【實用】寫友情的作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫友情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫友情的作文 篇1
總而言之，我們不僅要培養(yǎng)右情。因為我們可以沒有功業(yè)，決不能沒有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對背叛。關于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結尾吧！……
朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。
朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關于朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。
“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風得意時鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標準；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。
“君子之交淡如水”，表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。
總而言之，我們不僅要培養(yǎng)右情。因為我們可以沒有功業(yè)，決不能沒有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對背叛。關于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結尾吧！
來一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
仍然是那句話——
學會珍惜，小心翼翼。
寫友情的作文 篇2
還記得嗎？我們從一年級就是同學；還記得嗎？你穿上白色紗裙時，我說你長得像公主，你高興地哈哈的笑；還記得嗎？我們上六年級時曾經約好在一起上中學……可是我們還是分開了。
現在我雖然和王威依然在同一個學校一個班，從開學也沒有提起過你，可還是會情不自禁的想起你。開學時看到黑板上寫你和我一個班，你不知道我有多高興，誰知到時和你重名的。你知道當時我有多失落嗎？
以前在小學里，我們三個成天形影不離，什么事情都一起承擔。被表揚了，我們一起高興，犯錯了，我們一起承認，一起受批評，其中一個人生病了，我們一起擔心。你知道我現在有多懷念那個時候嗎？
可是我們以后可能不會再見面了，但我和王威依然把你當成我們好朋友，最好的朋友！
李子怡，希望你以后不要忘記我們，不要忘記我們曾經在一起的時光。
寫友情的作文 篇3
友情是什么，友情是寒冬的一杯暖茶，溫暖你的心；友情是快樂的音符，愉悅你的心情；友情是無刺的玫瑰，在你我指尖留香。
霧霾的空氣加上冷空氣，我感冒了，睡過了頭，于是第一次起晚了，匆忙中只穿了襯衫和校服外套就奔向了學校。寒風中感受不到寒冷，只有焦急的心，跑進教室，已是滿頭大汗。好友欣關切地問我怎么會晚？匆匆告訴她感冒了起晚了，趕緊拿起筆聽寫。
教室里有空調，穿的少的我并沒感覺到冷。室外是寒冷的，課間操，我凍的瑟瑟發(fā)抖。好友欣要借我外套穿，我是不肯穿別人外套的，再說我穿了，欣就不會冷嗎？所以堅決拒絕欣的外套。
寒風中，我不停地蹦跳著，以增加點熱量。突然欣緊緊地抱住我說：“好冷啊，好冷，一起蹦！”呵呵，就那樣，她抱住我在操場上蹦跳，以她的羽絨服來溫暖我的后背。
課間操結束，她攬著我的肩膀快步向教室走去，一邊碎碎念：“快走，快走，別把你凍僵了。”
呵呵，我的好友，你總是快樂地眉梢挑起，嘴角翹起。你總是什么都與我分享，你的酸甜苦辣總是第一個告訴我，你總是想要知道我的小秘密，你總是大喊著我的名字，從門后跳出來，然后拉著我的手，咯咯地笑。
呵呵，我的好友，快樂的精靈，你總是能帶給我歡樂，你總是能讓我的心情云開霧散。
時光飛逝，我們的友情永遠不變，在時間的見證下，我們手拉著手一起成長。
寫友情的作文 篇4
灰濛濛的天空映照著我沮喪、茫然的情緒，悶熱的空氣回應著我憤怒、激動的感受。人與人之間，絕對少不了爭執(zhí)、摩擦，吵架時的怒火使我無法冷靜面對，使溝通彌漫著火藥味，彷彿戰(zhàn)爭會一觸即發(fā)。
我曾經與我最要好的朋友互相炮火猛攻，毫不相讓，口里說出來的話像是鋒利的刀子一般互傷彼此，這樣的對峙使我們的友誼碎裂、瓦解。那一天的爭吵，只因為做小組報告時的意見不合，而劍拔弩張，即使同組的同學過來勸解，我們兩個人卻恍若未聞，仍然繼續(xù)惡言相向、譏笑、奚落，用盡最惡毒、最難聽的話，只為了要把對方狠狠的擊倒，使彼此再也站不起來。我們的滿腔怒火無法壓抑下來，便讓它全部釋放出來，將之前所有快樂的回憶燒得面目全非，只留下一那一絲絲的灰燼。
之后我們不再嬉笑，不再玩耍。我們的友誼頓時降到冰點，沒有沖突，也沒有笑聲。如此僵持了好久，我開始懊悔當時的惡言相向，使學校的生活變得乏味、無趣，課堂上不再有互相競爭的對手，下課時沒有一起聊天、玩耍的同伴。我凝望著蒼穹，等待著互相道歉的那一刻。在某個假日，我們無意間在路上碰到，異口同聲地跟對方道歉，那時，我才了解到我們的友誼對我來說是如此的珍貴，值得珍惜。
爭吵之后，當冷靜撲滅火勢，我才發(fā)覺自己犯了大錯，吵架是如此的愚笨、幼稚，在當時就是無法明白，冷靜下來的溝通，用寬容的心包容他人，就會化解一次次的爭吵。
寫友情的作文 篇5
涂涂，再見！
身穿紅色連衣裙的女孩轉身，望著人群中那個小小的身影，清冷孤寂，她把頭昂成一個倔強的弧度，僵直的'線，看不清表情的臉。
再回首，淚水模糊了雙眼，那個倔強的身影被人潮淹沒，晶瑩的淚珠以千古不變的弧度優(yōu)雅地墜地。
（一）
老師說過，兩點之間直線最近。我深信不疑，而且我絕不會讓自己的人生路上多出任何一筆。——涂涂
昨天卡卡告訴我，她要搬家了，去一個很遠很遠的地方。當時，我正忙著給她織一副蹩腳的手套。我假裝沒有聽到她的話，從包里拿出另一只織好的手套，幫她戴上。“喜歡嗎？”我的聲音沒有一絲溫度。卡卡緊緊地抱著我，低聲啜泣。她說：“涂涂，我真的不想離開你呀，我走了，誰陪你在小河邊聊天，誰陪你在黑暗中發(fā)呆呢？”
我有些粗暴地推開她，轉身離開。她沒有看見我在冷風中的眼淚，在星空下，連成一道直線。
（二）
涂涂一直說，兩點之間直線最近。我沒理由地相信，可為什么我覺得哪里錯了呢？——卡卡
爸爸的工作有變動，我們一家要搬去內蒙古大草原。涂涂跟我說過，她向往草原的自由，還有那里的草原狼。我吃驚地看著她，她的手里抱著一本《狼圖騰》。
她說如果她是那只被囚禁的狼，也一定不會屈服，會一直跟命運抗爭到底，直至死亡。
那天我最后一次去學校。我看見她的課桌上放著那本《狼圖騰》。我竟鬼使神差地把它塞進了我的包里。
我在心里說，涂涂，再見！
（三）
我想我的身上真的存在狼性，我不會容許自己出半點差錯。——涂涂
卡卡走的那天，我縮在候車室的角落，在人群中準確地捕捉到了她的背影。忽然，卡卡轉身，面對我的方向。于是我倔強地抬起頭，咬著牙，把嘴抿成一條僵硬的直線。我緊盯著卡卡，直至她的背影被人群淹沒．
（四）
終于站在了草原上，我要尋找涂涂一直念念不忘的狼。雖然我知道，那兒近徒勞：——卡卡
我躲在草原上，看著藍天白云，想著涂涂。一天就這樣無所事事地過去了：媽媽來催過幾次，可我依然一動不動地坐在草原上，她沒有辦法，只好坐在我的身旁。
遠處隱約傳來狼嚎，我驚喜地叫起來：“媽媽，你聽，狼！”媽媽奇怪地看了我一眼：“哪有狼？”我產生了一種很奇妙的感覺，涂涂也在狼群里，她是那只最倔強的狼。
（五）
我無力反駁數學定理，但我會用自己的行動去證明。——涂涂
我走了，我背著一個很簡單的小包袱，上了火車。但是我不知道自己要去哪。
卡卡，你在那邊還好嗎？有沒有想我？如果沒有，就忘記我吧，我們之間的距離到底有多遠呢？縱使我們之間有一條看不見的直線，我也無法到達你的身邊，就像那天在車站，那么近的距離，但是光線遵循的直線定律讓我的視線無法到達。
難道是我錯了嗎？如果兩點之間不是直線最近，那會是什么呢？
（六）
涂涂，你錯了。完美的距離永遠不是通過直線找到的。——卡卡
那本《狼圖騰》我看完了。相反，我沒有像你一樣固執(zhí)地要到狼的身邊，那樣的結果只有死路一條。知道草原馬為什么跑不出直線嗎？草原上隱藏著極深的鼠洞、兔洞，隨時會讓那些跑直線的馬摔到殘廢。我們也一樣，如果你的心不那么的冰冷，如果你肯邁出一步，我們就會擁有一個共同的天堂一
雨后的天空中橫架著一道彩虹，在草原上彎成了一道巨大的曲線。
涂涂，彩虹的那邊是你嗎？涂涂，兩點之間曲線最近啊，你知不知道？
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