【實(shí)用】友情的作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的友情的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文 篇1
我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)有友情，而且友情像蔚藍(lán)的天空一樣大，不是隨隨便便就能破滅的，正所謂身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。說(shuō)起來(lái)是友誼不能隨隨便便就能碎掉的，但是我的一個(gè)友誼，就像撕掉一張紙一樣簡(jiǎn)單，就碎掉了。
有一次，星期六的晚上，我就約了一個(gè)很好的同學(xué)去打球，我們一二三四年級(jí)都是同班的，所以我們也稱(chēng)作兄弟了。我到了球場(chǎng)后，他也跟著尾巴來(lái)到了球場(chǎng)，我們互相擊了擊掌，就一起去打球了。我們打得過(guò)程中非常的開(kāi)心，熱火朝天的，突然，我們隊(duì)犯了規(guī)，我們的隊(duì)友就跟對(duì)手吵了起來(lái)，我和我的那個(gè)兄弟，就勸我的隊(duì)友和我的兄弟的隊(duì)友，說(shuō):“你們不要吵了，打球而已，又不是什么比賽，正所謂友誼第一，比賽第二，所以你們不要吵了好好打就行了�！�
我心里又怕他們?cè)诔称饋?lái)，所以我就叫他下去休息一下，讓我上，然后，我也叫了我的那個(gè)兄弟一上，跟我成為對(duì)手，我們的競(jìng)爭(zhēng)是不傷害友誼的。我打了幾球之后，我們打成了平手，因?yàn)樗蚯蛞彩怯悬c(diǎn)厲害的，但是我也不賴(lài)，我們又接著打，突然，我們發(fā)生了沖突，我的那個(gè)兄弟說(shuō)我犯規(guī)了，然而我們沒(méi)有犯規(guī)，他就偏偏說(shuō)我犯規(guī)了，吵著吵著，他不吵了，生氣了，然后他就騎著單車(chē)就走了，接著我也走了。
過(guò)了十幾天，他竟然沒(méi)有找過(guò)我玩，然后我就奇怪了，我就找了一個(gè)認(rèn)識(shí)他的朋友小鵬，去問(wèn)問(wèn)一下他，我的那個(gè)兄弟就說(shuō)給了小鵬聽(tīng)，他說(shuō):“他打球耍賴(lài)，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，所以我不想跟他玩了”。小鵬就說(shuō):“好吧”！我聽(tīng)到了我的兄弟說(shuō)了這些話，我就回去好好想了一下，我也覺(jué)得是我的錯(cuò)，于是，我就叫上小鵬，讓他去找我的兄弟，然后我就在他們說(shuō)話的地方的后面聽(tīng)，我的兄弟也說(shuō)出了他的心里話:“其實(shí)其中也有我的錯(cuò)，我不應(yīng)該跟他的這樣吵的，我應(yīng)該好好的說(shuō)，所以我也跟他道歉”。
我聽(tīng)到了這句話后，有一點(diǎn)感動(dòng)，于是我就沖了出來(lái)，他看見(jiàn)我出來(lái)后，他就過(guò)來(lái)抱了我，我也抱緊他說(shuō):“對(duì)不起，是我錯(cuò)了”。他就說(shuō):“不是不是，應(yīng)該是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣跟你說(shuō)話”。于是，小鵬就說(shuō):“好了好了，你們和好就好了”。從此，我們倆就開(kāi)開(kāi)心心的玩下去了。
從這件事我明白了，友誼的小船不能說(shuō)翻就翻。友誼是多么重要，比整個(gè)世界要大，比全世界的天空要大，比全世界的土地還要大，所以我們要好好珍惜友誼。正所謂世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。
友情的作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！弊詮谋称饡�(shū)包開(kāi)始了我的求學(xué)生涯，書(shū)也就成了我人生的伴侶，我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，也將會(huì)成為我人生的同行者。
小時(shí)候，總喜歡看著一本本被你爭(zhēng)我?jiàn)Z后得到的小人書(shū)，因而認(rèn)識(shí)了調(diào)皮搞怪的阿衷；經(jīng)歷坎坷的三毛；疼愛(ài)阿廖沙的外祖母。隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜、重情重義的梁山好漢、善解人意的小萱姐姐……他們陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚，讓我懂得了為人處事，讓我明白了生活的真諦，翻開(kāi)書(shū)本，他們闖進(jìn)我的腦海，讓我在書(shū)香中遨游。
也有人說(shuō)：“讀書(shū)就是閱世”，是啊，讀書(shū)就如同歷經(jīng)生活中千奇百怪的事情一般，一路跟隨這位睿智的老師去旅行，可以做到“不出門(mén)”便可觀“天下事”，它教我們認(rèn)識(shí)古今中外，體驗(yàn)各種感情，懂得歷史的興亡衰敗，了解宇宙的秘密，帶領(lǐng)我們?nèi)ふ視r(shí)間的一切……讀懂它，就有了面對(duì)一切世事的答案。
在讀過(guò)的許許多多的書(shū)籍雜志中，我最喜歡讀的還是《少年博覽》。起初，只是無(wú)意間翻開(kāi)了它，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，它真的值得花時(shí)間去品味。它每一期都及時(shí)報(bào)道世事，擁有同齡人所應(yīng)該具有的創(chuàng)新精神和智慧，蘊(yùn)含豐富的哲理，還有令人發(fā)笑的幽默故事……這些都讓我在學(xué)習(xí)之余，放松了精神，提高了見(jiàn)識(shí)，似乎找到了一位知心的朋友，你在聽(tīng)它靜靜的訴說(shuō)中，心也沉靜下來(lái)，它不斷地啟迪著你的智慧，引發(fā)著你的思考，升華著你心靈……
每天堅(jiān)持讀書(shū)，既擴(kuò)大了自己的視野，又陶冶了自己情操，一舉兩得。讀古代歷史，就如同從昨日重新走過(guò)，讀名著小說(shuō)，就如同親身經(jīng)歷故事的悲歡離合，讀論文演講，就如同與名師大家促膝談心……
在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)讓我體會(huì)到了世間的是是非非，陣陣書(shū)香就像一位歷經(jīng)滄桑的老人，引領(lǐng)者所有的“孩童”去探索未知。
有一個(gè)人生的同行者，那便是書(shū)。有書(shū)香同行，我的人生定會(huì)香甜。
友情的作文 篇3
從小一起長(zhǎng)大，一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)，卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識(shí)的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼。——題記
今天，當(dāng)我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。
“我要去鳴鳴家”
聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門(mén)，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(zhǎng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候，一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽�，F(xiàn)在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個(gè)柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而，隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談，感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè)。很快，就和她成了知心好友，隨著交往的.加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱(chēng)呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹，這個(gè)過(guò)程，我收獲得不僅是美好和快樂(lè)，從這個(gè)柔弱的大女孩身上，我還學(xué)會(huì)了很多很多……
霹靂女將。風(fēng)采無(wú)限
今天，當(dāng)這三位女孩再次相聚在一起的時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了甜蜜的幸福，最后的勝者只有一個(gè)，但只要我們能夠在一起，勝利，不，一切，已不再重要。當(dāng)我們?cè)俣葦y手，當(dāng)歌聲帶給大家的時(shí)候，我們會(huì)領(lǐng)悟到友誼的真正所在。
不知下一次三人的相聚會(huì)在何時(shí)何地，但，我們依然會(huì)珍惜在一起的每一分美好，每一次開(kāi)心，和永久的幸福。
友情的作文 篇4
友情是和煦的陽(yáng)光，溫暖真摯；友情是嬌美的鮮花，燦爛迷人。我和崔振國(guó)是一對(duì)好朋友，我倆無(wú)話不說(shuō)，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)，一起看書(shū)打球。
我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒己芎茫谴拚駠?guó)上課喜歡做小動(dòng)作。一次他上課帶了樂(lè)高，被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了，沒(méi)過(guò)三天，他居然又帶了一個(gè)新樂(lè)高，這次他仍然鋌而走險(xiǎn)，上課時(shí)又把樂(lè)高拿了出來(lái)�？吹剿险n時(shí)的舉動(dòng)，我真想和老師說(shuō)，但是怕說(shuō)了之后，他就不和我玩兒了。最后，正義戰(zhàn)勝了私心，我終于鼓起勇氣跟老師說(shuō)了崔振國(guó)上課玩樂(lè)高的事兒。老師批評(píng)了他，還找了他的家長(zhǎng)。果然，崔振國(guó)和我絕交了，一連好多天都沒(méi)理我，偶爾見(jiàn)面也覺(jué)得很尷尬。
一次體育課上，老師讓我們折返接力跑，最后一棒的時(shí)候，我不小心把手給扭到了，我誰(shuí)也沒(méi)告訴，咬著牙堅(jiān)持到放學(xué)，第二天，我?guī)е鴤麃?lái)到學(xué)校。放學(xué)了，崔振國(guó)什么也沒(méi)說(shuō)，走到我跟前主動(dòng)給我收拾書(shū)包，提著就往外走，我默默地跟著他，到了我家門(mén)口，他才把書(shū)包遞給我，只說(shuō)了一句“以后有什么需要的，盡管說(shuō)。”就頭也不回地離開(kāi)了。之后的一個(gè)星期，他每天都來(lái)給我收拾書(shū)本，提書(shū)包，我倆又成了無(wú)話不談的好朋友。
友情是和煦的春風(fēng)，溫暖真摯；友情是嬌美的鮮花，燦爛迷人。愿我們的友情都能如陽(yáng)光和鮮花美麗永恒。
友情的作文 篇5
滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷。光陰流轉(zhuǎn)，早已物是人非，可我卻依然忍不住思念往昔，思念那份淡淡的友情�！}記
晶，還記得么？那棵被你嘲笑的小樹(shù)，那輛被我們摔壞的單車(chē)，那片專(zhuān)屬我們的枯葉書(shū)簽，那被我們用彩筆畫(huà)過(guò)妝的小熊……記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶中的我們的笑顏。
初識(shí)·你叫“癩皮狗“？
記憶中，與晶的第一次相見(jiàn)是那樣深刻，至今想起總能令我忍俊不禁。
開(kāi)學(xué)第一天，一年級(jí)的我羞澀靦腆，從小沉默寡言的我為如何與同學(xué)相處傷透了腦筋，在班級(jí)門(mén)口躊躇猶豫了好一會(huì)兒，終于咬著牙，準(zhǔn)備踏入這陌生的教室時(shí)，卻被一聲尖銳的叫聲嚇得怔在原地�！澳憔谷唤形野]皮狗？可惡！你，站住別跑啊！“”賴(lài)皮癩皮狗，哈哈！“隨后教室里沖出兩個(gè)打鬧的身影。來(lái)不及躲閃的我莫名其妙的被她們撞到在地。一個(gè)稚嫩而朝氣的女孩將我扶起，愧疚道：”對(duì)不起啊，我沒(méi)有看見(jiàn)你。要不是他我也不會(huì)生氣，你等著，我去幫你報(bào)仇！“于是，怒氣沖沖的離開(kāi)了。
從此，這個(gè)毛毛躁躁的女孩就這樣沒(méi)有預(yù)兆的停留在我的心中。
熟識(shí)·我們的約定
記憶中，這是一次不經(jīng)意的承諾，而我卻一直守護(hù)到今天。
那是秋天。晶神秘兮兮的把我的眼睛蒙上，拉著我慢跑到學(xué)校操場(chǎng)邊一片飄滿(mǎn)落葉的小樹(shù)林中�！翱�，漂亮么！這可是我發(fā)現(xiàn)的呢！“晶得意地向我炫耀著。片片落葉，猶如一只只翩翩飛舞的枯蝶，在生命的盡頭綻放著自己的美麗。我伸出雙手，輕輕接住它們，喃喃道：”真的，很漂亮呢！“
就這樣，我們也不多說(shuō)什么，靜靜的，背靠著背坐在落葉堆上，陶醉于落葉紛飛的秋。
“以后每年秋天我們都一起看落葉好么？“
”你不嫌累，年年看？”
“來(lái)嘛，我們一起看當(dāng)然不累�！�
“隨便你啦！”
………
從此，每年的秋天，我總會(huì)如約來(lái)到這片小樹(shù)林，即便沒(méi)有了當(dāng)初的她。
我常常在想，當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)，會(huì)不會(huì)激動(dòng)地抱在一起呢？然而，事實(shí)卻是殘酷的。那天，街頭上不期而遇的我們，沒(méi)有激動(dòng)，也沒(méi)有往日的熱情，只是相視一笑，淡笑道“好久不見(jiàn)，你也在啊”便匆匆離去。簡(jiǎn)潔蒼白的對(duì)白，竟令我不知如何挽留她，只能看著她的背影漸行漸遠(yuǎn)。
滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷。光陰流轉(zhuǎn)，早已物是人非，可我卻依然忍不住思念往昔，思念那份淡淡的友情。
友情的作文 篇6
初讀英國(guó)作家肯尼思。格雷厄姆的童話<<柳林風(fēng)聲>>，書(shū)中河鼠、鼴鼠、獾、蟾蜍四個(gè)主人公的形象，讓我倍感親切，馬上在生活中找到他們的影子。我在佩服作者超乎常人的想象力之余，感動(dòng)于主人公之間的真摯友情，那美麗、和諧的大自然讓我陶醉，忘記了烈日的蒸烤。黃葉飄舞時(shí)，再次拜讀<<柳林風(fēng)聲>>覺(jué)得這四位主人公的故事像一首悠揚(yáng)的歌，洋溢著幸福與溫馨，使我們不難體味到蟄伏在內(nèi)心深處的希望與愛(ài)的萌動(dòng)。滿(mǎn)天星斗做伴，與孩子們共讀<<柳林風(fēng)聲>>，感動(dòng)于孩子們對(duì)人物的理解，對(duì)友情的理解如此透徹。孩子們也已沉醉。
書(shū)中對(duì)蟾蜍的刻畫(huà)，可謂登峰造極。蟾蜍聰明、淳樸、善良、重感情，擁有父親遺留的萬(wàn)貫家財(cái)，殷勤好客。這也造就他自負(fù)，自吹自擂的壞毛病。當(dāng)然，它對(duì)新事物接受較快，敢于冒險(xiǎn)，這是優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)，也是一切災(zāi)禍的緣由。當(dāng)蟾蜍第一次看見(jiàn)汽車(chē)時(shí)，就發(fā)了瘋似的愛(ài)上了汽車(chē)。因?yàn)榕笥褌兎磳?duì)他買(mǎi)汽車(chē)，他竟厚顏無(wú)恥地偷竊了別人的汽車(chē)，以至于鋃鐺入獄，這是多么可悲！因?yàn)樗娜氇z，富麗堂皇的蟾堂也被白鼬和黃鼠狼霸占了。蟾蜍失去了家園，失去了自由，又是多么可憐！不管是風(fēng)光無(wú)限時(shí)，還是淪為階下囚時(shí)，蟾蜍總忘不了喋喋不休地吹噓自己，這是多么可笑！在朋友們的幫助下，蟾蜍奪回了蟾堂。這些經(jīng)歷改變了蟾蜍自我吹噓，虛榮的毛病。
在蟾蜍的一系列遭遇中，我們認(rèn)識(shí)了睿智的老獾，聰明的河鼠，機(jī)智的鼴鼠。蟾蜍可謂一身臭毛病，讓人討厭。三位朋友以寬大的胸懷，包容他，幫助他，感化他�？审蛤茏愿蕢櫬洌慌腥氇z。朋友們對(duì)他不離不棄，為他看家護(hù)院，齊心協(xié)力抵擋風(fēng)雨，想方設(shè)法為他奪回家園。這些小動(dòng)物的身上，閃現(xiàn)著人性的光輝。我的心潮隨著情節(jié)而跌宕起伏，我的心靈被他們的友愛(ài)而震撼，我們的眼睛因?yàn)樗麄兊挠褠?ài)而光芒四射。
作為蟾蜍，是何等的幸福！始終被熱情真摯的三位朋友關(guān)心著、愛(ài)護(hù)著、牽掛著。作為獾、河鼠、鼴鼠也是多么快樂(lè)，始終有志同道合的朋友相伴，生活的道路是多么溫馨。失意時(shí)有人給他安慰，高興時(shí)有人為他開(kāi)心，傷心時(shí)有人陪他落淚。遇到困難時(shí)，朋友及時(shí)伸出援助之手，讓他倍感溫暖；得意忘形時(shí)，朋友為你潑一盆善意的涼水，讓你幡然省悟……
朋友是兩面鏡子，站在一起，誰(shuí)也不隱瞞誰(shuí)的缺點(diǎn)；朋友是兩顆星星，相攜相伴，永遠(yuǎn)坦蕩永遠(yuǎn)真誠(chéng)……有這樣的朋友真好！孩子們期望，成長(zhǎng)的道路上遇到這樣的朋友，健康快樂(lè)相伴成長(zhǎng)。我也期望，自已是孩子們的老獾、河鼠、鼴鼠，引領(lǐng)他們成長(zhǎng)！
當(dāng)每一次微風(fēng)吹起的時(shí)候，悠揚(yáng)的蘆笛傳了過(guò)來(lái)，一遍又一遍地說(shuō)起<<柳林風(fēng)聲>>關(guān)于友情的故事，屬于每顆柔軟心靈的故事．
友情的作文 篇7
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè)曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友情這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(zhǎng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍?在我痛苦時(shí)，他們與我分擔(dān)痛苦;在我有一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，他們鼓舞我繼續(xù)前行;在我快樂(lè)時(shí)，他們也由衷的開(kāi)心。
幼時(shí)的友情充滿(mǎn)了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣，不會(huì)惹對(duì)方哭泣，因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒(méi)有煩惱！
兒時(shí)的友情充滿(mǎn)了天真，我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友情地久天長(zhǎng)》，我們?cè)谝黄饸g快的消磨時(shí)間。
少時(shí)的友情充滿(mǎn)了純真，我們?cè)谝黄饡诚胫鴮?duì)未來(lái)的希望，互相訴說(shuō)著心里的煩惱和快樂(lè)，我們常常對(duì)著初生的太陽(yáng)高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè)。我們希望永遠(yuǎn)開(kāi)心的在一起互相傾訴著心里的事。
我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情，因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友情變的不純凈，不 再美麗。當(dāng)自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì)覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望！讓我們呵護(hù)友情吧！
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛;友情是一輪太陽(yáng)，為你照亮心中的陰暗;友情是一團(tuán)篝火，為你驅(qū)走寒冷。
對(duì)于友情，我們不用去裝飾它，因?yàn)檫@是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
友情的作文 篇8
像一首歌
時(shí)光荏苒，往事如昨。些許往事早已沉淀在歲月的長(zhǎng)河里，可唯有和伙伴在一起玩耍時(shí)的情景深深印在腦海里，揮之不去。
友情如歌，情深似海。一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！北闶菍�(duì)友情的真實(shí)寫(xiě)照，是啊，朋友的情誼，怎可比那一潭湖水呢?
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，孩提時(shí)代的快樂(lè)時(shí)光，大半部分都是和兒時(shí)伙伴一起度過(guò)的。純真的友情，一個(gè)個(gè)熟悉的笑臉，再腦海如同播電影一般，快速閃過(guò)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，已過(guò)十幾年，如今我已不再是小孩子，從幼稚走向了懵懂，也早已結(jié)交了新朋友�？蓛簳r(shí)的回憶，和那些純真的友情，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，化為永恒。
友情如歌，情深似海�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有，一生情，一杯酒�！�
朋友，伴我們走過(guò)一生，陪我們一起見(jiàn)證了成長(zhǎng)的足跡。友情，似夜空下群星群星般閃耀，那些友情的故事，猶如海邊的細(xì)沙，無(wú)窮無(wú)盡。
朋友，陪伴我們走過(guò)一生的人。傷心時(shí)，她總會(huì)在一旁安慰你，讓你的心靈得到慰藉。遇到困難，放心，她會(huì)和你一起面對(duì)，鼓勵(lì)你勇敢前行，不畏險(xiǎn)阻。
深深的友情，似一首悠久、動(dòng)人的歌，旋律悠揚(yáng)，動(dòng)人心扉。讓那美好的回憶永駐心田，讓那會(huì)心的一笑永存心底。
永恒的友情是人生中莫大的慰藉。友情如歌，情深似海。
友情的作文 篇9
我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴——小悠，她不僅是我們班的好同學(xué)，老師眼中的得意門(mén)生，還是父母心中的乖女兒，可愛(ài)活潑、成績(jī)優(yōu)異、惹人喜愛(ài)，每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見(jiàn)到她都會(huì)美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學(xué)習(xí)的好小悠!
她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起，常常被別人認(rèn)為是一對(duì)姐妹。小悠雖然成績(jī)優(yōu)異，但從不驕傲，還經(jīng)常幫助我，就說(shuō)那件事吧。
有一次課間，同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室，愛(ài)玩的我也拉上小悠正準(zhǔn)備往外走，可是小悠停住腳步笑著說(shuō)：“不行，我現(xiàn)在是你的數(shù)學(xué)‘小師傅’，我們約定了在課間的時(shí)候一起復(fù)習(xí)和改正。聽(tīng)我的勸告，不要太貪玩。”我有些失落，只好無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧!誰(shuí)叫我是你的‘小徒弟’呢?只能聽(tīng)你的勸告了�！蔽易谛∮粕磉�，原來(lái)她昨晚早已認(rèn)真地找了很多資料和練習(xí)，給我出了精髓的習(xí)題，她一步一步耐心講解和仔細(xì)分析我不明白或做錯(cuò)的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認(rèn)真批改完后，說(shuō)：“如果要想成績(jī)好，就得多做習(xí)題。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“遵命!我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’和朋友真好!”
小悠不僅樂(lè)于助人，而且她學(xué)習(xí)非常努力。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門(mén)口，按響了門(mén)鈴“叮咚、叮咚。”。過(guò)了許久，小悠帶著抱歉的神情打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“真對(duì)不起呀，莎子，我剛剛沒(méi)有聽(tīng)到門(mén)鈴聲，真是對(duì)不起，讓你久等了�！蔽以谛睦镟止荆洪T(mén)鈴這么大聲都聽(tīng)不見(jiàn)。我走進(jìn)她的房間，看見(jiàn)了一大疊練習(xí)題，我對(duì)她說(shuō)：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習(xí)，跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭：“不，要想成績(jī)好，就得努力學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了小悠說(shuō)的話后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀!
在小悠的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂(lè)，讓我收獲了歡笑!她鼓勵(lì)著我，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)和助人為樂(lè)的好女孩!
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