貼鼻子的游戲作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的貼鼻子的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
貼鼻子的游戲作文1
今天，我蹦蹦跳跳地來到快樂的課堂。我打開教室的門，看見白板上畫著一個娃娃臉，這就是我們可愛的哪吒，我定睛一看，發現娃娃臉上有一雙黑葡萄似的眼睛，最下面有一張微笑的嘴巴，但這個娃娃唯獨缺少了一個鼻子。原來，老師要帶我們玩“貼鼻子”的游戲。
游戲開始了，看了同學們精彩的表現，我也躍躍欲試。終于輪到我了，戴上眼罩，我的眼前一片漆黑，原本熟悉的教室，一下子變得陌生了。我十分緊張，在這緊張中，我聽見老師大聲喊：“大象鼻子轉三圈”，我聽見了伸出雙臂，左臂壓在右臂上，用右手捏住鼻子，同學們開始數：“一圈、二圈、三圈。”我轉完后，頭暈目眩，分不清東南西北，我就像只無頭的蒼蠅一樣，到處亂撞，一會兒撞到桌角，一會兒又撞到同學，惹得同學們哈哈大笑，我靜下心來摸索著，好不容易摸到了白板，安靜的教室又沸騰起來，“向上！”“向下！”“不對，向左！”“應該向右！”我聽了，更不知道鼻子在哪。我不管三七二十一，隨手一貼，教室里爆發出一陣哄笑聲，我立刻摘下眼罩，哈！我把鼻子貼在了頭發上！讓我忍俊不禁。
通過這次游戲，我知道了眼睛的重要，以后我一定要保護好眼睛，這樣才能讓眼睛更健康。
貼鼻子的游戲作文2
體育課時，語文老師帶領我們玩了有趣的“貼鼻子”的游戲。
上課鈴聲一響，只見老師拉開黑板，哇！一個小娃娃的臉，圓溜溜的腦袋，大大的眼睛，微笑上揚的嘴巴，可就是沒有鼻子。哈哈，“貼鼻子”游戲精彩上演啰。
老師說明了規則后，請了一個同學，給他戴上帽子，又遞給他一個紅鼻子，搭著他的肩膀轉了三圈。同學的眼前漆黑一片，分不清，東南西北。他搖搖晃晃地走了一步，把鼻子貼在下巴那兒，同學們立刻大喊“上面一點，上面一點……”可是大家的聲音亂糟糟的，他下定決心貼了上去，可是終究還是把鼻子貼歪了。全班同學忍不住哄堂大笑起來。
又一個同學胸有成竹地走上講臺，首先他盯著小娃娃的正中心，有一種必勝的架勢。然后，他請老師戴上帽子轉三圈。他左摸摸右碰碰，好像盲人摸象，比劃了一會，終于找準了位置貼了上去。哇，同學們歡呼起來，他貼準了，可真厲害！
多么有趣的游戲呀，多么厲害的同學們呀！就這樣，“貼鼻子”成了我最喜歡的游戲。
貼鼻子的游戲作文3
星期四的下午，一上課萬老師樂呵呵的走進教室對同學們說：“今天我們來玩一個游戲‘貼鼻子’。”同學們一聽興奮地又叫又跳高興極了。
老 師在介紹了游戲規則后，游戲正式開始了。首先張子軒上場了，老師用紅領巾把張子軒的眼睛蒙上。然后讓張子軒在原地轉了三圈后，開始貼鼻子。在張子軒貼鼻子 的時候，同學們都說：“向上一點，向左一點……。”讓張子軒不知所措，最后，張子軒選定一個位置貼上去。這時，臺下一聲歡呼，老師把戴在張子軒眼睛上的紅 領巾取下來，張子軒一看，呀！貼對了，然后高興地回到自己的座位上。
“樂明澤”我一聽老師又叫道我的名字，我興奮地走上講臺，心里感到非 常緊張。老師也用紅領巾把我的眼睛蒙上，我小心翼翼地在原地轉了三圈，把手慢慢的伸向黑板開始貼鼻子。我一會向左，一會向右，最后我選準一個位置后快速地 貼上去，同學們都哈哈大笑。我摘下紅領巾一看，咦！我的鼻子怎么貼到眼睛上去了，我也仍不住大笑，不好意思地回到自己的座位上。
老師又請一些同學“貼鼻子”，有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到嘴巴上，還有的把鼻子貼到頭上……。下課鈴響了，我們的游戲也結束了，但我們還一直沉靜在歡樂之中。同時我也感到貼鼻子真不是一件簡單的事啊！
貼鼻子的游戲作文4
今天下午語文課，董老師宣布：“小朋友們，今天我們來玩個游戲。”剛說完，教室里就炸開了鍋，大家都在交頭接耳：“什么游戲啊……”
這時董老師拿出了一幅畫——一幅沒有鼻子的頭像畫。然后介紹說：“我們今天來做一個貼鼻子的游戲。大家將把眼睛蒙上，然后把粘有吸鐵石的鼻子盡量貼到頭像的正確位置上。”董老師一說完，好多同學立即把手舉得高高地，爭著想上去表演。
董老師先叫大周鑫宇上講臺，接著說：“大周鑫宇，你先向左轉三圈，再向右轉三圈，最后再貼。”結果大周鑫宇轉得暈頭轉向地，不假思索地把鼻子貼上了畫像。教室里的同學立刻哄堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的布一看，原來他把鼻子貼在了畫像的嘴上，他自己也忍不住笑了起來。接著又有許多同學到講臺上，有幾個貼得比較正確，大多同學不是把鼻子貼在畫像的眼睛眉毛上，就是將鼻子貼在了嘴巴下巴上……在座的同學們笑得東倒西歪，前俯后仰。
終于輪到我了。董老師蒙上了我的眼睛，把我向左轉了四圈又向右轉了三圈，結果我分不清東南西北。當老師讓我拿著鼻子貼時，我頭暈乎乎地，但我立即扶著黑板站穩，然后用左手慢慢摸到那幅畫像，然后把畫從上到下摸了一遍，想著畫的比例分配，小心地把右手上的鼻子貼到了畫像上。結果同學們拍手鼓掌，我貼正確了，我放對位置了，我高興得差點跳起來。當我回到座位上，同桌問：“你咋貼得這么準呢？”我笑著撅起了嘴巴，嘿嘿一笑，心想：我剛剛在座位上可是觀察了又觀察，仔細比劃了又比劃，才算準鼻子的位置，可不能輕易告訴你呢。
今天的游戲，我玩得非常得開心。但我也知道了，哪怕是一件小事，細心認真了才會有收獲。
貼鼻子的游戲作文5
今天上課的時候，老師在黑板上畫了一個小丑。小丑的頭圓圓的，像一個大大的皮球，戴著一頂高帽子，帽子后面有一個毛茸茸的小球。彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，似乎一眨一眨的，他的小嘴巴好像在對我們微笑。咦，小丑的鼻子怎么不見了？小丑像在對我們說：“快來給我貼鼻子吧！”
老師問大家：“誰要上來貼？”同學們都把手舉得高高的。老師微笑著掃視著大家，手指了指徐同學，說：“你上來。”徐同學好開心。他先上臺找了找位置，然后站到了兩米外的地方。老師用紅領巾蒙住徐同學的眼睛，把他像木頭人似的轉三圈，他似乎被轉得頭昏眼花，分不清東南西北了，搖搖晃晃地向前走去。我們見了忍不住哈哈大笑。
到了黑板前，徐同學舉起拿著鼻子的手，另一只手在黑板上摸來摸去。摸了一會兒，徐同學把鼻子貼到了小丑的右邊，同學們急忙大喊：“往左，往左！”徐同學把鼻子大幅度地往左移。“往右，往右！”同學們又喊。于是徐同學再把鼻子大幅度往右。“往左，往左！”同學們一邊哈哈大笑，一邊繼續提醒他。可徐同學似乎不耐煩了，不想再移了，就貼到眼睛下面。
他摘下紅領巾一看，竟然貼到了眼睛下面，他大笑起來，同學們也哄堂大笑。
小丑的眼神好像在對他說：“你看，我的鼻子都被你貼到眼睛下面了，這樣的話都要被人嘲笑了！”
貼鼻子的游戲作文6
“我來，我來！”只見幾個同學把手舉得高高的，大聲地喊道。你猜：他們在干什么呢？原來華語作文班正在玩“貼鼻子”的游戲啊！
規則是這樣的：參賽者先用紅領巾蒙住雙眼，在起點處原地轉五圈，再拿著紙鼻子走向前方，為米老鼠貼鼻子。同學們按捺不住心中的激動，都嚷嚷著趕快開始游戲。
第一個上場的是劉芷若。只見她把紅領巾蒙在眼睛上，轉了五圈后就出發了。只見她像喝醉的老頭一邊往右走，一邊往后走，暈暈乎乎的。同學們見了，哭笑不得，有的從椅子上直接“掉”了下來，在地上不停地打滾，還有的捂著肚子，笑得前仰后合……她聽見同學們的笑聲，開始有點手足無措了。這時，林老師伸出了援助之手，經過小小的提示后，她繼續往前走。好不容易走到圖像前，芷若同學又左摸摸，右移移，“1、2、3！”聽到老師的叫聲，她才貼了上去，這么一貼，又惹得大家哄堂大笑，原來，她把鼻子貼在了米奇的鞋子上！
終于輪到我了，我慢吞吞地走到講臺上，心中忐忑不已：我會貼哪兒呢？我會成功嗎？一排問號出現在我的腦海中。原地轉了五圈后，我便走上前去，用手比劃了比劃，發現自己的手掌跟鼻子的位置相差三個。于是，我“啪”地一貼，頓時一陣掌聲在我耳邊響起。我又想了：是我貼對了嗎？摘下紅領巾后，看見鼻子不偏不倚貼在米奇圖像上。我貼對了，我高興極了！
歡樂的笑聲在課堂中飄啊飄，教室已成了我們快樂的天堂！
貼鼻子的游戲作文7
今天，我和同學們一起玩了有趣的貼鼻子游戲。
游戲開始，老師先在黑板上畫了一個人頭，然后將鼻子交給第一個上去玩的同學。只見她用紅領巾將眼睛蒙住，在原地轉了三圈，接著搖搖晃晃地向黑板走去······她摸索著、猶豫著，最后卻將鼻子貼在了右邊的耳朵上 ，逗得我們大家哈哈大笑。第二個上場的同學和第一位同學實力相當，同樣差了一點點！緊接著第三個上場的同學也遭受了同樣的命運！
下課了，我想起那三位同學玩了游戲，心里隱隱“不爽”，就想自己試一試。我把鼻子撕下來，蒙上紅領巾，原地轉了三個圈，就跌跌撞撞向前走去。眼前烏黑一片，再加上轉圈“后遺癥”，簡直找不到北了！同學們在一旁看得可帶勁了，七嘴八舌地為我出謀劃策：“左······右······上······下······”我心里暗想：他們不會騙我吧？規則上可有許多要求呢：不許看、動作快、還要準······不管了，豁出去了，還是快貼吧！
我拿開紅領巾一看，哈哈，不偏不倚，正好貼在了該貼的地方！我想，這可離不開同學們的幫助，要是沒有大家的指點，我很可能也會將鼻子貼在臉的外面，引來大家的一場大笑呢！
在今天的貼鼻子游戲里，我成了最后的贏家，真是太高興了
貼鼻子的游戲作文8
在我的記憶長河里，有許許多多進行愉快的事，最讓我感到非常愉快的是，在一個國家星期天里，和姐姐、哥哥玩貼鼻子的游戲。
那天，午飯后，每個人都沒事做，所以我建議我們一起玩粘鼻子的游戲，大家都同意了。
比賽開始后，我妹妹什么第一畫了一個小頭，耳，鼻等在黑板上有，就是沒了鼻子。首先是要堅持哥哥，姐姐，里掏出一塊手帕捂住了哥哥的眼睛，然后把弟弟了幾圈，只能往前走。大概哥哥轉移被它暫時失明，竟走到墻的一側。我們哄堂大笑，他的弟弟聽到笑聲，知道自己的方向錯了。所以，他摸索著他的弟弟墻壁，朝黑板慢慢地，終于，他的哥哥發現黑板的位置，我的哥哥正要伸出他的手，把手縮了回去。他猶豫了片刻，終于以為是在地方張貼。只要堅持完，大家會笑。弟弟趕緊把手絹送行，一看，他笑而不答。弟弟把鼻子貼在眼睛上。
接著現在輪到我了，我的心像有一只非常頑皮的小兔子他們蹲在一個里面都是一樣，怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛也是一樣學生蒙住我的眼睛。頓時，我的眼前發展一片完全漆黑，什么也看不見。我只好不斷摸索著向前走，走了那么幾步就碰到了傳統黑板。我不管三七二十一，就把保護鼻子貼了上去。貼完后，我連忙揭開手帕，看到中國自己貼對了，高興得一蹦三尺。游戲在我們的歡笑聲中繼續教育進行……
貼鼻子的游戲，真讓人難以感到非常高興、難忘！
貼鼻子的游戲作文9
今天上午，我來到教室，老師微笑的走進教室，我看見黑板上有兩雙臉，有水汪汪的眼睛，哈哈大笑的嘴巴，就是沒有鼻子，我想：“肯定是玩貼鼻子的游戲了，雅雀無聲的教室變得亂起來，老師把雙面膠貼在鼻子的后面，然后讓第一個同學來猜，同學們都手舞足蹈起來。
游戲準備開始了，第一個同學是張政，他到離黑板很遠的地方，老師把毛巾把他的眼睛朦上，然后原地轉三圈，轉完以后，他就暈頭轉向，光往后面走就還有一點就撞墻了。然后他就往前走，結果看到了黑板，他要貼的時候，同學們都哄堂大笑，他把毛巾摘了下來，一看，原來貼在了嘴巴的位置，他也哈哈大笑起來，
該我了，小葉遠吧裝了賽全，就不知道東西南北了，小走到了黑板前，我小心翼翼走到黑 板前，有的同學說：“往左，”有的同學說：“往右我疑惑不解，”我想：“他們說的肯定不對，我就貼了上去，把毛巾擇席來的時候一看，貼在了嚴禁上，餓哦哈哈大笑起來。
我希望下一次，再來玩這個游戲，今天玩得真快樂！貼鼻子游戲真是看起來簡單，做起來難呀！
貼鼻子的游戲作文10
今天，老師帶領我們大家做了一個有趣的游戲。
早上，數學老師上完課就在黑板上畫了一個頭，那個頭有一雙大小眼，細細的眉毛，大大的耳朵，小小的嘴巴。不過我怎么看也感覺那個人缺點什么，我仔細一看，原來那個人沒鼻子，我們大家都覺得很奇怪，老師畫一個沒鼻子的人干什么。這時候，語文老師滿臉笑容地走進來，說：“大家喜不喜歡玩游戲？”大家異口同聲回答：“喜歡！”老師說：“那好，我們就來玩一個貼鼻子游戲。”大家高興得合不攏嘴。
開始玩游戲了，老師拿出一個紅鼻子。同學們爭先恐后地舉手，都想上臺貼鼻子。有五個同學很幸運，被老師選中，他們是澤洪、域鍵、丹儀、曉森、釗煜。
最搞笑的是域鍵。老師用紅領巾把域鍵的.眼睛蒙上，又叫他后退五步，再前進三步，左轉三圈，右轉三圈。做完老師的動作后，他開始前進了。可是，他走錯了方向，走向教室后面。我們都哈哈大笑起來，有人把他拉到了前面，但是他卻在講臺上迷糊地走著，最后還是老師把他帶到正確的地方，但是他卻把鼻子貼到了眼睛的下面，惹得我們大笑起來。
把鼻子貼對地方的是釗煜，他也是與域鍵做了同樣的動作，可能有了一定的經驗了，他卻順利走上講臺，把鼻子準確得貼在了頭上，我們馬上熱烈的鼓起掌！
這堂課大家玩得真開心！
貼鼻子的游戲作文11
下課鈴響了，我走到黑板前，用粉筆在黑板上畫了個小女孩的臉，我和同學們一起玩有趣的貼鼻子游戲。同學們很快聚攏過來，大家爭先恐后，都想第一個上去貼。我想，這個好主意是我想出來的，我當然要第一個玩了。好說歹說，他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前，準備大顯身手。
可轉念一想，萬一貼錯了，那該多丟人呀！于是，我猶豫起來。同學們好像看出了我的想法，紛紛鼓勵我：“別怕，你一定行！”“貼錯了也沒關系，只是個游戲嘛！”沒辦法，我只好硬著頭皮上了。他們用一塊布蒙住我的眼，讓我原地轉了三圈，然后把我拉上講臺。天哪！我早就暈暈乎乎，不知東南西北了，還怎么去貼啊。我暗暗對自己說：“別慌，要鎮定，慢慢來。”我靜靜地站了一會兒，頭就不暈了，我伸出雙臂去量黑板，估算小女孩臉的位置，等到估計的差不多了，才拿起紙鼻子，小心翼翼地貼上去。同學們不約而同地鼓起掌來。我取下布一看，哈！我貼對了！同學們都說我真厲害，一貼就對。我聽了，心里比吃了蜜還甜。接下來，又有好幾位同學上去貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的甚至貼到了臉外面，逗得大家哈哈大笑，肚子都笑痛了。
同學們都好奇地問我為什么那么厲害，一下子就貼準了呢？我把自己的秘訣告訴了他們，大家才恍然大悟，都說也要按照我說的試試。正熱鬧間，上課鈴響了，我們只好結束了這有趣的游戲。沒想到吧，小游戲里也有大學問！
貼鼻子的游戲作文12
今天的閱讀班發生了一件有趣的事情，那就是我們玩了一個貼鼻子游戲。
游戲規則是：一位同學用面具蒙住眼睛，老師在屏幕放一個娃娃的臉，娃娃有頭發、耳朵、眼睛、嘴，可是沒有鼻子，這位同學原地轉三圈，把鼻子貼到娃娃臉上正確的位置，貼歪了就算輸。
游戲開始了，張茹淳第一個來，她戴上面具，老師讓她轉三圈再往前走，結果她把老師資料袋撞倒了，走著走著還把方向搞反了。在旁邊的同學輕聲提醒下，張茹淳一步一步走近投影墻，伸出手摸了摸，最后往左走了走，才下定決心把鼻子貼到墻上。貼完后同學們哈哈大笑，張茹淳急忙把面具摘下來一看，原來她把鼻子貼到了娃娃的左臉上。同學們哈哈大笑，她被自己搞得也哈哈大笑起來，教室里頓時發出震耳欲聾的笑聲。
老師說：“好了，大家別笑了，接下來有請第二位同學。”第二位同學是梁欣妍，她戴上面具，原地轉了三圈，被弄得暈頭轉向。往左走了走，又往右走了走，最后下定決心把鼻子貼到了墻上。她摘下面具一看，呀，鼻子竟然貼到了右耳朵上，同學們頓時笑得挺不直腰。
該第三個同學了，第三個同學就是本人。我戴上面具，轉了三圈，心里感到特別慌，分不清東西南北，不過我用手摸了摸桌子，往前走了幾步，又摸了摸墻，再順著墻往左走。又摸到了書架，再把手往右伸了伸，再走了走，伸手準備貼時，后面的同學說：“往左一點，往右一點，好，就是這里。”我決心聽他們的話貼在這里，摘下面具時一看，還差不多，老師表揚我：“這回差不多。”
這個游戲可好玩呢！你也加入我們吧。
貼鼻子的游戲作文13
今天，老師領我們玩了一個有趣的游戲——貼鼻子。
老師給我們出示了一張大熊貓的圖片，接下來，我們就開始貼鼻子了。
第一個出場的是一個女生。老師給她戴上眼罩，原地轉了三圈就開始貼了。她伸著手，慢慢地一小步一小步走上前。當我們倒數到“五”的時候，她趕緊把鼻子貼在了熊貓臉的右下角。熊貓的鼻子沒了，可臉上卻多了一顆痣，同學們哈哈大笑。
第二個出場的同學是一位男生，他戴上眼罩，原地轉了三圈信心滿滿地大步往前走。這一轉，他一下子轉暈了頭，在他走的時候不小心把頭撞到了屏幕上。這時，教室里十分安靜，他拿著鼻子，用力把它貼在了白板上。他摘下眼罩一看，原來熊貓還在旁邊的屏幕上呢？哈哈哈……教室里傳來了歡快的笑聲。這時，熊貓想：嗚——我再沒有鼻子了。同學們有的捂著肚子，有的笑地眼淚都要出來了，還有的笑地趴在桌子上。連那個貼鼻子的男生也笑了。
看完了這兩個同學貼鼻子，我心想：我一定要愛護自己的雙眼，要不太不方便了。
貼鼻子的游戲作文14
今天，我們的班長在文體課上，笑呵呵地說：“這節課我們玩兒一場貼鼻子游戲。”還沒有說完，教室里就想起了經久不息的掌聲。
這時班長轉過身，拿起一支潔白的粉筆。熟練的在黑板上畫一張沒有鼻子的娃娃臉。那娃娃的臉畫的可真好看！那圓圓的臉上有一對像元寶似的大耳朵。還有一雙大大的眼睛，好像看著我們在說：你們誰能幫我找回鼻子，我要好好地謝謝他？
大家看著這個沒有鼻子的娃娃，心里無比激動，迫切第一個上去貼鼻子。這時班長拿起橡皮泥做的鼻子說：大家輪流給娃娃貼鼻子，看誰貼的正好，今天誰就是“贏家”。第一個上去的是牛明，他是我們班既粗心又急躁的搗蛋鬼，他蒙上紗布急忙地轉三圈，拿起橡皮泥做的鼻子，不由分說便貼了上去，此時同學們哈哈大笑。牛明連忙解下紗布，臉上一陣通紅，原來把鼻子貼到嘴下面去了。
大家一個接一個的上去貼鼻子。簡直是五花八門，貼到哪里的都有。輪到我了，我大踏步走向講臺，蒙上紗巾轉了三圈，憑著我的第六感覺，肯定會把鼻子帥帥的貼了上去，我剛貼完就聽到一陣哄堂大笑，我連忙摘下紗巾，一看我把鼻子貼到九霄云外去了——貼到了額頭上了。那娃娃瞪著我，好像在說：你為什么把我的鼻子給貼飛了？
這節課同學們非常開心，快樂的像一只只活波亂跳的小猴子兒。
貼鼻子的游戲作文15
今天語文課時，老師帶我們玩了一個游戲“貼鼻子”。
老師提前畫好了沒有鼻子的小丑并準備了幾個磁片。游戲開始！第一關游戲規則是在離黑板幾米遠的地方蒙住眼睛，再向前走摸到黑板時把磁片貼上去。看哪組貼得離鼻子的位置最近就獲勝。
首先出場的是第一組的胡俊杰。他蒙上眼，向黑板走去。在他要貼上的時候，第一組的同學大喊：“往左！往左！”可他像沒聽到一樣，直接貼到那個他認為“正確”的位置。他取下蒙眼睛的布一看，呀！他竟然把鼻子貼到了小丑的眼睛下面！哈哈哈哈……同學們都哄堂大笑起來。
其他三組也陸續完成了比賽。我們一看沒有一個同學貼的是正確的，而且還有一個同學把鼻子貼到了小丑的嘴巴里……經過老師的點評，是胡俊杰貼的最近，所以第一組獲勝！
下面是第二關，難度加大。游戲規則是站在黑板前，蒙眼后用一只手在黑板上摸磁片并把它貼到小丑的鼻子位置上。哪個同學貼的最近就獲勝。（提示：只有三個名額哦！）
這次我自告奮勇地把手舉了起來。呵呵，我被選上了！我激動地來到黑板前，老師幫我蒙上了眼睛，又帶我在原地轉了三圈，轉完我就伸手往黑板上摸磁片，摸了一圈終于摸到了磁片。好，該我來貼鼻子了。我剛把鼻子貼到我覺得是對的地方時下面又傳來了這個聲音：“往左！往左！”我沒有去管，直接貼了下去。我取下蒙眼布一看，呀！鼻子被我貼到了眼睛下面，哈哈……另外兩個同學連小丑的頭發都沒貼到，明顯是我獲勝了呀。
通過這次游戲，我明白了有些事看上去容易，做起來就難了。
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