關于記一次游戲作文范文（通用24篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記一次游戲作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文 篇1
這一次的游戲，我當觀眾，主要負責計時。我們有“師徒隊”，也有“妖怪隊”。接下來只見雙方開始了激烈的“挑戰”。
首先，“師徒隊”四人做出相應的動作：單腳打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”，左臂曲肘撐頭的“豬八戒”，做挑擔狀的“沙和尚”。應對“妖怪”的引誘，哪隊堅持的動作越久，哪隊就贏。
“妖怪來了，妖怪來了。”
第一回合女生扮演“妖怪隊”，男生扮演“師徒隊”。但趣味的是，師徒四人的動作都不一樣，表情也不一樣。有的面帶微笑，有的呆若木雞，有的睜大眼睛，似乎在望著前方的漫漫長路。
“妖怪隊”做著“千奇百怪”的動作挑逗“師徒隊”，有時候兩隊還發生爭吵，等到爭執過后，他們就開始暗暗的較量，誰也不讓誰，“師徒隊”雖然頑強對抗，但最終還是一個之后一個出局，直到他們全部堅持不了，我才按下計時鍵，教師宣布，憑著他們的堅持，取得的成績是5分30秒。
第二回合互換主角。這一次的“妖怪隊”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊”顯得有點弱勢，前三個同學很快就出局了，剩下“孫悟空”孤軍奮戰，他真是堅定，不管“妖怪”怎樣干擾他，都不為所動，信心十足堅持著原先的動作。最終“師徒隊”勝利了，成績是5分36秒。
本來作為觀眾的我，沒有什么好高興的，因為我沒有參與游戲，可是聽見教師說女生加一顆星星，我就特別高興。
雖然這次我沒有參與游戲，可是我從這個游戲中發現：“取經路”上誘惑多多，險阻重重，但只要有堅定的意志力，沒有什么克服不了的。學習也是一樣的吧！
記一次游戲作文 篇2
今天班會課上，我們用橡皮泥牙簽疊高塔。
剛開始很順利，我們揉橡皮泥，插牙簽，忙得不亦樂乎。可是，眼看要搭到第四層時，高塔突然倒了。
我們的第一個高塔失敗了，怎么辦呢？我環視了一下其他小組：有的小組在討論，怎樣疊的又高又快。有的愁眉苦臉的想著該如何疊，有的小組鴉雀無聲。我們也不灰心，重整旗鼓再疊，我和林惜晨負責捏小丸子，盧果兒和林硯笛負責疊高塔。只見我從橡皮泥中拿下一小塊來，放在手掌心里，捏啊捏，搓啊搓，揉啊揉，哈哈！一個小丸子從我的手中誕生了！再看看林惜晨，她捏得龐大而又不圓，我捏得小巧但玲瓏。啊，不好，高塔要倒了，我們圍過去扶住高塔，只聽見“啪！”地一聲，高塔最后還是倒了，“唉！”我們唉聲嘆氣，信心有些減少了。
這一次，我們做成了一個四邊形，先把牙簽戳進橡皮泥，上面再戳一塊。就這樣，我們一層一層地疊到了第四層，終于完成了。我們在四邊形的中央戳了一根細細長長的牙簽，一放乒乓球，呀！還真能夠招架的住，但是我們還是屏息凝神大氣都不敢喘，生怕塔倒了。過了三秒鐘后，才慢慢移開。塔還是很穩固，我們高興得想歡呼出來……可是下課鈴像魔鬼般地響起來了，比賽也已經結束了。
我們把我們疊的高塔取名叫“變形塔”。因為疊到高層的時候，無論是正方形，三角形……它總是彎彎扭扭的。就這樣，“變形塔”從我們的手中正式誕生了。
這一次疊高塔真是開心！也讓我明白了“差之毫厘，謬以千里”的道理。
記一次游戲作文 篇3
今天我經過公園時，看見一堆人在玩游戲。于是就走了過去，想看看他們在玩兒什么，吸引了這么多人。
我在那兒看了許久，終于摸清了這個游戲的規則。原來這個游戲叫“拔河”。游戲規則是：先在地上畫一條線，準備一條長繩子，中間綁上一個標記。兩邊各站上同樣的人數（只要繩子夠長）。裁判員說開始，拔河就開始，兩邊人就開始向兩邊拉，只要繩子上的標記過了地上的繩子那么游戲結束。如果左邊過了，那么左邊的人贏了。反之，右邊的人則獲勝。
看他們玩得那么開心，我也加入了進來。裁判員說開始，我們的那一方，便使勁兒的拉了起來。突然，嗖，哎呀，轟的一聲，原來是我們那一方把繩子松開了，繩子嗖的一聲像里弦的箭一樣，飛了出去。對方的人員全部躺倒了。我們這一隊全都哈哈大笑起來。
這可真是有趣的游戲啊。他讓我學到了，先把腳穩住，再使勁拉繩子才有勝算。同時，我們也學會了勁兒往一處使，大家團結才能獲得最大的成功。
記一次游戲作文 篇4
“哈哈哈！”教室里充滿了歡聲笑語，我們正在玩“連字成句”的游戲。
現在讓我們來看一看游戲規則吧，游戲規則是：小組合作，每人依次上臺在黑板上寫一個字，最后一個人可以寫幾個字，要求連成一句意思完整、表達清楚的話。小組內事先不能討論，游戲時間兩分鐘，超時的小組被淘汰，評出優勝組。
游戲中，教室簡直成了接力賽的場面，同學們有的像箭一樣跑過去，臉差點和黑板接觸了，有的像肚子里有一塊大磁鐵，被快速地吸到了黑板前，還有的像看見黑板上有珠寶，一下子跑了過去。
楊熙銘他從座位上走了上去，太慢了，二、三組都寫了一個字他才寫，回來也是慢慢走，我不知道他吃錯了什么藥，給我們組抹黑了，我想一定要輸了。
我的心情非常緊張，害怕我們小組輸掉，果然，我們落伍了。
當我看見我們組寫出了“我是人”時，我想是寫“妖”還是寫“民”？我考慮了一會，飛快地沖了上去，寫了“民”字，我心里的石頭終于落了地。
果然不出我所料，我們真的輸了，第三組獲勝了。
這節游戲課真有趣，我在家里還要和爸爸媽媽一起玩這個游戲。
記一次游戲作文 篇5
今天我和朋友們一起玩“兵王”大戰“怪物”。“兩個人做機動兵，三個人做普通士兵，一個人做兵王，兩個人做怪物。兵王有兩條命，其他的士兵只有一條命。機動兵可以騎自行車”。我說完大家就開始跑到四處去了。
我這次是機動兵。我可開心了，風馳電掣地騎著自行車，好像坐在跑車里一樣。這次我又去到“怪物”很常去的地方。我看見一只“怪物”從草叢里跳了出來。于是我一蹬自行車，自行車騎得飛快。我回頭看了看。把舌頭一吐，眼睛瞪得大大的，好笑極了。他一定氣死了。可是因為高興過了頭，沒有騎一段，就停了下來。我太大意了一只怪物向我走來，我發現他的時候不是很晚。一蹬自行車立馬就走了，然而這只怪物好像狗皮膏藥，我跑到哪，他就到哪。
最后我來到了一條小路上，他才不追我了，這一次我不要再大意了。我環顧四周，不放過每一叢草，小花。怕怪物又跳出來，這時我突然發現有一只怪物在一顆大樹后面，在看著對面的小路沒發現我。“三十六計，走為上計”于是我一下就把自行車騎走了。
這一次我玩得很開心，我也知道了做什么都要細心。
記一次游戲作文 篇6
今天中午上輔導課時，王老師帶我們出來做游戲，這個游戲叫做一二三木頭人。
游戲規則是一個人在背對大家時，大家可以向前移動，在他扭過來面對我們的時候，誰動誰就輸。
這個游戲首先需要挑選一個人背對大家。選誰呢？這時，老師說道：“右邊數第十一個是誰？”是哪個幸運之子啊？大家都好奇地伸長了脖子，四處看。大家數的可真快，眨眼間，大家就發現，原來右邊第十一個人是小綺。小綺嘆口氣，無可奈何的在大家的笑聲中走到足球網下。游戲即將開始了。
“開始！”隨著王老師一聲令下，大家飛速沖了出去。不好，小綺突然一轉身，一些同學沒有剎住車，還在跑，被王老師和小綺發現，慘遭淘汰！而我只跑了兩步。第二次一開始，大家又沖了出去。而我吸取教訓，趴在原地不動。待小綺轉身時，又有一些還在跑的同學被淘汰了。我心里七上八下，緊張的像揣了一只兔子，呼吸都不順暢了，生怕跑的時候被小綺轉身發現。這時，老師對我說“你怎么不跑，還在后面呢？”這時，我下定決心，一定要沖進決賽圈。我想到了一個辦法不被淘汰，那就是邊跑邊觀察小綺，以便能夠在她轉身時及時停止奔跑。這回，小綺一直背對著我們，我抓住這個難得的機會，使勁跑。突然，小綺又轉過身來，而我因為一直在觀察著她，所以在她轉身前，提前停下來了。離終點只剩兩米了。等小綺剛一轉過身背對著我們，我三步并做兩步，順利到達了終點。這時候我才發現，大家都和我一樣緊張，滿臉都是汗珠。所不同的是，被淘汰的同學都有些失望，順利到達終點的我則忍不住歡呼起來。
突然，下課鈴聲響了，哎！為什么時間總是戲弄愛玩的孩子。快樂總是這么短暫！
記一次游戲作文 篇7
周末我去英語班，一進教室，我看到黑板上畫了三毛的頭像。這像極了三毛，可是三根毛沒長在頭上，老師要干嘛呢？
上課了，老師笑著說：“今天我們先做一個游戲，是給三毛畫上頭發的游戲。”老師剛說完，同學們就爭先恐后地舉起小手，像森林一樣，密密麻麻，還有些同學干脆站了起來，“我！我！”
“孫宇航”。他真的太幸運了，老師竟然先叫了他。老師拿來一條毛巾，把他的眼睛捂得嚴嚴實實的，讓他在原地轉了三圈，之后孫宇航開始摸索著前行。可能是因為分不清東南西北吧，他一下子抱住了王嘉琪的頭，所有同學哈哈大笑。感到不對勁兒，孫宇航趕緊調轉方向，過了好一會兒，終于找到了黑板畫了三根毛。“哈哈，三毛的頭發被大風吹走了！”同學們又一次哈哈大笑，有的拍桌子，有的前仰后合。孫宇航趕緊拿下毛巾，看了看伸了一下舌頭，不好意思的回到了座位上。
第二個是劉明浩，他找到黑板要畫的時候，我們一起大聲指揮他：“向左！再向左！”但他也畫歪了，更好玩的是他和孫宇航畫的還挺對稱，分別在頭像的左右兩側，中間的三毛好像在說：“頭發，別跑別跑！”
到我了，我在心里算著頭和頭發之間的距離，到講臺中間，轉身正對著三毛的頭像。我心里想著：我一定要幫三毛，加上頭發。果然，第一根還可以，可另外兩根也走了，“三毛”成了“一毛”。
之后其他同學也一個一個的畫，在我們大家一起努力下，三毛終于長回了頭發。不過與此同時，三毛已經有了一頭亂蓬蓬的頭發了，雖然不大怎么好看，但是我覺得三毛一定喜歡現在這么多頭發吧。
哈哈，這個游戲真好玩，我要回家要分享給爸爸媽媽，因為我覺得這么好玩的游戲，他們小時候肯定沒玩過。
記一次游戲作文 篇8
在多彩的生活中，我曾玩過各種各樣的游戲：搶椅子、兩人三足跑、捉迷藏令我印象最深刻的還是“氣球接力跑”。
這天語文課上，老師十分神秘地走進教室，向大家宣布：“同學們，今天，我打算讓大家玩一個游戲，游戲的名字叫氣球接力賽。“接著，老師說了游戲規則：在氣球運輸過程中，氣球不能破，不能掉，更不能用手去托，要夾在兩個人中間，一直到終點，說完，同學們歡呼起來。
我們興高采烈地來到了操場上。大家躍躍欲試，首先輪到的兩個人，他們把氣球吹大，綁好扎緊，放在了背后。”各就各位，走！”只聽羅老師一聲令下，他們就像幾只螃蟹一樣緩緩前進。還沒參加的同學在一旁連蹦帶跳，為隊友吶喊助威，此時的我已經迫不及待了。
終于到我了，我和搭擋把氣球兩兩夾在背后，雙手交叉，步履蹣跚地向前走。哎呀，大事不妙！氣球像一個調皮的小孩，從我和搭擋背上逃跑了，我手忙腳亂地去尋找氣球，剛找到，風似乎想戲弄我，把氣球吹上了天。氣球在空中飛來飛去，好像在說：“有本事來抓我呀！”我頓時火冒三丈，猛地向上一跳，把氣球牢牢地抓住了，放在自己和搭擋的`背上。在這個時候，對手領先一步，眼看他們即將到達終點。我們也不甘示弱，找到了“竊門，”越來越默契，越來越淡定自若。終于超過了對手，取得了勝利，隊員各個手舞足蹈，歡呼雀躍。
到了最歡樂的時刻---壓氣球。勝利的那一組把所有氣球吹大，綁好。然后，把氣球一個個坐爆。“嘭”的聲音回蕩在了整個操場。
通過這次游戲，我懂得了同學之間要團結合作，互幫互助，才會取得最終的勝利。
記一次游戲作文 篇9
今天，我和同學來了一場“紙上談兵”。
“紙上談兵”是一種游戲，要玩它只需要撕一張紙，在紙上畫出自己的四個兵，然后輕輕按住筆帽，讓它滑出去。如果經過了對方的兵，就代表自己的兵把對方的干掉了。只有對方的兵全沒了，自己才算勝利。我們說干就干，在地圖上加了導彈、槍、載具等，開始了第一局。
“剪刀、石頭、布”，小吳贏了，他先走。他拿起筆帽，直奔空投走去。我小聲嘀咕“滑不到，滑不到。”果然，他只滑了一步，拿到了載具。我高興極了，拍拍他：“小吳，謝謝你把空投送給我！”小吳大喊：“不要啊！”但我怎么可能聽他的呢！我輕輕一按筆帽，就拿到了空投，還把小吳的第一個兵給干掉了。小吳見了，鼻子都氣歪了，恨不得揍我兩拳。而小邱見空投被拿走了，很明智地跑到信號槍那，拿到了一次召喚空投的機會。又到小吳走了，可沒想到，他居然跑過來把我的兵給干了，還順帶著拿了發“導彈”。我非常生氣，拿起槍就干了他的兵，小吳自然也不甘示弱拿出“導彈”就開始轟炸。你干掉我一個兵，我干掉你一個兵，我倆就這樣打得好不熱鬧。
誰知小邱竟然“螳螂捕蟬，黃雀在后。”她見我倆打得差不多了，就直接召喚空投，用了緊急救援，說：“哈哈，你們死定了。”隨即用“導彈”把我和小吳全炸了。這一局我和小吳全軍覆沒。
我們指著小邱，異口同聲地說：“小邱，你竟然搞偷襲，太可惡了！再來！”
第二局，我運氣“爆棚”，拿了許多物資，不費吹灰之力，贏了！第三局，我又一路高歌，再次贏了，我非常高興。可小吳就倒霉了，他一局也沒贏，氣得他都不理我和小邱了。
哈哈，“紙上談兵”真好玩！
記一次游戲作文 篇10
這次春節在家，我，妹妹還有媽媽玩起了一個有趣的游戲。
“好了嗎？”媽媽問道，不過沒有人做聲。停了一小會，媽媽接著又問道：“我數三下，然后就開始了。”三個數一報完，接著媽媽就轉身開始來抓我們了。
帶著眼罩的媽媽雙手揮舞著，我與妹妹一人站一邊，一動不動，就連呼吸都放得很輕緩，就怕被媽媽給抓找。“我聽到聲音了，是誰站在這里？”媽媽故意提高音量，當時我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來。因為媽媽摸去的方向，分明就沒有人，還虧得媽媽用如此正經的語氣說聽到聲音了。
但是，就在我與妹妹偷偷笑的時候，媽媽突然一個轉身，接著立馬就朝著妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個措手不及，讓妹妹躲都沒地兒躲。“哈哈，抓到了，抓到了。”抓到了妹妹的媽媽哈哈的笑了起來，那笑起來的模樣簡直就像是一個小孩子。“媽媽，你耍賴。”妹妹嘟嘟嘴不從。“是你自己沒忍住笑出了聲來，這怎么能夠怪我呢？”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來的時候，妹妹突然道：“你不能將眼罩取下來，你還沒有抓到姐姐呢。”我站在一邊，聽著妹妹這話，我立馬警惕了起來，站在原地更加一動不動了。
“那好，那我抓找你姐姐，讓你輸得心服口服。”媽媽這話說的無比的自信。這句話一說完，立馬的，媽媽就轉身直接朝著我的方向撲了過來，媽媽這突然的動作讓我猛然一驚。結果，我都還沒來得及逃走，媽媽就拽住我的衣袖。“哈哈，都被我抓到了吧，還服不服？”都這個結果了，我和妹妹就只能認輸了。
雖然這個游戲中，我和妹妹都輸了，但是也都輸得心服口服。
記一次游戲作文 篇11
“叮鈴鈴……”下課了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，我也約了幾個鐵哥們兒，一起來到寬闊的操場。操場上有許多同學們已經玩起了游戲，有的玩捉迷藏，有的玩鬼抓人，還有的玩紙飛機。
我和幾個鐵哥們兒想玩老鷹捉小雞，我們一個個興致勃勃地來到一個綠蔭底下，因為今天很熱，我們都怕中暑。我們不由得一起說“摸天摸地”，一個鐵哥們兒沒反應過來，慢了一步，成為了老鷹，我們一個個在地上哈哈大笑，他很不服氣，但也沒有辦法。我最后當上了母雞，我在心里暗暗自喜。
老鷹已經沖了過來，“嗚嗚”，因為沒有準備好，一下子丟了一只小雞，所以現在有兩只老鷹了。他們把頭湊在一起，在計劃著什么，我們已經做好了準備，過了一會兒，他們兩個仿佛已經看到勝利似的笑著從兩邊向我背后的小雞們沖過來，我又不笨，這么明顯的策略我都看不出來嗎？我讓身后的小雞們聽我指令，他們紛紛點頭。只見兩只老鷹一只在我前面包抄，一個在我后面偷襲。我大聲叫道：“你們快投降認輸吧！”他們很有默契的一笑，一起向我沖過來。我讓大家快向后退，結果如何？你肯定猜不出來，那就是他們兩個“砰”的一下撞在一起了！他們又來了，還是一樣一個包抄一個偷襲，這次他們聰明一點點，但是還是逃不出我的手掌，一個前進了兩步，只是嚇唬一下，后面那個沖了過來。我眼疾手快，大聲吼道：“散開快散開！”小雞們紛紛散開，老鷹們再次抓了個空。
上課鈴響了，同學們一個箭步沖了回去，老鷹輸了，小雞們勝利了，想起剛才老鷹的狼狽樣，小雞們都笑得合不攏嘴。有一只小雞說：“母雞呀多聰明，笨拙老鷹捉不到小雞。”小雞們聽了又是一陣狂笑，在我們的笑聲中不知不覺的來到了教室，今天玩得真開心！
記一次游戲作文 篇12
“是他！是他！就是他！”你們知道我們在干什么嗎？告訴你們吧，其實我們班今天玩了一個“天黑請閉眼”的游戲。
老師先告訴我們游戲的規則，老師說：“我手里有九張牌，馬上會發給你們，誰拿到黑桃A，誰就是殺手，其余人是平民。”
說著，老師讓我們所有的人都閉上眼睛，開始發牌。當老師發完牌，我一看我的牌，哎呀！我怎么會是殺手，我的心里撲騰撲騰直跳。這時老師說：“天黑請閉眼。”大家都把眼睛閉上了。“殺手請睜眼！”我悄悄睜開眼睛。“殺手請殺人。”我本來打算指王彤欣，但是我一想，不能那樣做，我不能指她，因為我離她太近，所以她肯定會懷疑我的，我連忙改指龍博林了，因為我不經常和他說話，所以他應該不會懷疑我，肯定會懷疑和他經常玩的同學。這樣我就不會引起大家的懷疑，就能保住“性命”。“殺手請閉眼，天亮請睜眼。龍博林被殺。”
大家都睜開了眼睛，龍博林更是一臉懵逼。他懷疑是張辰瑞，結果大家七嘴八舌地討論，最后投票張辰瑞，當然張辰瑞是被冤枉死的。有了第一次的經驗，第二次我“殺了”毋博文，經過大家的推理，羅嘉鑫被冤枉“死了”。就這樣，在我精心隱藏之下，我連殺好幾個人，到了最后，連我在內，只剩下三個人了，老師宣布殺手獲勝，我得意地笑了，同學們大吃一驚，看來我的偽裝技能還挺強的，這局我贏了。
當然這么好玩的游戲我們又玩了三局，但是由于我當過殺手，每次大家都會把我先揪出來，我真是比竇娥還冤，但是也沒辦法。
游戲在我們的笑聲中結束了，這個游戲也讓我明白了，在生活中要善于觀察，分析，這樣才能解決生活中的難題。
記一次游戲作文 篇13
早上，朱老師在屏幕上打出幾個字：大家來找碴。
正疑惑間，朱老師說：“我們來做一個游戲，名字叫‘大家來找碴’。規則是兩人一組，一人讀書稿，一人看原文，找出有一處差錯，獎勵獎學分一分。”
說完，朱老師便開始發書稿和原文。大家都想玩。我因為坐在最后，擔心書稿提前發完，沒機會參與。剛冒出這個想法，朱老師便把書稿和原文發到了我和同桌的手里。
我拿到的書稿一看，文章題目是《茶壺》。看了下文章，覺得這文章有些地方寫得有些好笑。然后馬上和同桌配合，開始“找碴”。我們組是我讀書稿，同桌趙凌潔看原文。
因為朱老師說是“游戲”，所以我讀的時候，有時莊重嚴肅，有時面帶微笑，有時假裝一本正經，有時則笑得連氣都喘不過來。
就這樣，我們很快把《茶壺》一文讀完了。我們找到了兩處錯誤的地方，可以加兩分，很是開心。朱老師見我們已經完成了任務，又發給我們幾篇文章，讓我們繼續“找碴”。
我和同桌利用課余時間，順利完成了任務。傍晚放學時，我和趙凌潔早早地來到走廊排隊。沒事就聊起了“找碴”。
我問：“《茶壺》一文我們找到了幾個碴？”
“兩個。”趙凌潔回答。
“《總管》呢？”
“也是兩個。”
“《白樺林》？”
“兩個。”
“《農家姑娘》？”
“三個。”
“二加二加二加三等于九，九處錯誤。”
“太棒了，明天我們可以加很多分了！”趙凌潔興奮地說。
第二天，我們拿到了獎勵。其中有一張還是“作業免做券”——這可是小伙伴們夢寐以求的哦！
記一次游戲作文 篇14
你玩過“水上鬼抓人”的游戲嗎？我在象州涼泉玩過，這個游戲可好玩啦，且聽我慢慢給你說道說道。
游戲規則是：先選出一個“鬼”，“鬼”抓到“人類”后，被抓的人就會感染成“鬼”，只要把所有人抓住，“鬼”派就算贏了。而“人類”需要在水里游呀游，游呀游，不停地躲避，只要最后有一個人能爬上梯子回到岸上就算“人類”贏了。
游戲開始了。我是帥氣無敵的人類，為了不被“鬼”抓到，所以我得趕緊跑。“鬼”還在倒計時，我就已經跑到了梯口邊，快速爬下溜進水里。“鬼”到處追人，我避開“鬼”的視線快速地游啊游，游到游泳池最邊緣的地方，“嘻嘻，這里一個人也沒有，正好隱蔽。”我偷偷樂著。
時間推移，“人類”越來越少，“鬼”越來越多，我發現：“咦，好像只剩我一個人了，只要我爬上梯子算贏了。”可是每個梯子口邊上都有“鬼”守得嚴嚴實實的，根本沒辦法上去。
“嘿，有了！”我腦子一轉，計上心來。我故意爬上水上浮梯，對著岸上守著梯口的一個“小鬼”喊到：“喂！快看，我發現那邊還有一個人類。”“小鬼”疑惑地看我：“你變鬼了嗎？”我一本正經地胡說八道：“肯定變啦，你不記得剛才摸了我嗎！”“哦哦！”“小鬼”這才順著我手指的地方看去，果然有人在爬梯子，他立刻跑了過去。
調虎離山計成功！我滑下浮梯迅速游到第2個梯子口，三下兩下順利爬上了梯子，等到了岸上。哈哈，我贏啦！你們這群“笨鬼”，根本不是我的對手。
一直玩到太陽落山，我們才高高興興回家了。
記一次游戲作文 篇15
溫暖的太陽欣然地露出了久違的笑臉，把光芒灑向大地。下課了的我們像沖出鐵籠的小鳥一樣奔到操揚上，因為韓老師要帶我們玩游戲了，同學們都等不急了呢!頓時，銀鈴般的笑聲回蕩在了整個校園。
操場上，同學們各個激動不已，巴不得游戲馬上開始。老師先說明游戲規測：這個游戲分三種角色：老鷹，母雞和小雞。老鷹抓小雞但不能抓母雞。母雞要盡力負責保護好小雞。在玩的時候，第一只小雞必須抓著母雞，別的小雞要抓著前一只小雞的衣服。
老師話音一落，先是第四組開始了，汪曉麒當“老鷹”，李澤涵當“母雞”，其余人當“小雞”。一場殊死搏斗正式拉開序幕。只見狡猾的“老鷹”起初不動聲色地盯著那些胖胖的“小雞”，仿佛口水都要留下來了。而“母雞”則張開“翅膀”想方設法地保護著她的孩子們，突然“老鷹”一招聲東擊西猛地往右跑，“母雞”果然被騙毫不猶豫往右沖出，老鷹一個機靈撲向左邊，抓住了一只“小雞”。“母雞”這才恍然大悟后悔極了，只能更拼盡全力保護。無奈實力懸殊，不一會兒，“小雞”都被抓住了。
輪到我們組了，我拉在“母雞”身后很著急，怎么辦，我可不想被抓呀……隨著老鷹張牙舞爪地跑東跑西，我身后的“小雞”暈頭轉向早跑沒影了，這下好了，沒有“母雞”的保護，“老鷹”馬上把它們全部抓住了。而在“大樹下乘涼”的我果真幸免于難，哈哈哈!我別提多得意了。
“時間到，該回去上課啦!”韓老師叫停了我們。唉，快樂的時光總是那么短暫，真想再玩一次啊!
記一次游戲作文 篇16
“快跑！快跑！”“冰凍！冰凍！”“啊！抓住了！”……這是怎么一回事呢？讓我悄悄地告訴你吧，我們四（6）班正在玩一場有趣的游戲——冰糕融化。
游戲規則是先選定三名追逐者，其余的同學當冰糕。游戲開始“冰糕”就開始跑動躲避被抓。如果“冰糕”發現自己將被捉住就喊“冰凍”，就不會被抓，但需要其他人解救。如果沒有及時喊“冰凍”，被抓的“冰糕”就會變成“追逐者”。
游戲開始了，我們這群“小冰糕”們在操場四處逃竄。有的同學像沒頭的蒼蠅，分不清方向，到處亂跑；有的同學跑得像火箭那樣快，仿佛要飛上天；咦？怎么還有的同學像慢悠悠的烏龜，簡直急死人。不一會兒，操場上就亂成一鍋粥，分不清誰是“冰糕”誰是“追逐者”了。
游戲進行了一半，有許多同學都被抓住了，我還算比較幸運，沒被抓住。心想：這還多虧了我又細又直的大長腿呢！這時候，我看到一個同學慢悠悠地跑著，心不在焉的樣子。頓時，我心生妙計，叫住了他：“我們組成一個團吧，一會兒如果被冰凍，可以相互解救。”可還沒等我反應過來，他就露出了詭異的笑容。只見他如同兇惡的老鷹向我撲來。我嚇得轉身就跑，但還是晚了。他對我大喊：“你這是羊入虎口啊！哈哈……又搞定了一個！”我真是后悔莫及，但我并沒有罷休，馬上反過來抓她。我倆紛紛使出三十六計之聲東擊西，趁對方不注意的時候，抓住對方。
快樂的時光總是短暫的，游戲在上課鈴聲中宣告了結束。這次游戲給我們帶來了無窮的樂趣，也使我懂得遇到困難要冷靜，多觀察，就算失敗了也不能氣餒。
記一次游戲作文 篇17
星期五下午，張老師給全部同學布置了一項超級幸福的特殊作業——玩游戲。聽到這項作業，全班同學歡呼雀躍，每個人都開心地計劃著自己的游戲并感嘆道：“真幸福啊！”按照分組，我們六個人約定好了玩的游戲是“兩人三足”。
星期天上午，我們按約來到了左岸小區的大草坪上，游戲規則是這樣的：每兩個人為一組。每組人要把一個人的左腳和另一個人的右腳用繩子綁在一起，這樣兩個人就是三只腳了。兩人要步調一致，先到終點者為勝。我們飛快地分好了組：許靜思和姚宣汝一組，許景行和楊思睿一組，我和賈義強一組，我心里想：許靜思她們一組是女生，許景行他們一組個子比我們高，沒有我們靈活，我們肯定能勝利。我們做好準備工作后，隨著一聲“預備，跑！”我們三組向前快速的走著。只聽見許靜思一組在喊著：“一二一，一二一”有條不紊地前進，而我們這組緊隨其后。聽，場邊的家長大聲喊：“加油！加油！”我的心怦怦直跳，真想快點趕上她們啊！于是加快了前進的步伐，賈義強被我突如其來的變化打亂了陣腳，踉踉蹌蹌，兩人一起摔倒了。我們著急的想站起來重新進入比賽，可是越著急越是沒法開始，只好眼睜睜地看著許景行他們一組超了過去。當我們站起來時，許靜思一組已經到達了終點，我暗暗想：完了，沒希望了。這是賈義強挽起了我的手臂用鼓勵的眼神看了看我，我們決定一起努力向終點跑去，此時許景行一組也已經通過了重點。
通過這次活動，我體會到了做事要靠團體合作，雖然這次失利了，但是我還會努力的！這次“兩人三足”的游戲既有趣又精彩！我們盼望著下次還有這樣的活動。
記一次游戲作文 篇18
今天我們做了一個游戲，叫坐爆氣球。我一聽到這個名字就渾身發抖，滿頭冒汗。但我還是勇敢地報名了。
首先我先組了一個隊，邀請了兩位同學。首先進行第一輪，每輪有四隊。老師開始講規則：“一隊有三個人，看看大家都齊了沒有，再看看氣球夠不夠，氣球最少需要三個，如果不夠可以借，也可以退出。一隊三位成員都有一個名稱，分別叫“嘴”“手”“屁股”，嘴是吹氣球，手是氣球吹好了，趕緊拿過來給屁股，屁股是把氣球壓爆炸。大家都聽懂了沒有？”同學們異口同聲地答道：“聽懂了”老師又說：“是嘴的站在白線上，是屁股的，坐到椅子上，手的原地不動。”比賽開始了！
“嘴”使出全身的力氣，在吹氣球，“手”在一旁，耐心等待著，氣球吹好了，“手”如同閃電一般向我跑過來，像是看見錢了，“手”連忙把氣球放到椅子上，我一蹦三尺高壓到氣球上，氣球沒有爆，反而氣出來了，“手”失落的跑到“嘴”旁邊，“嘴”現在已經暴走了，現在其他的隊也沒有做爆，我們也就放心了，但是“嘴”剛要把氣球遞給“手”，氣球里的氣又鉆進“嘴”的嘴里了，我一直在喊“加油”“加油”，果然起了效果，這一次我一蹦八尺高了，但是這一次用力太猛，氣球飛到了北京了，“手”連忙拾起，跑去“嘴”那邊了，他剛一走就聽到了氣球爆炸的聲音，原來有一隊已經坐爆一個氣球了，他們歡呼雀躍著，我們卻急得像熱鍋上的螞蟻，不一會兒他們就獲勝了，接著二輪，三輪，四輪，五輪都有獲勝的隊，而且總決賽獲勝的還能得到一本書的獎勵。
沒事，雖然這次失敗了，但是玩的開心就好。
記一次游戲作文 篇19
世界上有許多許多的游戲，也有數之不盡的游戲玩法。而我現在最喜歡玩彈石子。
今天，我和小胡一起來到小王家玩。小王說：“我們玩點什么吧？”于是，小胡變了兩個小魔術，但是大家都知道這種玩法，覺得沒多大意思。
小王又說：“我想起一個游戲”，他停頓了一下，神秘兮兮地說：“彈石子！”小胡跟著問：“啥？什么石子？我們有那么多石子玩這個游戲嗎？”
“當然有，沒有石子怎么能玩彈石子呢！”小王說著拿出了一個盒子，小胡瞪大眼睛看著小王拿出里面的東西。
“是雨花石？”我疑惑地問道。
“對，是雨花石！也就是我們的石子。”小王回答道。
于是，我們開始彈雨花石，游戲規則是：每人選五塊雨花石當棋子，并選其中一個當大王。大家剪刀石頭決定誰先彈，每人每次只可以彈一次，如果別人彈飛你的小兵棋子，你的這個小兵棋子就“死”了；如果別人用他的棋子彈飛了你的大王，你就直接出局了。
“三！二！一！開始！”小王第一個來，他把小胡的一個棋子給彈飛了。小胡第二個彈，他彈飛了兩個小王的棋子。到我了，我用大王出戰，一下子就彈飛了小胡的三個小兵棋子。緊接著，小王又沒彈中，而小胡卻眉開眼笑地彈飛了小王的兩個小兵棋子。
現在，小王只剩下一個大王，小胡只剩下一個大王和一個小兵，我的五個棋子都還在。進行到最后，小王和小胡的棋子在彈石子游戲中“同歸于盡”，我勝了！
這次彈石子游戲，他們都沒有彈飛我的棋子，雖然我贏的很僥幸，我仍然很高興，而這其中的樂趣和勝利的滋味大概只有我自己才能體會吧！
記一次游戲作文 篇20
“加油，加油。”“你是最棒的！”“我好羨慕你呀！”是誰在說話啊？原來是我們在玩擠眉弄眼吃餅干的游戲呀！
這個游戲規則是不能用手，只能通過臉部肌肉運動來吃餅干，老師給每位同學一塊餅干，我們讓餅干掉下來的方法可真多！真是千奇百怪，有的擠著眉毛，眨著眼睛在吃餅干，可是餅干穩如泰山，根本就沒有動向；有的臉全部都在運動，可是餅干翻了翻身子不搭理他，直接像跳傘運動員一樣從臉上跳了下來；有的眼睛像機關搶一樣拼命眨著，想把餅干射下來。
經過初賽的比拼，我們組有兩個男生成功晉級，其中就有我呢！我高興得從字典上面都找不到一個詞語來形容此刻的心情，第一組勝出的是一位男生和一位女生，其他沒有被選上的同學拼命地給他們喊加油。終于，決賽的鈴聲打響了，我的對手是一名女生——小陳同學。她像鴨子走路一樣搖搖擺擺的，看上去非常緊張，嘴里還念叨著什么，生怕比賽一開始餅干就全掉下去。我一開始是十二分的淡定，但上臺的時候就被旁邊的小陳同學給感染了，也變得緊張起來。
游戲正式開始了，小陳同學一改剛才緊張的樣子，進入了“戰斗”狀態，餅干先從額頭上滑到了她的臉上，臺下的同學們都伸長了脖子盯著她，都為她捏了一把汗。周圍的同學喊著讓小陳同學把舌頭伸出來，這樣餅干掉下來就能接住了，然而現實總是殘酷的，餅干像一個不聽話的寶寶直接從她臉上跳了下來。一旁傳來一陣遺憾的聲音。但我卻成了“后來者居上”，僅用了五秒的時間就吃到了餅干，我們組發出了歡呼聲，把我耳朵都快震聾了。
這次游戲很好玩，也讓我明白了，有些時候，看起來很簡單的事情卻沒有那么簡單，需要我們一次次不斷地去嘗試。
記一次游戲作文 篇21
“哈哈哈”我前面的陳安蒙同學正捂著肚子趴在桌子上哈哈大笑呢！
事情是這樣的：上課時，老師帶我們玩一個名叫“陰差陽錯”的游戲，首先老師把我們分成四組，讓第一組寫的是名稱，第二組寫的是地點，第三組寫的是做什么事，我們小組寫的是有關時間的詞，我寫的是“一千年以前”哈哈！看看會發生什么有趣的事。
老師找人上前來從每一組的紙片里各抽一張，我們同學都舉起了手，都想讓自己抽出有趣的紙片逗大家開心。
老師找了王龍上去抽，他抽完以后，才看了一眼，就哈哈大笑起來。笑得臉通紅，特別像是被太陽烤過似的。老師讓他讀出來，他邊笑邊說：“葉修在午夜十二點時在水池里打架。”頓時，我們班的同學都笑開了，有的同學邊笑邊拍著桌子，有的同學笑得直不起腰來，還有的同學直說：“快讓下一個同學上來抽紙片讀！”
過了一會兒，笑聲才漸漸地止住。老師便找了下一個人來抽紙片，真巧，老師找了一位“笑星”謝飛。他邁著滑稽的步伐走過來，充滿自信地挑了四張紙片兒。沒想到一向演技很好的他，竟然失控放聲大笑起來。大聲地說：“王龍在一千年前在廁所里玩游戲！”“哈哈哈”就連老師都大笑起來。在一千年前，居然王龍已經出生了，還有手機可玩，真有趣！
令我印象最深刻的還是最后一個，最后一次抽紙片由陳老師來抽。陳老師抽出來后，嘴巴變得十分不自然。陳老師看了半天，找了一個“看起來不順眼”的人來讀，那“不順眼”的人一上臺，一看，眼睛突然瞪得老大，原來小小的眼睛卻能“瞪”成那樣大，太不可思議了。
游戲結束了，可笑聲卻還回蕩在我耳邊。
記一次游戲作文 篇22
“哇哈哈哈……”教室里爆發出一陣能掀翻屋頂的笑聲。
老師給我們每人發了一張紙，再在黑板寫下了游戲規則：第一組寫人物，第二組寫地點，第三組寫時間，第四組寫事情，然后把紙條放在桌上，讓一個同學抓紙條，連成一句話。我們很快分成了四組，我看向我的組員們，他們也看向我，然后相視一笑（這不是普通的笑）。動筆了，教室里很快安靜下來，只聽得見“沙沙”的寫字聲。寫完了以后，我們的紙片被收上去擺在桌上。第一個上去的同學是謝孫伽林，他看起來很震驚，好像并沒有想到自己會被叫上去，他慢慢地走到講臺邊，淡定地拿起四張紙條。謝孫伽林驚訝地看向紙條，然后抬起頭“微笑”的看著我們，我們都被他那副模樣逗笑了，他臉上的表情真是一言難盡，想狂笑但又死死憋著，身子微微顫抖，看起來很“痛苦”。“噗哈哈哈……”我忍不住了，跟周邊的人一樣狂笑起來，老師也樂了，讓謝孫伽林趕緊讀，“葉修……葉修半……半夜十二點在水池里打……打架，哈哈哈哈哈……”謝孫伽林彎著腰捂著肚子狂笑一通，臉也通紅通紅的，像煮熟的蝦子一樣，“哇哈哈哈……”班上的人笑得合不攏嘴，有人咳嗽了還在笑。
后來又上了幾個人。最后讓陳老師上去抽，陳老師看著手中的紙條，哭笑不得地說她說不出來，于是我們讓她看“不順眼”的陳安蒙上去了。陳安蒙看到手中的紙條，眼睛一下子瞪大，都能跟他的眼鏡比了，“楊靜書宇……宇宙大爆炸的時候……在……在雞窩里踢足球……”“哇哈哈……”“是啊，是啊，靜書，你太厲害。”
游戲結束了，但教室里依舊回蕩著那能掀翻屋頂的笑聲。
記一次游戲作文 篇23
“啊哈哈……”一陣笑聲從六一班教室里傳出來。
原來呀，老師正在帶我們做一個游戲，叫“陰差陽錯”。我一聽到這個名字就知道一定有好玩的事要發生了。老師說明游戲規則：第一組寫名稱，第二組寫地方，第三組寫時間，第四組寫做的事情。寫完后，請同學在每組里抽取一張，連起來讀。我們在紙上寫起來時，教室安靜極了，心里看著自己寫的不禁想笑。
寫完后交給老師，游戲開始了。不一會兒，第一位同學便登上了講臺，心里美滋滋地，開抽了。當他把紙上字連在一起，一看，臉上立刻露出了笑容。同學張了張嘴，剛吐出一個字后，又“哈哈”笑了起來，眼睛都快瞇成了一條縫。臺下的學生似乎有點兒不耐煩，不停地催：“快讀啊！”同學終于停下了笑，勉強地讀了起來。這下好了，只聽“午夜十二點時葉修在水池里打架。”學生們笑得笑，跺腳的，手拍桌子的，趴在桌子上笑的都有。笑著笑著，我卻覺得有點兒不對勁，午夜十二點，葉修一個人在跟誰打架呢？難道是我們看不到的東西，仔細想來還有點兒恐怖。
笑得差不多時，又一位姓陳的老師上場了。陳老師拿起紙條，不自覺得笑了起來，更是讀不起來了，張了張嘴。于是請了一位“不順眼”的同學上場。陳安蒙同學一看，平時的小眼睛瞪得老大的。讓人眼前一亮，陳安蒙同學一邊笑一邊伸手接過紙條。把笑收回家后，清了清嗓子，開始讀了。“宇宙大爆炸時，楊靜書在雞圈里踢足球”伴著歡聲笑語陳安蒙笑著走下臺。不過后來想想也挺好玩的。楊靜書同學竟能如此沉著冷靜，在宇宙大爆發時在雞圈里踢足球，而且口味有點兒獨特。
游戲結束后。我多么想回到剛才，再重新開始做一次游戲呀！
記一次游戲作文 篇24
“哈哈哈……嘻嘻嘻……呵呵呵……”笑聲排山倒海。
下午第二節課，薛老師帶我們玩了一個游戲，名叫“連詞成句”。
薛老師讓我們每人拿出一張白紙，第一組寫時間，第二組寫人，第三組寫地點，第四組寫在干什么，然后連成一句話。我是第三組的，我一定要寫個與眾不同的地點，我稍作思考，在紙上寫下了“在宇宙里”。哈哈，我的這個點點打得很呢。
“第一局準備，游戲開始！”薛老師喊道。第一組的陸芷墨站起來大聲地說：“晚上12點”，第二組的常萱站起來，抿嘴一笑：“陸芷墨”。同學們的興致上來了，個個期待后面的詞語。我也在想，陸芷墨晚上12點在應該在床上睡覺啊。他們會寫出什么奇思妙想來呢。只聽第三組的陸梓源不緊不慢地說：“在雞窩里”，這句話剛落，同學們就忍不住大笑起來，所有人的目光都看向李昊蔚，期待著她的發言。李昊蔚“騰”地一下站起來，響亮地接下去：“在寫作業”。同學們一聽，笑得更狂了：有的人捂著肚子趴在地上笑，有的人笑人在地上打起了滾，還有的人用力地拍打著桌子，發出了響亮的“咚咚”聲，都顧不上手痛了……
第二局開始了。一組的張洲瑀開心地說：“地球誕生的三秒鐘”，老師很驚訝，她都沒想到還有這樣奇怪的時間。二組的劉韻寒小聲地說：“米奇”。老師點到了我，我興奮地喊了起來：“在宇宙里”，四組的叢文博聲音比我還要響：“吃垃圾”。“哈哈哈……”教室里充滿了同學們的笑聲，老師也忍不住地跟著大笑起來。
“連詞成句”真是太有趣了，到現在我一想起那些句子，還會暗自發笑。
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