難忘的友情作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的友情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的友情作文1
她是我兒時(shí)的伙伴，她是我最美好的回憶。
我們的相識(shí)，是在一天上午的放學(xué)：我們都被各自的家長(zhǎng)接走了，在路上，發(fā)現(xiàn)我們住在同一個(gè)小區(qū)，也在同一個(gè)班級(jí)。此后，我便經(jīng)常去找她一起玩兒。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，互相幫助；在生活中，互相關(guān)心。我們的情誼，也更加深厚了。
讓人始料不及的是，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，老師告訴我們一個(gè)消息：要分班了。消息如同晴天霹靂，難道我和她就注定分開(kāi)了嗎？果然，第二天，我們就分班了。我們還是同往常一樣，偶爾在一起玩兒。可有一天，她吞吞吐吐的告訴我，她要搬家了。我故作輕松地笑了笑，漫不經(jīng)心地回應(yīng)了一句，其實(shí)心里卻如打翻了五味瓶。
她搬走那天，正下著大雨，我跑去她家找她。敲了很長(zhǎng)時(shí)間的門，也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)。我心里一驚，急忙從貓眼往里看，里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。他怎么連招呼沒(méi)打就搬走了呢？怎么可以這樣？她還拿我當(dāng)朋友嗎？面對(duì)自己的一連串發(fā)問(wèn)，我好像失去了一件非常珍貴的東西，心里空落落的。因?yàn)樗嶙邥r(shí)的不辭而別，也因?yàn)檎n下沒(méi)了時(shí)間，我便懶得去找她了。偶爾見(jiàn)了面，也只是打個(gè)招呼。當(dāng)我被自己的想法嚇了一跳時(shí)，我問(wèn)自己：我們還算是好朋友嗎？
光陰荏苒，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了。現(xiàn)在見(jiàn)了面，也僅僅是付之一笑，打個(gè)招呼而已。她就是于昕冉，我多么希望我們還能做以前那樣的朋友啊！
難忘的友情作文2
多年以前，剛出校門的我被分在離家較遠(yuǎn)的新區(qū)工作。開(kāi)始面對(duì)那陌生的環(huán)境陌生的面孔陌生的工作，我時(shí)常想家，想爸爸媽媽想我的親人。
或許受爸爸的遺傳和影響吧，我對(duì)文學(xué)繪畫(huà)特別感興趣。由于喜愛(ài)文學(xué)的緣故，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我一樣年齡一樣留著披肩長(zhǎng)發(fā)一樣愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的名叫琴的女孩。在新區(qū)的那段時(shí)間，記得宣傳部差不多每年都舉辦一次征文競(jìng)賽，我和琴幾乎每次都要參加。俗話說(shuō)物以類聚，人以群分。我和琴接觸的時(shí)間長(zhǎng)了，感到特別投緣，漸漸地由相識(shí)到相知，成了無(wú)話不談的好朋友。我倆在一起談理想談人生談工作談寫(xiě)詩(shī)，琴的詩(shī)抽象朦朧。有一年的征文競(jìng)賽，我和琴分別榮獲了一二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)那天，我和琴手拉著手走在泥河橋上，說(shuō)著笑著，一路順風(fēng)，如春天的布谷一般。
同年三八節(jié)前夕，我的幾幅作品在畫(huà)展中又獲獎(jiǎng)，因而我有結(jié)識(shí)了一個(gè)叫艷華的畫(huà)友。
有了琴和艷華這些朋友，遠(yuǎn)離親人的我已不感到孤寂，不久，我調(diào)回了老區(qū)，回到了爸爸媽媽身邊。
轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了，風(fēng)也罷雨也罷，苦也罷樂(lè)也罷，始終不能忘懷那段友情。昔日的女友，你們好嗎？
難忘的友情作文3
“朋友，朋友一生一起走┉┉”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起我的朋友。朋友是我人生中最忠實(shí)的伙伴，精神的糧食。
其中有一份友情讓我久久不能忘懷，她叫xx，胖嘟嘟的臉，走起路來(lái)像一只小企鵝，性格開(kāi)朗，就像一只自由自在的百靈鳥(niǎo)，發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲，似乎每天、每小時(shí)甚至每一秒都是開(kāi)心的。每當(dāng)上課時(shí)，她的眼睛緊緊地看著老師，一刻都不放松，好像說(shuō)一句閑話她就會(huì)吃虧似的。
記得有一次上課，我在看漫話書(shū)，看著看著，我不猶地呵呵地笑起來(lái)，“哎喲，誰(shuí)呀”，我生氣地說(shuō)，原來(lái)是坐在我前面的xx，她踢了踢我的凳子，“上課不能看課外書(shū)”，他說(shuō)道。我瞟了她一眼。心想：好你個(gè)xx竟敢踩我的腳，看我下課怎么“修理”你。叮鈴鈴終于挨到了下課，還沒(méi)等我去“修理”他。xx竟然自己找上門來(lái)。我心中想入非非：是向我道歉來(lái)的吧！嗯，算了算了，誰(shuí)叫我寬宏大量，原諒你吧……。“盛姝葉”xx說(shuō)，這三個(gè)字打破了我的幻想。“上課不能看課外書(shū)，作為一個(gè)新時(shí)期的接班人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”聽(tīng)了這句話，我的臉不由的紅了。
啊，正是因?yàn)槔蠋煛⑴笥训脑挘刮乙淮未卧谌松娘L(fēng)雨中長(zhǎng)大。
難忘的友情作文4
友誼，是人生中一種美好的感情。它像春風(fēng)，能給人帶來(lái)溫暖；它又像甘霖，會(huì)滋潤(rùn)人的心田。沒(méi)有友誼，生活就少了很多歡笑，少了很多樂(lè)趣。
我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，曾去了新西蘭游學(xué)一年，在奧克蘭市龐森比小學(xué)插班入讀。剛到來(lái)時(shí)，我的英語(yǔ)并不太好，常常不敢跟別的同學(xué)交流，直到一個(gè)名叫弗林的同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我聊天。
弗林是印度尼西亞裔的新西蘭人，圓圓的臉龐，棕黑色的頭發(fā)，黑色的眼睛，黃色的皮膚，跟我一樣有著亞洲人的特征。在聊天中，弗林告訴了我很多新西蘭的風(fēng)土人情，還陪我練習(xí)英語(yǔ)，鼓勵(lì)我跟其他同學(xué)交流和玩耍。在弗林的帶領(lǐng)下，我很快就融入了同學(xué)之中。
除了一起玩耍，弗林還常常幫助和鼓勵(lì)我。有一次，我和弗林一起去游覽新西蘭著名的朗伊托托火山島。那里山勢(shì)十分陡峭，山路漫長(zhǎng)。走到半山腰時(shí)，我累得一屁股坐到地上，嘴里喊道：“我不行了，我們回去算了！”弗林也累了，坐到我身邊，鼓勵(lì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下吧，我們都是男子漢，不能就此放棄的！”于是，我又站了起來(lái)。我們互相攙扶著，最終走到了山頂。站在山頂?shù)囊豢蹋?yáng)光白云，腳下密林，還有遠(yuǎn)處一望無(wú)際的大海，美麗的景色展現(xiàn)在我眼前。但是，讓我最愉快的并不是這美麗風(fēng)光，而是我堅(jiān)持的勝利和那份暖心的友誼。
一年之后，我離開(kāi)新西蘭，也離開(kāi)了弗林，回到了中國(guó)。我常常想起這位遠(yuǎn)方的朋友，懷念我們一起玩耍的日子，感謝他曾經(jīng)給我的關(guān)心和鼓勵(lì)。希望有一天我能再遇到他，重溫那時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。
難忘的友情作文5
在我家寫(xiě)字桌的底下，有一只裝著小玩具的紫藍(lán)色小籃子。每次看到這只籃子，我就想起了二、三年級(jí)時(shí)的好朋友王雨萱。在她沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)之前，我們一直是很好的朋友。只是那時(shí)，我根本不懂珍惜友誼，等她轉(zhuǎn)學(xué)后，我才想起她對(duì)我的好，明白友情是多么的珍貴。
記得三年級(jí)的時(shí)候，她帶來(lái)了家鄉(xiāng)特產(chǎn)??楊梅。回到寢室，她拿出一小籃楊梅，說(shuō)大家一起嘗嘗看。大家老早就垂涎欲滴，她一說(shuō)完就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩覜](méi)拿到，王雨萱看見(jiàn)了，把剩下的一些楊梅連同小籃子遞給了我，我接過(guò)說(shuō)了一聲“謝謝”，她朝我笑了笑，也沒(méi)說(shuō)什么。我吃了一個(gè)后，看見(jiàn)她一個(gè)都沒(méi)吃，就把剩下的幾個(gè)遞給她，她搖搖頭說(shuō)家里還有很多，讓我吃。我的眼圈紅了，我裝作揉揉眼睛，掩飾著自己。吃完了，我讓她把筐子送給我裝東西，她答應(yīng)了。就這樣，兩年過(guò)去了，小籃子一直在家里放著，我沒(méi)忘記我們之間那深厚的友誼。
以前在學(xué)校，我有時(shí)受委屈了，每次都是王雨萱來(lái)幫我。記得有一次上體育課，有一個(gè)同學(xué)莫名其妙地打了我一下，手上火辣辣地痛，王雨萱站了出來(lái)幫我一起跟他們爭(zhēng)辯，我告訴了老師，老師批評(píng)了他們。我雖然很痛，可心里卻很溫暖。
現(xiàn)在她離開(kāi)了學(xué)校，我很想念她。所以，我們要珍惜現(xiàn)在身邊所有對(duì)你好的人，珍惜身邊的幸福時(shí)光，珍惜身邊的友誼，珍惜在學(xué)校和同學(xué)生活的日子。
難忘的友情作文6
友情如同一杯茶，時(shí)間就如同一杯水。水會(huì)把茶越?jīng)_越淡。但有的，只會(huì)讓人更加的難以忘懷。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了初中，已經(jīng)告別了六年的小學(xué)生活，但在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)人，讓我不能忘記她，就是我的好朋友--小李子。
記得那是我五年級(jí)的時(shí)候，我和她不知道因?yàn)槭裁词露[了矛盾。事后，我們就都沒(méi)理對(duì)方。后來(lái)，我被選進(jìn)長(zhǎng)繩隊(duì)，她也被選中了，那次快要接近長(zhǎng)繩比賽，所有的長(zhǎng)繩隊(duì)員都要練習(xí)。在其中一次練習(xí)中，我跳得好好的，不知道怎么回事，忽然就被繩子絆了一下，我一下就跌坐在了地上。我感到一陣疼痛，想著要爬起來(lái)，可身體又不知道怎么了，就是爬不起來(lái)，就在我無(wú)奈之時(shí)，我感到一個(gè)熟悉的身影站在我旁邊，并且還關(guān)心地說(shuō)到：“你沒(méi)事吧?怎么就摔了一跤呢?來(lái)，我扶你起來(lái)。”我好奇這是誰(shuí)，往旁邊一看，竟然是小李子。我驚呆了，心里想著：“咦?我們不是鬧矛盾了嗎?她怎么又來(lái)幫我了?”正當(dāng)我疑惑之時(shí)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“你還疼么，在這兒休息會(huì)兒吧!”我說(shuō)：“好多了，我應(yīng)該可以繼續(xù)練習(xí)了。”可她卻說(shuō)：“你不行就別硬撐著，身體要緊。”在她的勸說(shuō)下，我就座在旁邊休息，看別的隊(duì)員練習(xí)。
后來(lái)，我和小李子又成了好朋友，而且通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)，真正的友誼，是怎么吵架，怎么鬧矛盾，也不會(huì)破壞的，而且通過(guò)一些事情，會(huì)更加了解對(duì)方，會(huì)更加牢固，愿我和小李子能成為一輩子的好朋友，雖然我們不在一所中學(xué)，但只要心里有對(duì)方，我們就不會(huì)忘記對(duì)方!
難忘的友情作文7
同學(xué)之間有著難忘的友情，深深的刻在腦海里，就算老了也忘不掉。
我有一個(gè)好朋友名叫：鄺栩儀。還記得這件事發(fā)生在一節(jié)體育課上，我正在和鄺栩儀玩得好好的，可沒(méi)想到劉東昊火速地跑過(guò)來(lái)，把我撞倒在地，悲劇就發(fā)生了。
鄺栩儀提心吊膽得問(wèn)：“陳佳雯，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“我的腳好痛。”“那我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”鄺栩儀說(shuō)。我們到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只是腳扭傷了，休息休息，過(guò)幾天就會(huì)好。”
到了教室鄺栩儀立刻把事情告訴了李老師，李老師就把劉東昊和顏悅色地教育了一遍。要下樓回家了，我遇到了一個(gè)巨大的困難，我的腳扭傷了，沒(méi)法背著我那沉重的書(shū)包下到一樓，鄺栩儀跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你背書(shū)包吧！”我說(shuō)：“謝謝你，你對(duì)我真好。”我真是被她深深的感動(dòng)了。看著她背著兩個(gè)沉重的書(shū)包，我非常臉紅，心里一直在想等她遇到困難我也一定要幫她，像她一樣做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
第二天早晨跑步的時(shí)候，我沒(méi)法下去，就給李老師請(qǐng)個(gè)假，當(dāng)我一瘸一拐的走到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)李老師不在，原來(lái)是我走得太慢了，李老師早已經(jīng)從另一邊走了，所以我只好回班上休息，鄺栩儀來(lái)了，她說(shuō)：“我來(lái)陪你把！”我說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友。”
班上的同學(xué)回來(lái)了，他們問(wèn)：“你們?cè)趺礇](méi)有下去？”鄺栩儀說(shuō)：“她的腳受傷了，所以沒(méi)法下樓跑步。”“那你呢？”他們說(shuō)，“我在這里陪她。”
謝謝你，鄺栩儀，你是我最好的好朋友。
難忘的友情作文8
有人說(shuō)，如果人生是一張白紙，那么友情就是一支彩筆，讓白紙絢麗多彩；如果人生是一杯咖啡，那么友情就是一顆白糖，讓咖啡不在枯躁無(wú)味。人的一生無(wú)不需要朋友，朋友可以幫助我，安慰我，陪伴我，讓我從中獲益很多……
如今的我早已邁入初中的殿堂，卻仍無(wú)法忘卻小學(xué)時(shí)的友誼，而小學(xué)玩的牌，使我陷入深深的回憶。
記得小考前夕，雖說(shuō)任務(wù)繁重，卻依然抿滅不了我玩游戲的習(xí)慣，回到宿舍。吃完飯，便開(kāi)始了，別人睡覺(jué)我們斗地主，盡管天氣很熱，我們也還是在被窩里，盡管我們打牌的樣子很酷，可被宿舍老師抓出來(lái)的樣子卻很狼狽，被老師抓下去，面著壁站了半個(gè)鐘頭之后，我們對(duì)視一笑，從此地主之旅再也沒(méi)有出現(xiàn)了。
想到這，不由得懷念，但也難忘一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光……
自從那次被訓(xùn)了一頓之后，我們也不再打牌了，干回老本行——寫(xiě)作業(yè)，記得那時(shí)，在宿舍吃完飯，歇一會(huì)兒，就得睡覺(jué)，作業(yè)也不讓寫(xiě)，唉！悲哀，幸好還有他仨人組中的一個(gè)和我一起寫(xiě)，從此中午就多了兩人在奮斗，時(shí)常，我們會(huì)比較成績(jī)，比較作業(yè)誰(shuí)做的快，誰(shuí)想難題得快，反正，只要能比的，我們都比過(guò)了，有時(shí)因不合，而吵架，卻因做題他又過(guò)來(lái)看我做，我們又和好了，我們雖算不上莫逆之交，但這段友人情也讓人流連忘返啊！而此時(shí)的我們?cè)缫迅鞅紪|西，只能懷念啊！
這段友誼只能靠記憶長(zhǎng)存，真是難忘，啊！我愿友誼這朵花朵永遠(yuǎn)在我心中綻放！
難忘的友情作文9
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
在我們的生活中，別人幫助了你，你就要學(xué)會(huì)感謝別人，學(xué)會(huì)感恩。我受過(guò)別人許許多多的幫助，盡管都是些小事，但令我終生難忘。
上四年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是位女生，她黑黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)的水靈可愛(ài)。由于剛排位不久，互相還不完全了解，我在桌子中間畫(huà)了一條“三八線”，規(guī)定上課時(shí)誰(shuí)也不準(zhǔn)超過(guò)這條線。每當(dāng)她違規(guī)時(shí)，我總是生氣地把她趕出我的地盤(pán)，而她總是不計(jì)前嫌。
中考到了，試題卷發(fā)下來(lái)了。我一下子傻了眼，因?yàn)檫@么重要的考試，我居然把筆忘在了家里！在我一籌莫展之際，突然傳來(lái)了一個(gè)微笑的.聲音：“你沒(méi)帶筆嗎？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然是她！“想看我的笑話嗎？”我惡狠狠的說(shuō)。她說(shuō)：“不是這樣”，邊說(shuō)話邊從書(shū)包里掏出一支筆遞給了我。我接到筆的時(shí)候，滿臉通紅，羞愧難當(dāng)。考試結(jié)束，我不好意思地把筆遞給她：“對(duì)不起，以前都是我不對(duì)，我做的太過(guò)分了，你能原諒我嗎？”“那都是以前的事了，我早就忘了，以后也別再提了，從現(xiàn)在開(kāi)始我們是好朋友，對(duì)吧？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，我們是好朋友！”
時(shí)間過(guò)去那么久了，我仍記憶猶新。感謝她，讓我懂得什么是真正的友誼，怎么寬容待人，和平相處。相信我們的友情會(huì)天長(zhǎng)地久！
難忘的友情作文10
我從書(shū)柜里搬出了一本舊相簿，封面早已焦黃，上面布滿灰塵，看得出它經(jīng)歷了歲月的摧殘，自從我那位貼心的朋友離開(kāi)后，我已久久不曾碰它了。
我輕輕抬起手，拍掉相簿上的灰塵，并緩緩的打開(kāi)了那本相簿。我的心里有點(diǎn)猶豫，不知是否該睜開(kāi)眼睛去看相片里那彎微笑，雖然很期待，但我深怕一看見(jiàn)她的溫柔，便會(huì)難過(guò)得流下淚來(lái)。
我鼓起勇氣，睜開(kāi)眼，當(dāng)我看見(jiàn)那雙小小的不起眼的眼睛以及卷卷的黑色長(zhǎng)發(fā)和那永遠(yuǎn)不會(huì)消失的微笑時(shí)，我的心里酸酸的，因?yàn)樗俏易钕胍?jiàn)到的朋友，站在一旁的我笑得好甜，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面啊！但是，現(xiàn)在的我已讓眼淚弄濕了衣角，我不該流淚啊！這不正是我想看到的嗎？只是，這畫(huà)面的甜蜜只能永遠(yuǎn)留在我心里了。
我擦掉眼淚也擦亮了相簿，我不會(huì)再哭，這是最后一次了。因?yàn)椋?dāng)我打開(kāi)相簿的瞬間，我的心也敞開(kāi)了，我要帶著笑容迎向未來(lái)，因?yàn)檫@也是她所想要看到的，而溫柔的她，會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里鼓勵(lì)我、陪伴我。
老師評(píng)語(yǔ)：
文句通順，情感動(dòng)人，足見(jiàn)友情之深刻！
難忘的友情作文11
以前我非常瞧不起他，從不把他當(dāng)朋友，甚至連正眼也沒(méi)瞧過(guò)，但是自從一件事后，讓我對(duì)他的看法完全改變了，一段難忘的友情。
一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來(lái)打掃教室，可當(dāng)我們剛打掃完教室時(shí)，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘而他卻帶了傘，由于平時(shí)我對(duì)他的態(tài)度很不好，所以沒(méi)好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開(kāi)了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對(duì)我的報(bào)應(yīng)吧！誰(shuí)叫我平時(shí)對(duì)他的態(tài)度那么不好呢？”想著想著我便拿起了作業(yè)開(kāi)始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)很快過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來(lái)接我？肯定以為我還在上課，我的運(yùn)氣怎么這么差呀！”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來(lái)了腳步聲，我頓時(shí)興奮起來(lái)，心想：“媽媽來(lái)了，肯定是媽媽來(lái)了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他，他一走進(jìn)來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，不知如何表達(dá)我的內(nèi)心感受，我們班誰(shuí)不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來(lái)回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著雨，我趕緊接過(guò)傘，只對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，然后背上書(shū)包，和他一起回家了，
現(xiàn)在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會(huì)上不同的中學(xué)，無(wú)論將來(lái)在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。
難忘的友情作文12
雖然都過(guò)去了兩個(gè)多月了，但在母校與大家分別的情景依然歷歷在目。
那天下午，我們來(lái)到學(xué)校，往日一向在乎成績(jī)的我們，今天卻把成績(jī)單胡亂往包里一塞，拿出筆紙留言，或拿出手機(jī)，拍攝下校園每一個(gè)角落。我們?nèi)宄扇旱匾黄鹪诓賵?chǎng)上奔跑著，朋友一起訴說(shuō)著不舍之情。
進(jìn)入教室后，教室里散發(fā)著康乃馨的芳香。不一會(huì)，幾個(gè)人抬著蛋糕來(lái)了，大家一邊吃著蛋糕，一起唱歌，彼此將奶油涂抹在別人臉上；教室里歡笑聲與歌聲不斷起伏著，六年來(lái)的酸甜苦辣都在這歌聲與笑聲中溶解了。
放學(xué)了，我們一起走在繁華的大街上，我們不知道這究竟會(huì)不會(huì)是最后一次見(jiàn)面。幸運(yùn)的是大家那一次并不是最后一次相會(huì)，可我們卻玩到了晚上七點(diǎn)。
我們畢業(yè)前曾說(shuō)過(guò)：＂希望我們一輩子都似朋友！＂現(xiàn)在想想，夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很殘酷，對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)，無(wú)非就四種結(jié)局：你背叛了朋友；朋友背叛了你；你們一直很好，卻因?yàn)榉N種原因而分開(kāi)；再者就是最完美的：永遠(yuǎn)是朋友。那又有多大的可能呢？
珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧，一起做朋友。若有來(lái)世，希望我們還是朋友。
難忘的友情作文13
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友——潘廷艷。她是我們班的班長(zhǎng)，她非常聰明。她從三年級(jí)開(kāi)始就和我一個(gè)班，一直到五年級(jí)才因?yàn)楦改傅墓ぷ髡{(diào)動(dòng)而離開(kāi)了我們學(xué)校。
在這兩年當(dāng)中，我們有過(guò)開(kāi)心也有過(guò)悲傷，但我們總會(huì)幫助對(duì)方，一起解決困難。我們倆整天形影不離。有一次，我們倆去超市買東西，結(jié)果下起了大雨，我們沒(méi)有帶雨傘，看來(lái)只好冒雨回家了。只見(jiàn)潘廷艷把她的外套脫了，我倆鉆進(jìn)衣服下面，冒著雨回家了。我的身體很虛弱，一淋雨就會(huì)感冒，到了她家，我覺(jué)得頭有點(diǎn)痛，潘廷艷就拿了她的衣服給我換上了。因?yàn)榘职謰寢尪汲霾盍耍晕揖驮谒易滋臁?/p>
她把我扶到床上，給我煮了一碗姜湯，我喝了一點(diǎn)。就覺(jué)得身上暖和多了。她說(shuō)，等一會(huì)我們?nèi)タ措娨暫貌缓茫窟@樣會(huì)讓你的病好得快一些，我爽快地答應(yīng)了，我們看了一會(huì)電視，我覺(jué)得好多了。她真像一位貼心的媽媽一樣照顧我。
但是，這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，這位貼心的好朋友離開(kāi)了。我覺(jué)得心里很難受，眼眶里閃爍著淚花，多么想和她再玩一會(huì)。可是，她已經(jīng)走了，我想她心里一定會(huì)想著跟她在一起兩年，整天形影不離的好姐妹吧！
難忘的友情作文14
令人感動(dòng)的事往往就發(fā)生在我們周圍，它們無(wú)不到動(dòng)著我們的心弦。當(dāng)現(xiàn)在回憶起來(lái)時(shí)，當(dāng)初是多么難能可貴啊！
記得那是上三年級(jí)的時(shí)候，我和劉菲是最為要好的朋友，我們從小就認(rèn)識(shí)了，彼此之間十分信任。事情就發(fā)生在一次考試上，這更讓我覺(jué)得難忘。
我是個(gè)粗心的孩子，那年考試竟忘了帶筆，當(dāng)時(shí)劉菲主動(dòng)把筆借給了我，說(shuō)讓我考試就用它寫(xiě)吧。哪知必向短短的小金棒，筆身上還有一幅漫畫(huà)，兩個(gè)小朋友手拉著手，仿佛在一起歡樂(lè)的歌唱，看上去很快樂(lè)似的。
在上午的考試中，我一直握著這支筆認(rèn)真的答了題；考試結(jié)束后，我?guī)е@支筆向劉菲道了謝，并想把它奉還給她。誰(shuí)知，劉菲說(shuō)：“不，你還是留著吧，以后當(dāng)個(gè)紀(jì)念吧！”就這樣，我留下了它……
考試成績(jī)公布以后，我心里萬(wàn)分感激，是劉菲，是我的好朋友，若不是她，我豈能考得如此優(yōu)異的成績(jī)？
現(xiàn)在，劉菲已轉(zhuǎn)入他校，離開(kāi)了這里。每每看到這支筆的時(shí)候，我心里就十分感動(dòng)。我要永遠(yuǎn)珍藏著它，永遠(yuǎn)保留著它，這是我倆友情的象征！
雖然，這是一件微不足道的事 ，可在我心里，它是那么難忘！
我要永遠(yuǎn)記在心里——難忘的友情！
難忘的友情作文15
歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼已快小學(xué)畢業(yè)了，在短短的小學(xué)期間，在老師的辛勤培養(yǎng)下，一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，師生情勝過(guò)母愛(ài)，同學(xué)情親如兄妹，讓人流連，讓人難忘。
一天下午，門鈴“鈴鈴鈴”響了，媽媽連忙開(kāi)門，原來(lái)是杜老師帶這幾位同學(xué)來(lái)看我，看見(jiàn)他們我差點(diǎn)從床上滾下來(lái)。杜老師急忙走到我床邊問(wèn)我腿還痛嗎?并關(guān)切地說(shuō)：“要好好養(yǎng)傷，缺的課我會(huì)給你補(bǔ)起來(lái)!”同學(xué)們拿著各式各樣的水果在我床邊問(wèn)我的傷情。自學(xué)情況，給我講了班上許多有趣的事，我好像又回到了學(xué)校似的。大家你一言，我一語(yǔ)，屋里充滿了生機(jī)。聽(tīng)到這一句句親切的問(wèn)侯，一個(gè)個(gè)熟悉的聲音，我激動(dòng)得熱淚盈眶，我用力咬著嘴皮極力控制自己，不讓眼淚留出來(lái)時(shí)間真快，不知不覺(jué)已是一個(gè)多小時(shí)，老師和同學(xué)要回去了，我們又面臨分別，我真舍不得他們走，緊緊拉著老師和同學(xué)的手。杜老師再次叮囑我要配合醫(yī)生的治療，才能早日康復(fù)，早日回到學(xué)校。同學(xué)們竟是如此關(guān)心我，班級(jí)體竟是如此溫暖。我濕潤(rùn)的眼睛再也控制不住了，那大滴大滴的淚珠還是不由自主地流出來(lái)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了幾年，只要一想起它，讓我感動(dòng)不已。
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