【精選】游戲作文匯編5篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　上課了，教室里鴉雀無聲，就像大海睡了，老師輕輕地走進寧靜的教室，走向講臺說：“我們來做一個小實驗吧！”同學們問：“實驗的題目叫什么呀？”“題目是吹紙條。”老師的話音剛落，同學們七嘴八舌地說起來。

　　老師拿起兩根一模一樣的紙條，老師問：“紙條中間距離三四厘米，要是我吹一下，紙條會發生什么變化？”同學們有的說兩張紙條會往兩邊飄，有的說兩張紙條的下端全擺動……老師請吳倩雯上來吹，可是，她力氣太小了。老師說：“還是我來吧。”老師一吹，兩張紙往里合攏了。我們吃了一驚。這是為什么呢？

　　老師說：“空氣是有壓力的。流動的壓力小，靜止的壓力大。我們吹出的空氣是流動的，壓力小。紙條就會被壓向中間，合在了一起。”

　　哦，原來猜測的不一定都是對的，要用實驗來證明。

游戲作文 篇2

　　電子游戲，我相信大家對這個詞都不陌生，更相信不少人喜愛玩游戲。其實，我也是個游戲迷，平時經常一有空就玩游戲，很少干其他事情。

　　記得，我是從小學一二年級開始玩游戲的。當時，家里剛買了電腦。我天生好奇心就比較強，電腦才剛一買回來，我就迫不及待地打開電腦“鉆研”起來。可沒鉆研多久，我就開始覺得無聊。于是我就上網隨便看。可看著看著，我便發現一個游戲。當時我只是出于好奇才打開來玩，可玩著玩著，我就入迷了。

　　以后，我就經常玩那個游戲。但是，很快我就覺得沒意思了。我便開始探索其他的游戲。漸漸地，我就對游戲上癮了。媽媽經常苦口婆心地勸我不要玩游戲了，說要是玩游戲我眼睛就會近視的。可我偏不聽，照樣我行我素。

　　果然，沒過多久，我的眼睛就近視了。近視那年，我才二年級。當時，我因此而大哭一場。爸爸媽媽勸我說：“沒事，孩子，不哭。不要玩游戲了，要記住一句話‘亡羊補牢，為時不晚’。如果再玩游戲你的眼睛就會到五六百度的。”我哭著點了點頭，盡管我當時還不懂這句話是什么意思。

　　于是我開始戒游戲，可是我當時還很小，意志不夠堅定，經不住誘惑。看到同學朋友都在玩游戲，我玩游戲的癮便又上來了。于是，我就又開始玩起了游戲。爸爸媽媽看到我還在玩游戲，很生氣。便找我來問：“孩子，你怎么又開始玩游戲了？”“因為我的同學朋友都玩游戲，憑什么我就不能玩？”我說。媽媽傷心地說：“真的不要再玩游戲啦！媽媽真的'是為你好，你天生眼睛質量就比較差，和你的同學不一樣。到那時你的眼睛五六百度了，你怎么辦啊？”可是我不聽，還嫌他們煩，嫌他們杞人憂天，我覺得我的眼睛不可能到五六百度。爸爸媽媽無奈地走了。我當時很得意。

　　于是我繼續玩游戲，而且玩得更頻繁了。可我哪知道爸爸媽媽已是過來人了，他們比我有經驗。媽媽原先說的話應驗了——我的眼睛近視更嚴重了，真的已經五百多度了……

　　這是老天爺對我違反諾言的懲罰。

　　那時候我才剛上初一年級。當我得知這消息后，我又大哭一場，再次下定決心要戒游戲。可是你們也都知道，要戒游戲哪里這么容易？所以我當時才戒兩天，便又開始玩了起來。爸爸媽媽看著我這樣，什么也沒說。他們知道，我這次摔得不夠重、不夠慘，還是沒能真正讓我明白游戲的危害。

　　終于，在我上初二的時候，我的眼睛近視度數又加深了，已經六百多度了。這是老天爺第二次對我違反諾言的懲罰。當我從眼鏡店回家時，我又痛哭了一場。但我這次的淚和以往的淚完全不同了：以往我只是為我的眼睛不好而哭；但這次，我更是為我的意志力弱、把父母的話當作耳旁風而哭。游戲不僅讓我的眼睛近視；還擠占我的空閑時間，讓我缺乏運動，體弱多病。游戲太有害了！我也終于下定決心，從此絕對不沾任何游戲！把空閑時間投入到運動和讀書上！希望我的父母監督我。我也絕對不會把他們的話當作耳旁風。

　　有句話說得好：事不過三。老天爺已經懲罰我兩回了。我絕對不會讓他懲罰我第三回！故我作此篇，以便時時警示自己。更希望大家吸取我的經驗教訓，遠離游戲，讓健康快樂伴隨我們成長！

游戲作文 篇3

　　“哈哈哈......”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲，那是因為我們在做拼字游戲。

　　今天，陳老師帶著神秘的笑容走進了教室。“同學們!”陳老師說，“這節課，我們要玩一個拼字游戲。我會把同學們分成四個小組，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫做什么事。到時候，我們在各組分別抽一個同學寫的詞語，組成一句話。”老師話音剛落，同學們就歡呼起來。

　　陳老師剛分完組，教室里就炸開了鍋。有的與同組的同學議論起來;有的獨自苦想，然后好不容易憋出一個詞;有的提筆寫了一個詞，然后立馬把本子蓋住，生怕被別人看出......我被分到了“地點組”，我正絞盡腦汁地想，忽然瞥見了門外的廁所。“有了，我就寫廁所。”我暗自想著。于是，我在本子上寫了“在廁所里”四個字。

　　到了抽取本子的環節了，陳老師隨機抽了“時間組”、“人物組”的本子。到了我們組了，會不會抽取我的呢?陳老師走到了我身邊，指了指我的本子。耶!抽到了我的。不知是那個“倒霉蛋”會待在廁所里呢?陳老師隨后抽取了“做的事組”的本子。

　　馬上就要宣讀結果了!陳老師瀏覽了一遍組成的句子，忍不住“撲哧”樂了，“哈哈，20xx年，王馨菲在廁所里爬山。”我們都樂了，有的趴到桌子上大笑;有的捂著嘴笑;有的則“哈哈”，笑的沒了氣。我呢，笑的肚子疼，差點在地上打滾了。

　　通過這個游戲，我們不僅放松了身心，還明白了：寫作文時，一定要注意詞語搭配恰當，否則就要鬧大笑話啦!

游戲作文 篇4

　　“哈哈，哈哈……”你聽，你聽，這聲音從哪來的？原來是金筆作文班在進行壓氣球比賽啊！

　　我們被分成兩組，每個組都有“嘴”、“左手”、“右手”、“左腿”、“右腿”、“屁股”各一人。看，我抽到了“左手”，我和“右手”、“嘴”匆匆走上講臺，“左手”和“右手”拿起一個紅色的氣球就往“嘴”的嘴巴里塞，“嘴”可經不起這小“小折磨”剛塞進去就吐了出來，“左手”和“右手”大聲吼道：“快吹！”，可等我們剛吹起一點的時候，另一組已經壓破一個了，真是急死人了。我們的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個氣球的一半，他說：“好了，快打結。”我和“右手”一人一邊捏住氣球，生怕它飛了似的，我們搗了半天也沒打好，那么簡單的一個結咋這么難呢！我們組的其他同學早急得像熱鍋上的螞蟻，有的在大叫，有的拍起了桌子，嫌我們沒用，我都急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的氣球一個接著一個在破，我心里想：完了，完了，輸了。這時，不知誰說了一句：“不打了，直接拿過去捏著坐。”這還真是一個好點子，我們馬上跑過去，讓“屁股”坐上去，終于破了一個，我們還在爭分奪秒地吹著，壓著，笑著……

　　后來我們組2:3輸給另一組，但我們卻依然很開心，因為在這次比賽中我收獲真不少！我明白了：團結就是力量！

游戲作文 篇5

　　今天，我做出了三個決定——把電腦上所有的游戲刪除。

　　自從我家有了電腦后，我玩的如癡如醉。雖然電腦可以給我歡樂，但也給我帶來了傷害。首先，我的看書時間少了很多，視力也下降了，對學習不感興趣了……電腦游戲也侵蝕了我的電腦，我借盤靠背電腦游戲。

　　雖然刪除游戲對操作來說很簡單，但是在我的心里很困難，我的腦海中浮出“刪”與“不刪”兩個選擇，心里很矛盾。這時，爸爸走過來說：“兒子，你把游戲都刪了嗎？”我說：“還沒刪呢。”爸爸又說：“快刪掉，這種游戲不能玩多，馬上刪了，等一下我過來，見你沒刪掉，我就要懲罰你了。”我連忙點了點頭。

　　我對著菜單上的“文件”點擊右鍵，然后按“刪除”。三分鐘后，我把所有的電腦游戲都刪了，它們沒有一個幸存，電腦游戲全都進入了回收站。我再清空回收站。感到一陣輕松，哼著小調走出了房間。