二年級游戲作文300字

時間：2021-10-16 10:33:12 游戲我要投稿

【推薦】二年級游戲作文300字集合8篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級游戲作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】二年級游戲作文300字集合8篇

二年級游戲作文300字篇1

　　你喜歡游戲嗎？今天上課時，作文老師帶領我們做了一個“你畫我猜”的有趣游戲。快與我一起來看看吧。

　　老師講完比賽規則之后，把同學們分成了兩組，即男生、女生各一組。我們組派我當代表，而另一組選出了一個長頭發的女生做為代表。比賽馬上開始了，大家都在小聲地議論著，都在猜測著我們會畫出什么東西來。

　　我三步并作兩步地跑到老師面前，搶過粉筆與紙條，看了一眼提示之后，飛快地開始畫了起來，可是，當我畫完之后，組員們卻猜不到，我對他們擠眼弄眼，急得直跺腳。終于，有一位聰明的組員，把手舉了起來，并說出了正確的答案。我高興得歡呼起來，一蹦三尺高。比賽仍然在繼續著，我畫得越來越好，越來越快，讓組員們毫不費力就猜出了答案。

　　最后，我們組以四比一的優勢勝過了女生們。這次的“你畫我猜”，真是別開生面的小游戲，我明白了互相配合的重要性，這是我們集體的榮譽啊。

二年級游戲作文300字篇2

　　上課了，我們走進教室，看到黑板上畫著一位漂亮的小姑娘，她柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴微微向上翹起，但我們看著這美麗的小姑娘，好像少了點什么。老師走進來了，神秘地問：“同學們，今天我們一起來做游戲好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。

　　老師又問：“請你們認真觀察黑板上的小姑娘，你們發現了什么？”同學們議論紛紛。突然小斌站起來說：“老師，我發現了這個小姑娘少了鼻子。”于是老師就說：“你們愿意幫助她，給她畫個鼻子嗎？”“愿意！”大家興奮地齊聲高喊。

　　游戲開始了，小紅自告奮勇得上去畫。老師叫小紅站在離黑板兩米遠的地方，然后用一塊布把他的眼睛蒙住，讓他在原地轉三圈。那個同學被轉得暈頭轉向，竟然朝著與黑板相反的方向走去。在同學們的幫助下，他才轉過身，小心翼翼地朝黑板走去。結果他把鼻子畫到了眼睛下，惹得同學們哈哈大笑。

　　同學們一個一個輪流上去畫，有的把鼻子畫到了嘴邊，有的把鼻子畫到了頭頂上，有的把鼻子畫到了脖子上。同學們笑得直不起腰了，就連一向嚴肅的老師都忍不住笑了。

　　下課了，同學們還沉浸在歡樂的海洋里。

二年級游戲作文300字篇3

　　“叮叮叮……”課外活動的鈴聲響了。謝老師笑容滿面地走進教室，對大家說：“今天，我們在作文課玩‘抱成團’的游戲，好不好？”話音剛落，全班同學立即歡呼雀躍起來。

　　老師宣布了游戲規則，同學們都爭先恐后地舉著手。我心里好渴望老師能請我上臺啊！老師請了十位同學上臺，他們笑逐顏開地走上了臺，游戲開始了，隨著優美動聽的音樂，同學們排成一隊，像一列小火車，繞著走成一個圓圈。有的同學眼睛直瞅著老師，都急切地想第一個知道老師的指令。有的像老鷹一樣張開雙手，隨時準備抱住同學，突然，音樂停下來，老師發出了指令：“三個抱成團。”同學們每三個抱在一起，肖楊動作太慢被淘汰出局。她只好垂頭喪氣地走回座位，同學們哈哈大笑。游戲緊張地進行，臺下的同學們跟著音樂打起了節拍。臺上的同學又緊張又興奮，圓圈越走越小，老師發出第二個指令：“四個抱成團。”同學們手忙腳亂，九個同學抱成一團，下面的同學哄堂大笑，有的笑得前俯后仰。

　　今天這個游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的'反應能力呢！

二年級游戲作文300字篇4

　　你見過會唱會跳的蘿卜嗎？今天我就帶你去開開眼界吧。

　　老師今天給我們玩了一個游戲叫拔‘蘿卜’。游戲規則很簡單：兩人一組，其中一個當蘿卜，坐在地上，另一個人當拔蘿卜的人。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其他部位，否則犯規。

　　開始游戲了。我們班的楊云舒自告奮勇地來當蘿卜，我們班的陳羿希同學當拔蘿卜的人，兩人自信滿滿地上來。楊云書一屁股坐在地上好像說：想拔起我還早上五百年呢。陳羿希的眼神告訴我：只要我想辦法就不信不能把你拔出，開始拔了，陳羿希咬牙切齒滿臉通紅地拔蘿卜但蘿卜卻紋絲不動。楊云書還干脆整個人躺在地上，這下陳羿希更加無能為力。陳羿希找了一個好幫手，一人一只手三、二、一一下子把這個大蘿卜拔了出來。

　　輪到我們玩了。我當蘿卜鄭西當拔的人。開始拔了，一開始我紋絲不動，鄭西下了毒手才把我拉起來。

　　這個游戲對我來說讓明白了團結力量大。

二年級游戲作文300字篇5

　　你們見過會活蹦亂跳的蘿卜嗎？今天我就帶你們開開眼界。

　　今天，老師笑容滿面地走進教室，說要給我們玩一個拔蘿卜的游戲，同學們疑惑不解，議論紛紛地說：老師又沒有帶蘿卜，怎么拔呀？老師公布了游戲規則，規則是，每個人選一個同伴一個人當蘿卜另一個人來拔。

　　游戲正式拉開了序幕，我們班的楊云舒自告奮勇來當蘿卜，他選了陳羿希來拔，楊云舒自信滿滿地來到了臺上，用驕傲的眼神看著陳羿希好像說瞧我長得多壯實呀，想拔我再等100年吧。然后一屁股坐到了地上，陳羿希先使勁拉了下蘿卜紋絲不動，然后她咬牙切齒使出了吃奶的力氣，蘿卜還是穩如泰山，她只好請求幫助，另一個小女孩聞聲趕來，她們一人抓著一只手，彎下腰使勁一拉很快就把蘿卜拉了出來。

　　現在輪到我們來做游戲了，我的同伴，馬上坐到地上，我心里數著三二一，三二一，然后我東拉西扯就把蘿卜拔了出來，這個游戲真有趣。

　　雖然游戲結束了，但是我們還是依然沉浸在游戲的快樂之中，我還明白了團結就是力量。

二年級游戲作文300字篇6

　　你見過會走路會說話的蘿卜嗎？今天就讓你大開眼界。

　　拔蘿卜的規則是：選一個人當蘿卜一個人當拔蘿卜的人，拔蘿卜的人拉往蘿卜的手把蘿卜從地上拔出來。拔蘿卜的人不能碰蘿卜的其它地方，否則就算犯規。

　　第一輪，我自告奮勇來當蘿卜，然后老師讓肖晶睿來拔蘿卜。上場后，我一屁股坐在地上，然后肖昌睿來拔蘿卜我心里想：我使勁往后靠他一定拉不動我。老師說：開始。肖昌睿使出渾身力氣拔，我使勁往后靠，肖昌睿我出了九牛二虎之力還是沒把我拔起來。我心里突然開始竊喜。

　　然后老師說：結束，蘿卜贏了。我剛想站起來，老師又說：還沒結束，肖昌睿你請一個同學來幫你，然后肖昌睿請了李偉來幫忙。老師又說：你們得想一個辦法來拔蘿卜然后李偉和肖昌睿異口同聲地說：我們一人一只手來拔‘蘿卜’。他們一人一只手，不一會就把蘿卜拔出來了。看來還是人多力量大。最后老師就讓我們自己玩拔蘿卜教室里充滿了歡歌笑語。

二年級游戲作文300字篇7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課啦，同學們像箭一樣爭先恐后地沖出教室，我和一大群人興致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　魯凌月自告奮勇當老鷹，其余的人則“黑白配”，我很幸運，當了一回老母雞。

　　游戲開始了，“老鷹”向“小雞”猛撲過來，“小雞”們左躲右閃，終于躲過了“老鷹”的第一次進攻。

　　第二輪進攻開始了，“小雞”們以為“老鷹”軟弱無能，就調皮起來：一會兒朝“老鷹”做鬼臉，一會兒樂得手舞足蹈，甚至還編了一些口號，什么“老鷹老鷹，天下無敵”，“臭老鷹”等等。就在它們鬧得正歡的時候，兇狠的“老鷹”趁此機會猛撲了過去，只聽“哇”地一聲，起碼有六七只“小雞”被活活抓住了。還有幾只嬌氣的“小雞”躺在地上裝“死”。

　　這時，上課鈴響了，我們不得不回教室。進門之前，我們相互約定：“下課再玩噢!”

二年級游戲作文300字篇8

　　下課了，我們在走廊上玩“叮叮當當老鼠靠墻”的游戲。陳同學自告奮勇地當起了“老貓”，剩下的同學都是調皮的“小老鼠”。

　　游戲開始了，“老貓”飛奔著撲向“老鼠”群，“老鼠”們嚇壞了，連忙四處逃竄，“老貓”撲了個空，“它”氣急敗壞地咬了咬牙，又開始了新的攻擊。眼看“老貓”離我只幾步之遙，我急中生智，緊緊地貼在墻上，“老貓”沒有得逞，我心里樂開了花。

　　最好玩的要數我們“小老鼠”想出來的“肢體鏈接法”了。“肢體鏈接法”是一只“小老鼠”一只手扶著墻，其他“老鼠”手拉手地排成一隊，最后一只“小老鼠”拉著扶著墻的那只“小老鼠”，按游戲規則來講，如果“小老鼠”們這樣做，“老貓”是不能碰任何一只“小老鼠”的。這樣，我們“小老鼠”不費吹灰之力就戰勝了“老貓”。

　　不知不覺中上課的鈴聲在我們的歡笑中響了，我們依依不舍地回到了教室。

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