三年級游戲作文

時間：2021-11-15 13:49:26 游戲我要投稿

有關三年級游戲作文合集6篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級游戲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關三年級游戲作文合集6篇

三年級游戲作文篇1

　　我還記得那天，不是一個春暖花開的季節，也不是一個秋高氣爽的季節，只是一個寒冷的冬天。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，啊！原來是下午第二節課上課的鈴聲響了，只見王老師很神秘的走了進來說：“咱們今天來玩一個游戲。”同學們都在嘰嘰喳喳的猜測著問：“玩什么游戲呢？”王老師終于說：“玩個貼嘴巴的游戲好不好？”同學們都齊聲喊好。于是，王老師在黑板上畫了一個帥哥哥的頭像，濃眉大眼，可是，他沒有嘴巴。有一些同學喊著問老師，他為什么沒有嘴巴？老師說：“他的嘴巴需要同學們給他貼上”。老師說游戲的規則是：“表現好的小組推薦一個代表上去玩這個游戲，參加游戲的同學要拿圍巾蒙住自己的眼睛，然后走到講臺上把嘴巴貼到正確的位置”。

　　老師第一個選的是李佳航，李佳航把眼睛蒙上后走到講臺，把嘴巴貼到下巴上，“哈哈”太好玩了，同學們都笑著說。

　　第二個選的'是段寶杰，段寶杰把嘴巴貼到了鼻子底下，只是有一點傾斜，同學們鼓起了熱烈的掌聲。

　　終于到我了，老師用圍巾蒙住了我的眼睛，哇！好黑呀，我一步一步的從第三排走到講臺跟前，聽見趙俊臣喊：“上臺階呀”！于是，我抬起腳來，準備上去，可是我又一想，萬一我踩空摔倒了怎么辦？我又把腳放了下來，慢慢的又往前走了一點，腳下摸著走上了講臺，手里拿著“嘴巴”，我不知道該往哪貼，那時我心里好緊張啊，我捉摸著把嘴巴貼了上去，把圍巾取下來一看，原來我把“嘴巴”倒著貼到了下巴上，惹得同學們都哈哈大笑。

　　我回到座位上，心里默默地想著，盲人的生活是多么的艱難啊！

三年級游戲作文篇2

　　我今天要給大家介紹一個游戲，它就是蘿卜蹲。

　　它的游戲規則特別簡單，先讓所有人起一個蘿卜的名字，比如粉蘿卜、藍蘿卜之類的。可是有些人，他就是不聽，非要取一個奇怪的名字，什么超級蘿卜、蘿卜燉蘿卜，居然還有人叫蘿卜中的戰斗機？其實他們就是想讓大家叫不出來呀。

　　起完了名字，可以開始玩了。從綠蘿卜開始，他先說一句：綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲玩蘿卜燉蘿卜蹲。”綠蘿卜順利地讀了出來，但起這個名字的人卻沒有順利地讀出來，而是讀成了蘿卜燉蘿卜燉蘿卜蹲。三個蘿卜，可怎么燉呀？大家頓時哈哈大笑。此時一個人站出來說：你啊，你啊，明明是自己起的，卻讀不利索，那為什么要起這么一個名字呢？”起名字的人聽了臉紅得像個蘋果。于是大家高興地把他拉去旁邊接受懲罰。你們猜猜懲罰是什么？哈哈，那就是用一個夾子后面貼上繩子，再夾到他臉上，拉住后面的繩子，一抽，那個疼痛感，可不是一般的疼喔！

　　大家玩了一次又一次，越玩越開心。聽到現在了，你想不想也來和我們一起玩呢？

三年級游戲作文篇3

　　你會玩 “英雄島”游戲嗎

　　今天下午，我閑著沒事干，就打開電腦登錄"英雄島"游戲了，你會玩“英雄島”游戲嗎作文。

　　“英雄島”是這樣玩的：鼠標右健移動，地圖上有紅色的怪物或人物時，就說明是可以上前攻擊的。鼠標右健可攻擊敵人。到了一定的等級時，就可以打開禮包，等級越高，獎勵就越高。到了十級，你就可以去浮空島上殺拉鋸戰、訓練營、防守戰、爭奪戰了。到了二十二級可以購買“企鵝披風”了。“英雄島”的錢是水晶幣、金幣和點卷。S健是英雄技能、C健是人物屬性和寵物屬性、M健是大地圖V健是站立和坐下、T健是進行交易或打開商城，小學三年級作文《你會玩“英雄島”游戲嗎作文》。AIT+ENTE是全屏或是窗口。

　　于是，我就開始玩“英雄島”游戲了。我玩到了二十三級，一共打開了十九個禮包，里面的經驗有九十多萬，水晶幣有八十五萬多，寶石有二十五個、水晶一百五十個、枯樹枝一百五十個、海藍礦石二百七十個三十個兌換徽章和銀章、十個制衣配方（二檔和三檔)、二十九個武器制造配方（二檔和三檔）、一個長筒步槍。

　　玩游戲可以消除疲勞，開闊視野，豐富假期生活但不能長時間的玩，這對我們的身心健康發展很不利。

三年級游戲作文篇4

　　同學們，你們喜歡玩游戲嗎？我知道，肯定有很多同學會說：當然喜歡。我也是個不折不扣的游戲迷，平板電腦是我最好的伙伴，只要一有空，我就把電腦抱在手里，和他形影不離。爸爸媽媽總跟我說少玩點電腦，可是我把他們的話當做一陣風，吹過就算了。

　　這不，今天，我狼吞虎咽地吃好飯，直接沖向客廳，拿起放在桌子上的平板電腦，一屁股坐在沙發里，津津有味地玩起了游戲。不知玩了多久，我隱隱約約聽見爸爸說：“小豆，玩得差不多了，眼睛要近的。”“好的，好的，馬上就好，馬上就好。”我嘴上雖然這樣說，手里卻沒有停下來的意思，繼續和游戲里的人廝殺、戰斗，玩得不亦樂乎，把爸爸的話完全拋到了九霄云外。

　　不知過了多久，突然一只大手出現在我面前，從我的手里猛地抽出平板電腦，“啪”的一聲在耳邊響起。我尋著聲音望去，只見平板電腦已經躺在了客廳的墻角，屏幕也碎了。我恍然大悟，原來爸爸生氣了。要知道，平時我不管有多調皮，爸爸都是一副笑瞇瞇的樣子，從不輕易生氣，今天，我真的是做得太過分了。

　　我慚愧地看著爸爸那張黑黑的臉，趕緊洗臉刷牙，上床睡覺了。躺在床上，我想：我一定要改掉沒完沒了玩游戲的壞習慣，用我的平板電腦查查資料，聽聽歌，那多好。我還要把不玩游戲省下來的時間多做一些有益的事情，多看書，多運動，多幫大人做點事，做更好的自己。大家也要改改長時間玩游戲的壞習慣哦！

三年級游戲作文篇5

　　暑假的一天晚上，屋子里熱得像蒸籠。我和媽媽，舅舅，小表弟到外面乘涼。

　　舅舅說：“奇珍，你和表弟來一次腦筋急轉彎比賽怎么樣？”表弟可能看過《腦筋急轉彎》那本書，高興地說：“好，姐姐一定比不過我。”我說：“別高興得太早了，誰贏誰輸還不一定呢。”表弟不知道，我家那本“《腦筋急轉彎》都快被我翻爛了，我決不會敗在他的手下。

　　舅舅當主持人，他先出了一道題：“新買的襪子為什么會有一個洞？”表弟不假思索地脫口而出：“那個洞就是襪筒。”舅舅高聲地說：“回答正確，加１分。”媽媽和舅舅都笑了起來。我想表弟還真厲害，下次看我的吧。舅舅又出了一道題：“一個人從八樓窗戶跳下來，一點也沒受傷，這是為什么？”小表弟又是第一個搶答：“那個人是跳進電梯下來的。”舅媽和舅舅叫我回答，我說：“那個人是從窗臺上往屋里跳的。”舅舅說正確，加１分。”舅媽熱烈地為我鼓掌，小表弟吐吐舌頭，做了個鬼臉。

　　舅舅繼續出著題，我和小表弟爭搶答。他得１分，我得兩分；他也得兩分，我又得一分……比賽結果，我們倆正好打了個平手，每人得了一盒１２支水彩筆。

　　啊，這次游戲不僅有趣，還鍛煉了我們的腦筋，真是太好了！

三年級游戲作文篇6

　　今天，為了不影響別的班級上課，熊老師帶著我們全班同學安安靜靜地來到三樓的操坪上做游戲。

　　熊老師先跟我們講好游戲規則：三個人分為一組，其中兩個人當救護員，一個人當傷員，兩根長棍子綁在一起做擔架，大門口做醫院，看哪兩個救護員在最短的時間內把傷員抬到對面的醫院，哪一組就算贏了。

　　游戲開始了，一組，二組，三組都表演得非常好。輪到我們組了，我們兩個救護員迅速地跑到傷員跟前，抬起擔架就快步向前走。剛走了幾步路，只聽見"啪嗒"一聲，傷員摔了個大馬趴。后面兩個男同學馬上拿著兩根長棒子跑過來，讓傷員把手和腳搭在上面，立刻抬起就走。突然，一個同學一個趔趄，摔倒了。弄得我們全都前俯后仰的，這時侯哪還顧得上傷員，隨手把棒子一松，這下好了，傷員摔了個四腳朝天。熊老師連忙搬來一張凳子，讓傷員坐在上面。然后，抬的抬凳子，抬的抬手，抬的抬腳，總算手忙腳亂地把傷員送到了醫院。結果是我們組輸了。

　　雖然只是一個游戲，但也從中體現了我們是因為責任心不強，做事不夠認真，細致。今后一定要吸取教訓。

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