【推薦】游戲作文300字錦集6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的游戲作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文300字 篇1

　　今天，老師給我們做了一個游戲，游戲的名字叫—“擊彭傳花”。

　　游戲的規則：老師敲鼓，我們傳花，老師停止敲鼓后，花在誰那，誰就上臺來背古詩，如果背不出，就學動物叫，狗和貓不算。如果有人扔花，就直接學動物叫。

　　第一輪游戲開始了，有些同學把花看成了炸彈，迫不及待地要把花傳給下一個同學。而有些同學卻漫不經心地玩著花，就是不肯給下個同學，而下個同學卻早就被急瘋了。終于，老師停止了敲鼓，一位同學上臺背完一首詩后，開始第二輪。這一局，有一個同學因為扔花學了三聲鳥叫。可鳥叫聲一點也不象鳥叫聲，特古怪， 我們笑得人仰馬翻。然后第三輪、第四輪……當老師停止敲鼓時，花竟落在了我這里，我只好上臺背詩。我懷著緊張的心情上臺背詩，背的不緊不慢，腦海里努力思索著我要背的這首詩—“四時田園雜興（二）”。終于背完時我松了一口氣，開始把花往后傳，很快，許多同學都背過詩了，幾首容易的詩就被背完了，如《春曉》、《草》等等。游戲也結束了。

　　這次游戲真有趣。

游戲作文300字 篇2

　　今天，我學那里玩了一個游戲。名字叫手指游戲。

　　游戲規則是二人手指觸碰表示相加數字，得出結果，誰最先算出10者勝出。

　　最先上場的是歐陽雨若和邵芮瑩，只見她們兩人面對面站著，四目相對，好像上戰場的將軍只等一聲令下。老師說：“開始。”她們倆的神情似乎更嚴肅了，空氣也變得緊張，這時，歐陽雨若先發制人，率先得出2，邵芮瑩不甘落后，用手指一鉤得出了3。雨若奮起直追，用2去加芮瑩的3得出了5。邵芮瑩的眼一直盯著彼此的手指，好像把它們刻進自己腦似的，她的眼珠直打轉，看來她的腦子在飛速轉動。

　　馬上就要到關鍵時刻了，我感覺到她們的表情都有點凝固，真是一觸即發。最終歐陽雨若率先得出了10。她勝利了，她高興極了，而芮瑩有些失落。

　　接下來，其他同學爭相上場比賽，大家有輸有贏，玩得非常開心。

　　今天，這個游戲真好玩。

游戲作文300字 篇3

　　我玩過很多游戲，比如斗雞、跳房子、老鷹捉小雞……

　　今天，我呆在家里覺得無聊，就下去找了幾個小朋友玩游戲。我們玩了一個有趣的新游戲：腦筋急轉彎。我們把人分為2組，每組4個小朋友，第一組叫黃隊，第二組叫藍隊，而我則負責出題目。我們討論后決定比賽結束后，輸的一隊要唱歌。比賽開始，我出的第一個題目是：魚缸里有10條魚，死了3條，還有幾條？黃隊一個小朋友迅速地舉起手，自信地回答到：“簡單！是七。”我聽完后不禁哈哈大笑說：“答案是十，因為死了的3條魚沒有拿出去。”接著我出了很多題目，有些被同學們答對了，有些題目同學們給出了五花八門的答案，但是沒有一個是正確的。

　　我們玩了半個小時后，爸爸媽媽叫我們回家了。我們就戀戀不舍地各自回家了。我發現腦筋急轉彎是一種超級幽默又鍛煉思維靈敏度的趣味頭腦游戲。出人意料的答案，充滿奇思妙想的智慧。恍然大悟后開懷大笑，既放松了自己，又豐富了假期生活。

　　下次有機會，我一定要再和同學們玩這個有趣的游戲。

游戲作文300字 篇4

　　今天，我們大家上了一堂別開生面的語文課。

　　老師給我們講了規則后，傳口令游戲開始了。當老師給第一位同學傳口令時，只見第一位同學的耳朵緊貼著老師的嘴巴，生怕被同學們聽到。可我卻想長一對順風耳想聽到老師給那位同學說了什么，免得后面的同學傳錯了。當第一位同學下令開始后，第一位同學傳給我時，我心想：是什么？你確定了長城圍著轉低轉。雖然我非常疑惑，但還是不管三七二十一傳給了后面的.同學，當傳到最后一個的時侯，只見她奮筆疾書的在紙上寫出了正確答案，然后立即交給了老師，很快最后一組同學也把答案交給了老師。我們懷著緊張又期待的心情等待這老師公布結果。不一會兒結果出來了，有的組成了長城圍著裝皮轉，有的寫成了長城圍著長城轉......，答案真是千奇百怪，引的同學哄堂大笑。沒有一個組的同學寫對了正確答案，大家都輸了。大家并沒有沮喪，反而興高采烈的討論著游戲的過程，在大家的熱烈討論著時，這節課就結束了。

　　雖然大家都沒有贏，但是同學們都明白了輸贏并不重要，重要的是積極參與。那么問題來了，老師最開始說的到底是什么呢？

游戲作文300字 篇5

　　提起“拔老根”，你一定不會陌生，這種游戲已經“流傳”了很多年了，聽說爸爸媽媽小時候也玩過“拔老根”呢！這不，我也迷上了“拔老根”的游戲了。

　　一天，我在樓下玩，看見有兩個同學在玩“拔老根”的游戲，我趕忙走上前去看。只見他們兩個正在地上找“老根”，兩方都找好后，比賽開始了！兩個人一會你往前，一會我往后，只聽“咔”的一聲，一個同學一下子摔了個四腳朝天。

　　我也躍躍欲試了！我找到一片中意的葉片后，對手也來了。我拿出剛剛準備好的葉片，除去葉脈和葉片，只留下“老根”，一場激烈的比賽馬上就要開始了！

　　我把我的“老根”交叉在對方的“老根”后面，比賽開始！我們都各自往各自的方向拉，拉來拉去，還是沒有斷的，我們都不約而同地使了勁。突然，我和對方的“老根”都同時斷了，我們倆不分上下，比賽的結果自然是平局了。

　　真沒想到，一片小小的樹葉竟能玩出這般好玩的游戲，你也抓緊來試試吧！

游戲作文300字 篇6

　　一年一度的游戲課到了，老師說這一次大家玩趕“小豬”過河的游戲。我聽后睜大眼睛左顧右盼，心想：趕“小豬”過河，那小豬去哪了？我百思不得其解，老師把兩塊橡皮和一支鉛筆放在桌上。簡單地說了一下游戲規則，我們便開始了今天的游戲——趕“小豬”過河。

　　一開始，老師叫了一個同學給我們做個示范，只見那位同學信心滿滿地走上講臺，與老師開始“交戰”。雙方打得非常激烈，最后由于老師肺活量不好，節節敗退，導致輸了比賽。他們玩他們的，我玩我的。我轉過頭，和我的后桌也玩了起來，只不過他們的“小豬”是橡皮，我和我后桌的“小豬”是改正帶。正當我不亦樂乎地玩著，老師發現了，讓我們上去，我們也只好靦腆地走上講臺，正式地玩了一下。

　　我手扶桌子，深吸氣，用盡了吃奶的勁吹向橡皮，橡皮立馬來個三百六十度大轉變。眼看就要贏了，我再次鼓足勁向橡皮吹去，可誰知它依然紋絲不動。我累得趴在桌上，望著后桌，他也和我一樣趴在桌上，似乎也筋疲力盡。我們互相凝視，似乎有種初戀的感覺。

　　這次游戲課多么有趣！

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