【推薦】三年級(jí)游戲作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)游戲作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)游戲作文 篇1
星期五的上午第一節(jié)課，向老師神神秘秘地說(shuō)：“我們今天舉行貼鼻子游戲，誰(shuí)知道貼鼻子游戲的規(guī)則是什么？”同學(xué)們都搖搖頭。向老師說(shuō)：“貼鼻子游戲的規(guī)則是先畫(huà)一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，頭上還扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，美中不足的是單單缺少了鼻子。然后玩游戲的同學(xué)蒙上眼睛，再原地轉(zhuǎn)三圈，最后把鼻子貼到小女孩鼻子的位置上。”
有趣的貼鼻子游戲開(kāi)始了。第一輪，吳子心信心十足地站上了講臺(tái)，先被向老師蒙上了眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)了三圈后她被轉(zhuǎn)得昏天黑地都不知道黑板在哪了，就向圖書(shū)角走去。向老師忙把吳子心向小女孩那里拉去。她把鼻子貼到了小女孩的耳朵上，就像綠油油的翡翠。引得下面的同學(xué)哈哈大笑，教室里樂(lè)翻了天兒。
第二輪，我閃亮登場(chǎng)了，心里很緊張。我心想：我一定要貼到小女孩鼻子的位置上，不然就會(huì)被同學(xué)取笑。向老師先給我蒙上眼睛，然后我在原地轉(zhuǎn)了三圈，但是我還是知道小女孩在哪，好像我和她有心靈感應(yīng)似的。我心里暗暗高興，一定能貼到鼻子的位置上，結(jié)果不是我預(yù)料的那樣，我把鼻子貼到了嘴的上面一點(diǎn)，就像一粒小小的米。差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到了鼻子的位置上，真是遺憾極了。
第三輪，杜彥冰小心翼翼上場(chǎng)了。向老師輕輕地給她蒙上眼睛后，她在原地轉(zhuǎn)了三圈兒，像喝醉了酒似的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。然后她就走到了小女孩旁，用力一貼，居然端端正正地貼在了鼻子的位置上，一個(gè)美麗的小女孩出現(xiàn)在我們的眼前，教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
今天這個(gè)游戲真是太好玩了，同學(xué)們有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到了嘴邊，甚至有的貼到了眼睛的下面一點(diǎn)，就像一粒小小的淚珠，大家玩得十分開(kāi)心。
三年級(jí)游戲作文 篇2
耶!我們贏了!”一陣陣歡呼聲從303教室里傳出來(lái)。
原來(lái)，我們今天作文課上玩了觸覺(jué)猜謎游戲。它的規(guī)則是：閉上眼睛，然后老師把一樣?xùn)|西放在你手里，猜一猜它是什么。
這一次猜游戲我也上臺(tái)了，我閉上眼睛，只覺(jué)得眼前一片漆黑。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得手上有東西。我認(rèn)認(rèn)真真地摸，不一會(huì)兒，我就猜到了是尺子。臺(tái)下的同學(xué)在為我鼓掌。第二個(gè)環(huán)節(jié)到了，老師告訴我，這
一次只能用手掌摸。我心急了，但我想：靠運(yùn)氣猜對(duì)了也行!這時(shí)，老師把一件東西給我，我用手掌蹭來(lái)蹭去還是不知道，我猶豫了一下，可是5秒倒計(jì)時(shí)過(guò)了，我睜開(kāi)眼睛，一看，原來(lái)，是一臺(tái)像飲料一樣的電風(fēng)扇。同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“被高科技的東西搞糊涂了”我只好垂頭喪氣地下了講臺(tái)。
最精彩的，要數(shù)楊欣媛和李成?的“男女在對(duì)決了”，這是本場(chǎng)最緊張，激烈的比賽。一開(kāi)始，他們手上都是粉筆，他們很容易地猜對(duì)了，第二次他們手上全是橡皮。李成?猜是橡皮，楊欣媛猜是鎖。男同學(xué)們“耶!”一聲叫起來(lái)，男同學(xué)獲得了勝利!
啊，這是一個(gè)多有趣的游戲呀!成彩喪氣是童節(jié)
三年級(jí)游戲作文 篇3
一個(gè)星期天的下午，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下個(gè)不停。我獨(dú)自站在窗前，興奮地望著窗外一片雪白的世界，情不自禁地贊嘆道：“多么漂亮的雪花啊！”
過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。我想：玩什么游戲好呢？我想呀想呀，“對(duì)了打雪仗。”我高心興地說(shuō)。
我急匆匆得跑下樓，喊張震、張?zhí)煊罡绺纭⒅荠i程、楊宇和胡天澤下來(lái)打雪仗。
他們也都飛快地跑下來(lái)，我們開(kāi)始分隊(duì)，一共分成兩隊(duì)，張?zhí)煊罡绺纭堈鸷臀乙魂?duì)，周鵬程、楊宇和胡天澤一隊(duì)。游戲正準(zhǔn)備開(kāi)始，張震說(shuō)：“等等，我們應(yīng)該給隊(duì)伍起個(gè)名字吧。”我說(shuō)：“對(duì)！我 們就叫烈火隊(duì)，他們就叫飛翼隊(duì)吧。” 大伙高興地一致通過(guò)。
游戲開(kāi)始了，由烈火隊(duì)VS飛翼隊(duì)。我的任務(wù)是造雪球，張震和張?zhí)煊罡绺缲?fù)責(zé)扔。我趕緊躲到電線桿的后面開(kāi)始造雪球。
我造雪球很快，不到5秒就造出一個(gè)雪球。
立刻間，白色的雪球漫天飛舞，不時(shí)的呼嘯而過(guò)，打得他們沒(méi)有還手之力，只聽(tīng)得不時(shí)地“哎呦”之聲。突然間，一個(gè)雪球迎面而來(lái)，我躲閃不過(guò)，“啪”的一聲，正中我的額頭，雪花飛濺，頓時(shí)一股 清涼侵透我汗呼呼的肌膚，“啊，真是太爽了！”我不由地驚呼，引得大家哈哈大笑。
比賽已經(jīng)到了白熱化的時(shí)候了，我們雖然很累，但是我們沒(méi)有休息。
一直到晚上，我們已打到對(duì)方30球，贏了比賽，要不是大人們喊吃飯，我們真不愿意結(jié)束。
難得的一場(chǎng)大雪啊，給我們帶來(lái)了這么多的快樂(lè)！
三年級(jí)游戲作文 篇4
今天，老師在課堂上說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)叫作‘畫(huà)鼻子’的游戲。”大家歡呼雀躍，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，大家紛紛舉手。老師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)玩。老師拿出了一條布和一支粉筆，先把布蒙在那個(gè)同學(xué)的眼睛上，接著讓那位同學(xué)在原地轉(zhuǎn)了一圈，再把粉筆遞給那位同學(xué)。只見(jiàn)那位同學(xué)把手舉在前面，小心翼翼地向前走，小手還時(shí)不時(shí)在空中搖一搖，好像在看有沒(méi)有摸到黑板。其他的同學(xué)有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同學(xué)也不知如何是好，只好憑著自己的感覺(jué)走。那位同學(xué)左碰碰，右碰碰之后，終于摸到了黑板。還來(lái)不及思考，就連忙畫(huà)了個(gè)“鼻子”。頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，而她卻一頭霧水，不知怎么回事。這時(shí)老師把布拿掉，那位同學(xué)看了一下，原來(lái)她把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁邊，自己忍不住也笑了起來(lái)。接著，老師請(qǐng)我上臺(tái)玩游戲。我的眼睛被蒙住了，什么也看不見(jiàn)。只能憑感覺(jué)向前走去，左晃晃，右撞撞，好像剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒。過(guò)了一會(huì)兒，我終于摸到了黑板，松了口氣，自信滿滿地畫(huà)了“鼻子”，這時(shí)，從身后傳來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫(huà)在了臉頰外。
通過(guò)這一場(chǎng)有趣的游戲——“畫(huà)鼻子”，我終于體會(huì)到了盲人走路的辛苦了。
三年級(jí)游戲作文 篇5
我最?lèi)?ài)玩游戲，在你無(wú)所事事的時(shí)候玩一下游戲，會(huì)讓你得到樂(lè)趣，有時(shí)候還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇妙的東西。例如列文虎克，他在玩的時(shí)候發(fā)明了放大鏡和顯微鏡，還通過(guò)顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物。所以玩并不都是浪費(fèi)時(shí)間。
我最?lèi)?ài)玩的電子游戲是天天酷跑和我的世界。以前玩天天酷跑抽獎(jiǎng)抽到了一個(gè)很好的座駕，座駕叫流星獅爺，每一次跑酷騎上流星獅爺，可以開(kāi)場(chǎng)飛行800米，跑的遠(yuǎn)還可以落流星，所以我喜歡玩天天酷跑。
另一個(gè)是我的世界，它是一款有意思的益智游戲，對(duì)未來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師有很大的幫助。游戲中可以自主建造房屋，還可以探索世界。我的`世界里最好的材料是黃金和鉆石，在生存模式中，你如果有皮革或木頭就可以造最基本的工具和盔甲，如果有上等材料和木頭，就可以造上等裝備，我的世界里有兩個(gè)煉器鋪，里面有鐵盔甲和黑曜石，有黑曜石和打火石就可以進(jìn)入未知領(lǐng)域進(jìn)行更深的探索。
游戲真是一個(gè)益智的東西，不過(guò)我們要少玩游戲多讀書(shū)，否則我們沒(méi)有知識(shí)，將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。
三年級(jí)游戲作文 篇6
今天，作文課上，老師笑容可掬地走進(jìn)教室，出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來(lái)玩猜成語(yǔ)游戲。”說(shuō)完，就在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字“猜成語(yǔ)”。老師邊寫(xiě)邊說(shuō)：“每答對(duì)一題，就獎(jiǎng)一朵紅花。”大家聽(tīng)了，都摩拳擦掌、躍躍欲試。老師還說(shuō)了游戲規(guī)則，請(qǐng)一些同學(xué)上去做動(dòng)作，讓大家猜是什么成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，宇超同學(xué)先上臺(tái)做動(dòng)作，只見(jiàn)他走上講臺(tái)，就先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后想搬起椅子來(lái)，可椅子好像千斤重似的，他怎么也搬不動(dòng)，最后，終于被他搬起來(lái)了。這是個(gè)什么成語(yǔ)呢？大家冥思苦想，急得抓耳撓腮，正在這個(gè)時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了答案，我馬上說(shuō)：“九牛二虎。”宇超聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)！”我終于如愿以?xún)數(shù)氐玫嚼蠋煪?jiǎng)的一朵紅花。大家越玩越帶勁，另一位同學(xué)也走上了講臺(tái)，只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴哈哈笑了起來(lái)，我們爭(zhēng)先恐后地舉手，一位同學(xué)搶先說(shuō)了：“哈哈大笑”。唉，真可惜呀！我沒(méi)能搶到這次答題的機(jī)會(huì)，接下來(lái)的十幾個(gè)成語(yǔ)，表演的同學(xué)都很精彩，我們也發(fā)揮聰明才智一一猜中了。
下課鈴響了，游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。猜成語(yǔ)的游戲真好玩呀！這樣上作文課真有意思。
三年級(jí)游戲作文 篇7
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲叫照相。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人站到門(mén)外去，還有一個(gè)人，他要跟他說(shuō)這個(gè)人的動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)了三位同學(xué)，第一個(gè)是梁玉敏，第二個(gè)是朱瑞華，梁玉敏做動(dòng)作，朱瑞華站到門(mén)外去，梁玉敏做了一些動(dòng)作，我們大家都記著，朱瑞華要聽(tīng)別人說(shuō)才會(huì)做動(dòng)作，一個(gè)同學(xué)就跟她說(shuō)剛才梁玉敏做的動(dòng)作，這個(gè)人把朱瑞華指得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒說(shuō)擺個(gè)“耶”，手往上一點(diǎn)，一會(huì)兒又說(shuō)，另一只手往下一點(diǎn)，就這樣，她的動(dòng)作總是做不好，有時(shí)候做錯(cuò)了，就把我們大家笑壞了，最后，大家都說(shuō)不是這樣的，她總做不對(duì)，老師就讓梁玉敏再重復(fù)一遍剛才講臺(tái)上的她做的動(dòng)作，朱瑞華就學(xué)著做，總算把動(dòng)作做好了。
今天的游戲真好玩！
三年級(jí)游戲作文 篇8
晚上，我和鴻舉、姐姐、子恒等幾個(gè)小朋友，圍坐了一圈，唱著輕松愉快的兒歌，做“丟手帕”的游戲。游戲的規(guī)則是：大家圍做一圈，先由一人在圈外轉(zhuǎn)跑準(zhǔn)備丟手帕，悄悄丟在某人后面，然后快速跑一圈回來(lái)捉住他，如被丟者發(fā)現(xiàn)了，拿起手帕追丟者，被捉住者要受罰，表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，由姐姐先丟手帕。只見(jiàn)她故作姿態(tài)地在子恒身后做了一個(gè)“丟”的動(dòng)作，然后把手帕悄悄地放在了我的身后。幸好我早有提防，我抓起手帕，騰地站了起來(lái)，像離弦的箭一樣向前追去。我倆一前一后，向前追跑，姐姐越跑越快，我越追越近，小朋友們都起勁地為我倆加油。當(dāng)姐姐剛要往下蹲時(shí)，我搶先一步，一把抓住了姐姐。這下姐姐只好認(rèn)輸了，我們罰她表演節(jié)目，她朗誦了一首詩(shī)，獲得了大家的陣陣掌聲。游戲繼續(xù)進(jìn)行……
我很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗茉鲞M(jìn)我們朋友之間的友誼，還能鍛煉我們的身體。
三年級(jí)游戲作文 篇9
今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒游戲？對(duì)了，就是玩游戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎么玩兒呢？就聽(tīng)我來(lái)介紹吧。
規(guī)則如下：全班分成兩組，每組派兩個(gè)人用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，掉到盆外的不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)，計(jì)時(shí)一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏了。
比賽開(kāi)始了，我方選手：高絢。對(duì)方選手：盧思桐。高絢被選中后，趴在桌子上，猶豫了一會(huì)，之后慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發(fā)抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。老師一聲令下，選手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，生怕一不留神，對(duì)方就夾了許多。高絢一開(kāi)始是用筷子托著彈珠，可是卻沒(méi)能將彈珠托起，到后面她迅速轉(zhuǎn)變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然后輕輕地放進(jìn)盆子里，最后高絢贏了。這一輪比賽就這么結(jié)束了，馬上要進(jìn)行下一輪。
這輪是團(tuán)體接力賽，我是小裁判。比賽開(kāi)始后，教室立刻熱鬧起來(lái)，有人犯規(guī)了，同學(xué)們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當(dāng)裁判可真難。
比賽要結(jié)束了，是我們贏了。我們運(yùn)氣真好，但還是要努力保持永遠(yuǎn)不敗的記錄的。
三年級(jí)游戲作文 篇10
今天，老師一過(guò)來(lái)就說(shuō)：“同學(xué)們，我們玩猜字謎游戲。”聽(tīng)完同學(xué)們就議論紛紛，猜字謎?簡(jiǎn)單。游戲正式開(kāi)始。
電腦一打開(kāi)，出現(xiàn)了一個(gè)字謎“我的心”。我想來(lái)想去，還是想不出答案，但我不放棄，忽然我靈光一閃想說(shuō)時(shí)，被鄭依佳搶先了。
接著第二個(gè)字謎出現(xiàn)了，“草上飛”，我想來(lái)想去，眼前一亮想到：草上飛，草字上面是個(gè)草字頭，它飛走了，那就是早字。我馬上舉手回答：“是早。”老師點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，很棒，同學(xué)們繼續(xù)加油哦。”
第三個(gè)字謎出現(xiàn)了，“千古恨”，老師提示說(shuō)：“千古恨要用一句名言才能猜出來(lái)。”接著老師在黑板上寫(xiě)上“一失足成千古恨”。大家一看都懵了，什么意思呀?底下討論聲不斷，這時(shí)孫俏舉手了：“是跌字，失加足就是跌。”老師點(diǎn)頭說(shuō)對(duì)，大家相繼鼓起了掌聲。接下來(lái)的猜字謎更精彩，大家都積極舉手搶答。
猜字謎真的太有趣了，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，還讓我們對(duì)識(shí)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。
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