我喜歡的游戲作文（精選26篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我喜歡的游戲作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡的游戲作文 篇1
學校里的一天，我們全班同學在一起玩“砸鴨子”的游戲。
“砸鴨子”的游戲規則是一部分人圍成一圈當“獵人”，剩下的一部分人站在圈里面當“鴨子”，“獵人”要用球去砸“鴨子”，被砸中的人也要當“獵人”。
游戲開始了，我班男生當“獵人”，女士當“鴨子”。第一個仍球的“獵人”是方浩哲，只見他雙手握球，舉過頭頂，瞄準一只“鴨子”把球仍了出去。隨著“啊!”的一聲，一只“鴨子”被打中了。“獵人”們一陣歡呼。
接著有更多的“鴨子”陸陸續續地被打中了。慢慢地，場上只剩下我們四只“鴨子”，我開始有點得意了。忽然，一只球飛了過來，啊!我被打中了，我失望地下了場，也成了“獵人”。這時，場上還剩三只“鴨子”，其中最靈活的是卓韻。只見她盯著“獵人”手中的球，當球飛過來的那一瞬間，她飛快地往旁邊一閃，就躲過了“獵人”的攻擊，最后她獲勝了，高興地又蹦又跳。
這個游戲鍛煉了我們的跳躍力和反應能力，我喜歡這個游戲。
我喜歡的游戲作文 篇2
人生中充滿了各種歡樂的事情，下面來講講我的一件歡樂事。
一次體育課上，陳老師神秘地說：“今天我們來做一個游戲。”同學們一聽，議論開了，不停猜測是什么游戲，老師示意大家安靜下來，清了清嗓子，說：“是‘搶運物資’，每組第一個同學跑到規定地方拿一個乒乓球來，傳到最后一個，一直下去直到運完為止。”
開始了，每組第一個都往前跑。哈，第一組的“頭領”是王龍喆，怪不得比我們第三組慢了很多。正當我暗喜時，我們組的“頭領”摔了一跤，我急忙沖上去，替代了“頭領”的位置。哎，我們從剛才的第一，一落千丈，成了倒數第一，還好路程短，我一下運來了球，剛接到球的同學跑步速度非比尋常，我一看，原來是我們班跑步第一的蔡虞，他只用了一會兒工夫就把球拿來了。“進球啦！”最后，尾端的同學把球全運來了。組中發出了歡呼聲，大家都為這次勝利而高興！
這就是我的歡樂時光，你呢？
我喜歡的游戲作文 篇3
我喜歡的游戲是“貼嘴巴”。
一天，我和幾個好朋友做完作業在草地上玩，小紅說：“我們玩‘貼嘴巴’的游戲吧？”大家不約而同地贊同。
我們先請“小畫家”小力來在紙上畫一個胖娃娃，濃眉大眼，但是沒有嘴巴，看它的樣子好像在急著請求我們給它貼上嘴巴。
游戲開始啦，小紅先上前貼，我們把她的眼睛蒙上，結果她把嘴巴貼在了胖娃娃的腮幫上，我們哈哈大笑，接著是小明貼，他把嘴巴貼在胖娃娃的額頭上，我們的肚子都笑疼啦……
輪到我了，我心里十分緊張，大家把我的眼睛蒙上，我走上前去，一道亮光閃現在我面前，我明白了，是他們沒有把我的眼睛蒙嚴，我心里一陣歡喜，我貼個正著，大家都為我鼓掌。我揭開布，看見胖娃娃仿佛在嘲笑我。我的臉“刷”地紅了，我慚愧地低下頭說：“對不起，剛才大家沒蒙好我的眼睛，能讓我重新貼一次嗎？”大家都同意。我定了定神，仔細地回憶一下胖娃娃嘴巴的位置，勇敢地走上前貼上去。大家熱烈地“嘩嘩”地鼓掌，我揭開布一看，貼個正著，胖娃娃看著我正笑呢，仿佛在說：“你真行！”
我非常喜歡這個游，因為它讓我明白一個道理：“做人要誠實！”
我喜歡的游戲作文 篇4
我最愛玩的游戲是扮家家酒，有時候我都會跟姐姐一起玩，我喜歡這個游戲的原因，是因為能和很多人一起玩，感覺很熱鬧，學大人煮菜、照顧小孩、上班的樣子，也很有趣。不過，在玩游戲時還是要遵守規則，不然就會被大家討厭，可是，我還是喜歡這個游戲。
玩游戲時，我們要準備很多東西，有：碗盤、杯子、水果、蔬菜、菜刀、家具……等等，我們平常都會在草地上玩，或是家里附近的空地。當然，在玩游戲時，我們的心情都是很快樂的，大家笑嘻嘻的，這也是玩這個游戲的好處，因為能讓自己快樂一點。
我真的希望自己能有很多的時間，可以和姐姐一起玩扮家家酒，因為這樣能讓我的心情每天都很愉快，就不會有很多的煩惱了。
我喜歡的游戲作文 篇5
我最喜歡玩的游戲是“藏貓貓”，因為玩這個游戲可以給我帶來快樂。
“藏貓貓”的游戲規則是這樣的：先用剪刀、石頭、布決出勝負，輸了的人貼著墻數50聲，贏的藏起來，然后去找藏起來的人。
游戲開始了，小軍輸了。首先，他就貼著墻壁，慢數50聲了。我就要藏起來，我想了想，我藏的地方不夠隱蔽，應該藏沒有人知道的地方，于是我貓著腰，跑到墻后面，躲了起來。()然后，我們藏好了，小軍也數好數了，小軍就東找西找，突然，他驚喜地叫了一聲：“小蘭1號”，原來，小蘭被發現了。最后，因為大家藏了很久了，小軍都沒有發現我，我趁他不注意，就悄悄地跑出來說：“蒙龜”。其余的小伙伴也一起跑出來，大家一齊喊道：“輪到小蘭蒙，我們藏嘍！”大家又快快樂樂地藏了起來！
玩游戲可以讓孩子們盡情地享受快樂，只要有空，我都會跟伙伴們玩個痛快的！
我喜歡的游戲作文 篇6
今天，作文課上老師帶我們玩了一個游戲叫做“單手裝書包”。
道具就是自己的書包和文具；游戲規則是：選出一只靈活的手，另一只手放到頭后，用那只靈活的手把書本和文具裝進書包，誰第一個裝我誰就贏得比賽，輸了的要表演節目。
老師把我們分成了兩組，我們組叫閃電組，另一組叫飛虎隊組。我們組的王子涵一旁插嘴說到：“我們閃電隊把飛虎隊電死！”我們聽后一邊大笑，一邊說好。
比賽開始了，按規則我們各組先在小組里進行比賽，選出小組第一，然后各組的第一再進行決賽。我們閃電隊的小組賽開始了，我手忙腳亂地往書包里面塞著書，越是急手越是不聽使喚，這時我旁邊的女孩不小心把書包弄掉了，我也顧不得管她了，我看我的東西就剩下最后一個文具盒了，我就連忙把文具盒裝進書包。我欣喜若狂地喊：“我裝完了，耶！”出人意料的是，我得了閃電組的冠軍。
到飛虎隊的了，他們隊的趙浩言說：“這個游戲對于我來說，只是小菜一碟。”比賽在大家的一片噓聲中開始了。他們隊劉灃磊勝出了，說大話的趙浩言無緣決賽。
總決賽在我和劉灃磊兩個人之間進行，最后還是我贏了，他們組表演了精彩的節目。
通過這個游戲使我知道了，殘疾人做事，穿衣服該是多么難啊！所以，我以后要多幫助殘疾人。
我喜歡的游戲作文 篇7
我玩過許多游戲。 有捉迷藏，老鷹捉小雞，踢足球，跳繩，游泳其中我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
我們手心對手背來判出老鷹和母雞，剩下的人就當小雞。沒想到我成為了老鷹，劉東原成為了母雞。我大叫一聲，對老母雞說：“老母雞,我要把小雞全部抓到”劉東原拍著胸脯說：“只要有我在，你就是白日做夢。”
游戲開始了，我站在原地來回搖晃，然后發出老鷹的聲音嚇唬雞媽媽和小雞，最后趁他不注意，飛快地沖了上去。沒想到他們原來已經做好了準備，結果我連一只小雞都沒抓著。
我改變了戰略。于是我先一會兒往左沖，一會兒往右沖，這時“雞群”左右晃動。我就這樣晃動了幾分鐘，他們的隊形已經亂了，后面的小雞被甩開了。正在這時我撲向最后的小雞，那只小雞來不及躲開，就被我抓住。由于我沖到了雞的后方，小雞們更加混亂了，母雞來不及保護他們，最后一個接一個地落入我的手掌中。我高興地說：“太棒了！我勝利了。”
游戲結束了，但這次愉快的游戲卻深深地印在我的腦海里。
我喜歡的游戲作文 篇8
我的課余生活豐富而有趣，每天我的學習任務完成后，都會做一些有趣的課外活動。
在一個風和日麗的下午，我和我的幾個同學在我家的小院子里玩游戲。
游戲的規則是：一個人來追，幾個人跑，要抓到那個人時，那個人要說一種水果的名稱，那個人就不能動了，追的那個人也不能追那個人了，追的那個人就去追別的同學了，不能動的那個同學在原地，別的幾個同學就能去就那個同學了，怎么救呢?就是去到那個同學的旁邊拍一下那個同學的手，這樣，那個同學就得救了。
游戲開始了，我和幾個同學拔腿就跑，追的那個同學緊追不舍，我們幾個同學加快了腳步，追的那個同學也加快了腳步，那個同學越跑越快，我們也越跑越快，那個學甩開大步，那個同學甩開大步像閃電一般，我大驚失色，我開始狂奔起來，可那個同學加快了，快的如風似電，那個同學離我越來越近，那時我兩腿生風，飛似地火速前進，我和那個同學你追我趕，可其它幾位同學卻在旁邊看熱鬧，我們還像以前那樣你追我趕，最終還沒有結果。后來，我和那位同學跑得大汗淋漓，上氣不接下氣。
我喜歡的游戲就是這水果大爆炸。
我喜歡的游戲作文 篇9
我是同學們心中的游戲大王！我會玩的游戲可多了，但最喜歡的還是跳格子游戲。
這天，我和媽媽在地上畫了四行格子。第一行寫上了“青蛙雙腳跳”，就是要像青蛙那樣跳完四行格子再跳回來。又在第二行寫上了“斗雞”，就是用一只手抱著一條腿跳完格子。又在第三行寫上了“單腳跳”，就是用一只腳跳完格子。最后在第四行寫上了“做鬼臉單腳跳”，就是一邊做鬼臉一邊單腳跳。但還要按順序跳，石頭扔到另一行或腳踩到線就要給對方跳。
游戲開始了，我先把小石頭扔到第一行，就像青蛙那樣跳完了格子。可惜第二次跳我沒掌握機會，因為用勁太大了，所以扔到了第三行，只能看媽媽跳了。不知不覺，媽媽就跳完了第三行，開始跳第四行了。第四行是要做鬼臉單腳跳。媽媽做的鬼臉特別逗，讓我不禁失聲大笑。最后是媽媽先跳完了格子，媽媽獲勝！
我們玩得可開心了，這個游戲不僅能活動身體，還充滿了樂趣，我喜歡玩。
我喜歡的游戲作文 篇10
現在，科技發達了，家家都有電腦了。我叫也不例外。因為有了電腦，我的生活才更加美好了。今天我就來向大家介紹我最喜歡玩的游戲吧！
現在網絡上有許多好玩又有趣的游戲，而我最近就迷戀上了touch。touch是網游。是姐姐介紹給我玩的。在姐姐的幫助下，我注冊了一個賬號，名字叫系惜兒。在平時，別人問我，我們去跳舞吧！我就直搖頭，婉言謝絕。
touch十分有趣，你先選擇一個服，選一個名字。你可以先玩一星，然后一步一步玩到6星。等級也一級一級向上升。升到15級，你就可以建設一個社團。等你有r幣了就可以買一些漂亮的衣服了！游戲幣也可以買衣服哦！
這就是我要向大家介紹游戲--touch。
我喜歡的游戲作文 篇11
我喜歡玩得游戲有很多種，相信大家也有許多有趣的玩法吧，我喜歡的游戲。那你們知道我最喜歡什么游戲嗎？哈哈！那就是—捉迷藏。
有一次體育課，老師說：“這節課讓同學們自由活動。”話音剛落，全班同學炸開了鍋，激動得歡呼雀躍，猶如脫韁的野馬飛快地沖出教室。到了室外大家像自由的小鳥，三個一伙，五個一群地玩起來。我提議玩捉迷藏，大家一致同意。游戲規則是：其中一個人捂著眼睛，其他人躲起來，數十下后開始找人。被捉到的第一個人當下回捉人的。捉迷藏這游戲真好玩，它給我們帶來了無比的快樂。
我喜歡的游戲作文 篇12
在這個世界上我相信大部分的人都有一個自己所喜愛的事物或者愛好。當然我也有，那就是──游戲。偶然的一次，我的同學讓我接觸到了游戲，我剛開始時，我不大喜歡沒什么意思，可是我漸漸覺得游戲成為了我生活中的一部分游戲中的動作、心情……都非常有意思，甚至比生活中的還要精彩。這就是我喜愛游戲的原因。
其實很多人都把游戲看的得膚淺沒有用，但我并不這樣認為，我覺得吧，人看一件事物吧要看得深入。我打自接觸游戲之后我改變了很多游戲可不只是簡單的一塊游戲，在游戲中隊友一但受傷，必須去保護他，團隊需要合作，保持一直，不能內訌，這就是我在游戲中所學到的東西，也就是固結精神。在游戲中我還收獲了許多快樂與喜悅，在游戲獲勝的一刻有些人可以為此開心一整天，我在游戲中也認識了許多志同道合，喜歡游戲的人，他們可以在我開心和我一起，在我傷心時安慰我，我便滿足了。這就是我喜歡的虛擬世界。
我希望可心有更多的人去真正的了解游戲，理解游戲，愛上游戲。同時我希望自己永遠喜歡這個虛擬世界！
我喜歡的游戲作文 篇13
下課了，同學們像出籠鳥一樣狂奔出教室，開始開心地玩起了各式各樣的游 戲，當中我最喜歡的要數跨大步了。
跨大步這個游戲不限人數，只要不是一個人自己抓自己就行。游戲開始時 先選出一名負責抓人的人，然后大家站在同一起跑線上面，跨出同樣步數，抓人 的人要少跨一步，然后用手來碰人，碰著誰，誰就接著來抓人。如果碰不著，就 看誰最后跑回起點線，誰就接著抓人。
有一次下課，我和尹蒙、袁賓幾個同學玩跨大步，尹蒙大聲說：“先出黑， 再出白”我還以為是用黑白配選抓人的人，可是尹蒙最后竟然冒出一句“誰不出 剪子誰抓人”，這下我可慘了，因為只有我一個人出“白”。尹蒙和袁賓各自飛 身一躍，一下子跨了一米多遠，還乘機滑了一下，差不多滑了一臂長，結果我因 此就差了那么一點點，我不得已使出了誰都會，誰都不好意思使用的招數“伏地 功”——趴在地上用手盡力去夠。
每次玩這個游戲，我都感到了一分緊張、兩分刺激、三分高興、四分痛快。
真有趣呀！
因為我個子高，手長腿長，自然跨得遠夠得遠。既然優勢這么大，我當然喜 歡這個游戲。
我喜歡的游戲作文 篇14
從小到大，我玩過很多游戲：貓和老鼠、老鷹捉小睛、擊鼓傳花……可我最喜歡的還是老鷹捉小睛的游戲。
老鷹捉小睛這個玩游戲的規則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，剩下的人當小睛。每一只小睛要拉住前面人的衣服，最前面的小睛要拉著雞媽媽的衣服。排成一豎排。游戲開始時，老鷹要去捉雞媽媽身后的小睛，雞媽媽必須張開雙臂保戶小睛。老鷹只要摸到一只小睛的任何一個部位，小睛就算被捉，老鷹去當小睛，而那只被捉到的小睛去當老鷹。
課間，我和同學們在操場上常玩這個游戲。
我們先手心手背分伙。小明是我們班里的跑步冠軍，他被分成了老鷹，小紅當雞媽媽，我們剩下的人當雞寶寶。
第一局開始了。小明很機靈，他假裝向左跑，我們也跟著向左跑。可是小明一下子又向右跑，我們其中的小軍躲閃不及，小明一下子抓住了小軍。第一局就這樣敗了。雞媽媽小紅對我們說：“這回他向哪跑，我們就向哪跑。”第二局開始了。小軍這回向左跑，我們也向左跑。小軍也非常機靈，他想出了一個好辦法，說：“太累了，不玩了。”我們放松了警惕。這是小軍一下子撲過來，抓住了小麗。我們說這不算，小軍說這叫智取。這回，第三局開始了，小麗抓了很長時間，連一只小睛也沒抓著。這時小麗想模仿小軍的動作，說：“太累了，不玩了。”我們沒有放松警惕，而是提高了警惕，小麗看了說：“你們可真是一群聰明的雞哦。”我們聽了，開心的笑了。
丁零零，丁零零，上課的鈴聲想了，我們余興未盡，戀戀不舍地走回教室。相約下節課間還出來玩。
老鷹捉小睛這個游戲真有趣，不僅能豐富我們的課余生活，還能提高我們的智慧。我愛老鷹捉小睛這個游戲。
我喜歡的游戲作文 篇15
游戲總能給我們帶來無限的快樂，在我玩的游戲中，有一個游戲最讓我難以忘懷，那就是——捉迷藏。
一天，爸爸和媽媽帶我和三個小伙伴兒們去老家，到了老家我就迫不及待地跳下車，把行李放在地上，就和馬修全、馬修玉還有劉艷玩起了“捉迷藏”的游戲。我們用“石頭剪刀布包錘”來決定讓誰先來找人，我輸了，因此我來找他們。
游戲開始了，我數了25秒就拿下眼罩。不錯嘛，這么快就藏得不見蹤影了，看來小伙伴兒們的動作都挺敏捷呀！我想：他們一定是藏在爸爸種的樹林里，要是他們真藏在那里，還真得費一些功夫來找呀！于是，我向樹林的方向走去，我彎著腰，雙腿就像雷達一樣掃描路過的每塊地方。大樹背后、草叢旁邊、灌木叢中……一點風吹草動都不放過。走到了樹林的盡頭，突然一塊“骨碌骨碌”的磚頭從山坡上滾了下來。我斷定上面一定有人藏著，我大步走過去，不放過任何一個地方，果然馬修全趴在地上，終于找到一個人了，我高興地跳了起來，我一把抓住了他，他一直懊惱自己“一失足成千古恨”。
正當我準備去找剩下的兩個人的時候，馬修全突然“叛變”了，他把剩下兩個人的藏身之處告訴了我。我向廁所的方向跑過去，我剛要進去，心想：她們是女生，我是男生，男生不可以進女廁所，怎么辦呢？我知道了以后，拿出筆和紙，在紙上寫：你們已經被我找到了，出來吧！然后把紙團投進去。果然，她們都出來了。她們還開玩笑說：“張大人，我們知罪了！”哈哈，游戲結束了。
這就是我喜歡的游戲，有趣吧！
我喜歡的游戲作文 篇16
你們有喜歡玩的游戲嗎？我有，比如：“拼圖”、“搭積木”、“捉迷藏”、“過家家”、“四個大字”……這幾個游戲里我最喜歡“四個大字”這個游戲了。下面你們跟我來看一看，這個游戲的快樂吧！
“叮叮，叮叮”，下課鈴聲響了，我們約好幾個伙伴來到操場，玩起了“四個大字”這個游戲，游戲規則是：先“石頭剪刀布”論輸贏，誰輸，誰就捉人，如果被捉到的這個人只要說四個字，捉人的人就不可以捉他了，但說四個字的人，不能動，只能有一個人去“摸”你一下，把你給“解救了”，你才可以動。
游戲開始了，我們先“石頭剪刀布”，結果小陳輸了，我猜他肯定既緊張又興奮，他捉人，我們圍繞著他跑。小陳追上了小剛，小陳正想摸小剛時，小剛說：“一二三四。”小剛站在原地不動了，眼睛在直直地盯著我，好像他想讓我救他，我看小陳放松了對小剛的警惕，我迅速跑到小剛旁邊，伸手摸了小剛，小剛獲救了，他又得到了自由。小剛就像鳥籠里的鳥兒，籠子打開了，得到了自由一樣快樂。突然，我一轉頭，這時小陳的手向我伸來，我趕緊跑，我知道小陳的下個目標就是我，我和小剛說：“小陳想摸我，我去小陳身邊，小陳摸了我，你就在我身邊轉，把小陳轉迷，然后，你就伸手去救我，我們再一起跑。”小剛偷偷地笑著說：“好。”最后，小陳像施了魔法一樣真的被我們轉迷了。只見他站在原地像在思考什么對策一樣，他突然抓住了我的衣服，臉上露出了狡詐的笑容，唉，我上當了。
“叮叮，叮叮”上課了，今天這個游戲真好玩，我一定不會忘記這個游戲的。
我喜歡的游戲作文 篇17
盧梭曾經說過一句話：“童年是理智的睡眠期。”的確不錯。這一天，天氣格外晴朗，太陽公公在天空中微微地笑著，空中不時傳來歡快的笑聲。我和伙伴們在家門口玩“一二三木頭人”的游戲。
游戲規則是這樣的：一個人面對著墻，不能看其他人，剩下的人全部做“木頭人”。當捉的人面向墻，說“一二三木頭人”時，剩下的人就向前走。當那個人說完“一二三木頭人”時，轉過頭，所有人都要停下來，不能動，動的就算是“陣亡了”。如果離捉的人很近時，摸一下那個人，趕緊跑走。你要是在捉的人說“定”之前回去了，你就贏了；如果沒回去，捉的人三步之后，踩到你的腳，你也就“陣亡”了。
我們開始玩了，馬婷當捉的人。馬婷直接面向墻，嘴里快速說道：“一二三木頭人。”然后她就猛一轉頭，大家頓時停下了腳步，一動不動。我緊張得汗珠都從頭上流了下來，心里暗暗想：我可沒動呀，別看我，別看我！馬婷轉回頭，大家才喘一口氣，就繼續向前走。張子祥跑得非常快，就一會兒的時間里，他就跑到了馬婷跟前。馬婷再次轉過頭時，看到張子祥在她的跟前，就死盯著他。
就在這時，馬晴突然打了一個噴嚏，馬晴動了，她就這樣“陣亡”了。馬婷又繼續面向墻。這時張子祥摸了一下馬婷，就像箭一樣往回跑，可是馬婷反應很快，她連忙扭過頭說：“定。”張子祥剛跨了一步就被定住了，馬婷不到三步就踩到了張子祥的腳。我也動了，我與張子祥還有馬晴都“陣亡”了。
笑聲在空中回蕩著，美好的時光總是過得那么快，這一天的美好時刻，我永遠都忘不了。
我喜歡的游戲作文 篇18
寒假里的一天，媽媽回家遞給我一個小盒子，說是送給我的禮物。我一看有禮物，欣喜若狂，急忙打開盒子看。可很快我的小歡喜一小子消失得無影無蹤了。
原來它既不是我喜歡的小游戲機，也不是精美別致的工藝品，只不過是一個普通的不能再普通，甚至有些簡陋的小盒子，上面寫著“數字華容道”五個字。
媽媽看我這么失望，就說：“你可別小看它哦！它可是暗藏玄機的，要想解開它，可不是那么容易的。”哼！我才不信呢！我拆開盒子，這是一個接近正方形的封閉棋盤，就像一個拼圖模塊，里面羅列著1~15張數字木牌，每個木牌大小一樣。我看了一下說明書，大概意思是把數字打亂，然后重新移動，在最短的時間內把它恢復原狀。
我心里想著：這不是挺簡單的嘛！我開始試著玩了起來，一開始挺簡單的，誰知在我移動“8”的時候，無論怎么移動木牌，好像都在繞山洞，走來走去還是原地，屢試屢敗，可真傷腦筋，我不得不求救于媽媽。媽媽笑著說：“這華容道，還是得有耐心，要慢慢思索，一條路走不通，就試試走其他的路看看，總有一條路是正確的。”
聽完媽媽的話，我開始心平氣靜地思索每一步對策，最后，終于把數字都恢復原樣了。我發現這數字華容道看似簡單，其實暗藏玄機，每步都能千變萬化，每次都有多種選擇，但最后能快速將1~15數字木牌快速歸位的只有一條正確的道路，而我就是要找出它其中的規律。
漸漸地我喜歡上了華容道，一有空就拿出來玩，而我變換的速度也越來越快了。我們變成了好朋友，在彼此間架起了一座美好的智慧之橋。
我喜歡的游戲作文 篇19
游戲是我們的愛好，是孩子們的愛好，這不，下課的同學們又在操場上玩游戲了，我參加了我最喜歡的游戲——“老鷹捉小雞”。
我們先進行分工，可是誰都不愿意當“老鷹”，還好有羅妍自告奮勇地報名。“老鷹”都這么高大，那我們得找一個身體強壯，身手敏捷的同學來當“雞媽媽”，這樣才能保護“小雞們”的安全，最后，我們一致選出姚婭婕當“雞媽媽”，我和其他同學就成了一群可愛的“小雞”。
“小雞”一個個排著隊跟在“雞媽媽”后面準備出去找吃的，剛出家門沒多遠就飛來了一保“老鷹”，它看見了肥嫩嫩的“小雞”，饞得直流口水，于是就假裝對“母雞”說：“你的小雞打破了我的碗，你說怎么辦？”“那我賠你碗吧！”“母雞”道歉說。誰知“老鷹”卻惡狠狠地說：“我不要你的碗，我要你的小雞。”說著就撲了過去。“小雞”嚇得驚慌失措，亂成了一團，“母雞”急忙張開雙翅保護著“小雞”，“小雞”緊緊抓住同伴的羽毛，跟在“雞媽媽”身后。“老鷹”向“小雞”發起一次次兇狠的.進攻，可是“小雞”左躲右閃，躲過了“老鷹”一次又一次的攻擊，“老鷹”眼珠骨嚕嚕一轉想出了一個辦法，它圍著“小雞”轉來轉去，“母雞”像一堵鐵墻似的保護著“小雞”，但是有只弱小的“小雞”掉隊了，“老鷹”見了撲了過去，三下五除二就把它吃了，“母雞”見了提高了警惕，用自己寬闊的翅膀緊緊護衛著“小雞”，這下“老鷹”怎樣也抓不到“小雞”了，“小雞們”可開心了！
“老鷹捉小雞”真是又好玩又刺激！
我喜歡的游戲作文 篇20
“進了，進了，耶！”你們知道我們在玩什么嗎？哈哈哈，不知道吧！告訴你吧，我們在玩有趣的“扔廢紙”游戲。
我們先把十個人分成兩組，每組有一個人撿紙團，剩下的四人作為參賽者。我們準備了32個紙團，每人有四次機會。第一個上場的人是我，我第一次扔紙團，因為用力過大，紙團被扔過了。可對手卻仍進去了，這時的我十分緊張。但我告訴自己：只要我總結經驗，沉著應對，就一定會贏的。扔第二個紙球前，我深吸了一口氣，把紙團攥的緊緊的，瞄準了桶，然后閉著眼，用力把球扔出去。過了幾秒，我聽見我們組的人說：“進了！耶！”我才睜開眼看了看，果真進了！我緊張不安的心放松了許多。拿起第三個球，我信心滿滿地跟紙團說：“小紙團，你要保佑我勝利呀，讓我把你投進吧！”我又深吸了一口氣，把球攥得緊緊的，找準位置，用力把它扔了出去。哈哈……我又進了。“耶！”第四個球，我緊張起來，因為這是我的最后一個球。我左右傾斜，找合適的位置。我找到了位置就迅速地把它扔出去。“耶！又中了！”我大聲說。這局我和對手比分是3：2，我們略勝一籌……我們組第三個人比賽后，比分成了9：10，我們組的人都想把他“揍”一頓。最后我們兩隊的比分是12：13，我們以一分之差輸了比賽。我們非常悲傷，對手們來鼓勵我們說：“沒事，下次我們再比，你們多加練習，就一定會贏我們的。”
這個游戲不僅好玩，還告訴了我們一個道理：在成功的路上是沒有“差一點”的，只有勤加練習，才會取得成功。
我喜歡的游戲作文 篇21
我最喜歡的游戲是腦筋急轉彎，我曾經和表弟一起玩這個游戲。還總把它當成比賽來玩。
我們自己定的游戲規則是：先把腦筋急轉彎的書交給媽媽，然后媽媽來問，想到的人可以拍桌子，然后再回答。這次我們一共要回答十個問題。
媽媽翻開書，看了看，說：“第一個問題，猴子最討厭什么線？”我皺起眉頭，認真的思考起來，這時，表弟大聲的喊：“我知道了！是平行線，因為平行線上沒有相交（香蕉）。”“答對了！下一個。”媽媽繼續說“有一只猴子，在果園里掰玉米，那它掰了多少個呢？”這道題好簡單呀。我搶在表弟面前，一拍桌子得意洋洋地說：“一個也沒掰到。”表弟不服氣地問：“為什么不是五個、十個、二十個呢？”我說：“猴子在果園里，哪有玉米呀？”媽媽微笑著把書翻到下一頁，說：“對了，我再問一個，黑頭發有什么好處？”我想：黑頭發有什么好處呢？對了！不怕被曬黑。可表弟剛好也想到了，他一拍桌子，搶答道：“不怕曬黑，對不對？”媽媽說：“答對了！現在是二比一了。”
媽媽還問了什么海沒有魚，什么東西越生氣越大等七個問題。可是表弟的速度沒我快，好幾個問題都被我搶了。最后，我反敗為勝，六比四！我開心的手舞足蹈，當我回頭看表弟時，表弟垂頭喪氣，小聲的嘟囔著：“為什么我就沒想到呢？為什么我速度不夠快呢？”他的樣子可愛極了。
轉眼間，一個下午就這樣愉快的過去了，腦筋急轉彎的比賽也結束了，我特別高興，我從這個游戲中懂得了要勇于嘗試任何事情。我們就這樣你猜一個我猜一個，還不時地哈哈大笑。我覺得，腦筋急轉彎的游戲真好玩呀！你們也來猜一猜吧。
我喜歡的游戲作文 篇22
我喜歡玩很多游戲，有樂趣無窮的跳大繩，有考驗智慧的捉迷藏，有妙趣橫生的丟沙包，但是，我最喜歡的還是作文課上老師領我們玩的游戲——閉著眼睛畫畫。
開始，老師說了游戲規則：參賽的同學，先給大家講自己要畫什么，然后閉上眼睛。如果在比賽中，參賽的同學睜開了眼睛，就等于放棄這場比賽。最后，誰畫的最像，誰就算贏。
老師先叫了兩名同學走到了前面。他們各自說了自己要畫什么。第一名同學說：我要畫一棵大樹，一個太陽，一朵白云和一片小草。第二名同學說：我要畫一棵大樹，一個太陽和一朵白云。他們拿起粉筆，閉上了眼睛，在黑板上摸了摸，好像在黑板能摸到畫畫的地方一樣。他們左畫畫右畫畫，然后都得意洋洋地對老師說：“我畫完了！”結果一睜開眼睛，他們都大吃一驚，一看，自己的作品好漂亮呀！同學們一陣哄堂大笑，老師走到哪里都能聽到歡聲笑語。
看！第一名同學的杰作：太陽的臉長到了光芒的外面，樹桿像雞爪子一樣，結果還把白云畫到了樹上，真是一幅“美麗”的畫呀！再看看第二名同學的杰作:太陽的光芒長到臉上，白云畫的像小船一樣，樹畫得還算好！
終于到了我們畫畫了，老師先讓我們跟同桌交流一下要畫什么。我信心滿滿:我要畫一棵大樹，茂盛的小草，圓圓的太陽。開始，我們畫了起來，我心想：“我會不會畫好呢？”畫完了，睜開了眼睛一看！簡直難以置信，這是什么？我把太陽畫得像一個彎月亮，小草畫到了樹上，真好看呀！我們都捧腹大笑，都不知道自己畫的是什么。我的臉熱乎乎的，笑出了眼淚，這堂課真有趣啊！
游戲課讓我明白了，眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛真的很辛苦。盲人在黑暗的世界中生活，多么艱難，讓我們多給他們一些關愛吧！
我喜歡的游戲作文 篇23
同學們，你們一定有自己喜歡玩的小游戲吧，我也不例外，我喜歡的游戲是和爸爸媽媽在樓下吹泡泡，這個游戲既好玩又有趣，想到這里，我的魂已經跑到外面去了。你們一定想知道怎么玩這個泡泡吧!
那就快來和我一起看看下面的故事吧!
這個泡泡有很多種玩法，今天我把其中的一種介紹給你們，我和爸爸媽媽吃完早飯后，很無聊，突然我給爸爸說：“要不然咱們去樓下玩泡泡吧。”爸爸說：“當然可以，但是怎么個玩法呀?”“我知道。”我讓爸爸接了一桶水，然后在水里面放了一些洗潔精。再把兩個線全部斷掉的羽毛球拍放到里面，之后，爸爸和媽媽把那桶洗潔精水抬了出去。我們就開始玩了，我和媽媽拿起羽毛球拍爭先恐后的轉了起來，泡泡隨著風飛上了天空還沒有飛多遠。就聽見泡泡發出微弱的爆炸聲音，消失在空中，我高興的跳了起來，大喊：“爸爸媽媽好好看呀!”這時我回過頭看見爸爸在一旁吸煙，然后我靈機一動，“爸爸，你能吹一個煙泡泡嗎?”我問道，爸爸說：“怎么吹煙泡泡?”我回答到：“你吸一口煙，然后再吹個泡泡就行啦。”爸按照我的方法做了，爸爸先吸了一口煙，然后再吹了幾個泡泡，之后我看了一下那幾個泡泡里面裝的都是煙，在外面看那幾個泡泡的顏色，是淡淡的灰色。我用手戳爛了幾個泡泡，那幾個泡泡里面的煙都出來了，很好玩。之后我把羽毛球拍拿到手里。站了一下洗潔精水，再轉了幾圈，媽媽也趁機給我拍了幾張照片，還挺好看，這樣的游戲。你們喜歡嗎?
同學們，我今天給大家講了我喜歡的游戲泡泡器，你們喜歡這個游戲嗎?這個游戲很有意思也很好玩，你們試試吧!
我喜歡的游戲作文 篇24
今天，我心情不好。上午，我回到家里，放下了書包，打開電腦，想放松一下心情，我打開了游戲。里邊有許多的游戲：有飛機大戰、打地鼠、救蘋果，都是練習英文的打字速度。
其中，我最喜歡的游戲是救蘋果游戲。我打開了游戲，首先看見的是一片茂盛的蘋果樹林，上面長著又大又紅的蘋果，地上還長著艷麗的花朵和嫩綠的小草。地上還有許多的小動物，有可愛美麗的小白兔、活潑機靈的小猴子，還有身體“強壯的大象伯伯。都想吃那又好看、又好吃的大蘋果。
底下有三個標記，一個是開始、一個是設置、一個是退出。其中，按一下開始鍵，又大又紅的蘋果會從樹上掉下來，每一個蘋果上都有一個字母，你必須及時敲擊鍵盤上對應的字母，如果你打慢了，就會掉到地上摔得稀巴爛，實在可惜。如果你擊打準確，又大又紅的蘋果就會裝入你的籃子，讓你滿載而歸。
開始了，由于自己平時練習較少，總不能及時根據落下的蘋果，擊打相應的鍵盤字母，看著一個個又大又紅的蘋果落在地上，我心痛極了，眼淚在眼眶里直打轉。爸爸也在一邊著急得直跺腳，幫我擊打鍵盤。可是還是輸了。爸爸看著我傷心的樣子，裝作若無其事，自言自語地說：“世上無難事，只畏有心人”。我的心里很不服氣，決心要過關。讓爸爸指導我指怎樣有效控制鍵盤，怎樣提高擊打鍵盤的速度。在爸爸的指導下，我試著采用盲打，經過半個小時的練習，有了很大的進步，蘋果被一個又一個得接到籃子里，心里別提有多高興了，成功激發了我的興趣，我眼并用，過了一關又一關……
我喜歡這個游戲，不只是因為它好玩，更主要的是它讓我明白了：無論做什么事，只要永不服輸，迎難而上，就一定會成功。
我喜歡的游戲作文 篇25
一聲聲不絕于耳的“叩！叩！叩！”飄入我耳中，這清脆而有節奏的旋律感，簡潔有力，它正悄悄的培育著我心中的——“桌球夢”。
想當年，一年級的我，因為幫忙老師送東西，走著走著，我無意間走到了桌球室；在桌球室里，有的在發球，調整發球的姿勢及要領；有的在練習，奠定桌球的基礎；有的正在打比賽，不論是輸或者是贏，即使勝利者大聲歡呼，也從不會瞧不起輸的一方，輸的一方不但不自暴自棄，還發揮著不服輸的信念，他們都秉持著“勝不驕，敗不餒”的精神，繼續的努力練習。他們努力不懈的毅力，使我佩服得五體投地。看著大家開心的臉龐，汗水淋漓的身軀，都洋溢著快樂的活力，大家奮力的跳著，揮灑下的汗水不是一滴兩滴的，真的如傾盆大雨般。那時的快樂，絕對不是旁人我所能夠體會的，但他們努力不懈的精神卻深深的影響著我。
四年級時，我也參加了學校的桌球隊，一開始打球時，我連球拍都會揮到飛出去，握都握不好，有好幾次我一度的想要想放棄打桌球，但媽媽告訴我——“萬事起頭難！堅持，必能看見希望的曙光。”那時的我，真是啞巴吃黃蓮──有苦說不出啊！幸虧有耐心的教練，總是陪我一次又一次的克服難關，漸漸的，我的球技越來越精湛，使我慢慢的走出了過去的挫折和陰霾。
如今的我，已經不再是以前打不到球的小毛頭了，每一次的比賽即使輸了也使我越挫越勇，過去的堅持和努力，使我大有豐收，也嘗到了最甜美的果實。
我總是告誡自己：“做事情要做到最完美，不要半途而廢。”教練苦口婆心的訓誡和家人給予我長久的支持，我永永遠遠都會謹記在心中。
我喜歡的游戲作文 篇26
今天，我來到，看見老師拿了四塊板子，頓時心想：應該不會是我們不聽話，用來打我們的吧？后來，老師微笑著說：“我們今天上一堂非常好玩的游戲課，名字叫——過河拆橋。”
這個游戲的規則非常簡單：兩個人一組，同時站在鋪在地板的板子上,并不能超出木板。地板被當作河，一踩到地板上就算被“淹死”。一個人雙腳踩在木板上，另一個人單腳踩在木板上。兩個人合作前進,只要其中一個人碰到放電視機的桌子就算成功，用時最短的就是最后大贏家。
我們六個男生抽簽，我抽到了2號，陳泊豪抽到1號。第一輪是我和陳泊豪合作。我站在前面，陳泊豪站在后面。陳泊豪把一只腳抬起來，我把陳泊豪踩的那塊鋪到前面，我再踩到那塊木板上，陳泊豪把后面那塊拖到前面，我又把那塊扔到了終點，跳到了終點，陳泊豪卻掉到河里被“淹死”了。其他的同學都幸災樂禍地發出“哦哦”聲。我們用時1分12秒。
第二輪是游秦瑋和黃建誠，他們才剛走一步就互相擠了下去，我們哈哈大笑，他們只用了7秒就結束了游戲。
第三輪是何劍越和鄭志銘。何劍越站在前面，鄭志銘站在后面。鄭志銘把他自己踩的板給了何劍越，何劍越把木板扔到了前面，可能是他太緊張了，一下子沒跨過去，所以失敗了。他們用了20秒結束。
最后一組輪到陳雨薇和朱琪了，陳雨薇站在前面，朱琪站在后面。只見陳雨薇先把朱琪踩的那塊木板拉到了前面，并跳到了前面那塊木板上。朱琪跳到了陳雨薇身后，然后朱琪慢慢的把板子拉到前面去，就這樣她們順利到達了，并獲勝了。
此時,女同胞們萬分激動，一起拍手祝賀，個個笑逐顏開。而我們男生們卻垂頭喪氣的。這真是幾家歡喜幾家愁啊！雖然我沒有獲勝，但卻讓我度過了一節最喜歡的游戲課。
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