我喜歡的一種游戲作文范文（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我喜歡的一種游戲作文范文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
我喜歡的一種游戲作文1
你或許喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，你或許喜歡旋轉(zhuǎn)神奇的魔方，你或許喜歡和小伙伴玩跳皮筋的游戲……而我呢，最喜歡吹泡泡的游戲。
星期天下午，我和媽媽準備來一場激烈的“吹泡泡”比賽，比賽規(guī)則是用自己制作的泡泡水，吹出最大最結(jié)實的泡泡為贏家。
我們迫不及待地做起泡泡水來：先找來紙杯和吸管，從水龍頭接半杯水，再往紙杯里加了洗潔精，趁著媽媽不注意我還放了點白糖又加了幾滴洗手液，用吸管攪拌均勻就大功告成了。我把吸管抽出來用嘴輕輕地吹，一個玻璃球大小的泡泡慢慢長大，晃晃悠悠居然沒破。我小心翼翼地繼續(xù)往里面吹氣——直到變成拳頭那么大，我才輕輕地把它放到桌子上，緊接著我把吸管拔出來，重新插到泡泡里又吹出了第二層、第三層越來越小的泡泡，像俄羅斯套娃一樣……
再看看媽媽的成果，哈哈！吹一個破一個，而且最大的才有雞蛋那么大。后來在我公開了泡泡水的秘密并親自指導(dǎo)下，媽媽也成功地吹出了大大的泡泡。
吹泡泡游戲伴我度過了開心的周末，今天，在這場比賽中，我收獲了快樂，更享受到了親情！
我喜歡的一種游戲作文2
上課最快樂的一段時間，就是課前的打鴨子。
打鴨子不是真正在湖邊打鴨子，而是一種砸人游戲。游戲規(guī)則很簡單：有兩群人，一群圍成一個圈，另一群人躲在圈里，站成圈的小朋友要用球向躲在圈內(nèi)的人進行攻擊，如果圈內(nèi)的人被球砸中，那么那個人就會被淘汰，但要是圈內(nèi)的人接住了外圈扔過來的球，那么一個被淘汰的人將重得生命。
周二，在一聲哨響下，一周一次的排球課又開始了。這是一個陽光明媚的下午，陳老師毫不猶豫，就跟我們一起玩了打鴨子游戲。剛開始游戲，“鴨子”們就一團糟，驚慌失措地在圈內(nèi)亂撞，我就是其中一個。馬上，圈里的人就只剩五六個了。還沒等我緩過神來，只見一個排球從我側(cè)邊飛來，我急忙轉(zhuǎn)身，舉起雙手，大叫一聲：“啊！”但奇怪的是，那個排球飛到了我兩掌之間，我一不留神就接住了一個球，而且還救回了隊員的一條命，讓我張大嘴巴，站在場上呆住了。一生中難免樂極生悲，只見第二個球向我飛來，我又伸出雙手接住了那個球，但是一時放松，球直接滑到地上。我被淘汰下場，無話可說，很長一段時間都在發(fā)愣。
終于輪到我打鴨子啦！我猛地抓起球，用力往人群中丟去，一下子砸中了三四個，我又扔了一個排球，砸中了兩個，我又扔起一個球，這次沒砸到同學(xué)，偏偏砸中了老師。這下，我心中的火星也滅了。
這周，我懷著想玩打鴨子熱烈的心，卻被意外的失誤熄滅了。再次的樂極生悲讓我非常沮喪。
我喜歡的一種游戲作文3
世上有無數(shù)的游戲，我卻只鐘愛一種——怪獸撞擊。
一年級，那時，我們經(jīng)常買一種玩具。那種東西，由一個網(wǎng)丸子大小的塑料圓球和一個發(fā)射器組成。價格不貴，頂多一兩元錢，因而引起我們的幾番狂熱。那時，我甚至為了玩這種東西。不惜被老師罵，把它帶來了學(xué)校。幸好沒被老師發(fā)現(xiàn)。我們常在課間、中午午休時，在一年級天井旁的石桌上，盡情地玩。這玩意兒有三種玩法：一是“生死戰(zhàn)”。把兩只怪獸各放一旁，誰先被推下石桌，那只怪獸就要歸勝者，每人一發(fā)，發(fā)完了，就輪到下家，以此輪回。二是普通戰(zhàn)。與上一種玩法差不了多少，只是被打下石桌后，不用失去自己的怪獸罷了。三是團隊競技。把怪獸分成兩隊，互相ＰＫ，誰的隊伍首先被殲滅，誰就輸了。
其中，“生死戰(zhàn)”最受我們的青睞。因而我們玩的游戲都是男生參加。男生們都總是喜歡放手一搏。這種賭博型的游戲，常受到大人的阻止。不過，我們還是要繼續(xù)玩下去，這種游戲?qū)嵲谑且讼矏郯。?/p>
這種游戲，要是想贏，就得有技術(shù)。必須要掌握住力度，萬一用力過大，對方的怪獸沒打著，自己先“一失足而千古恨”了。力度要控制，角度也要控制，要不然后打偏后。也只能是對手的“天下”了。這種游戲，主配角不定。誰掌握主動權(quán)，就是主角，可主動權(quán)也很容易奪取。
我們時常為這游戲玩得熱火朝天、汗流浹背。好幾次回家后都被臭打一頓。可玩這東西時，卻是美妙無比，仿佛那一聲聲吶喊，就如同美倫美奐的、動聽的樂曲，在耳畔回蕩。
那時的游戲，回想起來，還真不失一種特殊的滋味。
我喜歡的一種游戲作文4
在課間十分鐘里，我喜歡玩“鯊魚抓人”的游戲。
“鯊魚抓人”是這樣玩的：我們幾個同學(xué)站在水泥做成的乒乓球臺上，這個乒乓球臺當(dāng)做海岸，乒乓球臺下面當(dāng)做大海，有一個同學(xué)來扮演鯊魚。開始玩游戲了，我是第一個沖進“大海”的，我被“鯊魚”看見了，“鯊魚”就來追我，我和“鯊魚”都跑得滿頭大汗的。后來“鯊魚”累得氣喘吁吁的停了下來，他放棄追我，垂頭喪氣地走開了，向其他同學(xué)追去。
然后，我再次沖進“大海”，與“鯊魚”搏斗，“鯊魚”看見了我，就箭一般的朝我沖來，我飛快地奔跑了起來，不好！前面是個胡同墻角，我不得不停了下來，眼看“鯊魚”就要追上我，看來這次我插翅難逃了。“鯊魚”看見我鉆進了死胡同里，就慢慢地向我逼進，想把我“吃掉”。突然，我看見墻邊有一個出水洞，因我身體比較瘦小，剛好能從那洞中鉆出去，真是天無絕人之路，我又逃過了這一劫。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時間過得真快，我們又要回教室上課了。“鯊魚抓人”游戲真的很好玩，很刺激，我很喜歡玩這個游戲。
我喜歡的一種游戲作文5
我喜歡玩的游戲有很多比如有有趣的抓人、有好玩的蕩秋千、有驚險的三個字……，但是我最喜歡玩的游戲還是捉迷藏！
捉迷藏分2等，第1等是抓得人看到了被抓得人就輸了！第2等是抓得人看到了而且還抓到了被抓得人才輸了！我玩的是第一等。
每到星期六晚上我、鐘舒琪、李炯宏、劉彩蕓，都在一起玩捉迷藏我和鐘舒琪一組，劉彩蕓和李炯宏一組，我知道的秘密基地比較多所以他們每次都找不到我們！這天是星期六，我們跟往常一樣在玩捉迷藏，我還是跟鐘舒琪一組！開始了，是他們抓。我們兩個人先出我們小區(qū)，再去對面的一個小巷子，在走完三棵樹之后往右走，之后往右拐進去。我們就在那里靜靜的等。等了十幾分鐘，我們等不急了！所以兵分兩路走，怕他們發(fā)現(xiàn)！我去我們小區(qū)里，看他們的著急樣兒！我上前去拍拍劉彩蕓的肩膀，嚇的劉彩蕓“媽呀，爸呀！”的直叫回頭一看是我，說：“龍典月呀！你嚇?biāo)牢伊耍〉俏医K于找到你了，哈哈！”“是我們等不急了才自己出來的”我說。劉彩蕓垂頭喪氣的'回家了！
捉迷藏這個游戲要腦子靈活、有耐心才能玩好，玩的有趣，玩的痛快！我下個星期六一定還玩，我永遠都不會玩膩！
我喜歡的一種游戲作文6
在今天的作文課上，何老師居然不講作文，和我們玩起一個名為“盤根錯節(jié)”的游戲。
何老師請了6個男生代表，他們有的胖，有的瘦，有的高，有的矮；他們手牽手圍成一個圈站著，就這樣，游戲開始了。何老師先是要求那6個男生記清各自所在的位置及左右手分別是誰。然后隨意地調(diào)換了他們的位置，但要求他們在新的位置找到老朋友，找到原先各自的左鄰右舍并再牽著手。這樣一來，十二只手不規(guī)則地交叉在一起，活像老榕樹的許多枝干盤在一起。我這才明白為什么這個游戲叫做“盤根錯節(jié)”了。這時，何老師讓其余同學(xué)趕緊記錄這些經(jīng)過。這樣邊玩邊寫還是第一次，我真高興。
隨即，何老師要求這組“老榕樹”用最短的時間返回到最初的站立位置，在這個過程中，任何一只手都不能松開，否則就GAMEOVER！聽到這兒，6個男生都不約而同地倒吸一口冷氣。我暗暗地想：嘿嘿，有好戲看了。你瞧那些男生們，高的彎腰不便，胖的行動麻煩，矮的不小心就會被擠……這給游戲帶來了很大的不便。嘻嘻，看他們怎么辦。我也不閑著，這個過程又成了我的素材。
看，他們正心急火燎地討論開了。“不然這樣，我第一，你第二，他……”“不行不行，這樣太亂，依我看，應(yīng)該我第一，他……”“這也不成，還不如……”真是十五個人辯論——七嘴八舌。他們吵得不可開交，沒有一個人愿意聽聽其他人的意見。看著那6個男生的“辯論賽”，我暗笑道：這種時候，“團結(jié)合作”四個字最為要緊，豈能各顧各的？這時，何老師一聲令下，他們不得不開始。只見那個較高的男生一個蟒蛇翻身，轉(zhuǎn)到另一邊，可馬上發(fā)現(xiàn)鉆錯了，只好再蹲著身子，挺勉強地返回原位。“哎呀，你太笨，我來！”旁邊那個較胖的同學(xué)看急了，搶先一步蹲下，扭動著身體，笨拙地挪動著步子，好不容易到了相應(yīng)位置，可還沒站穩(wěn)，另一個同學(xué)已迫不及待了……就這樣，這6個同學(xué)不分方向地鉆來鉆去，就像那熱鍋上的螞蟻———急得團團轉(zhuǎn)……最后他們花費了54秒的時間才站好。那6個男生顧不上歇歇，都相視一笑，覺得這是個不錯的成績。我們也滿滿地記載了一頁的所見所聞。
回家后，何老師讓我們根據(jù)筆記整理成文，哈哈，我非常輕松地完成了這篇習(xí)作。游戲作文，我真喜歡你！
我喜歡的一種游戲作文7
我在學(xué)校操場上玩過很多游戲，最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”。“老鷹捉小雞”的游戲則十分簡單：“老鷹”捉“小雞”時，“雞媽媽’’在前面攔住“老鷹”，“老鷹’’不可以吃“雞媽媽”，而“小雞”蹲下時“老鷹”也不可以抓它。
同學(xué)們圍在一起商量，最后決定，由我當(dāng)“老鷹”。
游戲開始了，“母雞”張開雙臂保護“小雞”，“小雞”們一個抓著一個的衣服，像一列長長的小火車。“老鷹”一下往左，一下往右，尋找時機。“母雞”為了保護“小雞”，跟隨著“老鷹”一起左右跑動，而后面的“小雞”們也跟著“媽媽”左右搖晃，就像一列要被拋出軌的小火車。忽然，“老鷹”向右繞了個大圈子，一個俯沖，“小雞”們嚇得四散奔逃。一只“小雞”脫離了雞群，沒有了媽媽的保護，只好四處逃竄，可它再跑也躲不開“老鷹”那鋒利的爪子呀，所以還是被捕到了。我抓到了“小雞”，心里無比興奮。這真是一個有趣的游戲！
我喜歡的一種游戲作文8
在我的所有玩具中，我最喜歡的是蛇棋。
蛇棋的玩法是：參與游戲者輪流擲骰子，得到多少點數(shù)就走幾步，如果遇到梯子的底部可以往上爬到梯子的頂部，如果在梯子的頂部，就停在那里，但是，如果遇到了小蛇的舌頭，表示被蛇吃了，那么就要回到蛇尾，勝負由誰先走到終點決定，注意，如果在終點附近，擲出的骰子點數(shù)超過到達終點的步數(shù)要往回走，只有點數(shù)與到達終點的步數(shù)吻合才算達成。
和爸爸玩真好玩，每次玩的我都樂不思蜀！我每次快到終點的時候，都很緊張，我絞盡腦汁的想，點子數(shù)最好能夠剛好到終點，這樣就不會往回走了。因為在終點附近有個蛇頭，一不留神就會回到蛇尾，只能前功盡棄重頭再來了。這個游戲最好玩的就是你不知道擲出來的是什么點數(shù)，點數(shù)大了也不一定就能贏。所以我特別喜歡玩。有一次我很幸運，走一步就上個臺階，一下就贏了我爸，而且還沒有碰到蛇頭呢！我和爸爸玩每次都是我贏，我就想，為什么老是我贏呢？爸爸為什么就不會贏？他是在讓我嗎？還是因為我的運氣好？
我喜歡的一種游戲作文9
"劉嘉軒在作文班里脫褲子？"這是真的嗎？當(dāng)然不是，是我們在玩拼句子游戲。
拼句子游戲讓我們笑料百出，游戲規(guī)則是這樣的：劉老師給每個人發(fā)三張紙，然后在第一張紙上寫誰，第二張紙上寫在什么地方，在第三張紙上寫干什么，寫完后把紙條分類放在不同的地方，接著找一個人任意抽三張，組成一個句子，拼出來的句子可好笑了。
第一個抽的是司徒子瑩，她臉上帶著暗喜的微笑走上去，分別抽了1、2、3號的。紙給劉老師，劉老師把這三張紙拼成的句子讀出來，竟然是"姚明在高樓上玩耍"，劉老師一說出來，全班人發(fā)出震天的笑聲。
下一個到我抽了，我蹦蹦跳跳地走上前，分別抽了1、2、3號紙，我臉上帶著微妙的表情，把紙遞給劉老師。劉老師打開，定了幾秒，然后哈哈大笑，原來我抽的是"小烏龜在廁所里睡覺"，我聽到后，也不禁大笑起來，走路的時候還蹌到了，小烏龜在廁所睡覺，太搞笑了。
后面，還有很多人抽的很搞笑呢！說話和作文時要注意詞語的搭配，不能張冠李戴，不然會讓別人笑破肚皮的。
我喜歡的一種游戲作文10
我最喜歡的游戲是“三個字”。
你肯定還不知道這個游戲怎么玩吧？現(xiàn)在我就給你一一介紹：我們先用“石頭、剪子、布”決出勝負，然后讓輸?shù)娜巳プツ悖绻惚蛔プ∏凹皶r地任意說出三個字，就不算輸。如果不能說出三個字就被抓住了，你就算輸了，就該你去抓別人了。
課間十分鐘，我和伙伴們開始玩“三個字”的游戲。第一盤是我輸，所以就由我先去抓別人。可是，我怎么也抓不到他們。于是，我就想呀想，終于想出了一個好主意：來個“聲東擊西”。我先向左閃一下，然后迅速地跑到右邊去，一眨眼工夫，小紅就被我抓住了。小紅剛想回抓我，我突然說“快走開！”小紅就抓不了我了。可是小明就沒有這么好的運氣了，還沒等小明說出三個字，就被小紅抓住了。這時，“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我們不得不回教室上課。小明說：“下一節(jié)課下課，我就去找你們‘報仇’”！
玩了這個游戲，我們很開心！覺得上課都更精神了！
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