游戲的作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的游戲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲的作文1
今天大課間的時候，我和朋友們一起玩貼人游戲。
我們迅速地往四周散開。王欣先去追郭演楨，王欣怎么跑也跑不過郭演楨。有一次終于抓到了郭演楨。可是郭演楨反過來很快地抓住了王欣，王欣只好又去追郭演楨，我們在邊上哈哈大笑，王欣累得跑不動了，休息了一會兒，又去追，郭演楨貼到別人了。我大聲喊：“王欣，加油。”王欣轉(zhuǎn)過頭來，看見我，笑了笑。又去追別人，她看追不上，又只好停下了腳步。終于有一次，王欣貼到別人了，她才休息下來。王欣早已累得滿頭大汗了。
課間結(jié)束了，我們回到教室。這個游戲真好玩，我想明天再玩。
游戲的作文2
我們學(xué)到第八單元的語文天地時，我們做了“傳口令”的游戲。
那時我坐在第一排，要聽清楚老師說的話。我的心兒砰砰直跳，像袋鼠要跳出來一樣。我總害怕沒聽好……啊！到我們組了，我壓抑住緊張的心情，趕忙走上臺去聽老師說的話，我集中注意力，聽完老師說的話，然后馬上給后面的人說，哦！總算完了！我心里的石頭掉了下來。第八組最搞笑了，老師說的是：我和小明去逛街，傳到后面人嘴里就成了：我和小明是夫妻。哈哈！笑死了，尤其是王翼嘉，他長大嘴巴，仰著頭，捧腹大笑，滿臉通紅，好像笑得喘不過氣了。大家也笑了。教室里一片笑聲，把外面的小鳥都驚動了。
這次游戲，我覺得無比的快樂。
游戲的作文3
今天天氣很好，我和我的朋友們一起玩蒙眼抓人的游戲。我們先圍在一起，用石頭剪刀布來選出抓人的人。誰輸了誰就要蒙著眼睛來抓我們。小程輸了，他用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛來抓我們。我們趕快撒腿就跑，還笑得很大聲。我在小程后面拍了兩下手，小程聽見拍手的聲音，就向我走了過來。我趕快跑到旁邊去。小文也在他后面拍了兩下手，小程又朝著小文的方向走。我們在小程的周圍拍著手，把他弄得暈頭轉(zhuǎn)向。啊！小西大叫一聲，我們一看，小西被抓住了！接下來該小西抓人了。我們邊跑邊笑，玩得真是開心！
游戲的作文4
今天，爸爸開開了電腦。弟弟就要看爸爸打游戲，弟弟看了一會兒。他想吃東西，他就去拿了一包饃干。他有跑回來，又開始看了。媽媽做完飯后，我們就開始吃飯了。
我們吃完飯后，弟弟玩了一會兒。就睡了，媽媽也睡了。過了一會兒，弟弟媽媽醒了。也到了晚上，我們吃完飯后。就睡了，今天真開心。
游戲的作文5
今天，我寫完作業(yè)很無聊，就拿了一副撲克牌玩。媽媽看見了，說：來，我給你變個小把戲。我高興得歡呼雀躍。
媽媽從一疊撲克牌里面抽出一張牌，正面對我，反面對她，媽媽自信地說：我可以猜出這張牌是什么。我瞪大眼睛說：不可能！媽媽微笑著說：你不信，我變給你看。只見媽媽把牌在我面前晃了晃，拉長了聲音說：讓我摸一摸這是什么牌？媽媽閉上眼睛，摸著牌說：這是黑桃六!哇，媽媽居然猜對了!我好奇地問媽媽：媽媽，媽媽，你怎么知道是黑桃六的?媽媽笑著說：其實(shí)我是把你的注意力分開，偷看到的。說完，我和媽媽都忍不住笑了。
后來，媽媽又意味深長地說：無論做什么事都要仔細(xì)觀察。只有仔細(xì)觀察，才能弄清其中的奧秘。
游戲的作文6
昨天，我們在新都的拓展基地里度過了快樂的一天。在基地里，我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進(jìn)”、“同舟共濟(jì)”……在這些游戲中，我最喜歡“匍匐前進(jìn)”這個游戲。
玩這個游戲要把人分為兩組，一組是男生，一組是女生。現(xiàn)在沒組的組員們要從一個很矮的網(wǎng)下用手，腳一起爬過去，然后翻過一堵高高的障礙墻，最后再走過一條窄窄的獨(dú)木橋。
兩組的組員們要比賽啦！只見教官一聲令下，我就飛快地爬了出去，好了，到終點(diǎn)了，趕緊翻過這堵墻吧！接著，我又飛快地走上了獨(dú)木橋，獨(dú)木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣，“飛”回了我們組，拍響了下一個組員的手掌。
激烈的比賽結(jié)束了，女生贏了，我們歡呼了起來……
游戲的作文7
我最喜歡的課間游戲是扇牌，是一種很好玩的課間游戲，非常好玩。
一下課，我們都拿著自己的牌，出去玩，我們先把牌放在不容易翻的地方，然后我們我們開始打別人的牌，如果把別人的'牌打翻了，那個人就退出，如果運(yùn)氣好，放在容易翻的地方也不會被打翻，然后報(bào)仇就把別人打翻了。如果運(yùn)氣不好，上去就放在容易翻的地方，被別人打翻。
還有一個人十條命，然后我們一起打他，有的人一笑打他九條命，剩的那一條誒我打死了。我們還兩個人兩個人一伙，一起打，不知不覺上課鈴打響了，我們才依依不舍的走了。
我喜歡翻牌。
游戲的作文8
你們發(fā)現(xiàn)嗎最近，學(xué)校開展了征集課間文明小游戲的活動，同學(xué)們都踴躍參加。下課了，走廊里、操場上，原來大聲喧嘩、橫沖直撞的同學(xué)比以前少多了，同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱赝嫫鹆烁鞣N各樣的游戲：“嘴巴、手指不一樣”“湊整十”“石頭剪子布”這些手指游戲變得非常熱門；“跳房子”“跳皮筋”這些老弄堂游戲受到了同學(xué)們的青睞；五子棋、飛行棋、象棋等棋類活動也深受大家喜愛；我們班有些同學(xué)還用卡片玩起了“多米諾骨牌” ……
有趣的游戲既豐富了我們的課間生活，又避免了許多安全隱患。希望同學(xué)們將自己的好游戲、金點(diǎn)子都介紹給大家，讓我們的校園生活更豐富多彩！
游戲的作文9
今天，我百般無聊，想到已有一周沒上網(wǎng)玩游戲了，我便心血來潮的打開電腦，叫來兩個弟弟，開始玩電腦了。
打開電腦，誰知網(wǎng)速慢的要死，這不是要阻止我玩電腦嗎？不行不行，我一定要把網(wǎng)速提上來。我左弄弄右弄弄，網(wǎng)速提上來了。我們開始玩游戲了。弟弟們想玩火柴人吃豆豆，可我不想玩，可我只能服從，誰讓少數(shù)服從多數(shù)呢。開始玩了，我們連闖5關(guān)，可第六關(guān)輸了，怎么也過不了關(guān)，無奈，只好關(guān)掉電腦，出去玩了。
雖然我們沒過關(guān)，但我們玩得很開心。
游戲的作文10
一天，爸爸媽媽買了四只小烏龜，我請我最好的朋友小紅、小金來看小烏龜。
一開始，小烏龜們一動也不動，頭、尾巴和腳都縮在烏龜殼里，看上去像四塊彩色的“石頭”。后來客廳里太安靜了，所以小烏龜們慢慢地探出頭來，朝四周望望，見沒有危險(xiǎn)，它們才把尾巴和腳都伸了出來，大大地伸了個懶腰，舒服極了。一只小烏龜爬到了大烏龜?shù)谋成先ネ妫硗庖恢粸觚斂匆娏耍矊W(xué)著樣，爬了上去。第四只飽看見了，心想：“它們都爬上去了，我也要爬上去。”想做就做，它手腳配合，輕而易舉地就爬了上去。我們?nèi)齻�好朋友趴在地上，不斷地給最下面的烏龜加油、鼓氣，小烏龜們看見了，玩得更起勁了。
游戲的作文11
我們玩老鷹抓小雞的游戲劉淑婕一個星期六的上午，我和我的好朋友王婷芳、張佳樂、李朔等一起玩老鷹抓小雞的游戲。游戲開始了，他們只聽我吹了一聲哨子，就玩了起來。沒等我做好準(zhǔn)備，老鷹就開始抓“小雞”，“小雞們”嚇得又喊又叫。可有意思了！
游戲的作文12
鄉(xiāng)村是一個風(fēng)景優(yōu)美的鄉(xiāng)村，不但美麗，而且還有著兒童們喜愛的，就是在鄉(xiāng)村里面玩游戲了，在鄉(xiāng)村里面玩游戲，比在城市玩游戲好玩多了。
我還記得，我在老家的時候，玩過的游戲有很多，不過我最喜歡的游戲就是抓蟬，我記得有一些蟬受到驚嚇之后，然后就會用很快的速度逃到人們看不見的地方，所以蟬沒有那么多的機(jī)會抓到，不過有幾次我抓住了。我悄無聲息的向它走去，然后手慢慢的伸向他，最后快要捉住它的時候，我的手快速的把他捉了起來，那個時候就會把他捉住了，我捉住它之后非常的開心，還聽見別人說我可真是厲害，我的心里美滋滋的。大家一聽，肯定覺的鄉(xiāng)村的游戲非常的好玩，也非常的引人注目。
鄉(xiāng)村可真是游戲天地呀！
游戲的作文13
早上，我在賞識作文班玩了一個很好玩的游戲，叫傳球游戲。同學(xué)們分成兩組，老師給每一組發(fā)三雙筷子，還發(fā)了一個球。用筷子夾住球，傳到最后一個同學(xué)就算贏。
開始傳球時，我緊張得不得了，傳到我時，我小心翼翼地用筷子夾住，又傳給后面那個同學(xué)，那個同學(xué)夾不住，球掉了，我們這組的同學(xué)嘆了一口氣說：“真可惜！”不過我們并沒有氣餒，又從頭開始傳。這時，第二組快要傳到最后一個同學(xué)，她夾住了，但是手一抖，滑溜溜的乒乓球又掉了，太可惜了。
這個游戲很好玩，我玩得太開心了。
游戲的作文14
游戲是大家喜愛的一種活動，不僅能給我們帶來快樂，還能鍛煉我們的身體。你玩過這些游戲嗎？比如說：踩高蹺。扔手帕，老鷹抓小雞……
我最喜歡的游戲是抓子兒，這個游戲可有趣啦！先用棋子做子兒，再用布袋子做一個小沙袋。游戲開始了：先向上拋出沙包，然后抓起桌子上的子兒，再接住落下來的沙包。誰抓的最多，誰就贏了。這個游戲可以鍛煉大家眼明手快的。你喜歡嗎？
我喜歡的游戲簡單吧！課間的時候，大家一起都來玩這個游戲吧！不過最后還要提醒一下，注意安全哦！
游戲的作文15
今天我們?nèi)⒓佑?jì)老師的婚禮，我和毛淑涵，陳程，王浩然，陳懷遠(yuǎn)，陳曦樂一起！
玩了奪寶奇兵的游戲，但是我們沒有得到獎品，不過我們每個人拿到一個小玩偶。我們還看了抽獎游戲，但我們沒有得獎。我們還趴到舞臺去看新郎新娘，計(jì)老師還來我們桌子上敬酒，我們都拿了花去送計(jì)老師。
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