關(guān)于游戲的作文八篇

　　【篇一：游戲】

　　馮老師和我們一起做游戲，游戲的名字叫“做動(dòng)作猜詞語(yǔ)”。老師先給我們講了游戲規(guī)則和需要注意的地方，我們就分組進(jìn)行準(zhǔn)備了。

　　游戲開(kāi)始了，前面幾組同學(xué)分別進(jìn)行了動(dòng)作表演，請(qǐng)大家猜答案。過(guò)了一會(huì)兒，就輪到我了。我表演的動(dòng)作是摔跤。我先把手放在胸前，眼睛緊盯著前方，接著腳下誠(chéng)心一滑，右腿向后伸去。我就“啪”地一聲摔在了地上。

　　我剛剛表演完，還沒(méi)有等我站起來(lái)，老師和同學(xué)立刻為我鼓掌。老師夸獎(jiǎng)我動(dòng)作做的太像了，獎(jiǎng)勵(lì)我一面小紅旗。當(dāng)時(shí)我倒在地上的時(shí)候，摔得挺疼，現(xiàn)在聽(tīng)著熱烈的掌聲和老師的表?yè)P(yáng)，我覺(jué)得值得。游戲結(jié)束了，我的心里一直美滋滋的。

　　【篇二：游戲】

　　今天上課前，老師說(shuō)要做游戲，我們問(wèn)老師具體是什么，老師卻保密不說(shuō)。

　　終于上課了，老師讓我們每人拿出一張紙，撕成三條，一條上寫(xiě)自己的名字，一條寫(xiě)地點(diǎn)，一條寫(xiě)在干什么。我寫(xiě)的是“我在宇宙飛船里看星星。”大家把寫(xiě)好的紙條交給老師，老師把這些紙條整理并歸類，然后隨意抽取三張拼成句子，再讀出來(lái)。有一句是“邵梟宇在月亮上吃西餐。”大家一聽(tīng)，全都笑了。我想，他是和誰(shuí)上去的，怎么上去的，月亮上還有西餐?一想到這我便忍不住大笑。接下來(lái)一句是“東子然在火車(chē)?yán)锾�舞�?rdquo;哇，太好玩了!火車(chē)上有那么多人哪有地方跳舞呀!再說(shuō)東子然可是個(gè)靦腆的男生，他能去跳舞?什么，天鵝舞?同學(xué)們一聽(tīng)哈哈大笑，東子然都有些不好意思了。

　　老師繼續(xù)讀，“張思雨在煙囪里看風(fēng)景。”啊?那能看見(jiàn)什么呀?還不從煙囪里像大灰狼似的掉到屋里呀!還黑乎乎的。這時(shí)班里已笑聲一片了。更可樂(lè)的還在后面呢。“刁筱萱在嫦娥身邊上廁所。”班里笑得屋頂都快翻了，老師說(shuō)一句，我們笑一通。終于到我了，同學(xué)們哄堂大笑，難道我要“在宇宙飛船里看宇宙飛船”?發(fā)神經(jīng)了，真讓我哭笑不得。

　　這節(jié)課在歡笑中結(jié)束了，在笑的余波中，我寫(xiě)下了這篇開(kāi)心的游戲作文。

　　【篇三：童年的游戲作文】

　　童年，是人生中一段最快樂(lè)的時(shí)光，在這最快樂(lè)的時(shí)光里，游戲是最讓人回味的插曲。爺爺?shù)挠螒驙敔斦f(shuō)：他們小時(shí)候捏過(guò)泥巴;他們按照自己的想象，將一團(tuán)團(tuán)泥巴有時(shí)捏成人物造型;有時(shí)捏成建筑模樣;有時(shí)又捏成動(dòng)物;……。千奇百怪，盡其所能。

　　不高興時(shí)，就將做好的泥巴當(dāng)做發(fā)泄物，用手摔，用腳踹……反正弄壞了還能再做。滾鐵環(huán)也是他們當(dāng)時(shí)最流行的游戲之一。用一根鐵絲做成一個(gè)前端帶鉤的推桿，推動(dòng)圓圓的鐵圈，誰(shuí)滾得遠(yuǎn)就誰(shuí)獲勝。爸爸的游戲爸爸曾經(jīng)說(shuō)：他們小時(shí)候最流行的運(yùn)動(dòng)游戲是“拱雞”;拱雞可不是讓二個(gè)公雞打架，而是將一條腿盤(pán)在另一條腿上，幾個(gè)人用膝蓋互相碰撞，誰(shuí)被拱倒了或先將腿放下來(lái)，誰(shuí)就輸了;為了得到冠軍，他們發(fā)明了各種招式，我聽(tīng)了以后，心里也癢癢的，也模仿的和同學(xué)們?cè)谡n間開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)。

　　當(dāng)時(shí)，爸爸他們也很愛(ài)打陀螺，以前的陀螺是他們將木頭在車(chē)床上車(chē)出來(lái)的，從輪胎上抽出幾股的橡膠線，纏在木棍上，那時(shí)，陀螺被車(chē)出的形狀五花八門(mén)，線也是各盡其能，但誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)的越久越快，誰(shuí)就贏;而且他們經(jīng)常將高速旋轉(zhuǎn)的陀螺互相碰撞，看誰(shuí)的陀螺先停。我的游戲現(xiàn)在生活水平提高了，我們的游戲也升級(jí)了，游戲裝備更新?lián)Q代了。我玩PSP，滑板，四驅(qū)車(chē)，MP4，爺爺和爸爸說(shuō)我趕上了好時(shí)光，要好好珍惜這美好的童年，好好學(xué)好本事，長(zhǎng)大了為這個(gè)社會(huì)多做貢獻(xiàn)，讓我的下一代的童年比我還要好。

　　我們的下一代?他們的童年的游戲會(huì)是什么呢?我異常好奇的琢磨著，那時(shí)會(huì)有什么新奇的裝備呀?一定全是高科技，肯定的。童年的游戲讓人終生難忘……

　　【篇四：有趣的游戲——詞語(yǔ)接龍】

　　童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍的游戲。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”接著又問(wèn)，“怎么玩呢?”王老師說(shuō)：“你們先分成四隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。”然后，王老師宣布游戲規(guī)則。

　　接著，游戲開(kāi)始了。“石頭、剪刀、布……”哈哈，我贏了!我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽(tīng)了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來(lái)，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽(tīng)就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂(lè)得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說(shuō)了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏了!游戲繼續(xù)進(jìn)行著……

　　同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)一段輕松快樂(lè)的好時(shí)光!

　　【篇五：游戲】

　　“哈哈哈!嘿嘿嘿!”從我們班教室走過(guò)的人，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這歡快的笑聲，因?yàn)槲覀冋�在做一個(gè)游戲，叫對(duì)著干。

　　瞧!看了劉老師寫(xiě)的這個(gè)題目。全班都哄堂大笑，劉老師先說(shuō)了一些，讓我們對(duì)著干，后來(lái)老師請(qǐng)了一些同學(xué)來(lái)說(shuō)。陳雨辰說(shuō)：“舉手!”當(dāng)時(shí)，所有同學(xué)都說(shuō)：“我偏不舉!我偏不舉!”結(jié)果還是林源峰反映最快，他把腳放在桌子上，然后大聲說(shuō)道：“舉腳!”“哈哈哈哈哈”全班又是一陣狂笑，連劉老師都笑了!接著，陳雨辰又說(shuō)：“笑。”突然，全班同學(xué)放聲大哭。最好笑的就數(shù)李云霄了，他邊哭邊指著陳家強(qiáng)，用了一口南充話說(shuō)：“媽媽，他欺負(fù)我我!”聽(tīng)了這話，全班又笑了，李云霄說(shuō)話時(shí)，雖然是哭聲，但他還是滿臉笑容，因?yàn)樗�也覺(jué)得好笑。

　　就這樣玩兒著玩兒著，祝蓓佳來(lái)了，同學(xué)們都對(duì)她說(shuō)：“你沒(méi)來(lái)，好可惜哦!”全班同學(xué)又對(duì)劉老師說(shuō)：“再玩一次，再玩一次嘛!”劉老師便答應(yīng)了。

　　劉老師請(qǐng)了朱洪宇，他說(shuō)：“來(lái)?yè)屛业墓P。”這時(shí)，教室里安安靜靜，沒(méi)有一個(gè)人去搶他的筆。隨后，劉老師說(shuō)：“選一個(gè)好說(shuō)的，就……別搶我的筆吧!”聽(tīng)了這話，高麗瑤馬上就去搶她的筆，扯他的衣服，還拉他的手。

　　游戲還是這樣歡快地進(jìn)行著，完了后，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“以后，每節(jié)課都讓你們開(kāi)開(kāi)心心的”我聽(tīng)完后非常高興，心想：那該多好呀。

　　【篇六：游戲】

　　今天老師宣布一個(gè)驚人的好消息：“玩搶板凳的游戲。”老師話音還沒(méi)落，同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興地跳起來(lái)并喊到：“太棒了!”當(dāng)然，我也不例外，激動(dòng)地等待著游戲的開(kāi)始。

　　終于到了玩游戲的時(shí)間了。首先，老師宣布游戲規(guī)則：“搶板凳的游戲是請(qǐng)六名同學(xué)上臺(tái)，當(dāng)我開(kāi)始拍巴掌時(shí)，這六名同學(xué)就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈;只要我的巴掌一停，六名同學(xué)就開(kāi)始搶板凳。但只給五張板凳，搶不到板凳的同學(xué)要上臺(tái)表演節(jié)目。”

　　接著，老師找了六位同學(xué)，拿了五張板凳開(kāi)始玩游戲，當(dāng)時(shí)被選中的六位同學(xué)個(gè)個(gè)都是滿面春風(fēng)、得意洋洋，精神可佳了。

　　緊接著掌聲響起來(lái)了，六位同學(xué)開(kāi)始轉(zhuǎn)起圈來(lái)，跑啊跑，個(gè)個(gè)都集中精力，表情緊張的樣子，隨時(shí)準(zhǔn)備著搶身邊的凳子。跑啊跑著，個(gè)個(gè)都滿臉通紅，可能有些同學(xué)一直在想：老師怎么還不停下她拍動(dòng)的巴掌啊……我們的頭都暈了。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，老師再看一個(gè)個(gè)同學(xué)汗流浹背，東倒西歪。突然掌聲停下，六個(gè)同學(xué)紛紛向自己旁邊的板凳坐下。這時(shí)，倪佳穎剛要坐下身邊的板凳，卻被機(jī)靈的喜樂(lè)園用屁股一掬，兩手一推，將倪佳穎那瘦小的身子推到了旁邊，凳子被喜樂(lè)園霸占了。倪佳穎生氣地說(shuō)：“喜樂(lè)園的屁股真大，強(qiáng)占了我將得手的凳子，真不甘心!”老師當(dāng)時(shí)也只有將倪佳穎請(qǐng)到講臺(tái)，讓她表演節(jié)目了。倪佳穎好無(wú)奈地走上臺(tái)，她選擇了唱歌：“機(jī)器貓。”還好，同學(xué)們和她一起唱的。動(dòng)聽(tīng)的歌聲停止了，有趣的游戲也就結(jié)束了，老師讓那六名同學(xué)各自回到自己的座位上。

　　我依然沉浸在剛才的那場(chǎng)有趣的游戲氣氛中，心里一直久久不能平靜。好想自己也能參加玩一次過(guò)過(guò)癮。

　　【篇七：游戲】

　　今天好不容易到了星期六，正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)他們說(shuō)：“我們玩‘詞語(yǔ)接龍’吧。可是，誰(shuí)答不出來(lái)，就要表演一個(gè)節(jié)目哦。”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)“好啊。”

　　游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“跺腳。”爸爸馬上說(shuō)：“腳步。”媽媽想了半天，著急地說(shuō)：“能不能音同字不相同?”我和爸爸看見(jiàn)媽媽著急了，連忙說(shuō)：“不行!”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

　　媽媽說(shuō)：“天空。”我立刻說(shuō)：“空氣。”爸爸不會(huì)說(shuō)了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了。我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你可以說(shuō)氣球啊!”爸爸正準(zhǔn)備說(shuō)。媽媽立即反對(duì)：“你是不是告訴了爸爸的?如果告訴了，你也要表演節(jié)目的。”我只得老老實(shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩(shī)。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

　　輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說(shuō)：“氣球。”媽媽說(shuō)：“球體。”我馬上說(shuō)“體育。”這下爸爸不會(huì)說(shuō)了。我們齊聲要求爸爸跳支舞�？吹盟�跳得那樣丑，我們的肚子都笑痛了。

　　外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷。可是我們家里很溫暖，充滿了歡樂(lè)的笑聲。

　　【篇八：游戲】

　　今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個(gè)特別好玩兒的游戲——用腳來(lái)石頭剪子布。

　　游戲規(guī)則是：兩隊(duì)女同學(xué)為一組，兩隊(duì)男同學(xué)為一組，五局三勝，輸?shù)舻哪且魂?duì)要繞后操場(chǎng)跑兩圈，而且如果有一方同學(xué)出的不一致，那么即使其它同學(xué)獲勝，也要被判失敗。

　　比賽開(kāi)始了，我們這一組是由我來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)，那一組女生是由朱梓楦當(dāng)組長(zhǎng)，我們兩個(gè)組長(zhǎng)互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰(zhàn)：“我一定要贏了你!”

　　小伙伴們都問(wèn)我第一局出什么，我仔細(xì)地想了一下，征求大家的意見(jiàn)：“我媽媽說(shuō)過(guò)，出剪刀最好贏，他們說(shuō)不定也知道，那他們就一定會(huì)出石頭，而我們就偏偏出布，怎么樣?”“沒(méi)問(wèn)題!”大家都同意了。不一會(huì)兒，她們那隊(duì)也商量好了，于是我們面對(duì)面地站好，大家都躍躍欲試，等著胡老師發(fā)令。只聽(tīng)胡老師一聲大喊：“準(zhǔn)備——開(kāi)始!”我們異口同聲地喊著：“石頭、剪刀、布!”只見(jiàn)她們那隊(duì)果然出的是石頭。“耶，我們贏嘍!”我們這隊(duì)的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，比分變成了1：0。

　　輪到第二局了，第二局可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我們要?jiǎng)幽X筋好好想想了。正在大家商量的時(shí)候，我的秘書(shū)曹瀟麒偷偷向我匯報(bào)：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊說(shuō)著話一邊還用腳做了一遍呢。”“好!”我下定決心，“咱們就出石頭，碰碰運(yùn)氣嘛。”我們又站到了原來(lái)的位置上。果然她們隊(duì)這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰(shuí)讓她們保密工作做得不嚴(yán)的。

　　誰(shuí)知驕兵必?cái)。�接著的兩局，一局我們輸，另一局我們雖然贏了，可是有兩個(gè)同學(xué)出的不一致犯規(guī)，也被判輸，唉，白白丟掉兩分，比分變成了2：2。

　　最后一局開(kāi)始了，隨著“石頭、剪刀、布!”的喊聲，我們一看，糟糕，輸了!她們那組已經(jīng)有人要?dú)g呼了，我們突然又發(fā)現(xiàn)那隊(duì)的張昕陽(yáng)和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯(cuò)了!

　　“耶!”我們一下子跳了起來(lái)，笑著，歡呼著;而朱梓楦她們那一組的同學(xué)只好一邊責(zé)怪張昕陽(yáng)和張寶妍，一邊垂頭喪氣地跑步去了。

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