比賽游戲作文

時(shí)間：2021-06-07 18:30:18 游戲我要投稿

【精品】比賽游戲作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的比賽游戲作文4篇，歡迎大家分享。

【精品】比賽游戲作文四篇

比賽游戲作文篇1

　　春姑娘快步向我們走來(lái)。今天天氣很好，花很香。老師帶我們?nèi)ソ加瘟恕?/p>

　　我們?nèi)チ烁浇囊粋€(gè)小公園，舉行了一場(chǎng)猜成語(yǔ)的比賽。老師把我們分為龍隊(duì)和虎躍隊(duì)。游戲開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們貼了一個(gè)成語(yǔ)。你不能用手玩。誰(shuí)先猜成語(yǔ)誰(shuí)就贏。第一輪唐麗媛輸了，第二輪夏輸了，第三輪我因?yàn)殛?duì)友走漏風(fēng)聲被調(diào)到PK。第四回合是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。靜靜和毛毛始終不敢戰(zhàn)斗。所以，我急著坐在臺(tái)下，大聲說(shuō)：“快做！”不動(dòng)聲色，虎躍隊(duì)要贏了。站得越高，就越看得見(jiàn)。然后和隊(duì)友商量轉(zhuǎn)移對(duì)手的注意力，讓我能安靜的看到后面的話。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平靜而成功地看了幾句。但是，就在這個(gè)緊要關(guān)頭，老師突然說(shuō)：時(shí)間太長(zhǎng)了，休息一下吧！沒(méi)辦法。誰(shuí)讓女王說(shuō)話的？我們必須休息一下，休息的時(shí)候，我們悄悄地想出了這個(gè)辦法。一次偶然的機(jī)會(huì)，她看到了“夸”這個(gè)詞，然后她查了查大腦詞典，想出了“夸”這個(gè)成語(yǔ)。她趕緊跟老師說(shuō)，老師說(shuō)的.沒(méi)錯(cuò)，我的天！天啊，別太開(kāi)心了。老虎隊(duì)贏得了接下來(lái)的幾輪比賽。最終，胡月隊(duì)以4: 2獲勝。

　　這次郊游真的很特別！經(jīng)過(guò)這次比賽，我們了解了寫(xiě)作中的現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證法是什么。

比賽游戲作文篇2

　　“叮叮叮……”當(dāng)老師走出教室五尺時(shí)，有的同學(xué)正摩拳擦掌。

　　四十分鐘一度的游戲比賽即將開(kāi)始。“大家好！我是比賽講解員兼駐鋼城一小武漢電視臺(tái)觀察記者——陸宇青。比賽即將打響戰(zhàn)火！”“首先是諸多男生人士喜愛(ài)的‘拍手’，決賽由‘飛毛腿騎士’邵宇輝對(duì)‘悠悠球先鋒’周騫。兩人勢(shì)均力敵，不分上下，比賽漸漸進(jìn)入白熱化，我發(fā)現(xiàn)兩人的眉頭越皺越緊，額頭上的汗珠越來(lái)越多，手掌越來(lái)越紅，他們的嘴巴說(shuō)的詞越來(lái)越快，看來(lái)鹿死誰(shuí)手還是一個(gè)迷。”“‘加油、加油！’這里是踢毽子比賽現(xiàn)場(chǎng)，由本人助手——副班長(zhǎng)金嘉欣對(duì)踢毽好手曾立宇。大家眼都不眨地看著兩人為金牌‘殊死拼搏’，最后曾立宇以多一個(gè)的微弱優(yōu)勢(shì)贏得金牌。”“武漢電視臺(tái)發(fā)回消息，‘拍手’比賽的決賽進(jìn)入加時(shí)，可‘悠悠球先鋒’因一點(diǎn)小失誤，讓‘飛毛腿騎士’奪得金牌。”“‘砰砰……’一聲聲槍響，這就是‘CS’比賽，由柳凡帶領(lǐng)的‘天魔隊(duì)’對(duì)戰(zhàn)楊靜儀帶領(lǐng)的‘仙劍隊(duì)’。男生在一個(gè)地方設(shè)下埋伏，俗話說(shuō)：‘明槍易躲，暗箭難防’，女生一下子就被埋伏在這里的男生‘干掉’，讓‘仙劍隊(duì)’措手不及。果然，姜還是老的辣，一個(gè)個(gè)‘仙劍隊(duì)’隊(duì)員被男生‘干掉’。

　　最終，男生以極大的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝女生。”“大家都知道‘世界杯’足球賽吧，我們班有一個(gè)‘臭腳杯’，以空瓶子當(dāng)足球踢。這不，方雅涵帶領(lǐng)的‘女權(quán)隊(duì)’凌氣壓人，邢宇軒的‘刑天隊(duì)’也不甘示弱。比賽開(kāi)始了，上半場(chǎng)，男生因?yàn)樘p敵，被連破三次球門。下半場(chǎng)一開(kāi)始，男生就直進(jìn)四球，原來(lái)上半場(chǎng)女生已經(jīng)耗費(fèi)不少體力，下半場(chǎng)就被男生橫掃。看，‘刑天隊(duì)’的楊銘一個(gè)‘羊咩沖擊’再次破門。而正當(dāng)張世雄射門時(shí)，只見(jiàn)他一個(gè)直射就進(jìn)了。為什么這么容易防守的一球，卻進(jìn)了門呢？因?yàn)閺埵佬鄣囊荒_沖擊力過(guò)大，鞋子也脫腳飛了出去，女生守門員接住的是鞋子，但‘球’卻在腳邊滑過(guò)，場(chǎng)上比分6比3，呵呵！盡管女生全力反抗，不過(guò)比分又成了8比3了，為什么呢？

　　因?yàn)榕稚淞藘蓚€(gè)‘烏龍球’，對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，那位女生還是男生的‘內(nèi)奸’呢！”“叮叮叮……”，上課的鈴響了，期待下一個(gè)課間比賽吧！

比賽游戲作文篇3

　　今天下午第一節(jié)課后，學(xué)校將舉行五、六年級(jí)游戲類比賽。得知這個(gè)興奮的消息，同學(xué)們都樂(lè)得合不攏嘴，苦練了一個(gè)多月，終于到了一決高低的時(shí)刻，怎能不令人激動(dòng)呢？

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是“籃球運(yùn)球”。只聽(tīng)耳邊一聲槍響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始運(yùn)球了。不好，我們班的孫易摔了一跤，我剛想上去扶她，只見(jiàn)她迅速站起來(lái)，顧不上拍拍身上的灰塵，繼續(xù)去運(yùn)球。在一片“加油”聲中，其它班級(jí)先后結(jié)束了比賽，惟獨(dú)我們班還在繼續(xù)。這繼續(xù)的比賽意味著這個(gè)項(xiàng)目我們班輸了。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是“負(fù)重接力”。我們班派出的選手是班上力氣最大的四個(gè)同學(xué)，他們不僅力氣大，個(gè)頭也大，因?yàn)檫@是“負(fù)重接力”嘛，力氣大肯定走得快。可誰(shuí)知，選手不僅要抱著重物跑，還要鉆過(guò)一個(gè)小圈。看著別的班的同學(xué)靈巧地鉆過(guò)小圈，我們班的同學(xué)急得直跺腳，為啥？圈卡在他們身上不容易出來(lái)了，還怎么鉆得過(guò)去？這項(xiàng)比賽我們班又輸了。

　　雖然輸了兩場(chǎng)，但同學(xué)們不氣餒，還有一場(chǎng)比賽呢，我們必須振作精神，才可能在下一場(chǎng)比賽中取得好成績(jī)。第三項(xiàng)比賽是“八人九足”。只見(jiàn)選手們都用眼神向?qū)Ψ秸f(shuō)“加油！”，然后同時(shí)向前走去。兩旁觀看的同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場(chǎng)。哇，我們班得了第二名！

　　雖然我們班在今天的比賽中沒(méi)能取得理想的成績(jī)，但我相信，只要我們具有團(tuán)結(jié)合作的精神、失敗不氣餒的斗志，再加上一定的戰(zhàn)略，下次的比賽我們班一定會(huì)成功！

比賽游戲作文篇4

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的游戲。——紙牌。

　　緊張的游戲開(kāi)始了!我們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。兩秒鐘后，只聽(tīng)噠噠噠的聲音響滿了教室。我想：紙牌對(duì)我來(lái)言簡(jiǎn)直好比孫悟空變小鳥(niǎo)一樣簡(jiǎn)單!.

　　...5分鐘過(guò)去了，可是毫無(wú)進(jìn)展，急的我抓耳撓腮：哎呀!氣死我啦!我要還是微機(jī)課時(shí)的水平那該多好呀!我恨不得自己是電腦的一部分，把微機(jī)課時(shí)的我復(fù)制到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候!轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了5分鐘。還是一籌莫展。我仿佛成了孫悟空，勝利變成了鮮桃，而通往勝利的道路變成了唐僧。只要師父不讓吃，孫悟空只能干著急。...... “老師，打完啦!”卞英杰喊道。

　　我頓時(shí)火冒三丈：“別喊啦!”

　　過(guò)了一分鐘，我用了吃奶的勁兒拿到了桃子，心里美滋滋的比吃西瓜還開(kāi)心呢!

　　這節(jié)課我玩的很開(kāi)心，我喜歡這種在游戲中加一些刺激的項(xiàng)目。

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