友情陪伴作文（通用36篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的友情陪伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情陪伴作文 篇1
一路走來，成長路上的友情一直都陪伴在我的身邊。
友情的陪伴是溫暖的，每當我遇到生活或者學習上的一些困難的時候，我的朋友都陪伴在我的身邊。在我失望泄氣的時候，是我的朋友不斷的在鼓勵著我與安慰著我。我感謝在我一路的成長中，朋友對我的陪伴。
友情的陪伴就好比春天里的微風，吹過我們時帶給我們的輕柔的問候。當我在成長中遇到的困難的時候，是我的朋友在我的身邊陪伴著我一起跨過了這些坎。我們要知道，這些一直都陪伴在我們的身邊，并且激勵著我們成長的朋友是極為可貴的。而當我們正擁有這樣的朋友的時候，我們也就需要懂得去好好的珍惜。
有時候，我們生活中友情的陪伴會讓我們的成長變得精彩與充滿著各種喜悅。我們永遠不要輕視了我們生活中友情的力量。在友情的陪伴之下，我們能夠共同成長，一起進步。朋友與朋友之間是能夠共同激勵對方，不斷向前的。當友情陪伴在我們身邊的時候，我們就要去珍惜。
在此，我也要好好的感謝在我的成長路上一直陪伴在我身邊的朋友。我的好朋友有兩位，她們兩位有著截然不同的性格，一位性格文靜，一位活波開朗。但是從她們的身上，我都能夠學到不少的東西。
在我看來，在朋友與朋友相處之間，我們總是從對方的身上學到不少的優點。友情的陪伴，有時候就是一種相互的進步，我們在對方某些優點的影響之下，也能夠相應的讓自己得到成長。
我與我的朋友們在學習上，也都一直都相互追逐的。當有誰落后的時候，在前的兩個人就會一起將落后的人拉上一把。我很感謝我的朋友，在我的成長路上有她們的陪伴，讓我一直都充滿著向前的動力。
友情陪伴作文 篇2
校園里我有一位朋友，在我的校園生活里，她一直都陪伴在我的身側。友誼的陪伴是可貴的，我們都要懂得珍惜我們身邊的朋友。
我與朋友是同班同學，并且我們還住在同一間宿舍，所以我們倆之間的友誼很深厚。經常我們倆都會呆在一起，我們一起學習。我們相互之間的陪伴，讓我們的校園生活也都變得美好且快樂起來。
友誼的陪伴讓我們在學習上共同鞭笞著進步，當我們遇到學習上的問題時，我們會一起探討，一起解決。我們的陪伴也算是對彼此的監督，因為學習上的我們也有犯懶的時候，這時候，陪伴在身邊的朋友也就會提醒對方，并且鼓勵對方。
對我而言，友誼的陪伴是讓我在學習上始終保持著進步的最大原因。在朋友的陪伴之下，也在與朋友相互的比較之下，讓我在學習上時刻都帶著動力。因為有朋友的陪伴，就算我有過偶爾的退步，朋友會安慰我，并且相信我在下次考試中，我一定能夠取得更大的進步。而當我進步極大，隱隱的在今后的學習里，我表露出絲絲傲氣時，我的朋友也會及時規勸我，不能因為一次的巨大成功沾沾自喜，從而高傲自大，不思進取。
我在學習上能夠穩步向前，這都多虧了朋友的陪伴，是朋友時刻在監督著我，也是朋友在激勵著我。
我很高興，在我的學習上能夠有一位朋友始終陪伴在我的身旁，我們彼此監督，共同進步。是我的朋友讓我明白，友誼的陪伴有多么的重要。
友誼的陪伴能夠給我在學習上帶來進步，也能在生活中給帶我來很多的快樂。與朋友在一起的日子，我很珍惜我的朋友給我帶來的所有美好的一切。
友情陪伴作文 篇3
每個人都要成長。成長有書香的伴隨，也有濃濃的親情相依，也有殷殷的師恩，成長有快樂相伴，也有痛苦的教訓相隨，而我，卻是在誠摯的友情伴隨成長。
她們，每次和她們在一起玩耍的時候，那一張張笑臉天真無邪的地出現在我的面前，那笑臉，那酒窩，怎能從我的生命里消失?當我不開心的時候，她們在逗我，在安慰我。當我遇到困難的時候，是他們伸出一雙又一雙的手幫助我。打開記憶的大門，讓我想起了許許多多的事，請聽我一一道來吧!
事情發生在前一段時間，我和一位同學發生了矛盾，而我的一位朋友小妮知道了事情的經過，我以為她會義無反顧地支持我，讓我想不到的是，她竟然說我們暫時不要在一起玩，她害怕因為我的事而牽引到她。她這樣一個無情的答復，讓我萬分難過，也因為這件事，她許久都沒有理踩我，我試著挽回我們之間的友誼，可惜，一起皆無可能了。在我失望的那些日子里，是她們，是她們還沒有拋棄我，是她們給予我安慰，是她們給予我希望。
還有一次，原來我是301宿舍的，但因為301宿舍畢竟不是自己班的宿舍，無奈之下，只好搬回自己班的宿舍，在我搬回自己班的宿舍之前，是她們一次又一次地去求我們班的班主任讓我留在301宿舍，可是，盡管向班主任乞求了很多次，但班主任還是不答應，為了不想讓她們再受到班主任的批評，我只好不舍地離開301宿舍，在我離開301宿舍一段時間的時候，她們依然把我當成作301宿舍的其中一員。
她們—就是301宿舍的每一個人。謝謝，謝謝你們對我一直以來的支持和幫助，我永遠忘不了你們。
友情陪伴作文 篇4
天黑洞洞的，西風凄慘地咆哮著，慘白的燈光下，只有自己的影子陪伴自己，孤獨滲透到每一個昏黃的角落。
早習慣孤獨相隨，覺得自己才是最好的伴侶。于是，衣柜與別人分開，我在里面放滿黑色，那種沉寂的顏色蔓延心中的每一寸。于是，活動時，形單影只;學習上，孤芳自賞;有困難，自己扛著;認為那是自信。自強在我心中膨脹，那份“獨立”浸透了我的里里外外。
可不知從何開始，冬日的陽光不再溫暖，那是因為沒有人與我分享喜悅;冬日的雨雪是那樣的寒冷，因為沒有人替我擔心中的凄苦。
我好像一棵草，在風中搖曳，雨中掙扎，大地遺忘了我，太陽舍棄了我。
我迷失了自己的方向，在暴風雨中徘徊：我對自己失去了信心。
就在這時，學校的籃球比賽開始報名了，為了班級榮譽，我報了名。
于是，運球、投籃、卡位、傳球成了我生活的主旋律。同學們與我同甘共苦。汗一起灑;淚，一起咽。幸福的成果大家一起分享，覺得那是我們奮斗的結晶，在心中閃閃發亮。
年級籃球總決賽如期而至。整場比賽大家拼盡了全力，就在比賽只午剩下二十多秒時，我們班落后對手一分，最后的一瞬間，我懷著必勝的信念與同學們的祝福，在三分線外出手。球無聲地旋轉，帶著我們的心，直入籃筐，反超對手兩分。這時響起了比賽結束的哨聲。那一刻，每個人的臉上都出現了新月的弧度，幸福的淚灑在地上，也落進心里。友誼之花在心中綻放，友誼之果在臉上呈現。
從此，燈光下，不再是我踽踽獨行的影子;衣柜中，放滿了同學們的衣服，雖然凌亂，卻洋溢著隨和與快樂;下雪夜，不再獨自縮在角落，而是簇擁著同學去賞雪觀景。雪花紛飛，思緒飄蕩。友情，真好!
天黑洞洞的，星星卻在空中閃耀，綻放了笑臉，它告訴我：
其實，擁有友情很簡單，只要你敞開心扉，一個微笑，一次擁抱，一句鼓勵，友情便會閃耀人間，永久不滅!
友情陪伴作文 篇5
友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？
朋友，是在你孤獨無助的時候，安慰你，鼓勵你的那一個人；朋友，是在你需要幫助的時候，給予你最大的支持的那一個人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的時候，可以陪你一起笑；哭的時候，可以陪你一起哭的那個人。朋友，這是一個多么平凡的稱呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴以及互相包容的。
友情，真的是一個很神圣的東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個我親身經歷的事情來說吧！覃甜，她是我多年以來的好朋友，我們經常在一起說笑。有一天，我們又在一起談天說地的時候，她突然隨口說道，她七年級就要去秭歸讀書去了。我還以為她是跟我開玩笑的了，但是，經過她的再三肯定的時候，我的眼淚流了下來，我求她說：“你可不可以不去那呀？”她說，不可以。這時候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經讓我不顧一切的笑過，但是現在，又讓我不顧一切的哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠，我們的友情永遠也不會改變。
有人說，友情像一棵樹，秋天來了，它變黃了；春天來了，它就變綠了。我不同意這個觀點，我認為：友情像一棵萬年青，永遠都是以最旺盛的樣子展現在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽光，但是每次下雨過后，陽光總是會更加的燦爛。
我永遠會深信友情，我永遠也不會懷疑友情，我更不會背叛友情。朋友永遠會是你最困難的時候，想到的第一根“救命草。”
友情是朋友之間不能缺少的那種，又無法說出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！
友情陪伴作文 篇6
友情是什么呢?我想它是一座高大的燈塔，指引我們生活的路途;友情也許是一塊微小的打火石，卻點亮人生的火苗;友情或許更是一層不起眼的階梯，卻能幫助我們拿到生命的鑰匙，開啟成功之門。
友情·足球
記憶中模糊的記著是在一節體育課上，距離考試時間不多了，老師竟然破天荒的讓我們自由活動，并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過望，如浴春風，我們迫不及待的抱著球沖向了操場。
可是因為太興奮，一伙人拿球就踢，毫無秩序，一場足球大戰就這么匆匆開始了。
很快，一個強勁的球如導彈一樣直勾勾地飛來，而身為守門員的我輕輕松松的將它開飛。如此輕易就守住了球，讓我不禁有些飄飄然了。一片枯黃的樹葉盤旋開來，隨風舞蹈著，落葉用那優美的舞姿吸引了我的眼球。
忽然，一個幾近無弧度的球以迅雷不及掩耳之勢飛來，我猛地回過神來，接著我被撲倒在地，可我立馬起身，卻發現他也倒在了地上，我連忙扶他起來，可他卻不住的安慰我。我頓時明白了這一切，一向不流淚的我眼淚決堤般傾下，心中一陣激蕩。
我明白了，這就是友情吧!
友情·雨天
那天，調皮的雨滴在風的狂吼下玩起了降落傘，無數虛弱的枯葉被毫不客氣的打落，馬路上似乎鋪上了一層“黃地毯”。而我與他，正在回家的路上。
忽然，我一腳踩入了一個水坑，摔倒在地，他慌忙下車來拉我。霎那間，我們的校服褲都濕透了，沉甸甸的。我忽然感受到了他拉我時的一種綿軟無力之感，但還是艱難的把我拉了起來。將我送回家后，他默默地騎上車走了，我隱約的聽到兩聲咳嗽聲，總覺得有些不安。
第二天，教室中只有他的座位空著，問了一下別人，才知他那天有些發燒，卻堅持送我回家，自己回家后卻發了一場高燒。怪不得總覺得那一路那么漫長，那就應該是友誼之路了吧。
友情原來也是一把寶劍，幫你斬滅心中的魔，征服生活的苦難。
原來，友情無處不在。它能給予了我們前進的勇氣與希望。
友情陪伴作文 篇7
夜幕降臨，牛奶般的月光灑進我的房間，我抬起頭來，望著桌上那一幅我和同桌的照片，心中不由自主地想到，有友情的陪伴，真好！
記得那天，陽光明媚，陽光像金子一般灑向大地，天空中潔白的'云朵有的化做白兔，有時變成綿羊。
我背著書包，興高采烈地跑向學校。“叮鈴鈴——”上課鈴打響了，老師抱著一堆試卷走進教室，教室中立即哀聲一片，有的同學低下頭，竊竊私語著卷上的答案，有的同學竟然“臨時抱佛腳”——把各個神仙名字念聞一次又一次，讓自己考好……我瞪大眼睛，盯著老師，鼻子呼吸加快了速度，心中仿佛一只小兔子正上蹦下跳……
老師開始報分數，有些同學拿著卷子，臉上露彩虹般美麗笑容，有的一臉傷心。報到我，我豎起耳朵仔細聽，可老師的臉從“陽光”轉向“陰天”又從“陰天”轉向“雨天””“82分——”一聲大喊仿佛一把鋒利無比的刀子，把我的心一分為二，我不知自己是如何接過那份仿佛千斤重似的卷子，又是如何回到自己的位子上。
下課了，我望著窗外自由自在玩耍的同學，心中仿佛被淋過一盆冷水，桌上一只小玩具流露出笑容，仿佛在對我說：“你不會學習！哈哈哈！”我扔下玩具，耳中不禁再次回蕩著老師的嚴厲批評，坐在角落里號啕大哭，淚水仿佛斷了線的珠子向下落。
一雙手拍拍我的肩，我抬起頭，同桌正蹲下來望著我，我心想，他考得不好，為何心中如此快樂？他一手擦著淚水，一邊笑瞇瞇地說：“一次考試不算什么，已經成為了過去，你別哭了！”我望著他，仿佛明白了什么，擦干淚水，拉著他在操場上游戲著，歡笑聲久久不散……
這次經歷讓我明白了考試一次考不好不算什么，事情早晚會過去。更讓我明白了友情的重要！
友情陪伴作文 篇8
比加油更溫暖一點的就是，無論最終結果好壞，記得我始終都在。
題記
人的一生會遇見許多人，她們或驚艷了時光，或溫柔了歲月。你是否記得，有這么一個人，她在漫漫人生路上與你同悲同喜，在這狂熱的年華中，一回頭，便是她為你悲喜，從未離棄。
六載光陰，我依然記得那個盛夏。
六月，驕陽似火。當班主任宣布夏季運動會即將舉行時，班中如沸水般炸開，所有人都爭先恐后地報名，可唯有女子400米比賽項目一直空缺。我并未想過參加，班主任卻將這個所有人都避之不及的重任交給我，同學們只是一陣唏噓。
我有些難堪，我從沒參加過這個！
放學，我剛走出教室，便有一只手拉住我，我回頭，是她親切的臉。我有些不解：“怎么了？”她抿了抿唇：“我帶你去訓練吧。”我知道她說的是運動會跑步，只是沒想到她竟比我認真畢竟我并未對這次比賽抱什么希望。拗不過她，我隨她來到操場，任由她教我，從起跑到技巧，從下午到黃昏，她教得認真，好像不是我要跑步，而是她。我問她為什么，她笑答：“你得讓大家對你刮目相看。”
轉眼便到了時間，人聲鼎沸中，一道廣播聲傳來：“下面是XX年級女子400米”！我被同學們圍著前去，她又拉住我，有些輕松：“記得我說的，跑步要調整呼吸，不要緊張，開始時不要跑太快，盡力就好”她頓了頓，朝操場看去，聲音飄散到空中：“無論結果好壞，記得我始終都在。我在終點等你。”恍惚中，槍聲打響，當我奔跑在操場時，我想起她的話，聽到她在為我加油吶喊，我只感到自己用盡了全身的力氣，從未如此張狂熱烈。伴著陣陣聲浪，我調整呼吸，腳步加快奔向終點我第一個到達終點。
同學們一陣歡呼，圍上來為我倒水，問長問短。我突然回頭，隔著人群，我看見她笑得溫暖且明艷。
春花秋月，夏蟬冬雪，我一路向前，笑得張狂明艷；我跌倒又爬起，從不放棄，因為我知道，有那么一個人，她默默陪伴，始終都在
友情陪伴作文 篇9
友誼是春天里的一縷清香，沁人心脾;友誼是夏日中的一杯涼茶，釋放憂愁;友誼是冬日里的一陣暖風，帶走寒冷。在我的人生中，有過這樣的一段友誼，它在風中消逝，成了我的遺憾。
我和陳明是形影不離的好朋友。在一節美術課上，老師教我們做小木船，陳明用他那雙巧手，做了一只漂亮又精致的木船，看著陳明的小木船，再看看我那只丑陋又粗糙的破船，我心里可羨慕陳明了。于是我飛快地把我的小木船塞進了書包里，然后跑到陳明的位置上，想玩一玩他的小木船，陳明很大方地把小木船借給了我，我很高興地拿著小木船跑來跑去，一不小心摔了一跤，同學們都跑來把我扶起來，我捂著屁股，疼得直叫。哎呀，陳明的小木船呢?我在教室里找來找去，找到的卻是一堆碎木板，陳明很生氣地跑到我面前，我正想向他解釋，可他卻丟下了一句：“我們絕交吧，你不再是我的朋友了。”就頭也不回地走了。教室里只留下了一個孤獨的背影。
走出校園，看著三五成群的同學們，我想起了以前和陳明的歡樂時光，心中掀起了一陣波瀾。晚上，我趟在床上翻來覆去地睡不著，腦海里浮現出以往的一幕幕：和陳明一起摘草莓，一起玩游戲，一起打羽毛球……想著，我的淚水不經涌了出來。“我明天一定要向陳明道歉。”我自言自語著。
可第二天，我見到了陳明，“對不起”這三個字已經提到了我的嗓子眼兒，卻又被我生生吞了回去。日子一天天過去了，我和陳明在學校中如同陌生人一般，擦肩而過，也不會打個招呼。“對不起”三個字卻始終說不出來，我越來越沒有自信，也沒有勇氣去面對陳明。當有一天，我終于鼓起勇氣向陳明道歉時，陳明卻轉學了，這個消息對我來說簡直是晴天霹靂，我望了望窗外，行人依舊行走著，寒風依舊呼嘯著，汽車依舊行駛著……而這件事，也成了我心中的一道傷痕。
那以后，我也曾去陳明家找過他，卻沒有找到陳明，我偶爾會在空閑時想：下次見到陳明，會是怎樣的情景呢?
友情陪伴作文 篇10
烈日炎炎，大地仿佛在燃燒。有一個小女孩，生病還沒完全好，因為怕落下功課，所以來上學。
兩節課過后，同學們到操場上上操，這個小女孩也在其中。盡管她覺得有些不舒服，但是她還是堅持做完了兩節操。下操鈴終于響了，同學們有序地走回教室。可是剛進大門，那個小女孩就暈倒了......
當她醒來時，發現許多雙熱切的目光注視著她。“醒了，醒了......”不知誰喊了一聲：“你感覺好些了嗎?是兩位熱心的同學救了你!”當時，那個小女孩的眼睛濕潤了，一股暖流涌遍全身，感激之情無以用言語表達......
那兩個熱心的同學就是李若曦和左子怡，而那個小女孩就是我。
雖然事情過去兩三年了，可這件事我久久不能忘懷。每當我回想起這件事，我都會感到：友情，對每個人來說都是一個不可抗拒的詞語，每個人都希望交到一個真正的朋友，而不是損友。對那時的我開說，李若曦和左子怡就是我真正的朋友，使她們在我有危難時救了我。
友情，是世界上至高無尚的感情，讓我們銘記友情吧!
友情陪伴作文 篇11
在這個溫暖的冬天和流感一起彌散的還有疼痛的友情。
剛畢業，面對所有傷感顯得有點無知。踏入初中的不適應，我不可抑制地懷念小學的美好時光。
行走在縱橫阡陌的路上總是能看見嚼著棒棒糖的小學生匆匆趕路。當天氣漸漸寒冷的時候，孩子們三三兩兩地聚在一起打噴嚏。時而有女孩子坐在單車后座，為騎車的好朋友舉起雨傘。這樣溫暖的畫面由最初的路人側目變得無可指摘。
朋友常常跑過來一臉興奮地說，我在電視上看到某某明星了。末了又加上一句，他好帥啊，為什么當時沒有拍下來，白白浪費這么好的機會。看著她眉飛色舞的可愛表情，就像愛上一個陌生人。
友情因此變得疼痛而牽掛。
想起默默等待牽手回家的那個女孩，只需要在陌生的街頭輕輕握住我的手，便可以體會彼此掌心的溫暖，那一定是天使安排在自己身邊，父母和愛人以外的守護。
閉上眼睛回憶那些曾經與我十指相握的女孩，音容依舊笑貌熟悉。蟄伏在某個隱晦角落里細細的光芒像撫著葉子的風，繪出無數清晰的影像。最初陪你平平淡淡度日子的人，說過陪你一輩子的人，即使身在異地，或疏遠了距離，只留下一個模糊不清的側面，仍舊是在任何地方都能體會到的溫暖與牽掛。
友情陪伴作文 篇12
認識你時，是在一年的秋天。陌生的羽毛球場，同學們興奮地揮舞著球拍，在喧鬧中，我見到了你，在窗外陽光的照射下，你一下一下地拋著羽毛球，顯得你很帥氣。
你愛穿衛衣，牛仔褲，還要配上雙運動鞋，總是陽光男孩的模樣。你很幽默，講笑話時，總能逗得大家哈哈大笑。
那天秋高氣爽，微風拂過，樹枝沙沙作響。我們倆在運動場內打羽毛球，你抓著球猛地一扔，拍子一揮，球便飛了過來，我當時腦子一片空白，便隨手一揮，羽毛球竟然正巧落在我的球拍上，被我打了回去了。看著羽毛球像一只飛舞的白鴿，越過球網，被你接到了……
你緊握球拍，一丟，一躍，一抽，動作十分流暢，可我這邊出了些狀況，我手忙腳亂地亂揮著，竟然拍子都險些被我揮掉，我急忙一躍，不僅接到了球拍還將球打了過去。哇!我今天運氣真好。心里暗自給自己比了個“耶”。
經過一番激烈的比拼，興許是球跑累了，在半路掉了下來。雖然我輸了，但是在我們倆對決的期間，我不僅看到了你的笑容，我自己心里也十分的快樂。
你知道嗎?友情就像夏天的冰西瓜，越吃越甜;友情又像一把大傘，在狂風暴雨之中給你支起了一片晴天;友情還像星星，會在黑夜中照亮你。讓我們一起守護我們的友情吧!
友情陪伴作文 篇13
不知不覺三年的初中生活已悄然而去，回想起來，自己竟那么幼稚，那么無知。只因自己不知道珍惜友情，讓它在自己的身邊偷偷溜去。
初一的生活是平淡的。初一的時候，誰也不認識誰，那時候的感覺是那么的無助，整天只想在家里多好啊，而在學校里呢？簡直是天壤之別。那時候開學還要軍訓，強烈的陽光好像和我們作對似的，毫不留情的照射著我們。現在想都不敢想。
初二的生活是整個初中生活里過的最快的一個階段。初二我們彼此都熟悉了一些，在生活中有了知心朋友，在學習中有了知己，好不快樂。
到了初三，上課的時候再也沒有胡鬧的了，下課的時候教室里再也沒有打鬧的了，因為我們都知道我們是初三的學生了，我們長大了。男生有了“君子”的行為，女生有了“淑女”的矜持。我們都變了。快到畢業的時候，盡管老師不讓我們弄這些亂七八糟的東西，讓我們把心用到學習上，但是我們還是按捺不住我們內心中的戀戀不舍，有的人發同學錄，有的人贈送賀卡，還有的人對自己的朋友訴說自己的心聲，唉!初中三年的生活馬上就要告終了，我們能不傷心嗎？
不認識的朋友，你們一定要珍惜身邊的友誼!讓你的友誼之花絢麗多姿!
友情陪伴作文 篇14
“莊陳昕，過來一下，我實在做不出來這道題。”我往聲音來的地方看了過去，是同桌。我剛想告訴他怎么做，可突然想起他是我的競爭對手，可又非常想幫他，我思考了很長時間。
我看了看他臉上的表情眼睛發出乞求的目光，我又一次的想把答案告訴他，可腦子里又跳出來了一句話，“這個人假惺惺的裝表情干什么，到時候告訴了你答案了，又翻臉不認人了。“我想：如果我告訴了你，還不是被你瞪眼。我還是選擇了不理他，走開為好。
可我剛走了幾步，他又說了一句：“我想和你成為朋友，你就告訴我一下吧，我不會怪你的。”我的腦袋里一團亂，想：為了友情，我告訴他一回吧。
我走到他身邊想看看他錯了哪題，可他卻莫名其妙的拿出一張合同，說讓我看了以后簽名，我看了看他，心里很不舒服，讓我過來原來是要簽我們兩個之間的合同，不過我還是忍住看了下去。
合同上寫了我們要做朋友，這個事我真的很震驚，他把我當朋友，而我把他當了敵人，我情不自禁的簽了名，我們成為了真正的朋友。
友情陪伴作文 篇15
我是一個長相一般的女生，但是我卻從來不輸別人，應為我什么事都要爭第一，不管是學習成績，體育成績，班級各項活動我都是一等一的優生，沒人敢跟我爭。
我有一個好閨蜜，她比我長的好，身材也比我好的多，性格溫柔，而我卻是她的反義詞，但她成績卻不比我好，可是班里的老師同學卻更喜歡她，有時我甚至覺得她什么都要和我搶，甚至喜歡的人都要和我搶。
他，是一個帥氣的男生，我和他玩的很好，有一次，他向我默默的表白了他的愛意，我一時驚慌失措，不知該如何是好，但糊里糊涂的答應了他。
我不知道這到底是不是愛情，但是，那段時間他對我真的很好，我以為這真的是愛情，對他漸漸有了依賴性，甚至看到他和別的女生我會吃醋。
我們兩個大概分手是在我發現他和我閨蜜在一起吃飯，他們一起的叫我閨蜜是嫂子，我的心漸漸涼了，什么愛情，什么友情，一切都是騙人的。
我和他絕交了，和閨蜜也絕交了，我還是坐回了那個以前愛爭強好勝的女生，沒有很好的閨蜜，也沒有玩的很好的男生，友情？愛情？對于我來說現在已經是浮云罷了。
友情陪伴作文 篇16
在一個烈日炎炎的中午，太陽不知怎么生氣了，它在空中點燃了火，把大地烤得像一爐面包，柳枝一動不動，知了不停地叫著：“熱！熱！”城里人都待在空調房里不敢出去，而山區人民卻和解放軍們一起蓋學校，小紅看在眼里，記在心里，心想：終于可以上學了，這是解放軍叔叔的功勞呀！我能為他們干些什么呢？忽然，她眼睛一亮：他們干了很長時間了，水也沒了，我為解放軍叔叔燒開水吧！
小紅拿起水壺往家跑，只見她雙膝跪下，一手拿著扇子扇風，一手時不時抓抓褲子，水還沒燒開，她心一急，放了很多柴，火沒旺，可煙卻越來越大，熏得她流下了淚水，小紅用手一擦，變成了大花臉，她毫不在意，心想也許柴放多了，她撥了撥柴，煙又小了，她叨嘮著：“快燒吧！快燒吧！讓解放軍叔叔快點喝到水吧！”火苗好像聽懂了小紅的話，它歡快地舔著壺底，蓋子好像也在伴奏，水時不時地向上沖，好像也要為解放軍出力，時鐘“嘀噠、嘀噠”地響著，知了仍然“熱！熱！”地叫著，水終于燒開了。
小紅把水給解放軍叔叔送了過去，看著蓋好的學校和大口大口喝水的解放軍叔叔，我滿意地笑了。
友情陪伴作文 篇17
當秋天一到，落葉飄飛，沙沙落地，坐在大地下，仿佛投身于大地的懷抱。
我喜歡看秋天的落葉，那飄飛的姿態，像一只蝴蝶，勾起我腦中的美好回憶。但我不喜歡看夏天的落葉。
一個人靜靜地坐在大樹下發呆，望著綠葉似乎快掉落了，我的心顫了一下。用手要把它抓住，卻飛走了。破了，損傷了。我的心墮落了。
仿佛又回想不愿意想起的畫面，又想起那時的我與她，想起她那純真的笑容。想起現在的她，那個脾氣比我還暴躁的她。那個為了名利自私自利的她。
我不愿見到夏天的落葉，我不想回想起那個情景，我不想見到落葉成碎片，飄向四方。
葉碎了，我們的友情也碎了，我不知到底為什么，六年級相處得好好的她現在完全變了。
被風吹過的大樹，顯得蒼老，而當年我們一起刻在樹上的字，上面覆蓋著一層又一層的塵土，漸漸消失了。
葉落終會歸根，我們之間的友情也在一點一點風化。葉，碎了，碎成飄蕩的浮塵，從我們眼前掠過。想抓，它卻從指縫間溜走，想留，卻終究抵不住風的力量。
夏天，葉落時，友情也散了……
友情陪伴作文 篇18
從小到大，我們會認識很多人，不管是在學校上學，還是在社會上游玩，進行社交活動，都是離不開人與人之間的交往的。可是友情的建立，同樣是一門學問。
他們說，真正的朋友，需要大家在一起共同進步，如果其中一個人進步，另外一個人止步不前，那么他們的友情是不會太長久的。因為在我們進步的時候，早就已經開始跨進了另一個世界的大門。隨著發展，久而久之，共同語言就會越來越少。
所以能夠理解友情的含義，固然很好。如果不能理解，那就只有在實際生活中，不斷的去反思和總結經驗。
總有一種友情適合你。
很多人會說到，室友只是室友而已，并不能稱得上朋友。真正的朋友，都是在你身邊相互幫助相互扶持的存在，就好像人生本難，你總需要成群結隊，讓你們彼此都共同進步。
這樣的友情，才是積極健康的。
我們看待生活，同樣也需要很多中表達的方式，可是歌頌友情這件事，自始至終都顯得很美好。可是現在的很多電視劇，幾乎都是以愛情的歌頌為主流，卻很少有主動去歌頌友情的。
因此，我們也要意識到，友情對于我們來說，同樣也很重要。
友情陪伴作文 篇19
在此我好想問問大家什么是友情，當我在我讀剛初一時我交的第三個朋友小穎對我說不再和我做朋友時，我的心不禁震了一下，呆下來想了半天：我做錯什么了嗎？
以前，我跟小穎是要好的朋友，一起討論功課；一起吃東西；一起分擔心事，但有一天，我在qq上看見她給我的留言：杜泳熹，我不想和你做朋友了，不要問我為什么，sorry。我當時還以為她在和我開玩笑，但事情并沒有我想的那么簡單，從那以后，她不再理我了。
那天晚上，我一個人在房間里聽著《一個人的浪漫》，聽著聽著，我便哭了，還真像這歌詞里說的：
就快要分不清誓語， 輕輕的分切；
只剩我換成淚光妥協。
可能是因為班上的那些流言蜚語吧，但她作為我的朋友應該理解我呀；也許她相信了那些“閑雜人”的話吧。我痛恨我們班那幾個不知實情而又八卦的女生；
但又可能是我有什么不足之處；有可能我們之間的了解不夠；也許是她是一個喜新厭舊的人……
此時此刻，痛苦，不解，淚水交織在我心里。
我真的好想知道究竟什么是友誼，朋友你能告訴我嗎？
友情陪伴作文 篇20
升入高中后的第一個學期。有一天課間操時間，我正和同學們一起下樓，準備去操場。
在樓梯拐彎處聽到了有人叫我的名字。
抬眼一看，階下有一個女孩，我一眼就認出了她。
她是我曾經很要好的小學同學，后來因為轉學之后就沒有再聯系了。
不過，我一直記得她，就連作文中寫到關于朋友的話題時，也是時不時地提及她。
看到她，我第一反應應該是開心的，可是當我想起之前的一個經歷時，那份見到老朋友的歡喜就被勸退了不少。
在這之前，我曾在家鄉的一個宴會上見到過她，當時她的哥哥還和我一起聊天。
看到她在不遠處走過的背景，我興奮地跟說，她是我曾經的好朋友，有幾年沒聯系了。
她的哥哥覺得很意外，于是跑過去喊她，結果我只聽到了一句：是嗎？我不認識！
也許是燈光太暗的緣故，也許是當初她真的沒有認出我，不過的確挺讓我尷尬以及難過。
沒想到自己以為的好朋友，居然不記得自己了。
可沒過多久，她卻能在學校那么多的同學中直接一眼認出我，還準備地叫出我的名字。
這著實讓我有些驚訝。
后來，我們也只是當了一學期的同學，她又轉到別的班級，我們的友情也就又再次淡漠了。
友情陪伴作文 篇21
星期六，我背著沉重的書包，走在回家的路上。一路上小草，小花向我點頭，柳樹為我跳舞，不知不覺便走到家里。
吃完午飯，許鎮南打電話來叫我與他一起去濱江路玩，我爽快地答應了，我倆約好12.30他來找我。我在家里悠閑的看電視，期待著，盼望著他早點來，神不知，鬼不覺，他很快就來找我了，我帶上15元，和他一起向濱江路“進攻”。
來到濱江路，我說：“走，咱們去開碰碰車。”我二話不說拉他去買票的地方，我對那位阿姨說：“阿姨，我買5元的票。”我給她5元，阿姨給了我6張票，我望了望他，他站在那里一動不動，我過去問他：“他不敢開嗎?”誰說我不敢，走上車。他沖我怒吼道。我們上了車，發動起來，我在場內開來開去，而他，坐在那里一動不動，我看他不會便教他：“先踩油門，再用方向盤掌握方向，要快速轉動方向盤。”他聽了我的話，便發動起，我倆你撞撞我，我撞撞你，玩得不可開交。玩完后，我們去坐海盜船、打乒乓球，玩得非常開心。
回家后，我很高興，也明白了一個道理，朋友不是永遠的，我們要珍惜友情，也不能傷害朋友。
友情陪伴作文 篇22
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”、“海內存知己，天涯若比鄰”，在古代，便有了這樣關于友誼的千古名句。可見友誼在生活中的重要性，通過社交而與別人之間產生友誼，這種結識朋友的社會活動更是不可或缺的。
仿佛頃刻之間，我們已將要度過六年的小學時光，我們59人間的友誼，宛若規定好的條約，深深地銘刻在心底。每一次交涉時的話語，化成了一份份美好的回憶，從腦海中浮現出，傳至了心間，給了我們彼此快樂的童年。
還記得那次，我不小心手滑，將花盆打碎，同學們有的找塑料袋裝灑出的土壤；有的幫我拾起花的主干和殘枝；有的把破碎的陶片掃起來，丟入垃圾桶，我十分感動，明明是我的失誤造成的后果，大家卻如此熱心的幫助我，向我伸出援助之手。
有時，大家之間也會有矛盾和誤解，發生爭執，但這之后，我們都能理解對方，成功和解。老師時常欣慰地道：“如今你們長大了，我也終于不用再費盡心思啦。”我卻懷念起了小時的時光，我們一起嬉戲，玩耍。我笑，我們癡呀！癡了整整兩千多個日夜！
所幸，在即將失去之時，我學會了珍惜，珍惜彼此之間為數不多的交往，在剩下的兩個月，珍惜這互相激勵的話語。
友情陪伴作文 篇23
“鈴——”一聲清脆的鈴聲劃破長空。
同學們以飛快的速度沖出教室，有的同學去搶籃球場；有的同學沖回宿舍……才過了一會兒，教室里只剩下寥寥無幾的幾個人了。這種場面我已習以為常了，我經常坐在這空蕩蕩的教室了做作業，有時候會和朋友們一起在操場上蹦蹦跳跳，很快，時間就過去了。
我和朋友們一起回到宿舍，收拾好東西，準備洗澡了。這時，天漸漸黑了，日落殘留的幾抹紅霞還掛在天空中，不曾散去，而宿舍里的同學基本上走光了，只有舍長和我。別的宿舍的同學也差不多要走光了，還剩兩個在洗衣服，還聽得見嘩嘩的流水聲，此時的我還在澡房里洗澡。
天越來越黑了，連霞光都消失了。操場上的人已經所剩無幾了，舍長已經洗好了衣服了，我正在洗衣服。
別的宿舍的燈光漸漸熄滅了，有一些朋友到我這個宿舍來找舍長一起去教室，但都被舍長推辭了。她說：“馨還在洗衣服呢，我要等她一起走。”我在里面聽了很感動，一股暖流流進我的心田……
我知道朋友們對我好，有伴時找我一起玩，有快樂找我一起分享……這些都是可貴的友情，但感受從來沒有這一次那么強烈，那么讓我感動、讓我感到甜蜜。
才知道友情的滋味是這樣的！而感受友情的感覺是那么的美妙！
友情陪伴作文 篇24
今天，在體育課時，我鼻子被籃球砸中，流了很多血，本來打算去找老師請個假，自己借紙去清理一下
突然，被一個女同學看到了。她疾奔過來，喊上幾個同學，半推半拉把我移到洗手池邊。那位女同學一邊派人向那些沒課的老師借面紙，一邊用身上僅有的紙巾沾水給我擦洗，我有些不好意思，想用自己來，她卻不干了，用嚴肅的語氣說：你不許動！你鼻子受傷了。就應該少活動，還是我幫你擦吧！啊！這句話聽了后，我心里暖呼呼的。感動的眼淚在眼眶中打轉。
這時，那些找紙的同學回來了，帶回了濕巾，他們二話不說就拿起濕巾幫助我清理身上的血漬。就在這時候，鼻子里流出了大血塊，那個女同學二話不說擦掉后直接扔了。我呆住了，不知所措。他們其他幾個人急急忙忙的幫我推到醫務室的椅子上，坐下來歇會兒。后來在回教室的過程中，兩個同學扶著我一起上了樓。我看在眼里，感激在心里。同學們對我的關懷讓我很感動，
雖然今天流了血，但我收獲了很珍貴的東西這就是友誼，一份真摯的友誼。
友情陪伴作文 篇25
一個團體就似一條銀河，我們不應該排除任何一個人。
那是我四年級的一個課間，同學們歡聲笑語，每個人都在放肆地奔跑、嬉戲，這時從遠處走過來兩位同學，一位身患殘疾，另一位則輕扶著她的手，她們一步步緩緩走來，那時我感受很多。
很多的同學都因為有殘疾而被其他同學欺負，雖然大多數都發生在別的學校，受害者也不免有幾個是我認識的人。其實，我們每個人都會有缺陷，有的在心靈上，有的在精神上，有的則是在器官上，沒有人有資格，因為他人的個人原因而故意嫌棄。我校的殘疾同學非但沒有被排斥，而是受到了同學們的幫助，這種不求回報的幫助，真的很讓人感動，這份對同學的牽掛，才是真正能打動人的溫情。雖然他沒有拯救世界的超級英雄那樣威風，但在用自己的努力去幫助他人，讓那些有缺陷的人的心靈得到了填補。
這世上有很多很強大的力量，有的可以摧毀世界，有的可以撼動整個宇宙，可那時我感受到的力量只有那一個，那就是友情。
我看著那兩位同學的背影被陽光映在地板上，心里感到了無比的溫暖，我真心希望世界上的每一個人都可以放下自私的小想法，去幫助那些有缺陷的人，畢竟"贈人玫瑰，手有余香"！
友情陪伴作文 篇26
有人說：“友情只是一支泡泡，過不了多久就會消失，它非常虛偽，并不真實。”但，我并不這樣認為。我覺得友情是一塊巧克力，香濃的甜味，使你回味無窮。既使它已經完全消失了，也有甜味回蕩在你嘴中。
友情消失時，它就像打碎的水晶，充滿著回憶與美好，晶瑩剔透，既使碎了也是那么有吸引力。
友情，它并不虛偽。它非常純潔，像天使一樣幫助你、愛護你、關心你。在你困難的時候，向你伸出援助之手。
它幫助你走出傷心，走出迷茫，它幫助你走向光明。
在許許多多的地方，有你的朋友正在默默幫助你、鼓勵你。我最好的朋友就是－楊凌云。那時，我和她都是小學3年級轉入實驗學校。面對新的環境，新的同學，新的老師都顯得如此陌生。有一次，我生病了，那一天下著大雨，她冒雨送作業本給我，沒有錢坐車回家，最后她走路回家的。
知道這事時，我已經五年級了。
這可能是一件普通得不能再普通的事。但，她讓我認識了友情的可貴。
有許多人擁有美好的友情，友情會使你走出困境，它像陽光一般照射你，溫暖你。
友情陪伴作文 篇27
在我記憶的銀河里，有許多朋友，他們像滿天繁星一樣多，而這一位朋友，最令我難忘。
這位朋友就是我的同桌——葉曉鋒。我們的友情本來很好的，但因為我向他借了一本書，他不借，之后我對他不理不睬，和他保持一定的距離，我們漸漸疏遠了，但這一件事使我又收獲了這份友情。
有一天中午，我在學校寫作業，只聽“咔嚓”一聲，我同桌的自動筆筆芯斷了，從筆口滑出，橫躺在作業本上“身亡”了。糟糕，這可是他最后一根筆芯，怎么辦呢？不過，他已經想出辦法了，就是找同學借，可是同學們都說：
“對不起，我沒有自動筆筆芯。”
“抱歉，只有一根筆芯，我自己都不夠用呢。”
“不好意思，我的筆芯用完了。”
……
曉鋒見同學們都沒有筆芯，只好垂頭喪氣地回到座位，他雙手托著腮幫，眼睛直視前方，在發呆。這時候，我毫不猶豫地從文具盒里拿出了半盒筆芯，遞給曉鋒。他怔住了，一會兒才清醒過來說：“你不生我的氣了嗎？”“不生了，再說了，我又不是什么事都會斤斤計較的人。”我淡淡地說。“謝謝你的寬容。”從此我們的友情更深了。
友情是一杯咖啡，越濃越香；友情似一本書，需要細細閱讀；友情如一杯美酒。得慢慢品嘗………
友情陪伴作文 篇28
從幼兒園開始，我和她就成形影不離的好朋友，每天都要在一起玩游戲，一起做作業，一起看童話……。大概倆有緣吧，上小學時分班，這下更親密了，親生姐妹，平日里互幫互助。
有，上體育課，是夏天，驕陽似火，我熱得滿頭大汗，我想用餐巾紙擦汗，卻沒帶，我就向同學要餐巾紙擦汗。正時，手伸向了我，手里還拿著一張潔白的餐巾紙，我：誰會我呢？哦，是她。她面帶微笑，一邊把餐巾紙遞給我，一邊擦著汗說：“蔣云珂，瞧你熱成那樣，需要餐巾紙吧，正好我這兒多帶了一包，給你吧，熱的天餐巾紙多不。”說完，把餐巾紙塞手上，還沒等我向她說，她便轉身跑。
我她遠去的背影，看手里的那包餐巾紙，覺得心里甜蜜。我餐巾紙，擦汗的，我覺得這張餐巾紙要比平時的軟，要比平時的柔，擦上去別樣的。
天，我來到，上完語文課后，我便看見她臉漲得通紅，捧著一大堆本子，正踉踉蹌蹌地向班級走來，我見狀，連忙三步并作兩步沖向她，關切地喊：“唉呀，你捧多本子也不叫我幫忙呀。說完接過她手中的本子。我看見他笑了，笑得那樣甜。
是啊，朋友情很珍貴，讓珍惜友情。四年級我已轉學了，但我永遠珍藏著朋友情。
友情陪伴作文 篇29
今天，小白兔楚楚特別特別的高興！因為上課時她回答問題聲音響亮，所以熊貓老師給了楚楚一個可愛的“小兔”氣球！
晚飯后，楚楚帶著心愛的氣球出來散步。楚楚把氣球的繩子緊緊地抓住，生怕被風吹走，走著走著，突然，刮來一陣大風，大風里帶著沙子，沙子飛進了楚楚的眼睛里，眼眶一下子就濕潤了，真難受呀！連手都不聽使喚地放開了繩子去揉眼睛。就這樣，氣球被大風吹得越來越高，楚楚急得哇哇大哭！這時，黃鸝丁丁飛了過來，看見楚楚正一個人在空地上哭泣，丁丁連忙問：“楚楚，你為什么哭得這么傷心？”楚楚一哭一邊說：“丁丁，我心愛的氣球被大風吹走！嗚……！”“原來是這樣！楚楚你別哭！我來幫你這個忙吧！”丁丁說。
只見丁丁像一支離了弦的箭，快速地向天空飛去！丁丁在空中東尋西找，氣球終于被丁丁找到了！它馬上向陸地飛去把氣球交給了楚楚，然后對她說：“楚楚，今后你一定要保管好氣球哦！”楚楚開心地說：“知道了丁丁，謝謝你！這次多虧了你呀！”
楚楚帶著氣球開開心心地回家了！
友情陪伴作文 篇30
朋友是陽光，照亮了心靈的美好，驅散了陰霾；朋友是那美麗的彩虹，在天空搭起一座心靈的橋，不再有隔閡；朋友是明燈，照亮了黑暗的路，指引我方向。朋友像是春天，草冒出了頭，花也露出了臉。草鋪滿了心靈的沙漠，花填滿了無盡的深淵。心邁出了腳步，與萬物嬉戲。春天帶來了希望，讓我向前尋找光明。朋友像是夏天，樹更高了，葉也更茂了。樹在陽光的挑戰下，挺直了腰桿，它不服輸。葉在陽光的戲謔下，越發青翠，它不甘心。炙熱的陽光訓練著心要有堅強的意志。
夏天帶來了堅強，讓我跌倒了再爬起來。朋友像是秋天，葉變紅了，花也結果了。葉似乎要將天邊染成紅色，一種屬于自己本質的顏色：堅持經過兩季，到秋天落葉歸根，養護著孕育過自己的一方土地。花結出了果，這是堅持，努力過的結晶。秋天帶來了堅持，讓我不斷向前，不停下前進的腳步。朋友像是冬天，刺骨寒風，漫天飛雪。風在怒吼，雪在狂舞。冬天在磨礪著心，不怕風雪。冬天帶來了勇氣，讓我不被面前的困難而停下前進的腳步，一路斬斷荊棘，不斷向前。朋友，是良藥，治療心的創傷；朋友，是暖湯，驅散刺骨寒冷；朋友，是明燈，指引路的方向。成功需要友情相伴。
友情陪伴作文 篇31
和她在一起的感覺真好！盡管有時她會開玩笑的打我幾下，但我不介意，因為我很珍惜這份友情！
與她相處了很長時間，直到有一天，她默默的遞上了一封“絕交書”，在她臉上我捕捉不到一絲笑容，那張臉，已不像以往那樣充滿笑容，那長長的睫毛下，一雙憂郁的眼睛望著我。我沉默了，緩緩低下頭，望著那封絕交書，當我抬起頭時，發現她已不再是憂郁的望著我了，那眼睛里充滿了仇恨，我驚訝了，半天吐不出一個字，直到她想轉身離開時，我急忙拉住她，問：“為什么？”她轉過頭，長長的秀發隨風飄揚，冷冷的說：“不為什么，只是討厭你而已！”討厭我？我真的那么惹人討厭嗎？友情真的就這么結束了嗎？我把絕交書一揉扔進了垃圾筒。
不可能！不可能！我想著。隨后，我又追了過去：“我到底怎么了？”她的表情立刻恢復了以往，說：“我就知道，你會來的！我只是想試探你而已！我算沒白交你這個朋友！”我聽了很吃驚！她轉身就跑！我立刻追過去！“你給我站住！”我們的打鬧聲回蕩在校園中！
這真是如歌的友情啊！
友情陪伴作文 篇32
是它，給予我快樂；是它，給予我幸福；是它，給予我動力；是它，給予我夢想。總之，一切都是因為它，生活才如此絢麗，變得那么美好。它就是--友情!
挫折時，友情是安慰
記得那次，考試失利。最拿手的英語，竟考的一敗涂地！我把頭埋在桌子的空隙中，哭了。好友陳弘玥跑來安慰我，她說了好多，我記不清了，只記得過后，我掛滿淚珠的臉上多了一份笑容。
比賽時，友情是動力
那次，學校舉辦的女子八百米比賽我報名參加，比賽那天好友們全來吶喊助威隨著主裁判的一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去。一圈、兩圈、三圈我都遙遙領先。可天有不測風云，第四圈時，忽然感覺四肢無力，原來被我甩在后面的選手又都超過了我，我猛一抬頭，忽見我們班所在地正支起一條橫幅：安瀾必勝!安瀾必勝!!紅底黃字，十分醒目。昔日好友站成一排手舉小紅旗大喊加油。我立刻來了一股無名勁，向前沖去......
成功時，友情是祝賀
終于，我超過了終點線。我們班沸騰了，好友們全來向我祝賀，我心里像吃了蜜一樣甜。
總而言之，言而總之。一句話--感恩友情!
友情陪伴作文 篇33
一天中午，老師有事要出去，就讓雪娜管好班級，如果有人講話，就把名單記下，雪娜點點頭。
同學們中午的作業完成了，雪娜讓他們看書。過了幾分鐘，雪娜聽見了嘰哩咕嚕的聲音，是小麗和文斌在講話。她說：“你們不要講話了，否則我把名單記上去了。我身為中隊長，應該對班級負責。”5分鐘過去了，雪娜又看見他們講話，生氣地說：“烏鴉嘴，講話倒挺閑的，我把名字記上了！”秀梅對雪娜說：“你們可是朋友啊，怎么可以這樣對他們？應該好好招待。”雪娜說：“那你也不是跟小麗交過朋友了？那我和你是不是朋友？我是班長，我對每個人的要求都很嚴格，包括你哦！”秀梅笑了。
2小時過去了，老師來了，雪娜說：“老師，這是名單。”老師看了看，說：“喲，全世界就是你們在講了。你們真是的，剛轉學進來表現就那么差！罰你們把課文抄五遍。”
放學了，小麗垂頭喪氣地背著書包，雪娜對小麗說：“對不起，是我害了你。”“我這是自作自受，如果我不跟趙文斌講話就好了。”雖然話是這么說了，可小麗的一股痛恨卻涌上了心頭，一直想找機會報復雪娜。
友情陪伴作文 篇34
材料：我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船......
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔在地上，頓時摔得七零八落。
從那以后，我們仍舊坐在一起，但不說一句話。他家住在我家對面，我每天看見他從我家經過，但我還是沒有鼓起勇氣跟他說話，有一天，我們一起去食堂吃飯，碰巧坐在了一張桌子邊，我倆默不作聲，吃光了各自的飯，準備掏錢付賬，我說：“我給吧。”他使勁搖搖頭，擺手說：“不，還是我給吧。”
最后，他交了兩個人的飯錢，出門后，我們對視了一會，開始哈哈大笑， 從此我們還是像從前一樣，一起學習，一起玩，一起回家，一起笑。
我想，這件事也讓我明白了一個道理，有些事情，只要謙讓一些，什么仇恨都會化解開。
友情陪伴作文 篇35
幸福在生活中無處不在，我們一直都生活在幸福中，請大家來聽聽我的幸福小事吧。
在小燕子藝術中心的一天中午，我肚子早餓了，吃飯鈴聲一響，我便如離弦之箭一般沖向拿飯的地方，拿了飯菜便走。在路上，我覺得飯盒有些燙手，于是我想棒到胸前擋擋，可是只聽見“啪”的一聲，這時大家都被嚇了一大跳，原來我的飯盒從胸前的臂彎里漏掉到地上，整個飯盒倒撲在教室的水泥地上。“唉！欲速則不達，這下我吃不了飯了，我懊悔不及，這時不知是誰又冷不丁說了一句：“哼，活該！”我更難過了。這時我的好朋友們看到了這一幕，便忙過來安慰我，她們還把自已的飯分給我了一點，我急忙說：“不不不，這怎么行呢？那你們不是也要餓肚子了嗎？”“唉，我們少吃一點又有什么關系呢？”很快在同學們的熱心幫助下，我掉在地上的那一盒飯又“失而復得“了。最后，在同學們的催促下，我懷著激動的心情吃完了含有同學們友情，熱情的幸福的米飯！
幸福在生活無處不在，讓我們來珍惜幸福，尋找幸福吧！
友情陪伴作文 篇36
“轟隆隆”，隨著一陣雷聲，震驚了正在教室里上課的我們。這正值傍晚時分。天空漸漸地黑了下來，烏云密布，電閃雷鳴。老師把燈打開了，看著外面陰沉沉的天氣，教室里不時傳來陣陣抱怨聲。因為我們知道要下雨了。
果不其然，下午最后一節課下起了傾盆大雨。我坐在位子上不知所措地發呆。這時，同桌姜媛媛拉了我一下，說和我一起回家，此時她從桌子底下拿出了一把撐開來豎看看、橫看看約有一米長的長柄傘。她和我走出教室，撐開長柄傘，我和她就在長柄傘下走出了學校。
雖然外面很涼，但是我的心里卻是暖洋洋的，因為有一團友誼之火燃燒在我的心中。傾盆大雨在天和地之間，形成了一個巨大的雨幕。雨越下越大，還刮起了大風，變成了暴風雨。幸好我們的傘很大，所以沒有受到任何傷害，因為風刮得太大了，有許多的樹葉都被刮下來了，路上一片狼藉，遍地都是樹葉。
雨漸漸小了，原本豆粒大的雨滴變成了小小的水珠。水珠像斷了線的珍珠一樣落在了地上。
我回到家時，風停了，雨住了。我想：每到下雨時，我的心中就會撐起那一把長柄傘，溫暖，感動。
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