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記一次游戲作文500字（精選58篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的記一次游戲作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文500字 1
“藏好了嗎？我要抓了！”徐浩的大嗓門一響，我和小區(qū)里的幾個(gè)小朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。
我和佳偉當(dāng)“小偷”，徐浩當(dāng)“警察”。我和佳偉分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——小區(qū)花園的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的樹葉掩護(hù)著我的身體，真是一個(gè)藏身的'好地方。我透過樹的—縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被他看見了，嚇得我心“呯呯”直跳。他轉(zhuǎn)了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“佳偉，曉蔚，我看到你們了，快出來。”我心里暗暗想：你，根本沒看到我，我才不上你的當(dāng)呢！乘他去找佳偉之機(jī)，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。
逃離了危險(xiǎn)地帶，我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。一會(huì)兒，腳步聲由遠(yuǎn)而近，越來越近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——蹦蹦直跳。腳步聲沒停下來，繼續(xù)向前而去，我又放下心來。這時(shí)，我聽見一聲大喊：“佳偉，原來你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，徐浩回過頭來看見了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我看到你了——黃曉蔚，出來吧！”我無可奈何地走了出去……
天色已晚，媽媽叫我去吃晚飯，我們?nèi)艘酪啦簧岬胤质至恕?/p>
記一次游戲作文500字 2
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。一進(jìn)教室就看見老師拿著一盒水彩筆，我非常好奇地想：老師拿水彩筆做什么呢？
直到上課我才知道，老師要帶我們做個(gè)游戲，名字叫“蒙眼作畫”，雖然一聽名字就知道是蒙著眼睛畫畫，但大家還是都表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。
老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)眼罩后，我們大家挑選屬于自己顏色的水彩筆，我偷偷看了一眼，選了我最喜歡的藍(lán)色。
老師又發(fā)了一張白紙，然后老師開始發(fā)言了：“先在紙的左邊畫一棵樹，寫上樹的名字。”聽到老師的.話，我的腦袋“嗡”了一下，想也沒想就用手摸索著畫了起來。“再畫一條小溪，在小溪的旁邊再畫上房子。”還沒等我畫完大樹，老師又發(fā)話了，我手忙腳亂的畫上了小溪和房子。“在房子的上面畫一座山。”這時(shí)同學(xué)們就坐不住了，像沒頭的蒼蠅似的，“亂飛亂撞”，想找剛才畫的房子。而我畫了一座像五根手指一樣的山，并起名為五指山。
接下來的時(shí)間老師讓我們自由發(fā)揮，再點(diǎn)綴一下自己的畫，我想象著房子下面有幾個(gè)人，他們?cè)诜棚L(fēng)箏……其實(shí)這事我的眼罩下面有一條縫，我每時(shí)每刻都在看著自己的畫，所以我一定是所有人中畫的最好的，我在心里這樣美滋滋的想著。
畫完以后，老師把畫收了上去，讓我們猜哪幅畫是自己的，我一眼就猜中了。正如我所想，老師表揚(yáng)了我，說我的畫是最有創(chuàng)意的，而我的臉卻火辣辣的。
這個(gè)游戲怎能不令我難忘呢？
記一次游戲作文500字 3
“哈哈，你太滑稽啦！”陣陣笑聲回蕩在教室里，原來，金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。
別看這個(gè)“你做我猜”只是猜成語，其實(shí)它與普通的猜成語還有不同：做動(dòng)作的人先看答案，然后用夸張的動(dòng)作和神態(tài)來表達(dá)這個(gè)成語意思，但不能用語言來代替動(dòng)作，其他人來猜。只見金老師叫伊翰來到教室外，不一會(huì)兒，伊翰信心滿滿地走進(jìn)來，只見她張開血盆大口，揮舞著“爪子”，我心里想：這會(huì)是什么呢？我絞盡腦汁，沒想到，陳錦輝和李芷妍異口同聲地答道：“張牙舞爪”金老師連忙說：“答對(duì)了。”
伊翰表演完，接著就輪到我出馬。
我看著“鼠頭鼠腦”這個(gè)成語，心想：這個(gè)該怎么表演呢？我只有無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了教室。我先抬起雙手，搞成一個(gè)尖尖的東西，放在嘴邊，然后碰了下腦袋，最后還是把手放在嘴邊，又碰了下腦袋。李芷妍見我做完動(dòng)作，搶著回答：“抱頭鼠竄。”金老師說：“錯(cuò)了。”“鼠頭鼠腦。”陳信策響亮地回答。金老師說：“對(duì)了。”
季子洋也接受了金老師的.命令前來表演。他伸出雙手，做出了一張嘴，放在嘴邊。接著他兩手揮動(dòng)，好像一雙翅膀，然后把兩手放到頭地兩側(cè)，跳了起來。搞笑的伊翰說：“雞雞飛飛。”她的這個(gè)成語笑得我們上氣不接下氣。不知是誰說的“雞飛狗跳”竟然答對(duì)了。
的時(shí)光總是那么短暫，游戲結(jié)束了，可快樂還在延續(xù)。
記一次游戲作文500字 4
今天，王老師讓我們玩一個(gè)盲人的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：參加的.人先用毛巾把眼睛蒙住，然后按照老師說的做。游戲開始了。由怡亮先來。老師拿毛巾捂住了他的眼睛，然后把一個(gè)羽毛球放在了他手上，又把球拍遞給了他，他把羽毛球向上一拋，然后用球拍連續(xù)打了三下，最后一下沒打著，掉在了地板上，引來來一陣笑聲。老師示意我們別笑了，老師又讓怡亮去疊書，怡亮很熟練地把書疊得整整齊齊的，老師又讓他去畫畫，他在紙上畫了一個(gè)太陽，在畫的下面寫上了這幅畫的名字，在上面寫上了自己的名字。
接下來，該我當(dāng)“盲人”了。老師用毛巾把我眼睛蒙住了，把球拍和羽毛球扔在了桌子上，讓我自己去找出來。我順著桌子走著，邊走邊摸，可就是沒摸著，旁觀的同學(xué)哈哈大笑。我繼續(xù)找，終于找到了球拍和球，我把球向上一拋，球拍一揮，沒打著，球卻掉在了地上，我要撿球，大家給了我一點(diǎn)提示，告訴我球在那里桌子旁邊，我繞著桌子找啊找，終于找到了球。接著，老師讓我去疊書，我并不熟練，物品把書疊得亂七八糟的，旁邊又響起了一陣笑聲，我自愧不如怡亮啊！
從這次的游戲中，我體會(huì)到了盲人的生活是怎么樣的，盲人們什么也看不見，做事肯定很困難，所以，我們應(yīng)該要保護(hù)好自己的眼睛和多多幫助那一些殘疾人才是啊！
記一次游戲作文500字 5
今天，少年宮的黃老師神秘地說：“我們來玩一個(gè)有趣的游戲——吹蠟燭！”全班頓時(shí)歡呼起來。黃老師還宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)都要參與，每人只有3次機(jī)會(huì)，腳不能越線。
比賽開始了，先是第一組的同學(xué)，他們排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)抬頭挺胸、得意洋洋地一個(gè)輪著一個(gè)去吹，但全都以失敗而告終。很快就輪到我了，我一點(diǎn)兒也不緊張，心想：吹蠟燭對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟！當(dāng)我站在蠟燭面前時(shí)，覺得吹蠟燭并沒有我想象得那么容易，但我還是深深地吸了一口氣，用盡全力一吹，火苗只是把“頭”縮了回去，然后再探出來向我，害得我白高興一場(chǎng)。
第二次，我又深深地吸了一口氣，把氣聚集在腮幫子上，臉圓得像氣球，隨時(shí)都要爆炸似的，嘴里噴出來的氣流像一支離弦的'箭，“噗”地一聲射向火苗。只見火苗一閃，輕易躲過了我的攻擊，仿佛在嘲笑我：“小子，想吹滅我，沒門！”哎呀，氣死我啦！
第三次，我繼續(xù)用氣流攻擊，但又被火苗躲過了，我無精打采地回到座位上，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，突然聽到全班“哇”地一聲，我急忙抬頭一看，原來是第三組誕生了兩位冠軍——朱小柔和鄭旭誠(chéng)，我好羨慕他們呀……
我今天吹蠟燭的表現(xiàn)令自己非常失望，我懂得了不是憑個(gè)子高大就能吹滅蠟燭的，而是做每件事都要掌握方法才行。
記一次游戲作文500字 6
星期四傍晚，我補(bǔ)習(xí)班放學(xué)，手里拿著游戲卡片，正好看見了楊帆，便和他開始玩起了卡片游戲。
游戲要開始時(shí)，我試探著問楊帆：“你玩的很牛嗎？”他不假思索地說：“很垃圾。”我心里不由暗暗地高興起來。于是我倆進(jìn)行剪刀石頭布，我贏了，由我先來進(jìn)攻。
我使勁兒把全身力氣都集中在了右手上，之后狠狠一抽，但遺憾的是卻沒有扇過對(duì)方的卡片。輪到楊帆了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，只見少氣無力地打了一下，我看他的技術(shù)，也確實(shí)太垃圾了吧！我慢慢興奮起來，把衣服拉鎖也拉開，用來扇風(fēng)，經(jīng)過了十幾個(gè)回合的.艱苦奮戰(zhàn)，始終不分勝負(fù)。就在這時(shí)，再一次輪到楊帆了，可他卻不知道用的是什么招，我的卡竟一下子就震過來了，我頓時(shí)驚呆了，說：“楊帆你竟然隱藏了自己的實(shí)力。”楊帆狡猾地笑著：“我隱藏的不是實(shí)力，是魅力呀！嘿嘿嘿……”
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己和他的實(shí)力有懸殊，就提出讓他用小圓卡打，但楊帆竟然還能打過。時(shí)間就像水一樣嘩嘩地流著，我眼見大勢(shì)已去就說：“楊帆，我得走了。”“我連擊三次把你扇過來，你再走。”“好，一言為定。”楊帆開始了“三連擊”，可就在他打到第三次的時(shí)候卡竟來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，沒有成功，我心中一陣竊喜：“這是老天不給你機(jī)會(huì)呀！”
那天晚上，我和楊帆玩得太嗨了。但我也發(fā)現(xiàn)，任何時(shí)候都應(yīng)該具備實(shí)力才行啊！
記一次游戲作文500字 7
今天我和媽媽一起玩了個(gè)叫做“選擇”的游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：先在紙上寫出你最重要的6個(gè)人，然后，假設(shè)這6個(gè)人坐船出去玩，突然一陣狂風(fēng)吹來，船破了，開始進(jìn)水了，只能留下3個(gè)人，放棄3個(gè)人。隨著船可以承受的重量越小，要放棄的人越多。
我在紙上寫的6個(gè)人是媽媽、爸爸、外公、外婆、爺爺、大姨。媽媽宣布，游戲開始！
風(fēng)大了，浪大了，這時(shí)船破了，開始進(jìn)水了。在一陣痛苦的掙扎后，我選擇留下了媽媽、爸爸、外公。這時(shí)，豆大的淚珠從我的眼角滾了下來。我的內(nèi)心在下雨，臉上也在下雨。
隨著風(fēng)刮得越來越大，水進(jìn)得越來越多，只能留下一個(gè)人了！怎么辦呢？我無從下手，他們都是我的`親人啊！我哭著選擇留下了媽媽。被我放棄的那些親人，也是我最親最親的人啊！我從來沒有像此時(shí)此刻這樣難過、傷心。
游戲結(jié)束后，我的心卻久久不能平靜。被我放棄的親人們，請(qǐng)你們?cè)徫野伞Ｎ易詈筮x擇留下了媽媽，因?yàn)槲抑缷寢屔茵B(yǎng)我不容易，自從我呱呱落地后，她就一直為我操著心，我平常還有點(diǎn)調(diào)皮，總是不聽媽媽的話。想到這些，我十分自責(zé)。我決定以后多幫媽媽做家務(wù)，少讓她操心。
我慶幸這只是個(gè)游戲，如果等到親人真的離去后才后悔當(dāng)初的所作所為，那就太遲了。所以我要珍惜和親人在一起的每一分、每一秒，去好好對(duì)待他們，報(bào)答他們，這樣我才不會(huì)后悔。
記一次游戲作文500字 8
在這清香裊裊的早晨，我們?cè)跔N爛的陽光下，做一個(gè)叫“對(duì)著干”的'游戲。規(guī)則是這樣的：老師發(fā)號(hào)施令，我們要和老師做相反的動(dòng)作。
開始了，場(chǎng)上立馬充滿了火藥味，老師說：抬腿。我們便舉起了小手，老師又說：往右靠，我手足無措，扭捏了好久，才做出了動(dòng)作，可是我太慢了，所以被淘汰了，我垂頭喪氣地向場(chǎng)外走去。
第二局又開始了，我神氣活現(xiàn)地加入了。我全神貫注，一點(diǎn)兒也不分神，老師說：大西瓜，我們異口同聲地說：小西瓜，老師說了好幾遍大西瓜,突然來了一個(gè)小西瓜,許多人都說錯(cuò)落了,我們損失了大量的隊(duì)員。剩下七零八落的同學(xué)，更加緊張了。我其實(shí)也是渾水摸魚，跟別人說的。我目不轉(zhuǎn)睛地看著倪老師，希望倪老師能出簡(jiǎn)單點(diǎn)的題目。老師說：向前兩大步，我眼疾手快地向后兩大步，最后我在女生隊(duì)中取得了勝利。
同學(xué)們說，讓我和男生隊(duì)贏得勝利的徐鑫比一比。前面一波未平，這一波又起。我心里暗暗地想：我前面也是磕磕絆絆地一路走來的，這里遇到了一個(gè)強(qiáng)敵，該怎么辦呢？友誼第一，比賽第二。只要全力以赴就好了。老師說：抬腳。我們便舉手經(jīng)過一場(chǎng)緊張激烈的對(duì)著干游戲，我贏得了勝利，我歡呼雀躍。
通過這個(gè)游戲，我知道：沒有規(guī)矩不成方圓，所以在學(xué)校一定要遵守紀(jì)律，聽從老師的安排。
記一次游戲作文500字 9
“今天我們來玩一個(gè)游戲。”徐老師的話音剛落，教室里議論紛紛，到底是什么游戲呢？
這時(shí)候徐老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃的小臉，眼睛大大的，眉毛彎彎的，頭發(fā)短短的，可愛極了，可就是沒鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的游戲。老師說：“誰來猜猜我們今天玩什么游戲？”袁正宇站起來說：“這一定是畫鼻子的游戲，因?yàn)槲以谟變簣@玩過。”徐老師說：“對(duì)！我們今天就是要玩畫鼻子的游戲。”
徐老師又說：“那么誰想先試一試呢？”說完，同學(xué)們就不約而同地舉起手來，我也自告奮勇地舉起了手，讓我意想不到的`是老師居然點(diǎn)了我，我高興極了。這時(shí)候同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲，他們肯定在想為什么沒有點(diǎn)我呀！我快步地走上講臺(tái)，只見老師拿了兩條紅領(lǐng)巾，把它們的疊成了一個(gè)長(zhǎng)方形，把我的眼睛蒙了起來。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，什么也看不見。接著，老師拉著我轉(zhuǎn)了三圈，這是同學(xué)們哈哈大笑，而我卻暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都分不清了。
就要開始畫了，同學(xué)們一會(huì)兒喊右，一會(huì)兒喊左，我卻連一個(gè)字也沒聽清楚。最后，我覺得小姑娘的鼻子就在那里，我便舉起粉筆，在這個(gè)位置畫了個(gè)鼻子，這時(shí)候全班哄堂大笑，我心想：糟了，難道我畫錯(cuò)了？我忐忑不安地取下紅領(lǐng)巾一看，原來我畫歪了。這時(shí)候我悲喜交加，悲的是我把鼻子畫歪了，喜的是這個(gè)游戲真有趣！
記一次游戲作文500字 10
今天，我在家寫完作業(yè)后覺得有些無聊。媽媽正在打掃衛(wèi)生，我抓了抓后腦勺，咦，有了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們來玩猜腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲好嗎？”媽媽說：“可以呀！”
“猜腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲現(xiàn)在開始。”我說道。我先問：“大明補(bǔ)考總不過關(guān)，那他念完哈佛大學(xué)得花多少時(shí)間？”只見媽媽眉頭一皺，說：“根本沒上。”我哈哈大笑道：“錯(cuò)，要不要公布正確答案？”媽媽緊張地說：“等等，容我再想想。”我像裁判似的說：“給你十秒鐘倒計(jì)時(shí)。”媽媽更急了，嘆了口氣，說：“唉，你說吧。”“是一秒鐘。”我說。媽媽“啊”的一聲，我們兩個(gè)哈哈大笑起來。
第二道，我說：“大明視力不好，但這次射擊靶子為什么會(huì)一次中十環(huán)？”話音剛落，只見媽媽又緊鎖眉頭，想了三秒回答道：“他戴眼鏡了？”我搖搖頭說：“不是。”我又對(duì)媽媽說：“你不能按平常思維想，要異想天開的`想。”媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭說：“明白。”接著繼續(xù)皺著眉頭，嘴里念著：“他在電腦上玩？”“錯(cuò)”。媽媽投降似的說：“你公布答案吧！”我開心地說道：“因?yàn)榘凶泳驮跇尶谙虑啊！眿寢屳斄藘删至恕?/p>
這時(shí)，衛(wèi)生也打掃好了。看著干凈整齊的房間，我轉(zhuǎn)身去廚房倒了杯開水，端到媽媽面前說：“媽媽您辛苦了，請(qǐng)喝杯水休息休息吧！”媽媽遞過水杯開心地說：“謝謝寶貝。”
今天的游戲真有趣！
記一次游戲作文500字 11
“向前”“穩(wěn)住、穩(wěn)住啊”，這是誰在叫吶？哦，原來是我們作文班在做游戲呢。
作文課上，周老師一提出玩游戲，班里就炸開了鍋。周老師告訴我們，今天玩一個(gè)有趣的游戲——頂水果。周老師拿來一只橘子和一只蘋果，然后讓王麗麗、董曉、劉小麗，還有王萍組成女生隊(duì)，連孫、范劉、師洋和小許組成男生隊(duì)。女生隊(duì)要把橘子頂在頭上，然后按老師的指令坐到椅子上，并跨過椅子；而男生隊(duì)則要頭頂蘋果，按老師的指令先坐到椅子上，然后再站起來，最后才能跨過椅子。
老師為了不“欺負(fù)”男生，就讓女生在準(zhǔn)備走和把橘子遞給隊(duì)友的時(shí)候都要轉(zhuǎn)上一圈。瞧，王麗麗把橘子頂在頭上，橘子像一個(gè)淘氣的小孩子在她頭上跳舞呢。同學(xué)們看見了，都異口同聲說：“橘子寶寶快點(diǎn)下來吧，快點(diǎn)下來吧……”說完，便忍不住捧腹大笑起來。雖然王麗麗被大家鬧著，但女生隊(duì)一點(diǎn)兒也不泄氣，全力以赴，繼續(xù)奮戰(zhàn)。
男生隊(duì)當(dāng)然不甘落后，只要跨過凳子就迅速熟練地把蘋果傳給另一個(gè)隊(duì)友。女生們看著男生行云流水般的傳遞，信心差不多都失去了，趁機(jī)搗起亂來。她們大喊：“男生隊(duì)必?cái)。 薄澳猩?duì)漏油！”可這怎么可能打敗男生隊(duì)的信心呢。聽女生們這么一喊，男生反而興致到了極點(diǎn)，兩分鐘就完成了游戲。女生隊(duì)的啦啦隊(duì)也已經(jīng)精疲力盡了，教室里笑成了一團(tuán)。
快樂的'時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間下課了，可同學(xué)們還沉浸在游戲當(dāng)中。看來要讓頭和身體保持平衡，也不是一件簡(jiǎn)單的事啊。
記一次游戲作文500字 12
作文課上，老師說：“同學(xué)們，今天我們來玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲是以前老祖宗他們玩的。”我們說：“這個(gè)游戲名字叫什么呀？”老師說：“這個(gè)游戲的名字叫‘擊鼓傳花’現(xiàn)在我來講一下規(guī)則：當(dāng)鼓聲停止的時(shí)候，花在誰手上誰就表演節(jié)目，依次傳給旁邊的同學(xué)。”
游戲開始了，老師的聲音增強(qiáng)了，老師讓我們把桌子并排好，方便我們傳花，老師說我們先試一遍吧！我們玩得不亦樂乎。由向同學(xué)開頭往旁邊的同學(xué)，興致勃勃地在座位上跳起了迪斯科，當(dāng)時(shí)我們的`心情又緊張又興奮。鼓聲停了，你們知道花在誰的手上嗎？當(dāng)然是在那害羞的徐同學(xué)手中，徐同學(xué)說：“老師是故意的！”老師說：“我就是故意的。”這時(shí)候全班響起了熱烈地掌聲，徐同學(xué)像背了幾十噸鐵似的，慢吞吞的走上前，老師問徐同學(xué)唱什么歌？徐同學(xué)說：“我想唱小公主……”徐同學(xué)唱完了，我們班又響起了熱烈的掌聲。花兒傳到向同學(xué)手中了，向同學(xué)愁眉苦臉地上了講臺(tái)，教我們跳了“海藻舞”全班同學(xué)都笑了。花又開始傳了，我想一定傳不到我，一分鐘后，竟然傳到了我，我說老師我什么都不會(huì)，可以讓別人幫我嗎？向同學(xué)說我來幫你，老師說你要唱什么歌？向同學(xué)說我要唱“紙短情長(zhǎng)”……游戲結(jié)束了，老師說：“今天這個(gè)游戲好玩嗎？”我們說：“好玩！”
這個(gè)游戲真好玩，讓我知道玩起游戲要眼疾手快，團(tuán)結(jié)力量大。
記一次游戲作文500字 13
下午第一節(jié)課，老師在黑板上寫了“生死挑戰(zhàn)”四個(gè)大字。因?yàn)槲覀兌际堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲，所以老師要告訴我們游戲的規(guī)則：全班分成兩組，每組同學(xué)通過石頭剪刀布，決出“生死”挑戰(zhàn)者。生死挑戰(zhàn)者要蒙上眼睛，在同學(xué)的指揮下，如果碰到“生死線”就會(huì)“下地獄”，沒有碰到就可以“飛上天”活下來。
游戲開始了，我們四人石頭剪刀布，我勝出成為“生死”挑戰(zhàn)者，雷宇澤和楊梓涵負(fù)責(zé)掌控“生死線”。
第一位挑戰(zhàn)者是鄭可鈳，他聽著其他同學(xué)的指揮，鎮(zhèn)定的一步一步的走著，眼看就要抵達(dá)“生死線”了，老師突然叫掌控者把“生死線”撤下去了，同學(xué)們都張大了嘴巴，不過馬上就明白過來，繼續(xù)指揮，“跳過去，跳過去！”大家喊著。只見鄭可鈳跳了起來，越過了“無障礙線”，他成功了。
這時(shí)，我的手一直在抖，心跳加速好緊張，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我來挑戰(zhàn)了。我心想：馬上就是我了，我等一下到底要怎么做，要聽誰的呢？我的眼睛被蒙上了，只能用耳朵來聽他們的指揮，我一步一步慢慢地移動(dòng)步子，線在哪里呢？我應(yīng)該不會(huì)碰到線吧？我停下步子，正當(dāng)我內(nèi)心混亂時(shí)，“跳起來。”一個(gè)聲音傳入我的'耳朵。可是也有的喊“趴下”，還有的喊“快走”。我不知道要聽誰，只管自己趴下，采用匍匐前進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)，緩慢通過，沒想到我真的成功了。我高興得不要不要的。
這個(gè)“生死挑戰(zhàn)”的游戲?qū)嵲谑翘猛媪耍液孟胍院筮�可以再玩一次。
記一次游戲作文500字 14
“交——頭，交頭接耳？”“啥意思？”“學(xué)成語嗎？”當(dāng)看到老師在黑板上寫下的四字成語后，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。“咳咳，安靜。”老師掃視了一圈，見沒人再說話，才開口：“這是一個(gè)游戲，我說一下規(guī)則……”原來是傳聲筒游戲啊。
老師給我們分組后，游戲馬上開始了，選手們一個(gè)個(gè)緊張得不行，有些人著急地跺起了腳，有些人握緊了拳頭，有些人探出了身子……我們組是王易玚打頭陣，他接過紙條，馬上就背下內(nèi)容。“開始！”老師一聲令下，王易玚立馬轉(zhuǎn)過身，兩只手作成喇叭狀，對(duì)下一個(gè)同學(xué)說起了“悄悄話”。張玥側(cè)耳傾聽，生怕漏掉一個(gè)字。一棒接一棒，王伯濤胸有成竹地側(cè)過身子，輕聲對(duì)我說：“我們玩游戲，最重要的是開心。”我連忙用手指堵住縫隙，生怕被風(fēng)吹走幾個(gè)字。整組傳遞完畢，由末棒汪釗陽向裁判報(bào)告答案，他人高馬大，一個(gè)箭步?jīng)_上去，把另一組琚林哲的去路給擋住了，我暗自慶幸：哈哈，我們有希望勝利了。可等汪釗陽說出了答案，我的心一下跌到了谷底，他居然漏字了，我心想：唉，空歡喜一場(chǎng)，看來我們要輸了。不曾想對(duì)方的錯(cuò)誤更多，嘿嘿，勝利了！我們臉上洋溢著勝利者的笑容，汪同學(xué)大步流星地回到了自己的'座位上，高傲得像只雄赳赳、氣昂昂的公雞。
這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理：只要我們團(tuán)結(jié)一致，就一定能勝利！
記一次游戲作文500字 15
“加油啊！加油啊！快點(diǎn)，別人要追上你啦。”一陣陣加油聲從快樂魔方基礎(chǔ)一班里傳出來，如果你想知道怎么回事，就隨我來看看吧。
原來他們?cè)谕娼恿悾荣愐?guī)則是這樣的：①分成兩組進(jìn)行接力比賽。②聽口令開始不能搶跑。③兩組同時(shí)出發(fā)－繞過障礙物－回到起點(diǎn)－傳給第二位同學(xué)。
我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是朱皓陽。他先雙手叉腰，右腳腳跟抬起，腳尖用力著地旋轉(zhuǎn)，他又用同樣的方式活動(dòng)了左腳。接著重新再做一遍。
做完熱身運(yùn)動(dòng)后，他先是一只腳跪在地上，一只腳抬起來，呈現(xiàn)出一個(gè)半跪的姿勢(shì)，雙手撐著地面。這時(shí)，我聽到朱皓陽正在小聲地說：“加油！我一定行的`，我一定能贏。”與此同時(shí)，只聽老師大喊一聲“三二一開始。”朱皓陽就像一根離弦的箭一樣，沖了出去。再看看對(duì)方選手，因?yàn)闆]有做熱身運(yùn)動(dòng)而摔了個(gè)馬大哈。朱皓陽趁機(jī)向終點(diǎn)沖去，啊，我們隊(duì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。朱皓陽繞過障礙物，向我跑來，我心里像裝了一只非常頑皮的小兔子，在我心里蹦蹦跳跳。我接過棒子，立馬向下一位同學(xué)跑去。
與此同時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)也按耐不住了。有人在大喊“加油！加油！別人追到你啦。”有的皺起眉頭不說話，有的激動(dòng)地跳了起來。
最后，我們隊(duì)贏了。同時(shí)也知道了：比賽時(shí)要對(duì)自己有信心，不要太緊張，團(tuán)結(jié)很重要。
記一次游戲作文500字 16
記得那一次體育課，老師讓我們來玩“兩人三足跑”這個(gè)游戲，于是我選擇了我的隊(duì)友：林淼臻。
聽老師說，這個(gè)游戲的規(guī)則是用一根繩子綁住同伴之間的兩只腳，然后兩組進(jìn)行賽跑，于是我們選擇了對(duì)手：司馬懿之之，張琪婷。
比賽剛開始，我就有些后悔了，她倆齊心協(xié)力，配合得相當(dāng)默契，而我們卻是一個(gè)人快一個(gè)人慢，沖突不斷。結(jié)果可想而知，我們輸?shù)煤軕K，但我們很不服。
回到教室，我和林淼臻用“狡猾”的眼神盯著司馬之之和張琪婷，可她們并沒有注意到我們。在這時(shí)，我對(duì)林淼臻說：“要不然，我們……”聽完我說的話，林淼臻連聲喝彩：“好！好！就這么辦，你真是個(gè)天才！”
語文課下課了，她倆走后，我們就立馬到司馬之之的座位前，把她的那“寶貝”自動(dòng)鉛筆取出來，金黃色的細(xì)長(zhǎng)的筆身，上面撒著金粉的，鑲嵌著五六顆珍珠和六顆寶石。我倆把彈簧取了下來，丟掉了，把筆芯換成了七毫米。那時(shí)真的太巧了，她剛好看到了這一幕。于是，她沖過來對(duì)我說，：“你要用你最心愛的'鋼筆作為補(bǔ)償，立刻賠給我！”
我沒辦法只好給了她，那一只我最喜歡的鋼筆！
回到家，媽媽看了看我的筆袋說：“女兒，我知道你在學(xué)校的那件事了。你要記住：不管比賽你是輸是贏，都不可以去傷害別人，偷其他人的東西，你明天要去給司馬道歉。”我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好的！”
第二天，我給司馬道歉后，她原諒了我。從這件事我知道了：比賽不重在輸贏，而重在參與！
記一次游戲作文500字 17
外面的陽光好像在為我們今天的比賽做準(zhǔn)備，高大挺拔的樹好像為選手們加油。你知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀兘裉煸谕妗按┰健焙衾踩Α?/p>
首先，老師講了游戲規(guī)則：分成男女兩隊(duì)，哪一隊(duì)先把呼啦圈從頭傳到尾，再從尾傳到頭，哪一隊(duì)就獲勝。
游戲開始了，前面幾個(gè)同學(xué)都“穿越”得非常順利，可一到映慧那里，就卡住了。只見她胳膊抬起來，頭低下去，眉毛皺得緊緊的，好像一只野狼找到了自己的'獵物，正準(zhǔn)備撲上去呢！一看到映慧的表情，就知道她急切的希望自己能夠以最快的速度“穿越”。映慧試了好幾遍都沒能“穿越呼啦圈”，她的腰和屁股一扭一扭的，好像一只毛毛蟲在跳著歡快的舞蹈，好玩極了！映慧終于把頭“穿越”了呼啦圈，不料，呼啦圈卻卡在了屁股上面，急得她直冒汗。而周圍的同學(xué)們呢，卻因?yàn)橛郴勰腔膭?dòng)作而捧腹大笑。
沒能成功“穿越”呼啦圈的不止映慧一個(gè)，還有男隊(duì)的一位同學(xué)，那位男同學(xué)喘著氣，鼻子一會(huì)兒大一會(huì)兒小的，好像一只大河馬在呼吸，樣子搞笑極了！那只“大河馬”不停的在說：“怎么又過不去，怎么又過不去……”那一隊(duì)同學(xué)們的焦點(diǎn)都聚集在這位男同學(xué)身上，個(gè)個(gè)心里似乎都在想：兄弟，加油啊！再過不去我們就要輸了！著急的心在同學(xué)們身上生了根。
今天的活動(dòng)可真好玩啊！讓我嘗試了呼啦圈的不同玩法，最后女生隊(duì)贏了，通過這次比賽，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來，就一定能取得好成績(jī)。
記一次游戲作文500字 18
真甜！好吃！真苦！難吃！這兩個(gè)極端在一個(gè)游戲上體現(xiàn)。
中午，真想大睡一場(chǎng)，可作業(yè)早包了我的午休時(shí)間，我好累！我想發(fā)泄，可沒多少力氣。于是，我只能背著心強(qiáng)行做作業(yè)，可我的眼睛又干又疲憊，怎么能專心寫作業(yè)哩？
有氣無心的我伏在桌上，突然，東南方向的A同學(xué)在中午咀嚼橘子，下午休鈴打響后，嘴巴必須有橘子渣。
本來翔，游戲嗎？解解壓，透透氣而已，于是，轉(zhuǎn)過身來，抬起倆兒橘，含糊的甩入嘴中。老天爺也是不給面子，A同學(xué)竟隨意的說句“未完成者”罰——哎！后面兒的，真令人打寒顫！
我一聽，后悔得跟嫦娥奔月似的，可橘子難不成大吐出來？
一場(chǎng)實(shí)力懸殊的持久戰(zhàn)拉開了，雙方都耐性這么強(qiáng)，我這個(gè)含糖都直接上咬的人，憋死！不過一開始，水分足，甜又清新，漿汁暢流在口腔各角，處處顯露著自然甜之溫馨，像咬了彩虹的一角。
過了幾分鐘，分外滑嫩，但我的舌頭幾乎感覺不到那甘甜了。
快半小時(shí)，我感到在吃橘子皮，有點(diǎn)吃力，散發(fā)著淡淡的苦味兒。（我能承受）
手撐著發(fā)燙的腦袋，眼睛有點(diǎn)打架，毫無疑問，濃密的苦味與長(zhǎng)期咀嚼的.吃力讓我壓力山大，頭一沉，在雙手的包圍下泛著絲絲睡意……只有這樣，橘子的苦才飄入云霄……、
熬過頭啦！我嘀咕著，雖然有難受的時(shí)刻，但，一種欣喜油然而生。
記一次游戲作文500字 19
“哇！”教室里時(shí)不時(shí)傳來幾聲這樣的尖叫，只因?yàn)槔蠋熃裉鞄砹藥讖埣垪l。事情是這樣的，今天老師決定帶我們玩一個(gè)游戲——耳語傳真！
首先，老師宣布了游戲規(guī)則：1。將全班的同學(xué)分為八個(gè)小組，每組六個(gè)人；2。老師分別給每組的第一個(gè)人看紙條，前提是不讓其他人看見；3。要求每組的第一個(gè)人耳語告訴第二個(gè)人，以此類推；4。最后一個(gè)人報(bào)出結(jié)果，看哪組的答案更接近正確答案，以此決出勝負(fù)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！隨著老師的一聲：“開始！"我們的游戲也開始了。135組的第一個(gè)同學(xué)小心翼翼的打開了紙條，并認(rèn)真看了起來，合上之后還時(shí)不時(shí)的在心里默念——我也不例外。我轉(zhuǎn)過頭去，示意后面的人湊過來，小聲地告訴他，我從紙條上看來的'字。他聽完后并沒有很快的傳到后面，而是在座位上想了一會(huì)兒，我猜他應(yīng)該是沒有聽清，我還想再報(bào)一遍，可是一想的規(guī)則就終止了我的想法。小辰皺了皺眉頭，還是把聽到的大致內(nèi)容傳到了后面，句子越傳到后面，我就越擔(dān)心，那種感覺就像心里有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。我看下別的組居然都快傳好了！心里更是著急，心都提到嗓子眼兒了。忽然，一只手舉了起來——第1組好了。我們組也不甘人后也好了，最后第5組的手也舉起來了。老師讓第135組的最后一個(gè)同學(xué)說聽到的句子，結(jié)果說的一個(gè)比一個(gè)好笑，我們自然也是輸了。
隨著時(shí)間的流逝，游戲也結(jié)束了。這個(gè)游戲可真好玩，下次有空我還要玩！
記一次游戲作文500字 20
聽到這爆笑聲中，有人路過，一定會(huì)朝那個(gè)教室疑惑地一看，心中想那里面的人是不是都瘋了！笑得如此開心，聲音之大。靠著門一聽，也不禁笑了起來。
原來，我們作文班玩了一個(gè)大爆笑的游戲，叫“陰差陽錯(cuò)”，你們肯定不知道。哼，一群小傻子。還要讓我為你們講解？可以！但記得要付錢。“支付寶”“微信”現(xiàn)金都可以（哈哈，玩笑）。
這個(gè)游戲要有四組人，第一組寫名稱，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫時(shí)間，第四組寫干什么。寫完后，還要讓人上去從四組中各取一張，連起來讀。下面，我們最尊敬且溫柔且善解人意且美麗的`陳老師選人了。不得了，陳老師剛上來就叫我去取四張拼讀。我“一身正氣”走上去，“嚴(yán)肅”得取了四張，拼在一起。我一看，張開缺了兩個(gè)牙的嘴就笑了起來。我俯下身子，想盡力控制住自己。但身不由己啊！陳老師見我笑得說不出話，就決定代我說，誰知她自己看了一眼也笑了，好半天才止住笑，拿著紙片說：“午夜十二點(diǎn)時(shí)，葉修在水池里打架。”頓時(shí)一陣笑聲撲耳而來。陳老師說：“在午夜十二點(diǎn)打架，還在水池里？他是在和鬼打嗎？”
而我的個(gè)人認(rèn)為最好玩的是最后一個(gè)。當(dāng)安蒙上臺(tái)，抽了紙片后一看，那眼睛，和他戴的圓形眼鏡有一拼了。他懷著深深的“歉意”，讀了出來：“宇宙爆炸時(shí)，楊靜書在雞窩里……踢足球！”全班再次大笑起來。不得不說，楊靜書的心態(tài)太好了！是不是很有趣？
記得要付錢喲！
記一次游戲作文500字 21
今天，我們來到了熟悉的“小孩天堂”——姥姥家，一踏進(jìn)小區(qū)，我就想：“這注定是無聊的一天！”
可我想錯(cuò)了，江江在姥姥家發(fā)現(xiàn)了玩具水槍！我們欣喜若狂，立馬下樓去玩。來到樓下，我們遇見了一群小朋友。哥哥提議：“我們和小朋友玩水槍版的撕名牌吧？”“好呀！”我興奮地回答道。“游戲開始！”我聽到這句話，馬上護(hù)著名牌“貼”在了墻上。哈哈，撕不到了吧？沒想到！他們都朝我跑過來了！江江伸手抓我的名牌，我對(duì)著他一頓掃射，終于得救了！與此同時(shí)，哥哥和江江也開始大戰(zhàn)。我立馬護(hù)好名牌，觀戰(zhàn)。
只見江江如猛虎下山般直擊哥哥，哥哥猛地推開江江，反手去抓他的名牌。江江連忙后退，躲開了這一擊。第一回合結(jié)束。第二回合，哥哥和江江打的不分上下，最后同時(shí)抓住了對(duì)方的名牌。“嘶啦”一聲響，誰的.名牌被撕了？原來是江江！我瞪大了眼。突然，哥哥快速向我撲來。我舉起水槍，沒命地掃射。我逃過了一劫。
唉，可是還得分勝負(fù)呀！我只好使出了殺手锏——自創(chuàng)“龍爪手”。我左一抓，右一抓，就不信抓不到！哥哥敵不過，就想辦法智取。我想：“真累呀，他怎么不反擊呢？”。不料，他突然撲過來，一把揪住我的名牌，“唰”一下撕了下來。唉！哥哥得意地說：“我贏啦！”開心的笑聲響徹天空。
在回家的路上，我想，今天的撕名牌真是回味無窮呢！
記一次游戲作文500字 22
星期一午時(shí)第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依镩_展了一場(chǎng)別開生面的游戲，游戲的名字叫“據(jù)字說詞語”。游戲規(guī)則是根據(jù)上頭的詞語組成四字成語或詞語，這個(gè)字能夠放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后，同學(xué)們高興的擊掌說“耶”，有的同學(xué)信心自滿地說：“我們贏定了！”
劉教師分了四個(gè)小組，把字寫在紙上，每個(gè)小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個(gè)，我的心里喊著：“抽好簽！抽好簽！”最終他抽了一個(gè)“外”。“我來！我來！”我們組的同學(xué)都搶著舉手，最終張錕站起來：“里應(yīng)外合……（過了一會(huì)）喜出望外。”時(shí)間到，劉教師打斷了張錕，他因?yàn)榫o張了，思考了一會(huì)兒才說出兩個(gè)詞語，耽誤了時(shí)間，可是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧啊！隨后第二組的`代表選手去抽，他抽了個(gè)“下”，他們組僅有一個(gè)人舉起“小胖手”，最終時(shí)間該我們其他組回答了，經(jīng)過十分鐘，三、四組超過我們，我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最終自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最終我充足氣，腦袋里像成語字典一樣“翻”出了5個(gè)詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最終獲勝了，我們組的同學(xué)沾沾自喜。
這個(gè)游戲告訴我們；必須要多讀書，多積累詞語。
記一次游戲作文500字 23
“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書的我們正在寫臉。“還有兩分鐘！”我一聽老師說時(shí)間，就很開心，心想：天助我也，寫完了！不過還是要檢查一下。可當(dāng)老師收上稿紙時(shí)，我一驚，完了，我寫了個(gè)“殘臉”！耳朵忘記寫了！沒辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。
老師先讓我們第一組來找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個(gè)高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)小耳朵能聽見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開始嘀咕，如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話，那么耳朵應(yīng)該是尖尖的，突出來很多呀，應(yīng)該是男生。可轉(zhuǎn)念一想又是女生，因?yàn)橛袡烟倚∽臁５俏野l(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴啊！
突然我看見一個(gè)很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì)那么巧吧。之后我開始找筆，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無論紙上寫的和用的`筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了！最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個(gè)手勢(shì)，大概是說你拿的稿紙是我寫的，可晚了，老師說停。
別人來找我的臉時(shí)，我心都慌了，因?yàn)槲乙娨蝗号谛Γ骸澳膫�(gè)人沒有眉毛啊？”不會(huì)是我吧，開頭寫的是我有……的眉毛！后來我就放心了，我竟然沒有暴露臉，這是作為女孩子的要求。
嘻嘻，找不到我吧？沒有辦法，就是不能暴露我的身份！
記一次游戲作文500字 24
“哈哈哈”還沒進(jìn)教室，就聽到一陣爽朗的笑聲，原來是老師在和同學(xué)們聊天，只見老師手上拿著一個(gè)穿著綠色裙子的小黃人，我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào)，這是要做什么呢？
老師微笑著說道：“今天我們來玩一個(gè)有趣的游戲，叫做擊鼓傳花”。然后簡(jiǎn)單地講解了游戲的規(guī)則，我這才恍然大悟，原來那個(gè)充滿喜感的小黃人就是今天的花啊！話音剛落，教室里就響起了一陣歡呼聲。游戲要開始了，我的心臟撲通撲通地跳個(gè)不停，期待著這場(chǎng)游戲。老師轉(zhuǎn)過身去，背對(duì)著我們，手里拿著黑板擦，隨著“3、2、1”的倒數(shù)聲，游戲正式開始了。那朵“花”在同學(xué)們手中飛快地傳遞著，仿佛一個(gè)燙手的山芋。這時(shí)鼓聲戛然而止，那位接到小黃人的同學(xué)站了起來，心好像都提到了嗓子眼兒里，他雖然結(jié)結(jié)巴巴的，但還好答上了老師的問題。“咚咚咚”，鼓聲還在繼續(xù)，我更興奮了，眼睛一直盯著那個(gè)小黃人。終于，鼓聲停了，這一次竟然落到了我的'手里！我站起來胸有成竹地說出了答案，心里得意洋洋，我為我們組拿到了寶貴的兩分。
到了決勝局，大家都開始嚴(yán)陣以待，所有人的注意力都在那朵“花”上。這時(shí)，鼓聲剛好停了，一位同學(xué)激動(dòng)地站了起來，神色緊張地回答了問題。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我真是意猶未盡。
記一次游戲作文500字 25
“叮鈴鈴”下課了。李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做了一個(gè)既緊張又有趣的游戲——丟手絹。
游戲開始了。首先李老師讓我們圍成一個(gè)圓圓的大圈。然后我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的速度坐了下來。接著李老師給我們講了游戲規(guī)則，誰被抓住，誰就表演一個(gè)節(jié)目，其他同學(xué)不能告訴他，最后李老師讓我和王祖兒等五名同學(xué)先丟。
萬事俱備，游戲正式開始了。我拿著手絹，貓著腰，跑了一圈又一圈，偷偷地丟給了曹奉釗，可能我的“偽裝術(shù)”沒做好，讓曹奉釗發(fā)現(xiàn)了。他快速起身，不顧一切的拼命追我。而我像離弦的箭一樣，飛快的'跑到了一個(gè)空地上，坐了下來。好險(xiǎn)只差一步就被他追上了，他只好去抓被別人了。
我坐在地上，眼睛時(shí)不時(shí)的向別人瞟去，心里默念：“快點(diǎn)兒丟給我，快點(diǎn)兒丟給我”我猛地一回頭，只見何澤燁使勁一蹬地，飛一般地沖向王基朝，再看看王基朝穿的非常厚，就像是一只笨拙的大熊貓?jiān)谀桥苤詈蠛螡蔁钶p而易舉的抓住了王基朝。只見何澤燁邊笑邊說：“我抓住他了……”就這樣第一輪結(jié)束了。看看旁邊的李澤偉，心里特別難過。可能是第一輪他沒有拿到手絹的緣故吧。第二輪剛開始，就有人把手絹丟給了他。只見他拿起手絹嘚瑟的跳了起來，正在賊眉鼠眼地尋找下一個(gè)目標(biāo)。
游戲結(jié)束了，李老師讓被抓到的人表演一個(gè)節(jié)目。比如：張欣冉的后空翻，任亦澤的詠春拳……我們玩的不亦樂乎。
記一次游戲作文500字 26
今年在天堂灘度假的那個(gè)晚上，海景房陽臺(tái)上那種歡笑聲，令我難以忘懷。
那個(gè)晚上，大人們都放下了手機(jī)，和我們一起玩狼人殺，游戲分為兩個(gè)陣營(yíng)：狼人陣營(yíng)和好人陣營(yíng)。狼人陣營(yíng)的勝利條件是消滅所有的好人，狼人每晚可以使一名玩家死亡。好人陣營(yíng)包括村民玩家和神職玩家，好人處決所有狼人即可獲勝。
首先由主持人媽媽發(fā)牌，然后依次看大家的角色，游戲就可以正式開始了。
正當(dāng)我們吵吵鬧鬧的時(shí)候，主持人喊了一聲：“天黑請(qǐng)閉眼！”我們就都閉上了眼睛，可下一秒，好笑的事情發(fā)生了，在主持人說狼人請(qǐng)睜眼的時(shí)候，我們聽到忽然主持人發(fā)出了笑聲，我們?nèi)滩蛔”犻_了眼睛，這不睜眼還好，一睜眼就……寂靜的夜里，馬上充滿了狂笑聲，原來死對(duì)頭之姐和姨爹兩個(gè)人都是狼人。之所以說他們是死對(duì)頭，是因?yàn)橹阃孢@個(gè)游戲的原則是，誰投她，她投誰，兩人多次互指對(duì)方，就成了死對(duì)頭。而這次之姐好不容易當(dāng)了回狼人，想干掉自己的對(duì)手，沒想到姨爹也是狼人，總不能讓姨爹投自己吧！真是可惜了！看著之姐那嫌棄的`表情，大家都快笑破了肚皮……
游戲進(jìn)行到了很晚才結(jié)束，而我們還是意猶未盡，多想再玩一次呀！
那一個(gè)晚上真開心，而那件搞笑的事情，至今也沒有平息，每當(dāng)大家想到這件事，都會(huì)忍不住地笑起來。從這一次游戲中我得到了結(jié)論，以后不管做什么事情都不能無憑無據(jù)地亂指認(rèn)人家，不然最后拖累的是自己，承擔(dān)后果的也是自己！
記一次游戲作文500字 27
兩人三足是一個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的游戲，也是我比較喜歡的一個(gè)游戲。
說起這個(gè)游戲，它還有一段來歷呢！在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有兩個(gè)國(guó)家打仗，其中有一個(gè)國(guó)家的兵力很多，陣容也很強(qiáng)大，而另一個(gè)國(guó)家很弱小，如果硬拼，那結(jié)果可想而知了。于是，這個(gè)國(guó)家想了一個(gè)小計(jì)策，就是把一排戰(zhàn)馬的.腿綁起來，讓馬沖向敵軍，最終，使用這個(gè)辦法打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
記得一天下課后，文靜還有石曉琦來找我和覃延柳挑戰(zhàn)兩人三足。我們拿出繩子，把我的右腳和覃延柳的左腳綁在一起。剛開始我們經(jīng)常失誤，因?yàn)槲覀冏叩牟椒ゲ灰恢拢写芜�差點(diǎn)摔倒，經(jīng)過多次的嘗試我們終于找到平衡點(diǎn)，在速度上我們也快了起來，從一開始只能慢慢走到現(xiàn)在已經(jīng)可以跑動(dòng)起來了。文靜和石曉琦也做足了準(zhǔn)備，然后得意地問我們：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”我和覃延柳對(duì)視一眼，信心滿滿地笑笑：“我們一定能贏！”
操場(chǎng)的左邊是起點(diǎn)，右邊是終點(diǎn)，我們二話不多說，直接開始比賽。剛開始我們一馬當(dāng)先，文靜她們也不甘示弱，緊緊“咬”在我們身后，已經(jīng)快要到終點(diǎn)了，眼看我們勝利在望，因?yàn)橐粋�(gè)小小的差錯(cuò)，我們被絆了一下，就被文靜她們超越了，輸了比賽。從那時(shí)候起，我決定每節(jié)課下課的時(shí)候就找覃延柳練兩人三足，相信有一天可以贏了文靜她們。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了隊(duì)友間的默契，我也更愛這個(gè)游戲了。
記一次游戲作文500字 28
我玩過許許多多的游戲，其中我最喜歡的游戲就是——狼人殺。
狼人殺這個(gè)游戲有很多角色，如女巫、預(yù)言家、狼人、平民、獵人。它虛擬了現(xiàn)實(shí)中我們的身份。預(yù)言家是好人，是領(lǐng)頭者，每過半小時(shí)就點(diǎn)開一個(gè)人的身份牌。僅自己知道，如果是好人就要告訴大家誰是好人，如果是壞人就告訴大家誰是壞人，需要投票把這個(gè)人出局，而狼人也會(huì)在夜晚下毒手，把預(yù)言家干掉，狼人則是壞人，它的'任多是“殺”掉神職，這樣狼人就會(huì)勝利。
游戲開始了，我抽到一張"狼人"。裁判說了一聲：請(qǐng)閉上眼。我閉上了眼，心里感覺很緊張。“狼人請(qǐng)睜開眼。”我睜開了眼。原來我和小卓是狼人，我亳不猶豫地"殺"掉了曉曉。“咔嚓！”我又讓小軍KO了，接著又重新閉上眼。
“接下釆是預(yù)言家。”聽到這三個(gè)字，我盡量讓表面上維持無所謂，其實(shí)心里早已七上八下的，生怕查到我的身上，就這樣，小羽也出局了。現(xiàn)在只有獵人，預(yù)言家、平民沒"殺"掉了。過了一會(huì)，我又把獵人和平民"殺"害了，不料，獵人一槍擊斃了方方，我只能盡量保持冷靜，不慌不忙地當(dāng)起了假預(yù)言家的身份，編了一堆話，也由于得到兩位玩家的幫助，我們狼人取得了勝利！
最后我們?cè)跉g笑中結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我明白遇事要冷靜，要多動(dòng)腦筋。
記一次游戲作文500字 29
“林老師在廁所里激動(dòng)萬分地玩游戲。”什么？居然有人在課堂上侮辱老師！原來，是我們?cè)谕嬖炀溆螒颉?/p>
老師先給我們講了游戲規(guī)則：第一位同學(xué)在紙條上寫“姓名”，第二位同學(xué)在紙條上寫“什么地方”，第三位同學(xué)在紙條上寫“怎么樣”，第四位同學(xué)在紙條上寫“干什么”，以此類推，寫得內(nèi)容越古怪越好，寫完后將紙條按照提示分別放在桌上。
只見老師拿出一大把寫好的紙條發(fā)給同學(xué)們。有的同學(xué)在奮筆疾書，有的同學(xué)望著紙條冥思苦想，還有的同學(xué)寫著寫著就笑了起來，而我卻對(duì)著紙條發(fā)愣……（這里建議多寫寫我的心理過程）
終于到了期待已久的“造句”了，最好笑的.就是魏澤宏，只見他拿起桌上的四張紙條，神秘地翻開紙條，還沒開始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來，他斷斷續(xù)續(xù)地說：“林老師在廁所里激動(dòng)萬分地玩游戲。”（這里運(yùn)用特寫鏡頭，將活動(dòng)推到高潮）說完，原本鴉雀無聲的教室一下沸騰起來。有的同學(xué)爬在桌子上笑了起來，有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑，有的同學(xué)都笑出眼淚了。
接著我們又聽到一些句子：同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地等著下課，蔡老師在家里開心地吃著雪糕……都很有意思！
下課鈴響了。通過這節(jié)有趣的游戲課，我還明自了一個(gè)道理：講話或?qū)懽鲿r(shí)，用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，不能亂造句子，不然就會(huì)鬧出許多的笑話。
記一次游戲作文500字 30
笑意藏在“紙片”里
李林宵
做游戲能讓你忘記一切煩惱，能讓你在游戲中消除學(xué)習(xí)的疲勞，能讓你快樂，笑意走進(jìn)你的心里。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做了一個(gè)有趣的游戲——寫紙條組句子。
老師先說了游戲規(guī)則：在三張紙條上分別寫上：人物、地點(diǎn)、做什么事。寫完后放到對(duì)應(yīng)的紙杯里。老師說大聲宣布：“游戲正式開始！”
同學(xué)們拿到紙條后，教室里鴉雀無聲，有的人不假思索的直接動(dòng)筆寫，有的左思右想不知道該寫什么，我就是那個(gè)偷看的人，我伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著別人的紙條看，自己也有了思路，快速地寫下了我的想法。
老師說：“同學(xué)們把紙條放進(jìn)杯子里，我們來開始游戲。”于是老師叫了一名同學(xué)上臺(tái)，我沒被叫到，心里有些失落。第一位同學(xué)有些緊張，底下的同學(xué)都在小聲議論他們會(huì)抽到什么？幾名上臺(tái)的同學(xué)把他們手里的`紙條組成一句話：“熊大在西安阻止光頭強(qiáng)砍樹。”立刻同學(xué)們都笑了起來，笑聲中傳出：“那是我寫的！”他的創(chuàng)意可真好，大家繼續(xù)。第二個(gè)同學(xué)走上臺(tái)，他抽的紙條組成的句子是：“大個(gè)子老鼠在操場(chǎng)上爬行。”同學(xué)們哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的笑得眼睛都瞇成一條縫。這紙條是我寫的，有意思吧！
這真是一堂別開生面的游戲作文課！我們期待下一堂課的到來。
記一次游戲作文500字 31
今天陽光明媚，一看就是玩游戲的好日子。
果然，王老師帶著一張紙走了過來，王老師笑了笑說：“誰有剪刀？”我眼睛一轉(zhuǎn)，立刻從書包里掏出剪刀遞給老師。王老師用剪刀從紙上剪下來四個(gè)紙條，然后拿起一張紙條把它的兩端連了起來，一個(gè)環(huán)就做好了。老師用剪刀在環(huán)中間切開一個(gè)小洞，又用剪刀在環(huán)上剪一個(gè)圈。還沒剪完，老師問：“你們猜猜會(huì)變成幾個(gè)圈出來？”“一個(gè)！”我們異口同聲。只有一個(gè)同學(xué)小聲地說道：“是兩個(gè)圈”。老師笑著對(duì)他說：“你看好了，可別后悔喲。“我用激動(dòng)的小眼神看著老師手上的小紙條。老師手里的剪刀一轉(zhuǎn)，一個(gè)圈就掉了下來，還有老師手里的一個(gè)圈。果真是兩個(gè)圈，答對(duì)的人都快跳得有30寸高了。
第二個(gè)紙環(huán)開始剪了。老師又拿了一個(gè)又寬又長(zhǎng)的紙條，但是這回不是直接粘它的.兩端了，而是用右手轉(zhuǎn)了180度長(zhǎng)才開始粘的。這回像個(gè)螺旋的跑道，老師又拿起剪刀，還是戳了一個(gè)小洞，然后順時(shí)針剪一圈。剪到還有一厘米，又問我們：“這下是幾個(gè)圈？”有的說二圈，有的說兩個(gè)圈連在一起，只有我一個(gè)人說是一圈。他們都說：“你錯(cuò)了，肯定是兩個(gè)圈！”經(jīng)不起他們的“誘惑”，最后我相信了他們的話，改了口。老師把紙條慢慢地打開了，結(jié)果是一個(gè)圈，這回他們可把我害慘了，可誰讓我不堅(jiān)持自己的看法呢！
這是一場(chǎng)需要觀察思考的游戲。這場(chǎng)游戲也給我們帶來了更多的快樂。
記一次游戲作文500字 32
“六一”那天，在班上舉行了搶椅子大會(huì)。
“開始！”主持人一聲令下，音樂響起，六個(gè)人紛紛圍著椅子轉(zhuǎn)了起來。“游戲可以輸，但氣質(zhì)不能少。”張夢(mèng)凡一邊說一邊跳著舞，大家笑得合不攏嘴。“三二一，停！”大家紛紛找椅子坐下，方浩和胡雨琪環(huán)顧四周，看看還有哪把椅子沒坐上。大家也幫他們拼命呼喊：“在方思怡旁邊還有一個(gè)椅子，快去！”兩個(gè)人都奔向那椅子，你爭(zhēng)我搶，一人坐到了一半，誰都不甘示弱。但由于胡雨琪坐的占地面積大，成功pk走了一個(gè)。
五個(gè)椅子都那么刺激，后面肯定會(huì)有更大的'驚喜。我想想都激動(dòng)。
音樂還在繼續(xù)著，人一個(gè)一個(gè)地減少，椅子也一把把抽掉，最終“戰(zhàn)場(chǎng)”上只剩下洪卓然與陳晨。她們倆可是好朋友，可謂是朋友相見，相愛相殺呀。可她們好像不是這樣，隨著音樂響起，她們轉(zhuǎn)了起來，步子慢悠悠的，主持人都急了：“你們可要轉(zhuǎn)快點(diǎn)哦，這樣更刺激。”陳晨笑道：“這要怎么快啊。”洪卓然則哭笑不得。“停！”聽了口令后，她們卻遲遲不入座，這是為什么呢，我們走近點(diǎn)瞧，陳晨和洪卓然都笑瞇瞇地看著對(duì)方，站在椅子旁邊，陳晨大方地說：“你坐吧。”洪卓然卻搖搖頭：“你坐吧！”一個(gè)好好的搶椅子游戲，竟被她們玩出了新玩法。誰都不坐，也不是個(gè)辦法，陳晨把洪卓然一拉，說：“你不坐，我們就絕交！”陳晨這么一說，洪卓然不好意思地坐了上去。
哈哈，今天可開了眼界了，真是應(yīng)了那句“友誼第一，比賽第二。”
記一次游戲作文500字 33
今天，我們?cè)谏象w育課的時(shí)候，老師讓我們玩一個(gè)叫“貼膏藥”的游戲。可是大家都不會(huì)玩。老師解釋了游戲規(guī)則：貼膏藥就是三到五個(gè)同學(xué)站成一列，然后三到六列圍成一個(gè)圈。其中一個(gè)人跑，另外一個(gè)人追，跑的那個(gè)人在跑滿三圈后，可以任意貼到一個(gè)隊(duì)列的最前面，那么那么該隊(duì)列的最后的一個(gè)人就開始跑，原先的.那個(gè)人還是追。但如果跑的人被抓住了的話，那他倆就互換角色。
游戲開始，經(jīng)過了一番討論，我們讓跑的最快的飛毛腿來追，而讓最慢的人跑。一開始，跑得慢的人，馬上逃跑，而飛毛腿在后窮追不舍，眼見就要被抓住了，跑的慢的人剛好跑完三圈，便立即貼到一個(gè)隊(duì)列前。這下就該我跑了，我的速度在班上中等，我立刻沖了出去。但好景不長(zhǎng)，我才跑了一圈半就摔了一個(gè)大馬趴，剛想爬起來繼續(xù)跑，但只覺得衣服一緊，不好，我被人抓住了。我趕緊去抓他，我怎么追也追不上，那個(gè)人貼在了一個(gè)隊(duì)列上。最后那個(gè)調(diào)皮匠趕緊跑，他一圈都還沒跑到，就往隊(duì)伍前面跑，我正想去阻止，可他卻往反方向跑，還好我眼疾手快把他抓住了。抓完我撒丫子就跑，在最后一圈的時(shí)候，我竟然一不小心踩到了自己的鞋帶，但這次我直接連滾帶爬貼在了隊(duì)伍的前面。當(dāng)我們的隊(duì)伍的最后一個(gè)人剛剛想逃跑的時(shí)候，老師的口哨聲卻響了起來，原來是下課了。
我們?nèi)喽级家猹q未盡，這真是一次有趣的游戲，令我久久難以忘懷。
記一次游戲作文500字 34
上課啦，教室里傳出緊張而快樂的歡呼聲，如海浪一般，一浪高過一浪。你猜得沒錯(cuò)，我們班正在玩游戲呢。
陳老師宣布游戲規(guī)則：把書簽給一個(gè)同學(xué)，由他傳遞給下一個(gè)人，以此類推，當(dāng)音樂停的時(shí)候，書簽在誰手里，誰就是幸運(yùn)者，這就是游戲名稱幸運(yùn)書簽的由來。
音樂響起，同學(xué)們迅速地開始傳遞書簽，生怕遭到幸運(yùn)之神的光臨。我同桌特別緊張，攥著拳頭，大拇指使勁搓啊搓，已經(jīng)搓紅了，手一直抖個(gè)不停。音樂馬上就要停了，他像老鼠見到貓一樣，把書簽迅速丟給了我。此時(shí)，音樂戛然而止，老師微微一笑：看來幸運(yùn)之神光臨你了呀。
我左瞧瞧右看看，同學(xué)們卻開始起哄了：快點(diǎn)，上臺(tái)表演了。我懷里好像揣了一只兔子，沉甸甸的，心怦怦亂跳個(gè)不停。我不知道該怎么辦，臉蛋漲得通紅，腦子里一點(diǎn)空白，整個(gè)人愣在那兒，好像被冰凍住了一樣。快表演呀！你咋不說話？別浪費(fèi)時(shí)間吶！在同學(xué)們的催促下，我慢慢悠悠地上了臺(tái)，我小聲問：唱歌可以嗎？可以！我想起了那首《心如止水》，膽小如鼠的我唱歌聲音可能比蚊子還小，好像只有我自己能聽到。我唱了小一段，趕緊溜下了臺(tái)。
回到座位，我仔細(xì)打量著這個(gè)黑色和銀色相間的'幸運(yùn)書簽，它身體纖長(zhǎng)，看起來既高貴又優(yōu)雅，上面還點(diǎn)綴著幾個(gè)五顏六色的小字母。中間那根金黃色的羽毛，黃澄澄的，像是田里的稻谷。
可惜，美好的時(shí)光總是過得很快。下課鈴響了，游戲結(jié)束了，我們玩得意猶未盡。
記一次游戲作文500字 35
“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲傳來，同學(xué)們有的拍著桌子捧腹大笑，有的笑得滾到了地上，還有的在椅子上笑得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。噢，原來是萬圣節(jié)我們?cè)谕妗百N鼻子”游戲呢！
“貼鼻子”游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：參與者先戴上眼罩，然后左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，接著手持紙鼻子，將它貼到黑板上小人的臉上，最后比賽看誰貼得準(zhǔn)。
妮妮在轉(zhuǎn)完圈后，雙手摸著旁邊的桌子椅子，向黑板慢慢移動(dòng)，右手顫抖著，把鼻子貼到了黑板上。妮妮剛貼好鼻子，頓時(shí)，我們哈哈大笑，鼻子貼得歪到了左耳邊。輪到我時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)地戴上了眼罩。一剎那，我的眼前一片漆黑。轉(zhuǎn)完圈之后，我摸索著走向黑板，左腳尖跟著右腳跟，兩只腳并排一步一步往前挪，生怕走錯(cuò)了。終于，我摸到了黑板，我仔細(xì)地感受其他五官的.位置，果斷地把鼻子貼了上去。我馬上摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)鼻子貼得靠右了一些。不過，我感覺自己已經(jīng)做得非常棒了。后邊的同學(xué)有的把鼻子貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴旁，還有的都跑到了臉外邊了，逗得大家前仰后合，狂笑不止。
游戲之后，我們每人都得到了一份小禮物，我們開心得像在再草原上奔跑的馬兒。通過這次游戲，我感受到了校園生活的豐富多彩，感受到了節(jié)日的樂趣，還收獲了許多美好的回憶。這次游戲真令我難忘。
記一次游戲作文500字 36
今天朱老師告訴我們，這次我們要玩一個(gè)游戲，叫做“默契大考驗(yàn)”。
朱老師先要讓我們分成四個(gè)組，每組三個(gè)人，接著我們每隊(duì)都取了一個(gè)隊(duì)名，有“企鵝隊(duì)”、“默雞隊(duì)”、“游戲隊(duì)”，當(dāng)然還有我們“天才隊(duì)”。接著朱老師宣布了這個(gè)游戲的比賽規(guī)則：每隊(duì)三個(gè)人，其中一人負(fù)責(zé)比劃動(dòng)作，另外兩個(gè)人負(fù)責(zé)猜出答案，在上面比劃的人不能說出紙條上的其中一個(gè)字，并且其他隊(duì)不能提醒，得分最高的隊(duì)伍獲得勝利，得分最低的'隊(duì)伍要轉(zhuǎn)十圈。
第一輪游戲開始了，由“游戲隊(duì)”的隊(duì)員做出了一個(gè)非常炫酷的動(dòng)作。只聽“游戲隊(duì)”的兩個(gè)隊(duì)員異口同聲的回答道：“開車”。那時(shí)我心里在想：哇，“游戲隊(duì)”真的好厲害呀！
第二輪是“默雞隊(duì)”。一名同學(xué)來到了講臺(tái)，很自信地說道：“我們一定是第一。”可是當(dāng)時(shí)間只剩下十秒時(shí)，他以不放棄的精神回答出來了答案
第三輪是“企鵝隊(duì)”。一名隊(duì)員踏著自豪的步伐走上講臺(tái)，心里好像在想：這一次比賽我們贏定啦！果然，他們憑借著團(tuán)隊(duì)里的默契，超過了前面兩個(gè)隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)。
第四輪是我們的“天才隊(duì)”。我們的一名隊(duì)員上場(chǎng)，開始時(shí)她并不是非常愿意，但是在我們的鼓勵(lì)下，她勇敢的嘗試了。最后我們隊(duì)成功的答對(duì)了很多的題目，我非常開心。
這次“默契大考驗(yàn)”的游戲，我感覺非常有趣。
記一次游戲作文500字 37
眼下，一場(chǎng)“死亡”游戲已開始，隨時(shí)可能“陣亡”……
這場(chǎng)“死亡”游戲的玩法是冷酷的數(shù)字報(bào)團(tuán)，男生代表1元，女生代表5角。所謂數(shù)字抱團(tuán)，是女生和男生湊成老師指定的.數(shù)額罷了，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則冷酷到底。
剛開始同學(xué)們是小動(dòng)一下，圍成一個(gè)圈。當(dāng)老師宣布可以隨處走動(dòng)時(shí)，一個(gè)個(gè)同學(xué)穿梭在人群中，一個(gè)狹小的教室，讓我們好比穿梭在海中密密的魚群中，同學(xué)們十分激昂，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，小聲嘀咕著……
開始了，緊張的氣氛像瘟疫一樣蔓延開來。同學(xué)們都像一位位劊子手，不留一點(diǎn)兒溫情，有的扭在了一起，有的抱在了一起，有的上躥下跳。這時(shí)，十幾個(gè)女生在一起，還拉上了我，可不知是數(shù)目不對(duì)，還是我們失策了，第一輪，我們便“長(zhǎng)眠”在了游戲中。我眼睛熱熱的，差點(diǎn)兒掉出淚花，腦袋嗡嗡作響，猶如一頭困獸無法展現(xiàn)本領(lǐng)……
第二輪比賽悄悄地開始了，“死神”又一次開始“掃蕩”我們的教室，這一輪同學(xué)還跟之前一樣，依舊有人不斷“陣亡”……
第三輪比賽放眼一看，幸存者不多了，女生已成珍稀動(dòng)物。徐鈺淇眼看著自己快要被“死神”帶走，努力跟對(duì)手同歸于盡，他在場(chǎng)上拼盡全力地拉著扯著，活像一只困獸出籠般狂躁！
一陣如坐過山車般刺激的體驗(yàn)后，這場(chǎng)“死亡”游戲終于結(jié)束了。看來，如若反應(yīng)不夠靈敏終會(huì)在“死亡游戲”中“死亡”啊！
記一次游戲作文500字 38
“哈哈……”這個(gè)笑聲出自誰呢？
今天，我們親愛的徐老師大發(fā)慈悲，讓我們做活動(dòng)，在寫。這可是百年一遇啊……我們高興的一蹦三尺高，笑聲再也止不住！我們玩了四個(gè)活動(dòng)，令我難忘的是桌上足球和投球。投球的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，首先站到桌子前，投準(zhǔn)上面的分?jǐn)?shù)，共4次機(jī)會(huì)，分?jǐn)?shù)高者為勝者。我看了一下說明，不顧一切說：“這有什么難的，小菜一碟！”我隨便抓起一個(gè)球，看也不看就投了上去，結(jié)果，使我大跌眼鏡，竟然沒投上去，直接掉到了垃圾桶里，大家都被逗樂了。我獨(dú)自走到一邊，開始反思：我竟然看也沒看，太大意了……想到這兒，我鼓足了勇氣，胸有成竹地再一次嘗試，這一次不出我所料，我拿到了最高分。接下來的最后兩次機(jī)會(huì)，我都仔細(xì)觀察。功夫不負(fù)有心人，我終于拿到這個(gè)項(xiàng)目的`冠軍。原來做什么事都不能大意輕敵，要不然永遠(yuǎn)不能成功。這一句話我會(huì)牢牢地記在腦海里。
后來，我們又玩了桌上足球，我們4個(gè)人分成兩個(gè)組，比賽非常激烈。我們緊盯足球，調(diào)皮的足球滾來滾去，我眼睛都要花了。這時(shí)，和我同組的同學(xué)，在我耳邊輕輕地說了一句話：“加油！我們一定可以成功的！”這句話仿佛是黑暗中的一盞明燈，我一下子就有了信心。我照同學(xué)跟我說的秘訣，握緊了把桿，隨著球的路徑，隨機(jī)應(yīng)變。經(jīng)過激烈的斗爭(zhēng)，我們小組終于勝利了！這個(gè)游戲結(jié)束后，我明白了鼓勵(lì)的語言是多么的重要！
這節(jié)課既好玩又讓我懂得了道理，真是一個(gè)難忘的、有意義的活動(dòng)課。
記一次游戲作文500字 39
今天，徐文萱帶來皮筋到學(xué)校，上體育課時(shí)，她就帶著皮筋來上課了。
體育老師先讓我們跑完步，再讓我們做正壓腿、后壓腿、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。做完這些，大約過了半節(jié)課的時(shí)間，老師等我們每一個(gè)人做完，才往下進(jìn)行呢！有好多人都浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間呢，恐怕他們都不知道時(shí)間的寶貴吧！最后，老師才說：“做你們想做的'事吧！”于是大家打沙包、踢毽子、跳繩……唯獨(dú)徐文萱帶了皮筋，我們覺得很好奇，就都湊了過去。李欣篷說：“哇，好香啊！”我聽了，立刻聞了聞，嗯，的確很香，一股檸檬清香，好聞極了！我去問徐文萱在哪里買的，她回答：“在六豐文體店買的。”“謝謝你！”我感激地說，接著我們就去跳皮筋了。
體育老師一一的教我們，但有人依然做“觀眾”，還有人說太難了。老師先給我們做了示范，先跳到繩子里面，然后將左腳跳到左邊繩子外面，將右腳跳到右邊繩子外面，再踩繩，下去。我們學(xué)了一、二、三級(jí)的跳皮筋，第三級(jí)特別難跳，因?yàn)榈谌?jí)太高了，只有老師才能跳過去！老師讓我們一個(gè)一個(gè)的跳，我是第一個(gè)，我按照老師所說的那樣，成功過關(guān)了一級(jí)，可第二級(jí)就不是那樣子了，在最后的時(shí)候，我沒有踩到繩子，就沒有過關(guān)。然后一個(gè)一個(gè)排下去，可剛剛輪了一個(gè)輪回，就打了下課鈴，我們只好不玩了。
這一次體育課，我既學(xué)會(huì)了跳皮筋，又得到了快樂，難道不是嗎？
記一次游戲作文500字 40
“老鷹捉小雞”是我和同學(xué)們最喜歡的游戲。一下課，我們風(fēng)一樣的跑出教室，來到操場(chǎng)上，開始了老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，另一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”，其余的人都當(dāng)“小雞”，捉到“小雞”者，則為勝利，反之，則為失敗。
游戲開始了，小紅當(dāng)“雞媽媽”，小蘭當(dāng)“老鷹”，我和別的小朋友當(dāng)“小雞”。我們站成一豎列，一個(gè)拉著一個(gè)的后衣角，躲在“雞媽媽”身后。“孩子們，注意保護(hù)好自己。”我心里默默地祈禱，千萬不要抓到我。“老鷹”開始進(jìn)攻了，她大喊一聲，“我來了。”只見她張牙舞爪地?fù)溥^來，“小雞”們左躲右閃，一個(gè)個(gè)嚇得瑟瑟發(fā)抖，“雞媽媽”也毫不示弱，張開一雙大翅膀，攔住老鷹，不讓她靠近我們，和“老鷹”周旋著。第一輪游戲結(jié)束，“老鷹”兩手空空。我們歡呼著，跳躍著。
這時(shí)，“老鷹”再次發(fā)威，她瞪大眼睛，使勁地拍打著自己的大翅膀，惡狠狠地盯著“小雞”，好像要把“小雞”吞下去似的`，她左跑跑，右跑跑，尋找目標(biāo)。“雞媽媽”為了保護(hù)我們，不停地?fù)踔袄销棥钡墓簟！靶‰u們”手忙腳亂，嘰嘰喳喳地叫著。突然，“老鷹”改變了策略，向反方向撲過去，一下子抓住了兩只“雞寶寶”。我們傷心極了，“老鷹”得意的哈哈大笑。
“叮零零……”上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室，這次游戲太好玩了，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理“團(tuán)結(jié)就是力量。”
記一次游戲作文500字 41
“往右，對(duì)往右。”
“對(duì)，就在這貼上去。”
……
教室里傳出了一陣陣笑聲，好不熱鬧。這是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬗腥さ挠螒颉N鼻子。
今天，老師讓鄧尚開在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：參與者被蒙上眼睛，從講臺(tái)下拿磁鐵去黑板上貼，貼中了就贏，沒貼中就輸。
游戲開始了，第一個(gè)被叫上來的幸運(yùn)兒就是我。我一上臺(tái)老師就蒙住我的眼睛，我的心里還沒準(zhǔn)備好，頓時(shí)被這突如其來的黑暗嚇得以為自己掉入了無底深淵。我向前走，去摸黑板，摸了一會(huì)兒，憑著感覺把鼻子貼上去了。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我立刻扯下老師的手，看見鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。
第二個(gè)上臺(tái)的是鄧尚開。只見他被老師蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪動(dòng)。挪到了黑板后，他又開始摸索著豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸，幾乎整塊黑板都被他摸了個(gè)遍。接著，他把磁鐵放在了豬耳朵旁，想了一會(huì)兒又拿走，拿走了又放，一直猶猶豫豫。最后，他又想了想，猛地朝左下方移動(dòng)，居然貼中了豬鼻子！教室里霎時(shí)像進(jìn)了幾萬只嘰嘰喳喳的`小麻雀，到處喧嘩。
今天的游戲，讓我們體會(huì)到盲人在黑暗中生活的艱難，我們平時(shí)需要多幫助他們。
記一次游戲作文500字 42
丟沙包、跳長(zhǎng)繩、兩人三足跑、一二三木頭人……這些都是我玩過的游戲，但基本上都是玩幾局就結(jié)束了，沒有什么新奇的。但有一個(gè)游戲讓我至今難忘。
一天，我被朋友們拉著去玩“搶椅子”游戲。因?yàn)槲沂堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲，所以我需要熟悉規(guī)則：我們一共有5個(gè)人，需要準(zhǔn)備4把椅子，我們大家從10倒數(shù)到1，數(shù)到1時(shí)，我們開始搶椅子，沒搶到的那個(gè)人就要表演節(jié)目。
“游戲開始！”我們大家同時(shí)喊道。第一輪，我反應(yīng)遲頓了，沒搶到，于是我要表演節(jié)目。我垂頭喪氣地唱了一首“涼涼”，又開始重整旗鼓。
游戲進(jìn)行到第二輪時(shí)，我吸取了上次的教訓(xùn)，趕快搶了一把椅子，剛準(zhǔn)備坐下時(shí)，由于我太匆忙了，所以摔了個(gè)“狗啃泥”，惹得大家哄堂大笑。我氣鼓鼓地爬起來，雙手叉腰，腳不停地跺來跺去。她們見我真的生氣了，立馬變換了一副樣子，像個(gè)做錯(cuò)事的`孩子，雙手并在一起，嗲嗲地說：“求放過！”看著那一雙雙卡姿蘭般的大眼睛，多少怒氣硬生生地摔在了棉花上松軟無力。我無可奈何地?cái)偭藬偸郑銥槠潆y地說：“好吧，一次，就一次！”“就知道你最大度了，蕊蕊。”小伙伴們見我臉上由陰轉(zhuǎn)晴，立刻開始對(duì)我進(jìn)行“糖衣炮彈”式的“哄炸”。哼，誰叫我“宰相肚里能撐船”呢！
回家的路上，天已經(jīng)黑了。黑暗籠罩著大地，只剩下那盞“明燈”一一月亮，依然高掛在天空。圓圓的月亮旁邊依偎著五顆緊密的小星星，就像我們五個(gè)小伙伴的友誼一樣一閃一閃的。
記一次游戲作文500字 43
星期六的上午，夏老師帶我們?nèi)嘧隽艘粋�(gè)有趣的游戲——摸人游戲。
聽到這個(gè)消息，大家都開心得不得了。老師問大家有誰知道游戲規(guī)則？教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師告訴了我們游戲的規(guī)則，同學(xué)們躍躍欲試，都相信自己一定能很準(zhǔn)確地摸到某個(gè)同學(xué)的。
首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負(fù)，什么！居然是張俊馳來抓！大家都慌了起來，張俊馳可是我們班遠(yuǎn)近聞名全面發(fā)展的種子選手，在這一刻我們都已經(jīng)崩潰了，看張俊馳還在得意洋洋的`。
游戲開始，老師開始數(shù)數(shù)，我準(zhǔn)備躲在椅子后面，可是我怕被發(fā)現(xiàn)，我左思右想，手忙腳亂，對(duì)了！躲在窗簾后面，我一看，居然有四個(gè)人！最終我選擇站在桌子上面，剛好老師數(shù)完了。我屏住呼吸，張俊馳來了，把門推推，他確定沒人之后開始“搜索”，可是一無所獲，我猜他心里在想：咦，怎么沒人。眼看就要到我這里來了，我身子使勁往后縮，幾乎停止了呼吸，心里在祈禱：不要過來！不要過來！他突然轉(zhuǎn)彎，朝窗簾方向去了，他猛地一抓，摸到了一個(gè)頭，他摘下紅領(lǐng)巾之后，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女生。同學(xué)們一陣哄堂大笑。
到了下一局，沒想到是我來摸人，我已經(jīng)熟悉了大家躲的位置，所以很快就抓到了一個(gè)人，我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來。
今天玩得可真開心，看來那個(gè)女生是幸運(yùn)兒啊。
記一次游戲作文500字 44
周二一早，教室里冷颼颼的，同學(xué)們都把身子裹起來，把手都插在口袋里。
可是史老師沒有像往常一樣讓我們打開語文書，而是說帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩捕魚游戲，我們高興地從椅子上跳了起來，大聲歡呼，大家都從座位上馬上地跑到教室外面，個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳，我乙禾開心得都跳著下臺(tái)階了。
我們來到操場(chǎng)上，史老師用半個(gè)操場(chǎng)做魚塘。游戲規(guī)則就是：小魚們?nèi)绻隽唆~塘就變成了漁網(wǎng)，只要被抓住，魚就變成了漁網(wǎng)。游戲規(guī)則說完，史老師就選擇了我和小項(xiàng)當(dāng)漁網(wǎng)。
我和小項(xiàng)剛剛抓緊手，就抓到了一條還沒反應(yīng)過來的`小丁。于是我們和小丁一起抓，我們看哪里人多，就往哪個(gè)方向跑。魚群，一下子看到我們就分開了，最后我們一把抓住了菲菲，因?yàn)樗驹谀莾阂粍?dòng)也不動(dòng)，在那里等我們?nèi)プニ兀媸亲酝读_網(wǎng)啊！
后來我們?cè)絹碓诫y抓到，后面抓都抓不住。咦，到后面不是應(yīng)該更好抓嗎？原來人一多，每個(gè)人心里都有一個(gè)目標(biāo)，網(wǎng)的方向就一上一下，一左一右，老是撒開。最后對(duì)我們來說我們的大幫手，魚兒們的終極大boss，沒有魚能夠逃出他的手掌心——史老師出場(chǎng)了。他看我們不怎么抓得到魚啦，就來幫助我們。史老師說：先把魚網(wǎng)拉直，然后就松手，再把魚趕到一個(gè)角落，慢慢的走過去。我們就跟著石老師一步步把魚圍起來，魚兒們左看看右看看，發(fā)現(xiàn)無處可逃，只好都完全進(jìn)了我們的網(wǎng)里。
從這次游戲來看，我知道了：做魚兒要勇敢，做漁網(wǎng)一定要團(tuán)結(jié)一致。
記一次游戲作文500字 45
“哎呀！要壞啦！快快快！”從教室傳出一陣陣這樣的聲音。咦？同學(xué)們?cè)诟墒裁矗吭瓉硎亲魑陌嗟耐瑢W(xué)在玩翻繩游戲啊！
今天，我們玩了一個(gè)游戲——翻繩！當(dāng)老師說我們要玩翻繩時(shí)，大家都炸開了鍋，有的躍躍欲試，有的.垂頭喪氣，還有的一蹦三尺高，高興的心情難以抑制。
游戲開始了！我飛快地編好繩，同桌上來就給我來了個(gè)下馬威！一下子，只見繩子左挑跳右勾，不一會(huì)兒，它竟翻出了一個(gè)“飛機(jī)”！我也屏氣凝神，想了又想，勾了又勾，想給他來個(gè)充滿創(chuàng)新，不走套路的新花樣，卻沒想同桌滿臉不屑說：“哎呀！不會(huì)了就認(rèn)輸吧！”哼，我堂堂男子漢，哪可忍這般屈辱？說時(shí)遲那時(shí)快，就是一翻！只見繩子在我手里像只聽話的小兔子一樣，飛快地變成了一個(gè)“蜘蛛網(wǎng)”。同桌一看，出乎意料，愣是丈二和尚摸不著頭腦，他臉憋得通紅，滿頭大汗，眼看要招架不住了！我得意地說：“哈，哈，知道怕了吧！你這是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)⊙剑 辈贿^嘴上這么說，其實(shí)我也有點(diǎn)害怕，他要是給我來個(gè)“回馬槍”，這可招架不住呀！心里竟是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。最終沒有意外情況，他招架不住，敗下陣來。
這個(gè)游戲讓我明白，做事一定要細(xì)心，要不然就會(huì)和關(guān)羽一樣，失掉荊州呀！
記一次游戲作文500字 46
今天，爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戲”。
首先要以石頭剪刀布的方式看看誰來躲，誰來抓。抓的人數(shù)三十秒的數(shù)，讓他躲，最后找到了算抓的人贏，沒找到算躲的人贏。
游戲開始了！我十分緊張，因?yàn)榘职挚蓵?huì)找人了！我們石頭剪刀布決定出我先藏，爸爸抓。他開始數(shù)數(shù)：三十、二十九、二十八……我著急地跑到自己的'房間，悄悄打開衣柜爬了進(jìn)去，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。剛爬進(jìn)去，爸爸就正好數(shù)到了一。我拉上衣柜的門，藏了起來。“哎呀”！我叫道，“發(fā)出聲音了！”爸爸剛打算問我好了沒，就聽見了砰的一聲，于是聞聲走過來。我露個(gè)縫向外看看，發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西（爸爸的頭發(fā)）。
原來爸爸已經(jīng)來了，正在專心致志地找我呢！我屏住呼吸，緊張地想：不好啊！我已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)在臥室里了，我一定會(huì)輸了！爸爸說：“我已經(jīng)看到你了哦，快出來吧！”這顯然是嚇我的話，我皺緊眉頭，往里面縮了縮，頭頂滲出了幾滴汗珠。爸爸打開了衣柜門，我心里默念：看不到我，一定看不到我！如果我會(huì)隱身，那該多好！不過，爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，哈哈笑道：“終于找到你了，我可花了好長(zhǎng)的時(shí)間才找到的！”我無奈地笑了笑，沒有說話。因?yàn)檫@次爸爸贏了！
后來，我們一直輪流躲，輪流抓。玩得不亦樂乎！原來，不論做什么事情都需要小心呀！
記一次游戲作文500字 47
吃過美味的午餐，我和好朋友一陣風(fēng)似的跑到操場(chǎng)，一起玩兒有趣的“捉人”游戲。
施展躲在大樹旁椅子的背后，把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他趴在地上，雙手撐著地，時(shí)不時(shí)地抬頭看看周圍的情況。盡管他藏得如此之好。但是，在對(duì)面的我早就看到了他的藏身之處，趁他正東張西望時(shí)，我悄悄走過去，一把抓住他的肩膀，他像兔子見了大灰狼似的嚇了一大跳。接著，咯咯地笑了起來，我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。
咦，那個(gè)站在椅子上的女孩是誰呢？哈哈，那就是我！我左看看右瞧瞧，尋找下一個(gè)目標(biāo)。這時(shí)，池羽和陳灼說說笑笑地從我身邊經(jīng)過。我高興地想：嘿嘿！他們自投羅網(wǎng)！我奮力伸手想把他們抓住。可是，我用盡全力，卻一直碰不到他們的一根毫毛，還差點(diǎn)兒掉下去。我急了，跳了下去。當(dāng)我抬起頭時(shí)，這……這……不會(huì)吧！他們跑了？我真覺得他們長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，“嗖！”的.一聲飛走了。更氣人的是，他們還回過頭來，拉下臉，吐出舌頭，淘氣地朝我做了個(gè)鬼臉，似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳，心想：這次就先放過你們倆！
我繼續(xù)尋找下一個(gè)“獵物”。一路上，我看見球場(chǎng)上，一些同學(xué)正在踢足球；一些同學(xué)在爬單杠，像一群小猴子；還有些同學(xué)在打籃球。雖然一個(gè)個(gè)都大汗淋淋，可他們的臉上依然掛著微笑……
這就是我們快樂的課間活動(dòng)，充滿歡聲笑語的課間活動(dòng)。
記一次游戲作文500字 48
星期天的早上，我們?cè)谀愫米魑难a(bǔ)習(xí)班玩了個(gè)游戲，游戲的名字叫“我能堅(jiān)持五分鐘”，這個(gè)游戲非常好玩。
游戲的規(guī)則是：身體站直，左臂向前伸出與肩同高，手心向下，將一支筆輕輕放在左手腕處，堅(jiān)持五分鐘。筆不掉者勝利加分，中途掉下來者失敗扣分。我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)有五個(gè)人，我們這一隊(duì)的.名字叫“狼牙隊(duì)”，。有五個(gè)男生，對(duì)手那一隊(duì)叫“獵狼隊(duì)”有三個(gè)女生，兩個(gè)男生。
游戲開始了，我們站在黑板前面，和她們面對(duì)面比賽。我是隊(duì)長(zhǎng)，楊昆是副隊(duì)長(zhǎng)。游戲剛開始，不到一分鐘，旁邊有一個(gè)女生忍不住一笑，我也跟著笑起來，結(jié)果，我的手輕輕一動(dòng)，筆“啪”一聲掉到了地上，我非常后悔，因?yàn)椋沂顷?duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該給隊(duì)員們帶一個(gè)好頭。沒過多久，楊昆的筆也掉了下來，怎么辦?我就想了一個(gè)好辦法，我就站在前面另一隊(duì)的人笑，沒想到，這一招很靈驗(yàn)，他們隊(duì)陸續(xù)有兩個(gè)人的筆落了下來，可是其他人死活就是不笑。我只好說：“你們這一隊(duì)的人快點(diǎn)把筆掉下來吧!”突然，韓鑫妍說：“滾了吧。”我也不甘示弱頂了她一句：“你爬了吧……”時(shí)間很快，我們隊(duì)剩下兩人，他們只剩下一個(gè)人，我們高高興興喊著：“我們贏了，我們贏了!”
這個(gè)游戲使我懂得了：在比賽的時(shí)候，不管別人在做什么，你都不可以分心，細(xì)節(jié)決定成敗。我會(huì)牢牢的把這一點(diǎn)記在心里，它會(huì)時(shí)刻提醒我要認(rèn)真，不要粗心大意。
記一次游戲作文500字 49
今天老師帶著我們來到操場(chǎng)上，玩一個(gè)叫“兩人三足跑”的游戲!
剛上完這一節(jié)課，老師就讓組長(zhǎng)抬著標(biāo)志筒，拿上紅領(lǐng)巾就去操場(chǎng)上準(zhǔn)備了。你們是不是很好奇!為什么是三足跑?聽著就覺得很奇怪，其實(shí)是一個(gè)同學(xué)的左腳和另一個(gè)同學(xué)的.右腳綁在一起就變一只腳了。兩人就是三只腳，四人就是五只腳。接下來老師讓四位同學(xué)給我們大家做一個(gè)示范，同學(xué)們先把腳綁好，然后等著老師喊口令，當(dāng)聽到老師喊“一二三”的時(shí)候就開始跑了，看著這一組同學(xué)很輕松的就完成了。我們都以為很簡(jiǎn)單了，終于輪到我們了，我們一起跑的有四組，準(zhǔn)備好之后就開始了。看著別人跑的很輕松，這下知道了，一個(gè)不小心我們組有個(gè)同學(xué)和我們出了相反的腳，然后就亂套。眼看著她們就跑前面去了，我們只有停下來重新整頓出發(fā)，這次我們也喊著口號(hào)，同時(shí)出一只腳，終于跑得很快了，很遺憾的是其他三組早就到了，我們就是最后一名了。
看著同學(xué)們都有些難過，這時(shí)老師說話了，同學(xué)們玩這個(gè)游戲你們都明白了什么。大家爭(zhēng)先恐后的說：”團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力。”終于我們大家都明白了：比賽并不重要，重要的是大家團(tuán)結(jié)玩的開心就好了，這次沒跑好，下次我們努力就好了。今天玩的這個(gè)游戲真是讓我感觸很深，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，很多時(shí)候我們都應(yīng)該互相包容和理解，就不會(huì)吵架打架了。
記一次游戲作文500字 50
我是一個(gè)調(diào)皮貪玩的小男孩，我喜歡玩各種游戲；玩老鷹捉小雞，官兵捉盜賊，，夜間
但今天我們玩的是——“木頭人”。游戲開始了，同學(xué)們都在思考著做什么動(dòng)作，當(dāng)老師說：“一·二·三，‘木頭人’，不許說話·不許動(dòng)。”同學(xué)們開始做各種各樣的動(dòng)作；有的裝蠟筆小新里的“動(dòng)感超人”，有的擺出了“肌肉男”的造型，還有的把兩手彎曲擺在嘴前裝成一只可愛的“小花貓”，而我把雙手放在頭上扮成“小狗”。哈哈，真有趣！
此時(shí)，我的心怦怦地跳著，時(shí)間在一分一秒的過去，我覺得三十像三個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)，終于熬到三十秒，哈哈·，我成功了。可沒想到老師說還有第二關(guān)，時(shí)間兩分鐘，我當(dāng)時(shí)嚇得都傻了。到了第二關(guān)，我依然一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持著，突然，有只該死的.蒼蠅停在了我的鼻子上，實(shí)在是忍不住了，我悄悄地動(dòng)了一下頭，”哎！竟然被發(fā)現(xiàn)了，蒼蠅飛走了，我也被淘汰了，真是可惜呀！如果我在忍一下就過關(guān)了，”我沮喪的說著。被淘汰后，我仔細(xì)的觀察著別人的一舉一動(dòng)，同時(shí)，為了逗他們笑，我使出了十八般武藝，竟然只把兩個(gè)人逗下來，到了最后還有四個(gè)伙伴留下來，他們不愧是“四大天王”啊！
真是長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。這次游戲雖然我輸了，但我依舊很開心。
記一次游戲作文500字 51
今天下午，上課的時(shí)候，老師給我們講了一篇習(xí)作，講完后老師覺得這篇習(xí)作蠻有趣的，就組織大家來一起玩一玩，這個(gè)游戲就是《一二三木頭人》，規(guī)則就是：老師計(jì)時(shí)，我們不許動(dòng)，誰動(dòng)誰被淘汰，游戲分為三關(guān)，第一關(guān)一分鐘，第二關(guān)兩分鐘，第三關(guān)五分鐘，游戲失敗者可去逗別人，我們馬上擺好poss。
游戲開始了，教室里立刻鴉雀無聲，安靜的一根針落到地上都聽得到，老師的計(jì)時(shí)器一直在計(jì)時(shí)，而我的心里像是一只可愛的小兔不停的跳著，時(shí)間一分一秒地過去了，我終于熬過去了第一分鐘，沒想到第二分鐘立刻就來了，我們剛想放松一下，老師說第二關(guān)來了，我們又靜止不動(dòng)成了一個(gè)個(gè)電線桿子，也不知道過了多久，我的同桌突然“哈哈滴”開懷大笑起來，老師馬上就將他淘汰了，我想轉(zhuǎn)過去又不敢，我的.同桌逗弄的第一個(gè)目標(biāo)是我，他在我耳邊唱歌，天哪!我差一點(diǎn)昏過去，這也太跑調(diào)了。第三關(guān)來了，他又在我耳邊唱了起來，我也忍不住了，哎!我也被淘汰了，我去逗我前面?zhèn)z人，可能是我太著急了，就直接去推他們，他們倒了。
后來，老師說：“這只是個(gè)游戲，輸就輸了，你可以去逗別人，但不能用不文明的方法，”聽到這里我慚愧地低下頭。
是啊!老師說的對(duì)，友情第一，游戲第二。
記一次游戲作文500字 52
隊(duì)活課上，老師說：“今天我們來玩吃餅干的游戲！”我們異口同聲地說：“呵呵！吃餅干誰都會(huì)，我們才不玩呢！”
老師故作神秘地說：“這可不是一般的游戲哦！我估計(jì)：你們很多人都不一定都能吃到餅干！”我們有些不服氣了：“哼！什么高科技？試試唄！”
老師笑著宣布游戲規(guī)則：先把餅干放在額頭上，然后通過面部運(yùn)動(dòng)吃到餅干，一定不能用手拿喲！同學(xué)們一聽，傻眼了！大家七嘴八舌，議論紛紛：“這怎么能吃到啊？”“居然還帶這么玩兒的！”“老師，你確定你不是逗我們玩的？”……
游戲開始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上，挑挑眉毛，眨眨眼，餅干慢慢吞吞地挪著步子，終于滑到了“山谷”——兩只眼睛中間。可是后來，不管我怎樣擠眉弄眼，這個(gè)倔強(qiáng)的小餅干就是紋絲不動(dòng)。
僵持了好久，我放棄了，一低頭，沒想到餅干竟然很輕松地滑下來，我急忙一伸舌頭——哈哈！小餅干乖乖地進(jìn)了我的嘴里。就這樣，我居然成功地晉級(jí)到了第二回合。
哈哈！小case！已經(jīng)找到技巧的我自信滿滿。你瞧，我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊。
就在我即將要舔到餅干的'時(shí)候，旁邊圍觀的同學(xué)突然大聲地為我吶喊助威，嚇得我一哆嗦，小餅干就掉到了地上，粉身碎骨了！嗚嗚……功虧一簣！不甘心啊！你們知道嗎？老師還拍下了“小餅干完美落地”的視頻。唉！好想再來一局呀！
同學(xué)們，這個(gè)游戲好玩嗎？喜歡的話，就找?guī)讉�(gè)小伙伴比拼一下吧！
記一次游戲作文500字 53
我玩過很多有趣的游戲，比如打沙包、踢毽子等，可是讓我記得最清楚的是那次在學(xué)校玩的擊鼓傳花。
那天，第二節(jié)課是語文課，李老師不動(dòng)聲色的走進(jìn)教師，拿出了一個(gè)紙盒和一個(gè)接力棒。我想：“是不是要玩什么有趣的游戲呢？”果真讓我猜中了，可要玩什么游戲呢？原來今天我們要玩的游戲是——擊鼓傳花。我心想：“擊鼓傳花怎么沒有花，還沒有鼓，連鼓棒都沒有，怎么玩呢？”接下來老師介紹了游戲道具，老師的桌子就是鼓，接力棒是鼓棒，而紙盒是一朵美麗的“花”。老師還選了一名擊鼓員，一切準(zhǔn)就緒后，老師就對(duì)我們講了擊鼓傳花的規(guī)則：“一個(gè)人擊鼓，鼓聲停后，花最后落在誰手中，誰就必須去演節(jié)目。”擊鼓員轉(zhuǎn)過去，背對(duì)著我們，開始擊鼓。
剛開始，我的`心緊張的是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下，”而且我的心也提到嗓子眼。我想讓它慢一點(diǎn)，可是那朵要命的花非要與我對(duì)著干，在同學(xué)的手中真是快馬加鞭，以箭一般的速度像我飛來，我的大腦一片空白，只記得往后傳，過了好一會(huì)兒我才緩過神來。我也知道，我肯定不能被那朵要命的花留下，可是我后面的同學(xué)就不太好了，被花擊中了。
這一次游戲我玩得不亦樂乎。它給我留下了深深的印象，而且還讓我明白了一個(gè)道理：不要在乎東西的好壞，普通的道具也能玩出精彩的游戲，只要玩的開心就好！
記一次游戲作文500字 54
下課了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，玩什么的都有。而我和小伙伴玩的是“警察抓小偷”。規(guī)則很簡(jiǎn)單：幾個(gè)人當(dāng)“警察”，而另外幾個(gè)人當(dāng)“小偷”，然后再找一個(gè)地方當(dāng)做“監(jiān)獄”。
游戲開始了，由三個(gè)“警察”來抓我們，分別是邢晉、栗明赫、燕旭。他們?cè)凇氨O(jiān)獄”門口數(shù)三十秒，我們逃跑。我跑到了一棵大松樹下，隱藏了有一會(huì)。突然，有一個(gè)“警察”抓住了我們其中一個(gè)“小偷”，把他押到了“監(jiān)獄”。然后，有一個(gè)“警察”在我身后，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)。
接著，我一個(gè)邁步邁到了右邊，才勉強(qiáng)逃出他的“魔抓”。然后逃出生天的'我神氣地說：“哈哈！你肯定抓不到我的！”然后，他又不服氣地說：“哼哼！你別太得意，咱們走著瞧。”然后，我跑到了另一個(gè)地方。
操場(chǎng)上應(yīng)該只剩下兩個(gè)“小偷”了吧。我的心里想：我一定能贏的，我要為我的伙伴們爭(zhēng)氣呀！正在我這樣想著的時(shí)候。忽然，在我的面前有一個(gè)“警察”正向著我沖來，我看到了“警察”正向著我沖過來就邁開腿跑了。
正當(dāng)我跑在半路上的時(shí)候，看到了另外一個(gè)伙伴也抓住了。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，上課鈴聲響了。游戲提前終止，我和被抓的伙伴都興高采烈。我大聲說：“我勝利了。”而“警察”們都垂頭喪氣。真是天助我也，哈哈！
這次游戲玩得非常激烈，我覺得這一次玩的是最高興的一次。
記一次游戲作文500字 55
今天，我和表哥、表弟一起來到公園里玩小老鼠偷東西的游戲。
我和表弟是小老鼠，表哥是主人，主人會(huì)在桌子上放一塊面包，我們先藏起來，等主人數(shù)十秒后，我們來偷，但不能被抓住，要不然就輸了。
游戲開始了，我和表弟飛快地跑到一間小房子后面躲了起來。“10，9，8……”表哥大聲的數(shù)著數(shù)，“1，0，開始了！”我和表弟心都提到了嗓子眼，既緊張又害怕。我忍不住探出頭，好巧不巧，表哥一眼就看見了我，我心里嚇了一跳，就大叫：“表哥來了！”表弟一把拉起我就跑了起來。
表哥在后面緊追不舍，我們發(fā)瘋似地跑，生怕被抓到。表弟更是一邊跑一邊叫：“要被抓到了，要被抓到了”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，跑到了一輛車后面，只剩不知所措的表弟站在原地。我一看后面，表哥只離他一米，表弟急得直跺腳，都快哭出來了。我可真想把表弟拉過來，可這樣我們會(huì)輸?shù)摹Ｗ罱K表弟被抓到了。
我趁著表哥不在，飛快的跑到了離面包最近的`樹后面。我看到?jīng)]人，剛想去拿，卻被一只手給拽住了，我扭頭一看是表哥，老鼠隊(duì)輸了。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，天快黑了，要回家了，我們仨已經(jīng)熱的滿頭大汗，可卻很開心。
這次游戲我明白了一個(gè)道理：只有合作，才能更完美的完成挑戰(zhàn)。下次我可一定要照顧好表弟。
記一次游戲作文500字 56
外面的陽光好像在為我們今天的比賽做準(zhǔn)備，高大挺拔的樹好像為選手們加油。你知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀兘裉煸谕妗按┰健焙衾踩Α?/p>
首先，老師講了游戲規(guī)則：分成男女兩隊(duì)，哪一隊(duì)先把呼啦圈從頭傳到尾，再從尾傳到頭，哪一隊(duì)就獲勝。
游戲開始了，前面幾個(gè)同學(xué)都“穿越”得非常順利，可一到映慧那里，就卡住了。只見她胳膊抬起來，頭低下去，眉毛皺得緊緊的，好像一只野狼找到了自己的獵物，正準(zhǔn)備撲上去呢！一看到映慧的表情，就知道她急切的希望自己能夠以最快的速度“穿越”。映慧試了好幾遍都沒能“穿越呼啦圈”，她的腰和屁股一扭一扭的，好像一只毛毛蟲在跳著歡快的舞蹈，好玩極了！映慧終于把頭“穿越”了呼啦圈，不料，呼啦圈卻卡在了屁股上面，急得她直冒汗。而周圍的'同學(xué)們呢，卻因?yàn)橛郴勰腔膭?dòng)作而捧腹大笑。
沒能成功“穿越”呼啦圈的不止映慧一個(gè)，還有男隊(duì)的一位同學(xué)，那位男同學(xué)喘著氣，鼻子一會(huì)兒大一會(huì)兒小的，好像一只大河馬在呼吸，樣子搞笑極了！那只“大河馬”不停的在說：“怎么又過不去，怎么又過不去……”那一隊(duì)同學(xué)們的焦點(diǎn)都聚集在這位男同學(xué)身上，個(gè)個(gè)心里似乎都在想：兄弟，加油啊！再過不去我們就要輸了！著急的心在同學(xué)們身上生了根。
今天的活動(dòng)可真好玩啊！讓我嘗試了呼啦圈的不同玩法，最后女生隊(duì)贏了，通過這次比賽，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來，就一定能取得好成績(jī)。
記一次游戲作文500字 57
今天上午，潘老師帶我們玩二人三足的游戲，我開心地跳起來。
到了體育館，老師嚴(yán)肅地開口道：“游戲中，繩子松了，不綁起來算犯規(guī)，加時(shí)一分鐘，兩人一組自己排，用時(shí)最短那一組加十分！”
比賽開始了，我們組加快腳步，想得第一。不到一會(huì)，第一場(chǎng)比賽就宣布結(jié)束，我們組卻得了第三名。第三組得了第一，我也想拿第一。
又過了一會(huì)兒，第二場(chǎng)比賽來了。我和思齊是第一棒，婉婷幫我們綁好繩子。我們站在起跑線上等待比賽開始。比賽還沒開始，我的'腳已經(jīng)開始亂抖。潘老師激動(dòng)地說道“開始！”我們握“住”手，邁出一樣的步子奔去。到轉(zhuǎn)彎口時(shí)，思齊邁在外面的腿碰到我邁在里面的腿，兩人差點(diǎn)兒絆倒。我們又重新調(diào)整節(jié)奏，于是我們“一、二、一、二”地跑完后，看到別人和我們距離差得還遠(yuǎn)著呢，心情像音符一樣跳著。可是，事情發(fā)展不可預(yù)料，二三棒的人都總卡一下，我們其他四人在旁看著差點(diǎn)比其他四組都慢，大聲叫道：“快點(diǎn)兒啊！”我嘴里一直喊：“一、二、一、二”。終于到最后一棒了，婉婷都不耐煩了，趕緊拿下紅繩綁到腿上和馨儀邁著大步，走過去。可是，因?yàn)樘保貢r(shí)，兩人邁外面的腿，另一人邁里面的腿，腳步更亂了，繩子也掉了，一旁的人心里都泄氣了。最終我們又輸了第二場(chǎng)比賽。
我們組以后一定要竭盡全力拿第一！
記一次游戲作文500字 58
今天，我們?cè)谟螒蛑型瓿闪艘还?jié)不一樣的作文課——今天我們不說話。
老師話音剛落，教室里就亂成了一鍋粥，同學(xué)們議論紛紛。有些人呆呆地坐在那里，好像在思考些什么。有些人則淡定自若，我心想：小菜一碟，這可難倒我呢！
游戲開始，教室里鴉雀無聲，連一根針掉下去都能聽見。我印象最深刻的就是王嬌嬌的表演，她毫不猶豫的舉起了手，正巧被老師選上了，她大搖大擺走上臺(tái)，果斷地抽了一個(gè)卡片。她看到卡片上的內(nèi)容后，笑的腰都直不起來，眼睛也瞇成了一個(gè)彎彎的月牙。同學(xué)們也忍不住跟著她哈哈大笑起來。我很好奇，到底是什么劇本呢？
緊接著她的表演開始了，先是拿起筆和本，開始不停的`寫著作業(yè)，過了一會(huì)兒，她開始打哈欠，頭像是蜻蜓點(diǎn)水一般，差點(diǎn)碰到桌子。就在這時(shí)，她一下把作業(yè)扔到一邊，頭躺在胳膊上睡著了。看完她的表演，我早已心中有數(shù)，正當(dāng)我想要脫口而出時(shí)，突然想到了游戲的規(guī)則，只好默默地把答案寫在紙上。最后，她自信滿滿的走下臺(tái)，仿佛在想：我的表演大家肯定都能猜到。但是沒有一個(gè)人猜對(duì)，就連我這個(gè)“答題大王”也失誤了。
游戲結(jié)束，“呼——”我喘了一大口氣，看來不說話真難受啊！通過這次游戲，我也體會(huì)到了聾啞人的生活，他們一輩子不能聽，不能說，是何等的痛苦……
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