【精華】初中友情作文八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中友情作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中友情作文 篇1
透過玻璃，望著外面的風雨，朋友，我讀懂了你。
有一首歌這樣唱：“朋友多了路好走”是啊，朋友，你就像看不完的笑話書，讓我從中領悟到生命的真諦。
仰首是春，俯首是秋。歲月的車輪悠悠轉動著，歷史的長河淘不盡高尚的靈魂，歲月的風沙牽扯出朋友的身影，你的來回，哺育出生生不息。你的點點滴滴讓我懂得了人生的真諦
那節體育課，陽光明媚。風兒輕靈地吹起，在不經意間，見到了你的褲子被劃破了，也許這就是人生的絆腳石，而你并沒有被屈服。我找到了，領略了你的風姿-煙雨迷離，你不顧人家的指指點點，用上衣遮住，你的那一點個性情篇懷讓我明白了人生的價值。事則雖小，但你并沒有別人地笑語而放棄目標。余于是有曰：“快樂苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這輕臨之地，擇何方而往，人各有愿而無可強加，然播義于四海，流芳于后世，擇何方而往，人各有愿而未可強加，然播義于四海，流芳于百世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也”。
朋友，你的確有意志，這也許就是你人生的哲理。挫折，激勵著我永遠拒絕放棄。
你在學習上也是憑著一顆上進的心，在錯誤之美的牽引下，到達夢中的山峰。我清楚的看見了你進步的一個個腳印，深深淺淺，邁得很踏實，也很有力。當如今的我已退步在山腳時，我望著那高聳的山，在這如詩如畫的歲月里，我讀懂了你。于是，我發誓：我要上進，要登上更高的山峰，要扮演一個在青春歲月中永不懊悔的角色。朋友，謝謝你讓我懂得進步是生命最精彩的詞匯。
你是個平凡的朋友，一個普通的學生，但是你的品質卻是不平凡的。堅強，樂觀……
這些的這些無限的風光也將被我盡收眼底。小朱，我的朋友，我讀懂了你。一切的對與錯，都隨時光流逝了，只留下，你那執著追求的永恒的綠色希望
我讀懂了你。朋友。我也會像你一樣為理想而年奮斗，為目標而拼搏。讓我們一起去追求，去感動歲月！
初中友情作文 篇2
陰光似箭，日月如梭.......今天，我再次坐在那個小溪邊的木椅上，又想起了一些些畫面......好久好久以前的事啦，那時侯我才二年級，現在想起，我懷念她。在小溪邊，我認識了她——千千，超可愛的女孩子！一陣微風吹過，她那黑乎乎的頭發在蕩漾，我走過去，跟她說：“你好啊，我叫芷晴，你可以跟我交朋友嗎？現在這個小溪邊沒什么人誒，我倆玩吧！”這個怕羞的女孩子，連只有一個人面對著她的情況下，她還是那么怕羞，她只是輕輕地“嗯”一聲。我跟她便玩得好開心，她說我跟仿佛年紀。玩累了，玩餓了，我們就坐在小溪的木椅邊，開始聊天。她問我：“你爸爸媽媽做什么的啊？”我說：“我爸爸做電工，我媽媽做地產的，你呢？”我們便說著說著就一個下午了。天黑了，她悄悄的跟我說：“其實我有白血病的。”我說：“你騙我啊！”她哭著說：“是真的，我媽媽她......”她便嗚嗚的哭起來。我立刻離開她，我說：“原來你有病的，我不跟你玩了，我去找媽媽，哼！”我跑了起來，她的哭聲漸漸在我耳邊消失。回到家里，我跟媽媽說了這件事。媽媽說：“你傷了別人的心啊，你知道嗎？這樣子做人家會心痛的，難道這短短幾個小時就不足以有深厚的友情嗎？孩子，媽媽不是這樣子教你的，你不應該歧視別人！！！更應該有一份關心的心態！！！”過后，我打電話給千千，跟她說對不起。她說：“謝謝你！”我心里洋溢著一種從未有過的感覺，覺得太溫暖了。十幾天后，千千的性格便來了個360度大旋轉，她再不怕羞，她變得兇惡起來。不知道什么時候，我聽見了一個壞消息：千千已離開了這個惟妙惟肖的人間。我哭著說：“怎么老天要這樣對待千千啊，她還沒和我一起闖世界啊！”好久以前的事啦，雖然我跟千千相處的時間很短，可是她已經成為我靈魂的一部分。回憶以前，真美~~！
初中友情作文 篇3
友情如春日的細雨，滋潤萬物；友情如夏日的清風，涼爽宜人；友情如秋日的紅葉，象征收獲；友情如冬日的陽光，溫暖心扉。友情讓生活變得更美好，愛讓簡單的生命變得更精彩。
傍晚的海那么美，絢爛的晚霞，清爽的海風，看著這美麗的夜景，我的耳邊又響起了那銀鈴般的笑聲。
那時已是夏末，我競選班長落選，垂頭喪氣地回家，空蕩蕩的家沒有一絲溫度，像我的心情一樣陰抑，看著窗外零落的樹葉，不覺中濕了眼眶，想到競選前的精心準備，想到課堂上同學們嘲笑的語氣，原本就沒有自信的我更加自卑，強忍的淚水終于無聲墜落。突然，客廳里響起一陣急促的鈴聲，我無力地拿起電話，電話里銀鈴般清脆的聲音，是她！
當我來到海邊的時候，陣陣海風吹起她的長發，消瘦的身影在夕陽的映照下灑在沙灘上，我走過去叫住她，她甜甜一笑，清澈的雙眸閃著青春的活力與激情，她輕輕挽起我的手，一絲溫暖從掌心傳來，我們慢慢走著，無言中似乎有一種情感在我們之間傳遞。
我放慢腳步，輕輕地說：“你比我更優秀，同學們的選擇是對的。”她轉頭看著我，像是沒有聽懂我的意思，半餉才反應過來，哈哈地笑了。
她伏在我的耳邊悄悄地說：“其實你很優秀，只是不夠自信罷了，你相信我嗎，我保證同學們會看到你的能力，但是你要把自己表現出來呀！下次，咱們再公平競爭！”我看著這個可愛的女孩，那雙清澈的眼睛充滿了真誠，這是來自對手的鼓勵，是來自朋友的肯定，我的眼睛再一次濕潤了，她輕輕地抱了抱我，那份溫暖終于擊垮了我的堅強，我握緊了她的手，把感激埋在心底。
我們像像認識多年的朋友，在海邊跑著跳著，不時傳來陣陣歡快的笑聲。
平靜的海面，涼涼的海風，許久不見，我們依舊思念，時光不老，我們不散。友情給不了我一切，卻讓我真實的感到幸福，和對手成為朋友，也許有些難以置信，但她卻真真實實的給了我自信，給了我溫暖。
友情讓我的生活變得更美好，無論何時何地，我們的友情不會變！
初中友情作文 篇4
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”……聽著熟悉的歌曲，享受著耳熟能詳的旋律讓我想起了那些曾經陪我一起走過的朋友。雖然不常聯系，但聽到這首耳熟能詳的歌曲之后總是會想起那群可愛的人。友情是嚴寒中的一縷暖陽，為你冰冷的內心給予一絲絲溫暖；友情是夏日中的一陣清風，為你帶來酷暑中的清爽；友情是前行路途中的一盞明燈，為你指明前進道路的正確方向；友情是一座橋梁，為我通向勝利的彼岸推波助瀾……
人活在這個世界上，生活有時候會平靜的像是一碗水。也許你沒有擁有過什么至死不渝的愛情，也許你會為了所謂的理想努力拼搏而早生華發，也許會為了生存而奔波勞碌。但是自從你的生活中出現了這樣一個人，讓你的生活變得五彩斑斕。自從有了這樣的一個人，在你的生命中就會多很多東西。你們曾經一起哭過、一起笑過、一起努力拼搏過、一起互相幫助過……正是因為有了他，你的生活才變得多姿多彩，歡樂與悲傷并存。也許聽到某首歌曲，你就會不經意間想起他，想起你們曾經所經歷過的一切，一起走過的時光……
朋友們，請珍惜彼此的緣分，珍惜一份來之不易的友誼，珍惜彼此共同走過的時光。當我們身處絕境的時候，友情為我們指引了通向光明的方向；當我們深陷迷途的時候，友情給予我們分析、指導。當我們被思想的枷鎖束縛的時候，友情給予我們勇氣與力量；當我們悲傷的時候，友情給予我們信心決心。我們有時候會因為有了自己的事情與無奈而變得很少聯絡，但彼此的心中都有屬于他的位置。在這漫漫人生路，我們相聚的時光也許就只有那么幾十萬分之一，但在彼此的心中都保留了一份想念，一份叮囑，就算過了許多許多年以后，當我們再見面時，仍然會無話不談、真誠以對，只因為我們是朋友。老年的時候，記憶中仍存在那樣深刻的記著這樣的一個人。我想，這已經就足夠了。
在這花燈酒綠、每個人都帶著面具生活的社會中，在這紛擾無常的人世中，我們有這樣的一個朋友，有這樣一份真摯的友情，值得我們去回憶，去思念……
僅以此文獻給久違的.朋友以及曾經一起走過逝去的美好年華!
初中友情作文 篇5
在漫長的人生路途中，有多少志同道合的人，而又有多少知音?
物是人非事事休，欲語淚先流。魯迅說：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”曾經，我和她結下深厚的友情，我們一個像夏天，一個像秋天，我們形影不離。常常在晚飯后手牽手在操場漫步，欣賞紅似火的晚霞;有時會坐在生機盎然的草地上，我們背靠背，哼著我們最愛的歌謠;我們時常還會一起去逛街，一起去拍照。當室友們看見我們的照片時，會說：“哇，你們好像親姐妹!”在很多方面，我們的友情總是很讓人羨慕嫉妒。可是如今，我們的友誼像玻璃杯打碎在地上，怎么補也回不到原始那樣美麗。
那一天，她步入了我們的世界，使我們成了三人行。很多人都聽說過一句話“兩個人的世界如果有一個人插進來，那么將代表有一個人要被冷落”，是啊，這句話很有道理，我們可以證明。當她進入我們的二人世界時，每次飯后或是空余時間都會拉起她去散步……然而冷落了我，我無奈地站在一旁，每每她們走了有些路后，她只是轉身看了我一眼，就她轉眼的那一刻，模糊視線的眼淚，漸漸的掉落下來。我不管怎么樣，都步入不到她們之間，只能是一個人孤行，她是我最信任的人，有什么酸甜苦辣咸的事或是一些小秘密都和她分享，但她離開了，我只能自己和自己分享。
夜晚，明月清風。風涼颼颼的，披頭散發的我坐在樹下，月光看起來很悲涼，水中倒影著它悲傷的面孔。我在回憶我與她的過去，那些瘋瘋癲癲的日子，很幸福。現在我們雖然不再是從前的我們，但是我們至少留下過美好的回憶，每個人都會隨時間而改變自己，不可能永遠不變，既然失去了，那就不要留戀了。
原諒那些傷害過你的人，她們也許是迫不得已;原諒那些奪走你最重要的一切，她們也許是逼不得已;原諒那傷過你的友情，她不是故意要傷你。
初中友情作文 篇6
早讀前——
“距離上課還有兩分鐘”學校的鈴聲響起，他手中拿著零食，生怕上課遲到，而被老師責罰，不由得加快了速度。第一節課后——
早讀后買的零食，被他塞在一個偏僻的角落里無人問津，下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒，一直顯得有氣無力的手緩緩地伸了進去，他的精神世界得到滿足的同時，胃袋卻發來了求救。“斯——”顯然是那包零食被撕開了，剛吃一口，令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來代表著他繼續吃的愿望破滅了，像一把利劍無情地擊碎了他繼續吃下去的夢想。他只能緩緩地回歸靜的世界。
第二節課上——他第一節課后的舉動被同桌盡收眼底，在沒經他同意的情況下，緩緩將手伸進了他的抽屜之中，左右挪動著，但動作卻是十分輕盈，甚至沒發出一點兒聲響。突然，同桌的手被他按了下去，“啪”的一聲按在了一本書上。同學的注意力和老師的目光隨之而來，猙獰的面孔代表著剛才的聲音是同桌發出來的。同桌感到無地自容，裝作找書的樣子，鉆到了桌子下面，用仇恨的目光瞟著他。
下午上課前——同桌因早上一事被班主任留了下來，他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓完后已經12點多，老師拋下了同桌吃飯去了，只留下了饑餓與痛苦。同桌再見到他時，目光已變得狠毒起來，看了眼他便離開了。
下午上課——上課了，同桌彎下腰找書，卻不經意間在抽屜中發現了一個夾饃，便拿出了附帶的紙和夾饃，紙上寫著：抱歉，中午沒有讓你回去……
初中友情作文 篇7
人的一生難得有幾個知心朋友，也許有人說那也不是啊，我就有好多的知心朋友。可是或許你對他們是真心的，而他們是不是和你對他們一樣就不得而知了。我見過好多表面上好得跟一個人似的，但是私下里卻是你說我的不是我說你的不對，我覺得這樣還不如不做朋友的好……
“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚。”
人的一生難得有幾個知心朋友，也許有人說那也不是啊，我就有好多的知心朋友。可是或許你對他們是真心的，而他們是不是和你對他們一樣就不得而知了。我見過好多表面上好得跟一個人似的，但是私下里卻是你說我的不是我說你的不對，我覺得這樣還不如不做朋友的好。
我覺得自己還算是比較幸運的了，在學校時有談得來的朋友。參加工作了更讓我遇到一個我特別感激的朋友，雖然說我倆的性格相差十萬八千里。她屬于很活潑，很健談的那種，而我卻是性格內向，不善言談的。可是只要我們倆到一起就有說不完的話，說給其它同事聽他們還都不信，因為他們都知道我的性格，是那種可能別人說十句，我才回一句的那種人，可能也因此讓他們覺得我不好接近，可是實際上我內心不是這樣想的，可是就是跟他們在一起就覺得緊張說不出話來，也不知道是什么原因。說實話，連我自己都覺得奇怪，我一般和不太熟悉的人話上特別少的，總覺得跟他們沒有什么話可以延伸下去，可是跟她第一次見面我們就聊了一個晚上，真的特別開心能有這樣一個朋友，有什么話都可以跟她說。而在平時她就像一個大姐姐一樣的照顧我，我這個人依賴思想特別重，做什么事總想著前面有人帶著，所以每次有什么事她都在前面我跟在后面做，當然我也知道這個不好所以我盡量改正自己的這個缺點。我是一個情感不外露的人，不管我心里對她是多么的感激，我都不會把感謝常掛在嘴上，倒不是因為別的什么而是我覺得這樣的話放在心里就可以了不需要常常拿出來說。
知心的朋友真的是很難得的，如果你擁有了這份友誼就不要輕易的去破壞它。
初中友情作文 篇8
每個人只有擁有了足夠的力量才可以前進。在生活中，當我們遇到困難時，需要力量支撐著自己，才可以走的更遠。
記得在小學放假時，媽媽在周末給我留了很多很多作業，并且答應我如果寫得好，等到第二天就會帶我出去玩，聽到這兒，我便開始奮筆疾書，努力的寫起了作業。
但好景不長，我便厭倦了，先看一會電視吧，可一看就是兩個小時，哎，要快點寫了，不然媽媽就不會開我出去玩了!
我又再一次坐到了椅子上，可是沒寫二十分鐘，我就在桌子上睡著了。突然有人打電話，“喂，我是小紅，今天可以一起出去玩嗎。”“哦，恐怕不行了，我媽媽給我留了很多作業，我現在快要被逼瘋了。”“沒關系，罵你慢些，你一定可以的，并且，你一定融入到作業中，感受寫作業的快樂。相信你自己，你從沒有過做不到的事情。只要你努力過了，就一定會成功的。”“恩，我知道了，謝謝你，小紅!”
聽了小紅的話，我不再發愁寫作業了，慢慢地，一道又一道的數學題被我迎刃而解，但題畢竟越做遇難，突然冒出了一只攔路虎，擋住了我的去路。我用盡了所有的方法，卻不能把它一腳踢開，我煩了，正準備放棄的時候，小紅的話又一次出現在我的耳邊，不能放棄，千萬不能放棄，我一遍又一遍的對自己說著。因為我怕自己會在一剎那間把那道題放棄，我又按照思路一步一步的計算著，但卻始終算不出結果。這時，一個小小的靈感突然又來了，肚子咕咕的叫聲雖然“震耳欲聾”，但我卻不要放棄這一道題，一步一步，一點一點，我沒有放棄每一個細節。
最終，在友情的力量的推動下，我寫出了這道題。我知道，如果當初我輕言放棄，就不會擁有現在的巨大成就。
力量好偉大，讓我們把力量送給所有的人。
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