【精選】二年級(jí)游戲作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)游戲作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)游戲作文 篇1

　　晴朗的.一天，我到快樂魔方作文，上了一節(jié)有趣的作文課。

　　我們做了一個(gè)好玩的游戲叫奪紅旗，我和邵林參加了比賽。

　　比賽馬上就要開始了，我的心里有點(diǎn)緊張，我看到對(duì)方是先邁出一只腳，再邁出另一只腳跳過紙盤，然后他快速地跑回去摸了一下玻璃，再一次地跳躍紙盤。最后我贏了，我很高興，但是不能驕傲，如果驕傲我下次一定會(huì)輸?shù)摹?/p>

二年級(jí)游戲作文 篇2

　　今天，老師說要帶我們玩?zhèn)髟捰螒颉Ｓ行┩瑢W(xué)高興地跳了起來，有些同學(xué)愣住了，還有些同學(xué)在說：“要玩什么游戲啊？”

　　游戲開始了！老師寫了一行字，分別讓朱杍璨、殷欣祺、劉艾杰看。老師說開始，他們才開始傳。殷欣祺對(duì)我說：“媽媽喂馬，馬踢媽媽。”我對(duì)第二個(gè)人也說：“媽媽喂馬，馬踢媽媽。”好像后來也是這樣傳的，可是到第四個(gè)人的時(shí)候就卡殼可。第三個(gè)人又說了一遍，可他還是愁眉苦臉的。我急得直跺腳，見已經(jīng)有一組去告訴老師了，還好他們的答案不正確，最后一組也沒有答對(duì)，老師公布結(jié)果了，結(jié)果是：媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。聽到這個(gè)，我氣得差點(diǎn)暈了過去。

　　玩了這個(gè)游戲，我明白了做任何事都要專心。

　　老師點(diǎn)評(píng)：詳細(xì)的游戲過程，生動(dòng)細(xì)膩的心理描寫，突出游戲的有趣，結(jié)尾點(diǎn)題！

二年級(jí)游戲作文 篇3

　　今天，在賞識(shí)作文班上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫夾球傳球。規(guī)則是用筷子夾球傳到下一個(gè)人，那個(gè)人要用筷子接住，再傳下去，一直用這樣的方法夾到最后，就算贏。

　　游戲開始，大家的心里都非常緊張，準(zhǔn)備到我了，我的心里撲通撲通地跳，手直發(fā)抖，一不小心掉了球，我非常失望，又要重新開始。準(zhǔn)備又要到我了，這次我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，并傳給了后面的同學(xué)，但是后面的同學(xué)掉了球，大家都非常失望。我們還是選擇了重新來，最后我們成功了，但是我們不是按照老師的規(guī)則來做，所以不算贏。

　　雖然輸了，但我還是玩得很開心！

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