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精選友情的小學(xué)作文四篇優(yōu)秀(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的友情的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
友情的小學(xué)作文 篇1
藤蔓如果依附在高大的樹(shù)木上，也能長(zhǎng)得很高很高。我們的身邊，總有一個(gè)人，像藤蔓依附著的大樹(shù)那樣，扶持著我們走向人生的巔峰。
“預(yù)備，跳!”操場(chǎng)上，我們正在練習(xí)跳高，我是高個(gè)子，在這方面有極大的優(yōu)勢(shì)，按理來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但跳了幾次，一次都沒(méi)過(guò)。
其實(shí)，我完全可以不費(fèi)吹灰之力跳過(guò)去的，但因?yàn)樾睦碓颍揖褪遣桓遥藥状危皇翘砹耍褪翘缌耍趺匆策^(guò)不去。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松跳過(guò)，我心里特別著急，但又無(wú)能為力。怎么辦，不會(huì)一次都跳不過(guò)吧，又要被別人嘲笑了。我一定要跳過(guò)去，加油啊!我在心里不斷的'鼓勵(lì)自己，然后鼓起勇氣，又試了一次，但還是沒(méi)有過(guò)，果然，我還是無(wú)法克服心理障礙。
“哎喲，你還沒(méi)有過(guò)啊，你也太差勁了吧!看你這身板，又瘦又長(zhǎng)，怎么看都是運(yùn)動(dòng)員的料，合著全是擺設(shè)啊!”站在我旁邊的好朋友說(shuō)道，眼里滿(mǎn)是鄙夷。聽(tīng)了她這話(huà)，我有點(diǎn)奇怪，她平時(shí)不是這樣的，今天怎么了?但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)火冒三丈，也沒(méi)有仔細(xì)揣摩。我在心里想到：哼，我就要跳過(guò)去給你看看，讓你再嘲笑我!我用盡了全身的力氣，向前沖去，輕輕一躍，就跳過(guò)了欄桿。我十分得意地向她笑了笑。
事后，我才知道，她那時(shí)是故意的，她知道我這個(gè)人吃硬不吃軟，所以用激將法刺激我，我才得以邁出那一步。
一句話(huà)、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑的力量不容小覷，我的人生也正是因?yàn)橛心銈兿喟椴抛兊镁省?/p>
友情給了我力量!
友情的小學(xué)作文 篇2
在四年的小學(xué)生活中，我們經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅、分享的快樂(lè)；也經(jīng)歷過(guò)失敗的煩惱、孤單的苦楚；還有那最讓人感動(dòng)的友情故事。
二年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)校為同學(xué)們訂牛奶。明明因家境比較困難，所以沒(méi)訂牛奶，可就在那個(gè)課間，發(fā)生了一件讓明明意想不到的事情……
那天，同學(xué)們第一次在校喝牛奶，心里都很高興。明明看著同學(xué)們分到牛奶津津有味地喝著，鼻子一酸，就要起身離開(kāi)教室。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)李老師熟悉的聲音在叫他。李老師把手里的牛奶遞給了明明，說(shuō)：“明明，喝了牛奶再出去玩。”明明奇怪地問(wèn)：“老師，我并沒(méi)有交牛奶錢(qián)啊，是不是發(fā)錯(cuò)了？”李老師和藹地說(shuō)：“有人替你交錢(qián)了。”明明不敢相信自己的耳朵，手里端著那沉甸甸的一袋牛奶問(wèn)老師：“什么，有人交了？是誰(shuí)？”老師不急不忙地從衣兜里拿出來(lái)一份名單，送給了明明。一個(gè)個(gè)熟悉的名字一一地向他微笑，有他的好朋友，也有他的“小冤家”，這個(gè)五角，那個(gè)一元，也有一兩角的。顯然，這是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)湊的牛奶錢(qián)。他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，大口大口地喝了起來(lái)，大滴大滴的眼淚不住地掉下來(lái)……
這不僅僅是同學(xué)們替一名同學(xué)交了牛奶錢(qián)，而正是一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)心的小手修成了一條友誼的長(zhǎng)河，這條長(zhǎng)河會(huì)永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我們的心田。
友情的小學(xué)作文 篇3
寒冷的冬天，凌厲的寒風(fēng)吹著哨子，猛烈地?fù)u撼著大地，放眼望天，冰冷的得剩下冰冷。
“呼—呼—”
一陣風(fēng)又吹進(jìn)教室，冷！冷得我低下了頭，縮起了脖子。腳冰涼涼的，手冰涼涼的。“阿嚏！”哎，連鼻涕都快凍成冰棍了！
“俞新悅，你怎么啦了啊？”胡怡然走過(guò)來(lái)問(wèn)。
“阿嚏！沒(méi)，沒(méi)事啊！阿嚏！”我說(shuō)。
“你是不是感冒了？要不要跟老師說(shuō)？”胡怡然的臉上露出積分焦急的神色。
“哎呀！真的沒(méi)事啦！”我怕擺擺手說(shuō)，又捂起了鼻“阿嚏！”
胡怡然看著我，我慌忙站起來(lái)說(shuō)：“肯定有人在想我了啦！你看我活蹦亂跳的哪兒像有事的樣子啊！？”
她還是一言不發(fā)地看著我。
“走，我們一起上廁所去！”我拉著她的手。
“手怎么這么涼啊？你一定很冷吧？”胡怡然松開(kāi)我的手，二話(huà)不說(shuō)就接下那條毛茸茸的灰色圍巾，系在我的脖子上。我怔住了。
圍巾上還存著熱熱的.溫度，戴在脖子上很溫暖，那股溫暖浸透在血液中，從頭到腳，都滿(mǎn)是暖暖的。
許久，我才說(shuō)：“然，你不冷嗎？”
“不冷呀！”她笑嘻嘻地說(shuō)。
我想了很久才說(shuō)：“謝謝你！”
……
那條灰色的圍巾，我從第二節(jié)課戴到第四節(jié)課，真的好溫暖！
下課，我走到胡怡然的座位上，想讓她陪我聊聊天，可剛牽起她的手，竟是冰冰涼的，像摸著冰涼的石頭。
然后，我解下圍巾，幫胡怡然戴上。那時(shí)，我的脖子涼涼的，心卻暖暖的。
在這寒風(fēng)呼嘯的冬天，
友情的溫暖，
真的很溫暖。
友情的小學(xué)作文 篇4
時(shí)間見(jiàn)證了愛(ài)的執(zhí)著；生命見(jiàn)證了生活的苦澀；流水見(jiàn)證了時(shí)間的飛逝；成長(zhǎng)見(jiàn)證了友情的可貴。
友情是一首歌，秋冬的天氣容易使人感到一種凄涼，寒冷的天氣使人畏手畏腳的，而九年級(jí)的學(xué)生們還要面臨中考中的體育考試。每個(gè)學(xué)生都是奮力一搏。所以總是會(huì)有很大的壓力與嚴(yán)格的'規(guī)則。
操場(chǎng)上九年級(jí)的某個(gè)班又在進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，現(xiàn)在正好是女生這一組。口令剛下只見(jiàn)九年級(jí)的學(xué)生像脫了韁的野馬一樣，拼命的奔跑起來(lái)。
突然戲劇性的一幕發(fā)生了，一個(gè)正在跑的女生突然向前撲了過(guò)去，摔了一跤，看樣子是摔的不輕，再加上地面比較硬，我們正準(zhǔn)備看這個(gè)女生如何被懲罰時(shí)，前面的一個(gè)女同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了什么，突然停了下來(lái)，像摔倒的那位女生前跑去，蹲下來(lái)好像是關(guān)心她有沒(méi)有事，然后把她扶了起來(lái)，一步一步向前走去……
我身旁的同學(xué)笑了起來(lái)，七嘴八舌的說(shuō)：“真是笨蛋，管那么多干嘛，這會(huì)有好戲看了。”而我卻呆住了，望著那隊(duì)朋友，似乎懂得友誼的可貴，而我擁有過(guò)這么純真的友誼嗎？沒(méi)有……
漸漸的，她倆個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，是最后的那五名當(dāng)中的，在比賽中不管是什么原因，什么狀況，凡是后五名的一律受罰，這就是當(dāng)時(shí)的規(guī)則。
正因?yàn)檫@樣，兩位好朋友一起受罰，如果留心看的話(huà)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩位好朋友的臉上始終洋溢著最甜美的微笑，而且嘴唇在不停的動(dòng)，因?yàn)樗齻冊(cè)诔獙儆谒齻兊囊皇赘琛?/p>
友情是一首不畏懼任何困難的歌；友情是當(dāng)你最無(wú)助時(shí)的港灣；友情是那令人最感動(dòng)的一瞬間……
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