友情的作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的友情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文1
你還記得開(kāi)學(xué)第一天操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)嗎？你還記得午飯后公園中的并肩漫步嗎？你還記得教室中不經(jīng)意間默契的目光嗎？或許這些被你埋在心底，但我知道你不會(huì)忘記，我會(huì)陪你在心底守望著這些美好的片段。
開(kāi)學(xué)第一天，便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見(jiàn)面，剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩，卻充滿新鮮感，內(nèi)心甚至還有一些忐忑，但沒(méi)想到我們有著共同的愛(ài)好，很快便聊了起來(lái)，大有相見(jiàn)恨晚的激動(dòng)與熱情。這對(duì)于剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境的我們是多么的幸運(yùn)。我們坐在操場(chǎng)的籃球架上，談著以前經(jīng)歷過(guò)得趣事和對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的憧憬，歡笑聲時(shí)不時(shí)的回蕩，我們就像一對(duì)多年未見(jiàn)的摯友，相談甚歡，從此便在心中種下友誼的種子。
一個(gè)學(xué)期后，我們對(duì)彼此都有了一份更深的了解，也已然成了形影不離的好友，我們之間諸多的共同的，讓有些同學(xué)都分不清你我，我們以此為樂(lè)，為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學(xué)校附近的公園里并肩散步，一路上談心、說(shuō)笑、探討，公園里每個(gè)地方都留下我們的身影。而在我們成長(zhǎng)的路程中，心中種下的友誼之種也早已開(kāi)花。
一年以來(lái)，讓我們熟知彼此的一切，卻不知道是什么原因讓我們之間越來(lái)越陌生。或許是學(xué)業(yè)上的壓力，或許是心中的目標(biāo)不同，又或許是選擇了不同的路，我們都成長(zhǎng)了，改變了。以前在課上默契的眼神，鼓勵(lì)的微笑，現(xiàn)在也不知道為什么在四目相對(duì)時(shí)有所逃避。但我們都知道無(wú)論怎樣，那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著我們的心，那是我們共同守望的果實(shí)。
花開(kāi)花落，雁來(lái)雁去，似水流年悄然流過(guò)，這一年中的歡笑也成了我們記憶中一個(gè)寶貴的回憶，我會(huì)和你共同守望這份埋藏在心底的友誼！
友情的作文2
論及友情，便會(huì)想到交朋友，但并不是所有的朋友都適合交。
那種心眼多，做人陰險(xiǎn)，背后捅你一刀，為了利益跟你交朋友，為了在別人面前賣弄炫耀，忍心貶低你，以此來(lái)顯示自己的“高尚”或是“實(shí)力”的人是不適合交朋友的。他們出賣友情，不把友情當(dāng)回事。若你的朋友中也有這樣的，一旦有他的好處，就假裝一副獻(xiàn)殷勤，各種方式討好你，巴結(jié)你，而如果沒(méi)有，便會(huì)把你扔得十萬(wàn)八千里。在他眼里，友情是不值得一提。他對(duì)你的友情也不是真誠(chéng)的。還有一種是不顧及你的感受，到處宣揚(yáng)你們的友情天長(zhǎng)地久，過(guò)分熱情，看見(jiàn)你和別人要好就生氣，只允許你跟他要好。他做什么你也得做什么。他自以為友情就該像愛(ài)情一樣轟轟烈烈的，在他眼里，友情就是天天黏在一起，手拉手，做一樣的事，穿同一件衣服。
在我看來(lái)，以上兩種都不是真正的友情。真正意義上的友情，應(yīng)該是沒(méi)有什么所謂的出賣，沒(méi)有什么利益的索取，不需要轟轟烈烈，有的只是關(guān)心和友善。友情也是清淡的，如一杯白開(kāi)水，透明純潔，但加了糖后，是甜蜜的。 在你傷心難過(guò)時(shí)，朋友給予你一雙溫暖的手，和你一同分擔(dān)痛苦，或者做出各種稀奇古怪的事來(lái)逗你那笑容出來(lái)曬太陽(yáng)，而你那下雨的臉被他的幽默逗得陽(yáng)光燦爛。雖然有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生摩擦，產(chǎn)生矛盾，吵起架來(lái)，甚至?xí)�氣不理對(duì)方，但那都是暫時(shí)的，雨后照樣會(huì)見(jiàn)到彼此的燦爛彩虹。
我曾見(jiàn)過(guò)這么一對(duì)朋友。他們之間沒(méi)有裝飾，沒(méi)有出賣，他們互相學(xué)習(xí)，互相游戲，對(duì)方有困難都會(huì)毫不猶豫地伸手幫助，他們共同奮斗，真誠(chéng)對(duì)待對(duì)方。即使多年后，他們?cè)僖?jiàn)面時(shí)，他們也沒(méi)有像陌生人，照樣保持當(dāng)年的那種友情，他們相互對(duì)視，笑了，笑的很甜。
友情的作文3
每當(dāng)我看見(jiàn)身上那一塊青紫的傷疤時(shí)，就想起了童年中的那個(gè)人，而這道傷疤，也成了我曾經(jīng)留下的唯一“戰(zhàn)斗”杰作。
記得那一天，我們幾個(gè)差不多的朋友叫到一起，玩游戲，就是那種基本屬于小孩打斗的游戲，那時(shí)候挺風(fēng)靡一時(shí)的，現(xiàn)在似乎也很流行。當(dāng)時(shí)我們男女各一組，也沒(méi)有什么組織者，就是大家男女各自為營(yíng)，我們左閃右殺，女生用包圍術(shù)。而我屬于那么機(jī)智聰明的，一邊身陷游戲不可自拔，一邊心里嘀咕著：這女生也太狠了吧，我?guī)е蝗耗猩黄饹_了上去，硬生生把圈沖出了一個(gè)出口。其中有一個(gè)女生，也是在游戲中結(jié)交的朋友，雖然她玩起游戲挺孤注一擲，但她平時(shí)也很助人為樂(lè)，記得在一次考試中，一道題做錯(cuò)了，正當(dāng)我手足無(wú)措到處借橡皮時(shí)，一個(gè)橡皮從天而降，直接打到我的臉上，上面還寫(xiě)著幾個(gè)大字：xx相借，我著實(shí)楞住了，呆若木雞，有一絲暖心的感激化為考場(chǎng)上的無(wú)限動(dòng)力，繼續(xù)拼殺在考場(chǎng)上。
就這樣，我和她成了好朋友，在我的印象中，還有一次，我的腳受傷了，扭了一下。一直疼的要命，就在這時(shí)，她剛好過(guò)來(lái)了，死要面子的我，為了不讓她看到我的狼狽模樣，于是，我趕緊快步躲了起來(lái)，可想而知，還是被她發(fā)現(xiàn)了。她看到我受傷的模樣，皺了皺眉頭轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了，我瞬間覺(jué)得：啥人，也太不夠意思了吧，連句問(wèn)候都沒(méi)有。可就在我生著悶氣挪著緩慢的步伐時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了急促地腳步聲，抬眼望去，只見(jiàn)她帶著三兩同學(xué)向我走來(lái)，結(jié)果大家想到了，我被扶著送回了教室。
有言道：友誼，比山高，比海闊，朋友多了自然路好走。現(xiàn)在我們?nèi)匀皇呛门笥鸭婧猛瑢W(xué)，也會(huì)一直做好朋友的。
友情的作文4
一天晚上，父母有事不在家，我一個(gè)人正津津有味地看著電視劇。突然，電話鈴聲清脆地響起，我瞪了電話機(jī)一眼，任它響個(gè)半天，才不情愿地去接聽(tīng)。
“喂，你找誰(shuí)？”我拎起電話，急匆匆地問(wèn)。“小馬，是我。”電話里傳來(lái)一串甜美而熟悉的聲音。哦，原來(lái)是我同班的閨蜜。“有什么事嗎？”我正在追劇，劇情正處于精彩的高潮階段，于是直奔主題。“是這樣……”，她倒是想慢悠悠地講明白。“今天的布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒(méi)來(lái)得及抄，能告訴我是哪些題嗎？”平常這是舉手之勞，但現(xiàn)在想到為了答復(fù)她，我得化“九牛二虎”之力鉆進(jìn)房間，翻書(shū)包，找作業(yè)本，然后逐題念給她，還要等她記下來(lái)，還要核對(duì)，還要……，這也太耽誤我的“大事”了！我便鬼使神差地裝出恍然大悟的樣子“應(yīng)酬”道，“哦，你不說(shuō)我倒忘了，我也沒(méi)抄，我還想問(wèn)你呢！”“好吧，那打擾了，再見(jiàn)。"她利索地?cái)R下電話，我便沖到電視機(jī)前繼續(xù)“享受”。
感覺(jué)才過(guò)一半會(huì)兒，平常乖巧的電話又大發(fā)作了，又是誰(shuí)呀？真討厭！我心里嘀咕著。“喂，怎么又是你啊？我可真不知道什么數(shù)學(xué)題！”被精彩的劇情中拉回現(xiàn)實(shí)中的我極不耐煩地撒野。“小馬，你別急，剛才我問(wèn)到了數(shù)學(xué)題目，所以第一時(shí)間打電話告訴你，免得你再去找同學(xué)，既浪費(fèi)自己時(shí)間，也打擾人家”。我有些發(fā)愣，久久沒(méi)說(shuō)出話。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，也“暖"紅了我的臉。
她打擾我了嗎？誰(shuí)在浪費(fèi)誰(shuí)的時(shí)間？謊言是怎么撒出口的？這些問(wèn)題不停地在拷問(wèn)我。“以小人之心度君子之腹”，幸好，同窗的純潔友情“反轉(zhuǎn)”我的靈魂，我感到的不僅僅是羞愧。
友情的作文5
友情是世間最美的，它比親情更簡(jiǎn)單，比愛(ài)情更濃厚。友情的是一杯淡水，清澈透明，沒(méi)有任何雜質(zhì)；友情是水墨畫(huà)，淡淡的渲染著，會(huì)動(dòng)的柔美的線條，沒(méi)有任何污點(diǎn)。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)夏天，永遠(yuǎn)也會(huì)忘記那個(gè)下午，我們分離的時(shí)間。
天很高，很藍(lán)，潔白的云朵漂浮著，柔和的風(fēng)拭去我們眼角的淚，這一刻，我們畢業(yè)了。
從前總聽(tīng)別人說(shuō)起畢業(yè)，也看過(guò)很多這樣的題材的小說(shuō) ，卻從未領(lǐng)略到它真正的滋味。而現(xiàn)在，時(shí)間的推移，使我們迎來(lái)了學(xué)習(xí)生涯中第一個(gè)畢業(yè)，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)也是相伴六年的友誼即將飄散的時(shí)刻。
友誼，畢業(yè)，這兩個(gè)字眼在此刻深深的刺痛了我。留戀，不舍，傷心卻又快樂(lè)著，。我望著同學(xué)的臉，那曾經(jīng)生動(dòng)無(wú)比，陳貫滿喜怒哀樂(lè)的一張張臉 ，此時(shí)的表情卻都是一樣的——清澈的眼眸中閃著晶瑩的淚花 ，悲傷肆意地?fù)]灑著、靜默著。
我同其他人一樣，沉默不語(yǔ)，腦海中卻泛起了回憶的波瀾。學(xué)校的活動(dòng)中，我們總得第一，是什么促使的？是友情 ；遇到不開(kāi)心的事我們從不傷心，是什么安慰的？是友情；我在這個(gè)下午是怎么讓我們感到留戀與不舍？同樣，也是我們之間那份堅(jiān)實(shí)濃厚的友情。
也許在某個(gè)灑滿陽(yáng)光的下午，坐在小木椅上，泡一杯暖茶，分開(kāi)某本泛黃的紀(jì)念冊(cè)，看到一張舊照片，還有那已經(jīng)模糊的字跡，想起曾經(jīng)如濃墨般的友誼，嘴角會(huì)勾勒出優(yōu)美的線條。
原來(lái)，友情，是春天的一縷陽(yáng)光，普照大地，我們珍惜；友情，是夏季的一絲涼意，帶來(lái)清爽，我們珍惜；友情，是秋天的菊花，在枯萎傾吐芬芳，我們珍惜；友情，是冬日里的斜陽(yáng)，溫暖的人心，我們珍惜。
友情的作文6
小時(shí)候的友情，很純粹。純粹的就宛如棉花糖般，白的純粹，軟的純粹，甜的純粹。
可當(dāng)一步一步長(zhǎng)大的時(shí)候，逐漸地懷疑:友情是否是變了質(zhì)?
小軒是初二上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的新生。只見(jiàn)她微笑著站在講臺(tái)上落落大方地介紹著自己像向日葵般溫暖到了我。“你好！我的名字叫做小婭，能與你交個(gè)朋友嗎?”這最樸素、最簡(jiǎn)單的話就是我最想表達(dá)的心意。“好啊！”她燦爛地笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然是一朵真真正正的向日葵。那以后，我們每個(gè)課間都黏在了一起，一起玩、一起鬧、一起訴說(shuō)心事、一起暢談夢(mèng)想……我和她一樣，成為了一朵向日葵，我們每天手拉手一起向著太陽(yáng)。
可是，我忘了，向日葵也不是一生都向著太陽(yáng)；天空中，也不只是有太陽(yáng)而已，還有月亮、星星等等。
課堂上老師將第一次月考的成績(jī)單公布于眾，我留意了她的成績(jī)，再看了看自己的成績(jī)，比她總分只多了一分而已耶。拿著成績(jī)單轉(zhuǎn)頭笑著望向斜方向的她。奇怪的是，她這一次沒(méi)有也沖著我笑，而是毫無(wú)面容的'望著我。轉(zhuǎn)回了頭，我將成績(jī)單收進(jìn)了抽屜，趴在課桌上，望著空白的桌面，心底特別不是滋味。我想表達(dá)的只是:“你看，我只比你多一分而已耶！”她會(huì)不會(huì)以為我是在炫耀。
那以后，她與我之間就疏遠(yuǎn)了。每當(dāng)我們?cè)谧呃然蛟谀膬合嘤龅臅r(shí)候，我總想笑著與她打聲招呼，可它依舊的是那么的面無(wú)任何表情地從我身邊一走而過(guò)。再后來(lái)，她與我們班別的女孩成為了好朋友，教室里每天洋溢的都是她們那爽朗的笑聲。
現(xiàn)在的友情也許也許還像一串棉花糖，可是久而久之，棉花糖融化了，也就嘗不出它原有的甜味來(lái)了。
友情的作文7
古人曾留下這樣一句話：“沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。”
在家中，我孤孤單單，我總是一個(gè)人在家中。屋子里沒(méi)有一縷陽(yáng)光，只有無(wú)窮的寂寞與黑暗；在學(xué)校里，也不例外，有時(shí)一個(gè)人坐在凳子上發(fā)呆、空想。
只要睜開(kāi)眼睛，就能看到同學(xué)們親親熱熱、你追我趕、哈哈大笑的樣子，真令人羨慕啊!無(wú)論走到哪里，總是會(huì)看到同學(xué)們一對(duì)一對(duì)或兩個(gè)三個(gè)的在一起。課前十分鐘時(shí)，總是手拉手地走進(jìn)了廁所；歡樂(lè)時(shí)，更是你追我趕……看到這種情形，我不禁發(fā)出感嘆，哎!自己何時(shí)才能有一位能互傾心曲的朋友呢？
無(wú)論在什么時(shí)候，自己總是不停的想這個(gè)問(wèn)題，即使是在做夢(mèng)時(shí)，也不例外。老天不負(fù)有心人，自己的朋友漸漸多了起來(lái)，但那些，只是普通的朋友罷了。難道是我這個(gè)人品質(zhì)不好嗎？不，我想不是的，大概是緣份不到吧!就這樣，我盼來(lái)等去，緣分總是還未到。我有點(diǎn)兒水上漂了，總是埋怨著老天的不公，為什么給我了那么多的朋友，卻沒(méi)有一位能和我互傾心曲？為什么她人的知情好友那么多，而我卻從未有過(guò)一個(gè)？為什么你不能給我一個(gè)知情好友呢？想到這里，就覺(jué)得生命的不公，淚水盈眶而出。
這時(shí)，天空中下起了傾盆大雨，好象在為我空傾，花兒低垂著頭，好象在為我感到悲哀。鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了自己的小屋里，好象也在埋怨著命運(yùn)的不公，為什么不能夠給我一個(gè)互傾心曲的知心朋友!
友情的作文8
友誼是人世間最純潔、最美麗的，人一生中最珍貴的除了親情外，也就是友誼，友誼是無(wú)價(jià)的。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真實(shí)的十分理智的友誼，是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。”是的，友誼雖然看不見(jiàn)，摸不著，但卻能在你歡樂(lè)時(shí)與你一同分享，在你遇到挫折時(shí)為你打開(kāi)一扇光明的門(mén)，友誼為我們的人生增添色彩，我相信友誼停留過(guò)的地方一定會(huì)萬(wàn)丈光芒。
她是我兒時(shí)的伙伴，可惜我們?nèi)缃駴](méi)有再見(jiàn)過(guò)。她有一雙炯炯有神的眼睛，卻被一副大框架給掩蓋了，她的成績(jī)不算很好，卻擁有一顆善良的心。還記得二年級(jí)的時(shí)候我生病請(qǐng)了一天假，當(dāng)時(shí)我焦急萬(wàn)分怕趕不上同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可是無(wú)論我看多么認(rèn)真，就是看不懂書(shū)中的內(nèi)容。這時(shí)她來(lái)了，翻開(kāi)從未做過(guò)筆記的書(shū)，我一瞬間驚呆了，今天所學(xué)的課文她的筆記是如此到位，密密麻麻的字……后來(lái)考試我得100分，我萬(wàn)分感謝的對(duì)她說(shuō)：“謝謝啊！”她不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，應(yīng)該的。“那一次我真正發(fā)現(xiàn)她身邊有一位知心朋友，可是沒(méi)過(guò)多久她說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)去老家北京讀書(shū)，我心中仿佛被尖針刺了一下，特別傷心。她轉(zhuǎn)學(xué)當(dāng)天留了QQ給我還送我了一只熊貓玩偶，就這樣一個(gè)知心朋友離我而去。我經(jīng)常和她一起聊天，我也告訴她要刻苦些。我真慶幸我一生中有一位知心朋友時(shí)刻在陪伴著我……
一天又一天，在我們?nèi)松杏性S許多多的朋友，朋友在你寒冷時(shí)給你溫暖，朋友在你孤獨(dú)時(shí)給你快樂(lè)，朋友有你困難時(shí)給你光明，朋友在你悲傷時(shí)給你甜蜜，珍愛(ài)友誼，友誼是你生命中的一筆無(wú)價(jià)的珍寶。
友情的作文9
我從高中開(kāi)始已經(jīng)三年了。三年給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和笑聲。我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友誼。這些都是我從未有過(guò)的感覺(jué)。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件容易的事情。考試前我可以漫不經(jīng)心地復(fù)習(xí)來(lái)應(yīng)付過(guò)去。我根本沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的艱辛。直到我進(jìn)入高中，我才真正感受到前所未有的壓力，因?yàn)槲以诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中步履蹣跚。你知道，在高中考試中保持優(yōu)異和穩(wěn)定的成績(jī)是非常困難的。但正是因?yàn)檫@種壓力，我形成了堅(jiān)定的意志。雖然我在考試中經(jīng)歷了許多失敗，但我總是在失敗后挺身而出迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。在這三年里，我被每年的進(jìn)步深深感動(dòng)了。然而，在我的記憶中，仍然有許多痛苦的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話，如果你想取得進(jìn)步，僅僅依靠自己的力量是不夠的。你也需要同學(xué)和老師的幫助。
正是因?yàn)閷W(xué)生之間的相互幫助和交流，學(xué)生之間的友誼才能深深扎根。因此，當(dāng)學(xué)生要離開(kāi)時(shí)，他們總會(huì)有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。畢竟，每個(gè)人都在一起長(zhǎng)達(dá)三年。高中入學(xué)考試的結(jié)束標(biāo)志著每個(gè)人都將分道揚(yáng)鑣。因此，很少再見(jiàn)到對(duì)方。當(dāng)然，人有喜怒哀樂(lè)是不可避免的，月亮也有起有落。因此，想到這一點(diǎn)，我并不感到難過(guò)。
回憶可能是美好的，也可能是痛苦的，美好的回憶帶給人們無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人們無(wú)盡的痛苦。但至少我知道初中生活的記憶將成為我腦中不可磨滅的記憶。
友情的作文10
在新的中學(xué)生活中我又認(rèn)識(shí)了一些新的同學(xué)，他一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛像是用筆劃上去的一樣，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺著，帶著一嘴銀光閃閃的牙套。
他中等個(gè)頭不算高，也不算矮，兩條看起來(lái)非常細(xì)的腿跑起來(lái)可不失速度，從全身看他，他又是那樣弱不禁風(fēng)，仿佛只要刮一陣風(fēng)，就會(huì)把他刮走一樣。你一定想知道他是誰(shuí)，他就是我的同學(xué)王晨旭。
他看書(shū)時(shí)可謂是雷打不動(dòng)。又一次，我們班去上閱讀課時(shí)，到了教室，他便抽出一本他愛(ài)看的書(shū)，坐在那翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師給了我們一堆報(bào)紙，讓我們自己拿了看，在發(fā)報(bào)紙時(shí)，王晨旭依然沉浸在書(shū)的世界里，我讓他整理一下，他也不整理，還說(shuō)：“急什么急，我都不急。”在我聽(tīng)了這句話后，直接被他氣了個(gè)半死，在我說(shuō)了好幾遍后才放下手中的書(shū)，告訴我他缺幾期的報(bào)紙。
他就是這么愛(ài)看書(shū)，但也非常愛(ài)幫助別人。
有一次，在自習(xí)課上時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一張報(bào)紙，讓我們做。前面的題我全會(huì)，可是到了后面一題時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，因?yàn)槟堑李}太難了，我根本不會(huì)。我突然想到王晨旭可能會(huì)。于是，我便請(qǐng)教王晨旭，他給我講了一遍后，我還有些不明白，他耐心地給我講到我明白為止，才作罷。
他就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)，樂(lè)于助人十分有耐心的好學(xué)生！
友情的作文11
親愛(ài)的毓：
你好！久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙。
一場(chǎng)雨，一把傘，一個(gè)人，遇見(jiàn)你是在早晨。看見(jiàn)了熟悉的電風(fēng)扇在頭頂旋轉(zhuǎn)看見(jiàn)了熟悉的桌椅擺放在教室你熱做自我介紹，從此我的世界多了一個(gè)你。暖的。你一樣單純、天真。我們相約為伴，一同上學(xué)，一同暢談古今。當(dāng)夕陽(yáng)彌漫天際時(shí)，我們定會(huì)揮手告別，。
我你，。我讀《駱駝祥子》，你和我一起挖掘故事人物背后的可憐、辛酸；你讀《史記》,我和你一起感受司馬遷偉大的堅(jiān)強(qiáng)人格，了解歷史，使我們更加明智。
無(wú)奈，最后也只能來(lái)人生。兩年后我們步入了不同的學(xué)校，已然分別，但你和我仍舊是懵懂的女孩，我們之間的一切不會(huì)隨著時(shí)間而淡化、忘卻，我們約定以后遇見(jiàn)定要擁抱——那晚淚水見(jiàn)證了我們的誓言。
可是你和我都變了，見(jiàn)了面連微笑都是奢侈了，更不必說(shuō)去相擁了，甚至故意躲避見(jiàn)面時(shí)的尷尬，還好解開(kāi)了心結(jié)，終于張開(kāi)雙臂，用真誠(chéng)來(lái)彌補(bǔ)對(duì)方。
每每回憶至此，心里的觸動(dòng)已不能用言語(yǔ)來(lái)形容，依稀記得你的笑臉——一場(chǎng)雨，一把傘，一個(gè)人，一片天，什么也不能抹去那一段段溫馨回憶。
仰望星空，明月不再孤單，請(qǐng)你記住無(wú)論走到何處都不要忘記：我永遠(yuǎn)在你身邊！眼中的淚水暗示我：友情無(wú)價(jià)，真誠(chéng)你我今生不散！
平安
友情的作文12
第一次見(jiàn)，到她時(shí)，她在哭，不知道怎么辦，于是把頭上的發(fā)夾給了她，
當(dāng)時(shí)的她，笑了，笑得那樣燦爛……
“呀，終于到老家！”我有一絲激動(dòng)——回老家了嘛！
走在鄉(xiāng)間小道上，聞著鄉(xiāng)間的氣味，我心情大好！本來(lái)嘛，回鄉(xiāng)是一件快樂(lè)的事情！
“嗚嗚……”媽呀！我的耳朵出了問(wèn)題？有人在哭泣？四周看看，沒(méi)什么人呀！難道是鬼？……不可能的啦，怎么可能有鬼這東西的嘛！耳邊出現(xiàn)了兩種聲音。
我開(kāi)始找聲音發(fā)源地，在前面？對(duì)，就在前面！可是人呢？在哪兒？難道還千里密語(yǔ)傳音？不過(guò)要傳，也不會(huì)傳哭聲嘛！而且現(xiàn)在可是二十一世紀(jì)！
正當(dāng)我思考時(shí)，無(wú)意間，看見(jiàn)一個(gè)人，在樹(shù)后面哭泣，原來(lái)在這里呀！是說(shuō)我怎么找不到。“你是誰(shuí)呀？為什么在這里？”半晌，那人才給我回了一句話：“我……我是，嗚……我是周××”“周××”我在心里默默地喊了一遍，“這個(gè)給你，不要再哭了，我們做一個(gè)朋友！”半響才回了句：“謝謝！你叫什么名字？”我回答她：“李××”呀！我這是在干什么呢？
后來(lái)的幾天里，她帶我去采茶，游泳，到后山抓知了……別提多快樂(lè)了！我和她，這算什么，朋友？主客？
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快，我要回家了。可我還不想走……
感受友誼，就是這樣的吧！朋友之間，長(zhǎng)長(zhǎng)的友誼，很美好，很快樂(lè)！
友情的作文13
云南省有個(gè)叫阿壩的村子里，住著一位苗族老奶奶。她的家里非常窮，老爺爺早已去世。老奶奶的頭上常常圍著一條烏黑的頭巾，偶爾有幾根銀絲樣的頭發(fā)露了出來(lái)。她滿臉皺紋，常穿一件自己染的黑黑的外套。由于她腿腳不方便，所以天天拄著一根手杖。
她的鄰居是一個(gè)漢族小姑娘，叫杜麗，在云南阿壩民族小學(xué)讀四年級(jí)。她烏黑的頭發(fā)上常常戴著一朵粉色的小花。她性格溫和，臉上常常掛著笑，大家都喜歡和她玩。
杜麗小姑娘每天都會(huì)幫隔壁老奶奶洗衣、打水、清理房子。
那是深秋的一天，陣陣涼意襲來(lái)。小姑娘放學(xué)后，便趕去河邊幫老奶奶洗衣服。她好像不怕冷一樣，把袖子扎得高高的。只見(jiàn)杜麗抓著衣服最臟的衣領(lǐng)和袖口在使勁搓著，手早已凍得通紅。
洗完后，小姑娘將衣服提回家。老奶奶看見(jiàn)小姑娘凍得通紅的手，連忙蹣跚地走到她身旁，擁抱著她，一邊撫摸著她的小手，一邊憐惜地說(shuō)：“看看你這小手，都快長(zhǎng)凍瘡了。來(lái)，來(lái)，快暖暖！......下回碰到你學(xué)校的輔導(dǎo)員，我一定要讓他表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你。”小姑娘的臉一下子變得通紅的，手不由自主地去捏衣角。她說(shuō)：“別，別，您的腿腳不方便，這些還是我來(lái)幫您做！”
老奶奶臉上露出了甜蜜的笑容，手抱得更緊了。
看圖作文，大家都不陌生。但如何寫(xiě)好，卻要好好思考才行。一般要將一幅圖片寫(xiě)活，就要像放電影一樣，把圖片之前的內(nèi)容想出來(lái)，再把圖片之后的內(nèi)容想出來(lái)，這也就是我們“手拉手”常說(shuō)的：思前想后。大家再回過(guò)頭來(lái)看常澤睿同學(xué)這篇文章，是不是如此啊？沈老師最喜歡作文中這幾個(gè)地方：
1.對(duì)老奶奶的外貌描寫(xiě)，別具一格；
2.小姑娘洗衣服的動(dòng)作也描寫(xiě)得十分具體；
3.老奶奶與小姑娘的對(duì)話符合人物的性格。
友情的作文14
天底下最值得珍藏的情，莫過(guò)于友情。——題記
世界上的情有很多種，有親情、愛(ài)情、友情……而我今天要說(shuō)的是“友情”。有人說(shuō)過(guò)：“真摯的友情是人生中最大的一種安慰”，的確，在人生中擁有一份真摯的友誼，是精神上和心靈上莫大的一種安慰。
在我的人生中也有過(guò)一份真摯的友誼，那份友誼是我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始的，我清楚的記得我們是如何相遇、相知、相伴的。那是我小學(xué)時(shí)第一個(gè)結(jié)識(shí)的朋友。
當(dāng)我唱起六歲的生日歌時(shí)，我邁進(jìn)了我期待已久的小學(xué)。可是面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的面孔，我不禁有了一種恐懼感和失落感。是她，走到我的面前，伸出她胖嘟嘟的小手拉起我的手，從此我的小世界是便有了她。在我和她的那段日子里，我們之間有時(shí)會(huì)哭、有時(shí)會(huì)笑、有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)吵、有時(shí)會(huì)鬧矛盾，但令我記憶最深刻的還是那一次。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，我和她站在屬于我們的“友情樹(shù)”下，我們注視了對(duì)方許久都不說(shuō)話，終于她開(kāi)口了：“對(duì)不起，我要走了，我爸爸要帶我去廣州讀書(shū)，我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)我們之間的諾言，以后我們雖然不在一起，但我會(huì)想你的，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你……”說(shuō)完我的眼珠像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，我們站在那棵樹(shù)下哭了好久好久……過(guò)了幾天她爸爸便把她接走了。
現(xiàn)在她回來(lái)了，雖然我和她不在一個(gè)班，但我們還是好朋友，而且比以前更好，更珍惜彼此了。她就是我最要好的朋友，是我最真摯的朋友——蔡前菁。
擁有友誼，讓我們每天都活得精彩;擁有友誼，讓寂寥的心變得多姿多彩;擁有友誼，讓你的人生擁有一縷友誼之光!友誼要分享才快樂(lè)，友誼要分享才幸福，讓我們一起分享我們真摯的友誼吧!
友情的作文15
你，帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的清新，給予我的。
----題記
友情像是一朵花，兩個(gè)朋友為她澆灌，看著他成長(zhǎng)。常常想起，那些時(shí)光，匯集在腦海里，構(gòu)成一幅清晰的畫(huà)面。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出來(lái)。
我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，在我的印象中，你是個(gè)羞澀、不愛(ài)說(shuō)話的少年，而開(kāi)朗活潑的我和你形成強(qiáng)烈的反差。總是我逗你，你才會(huì)把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復(fù)一本正經(jīng)。我佩服你踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學(xué)習(xí)氣氛下，讓我們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不了你有點(diǎn)生氣。再后來(lái)，我們熟悉了，你開(kāi)朗的笑著實(shí)讓我很吃驚。對(duì)你的印象180°的轉(zhuǎn)變，“內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話”的你成了“愛(ài)笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號(hào)也隨之駕到“31號(hào)”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個(gè)“怪獸”的雅號(hào)，逐漸你的口才勝過(guò)了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”，那些日子，快樂(lè)而充實(shí)。漸漸，我們的交流少了，似乎沒(méi)有可談的話題，我們的友情也變淡了。這是我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。再到后來(lái)，我們之間個(gè)可以到無(wú)形的墻。一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，我們的歡笑也停在那個(gè)過(guò)去的時(shí)空，沒(méi)有跟來(lái)。文理分科，我們不會(huì)在同班，也許就像佛教中說(shuō)的“緣盡了”。我們?cè)诟髯缘氖澜缋铮瑫?huì)重新?lián)碛性S多友誼。只是…
朋友，是你在困難時(shí)幫助你的人；朋友，使你難過(guò)是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說(shuō)話的人。不得不承認(rèn)，人不能沒(méi)有友誼。
這份友誼也許到此為止了，只能被收藏。但是在藍(lán)色的回憶屋里，永遠(yuǎn)會(huì)有那個(gè)身影，和熟悉的笑聲…
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