一次有趣的猜字謎游戲作文范文（通用22篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一次有趣的猜字謎游戲作文范文，歡迎大家分享。

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 1

　　“同學們，我們今天舉行一次有趣的猜謎活動，好不好？”“好！”大家歡呼雀躍回答。在一片歡呼聲中，猜謎活動開始了。老師說出了第一個謎面在：“公家栽了一窩瓜，有藤有蔓開黃花。瓜兒結得一串串，日落西山照萬家。”老師的話音剛落，“紅瓜、黃瓜、西瓜……”同學們就紛紛脫口而出。老師聽了連連搖頭，接著說：“打一物”。“日落西山照萬家”這不是晚上嗎？太陽落山了，燈就開始照明了，我暗自琢磨著，“有藤有蔓開黃花”里的藤和蔓不就是電線嗎？黃花不正像燈泡中的'燈絲嗎？對，是電燈，應該沒有錯。想到這兒，我立刻舉起了手

　　。老師叫我回答，我大聲地回答：“電燈。”“猜對了！”這時，教室里響起了一陣掌聲。掌聲漸息，老師轉身在黑板上寫下了：“客滿”（打一字）幾個字。大家看了，紛紛拿出來鉛筆和紙寫起來。我想：“客滿”兩個字怎么也拼不成一個字啊！正當我百思不得其解的時候，柯晨航同學舉起了手。他說：“是‘促’字。”我們都非常疑惑，便請他說理由。“客滿就是人滿，滿就是足，人和足加起來不就是促了嗎？”我們聽了才恍然大悟。“兩姐妹，一條腰，一頭熱，一頭涼（打一物）”，老師又說出了第三條謎面。好難啊！教室里頓時鴉雀無聲。同學們又冥思苦想起來。

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了，……使分鐘過去了，可是還是沒有人才出來。老師不得不公布了答案：“火鉗”。謎語一條接著一條，同學們都猜的不亦樂乎，教室里處處充滿了歡聲笑語。不知為什么，歡樂的時光總是那么短暫，猜謎活動結束了。但是猜謎活動增長了我們的知識，提高了我們的分析事物的能力。

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 2

　　“是校字，是板字……客廳里傳來陣陣歡笑聲。原來是我們在玩猜字謎的游戲呢！

　　游戲開始了，外婆率先出場。我們都全神貫注地盯著外婆。外婆說：“一點一橫長，一撇向左方，路旁兩棵樹，栽在石頭上。”這可真難啊，我想來想去也摸不著頭腦，會是什么字呢？我不由的瞅了瞅大家，發現大家都在埋頭苦思冥想，外公不停地在空中比劃著，媽媽還拿著一支筆在草稿紙上寫來寫去。再瞧瞧外婆，正悠閑自得地走來走去呢！這時，外公高高舉起了手，大家都把目光齊刷刷地移到外公身上，外公自信滿滿地說：“是麻字。”外婆看了外公一眼說：“就差一點點了，可惜不是。”外公像泄了氣的`皮球，一屁股坐到了沙發上，又在空中比劃起來。我也拿出草稿紙寫了起來。根據第一句謎面寫了個“廣”字，兩棵樹不就是“林”嗎？栽在石頭上，那應該有個“石”字。合起來不就是“磨“字嗎？我有仔細地看了一遍，確認無疑后，便高高舉起了小手。大家又把目光投到我身上，我大聲地回答：“是磨字。”外婆說：“回答正確！”我的回答贏得了大家的陣陣掌聲，外公一個勁兒地說：“小腦瓜還不錯嘛！”

　　猜字謎游戲還在繼續進行著，有時被媽媽搶先回答，有時被爸爸捷足先登。猜字謎游戲不僅好玩，還讓我知道了遇事要多方面思考問題。

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 3

　　今天上午第一節課，我們班做了一次有趣的游戲——猜謎語唱歌游戲。

　　游戲開始前，老師講了比賽規則：先是找一位同學和老師猜拳，猜輸的一方需要回答另一方提出來的謎語，如果回答不出來，可以求助于他人，若兩人都輸，那么兩人都要被罰唱歌或是背一首詩。游戲開始了，當老師問到要先和誰猜拳時，大家都舉起了自己的'手，最終老師選擇和陳禹猜拳。老師用她的布贏了陳禹的錘子。陳禹需要猜老師提出的謎語了。老師不緊不慢地說出了謎面：鐵嘴巴，愛咬紙，咬完掉了個鐵牙齒。陳禹在認真的思考，不過看著他只是在搖著頭，我猜想他肯定是想不出來。于是，我就自告奮勇，對陳禹說：快，向我求救吧，向我求救吧！還未等陳禹點頭，我迫不及待地說出了我的答案——是剪刀！看著老師的表情，我就知道我的答案一定是錯了。

　　我和陳禹要表演節目了，不過我也很開心，立刻去找他商量我們唱一首什么歌曲，還是背一首唐詩。可是陳禹卻不理我，好像是發生地震一樣，躲到桌子底下了。我最終決定背一首改良版的唐詩。大家聽了后，全班同學哄堂大笑起來。接著老師還和其他同學進行了一輪又一輪這樣的游戲，這節課我們就在一陣又一陣的笑聲中渡過了。

　　這樣的游戲可真有趣！以后我還是會積極地參與游戲，不過下次可要仔細思考問題再回答了。

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 4

　　在涼爽的秋天，我們在教室里玩著妙趣橫生的“智慧大挑戰”猜字謎游戲。

　　首先，老師把我們分成了兩個組。游戲開始了，第一組先猜。他們看了題目后，就開始絞盡腦汁的想。一會兒看看這，一會兒看看那，一會兒又用手抓自己的后腦勺，都很著急。此時，教室里鴉雀無聲，最后時間到了，他們還是沒有猜出來，一個個垂頭喪氣的。

　　輪到我們猜了，謎語是“西瓜里有子”，我想了好多字都不對，在我冥思苦想的時候，忽然，我眼前一亮，是“孤”！我小聲地說：“是不是孤兒的孤。”老師說：“對！”同學們都恍然大悟。“原來如此啊。”我高興極了，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　到另一組了，看著他們百思不得其解的`樣子，我心想：千萬別猜對，我們一定超過他們，加油！哎呀，他們猜對了。這次我一定要猜對，在心里我默默地為自己加油。可是我們抽到了一個非常難的題目：“草上飛”，我們怎么也想不出來，時間就像飛馳的駿馬，到最后我們也沒有猜出來。老師公布了答案，是“早”，我們都恍然大悟。不過，經過了激烈的戰斗，最終還是我們勝利了。

　　老師給我們隊里所有人都發放了獎勵，我心里樂得像綻開的花朵。教室里依舊笑聲不斷。

　　通過這個“智慧大挑戰”我知道了，無論做什么事情都要團結一致，盡自己最大的努力來解決困難。

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 5

　　“上課啦！同學們坐到各自的位置，準備上課！”我們作文班的高老師喊著。今天，高老師要讓我們玩猜字謎，同學們都很期待。游戲開始之前，大家有的十分緊張；有的.躍躍欲試；而我呢？當然是信心滿滿啦！

　　游戲開始了，我的眼睛盯著黑板，一動不動。第一關很簡單，老師投出了第一道題目：一人在內。我們異口同聲道：“肉！”老師笑盈盈地說：“沒錯！用加字法。”第二道題目投出來時，我看了看，是：又到村里。我心想：又到村里，不就是把“又”放在“村”里嗎？就是“樹”呀！我脫口而出：“樹！”大家看著我，老師連連點頭，把答案投出來，是的，就是“樹”！接下來的幾道題，我也全答對了，簡直小菜一碟。

　　可是到了第二關，大家就開始有些緊張了。老師投出了題目：一大二小。全班頓時鴉雀無聲，大家都沉默著思考。最后，老師投出答案，原來是“奈”！大家有的雙手抱頭，搖了搖腦袋；有的把“奈”字在紙上寫了幾遍；還有的說，早知道自己先想，別讓老師投出答案……老師又投了幾道，我們絞盡腦汁，最后都想出了答案。

　　進入最后一關了，老師投出了一道題目，啊！這道題我看過，就在語文書里呢！我胸有成竹地喊：“老師，答案是‘香’！”老師點點頭，同學們紛紛朝我投來贊許的目光……

　　這次猜謎游戲讓我學到很多，也認識到自己還要再努力學習，今后要多積累知識，讓自己變得更有內涵！

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 6

　　今天上午，我們在王老師的作文課上玩了幾局有趣的字謎游戲，下面我來考一考你們吧！

　　第一個字謎：“一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出站著想一想。”我們皺著眉頭想呀想，突然王振宇舉起手來說道：“答案是立”“為什么？”老師反問道。王振宇說：“點是立上面的點，橫是立的一橫，兩點當然就是立的`眼睛，一橫長就是立的那個長橫了。”老師高興地為他鼓掌，說：“恭喜你答對了。”王振宇反應真快，我打心底里佩服他。

　　老師接著又問我們有沒有別的字謎，張淼淼便張口就來：“一個日本人，拿著一把刀，殺了一口人，流下四點血。大家來猜一猜吧！”“這也太簡答了吧！”她剛說完我們就全都舉起手來了，王振宇在這時直接站起來，自信滿滿地說：“這也太簡單了吧！答案是照”老師又問王振宇為什么。王振宇說：“一個日本人是日，拿著一把刀就是照的刀，殺了一口人是口，流下四點血是灬所以就是照相的照。”此時，全班都想起熱烈的掌聲。

　　“千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”……

　　就這樣，在歡聲笑語中結束了我們快樂的課堂，這節課我感受到了漢字的魅力，真希望以后還能上這樣有趣的課！

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 7

　　晚飯后，我和爺爺媽媽提議，全家來玩猜字謎游戲，大家一致同意了。媽媽先出謎語：“田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見了抱它，老鼠見了逃跑。”我和爺爺在邊上竊竊私語：“這個字有田，有草，還有小狗，是什么字呢？”兩人冥思苦想，我想到“老鼠見了逃跑”這一句，難道是貓？我把“貓”字寫了出來，一對照謎語中的話，頓時高興地叫了出來：“是‘貓’字”。”爺爺拍著手連聲說道：“對，對，還是小寶腦子轉得快。”

　　接下來我出謎語：“八十八，猜一字。”這可把媽媽和爺爺難住了，我得意地說：“請你們想一想，什么字有兩個八，還有一個十？”他們倆各自拿著筆在紙上寫著，比劃著。一會兒，爺爺把紙舉著給我看：“是這個‘米’字吧？”哈哈！對了，爺爺聰明。

　　“你們兩個都出了謎，那爺爺來出一個簡單的'謎，看看誰猜得又快又準，‘一個人’，打一個字。”爺爺話音剛落，我搶先說道：“大！”媽媽卻說：“是‘個’字。”

　　爺爺笑而不語，我急了：“爺爺，你看看，個是人下面一豎，大是人上面一橫，所以‘大’叫一個人，我是對的。”看著我自信滿滿，爺爺向我豎起了大拇指……

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 8

　　今天，我寫作業的時候，在新語文書上發現了幾個字謎。“一口咬掉牛尾巴。”爺爺想了一會才猜出來，我一下就知道了，這個字是“告”。“上不是上，下不是下，天沒它大，人有它大。”我不會，爺爺說是“一”。我覺得很好玩。來讓我給你猜個不是語文書上的吧，“一字有四筆，沒橫也沒豎。

　　媽媽猜不著，爸爸笑嘻嘻。”你知道答案嗎?如果你還不知道的話，就讓你的'家長給你提示一下吧，記住是一字有四筆，沒橫也沒豎哦。

　　猜字謎游戲

　　今天是個快樂的日子，我們的作文老師彭老師跟我們玩了一個猜字謎的游戲。

　　彭老師剛剛寫完“大口加小口”這個字謎，下面的一位女生就不假思索地說是“回”。然后下面就有了熱烈的掌聲，老師問我們還有哪些。一位女生就一口氣說出了兩個字，一個“呂”，另一個是“咕”。老師走向那位女生，握了握她的手，贊不絕口地說：“天才”!“天才”!過了一下子，下面的一位男生又回答“還有固”。老師走向他面前，摸了他的臉說：“不錯”。今天的快樂作文課到此結束。

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 9

　　今天，作文課上，老師說“現在，我們來玩一個游戲，名字叫做‘猜字謎’”。

　　游戲開始了，老師把我們分成兩組，分別是：快快隊、樂樂隊，我是快快隊的，還沒有開始，我就已經迫不及待了，我看見有些同學和我一樣躍躍欲試了。游戲開始了，老師先教給我們一些方法，分別是：象形法、會意法、組合法。第一輪開始了，老師給我們出了三道謎語：牛過獨木橋、皇帝的新衣、一家十一口。第一個答案很快出來了，是“生！”有一個同學喊道，“對”我們異口同聲的說。第二個可就難了，同學們有的冥思苦想，有的議論紛紛，有的`寫寫畫畫，我們還是猜不出來。等了一會，老師說：“你們看過‘皇帝的新衣’嗎？”還沒等老師說完，楊洋馬上舉手說：“我知道皇帝光屁股了”，“哈哈哈……”大家笑得合不攏嘴、前仰后合，最后，老師說出了答案：“皇帝是古代的真龍天子，龍加衣等于‘襲’，襲擊的‘襲’”。我們恍然大悟。第三個特別簡單，大家都知道是“杏”字。

　　第二輪開始了，是看圖猜字，可簡單了，我們每次都搶答的特別快，已經分不清是快快隊答的還是樂樂隊的了。

　　這次猜字謎游戲真愉快！通過這節課，我明白了中國的漢字是多么有趣、神奇啊！

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 10

　　教室里的同學個個神采飛揚、興高采烈，他們在干什么？原來正在進行著熱烈的.猜字謎游戲。

　　游戲開始了！老師在黑板上寫到：“一人一張口，口下長只手。”還沒等老師寫完“手”字，孫碩一拍大腿，搶先回答：“拿！”“是呀！我怎么就沒想到呢？這么簡單！”我惋惜地說著。

　　第二輪游戲開始了。老師一字一板地念道：“要一半，扔一半！”我想都不想，便脫口而出：“奶！”“答對了！”一連幾個我都猜對了。那可真是特級超難題初出茅廬，一級難題游刃有余，二級大題不假思索，三級小題不在話下！我驕傲地說：“太簡單了！老師，你出個難題吧！”老師略一皺眉：“有了——七十二小時，猜一字！”我思考著：七十二小時是三天，但三天合起來也不是字啊！三天……也叫三日，那就是“晶”。想到這兒，我眼前一亮：“晶！”“晶，怎么是“晶”呢？”頓時唏噓聲四起，當我做了解釋之后，大家才恍然大悟。“老師！我不服！再出個難題，我要和張哲PK！”孫碩咆哮道。“好！”只見老師運了氣：“我要使出終極大法了！一根木棍，吊了一個方箱，一把梯子搭在中央！”我心想：老師出這道題還真挺難啊！于是，我陷入沉思。只見同學們有的雙眉緊鎖，有的托下沉思，還有的暗自思襯……這時，老師給出了提示：“一根木棍，上面就是“一”，那大家說什么字四方四角啊？”“口！”孫碩搶先說道。“對！那“一”和“口”之間有一把梯子，再吊起來，猜一猜吧！”我正拿著筆寫寫畫畫，反復思考，可卻被范源搶先：“面！”“對了！”大家都情不自禁為他鼓起了掌，連我也向他投來了贊許的目光。

　　通過這次游戲，我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 11

　　今天，老師和我們玩猜字謎。

　　我印象最深的一個字謎是“好字去了女（打一字）”。老師話音剛落，同學們異口同聲道：“是子字”。“好”字去掉了“女”字后，不就剩下子字嗎？可是，老師卻在黑板上寫了“不作子字猜”。咦？不作子字猜，到底是什么字呢？大家左思右想，有的趴在桌子上，有的托著下巴思考。突然，子晏舉手了，老師請了她，子晏說：“是男字”。“對呀，子就是男孩。”我心里也這么想。老師又在男字后面畫了一個叉。不是男字又是什么字呢？大家又開始沉思，突然天牧站起來說：“是一字。”老師在黑板上寫了一個“一”字，在旁邊打了一個鉤。景榕補充道：“因為好字去了女，不僅要去掉‘女’，還要去掉‘了’，這就是‘一’字。”我們恍然大悟。

　　接著，老師又在黑板上寫了一個字謎“點心（打一字）”。吳熙脫口而出：“是糕字。”不對。寧豫說：“是嘔字，因為點心吃太多就嘔吐了。”我們哄堂大笑。有的同學笑得趴在桌子上，還有的笑得捂住了眼睛。老師微笑著說：“小饞貓，盡往吃的方面去想了，這思路是不對的。”我們進入了冥思苦想中，突然梓晴說：“是占字，點字去掉四點底后不就剩下占字了嗎？”“嗯，很接近了。”子晏馬上明白了，她大聲說：“是口字！”我補充道：“沒錯是口字，因為點字的中心是口，所以答案是口字。”老師在口字旁邊打了一個大大的`鉤，說道：“恭喜你，答對了”。同學們給我和子晏送來熱烈的掌聲。

　　我們還猜了“十月十日”“林字多一半”“一口咬掉牛尾巴”等。大家猜了很多字謎還意猶未盡。

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 12

　　教室里，同學個個神采飛揚、興高采烈，他們在干什么呢?原來正在進行猜字謎游戲。

　　游戲開始了，老師在黑板上寫道：“一個人走進院子里，把門關上……”還沒等老師寫完最后一個字，張瑤一拍大腿，搶先回答：“囚!”“唉，我怎么就沒想到是“囚”字呢?這么簡單!”我惋惜地說著。

　　老師一看同學們很輕松地猜對了，便眨了眨眼，沉思一下，說：“出一個難的!”我信心滿滿地說：“難的我們也可以猜到!”老師搖頭：“那不一定!”“快說!”這時我們有點著急了。老師不緊不慢道：“一面綠一面紅，一面喜雨一面喜風。打一字。”這下可把我們給難住了，有的抓著腦袋上頭發，瞇著眼睛在思考;有的趴在桌子上，拿著筆在紙上畫著;還有的盯著黑板，仿佛黑板上就有答案似的'。老師小聲地提示道：“是一個字啊，表示季節的。”我連忙大叫：“是秋!”“為什么呢?”“因為禾苗是綠的，火苗是紅的，禾苗喜歡水，火苗喜歡風。”“回答正確!”

　　“老師，我不服，再出個難題，我要和張瑤PK!”李皓咆哮道。“好!”只見老師運了氣：“72小時。”可是“72小時”這個字謎卻把大家都難住了，只見同學們有的雙眉緊鎖，有的托著下巴沉思，還有的暗自思忖。

　　這時，老師給出了提示。我正拿著筆寫寫畫畫，反復思考，可卻被馬天易搶先：“晶!”“為什么?”老師問道。“一日24小時，72小時是三日，三個日就是晶字。”馬天剛解釋完，“對了!”大家都情不自禁地為他鼓起了掌，連我也向他投去了贊許的目光。

　　下課了，我們多想再玩一會兒，這是多么有趣的游戲啊!多么盼望老師再組織一次猜字謎游戲啊!

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 13

　　今天一上課，老師就笑瞇瞇地說：“同學們，今天老師帶你們玩猜字謎游戲。”老師的話音未落，教室里就像熱鬧的集市，有的同學手打“V”字；有的同學拍手叫好；有的同學高興地手舞足蹈；還有的同學一蹦三尺高。大家興奮不已，臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　“第一輪由我來出！”老帥高興地說。教室里頓時鴉雀無聲，我心想：為什么不是我說呢？當我回過神的'時候，大屏幕上己經出了第一個字謎“七十二小時”，同學們有的冥思苦想；有的同學眉頭緊鎖；有的同學寫寫畫畫。我想：七十二小時是什么字呢？我百思不得其解，這時，王可依帶著疑問問：“是‘春’字嗎？”老師搖搖頭，說：“不是。”李妍妍也問：“是‘示’字嗎？”老師的頭搖得像撥浪鼓似的，原來也不對，老師提示道：“一天有24小時。”可笨頭笨腦的我們還是不知道答案，老師在黑板上寫個“日”字，問：“一個日是一天，那么三個呢？”我們齊聲說：“晶！”這時大屏幕上又出現了一個精彩的謎語——人人都走橫線道線，我們異口同聲地說：“叢！”

　　終于，同學們的“擂臺賽”開始了，我是第一個出謎語的同學，我大步流星地走上講臺，笑容滿面地說：“五十雙朵！”二組的同學議論紛紛，寫寫畫畫，可還是沒猜出來，“10、9、8……”我們一起喊著，40秒很快就過去了，我得意洋洋地說：“是‘陌生’的陌字！”二組的同學像泄了氣的皮球，沒了精神；我們一組的呢？像打了勝仗一樣高興！

　　這節課使我受益匪淺，因為我不僅懂得了生活處處都得動腦筋，還收獲了快樂！

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 14

　　前幾天，語文課進行綜合性學習時，張老師帶我們舉行了兩次活動：“尋找街頭錯別字”和“猜字謎”。平時我就很喜歡猜字謎，所以對那次猜字謎活動印象特別深刻，現在想起來，仍然記憶猶新。

　　那一天語文課上，張老師說：“同學們，今天咱們一起猜字謎吧！”“耶！”同學們歡呼雀躍。“大家把準備好的字謎寫到黑板上，咱們進行有獎競猜，獎品是粉筆一支，并為猜對者所在小組加一分。開始吧！”

　　張老師話音未落，大家“哄”地一聲，一組同學一窩蜂似地跑到黑板前，爭先恐后地把自己的字謎寫到黑板上。干干凈凈的黑板一下子變得布滿“麻子。”等大家寫完，張老師簡單地環視一下，我們就從上到下一一猜起來。

　　首先映入眼簾的是劉睿琳寫的字謎“百年老宅（打一人物筆名）”。這是誰呢？有的同學冥思苦想，有的同學竊竊私語，有的同學眉頭緊鎖，不時地用鋼筆在本子上寫呀、畫呀，我也是絞盡腦汁，可是怎么也想不起來。過了一會兒，最終還是“系鈴人”劉睿琳解開了我們腦子里的結：“謎底是老舍，因為百年很老，老房子自然就是老舍啦！”“哦，原來是這樣啊！”大家豁然開朗。

　　接著，我們看到了王晶出的字謎“勞逸結合（打一字）”。這個字謎看來沒那么難，不一會兒，就有同學猜出來了。“謎底是邊，‘勞’底下的`‘力’和‘逸’的走之偏旁一結合，就是‘邊’。”陸心恬解釋得頭頭是道。“真厲害！”大家贊嘆著，向她投去了羨慕的目光。

　　隨后，我們又見識到了很多字謎，有趣極了！“不看不知道，一看嚇一跳”，我不由地從心底贊嘆，小小的方塊字竟蘊藏著如此奇妙的知識，世界唯一能組成多種游戲的漢字，將會備受世人喜愛！

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 15

　　第五單元綜合練習，我們舉辦了一個填字游戲，同學們都很開心。“丁……”“丁……”，第四節課開始了。簡老師走進教室，活動開始了。

　　在眾多學生中，楊志軍36日給我的題目最讓我難忘。他的頭銜是“獨生子”。這個問題一出來，臺下的同學有的撓頭，有的嘀咕：“獨生子女？獨生子女？是什么字？”其他人用鋼筆在草稿紙上寫字。最后，楊志軍得意洋洋地解開了謎團。“答案是‘吳’！獨生子女，其實就是兒子的'意思，“武”字是由“一”字加“一”字組成的我明白了。”許多人小聲說道。

　　我的題目很難。他是從中國古代散文中提煉出來的。題目是：“以爵之名有米，以更代之。”這個問題出來的時候，教室剛開始是一片寂靜。然后，大家小聲說話。但是沒有人猜到答案。我很驕傲，看到沒人能回答，就解開了謎團。原來是“康”二字。大家都很不解。我解釋：“義和團上重復米字不是康字？”大家恍然大悟。

　　還有很多有趣的謎題，比如“他們幾乎都是軍人”，“夕陽”，等等。有些問題一出來，大家就互相傾訴，苦著臉。當我們解開謎團的時候，大家恍然大悟。

　　多么有趣的縱橫字謎啊！

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 16

　　今天語文課上，老師讓我們猜幾個字謎，座位上的同學們個個都勁頭十足，躍躍欲試，只待老師一出題目了。

　　老師先出了書上的一題，題面是：畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長。有幾個小朋友剛聽到謎面就丈二和尚摸不著頭腦了，紛紛向別的小朋友問：“這是什么字呀，我怎么聽也聽不懂啊！”有幾個同學則仔細的沉思起來。教室里被緊張的氣氛籠罩，似乎連心跳的聲音都能聽見。此時此刻，哪個同學只要腦袋一開竅，就能順藤摸瓜找到謎底。每個人的眼神都是凝重的，都在思考。忽然，一位同學眼前一放光，急忙舉了手，生怕別人要搶了他的機會似的。老師請這位同學回答，那位同學說是日這個字，接著，他又說了原因，因為寫日這個字的'時候是方的，但是畫出來太陽卻是圓的，冬天的日照時間要短，夏天的日照時間則要長。同學們聽了他介紹得頭頭是道，也一個勁兒地稱贊。

　　難題又出現了。這次，謎面是一個鐘，指針正好指向十二點。這個謎語，謎面雖簡單，但里面包含的意思可多著哪！同學們都在苦思中，個個都百思不得其解。而有一位同學則笑容滿面，看他的表情，一定是知道了謎底。老師叫了他，他便說出了謎底和意思。

　　猜字謎真是很有趣。

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 17

　　正月十六的廟會特別的熱鬧！高高低低的叫賣聲不絕于耳，琳瑯滿目的商品讓我目不暇接。突然，街上一個小攤吸引住了我，只見小攤前擠滿了人，有的'人在思考著什么，還有的人在議論著什么。我和姐姐擠進去一看，原來他們在猜謎。謎面是：一字十筆，沒橫沒豎。皇帝見了他，躬身把禮行。（打一字）

　　這個謎把大家都難住了。大家大家絞盡腦汁的想了好多的字，可是都不對。有人說是“井”，可這個字有橫有豎；有人說是“人”、“義”“父”等，可是這些字又都不夠十畫。是不是沒有這個字啊？哪有十畫的字能沒有橫沒有豎呢?我心里嘀咕著。這時姐姐對我說：“冉冉，快想想后邊兩句：皇帝見了誰會行禮呢？”我想了想說：“老師、爸爸和媽媽、”可這些字不符合前邊的要求啊？突然我想到爸爸還有一個稱呼——爹。想到這里我馬上在手心數起了筆畫，哈哈，正好十畫！我馬上問：“是不是爹字啊？”霎時，大家都開始豎起來，并且笑了：“是爹字，是爹字。”場上一片歡呼聲。我還得到了一個玩具熊呢！

　　回家的路上，我想起了老師說過：“語文就在我們身邊，只要你肯多動腦，細心觀察，認真思考！就一定會解決問題！”今天我用學過的猜謎方法猜出了謎語，真高興！

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 18

　　這個星期，班上組織了一次有關漢字的綜合性練習。大家異常興奮，手舞足蹈，也各自準備自己的任務，力爭為小組出一份力。

　　我們組也不例外。大家都分完工后，卻有一個問題擋住了進展。用哪種紙寫？大小又是多少？正在我們一籌莫展時，王雅茹開口了：“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎？”廣告紙有了，人手也夠了，我們便開始了各自的工作。

　　我煞費苦心，在網上搜集到一些有趣的.字謎。帶到學校，再由兩個人進行刪改增減，最后謄在一張大紙上，就大功告成了。

　　星期五到了，每個小組也都準備好了。各組都有獨特的展示方法。我們組展示得很活躍，大家都你一個、我一個地猜字謎。

　　通過這次綜合性練習，我知道了做什么事都要團結合作，大家都出一點力，就會取得成功。而有的群體，強的和強的在一起，總是針鋒相對、互不相讓，不夠融洽，缺乏團結意識。其實我們每個人在集體里都是一份子，都是平等的，缺了誰都不行。所以，我們要團結拼搏，最終才能走向成功。

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 19

　　“我來，我來！”教室里的我們太高興了！因為今天李老師帶著我們玩猜字謎，你說，我們能不樂嗎？

　　首先胡彬軒大大方方地走上講臺前說：“北門相反，打一復姓。”同學們開始思考了，有的用手托著下巴，抓耳撓腮；有的'同學趴在桌子上，冥思苦想；還有的同學在腦子里飛快地想著答案，卻想不起來。我想：北門相反？北的反義詞，那不就是南嗎？但是我不確定，所以我沒敢說，看著大家都想不出來的時候，胡彬軒只好說：“南郭。”他又說：“北的反義詞是南，所以是南郭。”我們第一局就輸了，很不甘心，我必須全神貫注地猜謎了。老師又叫馮楊子漢上來出謎，馮楊子漢大搖大擺地走上講臺，說：“眼睛看著樹木，打一字。”有的同學在桌子上寫寫畫畫，有的同學在交頭接耳，還有的同學若有所思。我想：到底是什么字呢？這時，胡彬軒說：“是相。”馮楊子漢說：“對了，因為樹木是木，眼睛是目，木加目就是相了。”說完之后，他頓時像泄了氣的皮球一樣沒了精神。

　　猜字謎可真有趣啊！

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 20

　　漢字大約產生于四千多年前，它經歷了漫長的演變過程，這其中有很多未解之謎。

　　漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對日本、韓國等國的文字產生過重要影響。現在，國外學習漢字、漢語的人越來越多。

　　為了更好地認識、了解漢字，我們開展了綜合性學習，老師讓我們搜集資料，為活動做準備。我最喜歡的就是猜字謎了。

　　今天，我們開展了猜字謎活動。當郭純純第一個上臺出字謎時，我們都躍躍欲試。有一個字謎是：孔子登山。答案是：岳。因為孔子就叫孔丘嘛。我恍然大悟。

　　還有很多有趣的'字謎，如：十個哥哥，打一字。十個哥哥就是十個兄長，所以答案是：克。還有就是：十字對十字，太陽對月亮，謎底：萌。除此之外，還有好多呢。

　　最后，由于朱以康猜到的字謎最多，所以被評為“字謎大王”。我們都把羨慕的目光投向了他。

　　就這樣，我們聽著，猜著、想著、笑著、一節課就這樣過去了。

　　通過這次綜合性學習，我認識到了漢字的神奇，體會到了漢字的魅力。以后，我要更好地認識、學習漢字。

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 21

　　“唉，這個問題真難！”

　　“就是，你猜不到。”

　　學生們在談論什么？哦，原來我們班拿著豐富有趣的填字游戲。

　　首先我站起來說“謎語是‘非典，非典，一起清’，打個字。”全班同學聽完之后，教室里頓時鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽見。我又把謎語重復了一遍，但是全班還是被第二個和尚迷惑不解。王急得抓耳朵；黃家瑜一手托著下巴，閉著眼睛沉思；王詩雨似乎想到了什么，在他的筆記本上寫寫畫畫，最后看到大家都想不通，只好宣布答案：隊列中的“排”字。“哦！”同學們突然意識到“0”這幾個字一個個張大了嘴巴。這時候我又給你出了一個難題：“綜合商店。”江看了看題目，仔細想了想。既然“門”和“城”這兩個字要合起來，不是嗎.蔣靈機一動，有些激動又有些擔心地回答：“太吵了！”“恭喜你，答對了。”江聽了，心里那個激動哇！

　　《丁玲玲——》結束了。時間過得真快！填字游戲不僅有趣，還能讓我們更多地了解漢字。真的是一款好玩又有教育意義的'好游戲。

　　一次有趣的猜字謎游戲作文 22

　　今天我們的作文課堂舉辦了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我們快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！

　　比賽分為兩階段，一個是必答題，還有一搶答題；比賽開始了，大家緊張地握住拳頭，生怕老師叫到自己，有的同學甚至好像施了隱身法一樣，鉆進了桌子底下，幸好老天爺救了我一命，叫了林驕陽，老師問：“我的心猜一字”，謎面一出，教室里頓時鴉雀無聲，同學們都議論紛紛，有的'環顧四周，有的仰望天花板。再看看林驕陽，好像看見了他的腦子在飛快運轉著，第一級的同學用期待的眼神望著他，也為他捏了一身冷汗，過了好久，看來他是猜不出業了，這時第二組有個同學脫口而出：“是悟”，答對了，老師激動地說；我們高興地手舞足蹈，最后以5比1的成績打敗了第一組。

　　接下來是搶答題，搶答題有點難，我們有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉，答案一出有的歡喜有的憂。

　　隨著一陣陣開心的笑聲，猜字謎游戲結束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在漢字帶給我們的快樂中了。

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