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丟手絹游戲作文700字（通用20篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的丟手絹游戲作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
丟手絹游戲作文700字 1
“丟手絹，丟手絹……”，每當唱起這支歌，就會回憶起這美好的一幕。那是在上周星期二，“叮——叮”，下課鈴聲響了，我和小伙伴立刻沖到操場上，開始玩起了我們早就說好的——丟手絹的游戲。
游戲開始，小伙伴們圍成了一個圓圈，然后我從書包里拿出了花手絹。我先上場，我繞著圈悠然自得的走起來，邊走還邊唱著兒歌，“丟手娟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”一邊唱，我一邊觀察著我的同學們，看哪個同學沒有集中注意力，我發(fā)現(xiàn)夏歌沒有把注意力全部放在我身上，于是我突然停住了腳步，小心翼翼地走到夏歌身后，將手絹放下，然后像脫韁的野馬一樣沖了出去，這時夏歌感覺到不對，回頭一看，發(fā)現(xiàn)了身后的手絹，立刻站起來就沖上了我，夏歌跑的太快了，我還沒走出幾步，就被夏歌抓住了。我非常沮喪，翹著嘴，一副殘兵敗將的.樣子，而夏歌則擺出了勝利的手型，沾沾自喜，眉毛笑得像月亮一樣，看上去比吃了蜜還要甜。
下一輪到了黃勝男同學，她開始繞著圓圈，躡手躡腳的走了好幾圈，等大家放松了警惕之后，悄悄的把手絹放在了我的后面，而我壓根沒有注意到。她跑出了好幾步，這時我的小伙伴提醒我，手絹就在你的后面！我一驚，立刻回頭一看，抓起手絹就跑，三步并作兩步?jīng)_向黃勝男，但是她非常狡猾，一會兒往東跑一會兒往西跑。我一看就知道她是在用調(diào)虎離山之計，我沒有上她當，給了她一個假動作，然后突然一下子沖上去，用手抓住她的衣服，高興地說，我抓住你了！抓住你了！我興奮得一蹦三尺高，而黃勝男像斗敗的公雞一樣，垂頭喪氣地低下腦袋，她說：“我不服氣。”要再比一局，要不是剛剛有人提醒你，你根本就抓不到我，但就在這時，上課鈴聲響了，我們意猶未盡地離開了操場。
這次活動玩得真開心，下次我一定要和黃勝男一決高下！
丟手絹游戲作文700字 2
同學們，你們最喜歡的游戲是什么呢？我最喜歡的游戲是丟手絹。
今天陽光體育運動的時候，我和女生們玩起了丟手絹的游戲。石凌歌先講了游戲的規(guī)則，她邊走邊說：“游戲的規(guī)則很簡單，就是負責丟手絹的那個人，要把手絹丟在一個人身后，這個人要快速地拿起手絹，朝丟手絹的人追去。如果丟手絹的人坐到了這個人的位置上，這個人就要當丟手絹的，但如果這個人追到了丟手絹的人，那么丟手絹的人還要繼續(xù)丟。
游戲開始了，我們黑黑白決定誰當丟手絹的人，結(jié)果其他人都出了黑，只有石凌歌出了白，所以石凌歌當了丟手絹的人。
我兩只眼睛緊緊地盯著石凌歌，生怕她把手絹扔到我身后。只見石凌歌一副漫不經(jīng)心的樣子，慢慢走地，她一會兒把手絹放在口袋里，一會兒把手絹拿在手里，明明就是在迷惑我們大家。漸漸地，她跑了起來，我想她一定鎖定了目標，于是我開始警覺起來。
突然，她把手絹丟在了李圣堯身后，李圣堯都沒有察覺到，我們大聲地喊地朝李圣堯喊：，“就在你身后！“李圣堯聽后，轉(zhuǎn)身快速地拿起手絹，飛速地朝石凌歌追去。可惜的.是，李圣堯沒有抓到石凌歌，所以李圣堯當了丟手絹的人。
可是李圣堯和石凌歌大有不同，李勝瑤上來就笑呵呵地跑著。她忽然把手絹放在我身后，我站起身來，朝著李圣堯窮追不舍，可我還是沒有抓到李圣堯，于是我又當了丟手絹的人。
我拿著手絹繞了一圈又一圈，讓她們的每個人都提心吊膽的。最終我把手絹扔在了韓瑜霏身后。她可真機靈，馬上拿起手絹兒朝我追來。我身子傾斜，快速地跑著，都要摔倒了。在韓瑜霏抓到我時，陽光體育運動結(jié)束了，我成功脫險！
在這個游戲中我明白了一個道理：有時候要有快速的反應能力才能應付事情的變化。
回到班級后，我們互相對視一眼，仿佛笑聲還在操場上回蕩。
丟手絹游戲作文700字 3
星期六上午，我找來樓上的幾個弟弟妹妹，來玩我們最喜歡的游戲──丟手絹。
首先由莉莉來丟，她唱著歌兒：“丟，丟，丟手絹，我們一起丟手絹；啦，啦，啦啦啦……”我們聽了哈哈大笑起來，指著她異口同聲地說：“唱——錯─—了─—”“啊？我唱錯了？我怎么沒覺得呢！”說完，莉莉調(diào)皮地扮了個鬼臉又蹦蹦跳跳地丟了起來。只見她小心翼翼地將手絹放在小強的后面，然后面無表情地把手藏在背后繼續(xù)走。轉(zhuǎn)了快一圈，正當快莉莉迫近小強，在這千鈞一發(fā)的時刻，小強以迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)身抓住手絹就跑。大家惋惜地叫了起來，莉莉無可奈何地蹲到了小強的位置上。
小強的點子更多，他慢慢地圍著圈子走，害得大家不時地回頭看看。小強走得更慢了，忽然，他輕巧地、不知不覺地將手絹放在小敏背后，仍舊慢慢地走著，手插在褲袋里，悠閑地漫步著。大家也就放松了警惕。突然，小強邁開大步，猛地將小敏抓住，高興地大叫道：“嗨，抓住啦！”。小敏大大方方地站到了圈內(nèi)，為大家演唱了一首S·H·E的《波斯貓》，還真有點歌星味呢！小敏先走了一圈，然后悄悄地將手絹不知放在了誰的后面。“嘿嘿，不知誰又要表演了”我心里還在偷著樂。當她走完一圈時，抓住了這個人，這個人竟然是我！我學了一聲狗叫，就急忙跑了起來。后來我又突然停了下來，改為走，偷偷地將手絹放在妹妹背后，裝著若無其事的'樣子，繼續(xù)往前走。我怎么也掩飾不住心里的激動和慌張，露出要笑不笑的樣子。其中一個聰明機靈的弟弟像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“戴彥的表情有點不對頭，快，大家快看看后面！”妹妹發(fā)現(xiàn)了手絹，拿起來，拔腿就跑，奮起直追。我也連忙邁開大步往前跑。當妹妹快抓到我時，我已經(jīng)蹲到了她的位置上。妹妹氣喘吁吁地給我們表演了精彩的啞劇。
歡歌聲、笑語聲、贊嘆聲融為一體，在小院上空久久繚繞！
丟手絹游戲作文700字 4
“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他。……”咦？這是哪個班這么吵呀？當然是我們四一班了。
在體育課上，老師叫我們做一個游戲，我們想了想說：“我們來做丟手絹游戲”游戲規(guī)則是先圈成一個圈，再蹲下，一個人來拿著手絹丟在我們的后面，我們就追上去。我們說完。第一輪就開始了，朱宏念拿著手絹在我們身后走來走去，走著走著，朱宏念放慢了腳步，突然我感覺背后有一股涼風。我發(fā)現(xiàn)背后有手絹我連忙追上朱宏念，我一手一揮就抓住了，我們讓朱宏念唱《流山念》，朱宏念害羞的臉都紅了，朱宏念唱完，我們個個都大聲說到：“喔，唱的好！”朱宏念的嘴角露出了微笑。
第二輪開始了，我拿起手絹，在他們后面悄悄的'走著，我的腳步越來越慢，后來我丟到了萬智聰后面，我心想：萬智聰跑的真么快，我還怕他抓住我呢。萬智聰呆呆地坐在地上一大會兒了，還沒發(fā)現(xiàn)手絹呢，同學們笑得前俯后仰，萬智聰才反應過來，萬智聰不甘示弱地追上了我，可是萬智聰還是遲了一步，我們拼命喊著讓萬智聰演搞笑，萬子聰?shù)哪樢幌伦泳妥兊猛t了，像潑了豬血一樣，萬智聰演完搞笑，我們個個都笑翻了。
第三輪開始了，萬智聰拿起手絹在我們后面悄悄的走著，萬智聰把手絹丟在了朱宏念后面，突然，朱宏念轉(zhuǎn)身就跑了起來，萬智聰在前面跑，朱宏念在后面追。一個跑一個追，結(jié)果誰也沒追到誰。
“鐺鐺鐺。”下課鈴響了，多么有趣的游戲！這個游戲不僅讓我們更團結(jié)，還讓我們的友誼變得更深了。
丟手絹游戲作文700字 5
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲像調(diào)皮的小鬼喊出了聲。一節(jié)課結(jié)束了，等交代完后老師慢慢走出教室，安靜的教室瞬間就像炸開了鍋似的鬧騰起來。這時，我和同學張春月走到講臺邊，大聲說道：“誰想玩丟手絹游戲？誰要玩丟手絹游戲？”歡樂的同學們紛紛舉起手說：“我要玩，我要玩。”“要參加的跟我去操場。”我邊說邊往操場沖去，同學們也不甘落后，爭先恐后的到達了操場。
看，操場上一個個活潑的影子在跳動。我們先手拉手圍成一個大圓，然后放手蹲下。首先由沈鑫開局。看，她貓著腰，樂此不疲的地走了一圈又一圈。突然，她走到我身后就像離弦的箭一樣跑了起來。我向后一看，果不其然她扔在了我身后。我立刻撿起手絹，沖向沈鑫的方向去。我們的距離越來越近，就在八步之遙的.時候我撲了過去，可是卻被沈鑫機靈地躲過了，等我再次沖上去時她已經(jīng)在我的位子上沖著我哈哈大笑了。
接下來輪到我丟了。我把目標放在了跑得最慢的丁玲身上。我先把手絹折好，放進我的口袋，然后慢慢走起來，走了兩圈后，到達丁玲身后時悄悄的仍在她身后。繼續(xù)裝作若無其事的走著，為了不讓她起疑心，我故意走到另一個人身后時才跑起來。那人以為是她往后一看不是啊！我飛快的跑著，近了！近了！我激動地快要叫出聲來了。可是丁玲還是像個木頭人一樣蹲在那里。我一把抓住她，成功了！就在這時她才醒悟過來原來是她中槍了。她無以奈何只好獻上一段舞。
我們歡快的笑聲傳上了天空。“叮鈴鈴……”上課鈴聲伴隨著我們的笑聲響了起來，歡樂的時光總是匆匆流去。我們戀戀不舍地跟操場說了“再見”才回到教室開始認真上課。我們永遠不會忘記這段快樂的記憶。
丟手絹游戲作文700字 6
今天下午，天格外藍，云格外白。我們的周老師帶領(lǐng)全班同學在操場上做了一個十分有趣的游戲——丟手絹。
第一節(jié)下課鈴剛響過，我們的語文老師——周老師告訴我們：“第二節(jié)上課后，請同學們在操場上排隊集合。”“是上體育課嗎？”“是做游戲吧！”同學們議論紛紛。“叮鈴鈴”上課鈴剛響，我們就飛快地跑向操場排隊集合。當看到周老師面帶笑容地走向操場，手里還拿著一個粉紅色的手絹時，同學們都恍然大悟。原來老師是要帶領(lǐng)我們做丟手絹的游戲呀！同學們個個高興得手舞足蹈。
游戲之前，老師給我們講了丟手絹的規(guī)則：丟的那個同學邊跑邊把手絹悄悄地丟到同學身后的地上，然后繼續(xù)跑，跑到被丟同學的位置不被抓到就算贏；如果讓被丟的'那個同學抓到就是輸，就要到圈中為大家唱一首歌。
游戲開始了，老師首先讓我們手拉手圍成一個大圈。“可誰先丟呢？”老師的話音剛落，殷瑞就自告奮勇地把手舉了起來。于是殷瑞拿著手絹在圈外跑，同學們就一起唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”只見殷瑞跑到了殷新雅的后面，把手絹輕輕地丟在地上，還是若無其事地向前跑。殷新雅很機警，立即就發(fā)現(xiàn)了，拿起手絹就去追。殷瑞就拼命向前跑，同學們都為他們喊著：“加油！加油！”結(jié)果，殷新雅沒追上殷瑞。正當我笑得前仰后合的時候，我發(fā)現(xiàn)殷新雅經(jīng)過我身邊后，跑的速度明顯加快了。我往身后一看，原來她把手絹丟給了我，我連忙撿起手絹去追，由于我跑的速度快，很快就抓住了她，殷新雅就站在圈中為我們唱了一首《老師，您好》的歌。她唱得很好聽，同學們給了她熱烈的掌聲。……最有趣的是連沖同學，他把手絹丟給了周啟文后，跑了一圈居然找不到周啟文的位置在哪里，又繼續(xù)跑了第二圈找位置，結(jié)果卻被周啟文抓住了，就滿臉羞澀地為大家獻歌一曲，樂得同學們哈哈大笑。
多么有趣的丟手絹呀！它不但給我們帶來了歡樂，還加深了同學們的友誼！
丟手絹游戲作文700字 7
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面”咦？是誰在唱歌？是我們四（3）班在操場上玩丟手絹的游戲呢！
游戲規(guī)則很簡單，就是讓一位同學邊拿著手絹圍著其他同學轉(zhuǎn)圈，邊把手絹丟在其他同學后面，其他同學不能提醒被丟到手絹的同學。如果被丟到手絹就要去抓丟手絹的同學，沒發(fā)現(xiàn)的話就算輸了，即使發(fā)現(xiàn)了沒抓到也算輸，輸了的同學要表演節(jié)目。
第一輪游戲開始了，只見拿著手絹的.同學一會兒假裝丟手絹，一會兒又小聲地笑，讓你根本不知道你身后有沒有手絹。突然，全班同學哈哈大笑，一直看著我，我趕緊一摸身后。哎呀，壞了！手絹在我身后！我趕緊手忙腳亂地東抓抓，西抓抓，好不容易才抓到了。我定睛一看，唉！丟手絹的同學已經(jīng)跟我相隔快有一個銀河系了！我立馬蹦起來，好似離弦的箭一樣向丟手絹的同學沖去。盡管我用盡全身的力氣沖過去，但還是晚了一步，我“捉取獵物”的計劃全都化為了泡沫。我只好到中間表演了一個節(jié)目背一首古詩。
第二輪游戲開始了，丟手絹的同學飛快地奔跑著，就像草原上奔跑的駿馬。忽然，她慢了下來，一小步一小步地移動著。同學們?nèi)挤潘闪俗约旱木栊裕崎e地坐在地上，有的玩得滿頭大汗，有的高興得哈哈大笑，有的歪著腦袋，眼睛骨碌碌地直轉(zhuǎn)，好像在打什么壞主意。
“砰、砰、砰”又傳來了奔跑的腳步聲。我又急忙轉(zhuǎn)頭看，呼，太好了！幸好我不是那個“倒霉蛋”。我再看看其他同學，有一個同學頂著一塊手絹。那個同學又興奮又擔憂。因為他發(fā)現(xiàn)了自己頭上的紅領(lǐng)巾，但他正準備要去追那位同學，可是那位同學已經(jīng)在他的身后了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地離開了操場。這次游戲讓我懂了：學習之余也要多與同學們玩一下，放松一下心情，這樣不僅可以讓我們之間更有默契，還可以增進友誼。
丟手絹游戲作文700字 8
課外活動時，我和好幾個同學在操場上興致勃勃地做丟手絹的游戲。我們先用手拉了一個大圓圈蹲下，然后派小明丟手絹。小明拿著手絹，在我們周圍轉(zhuǎn)了好幾圈，似乎不知道丟給誰。這時張軍迫不及待地喊起來：“快丟呀﹗快丟呀﹗怎么還不丟？”小明靈機一動，趁他在叫喊時把手絹悄悄地丟到了張軍的身后。
手絹輕飄飄地落下去，可張軍還在叫喊哩﹗一瞬間，小明在他的肩上一拍，“你被捕了﹗”原來小明是在找機會呀﹗張軍啞口無言了，他站在中間為大家唱了一首歌，然后拿著手絹轉(zhuǎn)起圈來……大家有過教訓，個個都左顧右盼，不時看看自己的身后，不時看看丟手絹的人。可張軍也有一手，他邊跑邊說：“一直蹲著難受呀，誰想來鍛煉鍛煉？”并順勢把手絹換到另一手，然后快速往我身后一松……他還得意地跑著說著，故意讓大家沒防備。可哪知我的警惕性還蠻高，一下子拾起手絹追了上去，還沒等張軍跑到我蹲的位置時，就被我牢牢抓住了。
哈哈﹗張軍又要表演節(jié)目了，頓時操場上沸騰起來。張軍表演節(jié)目后，他想這次要有更高的策略才能取勝，否則真的'“無地自容”。于是他拿起手絹，趁人還興奮不已、毫無防備時，就把手絹扔到鄭林的背后……張軍飛速地跑了過去。鄭林發(fā)現(xiàn)勢頭不妙，急忙轉(zhuǎn)身拿起手絹剛要跑起來，就被逮住了。“我贏了，我解脫了﹗”大家各想神通，用盡心機。鄭林又有什么新花招呢﹗他表演節(jié)目后，好像在冥思苦想著，忽然他大叫起來：“開始了，請大家注意﹗…啊呦，我好疼﹗”但他馬上爬起來，腳一拐一拐地向前跑。原來他是在裝模作樣，故意設(shè)陷阱的，其實他趁“摔倒”時早已把手絹放了。
可惜的是，陳峰還是發(fā)現(xiàn)了手絹，他連忙奮起直追……鄭林急慌了，沒想到他的“陰謀”一下子被揭穿了。他已經(jīng)跑過了頭，沒在陳峰的位置蹲下來。他只好又快跑了一圈……好不容易沒被抓住呀﹗游戲緊張激烈地進行著……
丟手絹游戲作文700字 9
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友們的后面，大家不要告訴他……”當兒歌響起的時候，你沒聽錯，我們正在玩丟手絹呢！
我們先圍成了一個大圈，只聽廖老師一聲令下：“開始！”黃梁婷拿著手絹圍著我們跑呀跑呀。我在心里祈禱：千萬別扔給我。我正想得入神，她已經(jīng)神不知鬼不覺地把手絹扔在我的身后了。旁邊的小伙伴小聲對我說：“手絹，手絹。”我猛地一回頭，果然有一條手絹。我迅速撿起手絹，繞著圈子，去追她。我們跑呀追呀，像一陣風似的，甩著大步往前沖去。在座的同學們見狀，便瘋狂地吶喊起來：“加油，加油，要抓到了，鐘晴菲快加油。”我使盡了吃奶的力氣，正想大步撲過去，可是事與愿違，到底還是讓黃梁婷跑了。“算你厲害！”我不服氣地瞟了她一眼，暗自說道。
接下來這一局，該輪到我上崗了。我慢慢地圍著大圈小跑起來，同學們個個都睜大了眼睛盯著我，生怕我趁他們不注意，悄悄干了壞事。我明知道他們心中著急，但是我仍然若無其事地拎著手絹前行。就在這時，我偷偷地瞄上了趙峙云。這個家伙總是與我唱反調(diào)，我不如將它當成我的.獵物吧。說干就干，趁他與旁人嬉笑的時候，我微微地彎下了腰，輕輕地把手絹扔在了他的背后。眼看著，他還沒有反應過來，我飛快地逃走了。一圈之后，趙峙云依然沒有發(fā)現(xiàn)自己中招了。我一顧一個箭步?jīng)_上去，一把揪住了他的胳膊。哈哈，小云子就成了我的“盤中餐”。
笑聲在耳畔不斷地回響著，快樂的時光總是那么短暫，我們要結(jié)束這一次游戲了，可是大家還意猶未盡呢！紛紛相約著下一周再玩一次。
丟手絹游戲作文700字 10
小時候我在村子里的小學讀書，那里沒有寬敞的校園，也沒有漂亮的運動場，更沒有高大的樓房。唯一的樂園，是在我們校園外在沒有開發(fā)的草地。每天我們都在草地上快樂的玩耍，有的在玩跳繩，有的在玩波珠球，還有的在玩跳格子其中最好玩的是一群人圍著圈在玩丟手絹。因為可以很多同學一起玩，場面又大又熱鬧。
我們把一個同學的.紅領(lǐng)巾取下來，作為游戲的道具。所有同學圍成一個圈，相互擠著坐下來，時不時就會傳出一陣笑聲。然后選出小明負責丟手絹。他在大家的背后游動著，時而彎腰，時而蹲下，或者停下腳步，目的就是吸引同學的注意力，造成混亂，最后出其不意的把紅領(lǐng)巾放到一位同學的后面，之后繼續(xù)慢慢走，不時重復剛剛的動作，假裝還沒有把手絹丟下。忽然，小剛摸到他身后的紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)身起來，飛奔追著出去抓小明。小明也看見小剛跑過來，也加快了腳步，跑回了小剛的位置坐下。之后就到小剛丟手絹，這次小剛的演技沒有那么好，他剛剛丟下手絹在小紅身后，就被小紅發(fā)現(xiàn)。小紅拿起手絹，轉(zhuǎn)身沖了過去，把小剛抓住。小剛被抓，就要在大家中間表演一個節(jié)目。小剛表演了一段武術(shù)，把大家都鎮(zhèn)住了，同學們紛紛像小剛同學說要學習武術(shù)。然后繼續(xù)在草地上痛痛快快的耍鬧著。直到小鳥在樹上叫著：“上課了，上課了。”才知道又到了上課時間。同學們一窩蜂的回到了課室，安靜的聽著課。
丟手絹，仿佛就在我眼前。一直陪伴我長大。我很高興，在我的童年里我有一群愛學習，愛玩游戲的好朋友好同學，我們都非常愛
集體。現(xiàn)在他們也都在各行各業(yè)里展示他們的能力，而每年同學會我們都會玩丟手絹，現(xiàn)在還增加了很多人，那就是同學們的小孩。
丟手絹游戲作文700字 11
“丟手絹”，一個普通得不能再普通的兒童游戲，它對于我們五年級的學生來說已是一個超低級、超幼稚的游戲了，但當我又一次玩起這個游戲時，感覺好極了。
那是一節(jié)體育課，我、袁鶯銘、朱伊曼等女生在一起談論玩什么游戲。忽然，朱伊曼這個幼稚寶寶提出要玩“丟手絹”，大家一致贊同。我們先拉成一個圈，大家石頭剪刀布后，產(chǎn)生了第一位丟手絹的幸運兒——王佳怡。王佳怡圍著我們拉的圈轉(zhuǎn)了好久都拿不定主意，忽然，她繞到了我身后，稍停一會兒后立馬跑起來。我心知不妙，猛一回頭，果然發(fā)現(xiàn)手絹靜靜地躺在我身后，我趕緊起身去追她，可為時已晚，她已經(jīng)回到了原位。唉！
我拿著手絹，繞著圈子走了一趟，就是拿不定主意。這時，我將目光轉(zhuǎn)移到了楊宛怡身上。哼，這個“小霸王”平時不是老欺負我嗎？這次我可以借機整整她了。我來到楊宛怡身后，故意讓她看到我的影子，放完后，我又飛快地跑遠了。楊宛怡拿起手絹，慢慢地走著。咦？她以前的'“霸氣”都哪兒去了？我便挑釁道：“楊宛怡，來追我呀！”“哼，我才不追呢！反正也跑不過你這飛毛腿！”她翻著白眼說。哈，她不追，這可不是我要的！給她來點刺激的唄！我故意跑到她身邊，引誘著她：“來抓我呀！來抓我呀！”“嘿，你自己送上門來的！”楊宛怡忍不住伸手抓我，我突然“哧溜”一下，竄到了位置上。楊宛怡撲了個空，還差點摔了個狗啃泥，逗得大家哈哈大笑。而她自己呢？臉漲得通紅，可就是拿我沒辦法。
尺有所短，寸有所長。發(fā)揮特長，弱者也能變強大！這回可讓我足足過了一把強者的癮。“丟手絹”的感覺，真好！
丟手絹游戲作文700字 12
游戲伴我長大，但在我玩兒過的游戲中，最有趣、最開心的莫過于丟手絹了。
那是在一次課間活動中，我約上我的十多位好朋友去玩丟手絹游戲。大家來到操場席地而坐，圍成了一個大圓圈。我們用我們慣用的手心手背的挑選出我來丟手絹。我拿出我們預先準備好的
一塊手絹，開始繞著伙伴圍坐的圓圈小跑起來。
我一邊跑一邊仔細觀察，看誰的注意力不集中，好把手絹悄悄丟在他的身后。你還別說，大家都很認真，想找這樣一個人還真不容易。跑了兩圈后，終于有了機會，我悄悄的神不知鬼不覺地把手絹丟在了王猛身后，其他看到的人只是抿著嘴笑，誰也不說話，我若無其事的繼續(xù)沿著圈兒跑。當他發(fā)現(xiàn)手絹在他身后時，拿起手絹就去追我，可我已經(jīng)跑出去老遠，他怎么也追不上了。我順利的坐在了他原來的位置上了。
這時就該他丟手絹了，他把手絹丟到了另一個同學的后面。但這位同學沒拿手絹就去追，而且跑到一半竟然折反過來去堵，丟手絹的那位同學看到他這樣，慌不擇路就摔了個狗啃泥，大家笑作一團，都指責他這是犯規(guī)，所以他不得不按照游戲規(guī)則做了五個深蹲，并且還罰他要為大家表演一個節(jié)目。那想到他想了半天也沒想出一個表演節(jié)目，站在同學中間抓耳撓腮的'活像《西游記》里的孫猴子，逗得大家哈哈大笑，我也笑的前俯后仰合不攏嘴。
玩這個游戲真是“八仙過海，各顯神通”，大家都把自己的本領(lǐng)給展示出來，還有就是玩這個游戲憑的是感覺，還要專心，反應也要快，因為一旦發(fā)現(xiàn)手絹在自己的身后，就要快速的拿起手絹去抓人。
游戲結(jié)束了，雖然大家都累的氣喘吁吁，但我們都很開心，也很盡興。通過這次游戲，讓我們也懂得了做任何事情不僅要遵守規(guī)則，還要有集體觀念，不能光想著自己。
丟手絹游戲作文700字 13
童年時最愛的，就是玩游戲了。一個個有趣的游戲，就像裝在精美的玻璃瓶里的珍珠，璀璨耀眼，但其中最閃亮的，就是“丟手絹”的'游戲了。
記得那是一個烈日炎炎的下午，同學們都百無聊賴地坐在操場上發(fā)呆，誰也不愿意走出這一片陰涼。班主任張老師看到這一幕，便提議說：“我們來玩丟手絹兒的游戲吧。”“好啊！好啊！”大家頓時都來了興致。只見張老師變戲法似的，從手中取出一條手絹，大家自覺地圍成一個圈坐好，全都興致勃勃，躍躍欲試。
小紅很榮幸地被選作第一個丟手絹的人。只見她拿起手絹，圍著大家蹦蹦跳跳，樣子十分可愛，突然她身子一斜，將手絹扔到了班長身后，班長反應很快，像離弦之箭一樣迅速起身，撿起手絹，飛快地追向小紅，小紅一個猝不及防被抓住了衣角，大家見了，都不約而同地喊道：“小紅、小紅，來一個。”小紅也不害羞，落落大方地走到大家中間，聲情并茂地背誦了一首詩。
這次是班長來丟手絹，班長圍著同學們慢慢地走著，大家都時不時地回頭看看身后。妙想回頭一看，見手絹已經(jīng)靜靜地躺在自己身后了，她急忙跳起來撿起手絹去追，可班長早已坐在妙想剛剛離開的位置上偷偷地笑呢！妙想也不氣餒，一刻不停地圍著大家跑了起來，忽然妙想坐在了一個空位上，大家都迷惑不已，只見他指了指小明，小明猛地回頭，看見了身后的手絹，才如夢方醒。
快樂的時光總是短暫的，童年的時光正悄悄地離我們遠去。現(xiàn)在的我們已經(jīng)進入了初中，開啟了新的初中生活。以前的朋友也很少見面，繁忙的功課讓我們無暇顧及游戲，但那次丟手絹的情景卻常常在我的腦子里回蕩，使我久久不能忘記。
丟手絹游戲作文700字 14
丟手絹，想必大家都玩過。但是，這一次可是我們班級舉行的，格外熱鬧、有趣。不信?那就來看一看。
長話短說，游戲開始了。首先要做的，當然就是要決定誰來丟了。同學們一浪高過一浪：“我來!”“選我!”“總是你們幾個，也該讓我嘗嘗鮮吧?”老師一邊大喊“安靜”，一邊把手絹遞給了張馨月。她美滋滋地接過了手絹，跑來跑去拿不定主意。忽然，她的視線不偏不斜地落來了好朋友高浦薇的身上，她毫不猶豫的`把手絹投了下去。小高抓起手絹就跑，可小張早已逃之夭夭。沒辦法，她也拿著手絹，看看這個，不行，太胖了;看看那個，呀，太瘦了，我會掛掉的。沒辦法，閉眼一扔手絹，結(jié)果手絹也是不爭氣，不偏不斜的落在了我們的跑步小能手——張鶴宣背后。她的反應比兔子還快，抓起手絹就去追已經(jīng)為自己的運氣跺腳的“高高”。“小高”一看，天，追上來了，于是拔腿就跑。可是，實力就是可以說明一切，在“高”已經(jīng)氣喘吁吁時，“張”還跑得起勁呢。于是，“高”一慌，蹲在了我旁邊。由于蹲錯了地方，小高只好極不情愿地去表演節(jié)目：“黑雞和白雞哪個厲害?”“白的!”“黑的!”大家你一言我一語，吵得小高頭發(fā)昏。“黑雞!”她說出答案后我們都很不服氣：“為什么?”“因為黑雞能下白蛋，白雞不能下黑蛋。”大家有的唉聲嘆氣，有的做出恍然大悟的表情，還有的大笑起來。
大家你追我趕，手絹一會到那兒，一會到這兒，最后李思辰連敗兩局，我們就結(jié)束了今天這愉快的游戲。
童年有很多游戲，都是生動活潑的，都是快樂有趣的，都是一份美好的記憶。而這次游戲，也深深地銘刻在我的心里。
丟手絹游戲作文700字 15
星期六的下午，天氣晴朗，春風拂面，我和宮昊辰、郎英琦等人一起在康成中學操場上玩丟手絹的游戲。
游戲開始是宮昊辰先抓。他跑到我身后時把腳步放輕了，我就預感到他可能要把目標鎖定我。我心里頓時變得既緊張又興奮，我既希望宮昊辰能把手絹放在我身后，又擔心抓不著他。正在想的時候，忽然看見宮昊辰跑了起來，我立刻回頭一看，果然不出我所料，手絹就在我身后!我一個鯉魚打挺，蹦了起來，像利箭一樣彈了出去。可惜還是晚了一步，“狡猾”的宮昊辰已經(jīng)坐到了我原先的位置上，我輸了。
沒抓到別人，只能我“接班”，接替宮昊辰繼續(xù)抓。我一邊唱著“丟呀，丟呀，丟手絹……”，一邊大模大樣地走著，每到一個同學的后面，我就彎一下身子，做出丟掉手絹的動作，其實只不過是虛張聲勢，迷惑他們。讓他們放松警惕，覺得臧浩只會嚇唬人，不會放在我后面。到了劉欣身后，我悄悄地把手絹放在他的后面，然后裝作什么事情也沒發(fā)生，神態(tài)自若地唱著歌往前走。我一邊走一邊用眼睛的余光瞅著劉欣，發(fā)現(xiàn)劉欣一點也沒有察覺。眼看目的就要達到了，想到劉欣就要被罰表演節(jié)目了，我拼命地壓制住自己喜悅的心情，繼續(xù)往前走。可誰知王志鴻那個烏鴉嘴在最關(guān)鍵的時刻喊道：“劉欣!手絹在你的身后!”我真恨不得踢他一腳，可是我更知道現(xiàn)在不是踢王志鴻的`時候，最明智的選擇就是快跑。我連滾帶爬地跑到安全地帶，氣喘吁吁地坐下，心想：下次我一定要抓到王志鴻。
快樂的時光永遠是短暫的，時間隨著快樂的游戲和歡樂的笑聲流逝。不知不覺天色已經(jīng)晚了，我們在阿姨的催促下依依不舍地回家了。
這次快樂的游戲我永遠也忘不了!
丟手絹游戲作文700字 16
今天課間，陽光明媚，縷縷金絲灑在槐樹上，寧靜而美好。我和伙伴們閑來無事，便異口同聲的說：“玩什么好呢？”
有人建議玩丟手絹吧！規(guī)則十分簡單：一些人圍一個大圈，一個人拿著手絹轉(zhuǎn)圈。放到誰哪兒，誰就要抓她，被抓的人回到抓的人的位置就勝！一諾先當丟的人，她虎視眈眈瞅著我們繞了一圈又一圈，臉上奸笑著，我心想：自己像個圓圓胖胖的肉丸，千萬不要丟我呀！”不過令人慶幸的是，她一腳踩地，扔給了一晗。可是，鄒一晗卻全然不知，直到同學擠眉弄眼，朝她大叫：“在你后面呢！”的時候，鄒一晗才愣了愣，注意到了手絹線在自己后面。一扭身，上去便追。可惜一諾早回到了位置上。
糟糕！我瞬間汗流浹背，腿也不聽使喚，拼命顫抖起來，手心里冒著冷汗，心中忐忑不安，就似有一頭巨象在跳舞，“咚咚！”哇呀，心都要從嗓子眼兒中蹦出來了。她心中準在想：嘻嘻，劉益嘉最胖，跑的肯定很慢，我就扔給她吧！天助我也，果然，她真的扔給了我，我眼疾手快，“嗖”的一下，站起身，腳下生風，如同飛一般，可鄒一晗卻比我速度快多了，我甚至開始懷疑她是不是一只兔子。只見她“撲通”一聲坐下了。完了，我的挑戰(zhàn)失敗，接下來該怎么辦？但是我定睛一看，不對呀？我的'坐位在對面，她坐錯了。我大叫道：“你，這不是你的座位，哈哈！我抓到你嘍！”她紅著臉，巴不得馬上挖個地洞鉆進去，全班同學哄堂大笑。
我拿起筆，輕輕地寫下了：童年樂趣——丟手絹，它在我的兒時記憶中是一朵盛開的獨一無二的美麗玫瑰！
丟手絹游戲作文700字 17
體育課，老師帶領(lǐng)我們玩了一次丟手絹的游戲。
首先老師給我們講了丟手絹的游戲規(guī)則：大家先圍成一個圈蹲下，由一個人來丟手絹，丟手絹的人要緊握手絹繞著圈走，自己想把手絹丟在誰的背后就丟在誰的背后，圈子中的人都不能往后看，大家也不能告訴他（她），只能自己用手往背后摸摸看手絹有沒有在自己的背后，如果有就要快點把手絹撿起來去追趕丟手絹的人，丟手絹的人要趕緊跑到撿手絹的人的位置蹲下，如果在蹲下之前被撿手絹人抓住，那他（她）就得表演一個節(jié)目作為懲罰。
游戲開始了，第一個丟手絹的人是小芳，小芳繞著圈跑著跑著，一會兒裝模作樣地想把手絹丟在小紅的后面，一會兒又做個假動作要丟在小華的后面，大家屏住呼吸，都希望她能把手絹丟到自己的后面。我心里正緊張的時候突然發(fā)現(xiàn)小芳好像在我身后稍微彎了一下腰，我趕緊用手往背后一摸，哎呀！果然手絹是在我這，我撿起手絹一個箭步地往前追，這時同學們熱鬧起來，個個都在喊：“劉倩加油！劉倩加油！抓住她！抓住她！”哈哈哈！幸虧我平時愛運動，跑步自然不在話下，一會我就把小芳給抓住了。
這時可熱鬧了，同學們一個勁地喊：“小芳表演一個，小芳表演一個！”小芳開始還有點害羞，臉漲得通紅通紅的，就像一個成熟的蘋果。站了好一會兒也沒開始表演。這時同學們的`掌聲也開始越來越熱烈地為小芳加油：“小芳不怕！小芳不怕！我們相信你，你是最棒的。”在同學們的鼓勵下，小芳終于鼓足了勇氣為我們唱了一首動聽的歌曲。
正玩得起勁時，下課鈴聲響了，我們在快樂中結(jié)束了這有趣的游戲。
丟手絹游戲作文700字 18
哈哈，別追我了，別追我了，原來是我們這群調(diào)皮的孩子在操場上玩丟手絹啊！
今天陽光照在身上，怪暖和的。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了！這節(jié)課是體育課，我們興奮到走出教室，我們?nèi)齼刹骄蛠淼搅瞬賵觯T老師有點事情，所以就讓我們玩丟手絹，我們開心的一蹦三尺高。老師告訴了我們游戲規(guī)則，每一橫排為一組，每小組一隊，然后選一個地方圍成圈，在擴大。蹲下來，讓一個人去外面丟就好了。說完，老師便匆匆的離去。
我們小組選了一塊風水寶地就開始了第一輪的快樂之旅，首先是我這個小壞蛋來丟。這時我的眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，心里打起了如意算盤，我壞笑了一下，一眼就瞄到了齊心會，丟手絹，丟手絹，音樂響起來了，我的目擊者正好是齊心薈，她穿了件戴帽衣！我裝著若無其事的樣子。走到齊心薈后面，悄悄地把手絹丟到了她帽子里，因為我實在憋不住了，就大笑起來，可誰知他比我快，一把抓住我又用手一個反向把帽子里手卷拿出來，我蒙了，頓時所有人都笑起來。重點是向芯菱笑得前俯后仰。她突然坐在了地上，我被逗得哈哈大笑，他嘟了嘟嘴，表現(xiàn)的很可愛！這時大家一起說演節(jié)目！演節(jié)目！我低下了頭，羞紅了臉。臉紅得像一個小蘋果！我走上臺，手左一擺右一擺。他們都被我笨拙的表演逗得哈哈大笑。
第二輪開始了，是“神仙齊”來丟，音樂響起來了，齊心會丟到了鄧周地的后邊兒，他卻坐在那，呆呆的.，沒有發(fā)覺，我對他皺了皺眉頭，她懂了，站起來就把齊心會捉了個正著，而他還沒有得意兩秒。鐺鐺鐺下課了，操場上一片沸騰！
丟手絹不僅調(diào)理了心情，還鍛煉了我們的反應能力，這真是一個精彩的丟手絹游戲啊！
丟手絹游戲作文700字 19
暑假里的一個星期天的下午，午休起來，太陽已不是那么曬人了。我邀上鄰居小伙伴小清、小倩、小艷，小怡一起到公園里玩我們最愛玩的“丟手帕游戲”。
我們來到公園，先找了一塊陰涼處，手拉著手圍了個大圓圈坐下，然后推選出一個人來丟手帕。我的選票最多，所以就讓我來丟了。游戲開始了，我拿著手帕，一邊走，一邊猶豫著應該扔給誰好。忽然我眼前一亮，看見小清正在玩小動作。我趁她不注意，神不知鬼不覺地把手帕放在小清的'身后，然后箭似的向前奔跑。小清還真難對付，她馬上反應過來了，往身后一摸，發(fā)現(xiàn)手帕就在她身后，立刻一把抓起手帕，飛快地跑來追我。我倆你追我趕，眼看她就要追上我了，我得趕緊坐到她的座位上，不然被追上就要表演節(jié)目了。就在這時候，幾個小伙伴都為我加油，喊著：“胡文芹，加油，胡文芹，加油！”我聽了，加快步子，“唰”的一聲響，滑坐了下來。真幸運，遲了幾秒鐘就被追上了。這下輪到小清丟手帕了，沒想到，小清又把手帕丟給了我。我生氣地抓起手帕去追趕小清。正在這時候，她不小心跌倒了。我腳一跨，手一伸，就把她捉住了。小清無可奈何地站在場地中心表演了個節(jié)目---扮動物叫，她可真有趣，學的是狗叫，“汪汪，汪汪汪…”可把我們笑壞了！接著就輪到她丟了。游戲就在我們歡快的笑聲中繼續(xù)進行…
丟手帕的游戲真有趣！不知不覺中我們玩了一個多小時，小艷無意中一瞟手表，尖叫一聲：“哇，四點多了！我要回家了！”“干嘛要急著回去，再玩一會兒吧！”我們幾個異口同聲說道。“不，出門時我媽特意叮囑我早點回去，回晚了又要挨罵了。”小艷著急地說。“好吧！”我們很不情愿地站起身要走回家。看著大家掃興的樣子，我故意提高聲調(diào)說：“大家笑一笑，聽我說明天我們還來這玩丟手帕的游戲，好不好？”“好！”“好！”我又補充了一句：“那說好了，不見不散！”我們一起高興地伸出右手擊掌齊喊：“不見不散！”
有趣的丟手帕游戲，你會玩嗎？快跟你的好朋友去玩吧！它會給你帶來許多樂趣的，給我們的生活增添快樂和笑聲。
丟手絹游戲作文700字 20
今天天氣晴朗，蔚藍的天空像一塊藍藍的綢緞，空中的白云就是布上的花紋。下午快放學時，天氣卻突然間變了，感覺天色灰暗暗的，有一種說不出來的`感覺。
果然，有事發(fā)生。
“呀，我的手機在哪里?”熊方華忽然著急地說，“手機不見了。”正在行進的路隊沒有聽見這聲驚呼，只有我和幾個男同學圍了上去。大家一邊走，一邊幫熊方華出主意。站在熊方華后面的周森龍最著急，他神色嚴肅，臉巴漲得通紅，問：“會不會放在哪個地方呢?”。“不會呀，我就放在褲兜里呢!”熊方華把兩個褲子口袋都翻出來了，上衣口袋也拉出來了，空空如也。“哎!可能手機早就不見了。”我暗暗地想，干著急。“要不我用我的手機打個電話，看哪個地方響了就在哪里。”周森龍和熊方華是好朋友，他的電話里存著熊方華的電話號碼。周森龍說完就馬上撥打起了電話，可打了幾次，都沒有動靜。這么一來，我們誰也拿不定主意了，就去告訴彭老師。
彭老師一聽也趕緊給熊方華的手機打電話，電話居然通了。我們都豎著耳朵在一旁聽。大約是周圍太吵鬧，對方聽不清楚，彭老師總是在重復地說著：“您撿到一部手機嗎?”“這個號碼是我們學生的，他掉了一部手機。”最后彭老師失望地告訴我們，聽不清對方講什么。再打過去，手機關(guān)機了。我們著急地說：“就是這個人撿到了手機!”“打110吧!”周森龍和熊方華一起大聲說道，可彭老師說：“太晚了!好好回憶一下，明天在學校里找找看吧。”
熊方華擔心回家挨訓，彭老師說幫他和家長溝通，他才放心的回家去了。回家路上，周森龍跟我說：“要不我們一起幫熊方華找手機!我爽快地答應：“好啊，那么你回家打開自己的qq，一直給熊方華的qq發(fā)短信好不?”周生龍說好。
我回到家后，周森龍給我發(fā)了個通話記錄給我，我聽見了一名青年男子說：“給他打電話。”這一句話讓我覺得，有可能是他拿的手機。后來，我又給熊方華的qq發(fā)短信，還在朋友圈上發(fā)了找手機的信息，結(jié)果沒有人回復。看樣子大家都不知道，我只好靜靜地等著。
我希望熊方華的手機快點找到，把熊方華從著急中拉出來。
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