友情作文

時(shí)間：2021-11-09 14:12:50 友情我要投稿

【精品】友情作文匯總六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的友情作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】友情作文匯總六篇

友情作文篇1

　　我?guī)缀醪辉騽e人乞討過(guò)什么東西，強(qiáng)烈的自尊心讓我始終高昂著頭，并將一顆敏感的心，用堅(jiān)硬的外殼包裹起來(lái)。

　　可是我卻曾用過(guò)整整半年的時(shí)間，懇求一個(gè)女孩，給我一段攜手向前的溫暖的友情。

　　那時(shí)我們那個(gè)村小沒(méi)有五年級(jí)，媽媽就把我和弟弟費(fèi)好大勁轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)小。

　　什么都不懂卻什么都好奇的我，可巧分到了晗那組。晗長(zhǎng)得高挑，很聰明，家世也好。她爸爸是鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)，媽媽是一名高中教師，這也是我后來(lái)才了解到的。老師也很喜歡她，她在班上的“官”職也多：班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)課代表，組長(zhǎng)。

　　我坐在一個(gè)瘦瘦的男孩旁邊。英語(yǔ)課上，不知怎么地，她踹了我，真的好痛，我倚在桌子上痛哭，沒(méi)人理我。過(guò)了一會(huì)兒，晗走過(guò)來(lái)了，我有些惶恐，回頭。她將一張面紙遞給了我，說(shuō)：“別哭了，擦擦吧。”我欣喜抬頭，看見(jiàn)笑容純美的晗，正歪著頭注視著我。我很感動(dòng)。

　　第二天中午，我把二叔給我從長(zhǎng)沙開(kāi)福寺買(mǎi)來(lái)的開(kāi)過(guò)廣的一個(gè)手鐲送給了晗。晗詫異地看了我一眼，又看看手鐲，笑著接過(guò)，并隨意玩弄。等她走后，我呆呆地看著她空空如也的手臂，默默地祈禱：希望手鐲能夠保晗永遠(yuǎn)健康，平安。

　　晗是個(gè)活潑的女孩，身邊總有許多朋友。她們?cè)谝黄穑褚粋€(gè)快樂(lè)的樂(lè)隊(duì)，那種動(dòng)感濃郁的節(jié)奏，是我這樣樸素平淡的女孩永遠(yuǎn)無(wú)法介入的。

　　可是，明知無(wú)法介入，對(duì)一份友情的渴望，還是強(qiáng)烈地推動(dòng)著我，讓我把所有的“寶貝”贈(zèng)予晗：手鐲、貼畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)、發(fā)夾、跳繩……每次，晗都會(huì)笑著接過(guò)，并說(shuō)聲“謝謝”。但她總是隨意將它們丟在桌上或者拱讓給別人。我從不奢求能像其他的女孩一樣從晗的身邊來(lái)去，我只期望自己十分的努力，可以換來(lái)晗至少一分的友情。可是晗卻像一片云朵，被縹緲無(wú)形的風(fēng)吹著，即使路過(guò)我的身邊，也不過(guò)是因?yàn)榕既弧?/p>

　　那是一個(gè)夏天的午后，我準(zhǔn)備將辛苦換來(lái)的筆罐送給晗。晗正和她的幾個(gè)好友說(shuō)著話，接過(guò)筆罐，便高高舉起，朝她的朋友喊：“誰(shuí)下課去商店幫我買(mǎi)巧克力，我就把筆罐送給她！”幾個(gè)女孩紛紛舉手，去搶那個(gè)筆罐。我本來(lái)是要將筆罐送給晗的，但我還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，晗就習(xí)慣性地把它當(dāng)成了我送的禮物。站在晗的身后，突然間我很難過(guò)，不知哪來(lái)的勇氣，我將筆罐一把奪了過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我對(duì)晗說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)筆罐不是給你的”。

　　我終于將這份幻想的友情很自尊地收回了，安放在心靈的一角，且再不肯給任何人觸摸它。

　　幸好，在那之后不久，晗轉(zhuǎn)學(xué)了。大致原因好像是她媽媽被調(diào)到縣一中去了。這對(duì)于我或許是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)緣，因?yàn)槲艺娴南氩坏皆撛趺丛偃ッ鎸?duì)她。

　　我從不否認(rèn)晗的聰明，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)測(cè)試她準(zhǔn)是一百分，什么附加題，她也是一做一個(gè)準(zhǔn)，作文也寫(xiě)得不賴。但盡管她聰明，聰明就能不尊重人嗎？聰明就能不把人放在眼里？家世好就了不起嗎？

　　時(shí)至今日，再想起晗，我已經(jīng)原諒她了，她沒(méi)選擇我當(dāng)朋友，卻為我上了一堂生動(dòng)的友情課，我感到自己又邁上了成長(zhǎng)路上的一個(gè)新臺(tái)階。

友情作文篇2

　　今天又是溫度低的天氣，濕氣也很重，在山坡上我發(fā)現(xiàn)路旁的樹(shù)景在霧的彌漫里顯得愜意幾分，街燈在霧的點(diǎn)綴下更顯見(jiàn)嬌媚，不管在山上還是在平地，只要達(dá)到形成霧的條件，就可以看的到霧，霧是半白色，霧是半透明的，霧讓大地呈現(xiàn)一片如夢(mèng)似幻的情景，白霧蒙蒙，讓人看不清，摸不著頭緒，身處其中，讓人看不見(jiàn)前面的景象，深深感覺(jué)擔(dān)心害怕，讓人不看繼續(xù)往前。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，友情就像是在霧中的道路，霧的出現(xiàn)讓我看不清，在友誼的道路上迷了路，不知如何與對(duì)方繼續(xù)相處，擔(dān)心被朋友討厭，擔(dān)心朋友不理睬我，不知如何在朋友面前表現(xiàn)真實(shí)的自己，我心里著實(shí)感到不安，我常思索在霧里，我該偽裝自己才能夠和朋友一起交往，還是我該真實(shí)表露自己的情緒？

　　在我迷失在霧，不知解決身邊如何是好，在身邊的人及時(shí)拉了我一把，告訴我，要真誠(chéng)的做自己原本的樣子，對(duì)我有許多的關(guān)心，對(duì)我有許多的幫助，這些善意讓我更加勇敢，在朋友的身上，我知道怎么做自己最適當(dāng)，在朋友的面前不需要再考慮偽裝，我要表現(xiàn)出最自然的自己，這些善意能讓我把霧的迷茫吹走，讓我看到前面的友誼道路，知道自己在霧里看花不清楚，但是卻是知道下一步的`步伐該如何調(diào)整，霧里看花的景象模糊也就不放在心上了！

　　又是帶點(diǎn)涼意的天氣，毛毛細(xì)雨，在霧的彌漫里，街燈和樹(shù)景都酣醉在愜意里，萬(wàn)物顯見(jiàn)婀娜多姿，面帶羞色，不管在山上還是在平地，不管在大自然的霧還是是在心里的霧，霧是半透明的，層層白霧，讓人想看清霧里的景象，卻是摸不著頭緒，難免遲疑不定，難免不知下一步如何前進(jìn)，下一步繼續(xù)往前是否合宜，但是，過(guò)多情緒和懷疑總不能幫助自己，霧里看花的模糊也是要習(xí)慣適應(yīng)，這樣，霧里看花的模糊也許就能成為前進(jìn)的推力。

友情作文篇3

　　我的鉛筆盒里有許多筆，但有一枝格外引人注目。這枝筆是水筆，是好朋友在兒童節(jié)時(shí)送我的，她希望我能好好保管。

　　這只筆是純白色的，代表著我和好朋友那純潔、無(wú)私的友誼。這只筆的筆蓋上有一個(gè)亮晶晶的、粉紅色的愛(ài)心。筆上印著一幅美麗的圖畫(huà)。圖畫(huà)上畫(huà)著兩只藍(lán)色的小鳥(niǎo)。綠綠的草地上幾朵小花，還有一棵大樹(shù)。樹(shù)干上寫(xiě)著三個(gè)很小很小的字：友情筆。我明白了好朋友為什么要送我友情筆了，她希望我和她的友情直到永遠(yuǎn)，不會(huì)分裂。

　　在別人眼中，友情筆是一枝普通得不能再普通的筆。在我眼中，友情筆就是我的朋友。

　　在一次作文比賽中，我用友情筆寫(xiě)了一篇幽默、有趣的作文，竟然得了一等獎(jiǎng)。我在心里感謝我的好朋友，感謝好朋友送給我的那枝友情筆。是她們給了我力量，讓我大膽想象，寫(xiě)出了這篇文章。

　　友情筆陪我度過(guò)了一天又一天。但有一天，悲劇發(fā)生了。我不小心把友情筆丟到了地上，正巧碰上媽媽掃地。媽媽沒(méi)看清有筆，筆連垃圾一起扔了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)友情筆不見(jiàn)了以后，垃圾早已被運(yùn)走了。我把這件事告訴好朋友以后，本以為她會(huì)生氣，沒(méi)想到她卻說(shuō)，友情筆丟了沒(méi)關(guān)系，只要我們的友情不分裂。

友情作文篇4

　　冬日的寒風(fēng)，撲面而來(lái)時(shí)令人毛骨悚然。人人都在抱怨，說(shuō)：“這天怎么這么冷，不知道還會(huì)不會(huì)變天呢！出門(mén)還要多穿幾件衣服。”

　　那天上學(xué)，因?yàn)榍皫滋鞙囟壬吡耍晕揖椭淮┝硕绦洹Ｒ馔獍l(fā)生了，天氣轉(zhuǎn)涼了。那個(gè)早上把我凍得牙齒打顫。寒風(fēng)吹來(lái)，我的毛發(fā)都差點(diǎn)豎了起來(lái)。我的手好不容易溫度升了起來(lái)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，它無(wú)情的又將我的手吹回冰點(diǎn)。我只好開(kāi)始搓手跺腳。

　　小彭見(jiàn)了，趕忙走過(guò)來(lái)，將她的外套遞給了我。她微笑著說(shuō)：“給你吧，看你都凍成什么樣子了，快穿上！”我說(shuō)：“我穿了它，那你怎么辦？你里面也是短袖啊。”她還是微笑著，還是笑得那么燦爛：“沒(méi)關(guān)系啊，我已經(jīng)很熱啦，再穿就要出汗了。你就穿一會(huì)吧，你別一會(huì)兒凍感冒了。”我還在猶豫時(shí)，她笑著說(shuō)：“就這么快樂(lè)地決定了！”說(shuō)完，她就把外套套在我身上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就轉(zhuǎn)身跑回班了。

　　上課時(shí)，我穿著那件外套，空氣中不再是如冰塊般的寒冷，而是像春天般溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得身體不再像之前那樣發(fā)抖，漸漸暖和起來(lái)。

　　下課后，我跑到小彭班級(jí)的門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)小彭坐在座位上搓胳膊搓手。我知道她肯定很冷，就把她叫出來(lái)，說(shuō)：“謝謝你的外套，我已經(jīng)不冷了，還給你。”她笑了起來(lái)，眼睛也笑瞇了，說(shuō)“不用那么著急，再穿一節(jié)課吧。”我想都沒(méi)想直接說(shuō)：“那怎么行，你都凍著了，我看出來(lái)了。”她想了想說(shuō)：“要不，我們輪著穿？這樣我們都暖和了。”我想了想，我還沒(méi)說(shuō)出答案，她就搶著先說(shuō)了：“可以，我替你回答了。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她接著說(shuō)：“下個(gè)課間，我去找你喲！”說(shuō)完，她就跑回班級(jí)，我也下樓回班。

　　友情的溫度，讓這個(gè)寒冷的冬日不再寒冷。

友情作文篇5

　　她樸實(shí)無(wú)華，一頭可愛(ài)的短發(fā)。微笑是她的特征，但時(shí)不時(shí)會(huì)用大姐的風(fēng)范教導(dǎo)我，而我只是默默地聽(tīng)著那永不停歇的話語(yǔ)。她就是我的“閨蜜”——欣。

　　欣比我大幾個(gè)月，所以我就聽(tīng)她的話，稱她為“大姐大”。她不僅是班中的“小學(xué)霸”，還有一顆熾熱的心。朋友送我一包折星星的紙條，我拿到后一臉迷茫，一下課就研究折法。

　　欣從洗手間回來(lái)后，習(xí)慣性地走到我的課桌邊，見(jiàn)我正低著頭專心致志地折著，用那雙濕漉漉的大手一把奪過(guò)紙條，脫口而出：“傻蛋，我來(lái)教你！”對(duì)于動(dòng)手能力極弱的我，不敢多說(shuō)什么：“行，你聰明！”我把座位讓給了她，站在她旁邊觀看，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙條，開(kāi)始折了起來(lái)，胖嘟嘟的臉龐紅通通的，漸漸地，她的頭越埋越低，一頭短發(fā)全部垂到兩腮，遮住她的明眸和圓臉。

　　她是那么專注，那么認(rèn)真，直到把我教會(huì)為止。一轉(zhuǎn)眼，放學(xué)鈴聲響起，我和她手牽著手回家。我說(shuō)：“我要和你一起折三百六十五顆星星，祝咱倆開(kāi)心快樂(lè)每一天！”

　　也許你會(huì)覺(jué)得我傻，但是我覺(jué)得，人生就像一輛行駛的列車(chē)，每到一站，都會(huì)有人上車(chē)，有人下車(chē)。因?yàn)榫壏郑覀償D在一個(gè)車(chē)廂，共賞沿途的美景。當(dāng)他下車(chē)的時(shí)候，即使不舍，也該心存感激，因?yàn)槲覀儞碛忻篮玫幕貞洝Ｕ湎阄蚁嗑鄣臅r(shí)光，珍惜你我純真的友情！

友情作文篇6

　　如果說(shuō)親情是我們的保護(hù)傘，那么友情就則是一張染色的畫(huà)，在我們單調(diào)的世界染上一抹明亮鮮艷的顏色。

　　陽(yáng)光體育課，我仿佛身上有使不完的勁，拼命地在跑道上奔跑著。徐徐的涼風(fēng)撲面而來(lái)，舒服極了。突然，腳絆到什么東西，身體不由自主地往前撲，我?jiàn)^力修正身體，雙手往前伸，“噗”的一聲，我手先著地滾了一圈，停了下來(lái)。我吃力地伸起手掌看了一下，只稍微戳破皮。“還好沒(méi)事！”我心里想著。緊接著手撐著地站起來(lái)，右腳腳踝一陣鉆心的疼，我估計(jì)腳踝扭到了，便一瘸一拐慢慢地走去醫(yī)務(wù)室。好朋友榮軒看見(jiàn)了，快步地跑了過(guò)來(lái)，“你怎么了，要不要緊啊？”他著急地問(wèn)。我說(shuō)：“腳扭到了，右腳使不上力”。“來(lái)，我撐著你走！”說(shuō)著，他架起我的手放在他肩膀上，左手扶著我的腰，撐著我一步一步地往前走。

　　放學(xué)后，榮軒跑到我座位旁，問(wèn)：“現(xiàn)在腳有好些嗎，能走嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“還是會(huì)痛”。“我來(lái)幫你”，說(shuō)著，他收拾好我的書(shū)包，一把背上，又拉著我的手讓我從座位上站起來(lái)，“我們一起扶著慢慢走。”他耐心地說(shuō)。接著他扶著我一步一步地踩著樓梯往下走。終于走到了校門(mén)口，爺爺早在那里焦急地等著，榮軒把書(shū)包交給了爺爺之后轉(zhuǎn)過(guò)身擦著額頭的汗對(duì)我說(shuō)：“希望你的腳踝趕快好”，我感激地說(shuō)：“謝謝你榮軒，我們都是好朋友，明天見(jiàn)”。

　　就是這一句句暖心的話語(yǔ)，仿佛讓我聽(tīng)到了友情的聲音去，清新純凈。

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