斗牛游戲作文(通用14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的斗牛游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
斗牛游戲作文1
今天，是個(gè)特別的日子，來到學(xué)校，老師帶著詭秘的笑容走了進(jìn)來，左找找、右翻翻，清了清嗓子，說：“今天，我們要來一場(chǎng)比賽——斗牛�！�
話音剛落，同學(xué)們質(zhì)疑道：“老師，哪來的牛�。扛螞r牛進(jìn)教室，非把我們踩死不可，牛都被你吹了飛上天去乘飛機(jī)去了�！薄皩�(duì)啊，對(duì)啊�！崩蠋熤苯舆M(jìn)入了正題，給我們講游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是這樣的：16人分成兩組，每組有8個(gè)人，每組隊(duì)長(zhǎng)派出三個(gè)人，進(jìn)行三場(chǎng)比賽，三局兩勝制，老師會(huì)在比賽隊(duì)員身后貼一個(gè)字，誰先在音樂播放結(jié)束前看到敵人身后那個(gè)字并說出來，就獲勝。同學(xué)們的心情馬上變得緊張、激動(dòng)起來了。
廢話不多說，讓我們來到現(xiàn)場(chǎng)參觀三場(chǎng)精彩比賽。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我方隊(duì)長(zhǎng)第一場(chǎng)比賽就派出兇猛如狼的我上陣殺敵。老師剛叫“預(yù)備——。”的時(shí)候，我的腿像牛一樣往后踢了兩下，用勢(shì)力勉強(qiáng)壓制住了對(duì)方；對(duì)方的“�！币膊桓适救�，沒說開始，便馬上要沖過來似的。老師繼續(xù)說：“開始——�！蔽荫R上沖了過去，拉住敵人的衣服不放，開始轉(zhuǎn)起了圈圈。觀眾們喊起了加油，其中有個(gè)觀眾唱起了歌：“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”搞得雙方隊(duì)員哈哈大笑。我接著一個(gè)“回手掏”，對(duì)方迅速躲開了，我又來一招“猴子偷桃”，對(duì)方的手被我漸漸控制起來，在最后一秒時(shí)，我放出大招，才看見對(duì)方后面是一個(gè)“美”，并說了出來，我們才獲得勝利。
第二場(chǎng)是一男一女對(duì)戰(zhàn)，兩頭溫柔的“�！蹦昧似骄帧�
第三比賽還在繼續(xù)，勢(shì)目以待吧……
斗牛游戲作文2
斗牛，源于西班牙，是一項(xiàng)緊張而富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。今天我們?cè)谛〗蹮艟屯媪艘粓?chǎng)激烈有趣的斗牛游戲。
劉老師把我們分為兩個(gè)大隊(duì)，每隊(duì)選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，每隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)選出兩個(gè)人和另一組的人玩斗牛。規(guī)則是要想盡方法看到對(duì)面人背后的字，看后說出來就是勝利。
老師的話語剛落，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一輪有金牛隊(duì)的羅兆卓vs銀牛隊(duì)的段成澤。剛開始我主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻，羅兆卓一跳就躲了過去。我開始發(fā)起佯攻，一次又一次我的體力幾乎耗盡了。我用盡全身的力量把他按到了墻角，扭頭去看他的詞語，我激動(dòng)地大叫：“使興奮，不，是奮興�！庇^眾們都不斷的搖頭。就在我得意之時(shí)，羅兆卓出其不意的看了我背后的詞語。得意洋洋的說：“是努力！”金牛隊(duì)反敗為勝贏了一場(chǎng)比賽。唉，沒想到會(huì)是這樣的結(jié)局，真是防不勝防啊。
決勝局到了，有金牛隊(duì)的楊浩宇vs銀牛隊(duì)的李文博，李文博猶如上山的老虎下海的龍，而楊皓宇也不甘示弱，走出來就和李文博切磋。
比賽開始了，李文博怒氣沖天的向楊浩宇撲過去，而楊浩宇來了一個(gè)鯉魚翻身，讓李文博撲了個(gè)空，李文博又發(fā)起了佯攻，卻被楊浩宇躲了過去，然后又一把抓住了楊浩宇的帽子去看詞語。李文博在楊浩宇攻其不備的情況下，把楊浩宇的詞語撕下了一半兒。一看是個(gè)“藍(lán)”字就說是藍(lán)天，觀眾都搖頭說不是。然而楊浩宇在一旁說，李文博的詞語是“紅牛�！钡菞詈朴畈淮_定，楊浩宇又發(fā)起一輪猛攻，最后楊浩宇的詞語被撕下來了，李文博的詞語被看見了，在那千鈞一發(fā)之際，楊浩宇把李文博的紅牛說了出來，結(jié)果金牛隊(duì)再次獲勝，金牛隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，教室里成了歡樂的海洋。
這次斗牛比賽，我不僅收獲了快樂，更讓我懂得了無論做什么事都要靠方法，講智慧。
斗牛游戲作文3
說到斗牛，大家肯定第一時(shí)間想到的就是西班牙斗牛場(chǎng)上那橫沖直撞的牛�？烧l想到，今天我們?cè)诮淌依锞彤?dāng)了一回牛呢！
我剛走進(jìn)教室，老師就說：“今天我們來玩一個(gè)叫斗牛的游戲�！贝蠹矣指吲d又疑惑。有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。還有幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)念一想說：“斗牛的牛在哪里呢？”這一個(gè)疑問讓大家都不禁好奇起來，議論紛紛道：“對(duì)啊，斗牛牛在哪里��？”
老師不緊不慢地說：“斗牛呢，就是兩個(gè)人的背貼一個(gè)字。兩個(gè)人要想方設(shè)法去看對(duì)方的字，最先說出對(duì)方字，而且正確的，就算贏�！贝蠹一腥淮笪颍惪谕暤卣f：“老師，快開始吧！”
緊接著，老師將我們帶到樓下的一處空地。老師將我們分成兩個(gè)隊(duì)。一隊(duì)是小雞隊(duì)，一隊(duì)是打雞隊(duì)。小雞隊(duì)派出了身強(qiáng)體壯的小曾，打雞隊(duì)派出了古靈精怪的小源。他們兩個(gè)人誰也不讓誰，開始了激烈的交鋒。只見小曾氣勢(shì)洶洶朝小源沖過去，而小源在那里一會(huì)兒左閃右躲，一會(huì)兒一蹦一跳。地上的塵土飛揚(yáng)，比賽陷入了緊張的氛圍當(dāng)中。同學(xué)們?cè)谶吷蠟樗麄兗佑痛驓�，“小曾加油，趕緊贏了他！”“小源加油！”
他們兩個(gè)人不分上下。這時(shí)，小源來了一招聲東擊西，對(duì)小曾說：“你后面有個(gè)臺(tái)階！”小曾趕緊回頭一看。小源趕緊上前去看它背后的字。“我看到了，是……”小曾這才反應(yīng)過來，是小源的計(jì)謀。他看到小源一直支支吾吾說不出來那兩個(gè)字，小曾得意洋洋地說：“白費(fèi)心機(jī)了吧！”突然，老師說了一聲：“時(shí)間到，游戲結(jié)束！”小曾一個(gè)不留神，摔倒了。小源繞到他的背后，看到了他背后的字，一馬當(dāng)先地說：“王八！是王八！”老師微笑著說：“正確，小源勝利！小源高興地跳了起來說：“耶！”小曾則癱坐在地上唉聲嘆氣。
上課鈴響了，有趣的斗牛游戲結(jié)束了。但剛才精彩的一幕留在了我的腦海里，讓我回味無窮。
斗牛游戲作文4
今天，我照常去上課，沒想到今天竟然是活動(dòng)課，我高興地一蹦三尺高。
等所有的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來到教室，老師點(diǎn)完名字開始，神神秘秘的給我們放了一首曲子，我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)暈，這到底是什么��？不過，還是被聰明的同學(xué)猜了出來，是西班牙斗牛曲。我若有所悟，今天肯定是斗牛。果然，不出我所料就是斗牛，教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌的討論著，老師宣布了規(guī)則：每組選一個(gè)同學(xué)來當(dāng)“斗牛士”誰先看到對(duì)方背上的字，誰就獲勝。但是方法不限。老師給我們起了名字是“牛氣沖天”組他們是“巨無霸組”。
瘋狂的斗牛比賽即將開始了，對(duì)方派出了黃海洋，我們經(jīng)過慎重考慮，派出了趙浩涵，開始，只見黃海洋緊緊的抓住趙浩涵的胳膊用力一拉，而張浩瀚一繞躲了過去，說時(shí)遲那時(shí)快，黃海洋用力一蹲又一扭頭，看見我方隊(duì)員的一個(gè)“桃”字趙浩涵似乎有點(diǎn)氣，用力一拉、當(dāng)時(shí)，大家都緊張的心都要提到了嗓子眼，趙浩涵又以迅雷不及掩耳之勢(shì)繞到了黃海洋的身后，看見了!他大聲地喊道：“藍(lán)天！”我們勝利了他們兩個(gè)漲紅的臉也解脫了，然后老師讓我們休息了一會(huì)。
第二局，瘋狂的斗牛又開始了。張博智和湯雙嘉，只見張博智先發(fā)制人，像一個(gè)靈活的小兔子又蹦又跳，想看到對(duì)方的字�？上�，他有點(diǎn)矮了，看不到，但他并沒有氣餒，反而蹦的更歡了，突然背后的紙條掉了下來，被湯雙嘉看到了，他大聲的喊道：“鵝黃。”唉！我們敗了。第三局雙方平手，不過也看出了差距，一個(gè)高瘦一個(gè)矮胖，不過還是以平局而告終。
通過這次游戲，我明白了一個(gè)道理，不能用蠻力，要用智取的方法。
斗牛游戲作文5
教室里的同學(xué)正在議論紛紛“斗牛這個(gè)游戲怎么玩？”我一聽，心想：難道今天我們要做一頭牛？
老師一說宣布選人，大家都爭(zhēng)著舉手。第一輪，老師選了兩位女同學(xué)上來比賽，一位叫林玥廷，另一位叫宋沁楦，老師在她們背上帖上了字，并告訴她們規(guī)則。她們背后貼著一個(gè)“虎”和一個(gè)“兔”字，只聽老師一聲令下：“比賽開始！”她們便立刻進(jìn)入了比賽狀態(tài)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方。剛開始，她們倆不相上下，左躲右閃。不一會(huì)就累得氣喘吁吁。林玥廷似乎想到了對(duì)策，只見她踮起腳尖往對(duì)方身后探頭探腦，看來她是想利用比沁楦高半個(gè)頭的優(yōu)勢(shì)去贏得比賽。果然，宋沁楦立馬手忙腳亂了，但很快便調(diào)整應(yīng)對(duì)。她利用自己身體的敏捷性，一次次躲過了對(duì)方的“進(jìn)犯”。很快三分鐘過去了，老師宣布了平局。
第二輪，老師說：“李誠明和潘子勛上來比賽�！边@次老師給他們貼上了一對(duì)詞語“牛奶”和“橙汁”。當(dāng)老師宣布開始時(shí)，他們就推來推去的，互不相讓。突然，李誠銘摔倒，可潘子勛根本沒有看他背后的詞語。老師遺憾地對(duì)潘子勛說：“你為什么不在這時(shí)候看他身后的詞語？這么好的機(jī)會(huì)�！迸俗觿滓谎圆话l(fā)地站在那兒，好像在回想比賽規(guī)則似的。等對(duì)方站起來，繼續(xù)比賽，他們又開始推來推去，就像森林之王和野獸之王在爭(zhēng)奪領(lǐng)土一樣，場(chǎng)面如此激烈。眼看又有人快要摔倒了，就在這時(shí)，只聽“砰”的一聲，李誠銘又摔倒了，潘子勛馬上探過去看了看他背后的詞語并喊了出來。這輪比賽就這樣的結(jié)束了。
最后林玥廷和宋沁楦打成平手，潘子勛贏得了比賽。看完了這精彩的比賽，我感覺到玩游戲不僅僅在于力氣，還得需要一些策略才行。
斗牛游戲作文6
一說到斗牛，我便想到了西班牙斗牛場(chǎng)上兩頭粗壯的牛正在進(jìn)行熱火朝天的戰(zhàn)斗，輸?shù)呐?huì)被烤成肥美鮮嫩的牛肉沒想到我今天卻變成了其中的一頭牛，進(jìn)行一場(chǎng)力量型的戰(zhàn)斗。
剛到樓下，對(duì)戰(zhàn)的雙方就特別激動(dòng)，紛紛放出狠話：“遇到我，你可得小心點(diǎn)！”“哼哼，狂什么？誰怕誰啊？”接著，他們分別在紙上寫好了“揉捏”和“佩奇”，然后將紙條貼在背心上，這一場(chǎng)激戰(zhàn)便開始了。
只見“揉捏”方像山一樣穩(wěn)穩(wěn)的，采取以逸待勞之法，“佩奇”則敏敏捷得像豹子一樣橫沖直撞，但是縱使他上躥下跳，大汗淋漓，也討不到半點(diǎn)便宜。最后居然還是自己攻擊對(duì)方的時(shí)候一個(gè)不小心把背部留給了對(duì)手，紙條暴露了，對(duì)手立馬大叫：“佩奇！”看，勝利來得太突然了！
終于輪到我這頭倔牛上場(chǎng)了，我的對(duì)手是個(gè)大塊頭，體力充沛的我時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)戰(zhàn)。雖然他是一頭高壯的.牛，但我也不是好惹的，別看我個(gè)子矮小，但我有動(dòng)作輕捷的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)年累月的足球比賽使我的速度和力量得到了大幅提升。所以，在這一次斗牛比賽中，我應(yīng)該是占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
比賽開始了，那個(gè)大塊頭力氣可真大，猛地向我進(jìn)攻過來，快把我頂?shù)搅藟ι狭�，我怒氣沖天的大叫，可是無濟(jì)于事。情急之下，我開始集中精力，試圖從他的胳膊下鉆出去，不過他嚴(yán)防死守，我多次突圍都未能得逞，終于，機(jī)會(huì)來了，一個(gè)買菜的阿婆路過，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，喊聲感到：“呀，那個(gè)阿婆的菜掉了！”觀眾們都信以為真，紛紛轉(zhuǎn)過頭去看，大塊頭也上當(dāng)了，我趁其不備，立馬鉆過他的胳肢窩，然后轉(zhuǎn)到他的背后，一眼就看見了那兩個(gè)醒目的大字。我立刻大聲地叫道：“喬治！”
我成功了，我在那里手舞足蹈起來，就在這時(shí)，老師宣布：“這一輪是解元彬獲勝！”我更加得意了。
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，從這個(gè)游戲中，我明白了，做任何事情一定要抓住機(jī)會(huì)，方能穩(wěn)勝。
斗牛游戲作文7
“加油，加油！趙雨軒加油！”耳邊傳來響亮的吶喊聲。是誰？原來是金筆作文在體育場(chǎng)玩“斗�！蹦�！斗牛？哪里來的牛？怎么斗？......我想你一定有很多疑問吧，別急，別急，我來給大家講解一下吧！
游戲規(guī)則是：每人在背上貼幾個(gè)字，在紅線里蹲著跳，不可以讓對(duì)方看見你背后的字，誰先讓對(duì)方看到，誰就輸了。游戲開始，我們組派出張思彤先上，對(duì)方讓“天下第一”上，張思彤很機(jī)智，不一會(huì)兒就把對(duì)方背后的字喊了出來！
輪到我上場(chǎng)了，我迫不及待的站到了紅線里，迎面而來的是王源，我心一下子放松了！“呵，王源一個(gè)小姑娘還不好贏！”我暗自竊喜道。我一上來就高高的跳起來試圖看到王源背后的字，而她每次都是靈巧的向旁邊一跳，總是能輕松的躲過我的“高跳計(jì)”，我放松的心開始緊張起來，手緊緊握著，似乎要隨時(shí)打她一拳。于是，我們倆開始像青蛙般的跳動(dòng)起來，拼命想看到對(duì)方身后的字，我趁王源不注意，一個(gè)高跳看見了兩個(gè)字“......向上”，“正確，還差前兩個(gè)字！”老師高興地說道，似乎很期待我的勝利。王源開始變得謹(jǐn)慎起來，我只要稍微一跳，她便快速地轉(zhuǎn)向另一邊。就這樣，我們僵持了幾分鐘，腿似乎都像灌了醋一樣，酸溜溜的很不好受！“時(shí)間到，結(jié)束！”老師大聲喊道。我可不想放棄，就在老師喊話的時(shí)候，我一斜頭看到了她背后的“天天向上”四個(gè)字，我急速地喊了出來，可惜，比賽時(shí)間已經(jīng)到了！
這個(gè)游戲不僅讓我收獲了快樂，還讓我明白了想做成功一件事，必須要把握住時(shí)間！”
斗牛游戲作文8
呵呵，一看這個(gè)題目，大家都以為是西班牙精彩的斗牛吧。但是你錯(cuò)了，這個(gè)“斗�！笨杀任靼嘌蓝放＞识嗔耍∮腥ざ嗔�！
老師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，名字叫‘斗牛’。由兩個(gè)同學(xué)來斗。老師在每個(gè)選手背后粘兩個(gè)字，誰先看見對(duì)方的字，并讀出來，誰方可獲勝�！痹捯粑绰�，教室立刻熱鬧起來，有的同學(xué)立刻把手高高舉起，躍躍欲試。有的直接喊著：“我來，我來！”還有的同學(xué)興趣高漲，一會(huì)兒站起來喊著，一會(huì)兒坐那里高高舉起手。老師叫了兩名同學(xué)，那兩名同學(xué)便伶俐的走上臺(tái)表演“斗�！�。只見老師拿了兩張便利貼說：“下面的同學(xué)寫兩個(gè)詞語�！眱擅灰粫�(huì)兒就寫完了，同學(xué)們相視而笑，心照不宣。這兩個(gè)詞語是……哦，對(duì)了，這是秘密。
比賽開始了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著兩個(gè)人，他們虎視耽耽，誰也不讓誰。突然，其中一位趁其不備，側(cè)身躍到他后面，高喊一聲“設(shè)置”，那名同學(xué)開心的笑起來。另一名同學(xué)只好垂頭喪氣的回到了座位上。
第二輪開始了，是葉斯弘和一名同學(xué)“斗�！保遗d奮不已。等貼紙?zhí)煤�，老師一聲令下：”開始！”葉期弘給對(duì)手使了個(gè)眼神：“準(zhǔn)備好了嗎？我要‘攻擊’你了。”那名同學(xué)似乎也看懂了，輕蔑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。葉期弘奮力撲向那名同學(xué)，真如斗牛場(chǎng)上的勇士一樣。對(duì)手擋住他的手，葉期弘頭一轉(zhuǎn)，那名同學(xué)也跟著一轉(zhuǎn)。僵持了一會(huì)兒，葉其弘以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子撕掉了對(duì)手的貼紙，那名同學(xué)還未反應(yīng)過來，只聽葉期弘高喊一聲“訓(xùn)練”。真是勇者相逢，智者勝呀！
游戲結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂之中，這堂課真開心呀！比賽時(shí)那有趣的一幕時(shí)常留在我的腦海里，讓我回味無窮。
斗牛游戲作文9
剛進(jìn)教室，老師大聲地對(duì)我們說，今天我們來玩一個(gè)叫斗牛的游戲，斗牛是干什么呢？同學(xué)們議論紛紛。
老師講了規(guī)則之后，同學(xué)們便恍然大悟，都迫不及待地想大顯身手一番。我們通過黑白配進(jìn)行了分組，小剛和小強(qiáng)是一隊(duì)，他們的隊(duì)名是小雞隊(duì)。我和小麗一隊(duì)，隊(duì)名是打雞隊(duì)。在隊(duì)名上我們隊(duì)就占了上風(fēng)！
老師先詢問我們兩隊(duì)各自想寫在背后的字。我轉(zhuǎn)念一想，我可以想個(gè)比較深的詞，這樣對(duì)方就算看到也不容易說出來。于是，我悄悄地告訴老師，我想的詞是“愚蠢”。老師寫好字之后，我們便穿上了馬甲。游戲開始前，我兇猛地放狠話說：“今天的贏家一定是我！”對(duì)方不屑地說了一句：“誰輸誰贏還不一定呢！”
老師一聲令下，“開始！”我馬上向前沖向小剛，他不慌不忙地躲過了我的“牛角”，沒想到小剛這還挺靈活的。我靈機(jī)一動(dòng)，又想了一個(gè)方法，立刻停下飛跑的腿，輕盈地轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎，向右跑去，殺他個(gè)措手不及。小剛有一點(diǎn)慌張，手忙腳亂地轉(zhuǎn)過身來，讓我看不著他背后的謎底。你知道嗎？我就差一點(diǎn)就看到了，真是錯(cuò)失良機(jī)啊！
這時(shí)，老師說：“還有一分鐘結(jié)束�！毙偮犃吮惴潘闪司�，一個(gè)不小心，摔倒在地。老師見狀，立馬說：“致源，快！快看！”我馬上反應(yīng)過來，趁他轉(zhuǎn)身之際，我看到了他背后的字，我大聲地念：“王八！”“這一局，打雞隊(duì)贏了！”老師宣布道。我和小麗高興地手舞足蹈起來，就這樣，我贏下了第一場(chǎng)比賽。不過，這還不是最后的勝負(fù)，還有小麗的一場(chǎng)對(duì)決呢！我把希望寄托在小麗的身上。
第二局開始了，小麗對(duì)戰(zhàn)小雞隊(duì)的小強(qiáng)。這一次，小麗沒有發(fā)揮好，在小強(qiáng)的多次進(jìn)攻下，輸?shù)袅吮荣悺Ｗ詈�，老師宣布：“我們兩�?duì)打平了�！�
斗牛游戲作文10
聽！這是什么聲音“老師，這個(gè)人背后的數(shù)字是666�！薄皠e讓他們看到我們背后的數(shù)字。不然我們就被OUT了。”呵呵！原來這是在上游戲課。
游戲課的鈴聲一響，我就問：“老師，這節(jié)課我們玩什么游戲呀？”老師笑瞇瞇地說：“這節(jié)課要玩的游戲是斗牛�！蔽覍�(duì)老師說：“斗牛？怎么玩？”老師清了清嗓子說：“斗牛的規(guī)則就是每組三個(gè)人，每人一張紙，在紙上寫上一個(gè)數(shù)字，然后把紙貼在自己的后背，哪一組先看完對(duì)方身后的數(shù)字，哪一組就獲勝。但是一定要準(zhǔn)確無誤說出來才算贏。”這時(shí)大家徹底明白怎么玩了，就開始積極準(zhǔn)備著。
游戲開始了，我、崔圣杰、楊浩楠是一組。為了不讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)我們寫的是什么數(shù)字，于是我們就來到教室外面準(zhǔn)備。我在紙上寫上“88”，崔圣杰的是“33”，楊浩楠的是“66”。準(zhǔn)備好之后，我們推開門走進(jìn)教室，對(duì)方的陣容有兩個(gè)大高個(gè)，好棘手呀！老師一說：“開始！”我自信滿滿地對(duì)我們的隊(duì)友說：“穩(wěn)住，我們能贏�！钡覀兘M的楊浩楠從桌子下面鉆過去了，想來一個(gè)“偷雞摸狗”，但是想不到的是不但沒有成功，反而被對(duì)方一下子按住準(zhǔn)確讀出了他背后的數(shù)字，他被淘汰了。我和崔圣杰這下傻眼了，開始抱怨楊浩楠的冒險(xiǎn)主義。
時(shí)間一分一秒過去了。我們一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)椴还苁鞘菤鈩?shì)上還是人數(shù)上，他們完全壓制著我們。但奇怪的是他們也是一動(dòng)不動(dòng)，看來他們也不敢輕敵呀！可是，老師看不下去了就對(duì)他們說：“你們?nèi)榷�怕他們，快點(diǎn)進(jìn)攻吧！”他們一聽老師這樣說，就向我們沖了過來。我前面的自信滿滿現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存，此時(shí)真是害怕至極了。
他們組的兩個(gè)主力和我們一對(duì)一開始決斗，但是另一個(gè)卻從側(cè)面殺出，糟糕！崔圣杰身后的數(shù)字被發(fā)現(xiàn)了，OUT！這下我也只能做最后的掙扎，但是在十幾秒之后還是被發(fā)現(xiàn)了。
雖然我們輸了，但是也讓我懂得了“團(tuán)結(jié)合作”這四個(gè)字的意義。讓我明白了做什么事情要聽聽別人的意見再做選擇。
斗牛游戲作文11
各位觀眾朋友們大家好，這里是大姚語塵培訓(xùn)學(xué)校的斗牛比賽現(xiàn)場(chǎng)，快隨我來圍觀這場(chǎng)史無前例的斗牛比賽吧!
首先說一下比賽規(guī)則，先在兩個(gè)組中選出兩頭牛，在他們的身后添上老師發(fā)的字。然后想辦法看到對(duì)方身后的字，誰先看到大聲喊出來，誰就贏。
現(xiàn)在把鏡頭移到斗牛場(chǎng)地，各隊(duì)已經(jīng)選出了將要參加比賽的“�！标�(duì)員，猛牛隊(duì)是小趙，紅牛隊(duì)是睿哥。兩頭牛都已經(jīng)準(zhǔn)備好大戰(zhàn)一場(chǎng)，小趙開始嘲諷對(duì)方：“你過來呀，我才不怕你!“睿哥不緊不慢地說：難道我還怕你不成，看我待會(huì)把你打得落花流水!”場(chǎng)上的氣氛越發(fā)激烈，場(chǎng)下的觀眾大聲地喊著加油，比賽一觸即發(fā)。
只聽老師一聲令下，比賽開始了，兩位隊(duì)員隨著音樂開始沖向?qū)Ψ剑p方一個(gè)不讓一個(gè)，睿哥死死的抓住小趙的手臂，快速的移動(dòng)起來，小趙都快應(yīng)付不過來了�？山z毫沒有松懈的意思。就這樣僵持了很久，看著他們喘著粗去，氣勢(shì)洶洶的樣子，讓場(chǎng)下的觀眾愈發(fā)激動(dòng)。突然睿哥發(fā)起新一輪的進(jìn)攻，可這個(gè)進(jìn)攻卻讓他倆跳起舞來，左三下右三下的，把臺(tái)下的觀眾們都逗樂了。趁小趙松懈，睿哥猛地抓住了小趙的脖子，小趙也不甘示弱，反手抓住了睿哥的手，使他動(dòng)彈不得。兩組隊(duì)員們急得直冒汗。睿哥太猛了，一直在發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，小趙只能處于防守狀態(tài)。比賽開始進(jìn)入白熱化，睿哥轉(zhuǎn)身發(fā)動(dòng)了最后一個(gè)進(jìn)攻——猛虎撲食，小趙還沒回過神來，就以失敗告終。教室里傳來了熱烈的掌聲，大家都為兩位選手的表現(xiàn)拍手叫好。
各位觀眾朋友們，精彩的斗牛比賽結(jié)束了，
斗牛游戲作文12
今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課，還玩了一些有趣的游戲，你們想聽一聽內(nèi)容嗎？那就一起吧！
我們先是在班里上課，突然老師不知何時(shí)在電腦上寫出“斗�！边@兩個(gè)字，說跟我們一起玩這個(gè)游戲，并告訴我們規(guī)則：先分成平均的人數(shù)，再各派出兩個(gè)人，在后背貼上一張紙條，然后兩個(gè)人比拼，誰能最先看到對(duì)手后背的詞就算誰贏，但同時(shí)還要保護(hù)自己的詞，不要讓別人看到，不可以用手捂住自己的詞。朱老師說出兩隊(duì)名稱，我們是虎躍隊(duì)。因教室空地太小，我們只好到公園去了。到達(dá)目的地，我心潮起伏，怕自己會(huì)輸。第一組我們隊(duì)輸了，我的心情更加緊張，直到第三局我們虎躍隊(duì)終于補(bǔ)回了幾局。到我了，我又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因?yàn)榻K于輪到我了，而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背，上了戰(zhàn)場(chǎng)，觀眾們都熱火朝天，我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注，生怕對(duì)手看到我后背的詞，只見對(duì)手徐甜靜和我身體相對(duì)，四目相視，觀眾一個(gè)勁的為我們加油。對(duì)手先出招，向我猛撲過來，這時(shí)我注意到連忙一閃躲過這一節(jié)，這次換我了，我伸長(zhǎng)脖子向她跑去，就差一點(diǎn)，突然對(duì)手的隊(duì)員跟她說：“站在樹上，這樣能看清楚”。她聽了站上去，但始終沒有看到，我們一直保持著這樣，沒有分出誰勝誰輸，去了休息區(qū)，最終我只看到對(duì)手詞最后的一個(gè)字身，只是其它的我卻一無所知，是什么詞呀，一直都沒想到，可對(duì)手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸?shù)男姆诜�！后來我們還去了涼亭，講有趣的故事，還吃了冰淇淋。今天可真開心！
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這天的開心！
斗牛游戲作文13
今天天氣晴朗，陽光明媚。老師帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)小公園，舉行一場(chǎng)“斗牛”比賽。
比賽開始前，老師把我們分成虎躍隊(duì)和龍騰隊(duì)。虎躍隊(duì)的口號(hào)是虎躍，虎躍，無法超越。龍騰隊(duì)的口號(hào)是：龍騰，龍騰，騰空而起！然后老師說了一下游戲規(guī)則：每個(gè)人背后貼上一個(gè)成語，隊(duì)手必須和對(duì)手相距1米，然后想盡辦法看到對(duì)手后面的成語。同學(xué)有的非常緊張，有的很興奮，有的迫不及待的準(zhǔn)備挑戰(zhàn)了……
當(dāng)老師宣布比賽開始了，號(hào)對(duì)手移嘉樂就迅速貼上成語，以防別人看見。然后像風(fēng)一樣地跑到比賽場(chǎng)，我們隊(duì)的號(hào)選手是柳墨涵，時(shí)間不知不覺的過去了，最后是柳墨涵勝利了。
到了第二場(chǎng)，是龍騰隊(duì)的蔣可賢PK虎躍隊(duì)的陳嬌蘭，臺(tái)下的人一個(gè)個(gè)喊：“快上�。≌驹诟咛幘涂梢钥吹贸鰜砹�！”臺(tái)上的人聽了開始進(jìn)行這個(gè)策略。時(shí)間就像小河一樣，一流就沒了，所以這場(chǎng)比賽對(duì)手贏了。
到了第三場(chǎng)也就是最關(guān)鍵的一輪了，因?yàn)榍懊鎯删侄际瞧椒郑院竺嬉颖吨?jǐn)慎。一聽到徐甜靜PK夏周宇時(shí)，我心里非常開心，因?yàn)樗静皇俏业膶?duì)手。而他呢，心潮起伏！我暗暗的偷笑了一下。好了，我們開始比賽了，我全神貫注看著他的手，看是往右邊，還是左邊，呀！當(dāng)我在思考著這個(gè)問題時(shí)，夏周宇就趁這個(gè)機(jī)會(huì)反攻，幸好我回過神的速度非常快，一閃，就不讓他看到，而后，我就故意說：“夏周宇，你的水被別人倒了！”他一聽就往后看，一看沒有��？“是勤勞刻苦！”只聽這一聲，臺(tái)下歡聲雷動(dòng)。夏周宇一回頭一看“唉！我輸了！”
這場(chǎng)比賽真有趣��！
斗牛游戲作文14
“加油！加油！”教室里傳來一陣熱鬧的喊聲，這是在干什么呢？原來開心作文班在玩“斗牛”的游戲。
這個(gè)斗牛，可不是西班牙斗牛，而是是學(xué)之間進(jìn)行的一聲對(duì)抗比賽。老師說：“請(qǐng)兩名同學(xué)上來，背上分別貼上便利貼，貼紙上面隨便寫一個(gè)字或一個(gè)詞語，對(duì)手先看到則為勝利�！�
老師問大家：“誰愿意上來為大家表演呢？”只見同學(xué)們興趣高漲，躍躍欲試，紛紛舉手，誰都想嘗試一下。楊老師請(qǐng)上姚宇陽和李榮川兩名活躍分子，只見他們臉上顯得格外緊張。他們背對(duì)同學(xué)們站著，下面女同學(xué)紛紛議論，兩名女生負(fù)責(zé)寫好了紙?zhí)＠蠋熖嵝淹瑢W(xué)們不要出聲，以免參賽的同學(xué)聽到，失去意義。這兩名女生相視而笑，心照不宣的寫好了內(nèi)容。楊老師將便利貼穩(wěn)穩(wěn)地貼在兩位同學(xué)的背上。老師一聲令下，激烈的比賽開始了。只見他們張開雙臂，用手緊緊護(hù)著背后的便立貼，更想側(cè)著身子看清對(duì)手背上貼的字，結(jié)果誰也沒有得逞。僵持了一會(huì)兒，只見姚宇陽左看看、右看看，想找準(zhǔn)時(shí)機(jī)看見李榮川背上的字，李榮川好像沒有反應(yīng)，又像在思考著怎么來攻擊對(duì)手，好給對(duì)手一個(gè)突然襲擊。突然，李榮川發(fā)起了攻擊，向姚宇陽撲閃了過去，姚宇陽機(jī)靈機(jī)一閃，輕松躲過了，李榮川再來個(gè)迅速反轉(zhuǎn)，姚宇陽沒注意，李榮川好象看到了什么……原來虛驚一場(chǎng)，同學(xué)們也驚得緊張不過。有的同學(xué)們?cè)谙旅婧爸骸耙τ铌�，加油！李榮川，加油！”不過，我還是希望李榮川獲勝。一分一秒過去了，比賽還一直僵持著，李榮川見姚宇陽體力有些不支，就在那一剎那間，李榮川來了一個(gè)跳躍，撕下了姚宇陽背上的便利貼，大聲地對(duì)同學(xué)們喊著“劍橋”兩個(gè)字。也就在這時(shí)，姚宇陽也同時(shí)喊出了“訓(xùn)練”兩個(gè)字。他們竟然打成了平手。
游戲結(jié)束了，比賽沒有贏者，但是我們都很開心。很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們依然沉浸在游戲的歡樂之中。
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