寫友情的作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫友情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫友情的作文1

　　前幾天我得了一種病，雖然不輕不重。但是導(dǎo)致我呆在家里休息，影響了學(xué)習(xí)。今天，我的病已經(jīng)好了，我終于可以回到我想念的校園，認識我的朋友了。回到校園，溫暖歡快的氣流涌入我冰冷的'身體。我的朋友熱情地迎接我。他們有的就在我身邊，詢問我的病情；有的送我小禮物；其他人提出給我補課。這種熱情讓我非常激動。但更讓我吃驚的是，放學(xué)后，李晨和唐浩宇兩位同學(xué)主動來我家給我補課。雖然補課是小事，但他們還是冒著雨和泥來到了我家。

　　進屋時，我清楚地看到兩個人頭上滴著豆大小的水珠，腳上沾滿了臟兮兮的泥水。我趕緊拿毛巾來擦，問他們冷不冷。但他們說：“沒事，有點雨，我沒事！”有一些調(diào)皮的話。擦完之后，他們根本不在乎喝水，就開始認真給我補習(xí)。天漸漸黑了，但雨并沒有停。補習(xí)完了，我讓他們留下來吃飯，他們讓我好好休息離開。我媽想送他們回家，但是兩個人都讓我媽在家好好照顧我。看著他們遠去的背影，我流下了感動的淚水，我體會到了同學(xué)之間真摯的友情！我

　　會記得今天，記得那個美好的瞬間，記得那份真情！

寫友情的作文2

　　想寫一首甜美的歌給你，歌唱我們別樣的青春；想寫一封獨一無二的信給你，信里書寫著我們之間的小事；想畫一幅優(yōu)美的畫，畫中滿是我們甜甜的微笑。關(guān)于你，關(guān)于我，滿是小小的事跡，卻編制著甜美的回憶。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，她是最好的朋友——小琪，我們經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。

　　你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射著整個菊花園。

　　我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進去把門打開，聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看她，連忙說：“力氣不夠，鉆不進去”。實際上那窗戶很大，我完全可以鉆得進去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看她，不知是老奶奶的眼神感染了小琪，還是她樂于助人的.品質(zhì)鼓勵著她，只見她小聲的說了一句：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。眼看著整個身子都要進去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時，老奶奶把她向上一拉，整個身子就進去了。

　　打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給她，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往小琪的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個大蘋果一樣，慚愧極了。

　　小琪不僅樂于助人，在學(xué)習(xí)上她更是無比的認真。

　　記得有一次，那是一個午自習(xí)。老師不在，同學(xué)們變嘰嘰喳喳的吵了起來，好像水沸騰了一般。有的同學(xué)在吃東西，有的同學(xué)在說小話，還有的同學(xué)在起哄。只有小琪在專心致志的看書，只見小琪突然走到講臺上：“都給我安靜下來。”同學(xué)們聽了，立馬安靜了。小琪接著說：“你們看看自己，吃東西的吃東西，說話的說話，明天就要考試了，還不快復(fù)習(xí)。”同學(xué)們聽了小琪的這番話，都慚愧的低下了頭。小琪不僅自己愛學(xué)習(xí)，還帶動身邊的同學(xué)一起學(xué)習(xí)......

　　“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風(fēng)里……”而如今當我再次聽到這首歌的時候，我們已經(jīng)分別，過去的風(fēng)花雪月，那些該忘記的卻總又想起的記憶，把我?guī)У搅四愕纳磉叀?/p>

　　湖南長沙長沙縣長沙縣星沙鎮(zhèn)灰埠小學(xué)六年級:楊雨晴

寫友情的作文3

　　大猩猩在樹下靜靜地等啊等，一只小老鼠把一切都看在了眼里。他想：“大猩猩失去了咪咪，他沒有了朋友，一定很寂寞，就讓我試試看，他會不會把友情租給我呢？”于是他鼓起勇氣，走到大猩猩面前，問道：“我能跟你做朋友嗎？我之前看到你跟咪咪玩‘踩腳’的游戲，我很想加入一起玩的。”話音剛落，只見大猩猩喜出望外地上前抱住小老鼠說道：“太好了，謝謝你愿意和我玩。”他們一起玩著，一邊笑著，之前的傷心難過早已拋到九霄云外了。

　　他們的歡笑聲久久回蕩在森林中，不知不覺地把犀牛、豹子、小白兔都引來了。他們都目不轉(zhuǎn)睛地在一旁偷偷地看著。正當大猩猩完全沉浸在歡樂的氣氛里時，眼尖的小老鼠發(fā)現(xiàn)了這些“觀眾”。大猩猩在小老鼠的指引下，大步流星地走到他們面前，不假思索地開口邀請道：“我們一起玩吧。”他們聽了，異口同聲地回答：“好的`，好的。”他們歡呼雀躍地跳起了舞。

　　現(xiàn)在，大猩猩再也不孤獨了，他也不再需要那片“牌子”了。因為他想明白了，只要有勇氣去找，朋友就在你身邊，而且友情是不能用金錢來計算的，要珍惜和朋友在一起的快樂時光。

寫友情的作文4

　　當筆尖親吻著粗黃的紙張，我仿佛走進了那座迷幻的城堡，嗅著空氣中談?wù)劦幕ㄏ悖�那個身影，依稀重現(xiàn)……

　　風(fēng)干年少時的輕狂，那些本應(yīng)隨風(fēng)逝去的往事，卻歷歷在目。摘下宇宙中閃爍的星辰，才發(fā)現(xiàn)他竟是如此的遙遠。那多年前共同沉思時的淡淡花香，躍動著華麗的舞蹈，難道你都忘了嗎?放下筆在寂寞的房間里遠眺窗外，我才知道，那時，也有一個孩子，也正望著窗外，望著被風(fēng)挽留的絲絲輕云，潸然淚下。我只是驚嘆，竟不知那晶瑩的淚滴，竟滋潤了兩個人，同樣貧瘠的.沙漠。

　　于是我們便熟識了。我們都有著共同的熱忱與抱負，都有著對理想的執(zhí)著追求，我們在一起，彼此都有著最美的情感體驗。我喜歡在夕陽下，看著你的身影被斜陽鍍上絲絲金邊，然后調(diào)皮的與風(fēng)兒嬉戲玩耍。我知道，我們之間，擁有者著最純真的友誼。

　　然而，造物主總是不公的，他讓一切開始的猝不及防，那天當我們在那個熟悉的小院玩耍時，原本想要送給你一個擁抱的我，卻不小心撞到了你，我竟不知道，當我把你撞到的那一剎那，我們之間已經(jīng)結(jié)束了，你顫抖著站起來，鮮血染紅了你的衣衫。我驚呆了，當救護車載走你的時候，我是哭著送你走的。

　　那是的天，灰蒙蒙的。

　　我一個人一直到現(xiàn)在，也許已經(jīng)忘了他，就像忘去了一張蒼白的紙張，但我知道，他和他的父母，去了一個沒有我，沒有曾經(jīng)的地方。

　　我去過那個小院，這里已是人去樓空，走進屋內(nèi)，卻感到一種情感無法時過進遷，我仍堅守著它，堅守著那個承諾。

　　任風(fēng)沙在皮膚上劃出道道血痕，或是等待心靈化為痛苦的羽翼。每次當吹過蕭殺的秋風(fēng)，轉(zhuǎn)過身來，總是等待能望到他的身影，風(fēng)兒曾在這里徘徊，在這里憂傷，也曾在這里徜徉，在這里歡笑，難道它早已忘記一切的一切?我還想挽留，還想珍惜。

　　花兒謝了，就謝了，草兒枯了，就枯了。當我攀著窗邊，望著在風(fēng)中死去的殘花時，他或許正在一個沒有歡笑的地方，在一群陌生的面孔之間，顫抖著，望著遠天。

　　我的心，在流淚……

　　逝去的已經(jīng)逝去，回來的，不在回來。

寫友情的作文5

　　有一個女孩叫莫雨，她有一個朋友叫若辛。再好的朋友，總有一天也會有裂痕。

　　那天下午放學(xué)后，若辛建議：為了我們的`友誼，挑四葉草。玉墨回答說：是的，我今天很好。但采摘四葉草時，如果心總是比雨沫多，雨沫就不開心，總是忽略心。如果心說：玉墨，怎么了？不開心？莫雨回答說：我希望你能照顧好它。如果心說：你不摘很多四葉草也沒關(guān)系，那我們平分。玉墨說：我不需要你可憐我！如果心還是軟的，就說：我們不就是為了友誼摘四葉草嗎？你為什么對這件小事生氣？莫雨看著若辛的眼睛說：“你說得對，我們不應(yīng)該為這個小事爭吵，我們?nèi)匀皇呛门笥眩瑢�嗎？”如果心說：是的，你終于明白了。

　　但是如果心沒有聽到答案，為什么呢？心若左顧右盼，終于找到了雨沫，她快步走到雨沫面前，生氣地說，你干什么？？為什么不等我？因為我不想輸給你，莫雨說。對你好，我也不會輸給你！若心也自信滿滿的說道。哈哈哈這笑聲從草叢中飛出，飄得很遠，很遠。

寫友情的作文6

　　“你真自私。”獨自苦笑，什么時候，我變得那么讓人討厭？是那自以為是的心理？還是那或自信或自負的自尊心？所以，自尊心是無聊的東西對吧。不，我多想說其實我并不自私，只是我常常想利用別人掩飾自己，不想，最后傷害了別人，也貶低了自己。我多想說做過便不會后悔，也想滿不在意地對別人說：“你后悔嗎？我不后悔。”然后自以為瀟灑地走掉。但那樣只會讓別人更鄙視我的。很多時候，我不會以為是我錯了，是我不好，反而只想用最堅硬額外殼把自己裹得嚴實，好好的保護自己不受傷害。我知道，同樣我也沒有權(quán)利去傷害別人，只是該死的虛榮心在現(xiàn)實中變得無法擱淺。

　　也許我會因此而邂逅一段友情，但是我想，那些會因為我而遠離的東西里不會包括愛情和親情。因為在我看來，再暴躁的脾氣也絕不可能消減和親人的情感，再任性的行為也能得到戀人的包容和體諒。可是，朋友，是一種難以捉摸的關(guān)系。她們，也許會包容你，也可能會生你的氣，可能會關(guān)心你，也可能表現(xiàn)得很平淡。也許你會說，連關(guān)心都平淡了，那還是朋友么？我要說，是的，就算是很淡的關(guān)心，那也是友情。有的時候，平淡是鑲嵌在表面的，深情卻是銘刻在骨子里的。也許會埋怨、也許會不悅，但埋怨并不會變成怨恨，不悅也不會變成暴怒。沖著這一點，我不會沖朋友吵架，想想，我從未和朋友吵過架。在朋友面前，我總是典雅、溫情的，永遠都是微笑面對，從來都不會計較和發(fā)怒。即使生了氣，也一定會強忍著、抑制著，安分地守護著彼此的友情。

　　但是，當我犯錯的時候，也許最好的朋友也不會買單。如果我害她陷入窘境、害她丟失了一種叫做尊嚴的東西——也就是面子，直了的她就會憤憤嘟囔著說：“看吧，害我丟了面子！”是啊，是我害的，但是我還是沒有說對不起。因為假如我因為最好的朋友的一句埋怨而說了對不起，那三個字也許就會和冰一樣冷，假如說了，那一定是因為受不了脫口而出的。所以就僵著吧，我固執(zhí)，我好面子，所以丟臉是我最不喜歡的.。但是還是這樣了，也牽扯別人這樣了。但是她知道嗎，我不好受。我不會為著別人的批評或怨艾不好受，我為著我的好朋友說我害了她、說她特遭罪而不好受。盡管我是錯了，一切也都是事實，但我就是這么一個究底的人。我沒有資格說包容，因為朋友本就無錯，反而也許是我錯了。但我就是無法忍受，而且我反復(fù)在心底里自言自語：“如果是我，不管我的朋友做錯了什么，怎么連累我，我都會當做沒什么大不了然后若無其事地說別擔心，沒事，又或是什么也不說，什么也不提，也不在朋友面前埋怨。”是的，在我的心里，真正的朋友不會埋怨、不會不樂意，真正的朋友會顧及到對方的心情，不會在別人已經(jīng)自責(zé)、已經(jīng)難過的時候再踩上一腳，不會把自己的情緒擴到最大，害怕對方不知道這是誰的過錯。

　　朋友，應(yīng)該是一種需要謹慎對待的東西。有時候發(fā)生狀況了，我就會想像我這樣的人是不是不適合做朋友，又或者說不配有朋友。我傻傻地秉存著友情中應(yīng)有的純真、體貼，只是有時我會想，為什么別人就不能和我相同，所有我的朋友為什么不能體諒我、付出和我一樣多的東西？久了我便感悟道，生活中應(yīng)該樹立什么樣的與人相處的觀念。你不能要求所以人跟你一樣，也許你付出了真誠和真心，但是不要奢求大家都能夠同種程度地接受并付出，而且對于缺點，每個人的容忍極限都不一樣，對于錯誤，每個人的對待方式也不同。當別人無法忍受或體諒你的時候，想想自己的缺點吧，是不是別人也有忍受自己的缺點的時候？想到這里，我好像就少了許多不高興，如果因為一點點小事情就無法相處下去，那朋友是做什么用的。對，朋友不是玩兒的，友情的城墻并沒有那么容易被推倒，它是堅固的、強大的，永遠都不會輕易被摧毀。最耀眼的陽光投射進來，暴風(fēng)沙塵全都被隔離在外面，友情的天空永遠都是清澈而蔚藍的，飄著潔白的云朵，那純白就是友情的顏色，純凈、無污染。

寫友情的作文7

　　這是一個感動人心的故事。醫(yī)生說“我”營養(yǎng)不良，要吃點土雞蛋，于是母雞“二給”來到“我”家，和“我”成了朋友。

　　就這樣我與二給生活了三年，彼此依靠，感情甚篤。二給要下蛋了，可它不同意我吃，于是我答應(yīng)二給，只要我找不到它的蛋，滿十八個后，我就給它做窩。不久，二給下滿了十八個雞蛋，而我卻營養(yǎng)過于不良昏倒了，二給知道后，留下那十八個雞蛋和一封信，離家出走了，此刻，我回想起以前與二給親密無間的日子，不禁失聲痛哭。信的內(nèi)容是這樣的：我正式離家出走。那十八個雞蛋，請吃了吧。一天一個，效果最好。這可是最正宗的.土雞蛋。文中的我與二給既是主仆，又是朋友，也是敵人，出于不同的目的，我和二級開始爭奪雞蛋的斗爭，最后卻為了對方而放棄了自己原本最執(zhí)著的目的。最后我甘心等待使我有了一種別樣的感動。生活也是一樣，人與人之間也該有這樣的感情，我希望我和我的貓也有這樣的感情。

　　為了友情而放棄一切的朋友才是真正的朋友！

寫友情的作文8

　　在我的眼里，友情是無價之寶。因為它不僅給我?guī)�來了快樂，還給我?guī)�來了溫暖�?/p>

　　記得那一次：我們班的一位同學(xué)說頭疼，于是她趴在桌上休息。幾位同學(xué)看到后，有的去叫老師，有的給她接水，有的'陪她聊天，還有的去拿溫度計……這時老師來了，給她的家人打了電話，并讓她收拾好書包。我在一旁看著，也想為她做點什么，于是我對她說：“我送你下樓吧！”她對我笑了笑，沒說什么。第二天，老師對我們說：“她得了病，這幾天誰幫她記作業(yè)呀？”同學(xué)們紛紛把手舉了起來。“誰幫她送作業(yè)呀？”同學(xué)們又一次不約而同地把手舉了起來。老師欣慰地笑了，指定兩位同學(xué)，并叮囑我倆：“可不要忘了喲！”我倆點點頭。雖然每天要記兩份作業(yè)，可我依然很開心，因為我?guī)椭�了同學(xué)，還看到了同學(xué)之間的友情。一個星期過去了，那位同學(xué)康復(fù)了，又一次走進教室，又和我們在一起了。她很感謝大家，對我們一一說了聲謝謝。

　　還有一次，在剛開學(xué)的時候，一位同學(xué)不小心摔了一跤，我和另外幾位同學(xué)把她扶了起來。我們仔細一看，她兩個膝蓋都青了，于是我們攙扶著她往教室里走，回到她的座位上，讓她坐下來，我又給她倒了杯水，她笑著說了聲謝謝。同學(xué)之間相互關(guān)心、相互愛護，使我們班級成為了一個團結(jié)友愛的集體。

　　人與人之間的友情多么寶貴呀，要是人人都能把友情當成無價之寶，那么世界就會充滿愛。

寫友情的作文9

　　在一片美麗的大海里，住著兩條小魚，一條小丑魚和一條小金魚。小金魚生性高傲，美麗無比。小丑魚生性善良，外貌丑陋。大家都嫌棄小丑魚的外貌，不愿意跟它做朋友，小丑魚因此十分孤獨。

　　一天，小丑魚正在海中覓食，正巧遇上了小金魚。小丑魚游過去打招呼道：“你好呀！小金魚。可以交個朋友嗎？”小金魚一回頭，“啊！”嚇得尖叫一聲，隨即嫌棄地說道：“就你這副模樣，誰要跟你做朋友。你離我遠一點，跟你走在一起，我會被別人笑話的！”聽到這番話，小丑魚傷心極了，失落地游走了。

　　還沒游多遠，小丑魚突然聽見呼救聲。“救命啊！救命啊！”這不是小金魚的聲音嗎？它肯定是遇到危險了。小丑魚沒多想，飛快地游了回去。原來，從天而降的一張網(wǎng)把小金魚困在了里面。小丑魚直接用身軀為小金魚開路，粗糲的網(wǎng)繩在它背上勒出了深深的血印，小金魚拼命往外鉆，終于成功地鉆了出來。小金魚看著小丑魚背上的傷痕，不但不領(lǐng)情，還不客氣地說道：“就是因為遇見你，我今天才這么倒霉！”小丑魚沒想到小金魚恩將仇報，氣的無話可說，只能忿忿地游走了。

　　后來又有一次，小金魚不巧地被卡在了珊瑚叢中，眼看不遠處的一條大魚馬上就要游過來吃掉自己，小金魚急出了眼淚。正巧小丑魚路過了，小金魚想起之前對小丑魚的傲慢無禮，羞愧地說不出話來。沒想到的是，小丑魚竟然不計前嫌，依然來救小金魚。只見小丑魚奮力地撞在珊瑚最松的'地方，小金魚趕緊鉆了出來。小丑魚拉著小金魚躲到了隱蔽處，虎視眈眈的大魚撲了個空，氣沖沖地游走了。想起剛剛小丑魚不顧安危救了自己，小金魚不好意思地說道：“謝謝你，小丑魚。我們還能做朋友嗎？”小丑魚驚訝地看著小金魚：“你......你愿意和我做朋友嗎？”小金魚紅著臉點點頭。

　　從此之后，小丑魚和小金魚就成為了最好的朋友。

寫友情的作文10

　　真正的友誼不僅相互信任和支持，而且真誠相待，敢于在對方面前表露自己的真實心理。真正的友誼也會敢于改正對方的錯誤，不會放棄對方。

　　——銘文

　　時光荏苒，我已經(jīng)進入初中，來到陌生的環(huán)境，渴望得到新的友誼。

　　嶄新的教室，干凈整潔的校園，和藹可親的老師，即將到來的友誼。

　　一進教室，我就覺得——很難受。沒有人說話，周圍像燒開的水一樣嘈雜。我也尷尬地坐著。沒有共同話題。一個女孩坐在我對面：她的臉漲得通紅，像太陽落山時周圍的云，粉紅色的臉很可愛。

　　我走過去鼓起勇氣。“我們能做朋友嗎？”

　　“嗯。”她笑著說。

　　回家的路上，陽光明媚，樹上的葉子綠了，花兒嬌艷，鳥兒在啁啾歌唱。我也很開心，因為我交了一個新朋友。

　　好朋友并不總是聯(lián)系，但他們不忘，每次偶爾讀一讀，還是覺得那么溫暖，那么親切，那么溫柔；好朋友是心里有牽掛，眼里藏著關(guān)心；好朋友就是想起來就增添喜悅，想起來就及時溫柔一點。好朋友的美好不在未來。好朋友真的是瞬間永恒的，瞬間相識；好朋友的價值不在于一起走過的歲月，而對于好朋友來說最難得的是，他還會時不時想起，還會記得：你是我的好朋友！

　　當你有好朋友的時候，陽光總是燦爛的.，花兒總是燦爛的。只有當你有了好朋友，你才意識到你擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去好朋友。好朋友不一定是永恒，但也許他只是你生命中某個時刻的過客，卻讓生活變得美好，讓好朋友的感情更加鮮活珍貴。就算沒有未來，又怎么了？至少，我曾經(jīng)和你走在好朋友的路上。

　　友誼是最純粹、最高尚、最簡單、最普通的感情。也是最浪漫，最動人，最堅實，最永恒的情感。每個人都離不開友誼。一旦沒有友誼，生活就不會有愉快的和諧。所以，每個人都應(yīng)該珍惜身邊珍貴的友誼，因為它會讓你的生活更加豐富多彩！

　　友誼，是人類最純粹的情感，是天空中兩顆星星的相遇，即使輕輕擦肩而過，也會熠熠生輝。既然友誼如此美好，為什么我們不珍惜它呢？

　　原來，在我印象中，“朋友”，不就是互相利用嗎？錢是朋友，沒錢是壞朋友。對我來說，“朋友”沒什么值得珍惜的。是她讓我改變了對友誼的看法。

　　記得有一次期末考試，老師讓我們準備文具，我還特意買了幾支新鋼筆。第二天，經(jīng)過昨晚緊張的復(fù)習(xí)，考試終于到了。我慢慢有條不紊的把書包拽出來，打開。我的鉛筆盒在哪里？我到處翻找，但還是沒有找到。沒有筆怎么考試？我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。想跟別人借，但是別人都在努力。

　　我怎么會被打擾？就在我不知所措的時候，桌子上突然出現(xiàn)一支筆，融化了我心中冰凍的世界。誰借給我的？哦！是她！是不是她心里就是不想看到我出丑？不，不是，因為她把我當朋友。當我還她的鋼筆時，我說了聲謝謝。但她說：“不就是一支筆嗎？能讓你成為朋友是我最大的收獲。”突然，一股暖流涌上心頭。

　　是她改變了我對友誼的看法。是她讓我明白，朋友不能用金錢來衡量。是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間坦誠相處，彼此珍惜，這很重要。希望大家永遠珍惜，永遠熱愛！這將是我們一生中最美好的回憶！

寫友情的作文11

　　友情是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣；友情是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。沒有朋友的人是孤單的；沒有友情的生活是乏味的。

　　我想我是幸運的，我有很多的朋友，他們在我失意，傷心的時候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵我，激發(fā)斗志。在我開心高興的時候，他們在我身邊，與我分享喜悅。有人曾經(jīng)說過：“痛苦與他人承擔，痛苦就會減半，快樂與人分享，快樂就會增加，我和我的朋友互相鼓勵，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。

　　在小運動會上，我參加了800米的長跑，這是我從未參與過的項目，可不服輸?shù)奈铱傁朐囈辉嚒Ｕ驹谄鹋芫�上，站著周圍那么多雙眼睛，我知道了什么叫激動人心。平時只在題海中遨游的我們，過著不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線。此時，我的體內(nèi)熱血膨脹，像有什么東西在涌動，就要迸發(fā)出來。身上仿佛有是不完的勁。隨著槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕松地就跑下來，第二圈有點累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個念頭閃電似的從我腦海中閃過，我要堅持跑下去，沒有什么困難可以阻止我的前進，我顧不上疼痛，迅速地爬起來，繼續(xù)。我聽到了兩旁的同學(xué)的.加油聲，可能由于緊張過度，我又摔了一跤，沙子揉進了皮膚里，鉆心的痛，我掙扎著站起來看到我的朋友正在前方為我鼓勵，為我加油。繼續(xù)，繼續(xù)，堅持，堅持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學(xué)們稱我為英雄，這些只有我自己知道是同學(xué)們的鼓勵成為了我前進的動力，支撐著我完成了比賽，我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。

　　朋友，不應(yīng)該是酒肉朋友，應(yīng)該是患難知交。不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時的，而知心的朋友可能是永恒的。馬克思，恩格斯建立深刻的友情，他們之間的友情是永恒的。朋友之間沒有勾心斗角，只有寬容與理解。

　　朋友，友情時整個世界充滿了陽光，充滿了愛，充滿了和平。

　　友情——永恒，朋友——珍貴

寫友情的作文12

　　那一刻，友情在燃燒，綻放著一份真摯。

　　那一天，學(xué)校舉行馬拉松賽，每班派十個男生，是個女生去參加，一聽到馬拉松，我們班像泄了氣的皮球，你說自己跑不了，他說自己腳痛，誰也不愿意去。這時，坐我前面的晴晴卻緊咬牙關(guān)，似乎在沉思什么，忽然，他舉起了手，報名參加了。大家的很不可思議，平時，她跑兩下就臉色蒼白，是全班跑得最慢的呀！班里沉寂了，鴉雀無聲，班上跑得快的都陸陸續(xù)續(xù)的舉手報名了，我也不甘示弱，報名了，心想：“晴晴最怕跑步了，他能報名，我一定能行！”

　　開始跑步了。規(guī)定跑五圈操場，男生先跑。到女生了，幾個班的選手都摩拳擦掌，躍躍欲試，想自己班級拿到第一名。“叭”一聲槍聲響過，40個人像離玄的箭，跑了出去。兩個平時跑步數(shù)一數(shù)二的則在后面幫助慢的。我的`好朋友說：“快點跑啊！我們班落后了！”聽著他的話，我著急了，沉住氣，按著節(jié)奏，拉大步子跑了起來，不久我就名列前茅了。在第四個吧，我一邊跑一邊回頭望，成績是算集體的，要大家一氣沖線才行，我看見我們班的高手正幫助別人呢！他們有的拉著小蝸牛跑，有的鼓舞他們加把勁，有的拽著他們跑。這時，男生們也在賽道邊喊：“1班加油！”他們的鼓勵使我精神抖擻，更努力了。最后一圈了此時此刻，我的同學(xué)們正井然有序的排成一隊，很有秩序的跑著。只有兩個人稀稀拉拉的落隊了。一個是“小肥妹”另一個是晴晴，果然不出我所料。而高手們正盡心盡力地幫助他們，又拉又拽，我看了更是著急，不過老師跟我說，你快點跑，高手在后面就行了。男生們則扯著嗓子替我們加油，他們的話像一把火，燃燒了我心中的斗志，像被鬼追了一樣，像屁股著火了似的，拼命地跑啊跑。后面的人，快的牽慢的人，向著終點前進，我又超過了一個同學(xué)……

　　“肥婆”快點跑啊！這句話從男生堆里“脫穎而出”，那個小同學(xué)，氣得面紅耳赤，自然而然加快了步伐。男生助威得更歡了。要沖線了，我閉上眼睛，使勁向前跑，六年級第三個沖線！有的同學(xué)遞上了水獎勵我們這些“功臣”，我們班剩下的同學(xué)，整整齊齊地跑了進終點。“耶”大家情不自禁地發(fā)出這句話，全班歡呼著。這一刻，友情在燃燒燃燒著大家的疲憊感，帶來一份喜悅。

　　友情正在燃燒，噼里啪啦，給大家?guī)Я肆丝鞓贰?/p>

寫友情的作文13

　　擁有真正友誼的人生是幸福的。

　　我從來沒想過我們的友誼會如此長久．我們不僅是同學(xué)，還是好朋友．我們形影不離，無話不談，互相學(xué)習(xí)，以長補短。她是我的好朋友叫馬祈，她很胖，烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛。她心直口快，體諒別人，在她心里想怎么說，就怎么說，認真負責(zé)．我們有四年的友誼。但有時，友誼之懷也會裂，我們有時開玩笑，但都沒放到心上。直到那一次，我們持續(xù)三天冷漠，見面也不打招呼，也不再形影不離，成為陌生人．有好幾次我都想道歉，失去她以后，我進出都是一個人，很孤單，我舍不得這段友誼，最后我道了歉，我們還是和好如初。我經(jīng)常想：真誠的友誼是要經(jīng)過考驗的吧．從此，我們更珍惜這份友誼。

　　真正的友誼，是冰雪透明，越冷團的`越緊．真正的友誼是一汪清澈的泉水，不但給即將枯萎的生命注入活力，而且還能洗凈心靈的污點。

寫友情的作文14

　　那是一個細雨蒙蒙的天氣，我撐起心愛的藍色小傘，正準備去多媒體教室上電腦課。余楠一把拉住了我，她不好意思地說：“謝儀，你看啊，我可沒帶傘哪！”我一眼就明白了余楠的意思，一手搭在她的肩膀上，痛快直爽地說：“別繞彎子了，走吧！”我們擠擠挨挨的，共同打著這把藍色的的小傘去多媒體教室。上課了，老師教了一下如何打字后，就給我們布置了艱巨的任務(wù)，誰的文章完成得最快最好，就最先去玩。我們連忙專心致志地打字，我這個“打字大王”可一點都不辜負老師寄托給我的'希望，又是第一個就完成了，于是高高興興地撐著小傘返回教室。

　　回到教室后，我驟然想起：余楠沒有傘，說不定困在電腦教室里呢！想著想著，我連忙又拿起疲憊的小傘，匆匆忙忙地往電腦教室趕。快到電腦教室的時候，聽見有人在大聲的呼喚著我：“謝儀！謝——儀！謝————儀！”我回頭一看，蒙蒙的雨霧中，余楠正站在二樓教室的走廊上沖著我大喊呢！此時我已經(jīng)氣喘噓噓了，身上已經(jīng)冒汗了，但又強忍著身體小小的不適，疾速回到教室。余楠告訴我，由于她太粗心，連帶到電腦教室的筆記本和文具盒都忘拿了，我迅速地做出決定：幫余楠拿！我掉頭就走，也沒顧得上余楠的道謝，漸漸地消失在余楠的視線里。在路途中，我不斷地思考：時間不多了一會兒就要上課了，我會不會遲到了？會不會把鞋子弄濕了？遲到了，老師會不會罵我了？雖然我心里有好幾個會不會，但我想最重要的一點是：不能見到朋友有困難的時候見死不救！我靠這個念頭激勵著我，閃電似地來到電腦教室。來到電腦教室后，看見還有很多同學(xué)都在里面，原來因為打字任務(wù)還沒完成。盡管他們都這樣問我：“謝儀，電腦高手，行行好，幫我們打吧！”我還是連忙到余楠的位子上，拿起文具盒和筆記本，心里什么都不想，走出電腦教室就沒影了。當我氣喘噓噓的來到教室，余楠看見了一身疲倦的我，又看見了我懷抱中她最熟悉的文具盒和筆記本。她死死地摟著我，緊緊地擁抱著我，還給我做了一張好事卡，感謝地不知道該說什么。

　　很快上課鈴聲就響了，這節(jié)課老師果真讓我們在筆記本上做題目，我慶幸自己沒有在快跑到電腦教室的中途反悔，沒有讓余楠失望。雖然我那時鞋子濕透了，也感到很疲乏，但對于我們深厚的友誼來說，一點都算什么。尤其是好朋友余楠那個深深的、緊緊的擁抱，讓我一輩子都忘記不了，她的擁抱仿佛是一種記性藥，一筆一劃地刻在我的頭腦里。

寫友情的作文15

　　小天是魔法學(xué)院的學(xué)生，一學(xué)期要完了，魔法學(xué)院的學(xué)生每人要學(xué)習(xí)一種技能。

　　魔法學(xué)院中的小胖選中了道別，很快一輛飛著的汽車將他帶走，曉康選中了游戲，不久幾個人駕著馬車將他帶走。小天選中了友情。對我們?nèi)祟悂碚f這是非常美好的，可小天卻不怎么認為，他覺得友情很簡單，不用學(xué)就會。過了一會兒，一朵白云將他帶走。

　　小天來到了一所人類學(xué)校，那里四處盛開著鮮花，教學(xué)樓前還有噴水池，噴水池兩側(cè)掛著風(fēng)景照。

　　小天讀的是六年級二班，他在這班級讀了幾天，覺得很孤單因為沒有人和他交朋友，一天又復(fù)一天，兩星期過了，老師叫我們一人準備一樣禮物送給自己最好的朋友。

　　送禮物的那一天，一位叫陳偉的人把自己精心準備的禮物送給了小天，小天很驚奇的說：“我什么禮物也沒有你也要給我嗎？”陳偉笑瞇瞇的.說：“你接受了，我們就是好朋友了，好朋友是不能有禮物來衡量的。”

　　第二天，小天一來到學(xué)校，陳偉就向他揮手，小天看見了就走過去說道：“在干嘛呢。”陳偉向他的好友介紹小天。

　　漸漸地，小天成為了班級的主要人物，每天都有同學(xué)來找他玩，找他說笑話，小天來的一個月班級里就發(fā)生了一件大事男女大戰(zhàn)。

　　同學(xué)們把自己自己的橡皮擦割成米一樣大小，男和男一對，女和女一對，兩隊互相仍來仍去，每當上課的時候老師總被不明物品攻擊，但又不知道怎么回事，只好認衰了。“戰(zhàn)爭”持續(xù)了幾個月也沒有成敗，只好停戰(zhàn)了。

　　班里的一位同學(xué)張波也和小天成為了好友，每天中午做完作業(yè)第一件事就是到操場去玩。

　　時光飛逝，也到期中考，小天只考了86。5，而成為考了91。5，他看見小天很沮喪就安慰小天道：“人生雖苦短，四味俱俱全。世間告訴我，有喜和有憂，有笑和有淚，亦是為人生。山川景色壯，歲月如海茫。看破塵世間，名利應(yīng)淡伯。山高與海闊，醉看天地間。”小天聽了又振作了起來，恢復(fù)了平常的心情。

　　和老朋友玩著以到期末，時光的快沒有人能控制；時光的奇，沒有人能全曉。

　　領(lǐng)成績單了，班級開展了一個班級聚會，大家一起談天說笑，面對著分離，同學(xué)們以歡笑來面對。小天問陳偉：“我們還有機會再見嗎？”陳偉笑盈盈的回答：“當然能啊。”話音剛落，就從魔法學(xué)院傳來一個消息。

　　小天飛奔下樓來到操場，對著天大聲喊道：“不要，千萬不要。”然而一切都沒用，鮮花在消失，噴水池在消失。小天跪了雙手襯在地下下來流著眼淚輕輕說：“不要，不要。”

　　：“你不必為我們感到悲傷，人會死，但靈魂依在，友情依在，我們只是你人生的一部份，擦干你的淚，笑著面對你的人生。”小天的身后傳來陳偉的聲音，小天一回頭才發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓已經(jīng)消失，陳偉也倒在了地上。小天跑到陳偉身體旁跪了下來。

　　陳偉用最后的時間對小天說：“對不起，我騙了你，其實我們不可能再見了，對不起。”小天沒有哭了笑著對陳偉說：“沒關(guān)系。”話音剛落，陳偉就消失了，小天并沒有后悔，因為他在陳偉消失之際說了句沒關(guān)系。

　　此時，小天已經(jīng)知道自己學(xué)會了友情，得到了友情。他微微的笑了一下，站了起來對著天輕輕說：“再見。”說完就展開雙手大聲再說：“再見。”

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