關(guān)于珍貴的友情作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的珍貴的友情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
珍貴的友情作文 篇1
塔塔森林是一個(gè)美麗的地方，那里有許多小動(dòng)物。花花是一只小貓，它家里很貧窮，很多動(dòng)物都不愿意跟它玩。小狗歡歡卻和它成為了好朋友，它們每天都在一起玩，直到太陽(yáng)落山才依依不舍地分開。
一次，歡歡站在花花家門前敲了半天的門，花花還是不開門。歡歡很奇怪，推門進(jìn)去，看見花花一臉難受地躺在床上，歡歡連忙上前摸了摸花花的額頭。“啊！好燙！”歡歡驚訝地說(shuō)，“是發(fā)燒了，你等著，我去給你拿點(diǎn)藥。”歡歡說(shuō)完，便向藥店跑去。
“老板，來(lái)一包退燒藥。”歡歡來(lái)到蓮花藥店，對(duì)老板說(shuō)。老板找了找，很抱歉地對(duì)歡歡說(shuō)：“對(duì)不起，我們店里的藥已經(jīng)賣完了，你到其他藥店再看看吧。”歡歡聽了，又跑向其他藥店。經(jīng)過(guò)一番周折，歡歡終于買到了一包退燒藥。回到花花家，歡歡先讓花花服了一袋退燒藥。然后又用溫毛巾給花花敷上。之后，歡歡打算到河里捕幾條魚給花花熬魚湯。
來(lái)到小河邊，歡歡挽起褲子、袖子，拿起魚網(wǎng)，開始下水捕魚。歡歡看準(zhǔn)一條大魚，把魚網(wǎng)猛地一扣，誰(shuí)知那魚一下子就游到了旁邊，激起的水花把歡歡的身子給打濕了。歡歡打了個(gè)寒戰(zhàn)，但想起花花，它立馬擦去臉上的水珠，最后終于逮到了三條大魚。
歡歡把這三條大魚帶到了花花家，親手為花花做了一大碗魚湯。花花看著渾身濕漉漉的歡歡，心中十分感動(dòng)，便讓歡歡坐下來(lái)和它一起喝魚湯。當(dāng)天的魚湯特別香，十分好喝。
朋友就是這樣，在你有困難的時(shí)候，幫助你；在你生病的時(shí)候，照顧你。
因?yàn)椋覀儞碛姓滟F的友情。
珍貴的友情作文 篇2
柳，琪，櫻，雪，你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友，即使，你們已經(jīng)忘了我們的友情。即使…現(xiàn)在的我們…形同陌路。
——題記
每個(gè)人都有刻骨銘心的記憶，每個(gè)人都有珍貴的友誼。我也不例外。柳，琪，櫻，雪。你們，是我永遠(yuǎn)也忘不了的人，我們之間那段珍貴的友情，我永遠(yuǎn)也忘不了，永遠(yuǎn)也割舍不了……
在我的腦海里總是浮現(xiàn)出你們的身影，我常常想起我們一起度過(guò)的那段快樂的時(shí)光。你們呢？你們記得嗎？你們還記得我這個(gè)…昔日的朋友嗎？
總是割舍不了以前的記憶，那些美好的記憶。象剪不斷的絲線，纏繞在我的心頭，密密麻麻。記得我們以前總是在櫻家玩。記得那時(shí)小區(qū)里有一座假山，有一次，我們約好了8點(diǎn)在假山見面，可雪卻遲遲沒有來(lái)。知道9點(diǎn)，小區(qū)門口才出現(xiàn)了她的身影。那時(shí)是調(diào)皮的我提出的建議——躲起來(lái)，看雪的反應(yīng)。我們都躲在了假山的山洞里，緊張的觀察著雪。只見雪過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)了一圈沒有看到我們，于是看看表，自言自語(yǔ)道：“平常都很守時(shí)的啊，今天怎么了？難道是有事？”聽到這里，躲在山洞里的我們?cè)僖脖锊蛔⌒α恕肮币魂囉淇斓男β晜鞒錾蕉础Ｎ覀冃χ鰜?lái)，指著雪，沒有任何顧忌的大笑起來(lái)，那笑聲是那樣歡快，那樣肆無(wú)忌憚……
可現(xiàn)在，我們?cè)僖膊荒苓@樣笑了，我們就像陌生的路人，見了面連招呼都不打。這，都是因?yàn)檐郏莻�(gè)破壞我們友情的兇手。
不知是從什么時(shí)候起，苒開始對(duì)我有了敵意。有一次櫻的筆丟了。我親眼看見是苒拿走了，可苒竟然偷偷對(duì)櫻說(shuō)是我拿走的，幸好櫻相信我們之間的友情，把苒說(shuō)的話告訴了我。我當(dāng)然要極力辯解。可是這時(shí)我驚訝的發(fā)現(xiàn)，在櫻的眼睛里，竟然出現(xiàn)了一種我以前從沒有看見過(guò)的東西，那是…櫻的眼里，竟然出現(xiàn)了懷疑！那是櫻嗎？是我最好的朋友櫻嗎？我…我怎么好像不人認(rèn)識(shí)她了？我又驚訝又害怕，心里，開始隱隱有些恨苒了。
可是苒還是一如既往的想方設(shè)法接近櫻，雪，柳，琪。我開始慢慢發(fā)現(xiàn)，她們對(duì)我越來(lái)越生疏了。是我做錯(cuò)了什么嗎？還是苒說(shuō)了我的壞話？我不知道，我也不想知道。我努力改變這個(gè)事實(shí)，可事實(shí)就是事實(shí)。終于有一天，柳，琪，櫻，雪對(duì)我說(shuō)：“我們絕交吧！”淚，立刻就涌了上來(lái)，我的雙眼開始變得模糊，我只能看到她們絕情的背影。在那一刻，我想：這就是我最好的朋友嗎？這就是我一直信任的朋友嗎？苒，為什么？為什么你要這樣做？為什么？我突然覺得好孤單，也好害怕。但我沒有揭發(fā)苒，我知道這樣做已是徒勞，我也不想揭發(fā)她。
我最怕的事終于來(lái)了，我沒有勇氣去正視它，可又能怎樣挽救呢？從此我常常看到苒和她們?cè)谝黄稹６液退齻儯瓮奥罚踔粒踔了齻兯坪跻呀?jīng)忘了這份友情，這份曾經(jīng)那樣牢不可破的友情。苒，如果你沒有出現(xiàn)，我和她們，應(yīng)該還是那樣要好的朋友吧？
柳，琪，櫻，雪，我永遠(yuǎn)忘不了你們，即使你們已經(jīng)忘記了我們的友情，即使你們?cè)?jīng)傷害過(guò)我，即使你們?cè)?jīng)是那樣絕情，即使你們已經(jīng)忘了這份曾經(jīng)那樣珍貴的友情。我，也不會(huì)怪你們。我，也不會(huì)怪苒。我，會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，會(huì)永遠(yuǎn)記住這份友情。
珍貴的友情作文 篇3
“怎么能忘記舊日朋友，心中怎能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)。”正如歌詞中所唱，舊日朋友在心中永遠(yuǎn)留有一席空地。
她是我最重要的朋友，我們現(xiàn)在每天上課都隔著一堵墻，她們班的老師上課的聲音，偶爾也會(huì)傳到我們班，我們班的讀書聲也會(huì)傳到他們班。
一次體育課，我四處張望，尋找著她的身影，在一處角落，她獨(dú)自一人蹲在地上，手上撥弄著地上的小草，我用最快的速度向她跑去：“你怎么了啊，不開心了？是我們班的嗎？是什么事情啊？別不開心了，不需要為不值得的人傷心。”我害怕她傷心，我不知所措，不知道該怎樣去勸解。
“我沒事，嗯，你說(shuō)的對(duì)，沒有必要為不值得的人傷心。”她扯了扯嘴角，勉強(qiáng)的對(duì)我笑了笑。
我當(dāng)然知道，她肯定是不怎么開心，我在心里想著該怎么安慰她，突然，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼睛里充滿了淚水，可能是因?yàn)檠蹨I的重量太大，即使她用盡全身的力氣也沒有辦法使眼淚不掉下來(lái)。
頓時(shí)，我慌了，我急忙從身上搜出了一張紙：“別哭啊，沒事的，誰(shuí)欺負(fù)你了，告訴我啊，我知道你很難過(guò)，但是別哭了好嗎？”
“沒事。我真的沒事，我自己這樣哭一下就好了。”她搖了搖頭，牙齒緊緊的咬著嘴唇。
她很堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)常落淚，不過(guò)這次她哭了。平時(shí)都是她來(lái)安慰我，不過(guò)這次不一樣了。
“說(shuō)吧，我知道你肯定有事。”
她用力的用紙擦了擦眼淚：“你知道被冤枉的感覺嗎？不是我做的，卻被她們誤解。”她的眼神里充滿了難過(guò)。
“自己知道自己是怎樣的就好了，不是嗎？為什么要在意那些不怎么重要的人所給予的目光呢？”一時(shí)間，我變成了一個(gè)小大人。
突然，她大笑了起來(lái)：“哈哈哈哈，這話講的，肯定不是你自己編出來(lái)的，肯是是哪里偷看來(lái)的。哈哈哈哈……”
就在一瞬間，她的心情由雨轉(zhuǎn)晴，然而我比她更快樂，說(shuō)不出理由，我只是不想她不開心。
之后，我們繞著操場(chǎng)走，一路上我們講了很多。
“你長(zhǎng)大后想干什么呢？”
“醫(yī)生啊。你呢？”
“我想全世界去旅行。”
……
“你最近有看到一個(gè)笑話嗎？笑死我了。”
“啊？哦哦哦，那個(gè)啊，真的很搞笑，哈哈哈哈……”
……
是啊，友誼就是要一直走下去。
珍貴的友情作文 篇4
友情，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友情的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前，我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持多一會(huì)兒，就有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，
若發(fā)生在沒有友情的人身上，可能會(huì)視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友情若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而熟悉的`手。
友情若是一位無(wú)私的老師，那朋友就是她那傳授知識(shí)的教鞭。
友情若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。
友情是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
珍貴的友情作文 篇5
朋友，你讓我感受友情的美好，我感覺，人生路上相遇你這樣的朋友，真好……
朋友，與你相處，我收獲很多很多。你可否記得上學(xué)期的一個(gè)星期二。下課了，我經(jīng)過(guò)你的座位時(shí)，看見你有一把嶄新的鋼筆，就問(wèn)：“這是你剛剛買的鋼筆嗎？”“這是我媽媽送給我的生日禮物！”你開心地說(shuō)。我很羨慕，就向你借：“能不能把鋼筆借我”。你很爽快地答應(yīng)：“當(dāng)然可以”。我滿心歡喜的，握著你遞給我的鋼筆，回到自己的座位上，細(xì)細(xì)欣賞著。
突然，有個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)去，撞到了我，我手一滑，那鋼筆就掉到地上，當(dāng)我撿起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)面目全非了，筆套破裂，筆尖彎卷……這時(shí)，我愣愣地，心里忐忑不安：我該怎么辦，該怎么跟你講呢？說(shuō)出來(lái)，怕你傷心，不說(shuō)出來(lái)，又等于欺騙自己的好朋友……我苦惱。“彩菲，要上課了，能不能先把鋼筆還給我。”你在呼著我。我不敢回答，我的表情僵硬了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“鋼……鋼筆…”我不敢說(shuō)出來(lái)。“彩菲，你怎么在發(fā)呆呢？”“沒有呀！”我支支吾吾。你不解地說(shuō)：“那鋼筆呢？”我鼓起勇氣，把壞掉的鋼筆拿了出來(lái)。你的眼睛一直盯著那把鋼筆，什么也沒說(shuō)。
一陣上課鈴聲響了，我分明看見你含淚，回了位。這節(jié)課，我根本就聽不進(jìn)老師講課，滿腦子都想著該怎么跟你道歉！真不知道該怎么辦？好漫長(zhǎng)的一節(jié)課。挨到下課了，我走到你位子：“對(duì)不起，我不是故意的。明天，我叫我媽媽買一把鋼筆還給你”。“沒關(guān)系，不用還，”你毫不在意地說(shuō)，“彩菲，我們一起出去玩。”你拉著我的手，好像什么事也沒有發(fā)生。但我還是很內(nèi)疚。
第二天，媽媽已經(jīng)幫我買了一把鋼筆，我?guī)У桨嗉?jí)里，還給你，可你卻說(shuō)：“不用還，好朋友還計(jì)較這些呀！”你的寬容，你的大度，我真很感動(dòng)。那一刻，我感覺有你這樣朋友，我很滿足。
朋友，是你讓我懂得了寬容，是你讓感受友情是多么美好！朋友，一路有你，我會(huì)更快樂，愿我們一起快樂成長(zhǎng)。
珍貴的友情作文 篇6
友情來(lái)自尊重，相互給予鼓勵(lì)與支持。只要有了信任，便會(huì)讓我們更加確信對(duì)方。友情包括了真誠(chéng)，真誠(chéng)建立和諧，和諧則創(chuàng)造友誼。
我和我的朋友心靈相通，互相分享彼此的快樂、兩人的低潮和光陰歲月。我們擅長(zhǎng)的項(xiàng)目并不相同，而我最佩服的，便是他的英語(yǔ)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音配上流順的語(yǔ)言，簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊。真正的朋友并不是陪你笑的，而是陪你哭的；真正的朋友會(huì)有小沖突，但馬上就會(huì)和解；真正的朋友不會(huì)忌妒，只會(huì)贊美。當(dāng)你有困難時(shí)，他會(huì)幫你解決，當(dāng)你陷入低潮時(shí)，他會(huì)跳出來(lái)，一起分擔(dān)。
我們?cè)?jīng)一起冒險(xiǎn)、一起歡笑、一起筑夢(mèng)，但也一起哭泣、互相責(zé)罵、一起戰(zhàn)斗。他的幽默，點(diǎn)綴出繽紛的時(shí)光；他的喝采，鼓舞了我的斗志；他的笑聲，則拋卻了我的煩惱。精神充沛的他，總能突破障礙，個(gè)性外向的他也長(zhǎng)是我的精神來(lái)源，而這樣的一個(gè)朋友，經(jīng)常注入快樂的音符在我的生命中，這是多么難得的一位朋友呀！
在這燦爛的艷陽(yáng)中，回憶著這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁讓我想對(duì)他說(shuō)：“有你，真好！”
未來(lái)的初中并不相同，但這些日子，依然會(huì)永遠(yuǎn)的烙印在我心中。
珍貴的友情作文 篇7
樹和鳥是好朋友。
有一天，鳥兒被一雙大手給捉走了，樹從此就再也沒看見鳥兒了。原來(lái)是樂樂把小鳥捉走了。每天鳥兒都會(huì)想念樹，樹也每天牽掛著鳥兒。
一天夜里，一只小老鼠跑出來(lái)，看見鳥兒在流著淚唱歌，就問(wèn)鳥兒：“你為什么流淚唱歌啊？”鳥兒把自己的事情告訴了老鼠。老鼠感動(dòng)的說(shuō)：“我很同情你，我一定會(huì)幫你的。”
第二天小老鼠匆忙的跑來(lái)對(duì)鳥兒說(shuō)：“樂樂說(shuō)明天就要把你給吃了。”小鳥失望的說(shuō)：“我再也見不到我的好朋友了。”這時(shí)小老鼠一聲不響的走開了。
第三天早上，烏兒醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)籠子的一根鐵欄桿斷了，可是在鐵欄桿旁邊染著許多鮮血還有一顆牙。當(dāng)它飛出籠子時(shí)看見了奄奄一息的小老鼠，嘴角還流著血。小鳥恍然大悟，小鳥想：“不行，我不能這樣丟下它。”小鳥便背起小老鼠飛回到了樹林。
小鳥風(fēng)塵仆仆的回到了樹旁，給大樹講了自己的經(jīng)歷，大樹即高興又傷心。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女巫，小女巫用魔法把小老鼠變活了。“謝謝你！”小鳥和大樹說(shuō)。小女巫說(shuō)：“不是我愿意幫你，而是被你們的真情打動(dòng)了。”說(shuō)完就不見了。
從此，不但小鳥跟樹更要好了，而且小老鼠也成了它們永遠(yuǎn)的朋友。
珍貴的友情作文 篇8
“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家。”英語(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過(guò)他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學(xué)去找他。
因?yàn)榘嗬锩嫦荆圆荒芑厝ァ?/p>
老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì)課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的分開。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái)：“嗚嗚，我們好像乞丐啊！”接著又伸出手，對(duì)著我說(shuō)：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門都沒有。”幸福的水瓶公主假惺惺地將錢放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語(yǔ)老師回到了辦公室，他們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來(lái)，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對(duì)視一望，便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng)作了一首詩(shī)：
有班不能去，有家不能回。
沒背完英語(yǔ)，只好坐地板。
去找班主任，又被趕出來(lái)。
看著英語(yǔ)書，真的好凄涼。
珍貴的友情作文 篇9
窗外的雨蒙蒙下著，勾起了我的一—縷回憶。窗邊，那一個(gè)陶瓷花盆中種著一棵嫩綠的小苗，那是我和她友誼的見證...... 每次上完補(bǔ)習(xí)班，我和我同學(xué)在回家的路上都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)花店，我和她經(jīng)常去那個(gè)花店閑逛，店主是一個(gè)中老年人，店主很熱情，不會(huì)因我和同學(xué)看花而不買花趕我們走。一個(gè)晴朗的一—天，上完補(bǔ)習(xí)班，我和我同學(xué)跟往常—一樣，回家時(shí)去那個(gè)花店看看，我們進(jìn)了花店，已經(jīng)被各種各樣的鮮花所吸引，有迷人的玫瑰和醉人的百合，還有清新的滿天星等。香味撲鼻而來(lái)，如在世外桃源一般。 我們往里面走又多了許多不同的花盆，大大小小的擺列整齊。“哇，你看這個(gè)花盆，小巧玲瓏，上面還雕刻著圖案呢”我眼睛死死盯著這個(gè)花盆，眉角微微上揚(yáng)，好似在看什么寶貝一樣。我輕輕地從柜臺(tái)上拿下來(lái)，用手小心翼翼地?fù)崦獗砻饋?lái)很光滑，它是棕色的，雕刻的圖案清晰可見，這么精致的物品，手藝也太好了吧！“你很喜歡它嗎？”“嗯！ ”我這草草地回答，卻勾起了她心中的想法。我將這個(gè)小巧的花盆再次小心翼翼地放入柜臺(tái)中。“走吧， 時(shí)間不早了！”我朝門口走去，走著走著，就發(fā)現(xiàn)她沒影了。我回頭一看，她在跟花店的店主說(shuō)著什么......
第二天不知怎么了，突然下起了小雨，我不知所措，大步向?qū)W校跑去，她看見了我，向我跑來(lái)“咱倆一起走！”她一手打傘，一手插在兜里。“我今天要給你一個(gè)surprise哦！她嘴角上揚(yáng)，眉毛微微皺了起來(lái)。‘"搞什么這么神秘！”她從書包中掏出來(lái)了—一個(gè)花盆，小巧玲瓏的，咦，這不是昨天的那個(gè)花盆嗎？我眼前一亮，內(nèi)心突然涌起一股暖流，眼眶中不知不覺多了一絲眼淚。“這個(gè)送給你了 ，我看你昨天那么喜歡這個(gè)花盆，就給你買了一個(gè)！”我雙手接過(guò)花盆，再次輕輕撫摸它的表面，還是熟悉的感覺。我心里如花朵綻放一樣開心，激動(dòng)的神情，已經(jīng)在我的臉上浮現(xiàn)，沒想到我的一個(gè)舉動(dòng)就被她深記于心。“謝謝！”我將它小心翼翼地放入書包內(nèi)，為了避免損壞，我在它的表面裹上了一層衛(wèi)生紙，懷揣著這份珍貴、有驚喜的禮物，我和她肩并肩的走向?qū)W校。現(xiàn)在那個(gè)花盆我依然保存著，我在花盆里裝了土，插上一顆小苗，每天按時(shí)澆水，小苗越長(zhǎng)越高，我和她的友情也越來(lái)越深，花苗見證了我們的友情，也讓我知道友情的珍貴。
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