一個游戲作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的一個游戲作文，希望對大家有所幫助。
一個游戲作文1
一個月前，王老師給我們發(fā)了很多的24點的計算題，讓我們訓練，說未來有《24點游戲計算大賽》，每個同學都用心準備著，期待大賽的到來。
天氣晴朗、萬里碧空的今天，我們終于迎來了《24點游戲大賽》。一共選了 名參賽者，我沒有被選上場，但很榮幸的被選為17名觀眾之一。
下午的時候，我和我的好姐妹吳柯微、楊叢盟，還有我和同桌等同學一起去了學校的多功能廳。游戲正式開始，一共分為必答題、搶答題和風險題三個環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)有四輪比賽，最難的是風險題。我們班在搶答題這個環(huán)節(jié)里失分比較多，但是同學們已經(jīng)很努力了。最激烈的是最后一個環(huán)節(jié)----風險題，分值越大，題越難，風險就越大。我們班參加風險關的同學是王炫皓和王恩琪，當時我心里很擔心他們，因為他們是我們六班取勝的最后希望了。最后一道題我沒有解出來，但他們不負眾望，做的又快又好!最后,我們班得了第三名，有點小遺憾,但我為他們感到驕傲。
通過不斷的練習24點，我讓在計算上收獲很多，速度快了，也明白一題有多種解法，不能局限一種解法。同時我也覺得24點游戲真的很有趣，沒事的時候，可以和家人朋友一起來玩！媽媽給我買了一個撲克牌，以后我還要多練習，希望會做的更好!
一個游戲作文2
新一期開學了，周六上午，也就是今天，第三節(jié)課的時候我們玩了一個好玩的游戲。
老師把彩帶、剪刀、氣球還有釘子拿來每人一組工具。游戲開始了，我們一起開始做游戲了，我一人一組，先把彩帶剪碎一點，再拿起氣球把彩帶放進藍色的氣球里面，然后吹好氣球拿繩子把它捆緊，最后拿起鋒利的東西遠距離的把氣球扎破。
在裝彩帶、吹氣球、扎爆氣球的過程中，我害怕用手指甲刺出一個洞來，所以我小心翼翼地把彩帶慢慢塞進氣球里，我費了九牛二虎之力終于把大部分的彩帶 放進去了。吹氣球時，第一次吹的不大，所以只好把繩子解開重新再吹得更大些。第二次吹好了，很大一個，我用透明膠把氣球粘在墻上，之后我拿鋒利的剪刀集中 精神地向氣球扔去，砰的一聲氣球就瞬間“爆炸”了，噴射出漂亮五顏六色的彩帶，現(xiàn)在墻上還掛著爆掉的氣球呢。
今天這個游戲只有互幫互助才能更快地完成，一個人的力量更慢些。第一次的游戲真好玩。
一個游戲作文3
“哈哈哈！你把鼻子放在耳朵旁了！”這是怎樣的一件事呢？原來我們在玩貼鼻子游戲。
老師面帶笑容地走進了教室，然后在黑板上畫了一個小豬，說：“今天我們玩一個游戲，玩什么呢？你們猜。”“玩貼鼻子游戲”，同學們異口同聲地說。“你們可真聰明！”
同學們一聽是玩游戲就爭先恐后地把手舉了起來，劉遠這個“幸運觀眾”被選了。只見老師把紅領巾放在劉遠的眼睛上，還拉著他像秒針一樣不停地旋轉，老師讓他向前走，他像是一只在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一樣，不停地亂走。劉遠他不知道自己已經(jīng)走錯了，同學們就大喊“左、左、右、右！”那場面就像大鬧天宮一般，老師一看場面有點失控，就拍了拍手。
我猜劉遠心里一定在想：怎么那么吵呀？他摸到了黑板之后，手就開始找方向，找到后一臉堅定地，“啪”，拍了上去。“哈哈，你看你都貼到豬頭上面去了。”眾人笑到肚子痛。
何少琦把豬鼻子貼到耳朵旁邊去了，成了小豬的第三只耳朵。哄笑聲一個比一個高。
這次的游戲讓我學習到做事要好好地觀察，不能隨便做事，也不能有驕傲之心。
一個游戲作文4
今天下雨了，不能出去玩，不能出去釣魚，唉！百般聊賴。這時媽媽面帶微笑地走了過來，說：“誰說下雨天很無聊，我們來玩一個游戲——官打捉賊。”于是，媽媽喚來了舅舅和表妹，讓他們一起玩。
“官打捉賊”，一聽名字，我就覺得這個游戲非常有趣。首先，媽媽讓我準備了四張同樣大小的白紙，然后在四張紙上分別寫上官、打、捉、賊。最后，把這些紙片整整齊齊地折成更小的紙片，最重要的是，一定要把紙片上的字遮擋得嚴嚴實實。
“官”的職責是宣判；“捉”的職責是全力以赴地把賊捉到，如果捉到賊，賊就要被打，如果沒有捉到賊，捉就要被打；“打”的職責就是執(zhí)行“官”的審判；而“賊”就是要不動聲色地隱藏在人群之間。
游戲開始啦！首先，媽媽將四張小紙片放進一個紙杯里，然后拿著紙杯搖了一會兒，最后讓我們各自拿出一張紙片。我把手伸了進去，拿出一張躲進一個小角落里，小心翼翼地打開，上面寫著一個“打”字。這時，表妹說出自己是“捉”字，我故意裝成情緒很低落的樣子讓表妹捉我。表妹不知是計，上當了，我哈哈大笑起來。與此同時，舅舅這位“官”命令我打表妹十下手掌心。我嚴格執(zhí)行，臉上帶著壞笑狠狠地打了表妹的小手掌，表妹痛得“哇哇”大叫。
一個游戲作文5
今天，老師給我們做了一個游戲，游戲的名字叫—“擊彭傳花”。
游戲的規(guī)則：老師敲鼓，我們傳花，老師停止敲鼓后，花在誰那，誰就上臺來背古詩，如果背不出，就學動物叫，狗和貓不算。如果有人扔花，就直接學動物叫。
第一輪游戲開始了，有些同學把花看成了炸彈，迫不及待地要把花傳給下一個同學。而有些同學卻漫不經(jīng)心地玩著花，就是不肯給下個同學，而下個同學卻早就被急瘋了。終于，老師停止了敲鼓，一位同學上臺背完一首詩后，開始第二輪。這一局，有一個同學因為扔花學了三聲鳥叫。可鳥叫聲一點也不象鳥叫聲，特古怪， 我們笑得人仰馬翻。然后第三輪、第四輪……當老師停止敲鼓時，花竟落在了我這里，我只好上臺背詩。我懷著緊張的心情上臺背詩，背的不緊不慢，腦海里努力思索著我要背的這首詩—“四時田園雜興（二）”。終于背完時我松了一口氣，開始把花往后傳，很快，許多同學都背過詩了，幾首容易的詩就被背完了，如《春曉》、《草》等等。游戲也結束了。
這次游戲真有趣。
一個游戲作文6
我們班傳來了哈哈大笑的聲音，把房頂都要掀翻了，原來我們正在玩“木頭人與逗笑人”的游戲。老師宣布游戲規(guī)則：“同桌輪流來，逗笑人必須要在三十秒內逗笑木頭人。還有一條是，逗笑人不允許在三十秒內碰木頭人。”
第一局開始了，同桌擺了個像蛇似的動作，舌頭一會兒吐出來，一會兒吞進去，好笑極了。我高興地捂著嘴，像只兔子一樣輕悄悄的說：“真像個三毛。”他終于在三十秒內笑出來了，第一句我獲勝了。
第二局開始了，同學們有的說：“小菜一碟。”有的擺了個摩托爾，還有的人兩手捏著臉，把舌頭伸出來做著鬼臉。我做了一個在睡覺的動作，只見同桌說：“勝券在握，本大王一定能贏只見他做了個降龍十巴掌的動作。三十秒到了，他不但沒把我弄笑，反而把他自己弄笑了。
這個游戲真好玩，讓我像吃了開心過一樣開心，這個游戲給我們帶來了快樂的心情，也起了學習帶來的疲勞。游戲結束了，可我意猶未盡，真想再來一百次。
一個游戲作文7
今天，我在學校里，在老師的帶領下，玩了一個有趣的游戲——搶水果。
游戲還沒開始，同學們就站得筆直，認真地聽著老師講述規(guī)則，老師清晰地說：“我要把你們分成兩組，你們兩組各選出一位同學，我在桌面上放一個芒果模型，在我說了開始后，就可以搶了，誰先搶到誰就贏，三局兩勝。”同學們聽了后，議論紛紛。我們組選了我，對面的同學也選出了代表。
游戲開始時，我們兩個人坐在椅子上，目不轉睛地盯著那個“芒果”，我的心臟好像有成千上萬只兔子在踹一樣，十分緊張。突然，老師大喊：“開始！”我先是一愣，然后就用全身地力氣去搶那一個“芒果”。可是慢了半拍，還是被另一個組的同學搶去了。
第二局老師又大喊起來：“開始！”我這次沒有發(fā)愣，而是直接去拿那個“芒果”，好像和它有什么仇，要打它一樣。終于，我拿到了那個芒果，心里像吃了蜜一樣甜。
最后，我們來到了決勝局，我們都盯著那個芒果，生怕被搶走了。老師的聲音也急切了起來，急切地說：“開始！”我們的手像一道閃電似的，沖向那一個黃澄澄的“芒果”。幸好，我先搶到了那個芒果，我們組的同學開心地叫了出來。
這次搶水果游戲，讓我感到了快樂，更讓我體會到了一個哲理：不到最后就不知道結果。我以后還要再玩這一個有趣的游戲。
一個游戲作文8
“不要啊、不要啊！”一陣陣吵鬧的聲音從我們班教室里傳出來，這是我們在一個小游戲發(fā)出的聲音，你想知道這個游戲搞得那么熱鬧是為什么嗎？看了下面的內容你就會知道了。那天晚上，很多同學都說要玩游戲，老師就同意了。
一開始老師就讓我們撕一張紙，同學們就撕了一張紙，可是同學們都不知道老師要和我們做一個什么樣的游戲，有的同學就說“老師是不是讓我們畫畫”，有的同學說：“老師是不是要我們做打仗的游戲”，還有的同學說“老師要做實驗”。最終是老師要我們在紙上寫上：“媽媽和我”，然后又讓我們在上面寫出覺得以后有用的三樣東西，接著在讓我們從這五樣東西中選擇一個去掉，我也不例外。
后來老師又讓我們去掉兩個，最后還剩下媽媽和我，很多同學都要老師別再要我們再去掉一個了，老師說：“那我就考慮一下吧！”可是老師最終還是要我們從中去掉一個，這樣同學們都很失望，可是沒辦法，最后我只好把媽媽去掉，后來老師還扮成記者來采訪了幾個同學，很快游戲就結束了。
通過玩這個小游戲，使我知道了，我們應該珍惜這些東西，因為這些東西一旦失去了，就不會再回來。
一個游戲作文9
今天，我玩了一個游戲，叫“瞎子摸人”。
老師先讓每組派出兩個代表，然后用手摸人，被摸到的人就要淘汰，出界也一樣。我們一組派出黃磊來當“瞎子。”這次比賽是三局兩勝，我們真是又興奮，又緊張啊！
游戲開始了，只見黃磊小心翼翼地走著，好像生怕被桌子撞到似的。突然，黃磊大叫一聲：“我抓到了！”我們一看說：“你抓到空調啦！”黃磊只好無奈地笑了一下。時間快要結束了，黃磊的臉漲成了豬肝色，然后他停了一下，好像想到了辦法，他假裝往右一撲，又迅速撲到左邊，一下摸到了一大群人。黃磊開心地跳了起來。現(xiàn)在，場上只有兩個人了，黃磊利用他的耳朵，把剩下的都抓了，有些人還說：“黃磊，你的耳朵里裝了探測儀嗎？怎么那么靈？”
啊！多么刺激的瞎子摸人游戲啊，它使我們這個團體的友誼更深，更濃。
一個游戲作文10
從始至終，我一直喜歡一個游戲，那就是——撕名牌！
秋日的下午，陽光和煦，綠草如茵的草坪上，我和人高馬大的小雨、靈巧如猴的天天組成一隊，與敵方三名“飛毛腿”——小桐、可樂、軒軒展開了一場激烈的撕名牌大戰(zhàn)。
草坪兩旁高大挺拔的銀杏樹披上了金色的戰(zhàn)袍，微風拂過，銀杏葉像一個個小傘兵一樣，三五成群地飄落下來，這是來給我們吶喊助威呢！我們的小隊自信滿滿，擺出了固若金湯的“三角陣”。對方的飛毛腿小桐閃電一樣跑過來，說時遲，那時快，隊員小雨快步走上前，一下子把她摁倒在地，撕下了她身后的名牌。
突然，可樂像一只離弦之箭沖向我，并閃電般推倒了我。就在這千鈞一發(fā)的時刻，我的腦海里浮現(xiàn)了一個故事：一個士兵在河里游了三十多公里，已經(jīng)筋疲力盡了。但是，他還是以巨大的力量抵抗了十多名敵兵。于是，我屏息凝視著對方，大氣也不敢喘。用盡了全身的力量，將可樂扭翻到一旁，以迅雷不及掩耳之速撕下了他的名牌。
同隊的天天也不甘示弱，他來了一招“調虎離山”之計，迅速撕下了軒軒的名牌。對方潰不成軍，我們高舉名牌，三個人緊緊地簇擁在一起。
這是一場充滿智慧的游戲，生活中我們也一樣，需要努力拼搏。在任何時候，只要你的“名牌”沒被“撕”，你就有可能成功！
一個游戲作文11
今天，我和爸爸玩了一個有趣的游戲。
我讓他跟我讀：“草是綠色的，草是黃色的，草是什么顏色的？”
草是綠色的。”爸爸脫口而出。
“哈哈哈！不對，你得跟我說，不是讓你回答。”
“下一輪，聽清楚了。我問你草是什么顏色的？”
爸爸自信地說：“草是什么顏色的。”
“哈哈，你又錯啦！這次是讓你回答問題，不是讓你跟我讀。”爸爸拍著手，一股不服輸?shù)臉幼樱c著我的鼻子說：“小樣，看你得意的，再來一輪。”
“好咧，繼續(xù)跟我讀：“豬。”“豬。”“馬。”“馬。”“哦，你輸了。”“哦，你輸了。”“喲嗬，老爸變聰明了唄！”“那當然啦！”我可是很聰明的，這就叫？……”說到這里，爸爸突然把嘴巴捂住。我連忙說：““呀呀呀，剛夸你聰明，你咋就糊涂了呢？”
“就是，一個大人都比不過一個小學生。”坐在一旁看新聞的媽媽說的。爸爸微笑著對媽媽說：“你行，你來呀。”“我來就我來。”媽媽胸有成竹地說。
“媽媽請聽題：你有綠豆高(糕)嗎？”我指了指媽媽的口袋問道。“沒有。”媽媽不假思索地回答。“什么，你比綠豆還矮嗎？”頓時，全家人都哈哈大笑起來。
怎么樣，玩這些游戲有趣吧！
一個游戲作文12
”啪啪啪“你們在哪里啊？“啪啪””哈哈，在這呢！“你們一定很好奇吧，我們在做游戲呢！今天，我們在班做了一個有趣的游戲，叫“蒙眼睛捉人”。聽，這是不是很好玩，我來給你講講吧！
上課了，老師說：”今天我們來做個游戲！”同學們一聽，立刻叫到：太棒了！游戲規(guī)則是：咱們石頭剪刀布，不許出石頭，輸?shù)淖剑降娜擞眉t領巾蒙上眼，在規(guī)定的范圍內捉人，被捉的人就躲，”石頭剪刀布“。我班項文軒直接出了布，我們全出的剪刀，哈哈，他非常“不幸”。
游戲開始了，項文軒第一個被蒙上眼睛，這時，他張開手，像老鷹一樣向我們撲來，但他一下子撞在了墻上，他開始小心翼翼地摸索著，我們東跑西跑，他還是沒有捉住我們，不知是誰發(fā)出笑聲，這時項文軒猛地一撲，一把抓住了在他身后偷笑的麻浩宸。麻浩宸捉的時候，我們紛紛從他的`”魔爪“中逃了出去，他像無頭的蒼蠅，東一頭，西一頭地抓，我拍著手剛要從他身邊溜走，他一把抓住了我。我被蒙上眼睛，我的眼前頓時一片漆黑，我摸索著前進，我仔細側耳傾聽，順著聲音我終于抓住了項文軒。老師說：“游戲結束”。
通過這次游戲，我知道了要愛護自己的眼睛，多幫助盲人，忙人很不容易。
一個游戲作文13
這個下午我在玩游戲機，準備用游戲來打發(fā)這無聊的時間。
這個游戲是在荒廢的大樓中解救人質，任務開始，屏幕上出現(xiàn)了一個標識，準確的告訴我人質所在具體位置，憑著這東西，前幾次還挺順利，到了終極任務時，標識消失，我開始盲目地尋找，最后不得不投降于敵人。
這件看起來不經(jīng)意的小事，卻引起了我的一陣沉思。
坐在椅子上，我想到如果把人生比做一場游戲，那么人生也需要一個標識，標明我們下一步應該干些什么，如果你在人生的道路上沒有好好利用這個標識，我想你就很容易誤入歧途。
“這個標識是什么呢？”我聽見有人問了，它就是你的夢想，和你的奮斗目標。
我相信跟著你的夢想走，跟著你的目標干，最終會成功，游戲帶來的啟示，讓我受益無窮。
一個游戲作文14
今天老師教我們玩了新版的石頭剪子布。
大家一聽到“新版”兩字，就吵了起來：難道是用腳？……大家都很好奇，等待老師說。老師說：“這次我們用嘴巴來做，閉嘴是石頭，張嘴是布，吐舌頭是剪刀。大家先同桌玩，好，開始！”
我心想：這個挺有趣的。這時，邵卓凡說：“快來玩吧，石頭剪子布。”說完，我們都閉起了嘴巴，你們一定知道我們都出了石頭。“剪子石頭布！”這次，我張嘴了，但邵卓凡卻吐出了舌頭（我出布，她出剪刀）。我看她那幅滑稽樣，忍不住張大嘴巴哈哈地笑了起來，她也不好意思地笑了。教室頓時熱鬧了起來，不時地傳出了笑聲。“剪子石頭布！”這次我張了嘴，她閉了嘴。不用我說，你們一定知道是我贏了。我心想，只有一輪了，我一定要贏呀！“石頭剪子布！”你們猜一下，請贏了？對了，我贏了！我好高興。雖然她輸了，但她還是好高興。
這時老師喊停了，她叫了一對同桌到上面去比賽，后來又叫了兩個男孩來比，我們都為他們大聲叫“石頭剪子布”，然后就是捧著肚子哈哈笑……
比賽結束了，教室里依然很熱鬧，我們高興的氣氛還是沒散，這真是個有趣的游戲！
一個游戲作文15
我們不能像父母那個年代，有很多兄弟姐妹，我們更不能像他們那樣，在大自然里無拘無束的嬉戲，因為我們大多數(shù)是獨生子。我們一個人在家的時候，不知道該玩什么好！但我可不愁，一起來聽聽吧！
為什么說我不愁呢？因為我家有許多小伙伴，那就是我的小雞、小兔啊！我自己在家的時候，喜歡到小院里，逗逗小雞，把小雞捧到手里，上下晃動，它就會可憐兮兮的唧唧唧唧即即的叫著。
就說說小兔，給它喂食的樂趣，拿出一根菜葉，喂給那迫不及待的小兔，然后把耳朵湊過去，你就會清清楚楚的聽到咯吱、咯吱的聲音，那就是它吃菜的聲音，真是太有趣了！！！
看完了，跟我的鉆石小狗玩玩，拿下去，嚇唬嚇唬小雞、惹惹小兔，看看它們那驚恐的表情，到底是什么樣，一定很搞笑。
覺得沒意思了，我就到小花園里，散散步，拿著書收集一些樹葉做標簽，五顏六色，紅的、黃的、綠的，都真漂亮啊！有時候拿起書，在陰涼里看看，漫游在童話的世界里，那是多么舒服啊！
大家看！怎么樣！我自己在家的時候精彩嗎？是不是很好玩呢！
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