一場游戲的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一場游戲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一場游戲的作文1

　　下課了，同學們到操場上玩。小明、小華、小紅和小王四個好朋友也一起來到操場玩，小王說：“我們玩什么游戲呀？”小紅說：“我們來玩丟沙包怎么樣？”小明和小華異口同聲地說：“好！”于是，他們就在地上畫了個邊長大約四米的正方形，然后分成兩組，小明和小華一組站在那正方形的中間，小紅和小王各拿一個沙包站在兩邊外。游戲規(guī)則就是：拿沙包的人在正方形外，用沙包丟向里面的人，如被沙包丟到的人就算輸了，就得離開，等到里面的人全被丟到了，那就是丟沙包組獲勝。接下來，兩組互換角色，再接著玩。他們四個好朋友玩得正開心，可是上課鈴響了，他們只好停止游戲，馬上往教室跑去。

　　丟沙包這個游戲真是好玩，最好在體育課呀，或者體育活動時玩，游戲時間大約半小時，人員在十五個左右，這樣玩起來更有勁頭。

一場游戲的作文2

　　今天上金筆作文課的時候，老師讓我們玩了一個叫蒙眼作畫的游戲。

　　老師先讓我們拿出游戲中要用的東西：紙、筆和書包。接著又讓我們把書包套在頭上，套上書包后眼前一片漆黑，這時我像迷失方向的小鳥一樣不知所措。隨之就聽到老師說：有一座房子，房子旁邊有一顆大樹，樹上有一只小鳥。按照老師的指令同學們一個個都動筆畫了起來。我心想：在學校里，我畫畫還是比較優(yōu)秀的，這次一定能畫的很好！

　　結果老師讓欣賞同學們的作品時，我大吃一驚！啊！怎么會這樣？我畫的房子竟然變成了兩半，小姑娘的一半臉也不知去哪了。看著自己的作品我納悶的自言自語著。我又看了看別人的作品，原來大家都跟我一樣，畫的非常搞笑！有的房子、樹、小姑娘花畫在了水里；有的畫在了空中。看到大家的作品把我的肚皮都快要笑破了。

　　這個蒙眼作畫的游戲真是太好玩了！下次希望老師再讓我們玩一次。

一場游戲的作文3

　　操場上同學們在玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。

　　只見“老鷹”伸出利爪，兇狠的眼神貪婪地盯著手無寸鐵的“小雞”,“小雞”們擔驚受怕的樣子讓“老母雞”忐忑不安，“老母雞”張開翅膀，擺開馬步，回過頭對“小雞”說：“孩子們，不要害怕，只要我們齊心協(xié)力，就能對付那只虛張聲勢的“老鷹”，我們不能硬拼，只能智”“小雞”聽了這些話，就接二連三地抓住“老母雞”的衣襟，“老鷹”趁“小雞”還沒準備好就向左邊飛奔過去，“小雞”迅速向右邊躲閃，“小雞”想只要我們堅持對付狡猾的“老鷹”，等老鷹累了，我們就可以進攻。瞧，這回“老鷹”又向右邊沖去，這回“小雞”在“老母雞”的鼓勵下，默契地向右邊一齊跑去。“老鷹”見沒法抓住“小雞”，便想到了一個極其聰明也是極其狡猾的辦法，終于，皇天不負有心人，抓住了一只“小雞”。

　　就這樣操場上一片歡聲笑語。

一場游戲的作文4

　　今天老師讓我們玩了個游戲。

　　游戲規(guī)則是：前三行一小隊，后三行一小隊，把筆放在胳膊上，看誰先把筆掉了，胳膊也不能彎曲，另一個胳膊不許動。我以為這個挺簡單，可開始比賽了我才發(fā)現(xiàn)我的胳膊在一點一點的往下沉就像胳膊上有一袋米，在一點一點的增加米，才一分鐘我的同桌就把筆給掉了，他可真不應該啊，他自己也在后悔自己沒有端好，比給掉了，我知道他不是故意的，但是他掉了，我就幫他撐著，一直撐到后三行的筆全部都掉了！我的胳膊已經在顫抖了，但我絕不能放棄，這考驗的是團隊精神，我絕對不能丟臉，我對我的筆說：“好哥們兒，在我的胳膊上站好了，要堅持到最后，我也不會動得，我知道我一動你就會掉下來，我絕不會掉。”到了最后，老是倒計時了，我的胳膊顫抖的更加厲害了，我就使勁，沒想到痛苦都到臉上來了，胳膊特別的輕松。

　　從這個游戲我感受到堅持才能成功。

一場游戲的作文5

　　曾經。我。很乖巧。很懂事。很令人喜歡。做什么都會得到大人的欣賞和獎勵。不知何時。從前的我已消失不見。

　　現(xiàn)在的我。很討厭一切。甚至包括我的父母。至從那次去了次網吧。我發(fā)現(xiàn)我變了。錯了。未成年本就不該去那種黑網吧。而我確認為很刺激。很給力的感覺。后來。父母的教訓讓我得到了深刻的記憶。但那時。我卻開始變得恨他們了。越來越討厭他們。無論什么心事都不跟他們說。從此父母也越來越不怎么喜歡我。對我很平常！到后來。我都有不想成為他們的兒子的想法。去了一次的網吧。有了第二次。有了更多次。或者其它事情讓我變得更加叛逆。但是。一次陪父親去公司里。他的工作讓我呆住了。從忙到下班。都沒怎么跟我說過話。我的心好像被針扎了一下。好痛好痛。如心攪一搬。那種疼讓我的心靈從弱小變成了強壯。從小孩變成了成人。

　　叛逆。或許很多人都經過。但是。你們定要記住。叛逆如一場游戲。你能進入游戲。亦能退出游戲。而這場游戲決定了你今后的路。

一場游戲的作文6

　　一個陽光明媚的下午，體育老師在課堂上讓我們玩了一個游戲，名字叫作：“貼人”。

　　游戲開始了，老師讓我們兩人一組圍成一個小圓圈，老師隨手挑了兩個人，一個人抓，一個人逃，抓的人心里想：我今天非要抓到你不可。可是逃的人一點也不在乎。老師喊：“一·二·三，快跑！我們都跑了起來。抓人的沒有想到逃的人會跑得這么快，怎么也追不上來，他急得心急火燎。逃的人見機會來了，就往我身后這么一貼，站在我前面的人——張詩意連忙跑了起來，那時抓的人已經累得精疲力盡了。張詩意是我們全班跑得最快的人了。兩個人相差的距離太遠了，張詩意也有點累了。她想往劉宇博身后貼的時候，這時下課鈴響了，體育老師說：”游戲終止“。

　　大家都企盼著下次還能玩這個游戲。

一場游戲的作文7

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的鈴聲，我們從外面擠進了教室，靜靜地等待著老師的到來，一場有趣的游戲。

　　趙老師笑瞇瞇地走了進來，只見她走到黑板前，身子一轉，畫了一個女孩的頭像。女孩雖然美麗，但是美中不足的是——沒有了嘴巴。趙老師笑著說：“誰來給這個女孩畫一張嘴巴？”話音剛落，“我，我……”同學們紛紛舉起了手。老師讓奚赟上來畫嘴巴。老師先把她領到離黑板三四米遠的地方，再用紅領巾蒙住她的雙眼。只見奚赟用手摸著講臺桌，一步一步向前摸索著。她總算走到黑板前，“左邊，左邊。”同學們不時地提醒著。只見奚赟東點點，西點點，有些猶豫不決。過了一會兒，她終于狠下心來，畫出一張小巧的嘴巴，不等放下粉筆，她連忙扯下紅領巾，一瞧，簡直畫到九霄云外去了。奚赟搖搖頭，垂頭喪氣地走了下來。這下教室里更熱鬧了，同學們都躍躍欲試。

　　大張瑜興沖沖地走了上來，她一蒙好紅領巾，就大步流星地走了上去，果斷、迅速地畫上嘴巴。這一回，大家笑得更歡了。你看，有的同學笑著說：“我還以為她有絕技呢？原來會移位法。”有的一個勁兒捂著肚子，還有的竟然笑得鉆到了桌子底下。

　　游戲繼續(xù)進行著，教室里笑聲不斷。

一場游戲的作文8

　　今天，我們在網上團購了一個“真人密室逃脫”的游戲，下午，我們就趕去了那家店。

　　游戲開始了，店主故弄玄虛地給我們帶上眼罩，進了房間，我們大失所望。屋子里布置簡陋，而且都是解密碼，沒有找東西之類的部分，雖然我們還是過了關，但還是覺得無聊透頂。

　　回到家中，我也設計了一個密室逃脫，場景是衛(wèi)生間，我是這樣想的：一個小盒子，里面裝著放大鏡，上面的鎖是斧子形，斧子形的鑰匙在墻上掛著，把馬桶蓋蓋上，上面有一行小字，拿放大鏡看，寫著“蒙娜麗莎的眼神”，馬桶下面有一個蒙娜麗莎的圖像，眼睛正對著一把掃把，掃把下面有一個鑰匙，洗衣機上面有一把鎖，拿剛才的鑰匙把鎖打開，洗衣機里寫著：“這是出口，你成功了！”密室逃脫成功。

　　我先請媽媽玩，她花了不少時間，終于成功了，讓爸爸玩，沒幾分鐘他就因為室內空間太小，暖氣溫度太高熱的出來了，讓伯伯玩，他因為沒有玩過這種游戲，所以怎么也找不到出口，不過，他經過我的提示，最終也成功了。他說：“這個游戲設計得不錯，下次要設計個更好的讓我們再來玩啊！”

　　這場有趣的密室逃脫在這里圓滿結束了。

一場游戲的作文9

　　那年夏天，有一件讓我如今還難以忘記的事情――游泳。

　　那是暑假的一天，爸爸帶著我和媽媽去青島海水浴場游泳。我和媽媽都高興的興高采烈。一路上，我感到陽光是那么殘暴，草兒是那么翠綠，花兒是那么紅艷。到了海邊，看到了一望無邊的大海，閃閃發(fā)光的金色的沙灘，仿佛來到了一片金地。

　　大海里白色的浪花朝我們這邊涌過來 ，我感到一種非常的舒服。我刻不容緩的對爸爸說：“我們趕緊下水吧！”爸爸牽著我的手，后來，我擺脫爸爸的手，勇敢的走向大海的深處。忽然間，我感到全部身材輕飄飄的，雙腳已無法著地。霎時，一個浪頭打來，吞沒了我的腦袋。我在浪花里掙扎，一連喝了好幾口咸咸的海水。爸爸一把抱起了我，媽媽一看也慌張起來。爸爸趕忙給我買了一個游泳圈 ，我坐在游泳圈里，連聲喊著：“舒服，真舒服啊！”我們一家三口，在茫茫的大海上游著，我感到真的好幸福啊！

一場游戲的作文10

　　在這人海茫茫，花樣潮流的幾十億人口中，莫非真的.“人生就像一場戲”？“虛想與虛幻”，“理想與追求”這只不過是每個人具有的羨慕，迷漫無知的心境。

　　明理知物者可知：腳踏實地，逐漸追求；非可自身虛想，與自身理想近距離逼迫，因而產生理想的叛逆。叛逆既是童貞時的表現(xiàn)，無知，虛幻結為一體的心理波紋。猶如股市的起伏，可擬毫無規(guī)律的海浪。因無情的海風空虛的耀威自身所長可得于體現(xiàn)，所帶來平靜的海水叛逆的回擊所形成人不可測的海浪。因此，熱愛生活者不好于耀威自身。

　　盲目追求者卻與其相反，自身的虛榮心不受與管制；虛想的思維給予不現(xiàn)實助于一臂之力。因此而產生心中過多的盲目追求，而過分的強迫自身體現(xiàn)出襯眼的舉動引惑于旁人關注，從而使自尊得予充分的泡漠武裝。

　　兩者互爭，難辯勝負，無論可結，終究僅是一場戲。而對人生而言，不僅限于小戲一場。人生路途遙遠，如要用“戲”所稱，確切而言應當稱與“連續(xù)劇”。“劇”因多“戲”而成。恰好人生與其相稱，正是需要代價的通用物。而對于有代價的付出，可想必知定然用于對事物的責任心。因此對待于人生的補充，應當稱于“責任人生”。

一場游戲的作文11

　　x月29日下午，上第二節(jié)課時，在我們班主任的帶領下，我們班玩了一個游戲叫“斗牛”。

　　游戲開始前，崔老師拿出了兩張分別寫有“團”和“結”的紙，分別貼在了仇靖天和趙海萱的背后，接著崔老師一聲令下，游戲就開始了。游戲規(guī)定：“哪只牛背后的字先被對方看見，哪只牛就失敗。”當我還沒有反應過來時，趙海萱突然沖著仇靖天大聲說“石老師來啦”。仇靖天回頭一看沒有，心想，他一定在騙我。趙海萱接著大聲說：“楊老師來啦！楊老師來啦！”可是仇靖天并不相信。趙海萱只好想方設法，哪怕冒著違規(guī)的危險也要看對方背上的字；仇靖天也千方百計看他的字。

　　這兩只“牛”斗得非常激烈，最后仇靖天看到了對方的字，可惜沒說對，更可惜的是他忘了保護自己，反倒把自己的秘密送給了別人。趙海萱大聲說：“老師，他背上的字是‘團’，他背上的字是‘團’。”趙海萱贏了。

　　就這樣，我們班在歡聲笑語中度過了這短短的四十五分鐘。我雖然沒有上場，但我和上過場的同學們一樣快樂、一樣高興，同學們也和我一樣。衷心感謝崔老師讓我們看了一場精彩的“斗牛”比賽。

一場游戲的作文12

　　“對面的！放下武器，跟我到公安局去。”你也許會問，玩游戲怎么就扯到警察抓犯人了，嘻嘻，因為我玩的正是“警察抓犯人”的游戲。

　　話說下午，天氣晴朗，于是，我召集了幾個玩伴一起玩“警察抓犯人”的游戲。經過“黑白配”，我和小毛、三弟為警察組。我們取走水槍，并做好準備。

　　游戲開始了，敵人小婁可是個難纏的家伙，他一會兒躲到樹下，一會兒“噔噔噔”上樓，搞得我們分不清東西南北。于是，我們使用“困敵之術”，趁小婁上了樓，我們將他困住，打敗他，并將他送進公安局，由三弟看守著。

　　游戲激烈地進行著，正當我們抓著了另兩名“犯人”時，小婁逃了出來，而且將三弟的水槍搶走了，這個逃犯真夠囂張的。怎么辦？我們決定進一步加強看守，由三弟和小毛兩人負責看守犯人，我單槍匹馬和小婁打斗。小婁東躲西藏，不斷地向我射擊，不過，魔高一尺，道高一丈，十幾分鐘后，小婁被我一個飛毛腿掃倒在地，動彈不得，不得不束手就擒。今天，玩得真高興。

一場游戲的作文13

　　今天是作文課，賀老師讓我們做一個游戲。名字叫做——小小偵察兵。游戲的規(guī)則是由老師選出一名偵察兵站在門外，再選出一名領頭人做動作大家一起做。但不要被偵察兵發(fā)現(xiàn)了，不然就結束了。

　　第一輪是吳智勇當偵察兵，王卓林當領頭人。只見王卓林露出兩顆大門牙，微笑著向我們揮著手，弄得我們大笑。游戲開始了吳智勇走上臺來監(jiān)視著我們。我看不到王卓林在做什么只有看別人做什么了。吳智勇東看西看找不著人，沒辦法只好再來，這次領頭人選出了尹征航。游戲又開始了，只見他開始就做了個怪動作，我們也跟著做，吳智勇沒發(fā)現(xiàn)，可尹征航剛做完第二個動作，就被吳智勇看見了，哎！游戲結束。

　　第二輪尹征航當偵察兵，曾金當領頭人，曾金他傻傻的坐在位置上，弄得我們大喊大叫，沒辦法他只好做動作了，可是他剛剛拍響卓子就被尹征航那老鷹般的眼睛發(fā)現(xiàn)了，“唉，真沒用。”我說了一句，更有趣的是，他站在講臺上抓彭昕的時候，竟像臺機器一樣轉著腦袋，一有動靜就像出了故障一樣停了下來。“哈哈……”大家一陣笑聲。就這樣結束了游戲。

　　這次游戲既鍛煉了我們的觀察力又鍛煉了我們的反應能力，要是有機會我真想再來一次。

一場游戲的作文14

　　軍訓不知不覺已經過去了一小半，教官每天教授的內容也越來越難。

　　今天教官教我們的是“齊步和正步的轉換”，這個動作的其他部分都很好掌握，唯一的難點就是齊步換正步之后正步的步伐會不自覺的變快，而正步最忌諱步伐過快。

　　我們在學習這個動作的時候，同樣出現(xiàn)了這個問題，沒辦法，教官只能讓我們在烈日下加班加點的練，也許是大家理解能力有點差，這個動作反復練了好多遍，依然不見長進。連長巡查時，看見我們如此的“不可教也”也開始變得著急。接下來的時間，大家一直不停的苦練，結果卻適得其反，大家也累的一個個走的歪七豎八的。

　　最后大家和教官相互討論，終于想出了一個辦法，讓腳在半空停一會，再踢下一步。果然這個辦法很快就讓大家找到了感覺，步伐也越來越統(tǒng)一整齊了。

　　其實，這種事情在生活中也屢見不鮮了。凡事遇到了困難，不要一味的苦干，而是應該靜下心來，找到問題的根源，制定合適的解決方法，從而實現(xiàn)了巧干！

一場游戲的作文15

　　叮鈴鈴上課時間到了，一場叫作終極密碼的游戲也開始了。林老師說起了游戲規(guī)則，剛開說我就心花怒放，心想：肯定不會是我！我一直運氣都很好，我是無敵小超人呢！

　　規(guī)則說完了，只見林老師在紙上寫上了一個數(shù)字密碼，我緊張得心臟都要爆了出去，因為接下來我們得挨個說數(shù)字，數(shù)字范圍會越來越小，誰說中了老師的密碼，誰就要受到懲罰。只聽一聲開始，開始說密碼了，第十一個是我，可他們一下子就說到50了，這個數(shù)字在5055之間。我心想：說多少好呢？會不會我就是打破終極密碼的人呢？真是緊張極了！52！我大聲地說道，心里還默念到：千萬不是我，千萬不是我！沒想到林老師說：就是你！話音剛落地，我就沮喪地想：難道這是老天對我的懲罰嗎？我怎么這么倒霉呢？

　　上臺接受懲罰了，林老師用手把我眼睛蒙住，叫劉晨琳上臺嚇唬我。可她上臺腳步很輕，一聲不響，還在我后面轉了一圈，一陣涼風吹來，突然一聲獅子般的吼叫把我嚇了一跳，我忍不住向后一縮，天哪，誰這么狠呀？林老師把手拿開，問我是誰？想了想：誰最暴力呢？可我們班暴力女太多了，但老大還是劉晨琳，應該就是她！果然猜對了，看我多聰明呀！

　　這真是一場驚心動魄的游戲呀！