小學四年級作文寫游戲（通用33篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學四年級作文寫游戲，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學四年級作文寫游戲 1

　　今天中午，老師讓我們安排自己的活動。于是，大家開心地開始了“老鷹抓小雞”的游戲。

　　顧子安自告奮勇成為“雄鷹”，劉曉倩長高了成了“母雞”，其他人自然成了“小雞”。比賽開始的時候，我先看到“雄鷹”從兩邊進攻。“母雞媽媽”朝“老鷹”攻擊方向張開雙臂，用身體擋住“小雞寶寶”。狡猾的老鷹故意裝糊涂。“小雞”以為老鷹累了，都放開了。突然，“鷹”撲向“雞”，把“雞”嚇得慌了。“母雞”被這突如其來的`情況嚇了一跳，趕緊護著“小雞”。但為時已晚，一只又肥又嫩的“雞”早已落入了老鷹的口中。老鷹一直試圖抓小雞。母雞也比較機警。“母雞媽媽”張開雙臂保護“小雞”。老鷹突然轉身猛攻最后一只“雞”。最后一只“雞”很聰明，很快就離開了隊伍。老鷹向小雞撲來。但是“雞”閃到了左邊，“鷹”沒能抓住“雞”，而是摔了一個大跟頭。哈哈！“鷹”沒用！笑聲不時從操場上傳來。

　　小學四年級作文寫游戲 2

　　現在，幾乎每個家庭都有一臺不可或缺的網絡工具——電腦。它不僅能讓我們了解很多知識，還能讓我們了解世界新聞。但是，它也在悄悄入侵我們年輕的朋友，背后的兇手是網游。

　　雖然網絡游戲精彩有趣，但是大家都不知道網絡游戲有多危險。每當我們打開電腦玩游戲時，電腦就會產生一種輻射，這種輻射會傷害我們的眼睛，最終變成近視。而且，如果我們坐在電腦前的時間太長，就會腰酸背痛，最終變成駝背。一些網站推出了一些不健康的游戲，嚴重侵蝕了青少年純潔的心靈，最終他們放棄了學業，走上了犯罪的道路。可見玩網絡游戲真的很有害。

　　最后，真心勸那些迷戀網游的`青少年，為了你的健康，為了你的美好未來，早點把這些殺手級的——網游藏在暗處。

　　小學四年級作文寫游戲 3

　　今天下課鈴響后，老師笑著走進教室問：“同學們，你們喜歡玩游戲嗎？今天玩個游戲怎么樣？”學生們興奮地說：“好！”

　　老師首先告訴我游戲規則。規則結束后，比賽開始了。第一組寫名字，第二組寫在哪里，第三組怎么寫，第四組做什么。學生們拿出一張不成文的紙，開始寫。有的.同學四下看看別人寫了什么，有的同學邊想邊寫，有的同學站起來看誰寫，有的同學笑著寫，好像很有意思。

　　我開始公布同學寫的內容。第一個很搞笑。上面寫著：“姚瑞在山上快樂地沐浴。”這句話讓學生們笑了。另一名學生寫道：“廖家豪很樂意在公園里脫褲子。”學生們笑得前前后后。更搞笑的還在后面呢！"里根正在浴室里開心地玩耍。"寫下這句話讓我哭笑不得，“劉謙在山上心情憂郁地吃著東西。”……

　　哈哈哈，這個游戲真的很好玩，不過時間過得很快，一分鐘游戲就結束了。這個游戲也讓我明白了一個道理：造句不能亂用詞，否則會鬧笑話。

　　小學四年級作文寫游戲 4

　　這個周六，也就是今天下午，我和弟弟還有一群朋友玩了一個游戲——“貓和老鼠”。

　　我們都來到一塊空地上，圍成一個大圈，舉起手，圍成一個老鼠洞。哥哥先找了幾個跑得快的伙伴做“花貓”。那些“老鼠”鬼鬼祟祟地探出小腦袋，一遍又一遍地四處張望，然后鬼鬼祟祟地鉆出“老鼠洞”。看來這個“小壞蛋”又要干壞事了。就在這時，警覺性很高的“花貓”跳了起來。“老鼠”看見了，就跑了，“花貓”也跟著跑了。伙伴忍不住跳起來說：“快，快，快接住！”突然，狡猾的.老鼠鉆進了老鼠洞，花貓只好站在洞外看著老鼠無奈的嘆氣。花貓突然轉身向對面的老鼠打招呼，而老鼠不妨做好準備。狡猾的老鼠還沒來得及醒來，就被花貓抓住了。"

　　所有的伙伴都在跳來跳去，看起來很開心。歡樂的笑聲在寬闊的空地上久久回蕩。

　　小學四年級作文寫游戲 5

　　記得小時候和朋友玩得最多的一個游戲叫“尋找圈子里的朋友”。這是一個反應與合作的.游戲。

　　我們選擇其中一個搭檔當裁判，當裁判喊“比賽開始！”當時我們幾個朋友手拉手圍成一個圈，跟著音樂走。突然音樂停止了，“五！”每個人都以最快的速度握住身邊的五個伙伴。我和辛屹好像很著急，趕緊去找另外三個按住他們。我們很了解，沒有被淘汰。

　　在游戲結束的時候，我們總是一起卸下o型，坐在大樹下，和朋友分享那天發生的趣事，讓所有的朋友開心的笑起來。每天傍晚，當最后的余暉和熱氣消失在天空，我們會依依不舍地和大家告別，然后期待明天，然后聚在一起打游戲，講有趣的故事。

　　小學四年級作文寫游戲 6

　　這是悶熱的'一天。孩子們都想在外面涼快涼快，“小游泳冠軍”也不例外。他們在外面嬉戲。

　　聽了一陣“撲通”聲，“小游泳冠軍”們一個個跳進水里，有的在跳水時跳芭蕾。他們就像小演員，在舞臺上表演。有些人嘲笑別人游得不好，似乎很得意。其他人在表演雜技。但是當寶寶們互相追逐，玩得開心的時候，意外發生了。

　　“你推我！”“你推我！”爭吵中笑聲消失了，嬰兒們誰也不理會。為了解決這個誤會，孩子們邀請了鴨媽媽。鴨媽媽說：“這件事主要是你看不清楚，孩子要團結，要相愛。不要因為一點小事吵架。”說完，鴨媽媽離開了。

　　母鴨走開后，四只小鴨子一致認為是丑小鴨，于是他們把它趕上了岸。丑小鴨獨自呆在岸邊，感到悲傷和悲傷。

　　孩子們，如果你是一只丑小鴨，你的心會怎么樣？如果我是一只丑小鴨，我心里肯定難受。

　　小學四年級作文寫游戲 7

　　今天老師組織我們玩“老鷹和小雞”的游戲。

　　游戲開始了。“老鷹”張牙舞爪地撲向“小雞”母雞”迅速張開雙臂，攔住“老鷹”，堅持讓他遠離自己的孩子，并不時發出信號讓“小雞”蹲下以免被“老鷹”攻擊。小雞們接到母雞的.信號后，爭先恐后地蹲下來，生怕被老鷹抓住。”鷹很狡猾，趁母雞不注意，迅速跳到右邊。“母雞”發現他正忙著閃回來，這讓他撲了個空。“老鷹”看到一個計劃，沒有實施一個計劃：毫無疑問地走在母雞前面，直到母雞放松警惕，然后，

　　“突然襲擊”，這一招，“母雞”一定頂不住。但是，不管老鷹耍什么花招，母雞都不會上當，依然專注地看著老鷹。最后，在母雞和雞的共同努力下，老鷹終于放棄了這一頓美味，白白離開了。

　　“老鷹和小雞”這個游戲真的很有意思。

　　小學四年級作文寫游戲 8

　　“丁……”隨著一陣鈴聲，我們的語文興趣班開始了。

　　老師滿面笑容地走進教室。老師還沒說話，我們就小聲說：“今天作業一定很多！”令人不解的是，老師先是在黑板上畫了一個圓圈，然后在圓圈里畫了兩個拱門和一個船形圖形。老師想做什么？然后老師畫了個臉，但是少了個鼻子。哦，對了，老師肯定是想跟我們玩“戳鼻子”的游戲。

　　“誰來插鼻子？”楊老師問。“我來，我來！”二十九雙小手被刷了一下，舉起來。

　　幸運星來找我，老師讓我貼。我自信地大步走了過來。老師蒙住我的眼睛，讓我先站在指定的地方，然后叫我往前走，把鼻子貼上。我放松地走上前去，砰的一聲豎起了鼻子。頓時，全班掌聲雷動！

　　我趕緊脫下遮住眼睛的布。“耶！”我高興地叫道：“糊吧，糊吧！”

　　“叮”的`一聲響起，但我們仍沉浸在上課的喜悅中…

　　小學四年級作文寫游戲 9

　　你在作文課上玩過游戲嗎？你是怎樣“下臺”的呢？今天我給大家介紹一下這個特殊的作文課吧。

　　一進屋，水老師就宣布馬上要帶大家玩一個叫“拍7令”的'游戲。規則是報到7的倍數或含7的數字時，用拍手的方式代替。如果你說錯了，就請下臺吧，也就是從座位上站起來當觀眾。

　　游戲開始，水老師讓我們輪流報“1、2、3……”，我緊張地盯著前面報數的同學們，輪到自己時，卻萬萬沒有想到，一不留神把7的倍數“14”說了出來，被淘汰出局。哎，我已經很小心了，早就在默默計算哪些數字應該拍手，可是一上場就全忘記了，我感到非常遺憾。王皓陽該報“18”，這既不是7的倍數，也不是含7的數字，可他竟然發了半天呆，還眨巴著小眼睛，然后拍了下手。于是乎，他也順理成章地下了臺。然而，沒想到他先是呆呆地跪在地上，后來便趴在板凳上吭哧吭哧地笑個不停，大家都認為他瘋了。

　　在每一場“戰爭”中，都會有“死”掉的人，淘汰者們便站在一旁觀戰。最后，場上只剩下了一個“戰士”，那個人就是盛旋。他沒有露出大家想像中勝利者的笑容和興奮的表情，卻驚訝道：“哦，萬萬沒想到，我居然是大贏家。”

　　小學四年級作文寫游戲 10

　　烏云密布的一天，真是讓人犯困，可從老師的課堂上卻進行著激烈地護送乒乓球大賽。

　　彩虹老師把我們分成AB兩組，我們派出了很有自信的王子源同學。另一組派出了自信不滿賀梓宸同學。

　　有請參賽選手上場。彩虹老師把安靜的'教室一下子變得熱鬧起來。王子源氣勢洶洶，大步流星，臉上還帶著自信的微笑走上了臺，而賀梓宸卻嘻嘻哈哈，看起來一點也不嚴謹的樣子走上了臺。

　　一看場上現在的局面，我在心里高聲喊道：我們這一組一定必勝！

　　這時王子源已經擺好了準備姿勢，他一手端著書，另一手的大拇指和食指緊緊地捏住球，眼睛直勾勾地盯著雪白的乒乓球。而對方賀梓宸一手端著書，另一只手架得高高的，非常小心。

　　開始！彩虹老師宣布道。王子源像趕飛機一樣飛快，可他的球就像一輛失控的汽車，久久停不下來。而賀梓宸卻像老奶奶的速度一樣，看起來一點也不著急，當然他的球就像新娘坐轎子一樣，只會微微地搖動。

　　就在這時，王子源的球啪的一聲掉到了地上，他只好返回起點重新開始。誰知，賀梓宸就要返程的時候，他的手一下子抓住了球，也只好回到起點。

　　就在這時驚喜來臨，王子源以最快的速度贏得了勝利，我們這一組的每個人都拿到了五積分。

　　小學四年級作文寫游戲 11

　　今天的作文課上，老師跟我們說今天要玩游戲——“老狼老狼幾點鐘”，我們歡呼雀躍起來。

　　老師先跟我們講一下游戲規則：先請一位同學當“狼”。然后其余同學都當“小羊”。游戲開始時，“小羊”可以問：“老狼老狼幾點鐘？”“老狼”就可以說：“幾點鐘。”直到十二點鐘，“老狼”就會來抓小羊。“小羊們”要立刻跑回羊圈站立不動，“老狼”看“小羊們”誰動了，就抓誰當老狼。

　　游戲開始了。老師先請上來的是奕鑫同學當“老狼”，其余同學來當“小羊”。那狼的手指張開，露出尖尖的.指甲，身體往前傾，一步一步地往前走。一只“小羊”膽子很大，緊跟在“老狼”背后，目不轉睛地盯著“老狼”，隨時準備跑回家。有些“小羊”膽子有點小，跟老狼拉開距離。而膽子最小的是女同學，全部躲在后面，怕被“老狼”抓到，慢慢地走。這時，“老狼”說道“十二點鐘”便轉過來抓“小羊”，“小羊們”連忙跑進羊圈里做動作。有的單腳站立，兩手側平舉，像天平一樣。有的躲在最后面。最有趣的是小明，只見他單腳站立，兩手好像提兩桶水一樣。但一時沒站穩，晃了一下，就被抓住了。游戲也結束了，小明順理成章也成了“狼”。

　　我們今天玩得很開心，希望以后還能經常玩。

　　小學四年級作文寫游戲 12

　　今天是星期五，馮老師的說：“今天要做一個大家喜歡的游戲。”話音未落，同學們開始議論紛紛，教室一下子炸開了鍋。

　　這時馮老師轉過身拿著粉筆寫了“時間、地點、想像”，接著馮老師又在黑板上寫了“早上、家”。馮老師說：“要請一個同學做一個動作，再請四個同學來猜，如果猜不出來，就算做動作的同學贏了。”

　　只見同學們都把手舉的高高的，可老師偏偏選上了新來的.同學――蔡玥樂。只見蔡玥樂手貼著耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請了我們三年級四班的“體育終結者”——陳旺澤來回答。他面帶微笑的說“戴耳環。”蔡玥樂搖了搖頭說：“不對。”馮老師又請了我，我大聲說：“戴發夾。”可蔡玥樂還是搖了搖頭說：“不對。”最后，馮老請了屈濤，屈濤說：“戴耳機。”蔡玥樂終于微笑的說：“對了。”

　　接著馮老師又讓我們同桌一起玩。我說：“我先來吧！”洋洋說：“可以。”我做的動作是用手抱著頭。洋洋說：“曬太陽？”我說：“不對。”洋洋又說：“那是什么？”我高興的說：“是在草地上看星星。”

　　“時間、地點、想像”的游戲真好玩！

　　小學四年級作文寫游戲 13

　　“哈哈哈……”體育課上，從我們班傳來一陣大笑，原來我們正在和老師玩“對著干”的游戲。

　　老師有聲有色地說了游戲規則，原來這個游戲，老師說什么我們都要和老師相反做。

　　游戲開始了，老師先說了一聲：“舉起右手”，我們舉起了左手，老師讓我們站起來，我們都要坐下，第一回合我們學生隊贏了，覺得非常的簡單。

　　第二回合開始了，我們個個氣勢非凡，對自己很有信心，可老師使出了一個下馬威：“右手抓住耳朵”，我們個個都聽不明白，所以我們這一輪失敗了。最后的一回合，我們個個都忐忑不安地想：“這一次我們不能緊張，要認真聽老師說出的每一個字。”

　　老師的“金剛口”開始說了，他使出了殺手锏——左手抓右耳朵，我們聽得莫名其妙，但馬上反應過來，跟著做了起來，可是大部分同學都做錯了，只能失落地走出座位。我心里的`石頭總算落了地，由于我注意力集中，加上反應比較快，終于“殺出重圍”，取得了第一名，哈哈!同學們和老師紛紛向我投來贊嘆的目光。

　　一陣清脆的鈴聲響起，但是我們的笑聲依舊回蕩在操場的上空。

　　小學四年級作文寫游戲 14

　　今天早上，我們玩了個游戲，叫“傳球游戲”，兩組選手決一勝負，哪組會贏呢？

　　“傳球游戲”的規則是先分兩組，每組有三雙筷子，一個乒乓球。第一個人要傳給第二個人，再把筷子給第四個人，第二個同學也是這樣傳下去，傳到最后一位同學算贏。游戲開始了，每個人都是十分著急。只見第一組的`人夾得很快，一轉眼，他們已經傳到了倒數第二個人了，倒數第二個人傳給最后一個人的時候，他們那組所有人都看著她，仿佛把全部希望都寄托在她身上。她也很緊張，手就不自覺抖了起來，這一抖，球就掉了，大家又要重來了。

　　而我們這組，比他們慢多了，前面的三個人，總是傳不到第四個人。后來，我們從后面傳起，這次好多了，可是一到第五個人，他又掉球，我們也重來了。到我夾了，我小心翼翼地拿著筷子，輕輕地夾起來。我成功地夾穩了，再慢慢地傳給下一個人，可是他看也沒看，就閉著眼睛傳給后面的人，那個同學沒看清，不小心碰到了桌子，球掉下來了。唉，我們又要重來了。

　　最后，兩組都沒贏，不過沒關系，下次我們一定會贏的。

　　小學四年級作文寫游戲 15

　　哈！哈！哈！從301教室傳來一陣歡呼聲，我們是在干什么呢？哦！原來是在玩你來比劃我來猜呀！

　　我們隊第一輪出場的有：林潤梓，林慧雨，林慧雨來比，林潤梓來猜。我的小心臟都快跳出來了，可是，林潤梓他們肆無忌憚地說：一點也不緊張。我心想：你們兩個是在逗我嗎？

　　游戲開始了，林慧雨首先指了指黑板，問潤梓：這個怎么樣？潤梓笑著說：很白！不對！不對！是很大？慧雨點了點頭。

　　慧雨又指了指地上說：看地上有只老鼠，你會怎樣？大驚失色？不對！大驚小怪！林潤梓終于答對了！

　　耶！我們組初戰告捷，不過我們是第一組的，別的組還沒開始呢！

　　第二局，開始了，黃睿抽到了狗急跳墻。只聽黃睿叫了幾聲：汪！汪！汪！朱斯瀚飛快地答出：狗急跳墻！朱斯瀚腦子也轉得太快了吧，秒猜啊！

　　第三局，三分鐘內要猜出五個詞語。出場的是我們高個子黃睿，跑步高手劉翔。黃睿說：嗯，葉欣怡剛給你吃的那個東西是什么？劉翔飛快地說：巧克力！我心想：劉翔，葉欣怡剛給你吃的'不是紅豆嗎？什么時候變成巧克力的？黃睿說：狼怎樣吃羊的？劉翔想都沒想就說狼吞虎咽。

　　快樂的時光總是那么短暫，不一會兒就下課了。

　　小學四年級作文寫游戲 16

　　“哈哈哈！太好笑了！”這是哪里傳來的笑聲？喔，原來是我們在玩對視游戲呀！

　　游戲規則是：雙眼對視，不出聲，不眨眼，用表情去逗笑對方，誰先笑誰就輸了。

　　我連忙捂住嘴巴，止不住的開始大笑，似乎只有笑聲才能掩蓋內心的緊張。游戲開始了，我們都鎮定自若地望向對方。她瞪大眼睛，面無表情地盯著我，我也不甘示弱狠狠地盯向她。突然！她像小狗一樣吐了吐舌頭，我假裝不理她，屏住了呼吸，思維飄向了窗外！等我完全平復了心情后，也開始向她反擊。我猛然抬起雙手朝她扮了個鬼臉。不是吧！這么能忍？居然對我的鬼臉無動于衷啊！

　　最后，我出其不意地移到了她的面前，雙眼與她近距離對視。她被這突如其來的兩只眼盯得滿臉通紅，我終于在她的臉上看到了一絲波瀾，張開雙臂像猴子一樣，摸摸頭，摸摸肚子，想盡了各種招數，可對方依然沒有動搖。

　　過了一會兒，我清晰地看到對方的眼睛里已經有了少許的淚珠，只要再加一股勁，她就輸了！在她那雙含淚的.眼眸里，我看到了自己，看到了堅持，也看到了純潔的友誼！我沖她微微笑，不忍心再去為難她。

　　這次對視游戲不僅讓我學會了堅持，還收獲了一份純友誼，我喜歡玩這種有感情的游戲。

　　小學四年級作文寫游戲 17

　　哈哈哈……一陣陣爆笑聲從三七班傳來，他們在干什么呢？原來在玩添鼻子，你們跟我來看一看，這個游戲的快樂吧！

　　老師先給我們講了講這個游戲的規則。游戲開始了，老師百里挑一的叫出了孔浩然和苗鵬飛。我猜：他們肯定既高興，又緊張，還很激動。高興的是能從這五十八個人中選出來很榮幸，緊張的是因為自己是第一組被叫出來，激動的是害怕自己畫的地方很離譜。轉過三圈后，我發現他們左搖右晃好像要倒在地上似的。開始畫鼻子了，他們猶豫不決，終于畫上了一個鼻子，但是畫的地方簡直要把我們笑破了肚皮，孔浩然竟然把鼻子畫到了嘴邊，苗鵬飛更讓人想笑，把鼻子畫到了來年的'外面。第二次老師讓他們挑出自己最信任的人，苗鵬飛挑住了王浩洋，孔浩然挑了牛鵬霖，他們經過指示，終于把鼻子畫對了。老師又挑了杜佳欣和張桐，他們畫的讓人覺得很不可思議，竟然把鼻子畫到了同一個地方。

　　經過這一次的游戲，我發現了團結起來力量大，以后，在班里我要和同學們搞好關系，讓我們這個班的同學團結起來，爭取獲得更大的成績。

　　小學四年級作文寫游戲 18

　　游戲總能讓我們這些孩子感受到快樂!

　　一次暑假，我和表哥、表弟、表妹一起玩捉迷藏。表弟自告奮勇地說：“我來抓，你們躲。”我們當然同意了。我躲在了外婆房間的床底下，里面黑漆漆的，伸手不見五指。表哥躲進了大衣柜里，用我的`毛衣擋住了他的臉。表妹調皮得很，直接跑到房屋旁邊的一座小山包上，鉆進了一堆枯萎的落葉里。

　　表弟來找我們了!我在床下看得真真切切。他發現衣柜門沒關嚴，有些不正常。正要伸手打開，卻聽見表哥發出輕輕的聲音：“老弟，我躲在床底下，快來找我吧!”狡猾的表哥為了躲過一劫，竟然輕而易舉地把我給出賣了!表弟彎腰把我拉了出來，看到表弟興奮的樣子我被感染到了，打算送他一份大禮：“老弟，哥不在衣柜里哦!”嘿嘿，表哥很快就被找到了。

　　只剩下表妹了，表弟在房間里面走來走去，每個角落都看了好幾遍，恨不得掘地三尺，可就是沒有表妹的蹤影。表弟無可奈何，只得大聲喊叫：“我認輸啦，你出來吧!”表妹這才滿臉得意地跑出來。

　　真希望經常跟他們一起玩游戲!

　　小學四年級作文寫游戲 19

　　中午，我興致勃勃地出來跟王立智玩游戲《瞎子與驢》，游戲分兩個隊伍，我和張曉分別是兩個隊伍的“頭”唉，我以我精準的第六感覺得今天游戲要玩的坎坷，因為張曉平時愛挑事，今天的午休會以怎么樣的《結局慘烈》結束呢？

　　果不其然游戲進行到一半時候，張曉老說他們隊伍的人，說冷海龍單腿跳總是堅持不到底，冷海龍一聽就不玩了，接著類似一樣情況，慢慢的人員越來越少了，我和王立智隊伍人多，這時候尹明哲也過來要加入我們隊伍，我說你去張曉隊，尹明哲不去就賴著不走，無奈啊……

　　張曉吵著跟我們要人，我當時反駁他說：“你把你的人都轟走了，現在來跟我們要人，憑什么我們不給”張曉說。“我們人少了怎么辦，游戲不好進行了”于是，我和張曉就爭執起來，這時老師路過操場，走過來一手拉著我，一手拉著張曉，說：“同學們，我們都是五年級的'大孩子了，玩游戲要團結，和平玩才快樂，本來是輕松的午休，大家一定不要斤斤計較，太較真，”我和張曉聽了都低下了頭。

　　我突然明白了，任何人都不是十全十美，張曉就是太要強，總想戰勝對方，才會說那樣話，后來我和張曉把隊伍從新分成兩隊，非常愉快的度過了一個難忘的午休。

　　小學四年級作文寫游戲 20

　　美妙的下課鈴聲響起，同學們像潮水般涌出教室，玩“老鷹抓小雞的游戲”。

　　小明當“老鷹”，小紅當“母雞”，其他人肯定就是當“小雞”，躲在雞媽媽的身后，接受雞媽媽的保護。開始玩了，老鷹虎視眈眈，瞪著眼睛看著“小雞”，又朝另一只“小雞”撲過去，“母雞”往左一走，“老鷹”就抓不到“小雞”了。但“老鷹”還是不甘示弱，猛地又朝一只小雞撲過來，可是，“老鷹”還是沒有抓到。“老鷹”說：“那么我就要出絕招了。”可是出了絕招，也抓不到。就玩了這個大半天，卻一只小雞都抓不到。

　　“老鷹”氣壞了，并且，他真的.發火了。“老鷹”狠狠地盯著小雞們，好像在說：“這次我一定要抓住你們。”“小雞”們開始害怕了，母雞媽媽說：“孩子們，不要害怕，我一定會保護你們的。”聽到這句話，“小雞們”的害怕就漸漸消除了。開始了，“老鷹”的力氣好像更大了，竟抓到了一只小雞，所以就有兩只“老鷹”了，“小雞們”左躲右閃，“母雞”也在盡力的保護“小雞”，可是，這局只抓到一只“小雞”。

　　在第三輪的時候，“老鷹們”盡心盡力，竟抓到了6只“小雞”，可真厲害呀！

　　正玩得高興的時候，上課的鈴聲響了，大家就跑進了教室。

　　小學四年級作文寫游戲 21

　　今天下午，我和小文，小浩玩了一個有趣的游戲。

　　游戲規則是：先石頭剪刀布，贏的那一方就向前跳一步，三局兩勝，誰先贏誰就會獲得獎勵。

　　一開始，我們仨就開始石頭剪刀布，小浩出了剪刀，我和小文都出了石頭，按理我們應該都向前跳一步。首先我縱聲一躍，一下子跳到了一米多外。到小文跳的時候，可是鬧了一個大笑話，只見他說：“看我的空翻。”說完就翻了一個“筋斗云”就在我本以為他會空翻時小文他卻摔了一個四腳朝天，那時差點沒有把我笑噴。

　　之后我們石頭剪刀布了兩三次，我和小文都快到終點了，而小浩卻在的`在后面望塵莫及。然后我們仨又石頭剪刀布，這次小文贏了，只見他說：“上次空翻沒搞好，這次再來。”說完他又翻了起來，這次卻摔了個狗啃泥。

　　之后第一局我勝利了，第二局小文勝利了。然后就差了最后一局。過了幾分鐘我和小文，小浩都快到了終點，最后在這個緊急關頭之時，他們竟然全都出石頭，而我就出了剪刀，于是我就獲勝了。

　　今天可真是一個開心的日子。

　　小學四年級作文寫游戲 22

　　天空中的云寶寶們十分調皮，喜歡變換著花樣在藍天媽媽的懷抱中嬉戲。

　　它們形態萬千。有的像一個大大的胡蘿卜，仿佛是小白兔不小心把它家的胡蘿卜落在了天空中；有的像一個巨大的愛心，讓人看了心里甜蜜蜜的；有的像一個可愛的海豚，正在云海中翻騰游弋；還有的像一個外星飛船，神秘兮兮。

　　它們喜歡變化多端。一會兒變成一只白鴿，仿佛要展翅飛翔。但是還未等你定睛一看，那只白鴿已經消失得無影無蹤，取而代之的是一匹小白馬，長著翅膀，猶如神話故事中的.天馬，帥氣神秘。一會兒又從東邊的天空飄來一朵大蘑菇，圓滾滾，可愛極了。一會兒這朵大蘑菇又幻化成一只大白兔，靈巧可愛。

　　雷雨天時，云寶寶們不知從哪里偷來了爸爸練書法時用的墨水，把墨水瓶打翻，讓自己渾身上下染上墨汁，變得黑乎乎、烏糟糟。太陽媽媽生氣極了，甩手走掉，不理這群小調皮。小調皮們傷心極了，嗚嗚嗚地哭著，淚水落在農田中，小麥伸長脖子，興奮地叫著：“下雨了，下雨了！”

　　云寶寶們真調皮，喜歡在蔚藍的天空中，耍著各種有趣的把戲。

　　小學四年級作文寫游戲 23

　　今天，老師神秘兮兮地從袋子里拿出一把尺子，說：“今天我們要玩一個游戲叫‘拔尺比賽’。”大家都很期待。

　　“拔尺”和“拔河”規則差不多，拔尺比賽是用一根手指按住尺子，往自己這邊拉一厘米誰就贏，拔河比賽，是好幾個人，兩只手。

　　首先，老師要請兩位“大力士”上去做示范，一位壯大的是張同學，矮小的是劉同學。張同學想：我比你壯，我會獲勝。劉同學想：這次是比手指的力氣，我可能會勝。比賽開始了，張同學臉脹得紅通通的，像個大蘋果。他的眼睛睜得大大的.，像兩顆大玻璃球。還用手指用力地按住。劉同學也不甘示弱，瞪著眼睛，抿著嘴巴，但劉同學手指太滑，越用力，手越滑。最后，張同學獲勝了。

　　第二局，是我跟好朋友陳映潼的比賽，我估計她的力氣跟我不相上下。一開始我想：我會勝過她的。她想：我才是勝利者呢！葉老師一聲令下，比賽開始了，我摒住呼吸，她用盡所有力氣，最后，陳映潼勝了。

　　比賽結束了，大家還在游戲中。這個游戲真難忘。

　　小學四年級作文寫游戲 24

　　今天我又去上補習班了，到了補習班，老師讓我們先寫閱讀理解，老師剛把閱讀理解發完，我一看閱讀理解好簡單，我全班第1名寫完，交給了老師，老師全部都打對號了，可是有一道題老師沒有打對號，老師說：“這道題寫錯了，你再仔細看看題目。”

　　我看了看題目，竟然是把這一句話改成因為所以，改成一句話，我又看了看，我寫的，第2道題竟然寫了兩個句號，怪不得老師說我寫了，我馬上改成了逗號。我們都寫完了，我們馬上跑到下面玩了起來，我看到了一個箱子，里面有好多方塊，我一臉問號的說：“老師，這個是什么？”

　　老師叫我們玩，先把方塊堆成一摞一摞的.，然后再放在上面，用篩子篩，誰篩的最大，誰就先開始，我們幾個小朋友玩了起來，第1局，我先開始，我從中間拿出來一塊竟然沒有倒，別人拿了好幾塊還是沒有倒，幾個小朋友抽出了好幾個還是不倒。我看著馬上就快倒了方塊，心里想，我再抽一個方塊肯定會倒。我只好抽了一個，方塊直接倒了，同學們都笑著說：“李家旭你輸了。”這個游戲真好玩。

　　小學四年級作文寫游戲 25

　　今天，張老師給我們帶來了一個游戲—搶糖果。

　　張老師走到黑板前，對我們說：我們先玩一個游戲，游戲叫搶糖果。游戲規則是先將糖果放在桌子中間，兩個站在桌子兩端，聽老師一聲令下就開始搶，先搶到的為勝。來一個三局兩勝。我們都躍躍欲試，高興極了。我對抗的是何新健，我們倆摩拳擦掌。第一局開始了。張老師說“用右手抓糖，把手放在后面，預備—開始！”只聽張老師一喝，何新健以迅雷不掩耳像閃電一樣抓過去，我措手不及，輸了第一局。

　　第二局開始了。張老師又說：“用左手抓糖果。預備—開始！”張老師大喝一聲，我使出了自己的必殺技—九陰白骨爪，一下子抓到糖。他也急忙去抓向目標，卻只抓到了我的手背，這局我勝了。

　　最后絕勝負的'一局開始了。我想：“絕不能掉以經心”。張老師說：“用雙手抓，獲勝者得一顆糖，預備—開始！”我們倆各用各的絕招，他用瘋狂亂抓，我用連環抓，結果絕招抵消了。糖被打到了地上。我趁機把糖給奪了。他說：“老天，為什么不給我面子？”我想：“就是比賽嘛，干嘛什么這樣？”結果我二比一勝了。

　　我吃了一個糖果，輕松完成作文，使我永遠記著這一件事。

　　小學四年級作文寫游戲 26

　　我和伙伴們做過很多游戲。印象最深的是“老狼老狼幾點了”。那還是在幼兒園時經歷的。

　　游戲開始前，我們選出一名同學扮演老狼，其余的同學跟在“老狼”的后面。

　　游戲開始了，我們問“老狼”：“老狼老狼幾點了”“老狼”回答：“七點了。”我們再問：“老狼老狼幾點了”……當“老狼”回答“十二點了”時，我們便嚇得四處奔跑，而“老狼”則轉過身來，跟著我們拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵樹后的一位小朋友。接著又抓住了第二位。大家順著幾棵樹繞來繞去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”卻將大家一個一個抓住了。最后只剩我一人了。我在幾棵樹之間不停地奔跑。游戲到了最后五秒，當小裁判帶著觀看的小朋友們一起喊著“五，四，三，……”的'時候，我緊張極了，生怕在這最后的時刻失敗。可當大家數到“一”的時候，同樣緊張的“老狼”只輕輕碰了一下我的衣服，之間卻一不小心摔倒了。我堅持到了最后，獲得了勝利。

　　游戲非常刺激，很有趣，所以至今印象深刻。

　　小學四年級作文寫游戲 27

　　聽說馬上就要秋游了，我的心里就像樂開了花一樣。

　　秋游那天我們都很興奮，一路上有說有笑的。在我們的歡笑中，一陣風吹來，空氣中彌漫著桂花的清香，令人心曠神怡。

　　不知不覺中我們就來到了秋游的目的地，而激動人心的抓“特務”游戲就開始了。聽了老師提供的線索和她故意透露的“秘密”，我們便進行了地毯式搜尋。這“特務”可真狡猾，無論我怎么找也找不到，但我不會就這么放棄，于是我又埋頭繼續尋找。突然，我定睛一看，地上有張紅紙，我想這一定是司令！想到這我心里不禁一陣狂笑，而且臉上也笑成了一朵花。迫不及待地打開一看，啊！原來只是一張普普通通的紅紙，剛才的好心情一下子消散了。我再看看別的同學，每個人手上都拿了一個棍子，使出吃奶的勁在扒土，一連找了好幾張，我既羨慕又嫉妒。我很不服，也學著別人的樣子找來一個棍子，使勁扒土。終于我看見一張潔白的.紙。我懷著一顆“砰砰”直跳的心，小心翼翼地打開來。哈哈，是連長，我高興極了，連走路的像踩在棉花上一樣輕飄飄的。有了這一次的成功，我信心大增，接下來的搜尋就簡單了。

　　我多么希望時間能停留在這一刻，讓我永遠享受這難得的快樂！

　　小學四年級作文寫游戲 28

　　今天的黑板上多出一個明了而又醒目的“玩”字，這是怎么回事呢？我的心里出現了一個大大的問號。原來，這個大字正是我們這堂課的主題——玩游戲。

　　老師叫我們寫四個不同的`內容，又放在了四個碗里，還叫四個同學上來“抽獎”。等待了一會兒，我終于悟出了游戲規則。原來是詞語連句啊！這時，第一句話出廬了。“第二次世界大戰前，安靜在珍珠泉寫稿。”這句話引起了同學們的哄堂大笑，連讀句子的人也不由自主地笑了起來。徐老師問：“你們為什么笑啊！”這一問，班級里立刻鴉雀無聲，仿佛時間凝固一樣。徐老師叫了幾個笑得最開心的同學，他們回答說：“珍珠泉是泉，怎么在里面寫稿啊！”“第二次世界大戰前，安靜還沒出生呢！”“安靜是個盲人，怎么寫稿啊！”老師連連點頭。接著，又有一名話冒了出來。“早上，夜鶯在花叢中賣糖葫蘆。”這一說不要緊，重要的是把同學逗得“人仰馬翻”一個個笑得上氣不接下氣，連后面聽著的徐老師也笑了。后面的五句話，更是應了那個詞，“笑破肚皮。”最后，我們又進行“智慧歸位”把錯誤的句子改正過來。

　　語文課居然可以用游戲來完成，真是不可思議。

　　小學四年級作文寫游戲 29

　　“這節課，我們來玩一個傳話游戲吧。”老師笑著對耷拉著腦袋的我們說道。“游戲”聽到這個詞，一些心不在焉的同學頓時變得神采飛揚。

　　游戲開始，老師叫每一組第一個到她那里去，然后悄悄地告訴他們一句話，接著他們回來，一次傳遞告訴我們。傳到我，我按照他們說的，自信滿滿地寫上：一日晴，一日陰，今天是晴還是陰？老師拿到我們的結果后，感慨到：“你們都錯了，正確答案應該是：一日陰一日晴，今天是陰還是晴？”我心想：我差一點就對了，太不甘心了！再來一局，我肯定能贏。

　　第二次老師讓我們隨便寫什么，等會兒把不同的'語句拼起來，讀一下。我眼珠轉了轉，寫的一句爆笑的語句：遠古黑龍吃了人類。過了一會兒，我們都寫好了，老師翻了翻我們所寫的話，說了一句“豬八戒在地獄吃西瓜。”我們都笑開了花，喝水的同學都忍不住噴出來了。“遠古黑龍在城市里喝水。”老師翻來接著又說了一句，“世界末日來了。”有個同學笑著沒忍住，直接在地上開始打滾；我們也笑得前仰后合，捂著肚子。

　　“哈哈哈”這游戲真好玩！雖然游戲結束了，但教室里還有著我們的笑聲。

　　小學四年級作文寫游戲 30

　　班上的小小運動會終于拉開了序幕。

　　今天玩擊掌游戲，聽到這個游戲我不由的想起了《奔跑吧！兄弟》這個綜藝節目，游戲規則：比賽分二個階段，第一個階段是兩兩對抗，第二個階段便是決出冠軍。

　　第一組是我和鄧佳奇同學自告奮勇。我們想出了一個計謀故意拖延時間，我們真是奇計百出，老奸巨滑呀！比賽開始，我們兩人開始慢動作，但鄧佳奇同學用力不當，直接把我無情的推下去，這讓我非常懊惱，下一局我也沒有客氣把他推下去，現在是一比一平手，局點來了，我們都很認真，空氣中充滿了火藥味，我先攻，沒想到他居然以柔克剛，化險為夷的`躲了過去，趁他還沒回過神來，我再來個出其不意，沒想到他巧妙的側過身子，而我卻重心不穩掉了下來，輸了。

　　第二組就是冠軍之爭了，鄧佳奇同學對陣另外一組的勝者袁智同學。一開始鄧佳奇同學就發起了猛玫，趁對方一個恍惚，直接把他秒殺，第二局，鄧佳奇同學乘勝追擊，直接拿下比賽。真是太厲害了！

　　游戲結束了，但是我認為人的好勝心不能太強，輸了也沒有關系，失敗乃成功之母，這一次失敗了下次再努力，只要努力過就不會后悔，就算最后沒有贏，也是雖敗猶榮。

　　小學四年級作文寫游戲 31

　　春天來了，二(1)班的孩子們一起去深圳灣公園玩。今天，天氣特別晴朗。天空飄著幾朵白云，天空是藍色的。在公園里，每個人都小心翼翼地尋找春天。小樹穿著新的綠色衣服，花兒張開燦爛的笑臉向我們招手。春風吹草，草彎了又彎，好像在做早操。

　　我們還準備了很多好玩的游戲，其中孩子們最喜歡的.游戲是“給大熊貓貼嘴”。大家將事先準備好的畫板豎立在草坪上，把沒有嘴巴的“大熊貓”貼在畫板上。輪到玩游戲的孩子從五米外走到畫板前，把準備好的嘴貼在“熊貓”的臉上，看誰能正確貼上。輪到小明了。他大喊：“我是最棒的。我一定比別人準！”小明蒙著眼睛往前走，大家都為他加油。有些孩子喊著"偏，偏左邊……"，有些孩子喊著"快點，從右到右……"，有些孩子喊著"往前走……"，每個人都七嘴八舌地喊著。小明歪歪扭扭地向前走著。哈哈！他把嘴貼在眼睛上。大家都做鬼臉，笑了。小明摘下眼罩，覺得很尷尬。

　　大家都爭先恐后的玩這個游戲。今天很開心！

　　小學四年級作文寫游戲 32

　　今天是公開課，老師笑瞇瞇地走進教室。過了一會兒，他笑著對大家說：“我們今天來舉行吹氣球比賽，讓大家尋找當中的百字新事。”同學們一聽做游戲，都非常高興。

　　接下來，老師便宣布了游戲規則：全班一共分為兩組，一組是喜羊羊隊，另外一組是灰太狼隊，唐潔是裁判。一共有三局，每組分別派一名選手上臺來吹氣球，獲勝的那一組的成員都可以加兩枚印章。

　　第一局開始了，首先上臺的是毛凱還有李俊濤，他們都不慌不忙走上講臺。老師給他們一人一個氣球，裁判說：“開始”他們就用力地吹了起來。結果，毛凱第一個吹爆氣球。我們喜羊羊隊就贏得了比賽，大家心里都十分高興。

　　緊接著，第二局開始了。這次上臺的.兩位同學是李愷麒和李俊濤。真是奇怪，他們兩個都沒有把氣球吹爆。可李愷麒的氣球吹得大一些，所以第二局我們又贏了。第三局是我和黃家寶，雖然我們已經是勝利在望了，但是我還是沉住了氣。沒過多久，我就把氣球吹爆了。

　　最后我們喜羊羊隊以3：0大獲全勝，我們這組的每位同學都加了兩枚印章。

　　這個游戲真有趣，讓我感受到了：做什么事情必須要沉著冷靜，才能把事情做好。

　　小學四年級作文寫游戲 33

　　今天下午的第二，體育帶我們班在學校的正門玩。

　　游戲的叫捕魚。游戲規則是這樣的：老師是捕魚人，們是魚，地板上的三個花瓣圖案是老師的三個口袋。老師要把抓到的魚放進口袋里，就是說被抓到的同學要站到花瓣上。老師還有一個規定：就是同學們不能越過地板上的`四條黑線。因為四條黑線里面是魚塘。如果魚蹦出魚塘，魚就會死了。

　　老師在一根木棍上綁四、五根繩子，繩子下面吊一個木圈作為捕魚的網子。

　　游戲開始了，同學們結成幾列不是很整齊的隊伍，飛快地跑起來。有的跑在前面，有的跑在后面。同學們盡量不發出聲音，偶爾也會有笑聲。老師專門挑“大魚”捕，捕到魚老師就開心地笑。老師偶爾也捉些“小魚”來解饞。

　　我感到很慶幸，因為大部分被抓到的都是男同學，老師很少抓到女同學。因為我們女同學和少數男同學有一個秘訣：就是盡量不跑在老師的旁邊，所以老師就抓不到我們。

　　接著老師又捕了一些“魚”，可惜有的同學違反規則，從老師的“口袋”里跑出來，所以老師不帶大家玩了。雖然游戲只玩了一半，我還是覺得很開心！我希望違反規則的同學下次要遵守游戲規則，這樣老師就可以把游戲玩到底了。

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