我們的游戲作文（通用26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我們的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的游戲作文 篇1
一天晚上，我做完作業(yè)去找鄰居家的好朋友妮妮、靚靚、小月、格格和小天玩。
靚靚拿出了一張畫(huà)著沒(méi)有鼻子的臉的紙掛在小區(qū)的圍墻上，拿出一只鉛筆和一塊手帕。靚靚說(shuō)：“今天，我們玩畫(huà)鼻子的游戲吧!”我們歡呼起來(lái)。妮妮自告奮勇地走上前來(lái)第一個(gè)畫(huà)。
靚靚用手帕蒙住妮妮的眼睛，讓她原地轉(zhuǎn)三圈，然后靚靚喊：“開(kāi)始!”妮妮摸索著走到畫(huà)前，剛準(zhǔn)備畫(huà)我們就哈哈大笑，她好像被我們嚇到了，猶豫了好一會(huì)兒才畫(huà)了上去。我們頓時(shí)笑得前仰后合。妮妮連忙把手帕拉下來(lái)一看，自己也忍不住笑了出來(lái)，笑著說(shuō)：“鼻子掉了!哈哈哈”原來(lái)她把鼻子畫(huà)到了臉的下面。
終于輪到我了，我既興奮又緊張，心想：如果我畫(huà)不好可咋么辦？我可不想被伙伴們嘲笑。我先暗暗地在心里記牢了鼻子的位置，然后用手帕蒙住了自己的眼睛，再在原地轉(zhuǎn)了三圈，最后我自信滿滿地一步步走上前去。我一會(huì)兒撞到墻，一會(huì)兒撞到樹(shù)，一會(huì)兒又踩到石頭被絆了個(gè)趔趄，當(dāng)我來(lái)到畫(huà)前的時(shí)候，已經(jīng)”傷痕累累“。我在畫(huà)上摸索一陣，正準(zhǔn)備落筆，伙伴們開(kāi)始七嘴八舌地指揮起來(lái)“向上!向上!”，“向下!向下!”，“錯(cuò)了，錯(cuò)了，應(yīng)該向左”我都被他們弄糊涂了!
我仔細(xì)地想了一下鼻子的位置，努力不受伙伴們的影響，終于畫(huà)了上去。還沒(méi)等我畫(huà)完，大家就哄堂大笑，妮妮的眼淚都笑出來(lái)了，靚靚笑得直不起腰，格格笑得捂著肚子直跺腳，天天指著畫(huà)大叫：“妖……妖怪!”，我連忙扯下手帕一瞧，原來(lái)我把鼻子畫(huà)在了眼睛里!
這個(gè)畫(huà)鼻子的游戲真是太有趣了!我們一群小伙伴一起玩得真高興!
我們的游戲作文 篇2
我生長(zhǎng)的城市西安就有很多有趣的玩具。
風(fēng)和日麗的春天，草木茂盛。春風(fēng)伴著小鳥(niǎo)，來(lái)到了我們的城市，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。只要你迎著風(fēng)把風(fēng)箏擲向天空，風(fēng)箏忽的一下就飛了起來(lái)。按照緊一緊松一松的節(jié)湊放線，風(fēng)箏就能飛得很高，好像在和白云作伴。放風(fēng)箏累了，我會(huì)和小伙伴們?cè)诔菈叺沫h(huán)城公園里捉迷藏，這里茂盛的草木正是游戲的好地方。西安的城墻可是全國(guó)為數(shù)不多的保存完整的城墻喲。
驕陽(yáng)似火的夏天，繁花似錦。太陽(yáng)下山，傍晚的時(shí)候，我會(huì)和小朋友們一起玩水槍。你滋我一下，我滋你一下，身上雖然濕漉漉的，可是大家笑得非常開(kāi)心。玩著玩著，就感覺(jué)像在老鷹捉小雞，拿水槍的小朋友好像是老鷹，追著咯咯笑的小朋友們繞著花叢跑，我們的笑聲直透云霄，太陽(yáng)公公也笑彎了腰。
秋高氣爽的秋天，草木枯黃。我們會(huì)在鋪滿落葉的樹(shù)林里，讓秋風(fēng)吹得風(fēng)車呼呼呼的轉(zhuǎn)。小朋友們爭(zhēng)相尋找結(jié)實(shí)的落葉梗，絞在一起“拔老將”，看誰(shuí)的葉梗結(jié)實(shí)。突然，葉梗斷了，會(huì)讓小朋友摔個(gè)屁股墩，屁股摔在厚厚的落葉上一點(diǎn)都不痛，只是摔倒的樣子太滑稽了，大家哈哈哈的笑，震得落葉滿天飄。
冰天雪地的冬天，銀裝素裹。貓冬貓久了，小朋友們會(huì)紛紛拿出滑雪板，你在前面拉，我在后面滑，你跑得越快，我滑得越順溜。滑累了，大家就一起堆雪城堡。你堆一個(gè)城門(mén)，我堆一段城墻，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的城堡就建好了。雪白的城堡在暖陽(yáng)里閃著銀光。
一年四季我們的玩具游戲各式各樣，你也一起來(lái)玩兒吧，我相信你也會(huì)喜歡上我們這里的。
我們的游戲作文 篇3
童年，像一幅畫(huà)，五彩繽紛；像一首歌，幸福快樂(lè)；更像一個(gè)夢(mèng)，充滿了想象和憧憬……游戲，就是錦上添花，點(diǎn)綴著一絲絲、一縷縷美好回憶。有趣的游戲有很多：放風(fēng)箏，過(guò)家家，丟沙包，吹泡泡……每一個(gè)我們都愛(ài)玩。但是，我更喜歡玩捉迷藏。
一次，在同學(xué)生日會(huì)上，我們玩起了捉迷藏。一共有十來(lái)個(gè)人，一人找，其他人藏，其中也有我。游戲開(kāi)始啦！20秒的時(shí)間，大家四處找藏身之地，我很快就找到了一個(gè)好地方:一個(gè)軟綿綿、黑乎乎的大桶。一聽(tīng)“五，四，三，二，一，開(kāi)始抓啦！”就毫不猶豫地爬了進(jìn)去。這兒真舒服，我蹲在里面，沒(méi)人看得到。而且，這個(gè)大桶放在墻角柱子旁，一點(diǎn)兒也不引入注意。我得意極了，嘴角不禁向上揚(yáng)，心想：哈哈，看你能不能找到我！這時(shí)只聽(tīng)“嗒嗒嗒”的腳步聲，我又緊張起來(lái)。幸好，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。我忍不住探出頭來(lái)，哈！小伙伴們有的躲在空心木樓梯底下，有的躺在墻中放東西的空格里，還有的直接趴在了桌子底下，真是笑死人了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們這種安全的地方?jīng)]人來(lái)了。我悄悄爬出來(lái)，和旁邊的那幾個(gè)人使了個(gè)眼色，他們同意了，打“游擊戰(zhàn)”。我們先與桌子下、柜子里的人匯合，再悄悄地觀察正在找得滿頭大汗的那個(gè)人，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)跑上樓。哦，糟糕，最后兩個(gè)人來(lái)不及上樓了！眼看找的人要轉(zhuǎn)彎發(fā)現(xiàn)他們了，他們直沖進(jìn)了廁所，關(guān)上門(mén)。還真機(jī)靈！不過(guò)，最尷尬的是，那個(gè)找的人突然想上廁所。完蛋了，要被發(fā)現(xiàn)了。但是，那扇門(mén)居然打不開(kāi)——他們倆一定正在使勁地堵門(mén)。哈哈，找的人把門(mén)反鎖了，這下他們倆出不來(lái)嘍！
這時(shí)，菜燒好了。大人們叫起來(lái)：“吃蛋糕啦！”大家停止了游戲，來(lái)到餐桌旁。當(dāng)然，我們可沒(méi)忘記把那兩個(gè)倒霉蛋放出來(lái)。
啊！我喜歡捉迷藏，也喜歡每一種游戲!
我們的游戲作文 篇4
星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和小伙伴相約來(lái)到公園，玩起了蒙眼捉人的游戲！
我向大家介紹了游戲規(guī)則：“一個(gè)人蒙著眼睛抓人，其他人四處逃跑，被抓住的人要表演舞蹈。”我們都把目光投到了小鑫身上，讓小鑫來(lái)捉人。
游戲開(kāi)始了，伙伴們躡手躡腳地繞到小鑫的身后，有的站在小鑫的前面，有的故意伸手去觸碰小鑫的手臂，小鑫慢慢向前走動(dòng)，東抓一下，西抓一下，可是一個(gè)也沒(méi)有抓到。可能他有些累了，索性站在那里一動(dòng)不動(dòng)了，我故意跑到小鑫面前逗他，他依然不動(dòng)。我越來(lái)越大膽，準(zhǔn)備去揪一下他的頭發(fā)，不料，他一下子死死地抓住我，大聲喊道：“抓到你了，抓到你了，快給大家獻(xiàn)上舞蹈吧……”哎！都怪我太大意了，小鑫根本就不是累了，而是以靜制動(dòng)呢！我只好乖乖地給大家獻(xiàn)上舞蹈了。
輪到我捉人了。我想：有了被捉的經(jīng)驗(yàn)，這回我要學(xué)著點(diǎn)。我向前走啊走啊，突然撞到了一棵大樹(shù)，有的小伙伴在一旁笑，我靈機(jī)一動(dòng)，心生一計(jì)：就從那些愛(ài)笑、愛(ài)逗我的人入手。我尋找到了‘目標(biāo)’，便迅速撲了過(guò)去，那伙伴開(kāi)始逃跑，但是我加快速度，跑向那位伙伴，一伸手，抓到了那伙伴的衣服，我取下眼罩，一看是航航，我們都?xì)g呼起來(lái)：“航航，跳舞！航航，跳舞！”
太陽(yáng)落山了，我們約好了下次再一起玩，便依依不舍地回家了。
我們的游戲作文 篇5
晚上，到了游戲時(shí)間，我第一個(gè)跑到客廳，因?yàn)榻裉煸撐疫x游戲了，我在一個(gè)星期以前就想好了，今天我們要玩“啊哈”游戲。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽、妹妹和外婆都來(lái)到了客廳，我裝作一本正經(jīng)的樣子說(shuō)道：“今天我們要來(lái)‘阿哈’游戲，游戲規(guī)則是：先要讓一個(gè)人點(diǎn)明大家說(shuō)的東西是哪一類的東西，如果讓大家說(shuō)關(guān)于水果的，那么第一個(gè)人要說(shuō)出一種水果的名稱，而且還要在后面加啊哈二字；第二個(gè)人要把第一個(gè)人的水果名倒過(guò)來(lái)說(shuō)，啊哈二字是必須要加的，然后再說(shuō)另外一個(gè)水果名字，并加啊哈二字，你們都聽(tīng)懂了嗎？”大家點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲的回答：“明白了。”我說(shuō)：“我們這次就來(lái)說(shuō)關(guān)于作家的吧。”
我開(kāi)頭，我說(shuō)：“黃亦波啊哈。”媽媽第二，她說(shuō)：“波亦黃啊哈。”到了妹妹，她說(shuō)：“我和外婆懂都不懂這些，我們就當(dāng)你們的觀眾吧。”
“好吧，那我和媽媽單獨(dú)比吧。”我慢悠悠地說(shuō)：“朱明元啊哈”“元明朱啊哈”“安徒生啊哈。”媽媽接上去……
……
“善至葉啊哈，嗯……嗯……”我突然有點(diǎn)想不出來(lái)了，我的牙齒咬住下嘴唇，嘴唇都被咬紅了，怎么辦啊？“屠格涅夫啊哈”我脫口而出，媽媽望著我，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。
太棒了，我贏了，我也明白了，要多學(xué)習(xí)才會(huì)勝利。
我們的游戲作文 篇6
我們“一課一度”的游戲時(shí)間終于來(lái)了。
首先，老師拿來(lái)了看著一模一樣的三杯水說(shuō)：“我來(lái)介紹一下規(guī)則，先請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上臺(tái)，喝下這三杯水，他們分別是鹽水、糖水、礦泉水，我請(qǐng)上來(lái)的同學(xué)喝完水要以完全不一樣的表情表演出來(lái)。”
接著，老師把三位同學(xué)請(qǐng)上了講臺(tái)，然后喊了一聲：“請(qǐng)開(kāi)始你們的表演。”三位同學(xué)一起把水喝了下去。第一位同學(xué)表演的面紅耳赤、眉飛色舞的，讓我們一時(shí)摸不著頭腦。第二位同學(xué)和第三位同學(xué)演的恰恰相反，她眼睛睜得滴溜圓，還豎著個(gè)大拇指，連連叫好。最后一位同學(xué)若無(wú)其事，好像沒(méi)喝過(guò)似的。
三個(gè)同學(xué)都表演完了，大家開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。“既然老師說(shuō)一切都是相反的，那第一位同學(xué)就喝的是糖水，第二位同學(xué)喝的是鹽水，第三位同學(xué)就是礦泉水嘍。”我說(shuō)。有一位同學(xué)站起來(lái)反對(duì)我：“那和第三個(gè)同學(xué)相同了呀！”
最后，老師說(shuō)：“停！我開(kāi)始公布答案了，第一位同學(xué)喝的是礦泉水，第二位同學(xué)喝的是鹽水，第三位同學(xué)喝的是糖水。”這個(gè)答案讓我大吃一驚。
我明白了一個(gè)道理：“眼見(jiàn)不一定為實(shí)。”真是把古人的臉打的青一塊紫一塊的呀！
我們的游戲作文 篇7
童年是七彩的夢(mèng)，是快樂(lè)的歌。童年還是一本相冊(cè)，每一頁(yè)都有一個(gè)精彩的故事。今天的作文課上，我們要玩一個(gè)關(guān)于筷子的游戲，它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問(wèn)，筷子是用來(lái)吃飯的，怎么能來(lái)比賽呢？
這個(gè)游戲是這樣玩的：先選出兩個(gè)人一組，每個(gè)人一根筷子，在地上畫(huà)出一條線，一邊放空瓶子，一邊站人，比賽者站在線外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的勝出。
比賽開(kāi)始了，老師宣布開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手，但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺，第一個(gè)人是劉欣鈺，他的手里先拿了十根筷子，我都圍在第一桌，這樣我們才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的時(shí)候，先瞄準(zhǔn)后，就準(zhǔn)備發(fā)射，雖然沒(méi)有投進(jìn)，但她沒(méi)有灰心還在繼續(xù)投，可是最后一根筷子的都投出去了，也沒(méi)有投進(jìn)，所以她得了0分。
下一個(gè)是史昊冕，他投了四根筷子沒(méi)投進(jìn)，第五根居然是塞進(jìn)去的，劉欣鈺一下就把筷子拿了出來(lái)，老師說(shuō)：“不可以塞進(jìn)去！”所以還不能算投進(jìn)，她又連著投了五根，也沒(méi)投進(jìn)，所以他也拿了一個(gè)0分。
第二輪開(kāi)始了，老師選了劉翰卓和丁一，劉翰卓投進(jìn)去了三根，丁一投進(jìn)去了兩只所以劉翰卓贏了。
歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂(lè)章，或華彩或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感動(dòng)，或傷心，或難忘……只要努力，和好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)取得好的成績(jī)。
我們的游戲作文 篇8
“丁零零——”隨著一聲下課鈴響，一下子，王嘉妮課桌旁就人山人海，并且吵吵鬧鬧起來(lái)，像一只只“嘰嘰喳喳”的小烏鴉。有的說(shuō)：“快點(diǎn)啊！王嘉妮！”有的說(shuō)：“再不開(kāi)始就要上課了。”還有的說(shuō)：“我的會(huì)員卡沒(méi)了，再給我一張吧！”……
小朋友你們一定很疑惑，到底是什么游戲？怎么能吸引這么多的同學(xué)。不要急，讓我慢慢向你道來(lái)。
這時(shí)王嘉妮很不耐煩，說(shuō)：“唉！你們不要吵了，再吵我的耳朵就要震聾了。”聽(tīng)了她的話大家都關(guān)閉了“小小喇叭”。教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。其實(shí)就是我們發(fā)明的“抽獎(jiǎng)”游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)王嘉妮拿出她精心準(zhǔn)備的抽獎(jiǎng)盒，讓大家一個(gè)個(gè)地抽，中獎(jiǎng)的同學(xué)就可以在我們發(fā)明的會(huì)員卡上加上想象中的“金錢”，累計(jì)數(shù)量最多的同學(xué)，就意味著接下來(lái)的一周會(huì)有好運(yùn)。每次抽獎(jiǎng)的人倒是不少，可許多人只能搖搖頭，無(wú)可奈何地回到座位上。
忽然，寂靜的教室里傳來(lái)一聲尖叫，“啊！我中獎(jiǎng)了！”萬(wàn)沛妤從座位上跳了起來(lái)，她蹦蹦跳跳地拿著中獎(jiǎng)的小紙片，興沖沖地交給王嘉妮。王嘉妮拿出小本子做了個(gè)記號(hào)，并在萬(wàn)沛妤的會(huì)員卡上加上了好運(yùn)的“金錢”。萬(wàn)沛妤美滋滋地拿著會(huì)員卡看了又看，愛(ài)不釋手地回到座位放進(jìn)了心愛(ài)的書(shū)包里。
“丁零零——”隨著一聲上課鈴響，小游戲在歡聲，唉聲中結(jié)束了。
小朋友，你喜歡這個(gè)游戲嗎？
我們的游戲作文 篇9
今天是清明小長(zhǎng)假的最后一天，媽媽決定帶我們出去玩玩。她約了天天一家、抱抱一家和熙熙一家去湘湖邊玩。湘湖位于蕭山，開(kāi)車大約30分鐘后我們就到了目的地。
好不容易把車停好，我們?cè)谝黄詹莸厣洗钇鹆藥づ瘢蠹夷贸鍪澄铮_(kāi)始野餐。吃飽了撐著了，大家就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。爸爸提議玩“老鷹捉小雞”的游戲，孩子們一個(gè)個(gè)拍手叫好。
游戲開(kāi)始了，我當(dāng)母雞，爸爸當(dāng)老鷹，其他人當(dāng)小雞，只有苗苗例外，他說(shuō)他要當(dāng)獵人，打老鷹。“我肚子餓了，我要吃小雞！”老鷹說(shuō)著向小雞們撲來(lái)。“抱抱快逃啊！”我對(duì)著她喊。眼看抱抱就要被老鷹抓住了，就在這緊急關(guān)頭上，獵人從天而降。他從正面迎著老鷹撞了上去，只聽(tīng)“呯”的一聲，老鷹因?yàn)槎汩W不及，和獵人撞在了一起，兩個(gè)人都撞得頭昏腦脹、眼冒金星，哪還顧得上抓小雞呀。“耶！抱抱得救啦！”我和小雞們歡呼起來(lái)。
第二輪，那可惡的老鷹又向我們發(fā)起了“攻擊”，這時(shí)天天掉隊(duì)了，老鷹“餓虎撲食”直奔天天這個(gè)獵物。“哇！不要！”小雞們一起叫道，同時(shí)蒙上了眼睛。咦？怎么沒(méi)有老鷹那可怕的奸笑呢？大家眼睛一看，都哄堂大笑，原來(lái)獵人正拉著老鷹的衣服往后拖，“你這個(gè)壞蛋，不許欺負(fù)天天！”天天也被獵人救了出來(lái)。
唉！可憐的老鷹斗不過(guò)我們，只好落荒而逃，“你們這群小雞太厲害了，我老了，不抓了，累死了！”“我們贏啦！我們贏啦！耶！”這場(chǎng)游戲在我們的歡呼中結(jié)束了。
這次湘湖之旅可真是有趣呀！
我們的游戲作文 篇10
今天，上作文課時(shí)，老師領(lǐng)著我們做了一個(gè)“心有靈犀”的游戲。我們都高興極了。
當(dāng)我聽(tīng)到要做游戲時(shí)我興奮得都想跳起來(lái)。我猜測(cè)這個(gè)游戲可能是讓我們鉆到對(duì)方的心里吧！結(jié)果，我看了游戲規(guī)則后，我才知道我猜的是錯(cuò)誤的。原來(lái)是男生，女生各派出兩個(gè)同 學(xué)組成“搭檔”，一個(gè)同學(xué)來(lái)比劃，如果比劃不出來(lái)的可以喊“過(guò)”，但只有兩次機(jī)會(huì)，時(shí)間限定 秒，時(shí)間到了以后，哪組猜出的多，哪組就獲勝，獲勝組可以得到“喜報(bào)”一張。我想：“只可以喊兩次‘過(guò)’，如果選我去的時(shí)候我會(huì)不會(huì)輸。”
過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始推選參賽選手了，一會(huì)兒，選手名單出來(lái)了，男生是趙瑞琦來(lái)描述，馬靈均來(lái)猜，女生是紀(jì)萱哲來(lái)描述，祝莜珂來(lái)猜。
首先出場(chǎng)的是男生組，他倆很容易的就猜對(duì)了第一個(gè)和第二個(gè)，到了第三個(gè)詞“媽媽”，他只是停頓了一會(huì)兒，接著又說(shuō)：“女生長(zhǎng)大后會(huì)當(dāng)什么？”我想：“女生長(zhǎng)大了可以當(dāng)老師、醫(yī)生等等，他不可能猜到。”沒(méi)想到馬靈均脫口而出：“媽媽。”馬靈均可真是讓我出乎意料，他居然能猜出來(lái)！改到女生組了，紀(jì)萱哲要比劃“妹妹”，她說(shuō)：“比我小。”祝莜珂說(shuō)：“妹妹。”接著，祝莜珂又連著回答了三個(gè)。
結(jié)果出來(lái)了，男生回答對(duì)了五個(gè)，女生回答對(duì)了四個(gè)。今天女生輸了。
雖然今天女生輸了，但是我們還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次趕上男生。
我們的游戲作文 篇11
童年是美好的，是一盞明亮的臺(tái)燈，照亮人生的道路；童年是回味無(wú)窮的，是冬天里的大棉襖，溫暖我們的心。
一個(gè)周六的下午，小記者舉辦了一個(gè)活動(dòng)：那些年我們一起玩過(guò)的游戲。那天，我和爸爸媽媽吃完午飯后，便立刻苦趕往下山后村。
當(dāng)我們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)好熱鬧啊！男女老少都有、抱著孩子的、拿著禮品的、扶著老人的、眼花潦亂。我們也不甘人后，去拿了幾個(gè)游戲項(xiàng)目的票，然后去玩一個(gè)個(gè)游戲了。
剛開(kāi)始，我們先去丟沙包那個(gè)項(xiàng)目，丟沙包就是把一個(gè)沙包丟上空中，你再去把桌子上的沙包（1~5個(gè)）抓在手中，然后接住剛丟上去的沙包。我和媽媽都很緊張，沒(méi)辦法做到，只有爸爸信心滿滿，所以我們只能讓爸爸“出戰(zhàn)”了。丟一個(gè)，爸爸接住了；丟2個(gè)，爸爸也接住了……我本以為爸爸可以全勝，沒(méi)想到在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，差一個(gè)沒(méi)接住，最后還是敗下陣來(lái)。
之后，我們?nèi)ネ娲钷I子抬新娘的比賽。抬轎子就是兩個(gè)人雙手互相搭緊，拼成正方形。形成轎子樣，第三個(gè)人就抬起雙腳，坐在轎子上，讓兩個(gè)人抬著走。我跟爸爸媽媽三人，爸爸媽媽搭轎子，我就成了坐轎了的“新娘”，裁判高喊一聲：“開(kāi)始！”爸爸媽媽高喊一聲，“娶新娘了”，就抬起我向前沖，配合太完美了，我們?nèi)齻�(gè)第一個(gè)沖到終點(diǎn)，勝了。我們可高興了。
最后，我們又參加了彈珠子，滾鐵環(huán)，跳方格等，我們還拿了好多獎(jiǎng)品，一箱米粉，兩包花生等等，真是一次大收獲。
我們的游戲作文 篇12
當(dāng)下課鐘聲一響，許多同學(xué)三兩成群的聚在一起，我也好奇的上前去湊熱鬧，原來(lái)，他們正七嘴八舌的談?wù)撚嘘P(guān)電玩游戲的話題，說(shuō)得口沫橫飛，直到上課才依依不舍的走進(jìn)教室。
自從我升上了五年級(jí)后，班上突然引進(jìn)一個(gè)新話題，開(kāi)啟了全班電動(dòng)的風(fēng)潮。每到有空的時(shí)候，全班就像剛發(fā)生過(guò)大地震似的，都聚在一起，討論電動(dòng)的話題。有些人說(shuō)：“你把這關(guān)破完了嗎？”也有人說(shuō)：“我已經(jīng)把武器升級(jí)到最高了。”你一言我一語(yǔ)的興奮說(shuō)著，更有人使出三寸不爛之舌，說(shuō)服大家一起來(lái)玩這個(gè)電玩游戲。
其中像磁鐵一樣，最吸引大家的心的游戲是超級(jí)馬力歐，這是一款家喻戶曉的游戲，不但規(guī)則簡(jiǎn)單，還有許多游戲機(jī)有這款游戲，甚至連電腦也開(kāi)始有了這款游戲。游戲里主角有許多技能，還有許多金幣和兇惡的魔王，讓大家都陶醉在游戲的世界里。
有時(shí)候同學(xué)會(huì)討論游戲破關(guān)的方法，甚至放學(xué)后大家一起連線來(lái)游戲。每天一到家，大家就迫不及待的開(kāi)啟電腦，以迅雷不及掩耳的速度連上了游戲，如果發(fā)現(xiàn)有朋友也在線上，就會(huì)邀他一起來(lái)玩。只要破了一關(guān)，就可以在游戲里得到許多東西，還會(huì)出現(xiàn)下個(gè)關(guān)卡，非常刺激，所以吸引很多人去玩。電玩游戲已經(jīng)成為我們休閑生活的重心了。
升上五年級(jí)，到了新班級(jí)后，大家都很陌生，但是自從流行電玩游戲的話題后，全班不僅拉近了彼此的距離，也增進(jìn)了感情，這股流行風(fēng)潮還真是大功臣呢！
我們的游戲作文 篇13
“小心！快躲開(kāi)呀！在你后面。”我望著窗戶，陽(yáng)光灑到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那個(gè)令人難忘的游戲，那無(wú)法忘記的打雪仗。
雪花白得像那柳絮悠悠的飄灑下來(lái)，不一會(huì)大地就鋪上了地毯，樹(shù)枝也掛上了白霜，我好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪了，整裝待發(fā)，跟媽媽說(shuō)了一聲就竄了出去。
哇，好美啊！可是一個(gè)人太無(wú)聊了吧，我跑到門(mén)口，給小伙伴們打電話。不一會(huì)兒，我的身邊便聚齊了5，6個(gè)人。“我們來(lái)打雪仗吧！”“好啊！”大家紛紛附和，并迅速分成了3個(gè)小隊(duì)，“誰(shuí)輸了可是要請(qǐng)吃糖啊！”約定好了之后，我們各自為戰(zhàn)。
我和一個(gè)女孩抓起一個(gè)雪球，躲在一個(gè)箱子后面，一會(huì)兒獵物就走過(guò)來(lái)了，看他穿著藍(lán)色羽絨服，手里也抓了一個(gè)雪球，兩只小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在為后面的隊(duì)友打探消息。突然我凌空一躍，手同時(shí)向后擺起做出擲雪球的姿勢(shì)，“啪”中了？啊啊啊，扔錯(cuò)了，我拍了一下頭，這么近竟然仍丟不準(zhǔn)，那獵物瞬間變成了捕獵者，氣勢(shì)洶洶的走過(guò)來(lái)，我一看大事不妙，便躲到我的隊(duì)友后面，那捕獵者的眼睛里充滿了殺氣，他一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，雪從地上飄起，我看呆了，竟忘了躲避，結(jié)果等到他手舞足蹈時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)冷抖擻。
我生氣了，憤怒了，彎下腰從地上抓起一把雪直愣愣的擲出去，那散開(kāi)的雪無(wú)情的落入他的脖子上，臉上和頭發(fā)上。乍然一看還以為我堆了一個(gè)雪人。頓時(shí)我笑的彎不起腰，他的眼睛似乎大了些，又拿了一個(gè)雪球朝我攻擊過(guò)來(lái)……其他隊(duì)員也紛紛靠攏，我們幾個(gè)人把紅彤彤的小手舉高，陽(yáng)光下閃著光芒。
這一刻，我也把手舉高，迎著陽(yáng)光。童年的游戲多么令人難忘啊，而童年就像那糖果，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是甜的。
我們的游戲作文 篇14
爸爸說(shuō)，如今鄉(xiāng)親們依靠勤勞的雙手，日子過(guò)得越來(lái)越紅火，一幢幢新房子也如雨后春筍般拔地而起。不僅如此，家鄉(xiāng)的新面貌還催生了我們的新游戲呢！
星期天，我約了幾個(gè)小伙伴一起玩。我提議道：“今天，我們不做那些老掉牙的游戲了，我們來(lái)個(gè)數(shù)新房子的游戲吧！”伙伴們個(gè)個(gè)興致勃勃，紛紛說(shuō)：“好呀，那你就分工吧！”我立刻變成了小小指揮官：“劉靜向西數(shù)，劉慧向東數(shù)，劉環(huán)向南數(shù)，我向北數(shù)，半小時(shí)后我們還在這里集合。”
游戲開(kāi)始了，我順著柏油路向北走去。過(guò)了一家又一家，數(shù)了一戶又一戶。張大爺家、李叔叔家、苗阿姨家……熟悉的不熟悉的，好多呀。一幢幢新房子有平頂?shù)模小叭恕弊中畏宽數(shù)模�有帶樓頂花園的呢！
數(shù)著數(shù)著，我被一座“小洋樓”吸引住了，于是停下腳步觀賞起來(lái)：這是座二層小洋樓，朱紅色的大門(mén)，大理石砌成的臺(tái)階，兩只威武的石獅子臥在門(mén)前，門(mén)兩側(cè)鑲嵌的瓷磚上還書(shū)寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“陽(yáng)春三月景色美”，下聯(lián)是“謳歌四化喜事多”，橫批“富民政策好”。再看院內(nèi)，明亮的鋁合金門(mén)窗后垂掛著淺藍(lán)色的窗簾，幾盆鮮花在陽(yáng)臺(tái)上爭(zhēng)奇斗艷，一輛嶄新的電動(dòng)三輪車停在院中……真氣派！
轉(zhuǎn)眼間，半小時(shí)過(guò)去了，我顧不上細(xì)看各家院里屋內(nèi)的擺設(shè)，數(shù)完后，立刻跑回了集合地點(diǎn)。這時(shí)，伙伴們都到齊了。我將大家的報(bào)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，全村近300戶人家，新居平房201家，樓房5座，總計(jì)1080間。哈哈！收獲可真不小啊！怪不得大家都感嘆：家鄉(xiāng)的變化真是大！
我們的游戲作文 篇15
上周，梁老師要求這一周我們來(lái)上課時(shí)要每人最少帶五塊餅干，我一直在猜想，是品嘗餅干的各種味道嗎？還是吃餅干大賽呢？令我百思不得其解，今天，我才恍然大悟，原來(lái)是要把餅干咬成各種各樣的形狀。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)出了五角星、三角形、扇形、愛(ài)心、花、葫蘆、衣服、褲子。要求我們把餅干咬成其中的一種或幾種形狀。我拿起餅干，冥思苦想，我該咬什么形狀呢？我突然想到，農(nóng)民豐收時(shí)要被太陽(yáng)曬，我就咬了一頂帽子。我又想到天氣很熱，我準(zhǔn)備咬一把扇子，我就小心翼翼地咬了一口，餅干沒(méi)碎，我又咬了另一邊，餅干也沒(méi)碎。最后我就只咬了一頂帽子。覺(jué)得剛開(kāi)始也算旗開(kāi)得勝，我心里洋洋得意的。接著我又開(kāi)始咬餅干，我一咬，只聽(tīng)“咔”的.一聲，餅干碎了，不過(guò)我并沒(méi)有不高興，又開(kāi)始咬。接下來(lái)，我咬了三角形、扇形、愛(ài)心形、帽子形狀等作品，我看著這些作品在我的牙齒下誕生。
餅干咬好了，老師讓我們?nèi)フ故咀髌罚�把我們的作品拍了照。之后，老師發(fā)獎(jiǎng)給我們，咬了八個(gè)形狀的得一個(gè)文具盒、咬了七個(gè)形狀的得開(kāi)瓶器、咬了六個(gè)形狀的得毛建子、咬了五個(gè)形狀的得棒棒糖。我咬了六個(gè)，得到了一個(gè)毽子。
玩了這個(gè)游戲，我知道了，藝術(shù)可以畫(huà)出來(lái)，可以刻出來(lái)，也可以咬出來(lái)。
我們的游戲作文 篇16
星期五晚上，朋友來(lái)叫我去廣場(chǎng)上玩游戲。
我們玩的是“小貓釣魚(yú)”。游戲規(guī)則是，一個(gè)人當(dāng)小貓，其他人都是小魚(yú)。貓說(shuō)往前幾步，小魚(yú)就跨幾步。比如小貓說(shuō)：“六步。”小魚(yú)就跨六步。貓比我們少一步。貓說(shuō)：“小貓。”小魚(yú)說(shuō)：“釣魚(yú)。”貓就開(kāi)始抓魚(yú)，我們?cè)谛∝埖淖凡断履軌蚧氐皆瓉?lái)地的地方就算贏啦！。
還沒(méi)有開(kāi)始，我的心就緊張了起來(lái)，生怕被抓到。游戲開(kāi)始了，貓說(shuō)：“十步。”我們往前跨十步。貓說(shuō)：“小貓。”我們說(shuō)：“釣魚(yú)。”我們個(gè)個(gè)跑得都很快，貓追來(lái)追去，一個(gè)也沒(méi)抓到。突然，我們發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，原來(lái)是一位同學(xué)躲在小貓的身后。小貓猛然轉(zhuǎn)身，擋住他的去路，大聲喊：“釣魚(yú)。”這位同學(xué)被抓住了。
這位被抓到的同學(xué)當(dāng)小貓，開(kāi)始抓我們。我們很害怕，因?yàn)樗艿煤芸臁Ｓ螒蜷_(kāi)始了，他說(shuō)：“兩步。”我們往前跨兩步，沒(méi)想到他一步就跨到了我的面前，嚇得我打了個(gè)冷戰(zhàn)。他說(shuō)：“小貓。”我們說(shuō)：“釣魚(yú)。”他開(kāi)始抓我們。因?yàn)樗x我很近，我的心都提到了嗓子眼，快速尋找對(duì)策。他充滿殺氣地看著我，朝我撲過(guò)來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，從他胳膊肘下鉆過(guò)去，迅速跑回自己原來(lái)的地方，才沒(méi)有被抓到。小貓光顧著抓我，忽略了另外幾個(gè)同學(xué)，他們很快跑回自己原來(lái)的地方，都沒(méi)有被抓到。
看來(lái)，貓一定要機(jī)靈，不然抓不到魚(yú)兒；魚(yú)也要機(jī)靈，不然會(huì)被貓吃掉。
我們的游戲作文 篇17
今天下午，我去小區(qū)找我的好朋友玩，由于我的單車沒(méi)有氣了，我只好先推著單車去了二期加氣，修單車的師傅檢查完說(shuō)：“要換內(nèi)胎了，要換質(zhì)量好的還是差一點(diǎn)的？”媽媽便要求換了質(zhì)量好的內(nèi)胎。我坐在旁邊焦急地看著，我想：要是師傅1分鐘內(nèi)把輪胎換好，那該多好啊！師傅按部就班地把鏍絲一個(gè)一個(gè)的卸下來(lái)，從單車上取下整個(gè)后輪，取出內(nèi)胎，又安上一個(gè)新的內(nèi)胎，再把輪子裝進(jìn)自行車?yán)铮詈蟀阎靶断碌逆牻z一個(gè)一個(gè)的從新安上去，就這樣輪胎換好了。可是，整個(gè)過(guò)程卻用了20分鐘才完成，想不到換內(nèi)胎這么簡(jiǎn)單的事情，卻要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去完成。
從二期回來(lái)，我就去找廖宇玩了。媽媽說(shuō)：“我回家煮飯，6：30分你要準(zhǔn)時(shí)回家，你在下面只能玩30分鐘了。”媽媽說(shuō)完便走了。廖宇下來(lái)了，他的單車兩個(gè)輪胎都沒(méi)有氣，我就陪他去加氣，我們回來(lái)的時(shí)候，劉暢正好來(lái)了，于是，我們馬上進(jìn)行騎單車比賽，結(jié)果廖宇得到了第一名。劉暢去小店給我們一人買了一個(gè)陀螺，我對(duì)劉暢說(shuō)：“謝謝你。”我們?nèi)擞珠_(kāi)始陀螺比賽了，結(jié)果我一個(gè)陀螺打敗了劉暢的兩個(gè)陀螺。
這時(shí)候，廖宇的媽媽來(lái)叫廖宇回家吃飯了，廖宇就先走了，我去問(wèn)保安叔叔：“保安叔叔，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”保安叔叔說(shuō)：“6：46分了。”我說(shuō)：“謝謝。”然后，我和劉暢各自回自己家里吃飯了。
我們的游戲作文 篇18
今天我又拿出我的錢袋子。其實(shí)這個(gè)錢袋子里裝的錢不是真錢，而是我用做教學(xué)用具的假錢。拿出它我突然有了一個(gè)好主意。那就是和爸爸一起玩一個(gè)錢賽的游戲吧。
于是，我先給爸爸45元錢，做為他開(kāi)業(yè)的啟動(dòng)資金。然后我和爸爸石頭剪刀布游戲，看誰(shuí)來(lái)當(dāng)這個(gè)賣家。爸爸手氣很差，我一個(gè)石頭出去就把爸爸的剪刀給打的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。爸爸拿著45元開(kāi)始當(dāng)賣家啦！
我們的買賣游戲開(kāi)始了。我逛到爸爸的攤位前，看見(jiàn)前面擺著書(shū)，本，還有一些玩具。書(shū)和本子是我的最愛(ài)。所以我拿起一本書(shū)問(wèn)爸爸多少錢。爸爸只說(shuō)了一句：我這本書(shū)的價(jià)錢是你手里錢的2倍還多4元，你說(shuō)多少錢？我低頭看看手里10元錢說(shuō)：那這本書(shū)就是2*10+4=24元。爸爸很得意地看著我，仿佛在說(shuō)：看看你手里只有10元，怎么買書(shū)啊？我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我包里還有100元呢。買的起。于是我拿出了100元遞給爸爸。等著爸爸找錢。爸爸說(shuō)：哎呀，我不會(huì)算啊，你算出來(lái)了我再找給你錢，我怕算錯(cuò)啊。我告訴爸爸：這里也有一道數(shù)學(xué)題，100—24=76元。你找我76元就行。爸爸說(shuō)：那不行啊，我這里只有45元。不夠找你的啊。我看了看爸爸賣的東西說(shuō)：那你的小本多少錢？爸爸說(shuō)：7元錢。我說(shuō)：那好辦，我買你5個(gè)本，也就是35元，然后你找我76—35=41元就可以啦。爸爸聽(tīng)了很高興地找了41元。一筆買賣做成功啦！
事后，我對(duì)爸爸說(shuō)：數(shù)學(xué)處處生活有，學(xué)好數(shù)學(xué)很重要！
我們的游戲作文 篇19
每個(gè)孩子的童年都如彩虹般美好，每個(gè)孩子都有一個(gè)共同愛(ài)好：玩！游戲?yàn)楹⒆拥耐昴ㄉ狭私k麗的一筆，而我也不例外。
“哈哈！”“原來(lái)你是臥底！”“你演的太好了！”一陣陣歡聲笑語(yǔ)飄入我的耳中，我的思緒又回到了那個(gè)充滿愉悅與趣味的中午。
那天中午，大家都早早地享用完午餐，回到了教室。我獨(dú)自坐在椅子上，無(wú)聊地玩弄著自動(dòng)鉛筆。突然，一個(gè)金點(diǎn)子從我的腦海中一閃而過(guò)，我叫來(lái)同學(xué)們，一同玩起了“誰(shuí)是臥底”。
第一輪，我是出題者，大家都摩拳擦掌、躍躍欲試。也許是緊張的原因，臥底沒(méi)有將自己的身份掩飾好，發(fā)言時(shí)支支吾吾，一下子就被其他人發(fā)現(xiàn)了。
下一輪時(shí)，出題者將我拉到遠(yuǎn)處，悄悄地說(shuō)出了關(guān)鍵詞：綠豆。游戲開(kāi)始了，大家都普遍描述自己的關(guān)鍵詞是兩個(gè)字：一種豆類，且第一個(gè)字是一種顏色。我也頻頻點(diǎn)頭認(rèn)同，大家都毫無(wú)頭緒，急得如同熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一位同學(xué)大聲叫到：“第一個(gè)字的顏色和粉色非常接近！”其余同學(xué)紛紛認(rèn)同：“對(duì)！”“沒(méi)錯(cuò)！”可是，這和我的不符合啊！哦！我漸漸意識(shí)到：我就是臥底！于是，我也裝作恍然大悟的樣子，說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)！”最后，大家淘汰了一名又一名“平民”，可還沒(méi)揪出我這個(gè)“臥底”。出題者只得告訴大家真正的臥底是我。我釋然，終于不用繼續(xù)“裝好人”了。
撒謊是這個(gè)游戲的需要，在平常生活中，我們可不能像游戲中那樣欺騙他人哦！
我們的游戲作文 篇20
今天，我們即將又要上一次羅老師的課了，羅老師終于從美國(guó)回來(lái)了呢。課前，為了表示歡迎羅老師的到來(lái)，小金老師和曼曼老師準(zhǔn)備給我們玩一個(gè)游戲，叫做“我說(shuō)你做”。
這個(gè)叫“我說(shuō)你做”的游戲，你看到后是不是有些驚訝呢？是的，沒(méi)錯(cuò)，我們小小秋班的同學(xué)們都已經(jīng)瘋狂的拍起手來(lái)。告訴你聽(tīng)游戲規(guī)則吧，一個(gè)人站在黑板前做動(dòng)作，另一個(gè)人在后面轉(zhuǎn)身朝窗，不準(zhǔn)看，然后等前面的那個(gè)人做完動(dòng)作后，讓其他同學(xué)說(shuō)一下他做了什么動(dòng)作，最后讓后面的那個(gè)人跟著做同樣的動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，曼曼老師先給我們做了一個(gè)示范，曼曼老師先讓窩窩站在后面，然后曼曼老師做了一個(gè)動(dòng)作，就是在改作業(yè)的時(shí)候，突然有一只蚊子從
老師的耳朵旁飛過(guò)，曼曼老師厭煩地扇了幾下，結(jié)果沒(méi)有扇到，蚊子飛走了，反而老師的臉卻不小心被自己打到了。老師生氣地拿著掃把到處去打蚊子，后來(lái)，蚊子飛走了，老師又繼續(xù)去改作業(yè)。等同學(xué)們說(shuō)完老師子啊干什么之后，就讓窩窩來(lái)做，哈！他實(shí)在做得太搞笑了。笑得我的肚子都被笑壞了。
曼曼老師又繼續(xù)讓另外幾個(gè)同學(xué)去黑板前做動(dòng)作，又讓幾個(gè)同學(xué)到后面去。哈哈！個(gè)個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作都是那么的滑稽，特別是我的同桌啦啦，惹得大家都哈哈大笑。
不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就下課了。下次有時(shí)間，一定要和羅老師一起玩一次，畢竟美國(guó)應(yīng)該沒(méi)有這么好玩的游戲吧。
我們的游戲作文 篇21
今天下午，從四(4)班傳來(lái)陣陣歡笑聲，她(他)們?cè)诟陕锬?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們?cè)谕婵截惒蛔邩拥挠螒颉?/p>
游戲規(guī)則是：一個(gè)小組先上去，然后第一位同學(xué)做動(dòng)作給第二位同學(xué)看，再依次輪流，最后，倒數(shù)第一位同學(xué)猜出的答案，讓第一位同學(xué)驗(yàn)證猜的是否正確。
游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)排著隊(duì)伍走上了講臺(tái)，平俊浩做了一個(gè)動(dòng)作給謝成歡看，然后讓寫(xiě)成歡把平俊浩做的動(dòng)作做給后面一位同學(xué)看，(依次往后)最終的答案出來(lái)了“是武術(shù)”到我們一組了，我開(kāi)心的走上了講臺(tái)，老師讓我們后面四位學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)去，當(dāng)時(shí)我很好奇，可是奉在文卻做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作。
最搞笑的還是方宇恒和陳佳庚一組，你們肯定已經(jīng)迫不及待了，讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恒一組走上了講臺(tái)，他做的動(dòng)作是“走路走著走著踩到了一坨屎”后面的同學(xué)一個(gè)也做不像。成佳庚一組上去了，你們猜猜看他做的是什么動(dòng)作?開(kāi)始了，他(她)們一組的同學(xué)走上了講臺(tái)，這個(gè)動(dòng)作慢慢的傳到了最后一位同學(xué)，答案就將揭曉，竟然是吃面吃到了一條蟲(chóng)子。
到了最后一組，胡天祺的動(dòng)作才猜也猜不出。慢慢的，到了最后一位同學(xué)，他想來(lái)想去怎么也想不到，你們知道嗎?是黃博義在上課時(shí)睡早了，說(shuō)著黃博義“跪下了”。
通過(guò)這次班隊(duì)課我們更盼著天天都有班隊(duì)課，天天都有星期五。
我們的游戲作文 篇22
團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。合作時(shí)彼此應(yīng)該互相幫助，互相理解，互相寬容。聽(tīng)說(shuō)今天要玩兒關(guān)于合作的游戲，我很開(kāi)心。
這個(gè)游戲交“賽豆”。老師拿來(lái)了道具——一袋橡皮和三雙筷子。游戲規(guī)則：找六名同學(xué)，兩個(gè)人一組，用筷子把“豆子”從后面的桌子上夾到對(duì)面的桌子，時(shí)間為兩分鐘，數(shù)量最多的獲勝。
比賽開(kāi)始前，先要把韓洋，陳永亮，侯德鑫，萬(wàn)里煒，楊宇欣，牟琳波他們分成三組。通過(guò)黑白配，最終確定韓洋與陳永亮一組、侯德鑫和萬(wàn)里煒一組、楊宇欣和牟琳波一組。老師把橡皮倒在桌子上，之后把筷子分給他們。此時(shí)游戲正式開(kāi)始了，韓洋和陳永亮很快的找到了辦法——把筷子做成剪刀的形狀。很快，他們的“豆子”越來(lái)越多。萬(wàn)里煒?biāo)麄円膊桓适救酰ㄟ^(guò)努力也追了上來(lái)。而楊雨欣和牟琳波呢？她們兩個(gè)有點(diǎn)兒慢，夾一個(gè)掉一個(gè)，大概是因?yàn)樘o張了吧！時(shí)間一秒一秒的流逝……“停”！在老師的口令響起之后，游戲結(jié)束了。老師數(shù)他們各夾了多少個(gè)，韓洋和陳永亮一共有六個(gè)，萬(wàn)里煒和侯德鑫也是六個(gè)，楊雨欣和牟琳波是夾了兩個(gè)。由于有兩組成績(jī)一樣，所以加賽一輪。最終的獲勝者是萬(wàn)里煒和侯德鑫。
比賽結(jié)束了，過(guò)程是那么激烈，看得我也是熱血沸騰。
我深知這個(gè)第一名不僅代表了榮譽(yù)，還體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)之間合作的重要性。平時(shí)的日子里，總會(huì)遇到困難，此時(shí)需要做的就是團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。
我們的游戲作文 篇23
所謂叛逆，就是反叛的思想、行為與正常的規(guī)律，現(xiàn)實(shí)相反，違背他人的本意，做出一些出人意料的事。比如：媽媽讓我快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)，我就是不去。
今天作文課上，我們要玩一個(gè)名叫叛逆集結(jié)號(hào)的游戲，規(guī)則是：老師說(shuō)我們要做什么動(dòng)作，我們做和老師相反的動(dòng)作，誰(shuí)堅(jiān)持到最后。就可以獲得五分的獎(jiǎng)勵(lì)。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“大家笑的好開(kāi)心。”我們都嗚嗚的哭了起來(lái)，老師又說(shuō)：“大家哭的好悲慘。”老師發(fā)現(xiàn)聶廣鑫同學(xué)面無(wú)表情，所以聶廣鑫同學(xué)第一個(gè)被淘汰了。老師繼續(xù)說(shuō)：“大家不會(huì)唱歌。”我們啦啦的地唱起歌來(lái)，只有程一陽(yáng)同學(xué)和陳鐸同學(xué)沒(méi)有唱，所以程一陽(yáng)同學(xué)和陳鐸同學(xué)被淘汰了。接著老師說(shuō)：“不要看我。”包圓圓同學(xué)和韓斯琴同學(xué)看了老師，所以包圓圓同學(xué)和韓斯琴同學(xué)被淘汰了。老師又說(shuō)：“閉上眼睛。”連續(xù)說(shuō)了好多遍，我在說(shuō)了第三次的時(shí)候被淘汰了。最后韓禹琦同學(xué)和韓智敏同學(xué)分不出勝負(fù)，所以她們兩個(gè)人每人獲得五分。
我們又進(jìn)行了第二輪比賽，有我、韓禹琦同學(xué)和韓智敏同學(xué)，老師實(shí)在難不倒我們，老師就給我們每人五分，第二輪我沒(méi)有想到我們都贏了，沒(méi)有人輸。
游戲結(jié)束了，我們不但體驗(yàn)游戲中的樂(lè)趣，而且我還知道了叛逆的定義，我們?cè)谇啻浩谝欢ㄓ信涯嫘模覀円M量控制，父母說(shuō)的話都是為我們著想。
我們的游戲作文 篇24
古詩(shī)中有一句“紅豆生南國(guó)”，我知道豆子的種類有咖啡豆、黃豆、綠豆、紅豆、黑豆……
黃豆能生豆芽，榨豆?jié){，咖啡豆能做咖啡，綠豆能解暑，我們今天玩的游戲是和豆子有關(guān)的，叫“瘋狂的豆子”。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師選三個(gè)人進(jìn)行夾豆子比賽。紅豆1分，黃豆2分，綠豆3分，獲勝的人得5分，我很期待場(chǎng)上的人能不能夾上豆子，但是我有一個(gè)疑問(wèn)，為什么得5分呢？有人就問(wèn)了老師：“為什么得5分呢？”老師說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)分。”
游戲開(kāi)始了，第一輪是李緣、韓洋、楊博，他們夾豆子的聲音就像豆子撞豆子似的，結(jié)果出來(lái)了，李緣是2個(gè)紅豆9個(gè)綠豆，一共是29分。韓洋是3個(gè)紅豆4個(gè)綠豆2個(gè)黃豆，一共是19分。楊博是1個(gè)紅豆9個(gè)綠豆，一共是28分。楊博和李緣只差一分，他們夾豆子的時(shí)候特別認(rèn)真，李緣在開(kāi)始前還把楊博的筷子往左邊推了一下，第2輪老師改變了一點(diǎn)游戲規(guī)律，3個(gè)人手心手背，誰(shuí)出的和誰(shuí)不一樣，誰(shuí)就夾綠豆，第2輪是孫宇涵、呂赫振、金文昊，孫宇涵夾綠豆，呂赫振夾黃豆，金文昊是紅豆，結(jié)果出來(lái)了，孫宇涵一共夾了5個(gè)，呂赫振夾了3個(gè)，金文昊夾了5個(gè)，呂赫振淘汰了，孫宇涵和金文昊繼續(xù)比賽，但是這次都是夾黃豆的，孫宇涵又贏了，她夾了6個(gè)，金文昊夾了3個(gè)，孫宇涵太厲害了。
豆子不但能吃，還能讓我們?cè)谧魑恼n上玩，今天的游戲很好玩。
我們的游戲作文 篇25
裴老師發(fā)給了我們一顆魔豆，我既激動(dòng)又高興。激動(dòng)是因?yàn)橛螒蛞_(kāi)始了，高興是因?yàn)楠?jiǎng)品不但有魔豆而且還有快樂(lè)幣。當(dāng)老師喊：“準(zhǔn)備”的時(shí)候，我的心快速地跳著，仿佛都要跳到嗓子眼了。心里總想：我千萬(wàn)不要犯規(guī)啊，一定要搶到！還沒(méi)有開(kāi)始，我就已經(jīng)滿頭大汗了。
第一局開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備好，裴老師喊了一聲：“預(yù)備～。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連呼吸的聲音都聽(tīng)得到。盡管我的眼睛盯著魔豆，可心里卻在想著左手、右手、左手……直到聽(tīng)到裴老師說(shuō)：“左手！”我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)并去搶魔豆，只聽(tīng)“砰”一聲，我搶到了。我很高興，下次我一定還要贏！
第二局開(kāi)始了，裴老師又像上一局一樣喊了一聲：“預(yù)備～，右手。”在裴老師喊預(yù)備以后，我注視著李奕萱，她也注視著我，突然我們倆樂(lè)了。我從她的眼里可以看出她是多么想搶到啊，可是如果讓她搶到了我就會(huì)陷入危機(jī)狀態(tài)，所以我不能讓她贏！于是我又搶到了，我比上一次更加興奮。
第三局開(kāi)始了，裴老師又喊了一聲預(yù)備，我想：不是說(shuō)三局兩勝嗎？反正我已經(jīng)贏了兩局了，最后一局就讓她贏吧。再說(shuō)也沒(méi)有什么關(guān)系。裴老師快速地喊出右手，我等了一下才伸出右手，果然，不出我所料。她先搶到了，我心里暗暗竊喜，她肯定不知道我是讓著她的。
真是有趣的游戲。
我們的游戲作文 篇26
開(kāi)心如白開(kāi)水中的糖，要是生活中多一點(diǎn)“糖”就會(huì)充滿活力。
這一天上課，彭老師大步跨進(jìn)教師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”一聽(tīng)到玩游戲，班上的人都沸騰了。有的竊竊私語(yǔ)，有的議論紛紛，我心想：太好了！我最拿手的就是玩游戲了。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師確定了參賽人員，我們走到空地上，站在一起，圍成了一個(gè)圓。有的自信滿滿，有的緊張極了，有的胸有成竹，似乎冠軍非他們莫屬......
站好后，我們開(kāi)始順時(shí)針轉(zhuǎn)圈，我們的耳朵張得大大的，恨不得把耳朵變成兔耳朵去聽(tīng)老師說(shuō)的話。老師問(wèn)“泡泡糖”，我們異口同聲地回答“粘幾個(gè)”，老師迅速說(shuō)出“兩個(gè)”，我們趕緊一個(gè)個(gè)粘在一起。這時(shí)有人也想要插進(jìn)來(lái)，我一把把她擋在外面。“嘻嘻——”看看另一組，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，面紅耳赤。
另一回合，我很快被淘汰了。我垂頭喪氣地回到位子上坐了下來(lái)。我的眼睛盯著我的隊(duì)員看，嘴上吶喊著：“加油！加油！一定要贏啊！”“啊！”經(jīng)過(guò)激烈的比拼，勝利落在了另一組。他們那一組的人都從座位上跳了起來(lái)。
吸取了上一局的教訓(xùn)，我摩拳擦掌趕緊跑到隊(duì)員耳邊說(shuō)：“待會(huì)我們這樣.......”我一臉自信，心想這一局穩(wěn)贏，果真如我所料。
快樂(lè)如雨后彩虹，快樂(lè)如一個(gè)一個(gè)泡泡糖連在一起。這個(gè)泡泡糖，不僅粘到了一個(gè)有趣的游戲，更“粘”到了一個(gè)真摯的友誼，讓我們的生活增加了一些色彩。
【我們的游戲作文】相關(guān)文章：
我們的游戲作文07-19
我們玩了游戲,還是游戲玩了我們高中作文11-13
我們的游戲作文范文12-06
我們的玩具和游戲作文06-02
我們童年的回憶游戲作文05-26
我們需要課外游戲作文06-27
我們愛(ài)游戲優(yōu)秀作文04-14
我們的游戲350字作文08-23