著跳繩，不讓女生把跳繩揮起來。一個女生看抓不著他，就去找了根跳繩來。她揮舞跳繩，想把他絆倒，好抓住他。這樣很容易打到他，會很疼的。我們倆就悄悄繞到那個女生后面，一腳把跳繩踩住。女生想揮跳繩時，卻揮不動，他就跑遠了，我們也跑開了。

　　在我們的保護下，那女生怎么也抓不住他，她就轉而追著我們跑，我們就滿操場亂跑。

　　等跑累了，她把跳繩一扔，往地下一趟躺，說："我不追了。"然后哈哈大笑起來!

　　游戲作文300字 篇20

　　又是上作文課的時候，老師給我們玩了個游戲，叫做趣味傳話。

　　規則是：一個同學到老師那看紙條依次往后傳。游戲現在開始了。當第一個同學看完了，笑了笑，當楊佳寧偷偷傳給第二個。同學的內心應該是緊張的，我感覺像一只活蹦亂跳的小兔子，蹦來蹦去。當黃溫馨傳給我時，我的心撲通撲通的跳，我聽到的是：“飄頭飄屁。”我小心翼翼地湊近下一個同學滴耳朵旁偷偷地說：“飄頭飄屁。”我深深地嘆了一口氣，心里暗暗地說：“希望千萬不要傳錯。”當傳給最后一個同學的時候，他深深地吸了一口冷氣，鼓起勇氣大膽地說：“小偷飄屁。”頓時，全場像炸開了鍋的螞蟻，同學們都哈哈大笑起來，就連平時都不愛笑的黃溫馨居然也笑了。老師說再給我們一次機會，付佳佑又仔細看了一遍，第二輪比賽就開始了。

　　當傳到殷智宸的時候，他聽完之后突然跪在地上捧腹大笑，我感覺他的肚子都快要抽筋了。

　　我非常喜愛這個游戲，我也非常的開心!

　　游戲作文300字 篇21

　　今天下午，老師說要玩傳話游戲，老師里鴉雀無聲，大家都在認真的思考，我心里納悶：“傳話游戲怎么玩呢？”

　　老師看見我們都疑惑不解，就開始說起來了游戲規則。首先，找出兩個小組，老師把要傳的話，說給了第一個人，第一個人傳給第二個人，就這樣，一個接著一個，一直傳到最后。

　　開始的時候，老師捂著嘴巴，貼在了劉明基的耳朵旁邊。劉明基側著耳朵傾聽，其他的隊員著急的都探著頭，伸著脖子，有的不慌不忙耐心等待著，還有的交頭接耳，我自己非常想聽到李老師給劉明的說的是什么？所以，我就伸長了脖子，踮起了腳尖，但還是聽不到，因為，我在最后面。陳子昊傳給我的時候，我有點沒聽清楚，陳子昊又說了一遍，我就聽清楚了。最后，老師宣布了答案，我們說的是媽媽，媽媽，媽媽，大家都哈哈大笑起來。

　　李老師說：“以后說話要說清楚，還要認真傾聽哦。”這個游戲太好玩了。

　　游戲作文300字 篇22

　　課堂上，李老師在黑板上寫了“傳話游戲”四個字。教室里一下子就變得鴉雀無聲，同學們都在思考，我也覺得很好奇，什么是傳話游戲呢？

　　李老師看我們疑惑不解的樣子，就說了游戲規則：選出兩個小組，老師分別把要傳的話告訴每組的第一個人，然后一個一個地往下傳，直到最后一個。

　　李老師先把話傳給了李雨凡。她是捂著嘴貼著李雨凡的耳朵悄悄地說。旁邊的同學有的側著耳朵使勁聽，有的不慌不忙地耐心聽，還有的伸長了脖子往前看。游戲開始了，前面的同學都急急忙忙地說了又說，我心里很緊張。輪到我了，前面的同學跟我說了一邊，我就聽清楚了，逗得哈哈大笑起來。然后我趕緊往下傳，我一邊笑一邊說，結果下一個同學并沒有把話聽清楚就傳了下去。最后，我們組鬧了一個大笑話，傳話游戲也輸了。

　　李老師問同學們：“怎樣才能把這個游戲玩好呢？”大家回答說傳話的人要說清楚，聽的人要認真聽，旁邊的人要安靜。

　　游戲作文300字 篇23

　　”輕輕“”輕輕“，從槍中發出了不帶感情的子彈聲，叢林野戰開始了。

　　游戲規則是：場地是整片森林。每個人三條命，無限子彈，要打中頭盔前后左右四個點，被打中了一次就少一條命。如果死了，就要重新激活。

　　打野戰，首先要了解的就是槍的性能和地形。

　　我發現，這種槍有三個模式，單發、三連發、連發。我最喜歡的連發，也是最害人的。正是因為連發可以進行不間斷的射擊，讓我只會亂掃一通。所以，連發使我吃盡了虧。

　　槍側面的正中間，有一個顯示屏。用一根電話線連著頭盔。隨時記錄著使用者的情況。

　　打槍戰，無非是輸和贏，以及陣地的歸屬。

　　很不幸，我們沒有搶到大陣地，只能走哪打哪。

　　中途插進來幾個大人，卻沒有一個是幫我們的，結果···

　　雖然結局不怎么樣，但是依然很快樂。

　　游戲作文300字 篇24

　　姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎？就是一把平平常常的小棒，就能展開一場驚心動魄的游戲。

　　游戲規則是：把散落的小棒“營救”出來，而且不能讓別的小棒動。別看這個規則很簡單，但是玩起來很刺激。

　　我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重啊！我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來，真是不費吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開始進攻，我發現一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進攻還是從交叉點進攻呢？經過思考，我決定從交叉點入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊！我太高興了，因為我成功了。救出紅色的小棒之后，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。

　　游戲作文300字 篇25

　　網絡游戲只是一個不現實的世界。

　　網絡游戲可以把一個平常的人變成殺人犯，比如報紙上說，一個高三的學生，為了玩網絡游戲把他的家人都給殺了，最后自己也自殺了。比如說一個他家不是那么窮家里有幾套房子，由于玩網絡游戲，把錢都往游戲里扔，不久他把兩套房子給賣了，把那兩套房子的錢也扔進了游戲里，最后連吃飯的錢都沒有了，就去偷錢，最后坐了幾年牢。還有就是在網吧里打游戲，沒錢了，就去偷家里的錢，有一次偷錢時被他的家人知道了，他就把他的家人給殺了。

　　網絡不是沒好處的，網絡可以造就人才，網絡可以簡便的發出郵件使你想對很遠的親人能面對面的交談，在別人要什么文件時可以在最短的時間內收到，所以網絡也很方便。今天，讓我們牽起手來告別網絡游戲吧。

　　游戲作文300字 篇26

　　我們的身邊有很多令人捧腹大笑的事情，當然，我的身邊也不例外！

　　說起那一件事情，一提起來，簡直讓我笑的合不攏嘴！

　　有一回，我和我的朋友王潑去一片沙地上玩，沙地的旁邊是一個小水池，一點點深。為了玩得更有勁一點，我們決定玩推人的游戲。

　　先是我來推，我把目標瞄準在王潑身上，乘她不注意時，用雙手猛的向王潑一推，把她推到了那柔柔軟軟得沙子上了。王潑從沙子上爬起來時，那個樣子，把我笑得合不攏嘴。

　　輪到王潑推了。我想她一定會“報復”一下，便去小水池那邊玩了。正當玩得十分高興得時候，只見王潑飛一般得向我從來。我機靈得一閃，到了旁邊。可是王潑控制不了自己，之后只聽見“砰”得一聲，水花四漸。原來，王潑掉進了水里。一見此景在此看見得人哈哈大笑。

　　可是這次我卻沒有笑，因為我知道王潑自己很難為情！

　　游戲作文300字 篇27

　　今天是寒假最后一節課，老師說讓我們放松一下，玩一個很好玩的游戲。

　　我們玩的游戲是，“成語接龍”。規則是這樣的，6個人猜成語，1個人出成語。再表演的時候，出題人不能說話，只可以做動作。

　　我們開始了，猜成語的人臉上特別高興，都說自己能猜出來。第一個人是我，我表演的是《五體投地》。我一出來，大家看我很高興，心想一定很難。一下子不那么高興了。我開始表演了，我一下躺在地上，這時候大家開始交頭接耳，有的說《英雄救美》，有的說《顛三倒四》。我最后說出了答案，大家都在嘆氣。

　　下一個是梁晨了，一出來，就畫了一個大圓，又像青蛙一樣叫了一聲。我的腦子飛速的想，有一個井，還有個青蛙。我馬上說出《井底之蛙》。

　　我們又表演了幾個，我都說出來了，我特別高興。這節課上的真有意義啊。我想：這一天過的可真好啊。

　　游戲作文300字 篇28

　　今天我們玩了一個游戲，它的名字叫做——傳球接力賽。

　　比賽馬上要開始了，我們早就準備好了，也知道游戲的規則是：一個球傳給下一個人。如果球掉下去就輸了。

　　游戲開始，我很緊張，頭上的冷汗冒出了來。當球傳給我時，我飛速的傳給趙毅洋，球差點掉下來，大家都特別緊張地看著來回搖擺的球。球沒有掉下來，我們的心情現在不緊張了。我看見那一組的球傳到劉子豪手里，球就掉下來了。我們這組贏了！我們組的同學都很高興。

　　下一輪比賽接著開始，我們這組到趙毅洋傳給我時，我沒接好，球不小心掉下去了，我們這組失敗了。我心里很愧疚。他們那組接的很穩，球像下小河水一樣直接流了下去了。1比1平局。比賽繼續。

　　老實說：“這個游戲目的就是讓大家團結一致。”我自信滿滿地把球傳過去，只要大家要齊心協力這次我們也能勝。

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