關(guān)于課間游戲作文（通用23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的課間游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間游戲作文 篇1
今天課間，我又看到一大群人圍在一起，我走近一瞧，原來(lái)他們是在玩小鋼珠。只準(zhǔn)用手彈，誰(shuí)把自己的小鋼珠彈到別人那互相吸住就贏了。如果把小鋼珠彈出桌子也算輸。
說(shuō)起我們班的玩具，那可是歷史悠久啊！
最先發(fā)展起來(lái)的是尺子，大家用手彈出對(duì)方的尺子。但因?yàn)槌咦邮潜獾模缓脧棧詻](méi)得到普及和長(zhǎng)時(shí)間的存在。但它發(fā)展出的一種玩法——“震”，卻在玩具界有著相當(dāng)高的地位，直到小汽車以后才隱退。
把“震”發(fā)揚(yáng)光大的還是紙團(tuán)。我們用膠固定紙團(tuán)，再在上面放各種擋板。有時(shí)候，“震”甚至可以一擊就把紙團(tuán)打飛。
后來(lái)，小汽車甚至霸占了整個(gè)校園，我們班幾乎人手一份小汽車。可惜，小汽車的世界被老師“大考大玩，小考小玩，不考不玩”給震碎了。
最近，班上又風(fēng)靡了小鋼珠。
不得不說(shuō)，高樂(lè)源真是個(gè)“玩具高祖”，樣樣玩具都是他發(fā)明的。
但是，無(wú)論是什么玩具都要有個(gè)度，要娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤，才是快樂(lè)的童年。
課間游戲作文 篇2
一節(jié)課上完了，不知怎么的，全班同學(xué)一下子涌出教室，教室里空無(wú)一人。
這是怎么回事？愛(ài)湊熱鬧的我也跟了出去。同學(xué)們有的跳橡皮筋，有的玩寫王字，有的玩老鷹捉小雞。好有趣！我不知不覺(jué)的也加入了老鷹捉小雞游戲，由于我是后來(lái)才加入的，所以我“光榮”成為了最容易被抓的小雞——在最后的小雞。
老鷹是大隊(duì)長(zhǎng)張欣煜來(lái)當(dāng)?shù)摹＃ê呛牵瑒e看大隊(duì)長(zhǎng)平時(shí)好嚴(yán)肅，還是挺好玩的！）游戲開始，還好我是個(gè)反應(yīng)比較快的女生，不容易抓到！
忽然，“老鷹”一下子跑到了我后面，還好我跑得比較快，讓“老鷹”撲了個(gè)空。
“趙老師來(lái)啦！”幾個(gè)跑得慢的同學(xué)竟快如閃電的跑入教室，這下，輪到走廊里空無(wú)一人啦。
課間游戲作文 篇3
我最喜歡的課間游戲是扇牌，是一種很好玩的課間游戲，非常好玩。
一下課，我們都拿著自己的牌，出去玩，我們先把牌放在不容易翻的地方，然后我們我們開始打別人的牌，如果把別人的牌打翻了，那個(gè)人就退出，如果運(yùn)氣好，放在容易翻的地方也不會(huì)被打翻，然后報(bào)仇就把別人打翻了。如果運(yùn)氣不好，上去就放在容易翻的地方，被別人打翻。
還有一個(gè)人十條命，然后我們一起打他，有的人一笑打他九條命，剩的那一條誒我打死了。我們還兩個(gè)人兩個(gè)人一伙，一起打，不知不覺(jué)上課鈴打響了，我們才依依不舍的走了。
我喜歡翻牌。
課間游戲作文 篇4
今天我和何東原、何張秋雨、高鎮(zhèn)其一起玩捉迷藏。我們先剪刀、石頭、布，誰(shuí)輸了就抓人，結(jié)果高鎮(zhèn)其輸了。他開始數(shù)數(shù)，我們都去躲起來(lái)。
數(shù)到50的時(shí)候，我們都藏好了，他開始找。找來(lái)找去找不到，他大喊：“蛇來(lái)了，蛇來(lái)了……”，我和張秋雨一下子都跑出去了，結(jié)果全被高鎮(zhèn)其抓住了，我們倆只好石頭、剪子、布，辛好我贏了，該張秋雨抓了。不久就上課了。
課間游戲作文 篇5
最近，我們班里很流行一種游戲，叫“跳大繩”，大家都十分酷愛(ài)這個(gè)游戲。怎么玩呢？就讓我這個(gè)“跳神”告訴你吧!
首先，找一個(gè)“大力士”將兩根普通的繩子系在一起，變成一根“長(zhǎng)繩”就可以開始玩了。跳大繩被我們分為4種：跑跳、停跳、雙跳、單跳。跑跳就是別人一邊甩，你一邊跑跳進(jìn)去。停跳就是你人站那，繩也不動(dòng)，別人下令就開始跳……
我最喜歡停跳，就讓你們聽一聽“跳神”的練成記。剛開始，我還是一個(gè)小么么。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我以班里的“小跳隊(duì)”脫穎而出，長(zhǎng)成了“大跳隊(duì)”里的一員。后來(lái)，經(jīng)過(guò)和父母的“魔鬼訓(xùn)練”，我從大跳隊(duì)又脫穎而出。經(jīng)過(guò)分賽、中賽、決賽變成了“跳帝”。現(xiàn)在，就剩下“跳神”田洋品了，他的記錄是：331個(gè)，我的記錄是：288個(gè)，我不服!我向他單挑了幾次，都以失敗告終，就連他的小么寶也來(lái)笑我，討厭。最終，又經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐Γ瑒倮谖眨疤瘛弊罱K以和我差了4個(gè)的成績(jī)失敗。
這就是我們的流行游戲，喜歡嗎?
課間游戲作文 篇6
下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不急待地沖出教室來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上可熱鬧了，有的玩跳繩，有的玩打口袋，還有的踢毽子，最好玩的還要屬“老鷹”抓“小雞”了。
今天我和同學(xué)們商量還是玩老鷹抓小雞，首先我們開始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還翹著腳尖舉得高高的。可是老鷹這個(gè)位置被我的同桌搶去了，我無(wú)可奈何地當(dāng)了一只小雞。雖然我很不情愿但這必竟是游戲。游戲開始了，小雞們立即排成了一長(zhǎng)隊(duì)，每位同學(xué)還牢牢地拉住前面同學(xué)的衣角，生怕被老鷹捉去當(dāng)美餐。
老鷹東奔西跑，咬牙切齒，裝出一副兇狠的樣子，仿佛在說(shuō)：“我一定要抓到小雞”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃散，果然不出所料，一只小雞被老鷹“哎呀”一聲吃掉了，老鷹還挺聰明的，它趁母雞一不留神，從母雞翅臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞又被吃掉了!這次，母雞不敢再疏乎大意了，不管老鷹怎樣攻擊，都吃不到一只小雞，老鷹只得垂頭喪氣地走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“我怎么才能抓到小雞呢?”你說(shuō)這只老鷹好玩嗎?哈哈!太有意思了。
我們正玩的起勁，上課鈴響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，開始上課了。
課間游戲作文 篇7
我不喜歡蒼蠅，因?yàn)槲矣憛捤w行時(shí)那嗡嗡的聲音，更討厭它會(huì)把疾病傳染給人們!每當(dāng)我一看到蒼蠅，就想把它活活地打死，同時(shí)還想起上次打蒼蠅的趣事呢!
那是上第三節(jié)課，我們正在背著課文，忽然，一陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)響起，原來(lái)是下課的鈴聲，老師宣布下課后，同學(xué)們就開始了豐富多彩的課間游戲。
我剛想離開座位，突然，一個(gè)深藍(lán)色的不明飛行物從我眼前掠過(guò)，停在窗臺(tái)上。我仔細(xì)一看，原來(lái)是只又肥又臟又臭的蒼蠅，為什么不是蝴蝶，不是小鳥，偏偏是只可惡的蒼蠅呢?就你?這只該死的蒼蠅也想來(lái)騷擾我，不想活了?我可是打蚊子的高手，就你也想跟我玩?走著瞧，你逃不出我的魔爪的!于是，我拿起特大號(hào)的蒼蠅拍——作文本向蒼蠅狠狠地打去!
蒼蠅左躲右閃，我總是打不到它，累得我氣喘呼呼的。我開始有點(diǎn)泄氣了，得坐下來(lái)想一想：不能隨著它亂舞著，得想出一個(gè)妙計(jì)來(lái)!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)鬼主意：趁蒼蠅停下來(lái)休息的時(shí)候再打。可它像有多動(dòng)癥似的飛來(lái)飛去，果真是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的四害之一呀!這時(shí)，它停在瓷磚上，我心想，啊哈，你終于飛累了吧，這回，有你好看的了。我迅速的拿著作文本使勁地向蒼蠅狠狠的打去。哈哈!終于被我逮住了吧!我慢慢地掀開手指，翻開作文本，定眼一看，作文本上除了黃色的紙和綠色的格子以外，什么都沒(méi)有。蒼蠅消失在我的視線中。沒(méi)過(guò)兩秒鐘，它又飛回來(lái)了，它像是個(gè)“音樂(lè)家”，在我那脆弱的耳膜旁放聲“歌唱”。似乎在向我示威呢!
我得另想一個(gè)主意，有了，把蒼蠅引到陷井里!于是，我用紙做成了一個(gè)紙簍，把紙簍放在桌子上，果然不出所料，蒼蠅飛進(jìn)了我的防空洞——紙簍里了，并停留在那“擦洗”它的臉呢。我飛快地用手“啪”的一聲打下去，然后小心翼翼地打開紙簍，欣賞我的戰(zhàn)利品——一只特笨，自以為聰明、技術(shù)不高的笨蒼蠅。
我把蒼蠅的尸體送到它特大號(hào)的棺材——垃圾桶里。
課間十分鐘就這樣過(guò)去了。會(huì)想起那只該死的蒼蠅的下場(chǎng)，這十分鐘也沒(méi)白白浪費(fèi)嘛!
課間游戲作文 篇8
六年級(jí)課間可以說(shuō)是沒(méi)有多少時(shí)間，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常拖堂，我雖然知道老師那是講興奮了，但我還是不免在心里嘀咕幾句，所以課間游戲得十分快捷。
女生們經(jīng)常會(huì)聚在一起說(shuō)明星，有的男生會(huì)在一起損人，也會(huì)在一起聊天，這只是在教室里的課間游戲。
在室外有一大群人都會(huì)玩的娛樂(lè)項(xiàng)目，沒(méi)有名字，我們且叫他為“圣水”。“圣水”可以多人玩，也可以單挑。多人玩的有一種叫做“擂主”。顧名思義就是在一群人中選那種其他人相互對(duì)戰(zhàn)最強(qiáng)的和“擂主”打，當(dāng)我第一次當(dāng)上“擂主”時(shí)，心里是十分激動(dòng)的，雖然一下子就被別人打下去了，但我卻更勇敢的再一次“打”上去。
有些膽子肥的就在門前的廣場(chǎng)上打小球（羽毛球）。一下課小心翼翼地躲著老師，走出門等老師走后才可以正式開打，雖然經(jīng)常只能打兩個(gè)小球就到了上課時(shí)間，也很容易被老師發(fā)現(xiàn)，但他們像上癮似的，總在伺機(jī)等候。
六年級(jí)的課間，放松心情更是重要，但一定要選擇正確的方式，盡量不要打擾別人，這樣才是合理的放松。
課間游戲作文 篇9
星期五晚上，我和伙伴們一起玩了一個(gè)游戲——夾昂幣。
游戲規(guī)則是這樣的：老師拿著一張5元昂幣，我們把手比成一個(gè)“剪刀”形，當(dāng)老師把昂幣向下松開時(shí)，如果我們夾住了，就是自己的。我們一個(gè)個(gè)排成長(zhǎng)隊(duì)興高采烈地等待，我心想：我能不能夾到5元昂幣呢?
前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張，不信的話，你看。小張目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張昂幣，也許是因?yàn)樘珜Ｗⅲ运焕蠋煹募賱?dòng)作騙了。但下一秒，他還是又快又穩(wěn)地夾住那張昂幣，他可能在想：我果然很厲害，一會(huì)兒我就要夾走所有。果不其然，小張最后夾住了三張昂幣，還有了“游戲大王”的稱號(hào)。
同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)完成了，很快就到我了，我內(nèi)心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很緊張，昂幣沒(méi)夾住，但我心想：再來(lái)一次，不怕!可最終還是失敗了，第三次，我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣，呼……下次再接再厲，加油呀!
“叮叮叮……”廣播響了起來(lái)，上課了，我們只能乖乖回到座位上，這游戲也太好玩了，下次我還要參加!
課間游戲作文 篇10
今天上午課間十分鐘，我們?cè)诮淌易呃壬贤嫫鹆恕叭齻�(gè)字”的游戲。楊海源站在最前面，背對(duì)大家。他用右手懸空寫三個(gè)字，然后再甩頭往后望。看到誰(shuí)在動(dòng)，誰(shuí)就退出游戲。我們中如果有同學(xué)摸到了他的后背，那楊海源就輸了，游戲重來(lái)。
游戲開始了。我們站在離楊海源大約十米的地方。有十多人參加。當(dāng)楊海源在空中寫字時(shí)，我們同學(xué)有的利用走廊柱子的掩護(hù)，快步躲到柱子后面；有的同學(xué)急匆匆地往楊海源跑去；我膽子有點(diǎn)小，跟在其他同學(xué)的后面，小步慢慢往前移著。楊海源快速寫了三個(gè)“扭筆字”，甩頭后望。“李迎奧，左腳在動(dòng)！”結(jié)果，李迎奧第一個(gè)退出游戲。同學(xué)們?cè)谧呃壬咸鴣?lái)跳去，老師怕我們出現(xiàn)意外，說(shuō)：“不能在走廊上打打鬧鬧！”
聽了老師的話，我們一哄而散。我看見(jiàn)時(shí)間還早，提議玩“木頭人”的游戲。這個(gè)游戲安靜多了。我們有五人參加，大家一起高喊：“我們都是木頭人，不許動(dòng)，不許笑！”喊完后，我用余光看見(jiàn)楊海源左腳朝前邁開，右手懸在空中，一動(dòng)不動(dòng)，那胖墩墩的樣子特別搞笑。楊睿博離我很近，他望著我，我剛好也望著他。這下好了，大家都不能動(dòng)。眼睛對(duì)著眼睛......后來(lái)我實(shí)在忍不住了，首先笑了起來(lái)。其他人也笑了，楊睿博笑得捂著肚子，楊海源邊笑邊大聲喊：“我沒(méi)動(dòng)！”
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們邊笑邊往教室跑去。
課間游戲作文 篇11
“哈哈，你在干什么？快起來(lái)，代秋雨后面……”剛一下課便迎來(lái)了我們的喧鬧聲。
下課了我們?cè)诳蛷d里開始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這次戰(zhàn)爭(zhēng)比古代項(xiàng)羽和劉邦的刻下之戰(zhàn)還激烈，令人驚心動(dòng)魄。
開始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對(duì)付，便全體進(jìn)攻，男生組看見(jiàn)也全部網(wǎng)上仆，如猛惡狼一般，當(dāng)然我們也不甘示弱，每個(gè)臉上都露出了緊張的神情，這時(shí)突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見(jiàn)現(xiàn)狀有些不妙，我也飛奔過(guò)去與王思卓一同對(duì)付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個(gè)轉(zhuǎn)身，就朝我仆來(lái)，如狼似虎，逼得我連體后退，王思卓過(guò)來(lái)和我一起圍攻李昊，李昊無(wú)法脫身便與我們爭(zhēng)斗起來(lái)，旁邊的代秋雨看見(jiàn)李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒(méi)了，“城門”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對(duì)付了，但是李蔚晨實(shí)在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動(dòng)，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他抬起。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后，最終我們贏了。
課間游戲作文 篇12
課間十分鐘，本來(lái)就只是讓我們喝茶、上廁所、課前預(yù)習(xí)的時(shí)間，可是，我們卻總想抓緊這么點(diǎn)兒時(shí)間，玩一會(huì)兒游戲。
男生們喜歡玩“單腳抓人”，女生則喜歡踢毽子。可是，四樓很高，到操場(chǎng)上去比較麻煩，于是，教室門口的走廊便成了我們的“領(lǐng)地”。但是，男生們玩的游戲并不安全。去年，班上的一個(gè)男生就在玩的時(shí)候不小心摔倒，結(jié)果骨折了，連期末考試都沒(méi)參加呢！還好沒(méi)出更大的事，不然鬧得我們“人心惶惶，提心吊膽的”，該怎么學(xué)習(xí)呀？
課間游戲可以適當(dāng)玩，但是不能太危險(xiǎn)了。不妨也讓男生們學(xué)學(xué)女生來(lái)踢踢毽子，跳跳繩，玩一些安全的游戲，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生，也讓老師和家長(zhǎng)省省心啊！
今天大課間的時(shí)候，我和朋友們一起玩貼人游戲。
我們迅速地往四周散開。王欣先去追郭演楨，王欣怎么跑也跑不過(guò)郭演楨。有一次終于抓到了郭演楨。可是郭演楨反過(guò)來(lái)很快地抓住了王欣，王欣只好又去追郭演楨，我們?cè)谶吷瞎笮Γ跣览鄣门懿粍?dòng)了，休息了一會(huì)兒，又去追，郭演楨貼到別人了。我大聲喊：“王欣，加油。”王欣轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我，笑了笑。又去追別人，她看追不上，又只好停下了腳步。終于有一次，王欣貼到別人了，她才休息下來(lái)。王欣早已累得滿頭大汗了。
課間結(jié)束了，我們回到教室。這個(gè)游戲真好玩，我想明天再玩。
課間游戲作文 篇13
今天，在學(xué)校課間活動(dòng)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)游戲，游戲名字叫做“烤鴨”。
游戲開始前，我叫了幾個(gè)同學(xué)有胡思羽、汪思穎、李萌……，我告訴他們游戲規(guī)則是：先剪刀石頭布，誰(shuí)輸了誰(shuí)抓，抓的人就是農(nóng)夫，其他人都是“鴨子”，“烤爐”就是藍(lán)色的牌子，如果把抓到的人推到藍(lán)色牌子，就算輸，下一局輸?shù)娜俗ァ５谝痪郑舻妒^布我輸了，我先開始抓，在我聽到一聲“開始”，他們像受了驚嚇的魚兒一樣到處跑開了，我第一眼就看到了李萌，迅速的一把抓住她，用力拉著她往“烤爐”方向跑，就在這時(shí)，胡思羽看到了，連忙跑過(guò)來(lái)拉著我的衣服大喊道：“放開李萌，放開李萌”，我還是拼盡全力往前拉，胡思羽感覺(jué)拉不動(dòng)我時(shí)，使了一個(gè)壞點(diǎn)子，她趁我不注意的時(shí)候一直撓我的脖子，我最怕別人撓我癢癢，癢的我實(shí)在受不了的時(shí)候，我才放開李萌，我大喘著粗氣心想：反正我輸了下一局還是我抓。
第二局開始了，還是我抓，這次我想到了一個(gè)好方法，我心想：這幾個(gè)人里面就李萌和汪思穎最瘦，抓起來(lái)會(huì)容易一些，我把汪思穎當(dāng)成了目標(biāo)。游戲開始了，我趁大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我一把抓住汪思穎，快速的把她推到了“烤爐”上，這次我總算贏了。
在大家準(zhǔn)備玩下一局時(shí)，上課鈴響了，雖然這個(gè)游戲名字怪怪的，但是大家都玩的很開心。
課間游戲作文 篇14
這是一段大課間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從教室里跑到操場(chǎng)上。
同學(xué)們都在玩著有趣的游戲，有的兩個(gè)人一組踢毽子，有的一群人在踢一個(gè)毽子，還有的再打排球。我覺(jué)得的這幾個(gè)游戲里最有趣的就是踢毽子，他們中間有一名同學(xué)說(shuō)：“看哪個(gè)組踢得最多，哪個(gè)組就得第一名，這樣，一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)踢，現(xiàn)在咱們分組，每個(gè)組再找出一名組長(zhǎng)，同學(xué)們踢的時(shí)候，由每組的組長(zhǎng)來(lái)數(shù)數(shù)，咱們比一次賽看哪一個(gè)組踢得最快，哪一個(gè)組就是第一，你們是藍(lán)組，你們是紅組，我來(lái)當(dāng)裁判，下面開始比賽，每組的第一個(gè)同學(xué)聽口哨，你們就開始踢。“預(yù)備！開始。”每組的第一個(gè)同學(xué)開始踢了起來(lái)，每個(gè)組的同學(xué)和每個(gè)組的組長(zhǎng)都喊起了“1.2.3.4.5……”同學(xué)們?cè)教咴脚d奮，越數(shù)歡呼聲越大，因?yàn)椋麄兠恳粋�(gè)人都充滿了信心，當(dāng)那個(gè)同學(xué)踢的時(shí)候，沒(méi)有接住的時(shí)候，他們不是指責(zé)他，而是諒解他，為他加油: “別著急，這只是個(gè)比賽”，對(duì)他充滿著無(wú)私的信心，裁判員在我們的歡呼聲中吹響了口哨，說(shuō)：“比賽結(jié)束！”現(xiàn)在由每隊(duì)的小組長(zhǎng)開始報(bào)數(shù)，藍(lán)紅兩隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后的'報(bào)數(shù)：“我們藍(lán)隊(duì)是302個(gè)，我們紅隊(duì)是205個(gè)”裁判員大聲喊道：“藍(lán)隊(duì)第一名，紅隊(duì)第二名”。紅隊(duì)的組長(zhǎng)為紅隊(duì)沒(méi)得到第一名感到惋惜，看他的神情，肯定在想：下一次我們紅隊(duì)一定能得第一，絕不會(huì)輸給藍(lán)隊(duì)。
這真是一件有趣的課間活動(dòng)啊！
課間游戲作文 篇15
一次下課，我和幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)玩。我抬頭望天，看見(jiàn)白云朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊，好一個(gè)美麗的云彩啊。大家高興地看著天空，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“咱們來(lái)玩猜云游戲吧！”她們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”
游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，一個(gè)人依照天上的云比劃出動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜，哪一組猜得多，有獎(jiǎng)，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場(chǎng)跑五圈。
我們六個(gè)人分成三組，開始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開始的幾個(gè)都很順利，她剛擺出動(dòng)作，我就猜出來(lái)了。眼看時(shí)間就要到了，她突然擺出一個(gè)奇怪的動(dòng)作。只見(jiàn)她踮起腳尖，雙手向后畫出一個(gè)圓，然后，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對(duì)，不對(duì)。”“是笑臉！”她點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)！”我開心地跳了起來(lái)，她也跳了起來(lái)。
游戲結(jié)束了，我這組猜對(duì)20個(gè)，小麗那組猜對(duì)15個(gè)，小紅和隊(duì)友只猜對(duì)5個(gè)。我們瞪大了眼睛說(shuō)：“罰小紅那組跑5圈。”她倆才跑了兩圈，就累得滿頭大汗。
這個(gè)游戲真好玩、真開心呀！
課間游戲作文 篇16
每個(gè)學(xué)期，我們班都有一條流行游戲標(biāo)語(yǔ)。隨著年齡的增大，小時(shí)候玩的“老鷹捉小雞”游戲逐漸升級(jí)，“必必吸”（游戲名）也成為了“how many student are there in the classroom？”（有多少學(xué)生在教室？）。六年級(jí)一開學(xué)，班上的“吸族”也變成了“拍手族”。這個(gè)益智游戲并不知道是誰(shuí)傳出來(lái)，但游戲規(guī)則大家都是清楚得不能再清楚了。幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，手?jǐn)傞_，每個(gè)人都傳一個(gè)英語(yǔ)單詞，當(dāng)傳到最后一個(gè)人時(shí)，那位同學(xué)就說(shuō)出一個(gè)數(shù)字。接著如果沒(méi)拍到或接到的同學(xué)就自動(dòng)退出。“哈哈，終于吃完了！”每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)收拾碗筷、奔向大廳，摩拳擦掌等待著新“戰(zhàn)斗”的開始。看人差不多來(lái)齊了，就擺開陣勢(shì)，圍成大圈，手挨著手。
這時(shí)候，什么“男女授受不親”，平時(shí)關(guān)系不好也就被拋到九霄云外。游戲開始了，一般是由女生起拍,這局也不例外（是由男生細(xì)心謀劃好的）。大家擦亮雙眼，心里像裝了一只小兔子似的怦怦直跳。可往往總是事與愿違，一位女生又光榮地退出賽場(chǎng)。參加這場(chǎng)比賽，肯定有輸有贏，輸?shù)耐瑢W(xué)心里雖然不免有些遺憾，但仍然興致勃勃地在一旁加油、助威。最遺憾的是正好排上今天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，手里拿著掃帚、拖把，心里想著賽式，但也只好望而興嘆嘍！比賽緊張地進(jìn)行著，大伙有的纂緊手心，有的直冒冷汗，臉上的表情豐富極了！時(shí)間過(guò)得真快，一下子就要一決勝負(fù)了，同學(xué)們不禁倒吸一口冷氣。“剪刀錘子布”轉(zhuǎn)眼間，贏的那方已歡呼雀躍，而輸?shù)哪沁呉仓缓谜{(diào)整心情，準(zhǔn)備再戰(zhàn)。 我們已是六年級(jí)的學(xué)生，也就意味著明年六月我們將在小升初的戰(zhàn)場(chǎng)上成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。雖然歡笑留給我們的時(shí)間并不多，但是這小小的校園游戲卻悄悄地拉近了同學(xué)們之間僅存的那些最真誠(chéng)、最樸實(shí)的友誼！
毫無(wú)疑問(wèn)，這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園游戲，將會(huì)成為我們童年回憶中一道最美麗的風(fēng)景線！
課間游戲作文 篇17
一天課間的時(shí)候，我和廖如錦、鄺栩儀、陳佳文在一起玩，廖如錦想到玩什么了，就說(shuō)：“我們玩上班的游戲！我說(shuō)：“好吧！”廖如錦是老板，我們?nèi)齻�(gè)是每個(gè)部的組長(zhǎng)，我是組長(zhǎng)里面最大的。
有一天，廖如錦給我點(diǎn)話，說(shuō)：“小戴，麻煩你給小鄺和小陳打一個(gè)電話說(shuō)你們到我的辦公室集合，于是到了廖如錦的辦公室，廖如錦就說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有打印好資料，所以你們先回到辦公室等一會(huì)。”我們休息了一會(huì)，廖如錦又讓我們上去開會(huì)，可是這次廖如錦又忘買筆了。因?yàn)樗墓P都沒(méi)有水了。
廖如錦賣完筆讓我們上去開會(huì)，廖如錦說(shuō)：“我讓你們上來(lái)開會(huì)的原因是每個(gè)組長(zhǎng)都要做一份小報(bào)小報(bào)的他題目都在資料上面，你們一個(gè)一個(gè)的輪流來(lái)做。我們做完小報(bào)以后，廖如錦說(shuō)：“做的不錯(cuò)，你們還沒(méi)有做結(jié)尾？”我說(shuō)：“對(duì)！”廖如錦說(shuō)：“由于時(shí)間的問(wèn)題，所以結(jié)尾我來(lái)幫你們做。你們先回自己的辦公室吧！”我說(shuō)：“可是我的辦公室還沒(méi)有裝修好。”廖如錦說(shuō)：“那你就去備用的一號(hào)辦公室，你通知她們?nèi)绻k公室還沒(méi)有辦好就去那幾個(gè)備用的辦公室！”我通知完，我就去了備用的辦公室，這個(gè)備用的辦公室也就是我的座位。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課鈴想了。我們幾個(gè)會(huì)回到了各自的座位，上課了。我們玩的可真開心！
課間游戲作文 篇18
下課了，同學(xué)你一窩蜂似地跑出教室。原本安安靜靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩抓人。
我和呂洋、廖宇翔等最喜歡玩的是“貓抓老鼠”。“貓抓老鼠”的規(guī)則是：1、最后跑到滑滑梯的當(dāng)“貓”。2、“老鼠”必須偷到“油”才能回“洞”，如果沒(méi)有偷到“油”就回到“洞”里的那只“老鼠”就當(dāng)“貓”。
游戲開始了，胖乎乎的陳蔚洋跑得最慢，當(dāng)然只能當(dāng)貓了。趁他不注意，我抄近路向“油“沖去。陳蔚洋反應(yīng)也太慢了，沒(méi)等他跑過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)偷完”油“跑回”洞“了。后來(lái)，呂洋自愿當(dāng)貓，因?yàn)閰窝笈懿绞侨嗟谝唬圆坏揭环昼姡妥サ搅肆斡钕瑁驮诹斡钕枞プe人時(shí)，我想：現(xiàn)在就是一個(gè)大好時(shí)機(jī)，趕緊去偷”油“嘍！我偷偷地走啊走，終于走到”油“旁邊了。我悄悄地躲在”油“的下面。突然，廖宇翔發(fā)現(xiàn)了我。我連忙向”洞“跑去，只見(jiàn)廖宇翔擋住了我的去路。我差一點(diǎn)就要被廖于翔給抓住了。突然，上課鈴打響了。游戲結(jié)束了，沒(méi)想到是上課鈴救了我。
“貓抓老鼠“可真好玩！
課間游戲作文 篇19
"叮鈴鈴，叮鈴鈴！"下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場(chǎng)上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球，還有的在做各種游戲。
我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠(yuǎn)見(jiàn)等同學(xué)在一起玩火車的游戲。游戲規(guī)則是這樣的。首先，火車要在軌道行駛，有四五個(gè)同學(xué)站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。
游戲開始了，陳遠(yuǎn)見(jiàn)當(dāng)火車頭，我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)車廂，一個(gè)接著一個(gè)牢牢地抓住同學(xué)后背的衣服，火車頭像一條盤旋的巨龍?jiān)谲壍郎闲旭偅噹脖寂芷饋?lái)，任憑火車頭怎樣開動(dòng)，也甩不掉后面的車廂，火車頭非常地謹(jǐn)慎 ，他都堤防著千萬(wàn)別闖紅燈。同學(xué)們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂(lè)乎。
"叮鈴鈴、叮鈴鈴！"上課鈴聲響了，我們的游戲也解散了，同學(xué)們以閃電般的速度跑回教室，課間游戲真好玩。
課間游戲作文 篇20
今天，陽(yáng)光明媚，第2節(jié)課下課的時(shí)候，我們聽有人說(shuō)：“王飛翔、楊思遠(yuǎn)和孫煜凱要對(duì)打乒乓球。”我們“呼啦”的一聲都圍了過(guò)來(lái)。他們走到一張桌子桌子前，擺出一副迫不及待的樣子，好像一個(gè)合格的隊(duì)員。
我們是裁判，負(fù)責(zé)檢查有沒(méi)有耍賴的和監(jiān)督。比賽開始了，雙方打的不分勝負(fù)、津津有味，打著打著“叮鈴鈴”上課了，我們像火箭一樣“嗖”的一聲跑進(jìn)了教室，回到了座位上。我們以后也常聚在一起打乒乓球，這樣也可以鍛煉身體。我多么像在來(lái)一會(huì)這有趣的課間。
課間游戲作文 篇21
課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鹜妗袄销椬叫‰u”的游戲。“老鷹”張開翅膀眼睛炯炯有神地丁著“母雞”后面胖嘟嘟的“小雞”，頓時(shí)打起了主意。“老鷹”向左邊進(jìn)攻，可“母雞”早有準(zhǔn)備，她張開雙臂保護(hù)“小雞”。“老鷹”的詭計(jì)破滅了，但“老鷹”不甘示弱，準(zhǔn)備第二次的襲擊了。他一個(gè)箭步，沖到“雞群”旁，眼睛死死地盯住目標(biāo)，不管三七二十一，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把“雞群”弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有些“小雞”被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面了，“老鷹”看見(jiàn)了想：這真?zhèn)�好機(jī)會(huì)。“老鷹”猛地?fù)溥^(guò)去抓到一只“小雞”。“老鷹”開心地咧開嘴笑了。
在操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲。
課間游戲作文 篇22
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)!”下課鈴響了，大家一起跑出了教室。操場(chǎng)上有許多同學(xué)在玩丟手帕的游戲。
她們先圍成一個(gè)圈，坐下來(lái)，然后一邊拍手一邊唱歌。一個(gè)小朋友拿起手帕悄悄地放在其中一個(gè)小朋友的身后，那個(gè)小朋友拿起手帕在后面追，追呀追呀終于追到了，大家玩的是多么開心啊！上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)寂芑亓私淌遥賵?chǎng)上又變的十分安靜......
課間游戲作文 篇23
今天課間我和李國(guó)棟玩開火車，他拉著我到教室他說(shuō)：“再過(guò)小半個(gè)月就有組裝槍了。”我要了一個(gè)夾克靈，他說(shuō)可以買一個(gè)送我。
又到了一個(gè)課件我賴著他的衣服他跑的特備快后面高一婷和張寶月仁杰也過(guò)來(lái)了，我又當(dāng)上排頭，我快速的跑可惜它們太重了我跑完了高一婷跑。
到了放學(xué)時(shí)候李國(guó)棟告訴他媽，高亦婷又和我看書，高亦婷走了我也走了。
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