友情伴我成長初一作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的友情伴我成長初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情伴我成長初一作文1
“來，我們繼續練吉他。剛才我完美的彈了一曲《稻香》，而你錯了兩個音，看你這次能不能比我好？”同學驕傲地說。我不服氣地接下戰書，與他在音樂的道路上比拼。
那便是周末與朋友練吉他的情景，老師拿了幾張樂譜，每個人發了五張，告訴我們這可能是考級會考到的，面對明天的考級，毫無準備的我們，同熱鍋上的螞蟻內心十分煩躁，便急忙拿起吉他練起來。
“唉，這個因怎么又彈錯了！”我唉聲嘆氣道。連續談了十次這個音，好！繼續我小心刻意地賣弄著琴弦，結果，一個不經意又彈錯了。我恨極了自己的手笨，想到明天考級，內心更是浮躁與乏味，陽光透過玻璃刺在肌膚上，輕輕用手一揮，豆大的汗珠從臉頰上落下，雨水般灑在地上，這時一切都不想做，認為一切都很乏味。
這時朋友提出了好的建議——比誰能深情并準確的彈完一曲。擦了汗，我們重新拿起了吉他。“四、三、二、一，開始！”只見一個人抱著吉他，深情地彈奏著一個個動聽的音符，那吉他似乎被注入了靈魂一般，也不再像之前一樣彈錯。陽光依舊灑入琴房，仿佛滲透了天地間的靈氣，大自然的精華與希望的曙光，綿延至各個角落，氤氳著迷漫的霧氣，映照了一個練琴人在音樂的道路上不斷點頭，自己也覺得有趣，不斷超越自我。
到了第二天的考級，我也成功地通過了。
有時，無論是在學習的道路還是在音樂的道路上，需要有一位同學朋友的陪伴，朋友不僅是伴友，更是前進的動力，有一個好的環境，才有一個好的結果，更是他們的陪伴，使音樂之路不再乏味，一轉眼過去了。
一個漆黑的夜晚，一對人，一雙琴，在琴房追著自己的音樂夢。
友情伴我成長初一作文2
長大是一個過程,伴隨著快樂和痛楚。回想自己一天天長大的日子，經歷的事情，伴我成長的人們，心中有無限感動。交到好的朋友乃是件大事，因為友誼最重要。我覺得，友誼伴我成長。
在小學，我有幾位最要好的朋友，我們之間無話不談，下了課都是在一起玩。直玩到上課鈴聲響了，我們才戀戀不舍地上了樓回到教室。那時我們班在三樓，雖說樓很高，上上下下又累又麻煩，但我們從來都是風雨無阻地下去玩。
有一次，我們正互相追趕著玩，我跑著跑著，沒有注意到腳下有一個石頭，結果可想而知。我一下子摔倒在地上，膝蓋摔破了，流了好多血。我強忍著沒有流出眼淚來，因為畢竟有那么多好伙伴在旁邊。有一個好伙伴扶著我到墻角邊蹲下并問我怎么樣了，另一個小伙伴說，我那傷口里進了灰塵，要把里面的灰塵清理一下，不然會感染。她說，沒有濕毛巾，只能將就一下，用濕的衛生紙了。于是她拿出衛生紙到水龍頭那邊，把衛生紙弄濕，然在我的傷口那兒擦一擦，她先擦了擦傷口旁邊的灰塵，然后又擦了擦傷口里的灰塵，我疼的直咬牙，她們在一旁安慰這我，我很感動。上課鈴響了，我說：“你們先走吧！一會兒我就上去。”
有一個好伙伴說：“你們先上去
吧，等到樓梯上人少了，我再扶她上去。”我聽后，連忙說：“不，你先走吧，我一個人上去就行了。”因為我摔傷了，但不能連累別人啊，絕對不能耽誤別人的學習。但她執意要留下，我也沒辦法。上課鈴響了，操場上的同學們都上了樓梯。一眨眼，操場上就沒有人了，于是她這才扶我上樓。我當時的感動，真是無法用言語表達啊！
是友誼伴隨我成長，友誼是多么重要啊!
友情伴我成長初一作文3
親情的滋潤，老師的教導，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過這樣的經歷?當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時，你的前方是否出現了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經意的望望同桌，一個想法涌現在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下。”他的表情我已經記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實學才是光榮的。”這就是友情，當你沉進萬丈深淵時，友情便是一只強大的手，把你從深淵里拉出來。
友情是失意時高大的支柱
你是否有過這樣的經歷?當你躲在角落里獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你?是你的朋友。當我失意時，友情就是我的支柱。
考試可能是每個學生所不喜歡的，當然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開始喜歡考試。我也發生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。
數學向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復習，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分數，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去……
友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時高大的支柱;是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你啊!
友情伴我成長初一作文4
校園是一副多彩的圖畫，我們用自己稚嫩的手在成長的道路上涂鴉出一道道美麗的圖案。有淚水，有歡笑，有煩惱，也有快樂……而如今我更離不開校園、老師、同學。
依稀記得一年級時，我在美術課上費了九牛二虎之力，好不容易才完成一幅水彩畫。正在我得意洋洋時，前排的程賢哲在我費了一番心血的紙上畫了一道彩色的桿，我辛辛苦苦的難懂成果就這樣毀于一旦！我雷霆大怒，氣得連話都說不出來，“你……你……”所幸水彩畫下午交，還來得及補救。
大課間我們都到操場玩去了，怎的沒見到程賢哲那熟悉的身影呢？哼，才懶得管呢！快上課了，我們都像燕子歸巢般匆匆地擠進教室。咦，怎么我的桌上有一副這么完美的水彩畫，剛才的那道杠桿被修飾了，畫上了好幾只和平的鴿子在一起嬉戲、玩耍！看著程賢哲滿手的顏料還沒來得及清洗，我羞愧極了。盡管我已經轉學了，可我還是忘不了這位哥們！
現在的我漸漸長大，友誼一直和我形影不離。有次我數學測試沒考好，下課了我悶悶不樂地呆坐在座位上，這時王博洋走過來安慰我，鼓勵我，我的心情很快好起來了。還有次老師請我上臺背書，這篇文章有點長，我很流利地背了出來，課后我的死黨告訴我，老師請到我時，他比我還緊張，小拳頭一直攥在手心，怕我背不出來丟臉呢！
我已經從人生的起跑線出發，我們一天天在陽光、雨露中長大，我有很多地方都做得不夠，有點小氣，有些固執。我們每個人都多為別人著想一點，多奉獻一些愛心，我相信我們的生活會更精彩。這就是我對成長的感悟！
友情伴我成長初一作文5
人們都說校園里的友情最純真，就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；人們都說校園里的友情就像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起來……
剛轉入這個學校時，我遇到了很多困難，自己解決不了，又不敢請教同學和老師，特別無助。
正當我感到痛苦時，同學們紛紛伸出了援助之手，他們給我安慰，教我學習方法，使我的`學習很快走上了正軌，跟上了同學們的步伐。
一次體育課跑步時，后面的同學不小心踩到我的鞋跟，我狠狠地摔了一跤，膝蓋上一大片皮都蹭破了。
老師立刻上前問我：“怎么樣？要不要去醫院看看？”我強忍疼痛說：“沒事，我還能繼續跑。”老師安慰我說：“你先回教室休息吧。”我點點頭。這時我的好朋友馬炎婷急匆匆跑過來：“老師，我扶她回去休息。”
在馬炎婷的攙扶下，我回到了教室。她默默地拿出紙巾，小心翼翼地給我擦拭傷口，溫柔地問：“疼不疼？”聽著她溫柔的問候，看著她關切的眼神，我心里一陣溫暖，笑著說：“沒事，不疼了。”為了轉移我的注意力，她還給我講笑話，讓我忘記了膝蓋的疼痛。
這樣的小事經常發生在我身邊，我們的班集體也悄然發生著變化，原來死氣沉沉的現象不見了，同學們的臉上總是掛著自信的微笑。
如今我在這個班集體里度過了兩年，在這兩年里，我哭過、笑過，成功過，失敗過。
我相信有這樣陽光的班集體相伴，我會更加快樂，更加健康。我深愛這陽光般的集體，她帶給我許多美好的記憶，她就像一個溫馨的大家庭。
友情伴我成長初一作文6
友誼，是一個美好的字眼!生病時，給你帶來關愛;遇到挫折時，給你帶來支持;驕傲時，給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當時成績都不錯，我們的成績難分高低!有時我的分數比她高，有時她的分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數學，我心里那懸著的心終于落了地，數學，你還差得遠呢!
發卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個小數點。看到我傷心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風雨，上學前雨停了!只好去上學了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣!
走著走著，前面出現了一個身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。
現在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長!
友情伴我成長初一作文7
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個詞。
回憶往日有多少個知己陪我走過了短暫而又漫長的十四年。在我失意時，他們為我鼓氣;在我痛苦時，他們與我分擔痛苦;在我有一點小成績時，他們鼓舞我繼續前行;在我快樂時，他們也由衷的開心。
幼時的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會飛翔的小鳥，盡情的翱翔。我們不會生氣，不會惹對方哭泣，因為幼時的我們沒有煩惱!
兒時的友誼充滿了天真，我們在一起追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長》，我們在一起歡快的消磨時間。
少時的友誼充滿了純真，我們在一起暢想著對未來的希望，互相訴說著心里的煩惱和快樂，我們常常對著初生的太陽高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂。我們希望永遠開心的在一起互相傾訴著心里的事。
我和我的朋友沒有隱瞞任何事情，因為這會讓我們之間的友情變的不純凈，不 再美麗。當自己有事情沒有告訴朋友時，朋友會覺得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會很失望!讓我們呵護友情吧!
友情像一縷清風，輕輕拂去你心中的傷痛;友情是一輪太陽，為你照亮心中的陰暗;友情是一團篝火，為你驅走寒冷。
對于友情，我們不用去裝飾它，因為這是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧!
友情伴我成長初一作文8
時光似流水，轉瞬間六年一晃而過，但總有幾顆水珠濺到臉上的清涼是忘不掉的——那就是友情！
我的人緣挺好，這幾年交了不少好朋友。張玉一就是其中的一個，他陪我一起度過了很多快樂的時光。
放學了，我們幾個教師子女的“特殊待遇”就是還能在校園“瘋玩”一陣，這時，我們就會一群人打籃球賽。一次，我們二挑三，對方一人沖過來，我左一搖右一搖晃過了他。我不顧一切地向前跑，似脫韁的野馬。突然對方一個非常難纏的人來攔我，我急忙把球傳給張玉一。沒想到我們倆真的是心有靈犀一點通——張玉一三步并作兩步一把接到球，不想對方一起來攔，張玉一一點也不驚慌，信任地來了個海底撈針反彈傳給了我，我也不辜負他的信任，沖過去來了個三步跨欄。
“呀！居然沒進？”我叫道。這時你接住球來了一個完美的斜投——進了！我們贏得了比賽，我覺得是友情讓我們取得了勝利。
如果張玉一是我娛樂式的朋友，我還有一個競爭版的朋友，他就是趙鵬飛。我喜歡叫他大飛。不謙虛地說，我們都是“學霸”（有點自戀），經常比學習成績。比賽的規則是考試要考過對方，不然輸者每天做題。
每次考試時我都萬分緊張，也全力以赴，認認真真答每一道題。考完了，我們都自信地對視一笑——我有勝算。結果試卷發下來，這是一個令人有點失望的分數——九十九分。我和大飛居然都錯了一個判斷題，而且都是錯了同樣的題。算了，都考了一樣，皆大歡喜，一起做題吧！
六年快過去了，小學時光轉眼即逝，但有了小伙伴們的陪伴，我并不寂寞，我很開心，希望考上初中后這份友情還能繼續持久下去！
友情伴我成長初一作文9
友情是一杯酒，因濃郁而香醇；友情是一杯茶，散發著沁人的清香。
小時侯的我很孤僻，沒人來跟我玩，我也誰都不認識，我不愛說話，自從上了一年級，終于有了很多的朋友，從此我便有了珍貴的友情，我開朗多了，我人緣很好，有很多人跟我玩，我更高興了。
友情像一位朋友看著我成長，在歡聲笑語中，我漸漸長大了，不知不覺中，有的人就分幫分派，人與人之間珍貴的友情越來越少，可友情沒有無情的離我而去，還在伴我成長。
以后，交個朋友就更難了，短暫的友情使我煩惱，短的就能持續一天。我的愛好就是交朋友，夢想著，我有很多朋友，在一起很熱鬧，多好啊。
上五年級時，我那天真的夢破碎了，鄉下的小學往上合并，我們分班了，我被分到了〔3〕班，有很多我不認識的同學。以前，我認識的朋友分到這班的才有幾個，在這個階段里我非常珍視我的友情，生怕一疏忽，我就會失去。我也在和新來的同學交朋友，但因為我不夠了解他們，我對他們不信任，因此一個朋友也交不長。
后來，我發現我和我們組的＊＊＊有話能說到一塊去可以說是志同道合吧！她為人挺老實的，所以有什么事，我也愿意跟她說，我們倆之間沒有秘密。之后，我又交了很多朋友，才發現他們很老實，學習也很好，這只是絕大多部分，其實，我還排斥很多同學：1＊學習不好，2＊太能得瑟。我覺得，五年級時，是我最快樂的時光。
時間飛逝，轉眼間我上了中學，又分班了，我煩惱，煩惱中我又很快樂，因為。
上中學了，以前的老朋友又和我相聚了，回想過去，我們在一起“溫故而知新‘’，我又沉浸在重遇老朋友的快樂中。可是，我發現我后交的那些朋友們，對我如冰雪般冷漠，我傷心透頂。
我告訴自己：做人不要太貪，要珍惜眼前。后來，這句話經常回響在我耳邊，友情伴我成長。
友情伴我成長初一作文10
鄒韜奮曾經說過：“友誼是天地間最可寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”在成長的道路上，正是因為有了它，我們的步伐更加堅定有力，前路也不再黯淡無光了。
還記得去年的運動會上，我們的對手是一個體育特長班。要知道，他們的體育能力可是很強的。
一場場比賽過去了，我們的比分先是被拉大，隨后又漸漸追上，終于到了最后一場比賽。此時，我們的比分是5:5，而這一場比賽，也是我們反超的機會。運動場上沸騰起來了，啦啦隊隊員個個手持花球，臉上洋溢著興奮的笑容。后排坐著我的一個好友，他情不自禁地站了起來，為我吶喊助威。
我半蹲在跑道上，雙手撐著地面，腦袋低垂著，暗下決心：“為了我們之間的友誼，我一定要取得勝利！”槍聲響起的那一刻，我邁開雙腿，像離弦之箭一般飛了出去。一邊的對手也不甘示弱，使勁地擺動雙臂，緊追不舍。我咬緊牙關，加足馬力往前沖，終于搶先一步跨越終點。賽場上的吶喊聲此起彼伏，“你真棒！”我聽到不遠處傳來好友的夸贊。
我累得上氣不接下氣，感覺頭昏腦漲，馬上就要倒在跑道上。突然，我的身體右側伸出了一雙大手。我努力地睜開眼睛去瞧，那正是我的好友。他既為我奪得了第一名感到高興，又有些擔心我的狀態。我不甚在意地擺擺手，清了清嗓子，說道：“沒事，我就是累了。”“給，先喝點兒水。”好友擰開礦泉水瓶蓋，把水遞給了我。我大口大口地灌了一口水，可是，我的肚子卻突然疼了起來。好友發現我的異常，臉上露出的慌亂的神情，“你怎么了？”“我肚子疼。”他二話不說，連忙把我背了起來，往醫務室沖去。
吃過藥后，我感覺好了很多。他終于松了一口氣。回班的路上，一束陽光正照在他的臉龐上，也打在了我的心上，讓我覺得暖意融融，肚子一點也不疼了。
友情就如一束溫暖的陽光，為我們驅散陰霾，伴著我們更好地成長。
友情伴我成長初一作文11
在我們的成長過程中，朋友可能并不是最重要的，但卻是不可或缺的。
我與同學們的關系還不錯，但能被我稱之為“朋友”的，也不過一手之數而已。大約是在我上三年級的時候，我和我的一位同學在討論學習上的一個問題時，起了爭執。我們各執一詞，互不相讓，在辯論當中因為情緒過于激動，便吵了起來。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我扔下一句“下節課再說”便轉頭離開。
我打定主意不理她，可過了一會兒又后悔了，看著同學們都和朋友三三兩兩的聚在一起聊天，想起從前都是和她一起玩，而現在……陣陣的孤獨感把我淹沒。我反觀她，不僅沒有半分的失落，反而和同學們玩得正開心，心里不由得一陣的惱怒。我把她放在我心里最重要的位置上，把她當做我最要好的朋友，可她呢？難道她只把我當做一個無關緊要的人？
第二天，我為此整晚都沒有睡著，所以頂著一雙熊貓眼來到了學校，一板一眼得如同一個沒有靈魂的機器人。我本以為我們的友情會就這樣結束，但卻又發生了我意想不到的事。“琛琛！你快過來看！這個是不是你上次說的……”昨天的事仿佛沒發生過一般，仿佛我們還是最好的朋友。“我們……不冷戰了？”我試探的問道，語氣中帶著幾分小心翼翼，那是我第一次感到患得患失。“當然！我們最多只是討、論而已！”她說得斬釘截鐵，還把“討論”二字咬得重重的。聽到了她的話，我心中莫名的感到一陣欣喜，點頭道：“好！”
這場持續了不到一天的冷戰以這樣簡單的方式結束，我們就這樣和好了。原來，友情不是說放下就可以放下的。時至今日，我們還是會吵架，會拌嘴，但我們依然是最好的朋友。
這些在我最美好得時光給我留下的記憶，都是我成長道路中的痕跡。
友情伴我成長初一作文12
人總是需要交朋友，交著交著就有了友情，有的人的友情很堅固，銅墻鐵壁一般，牢固而又牢靠，可以把自己放心的交個自己的那個朋友。而有的人的友誼就很塑料，這種人可能只是為了利益而去交朋友，帶著功利心是很難交到真朋友的。
我的友情觀其實很簡單，無非就是將心比心，學會溫和待人，學會理解他人。要學會換位思考，得凡事都從自己的身上找原因。很多的事情并不是你到位了就能夠拿到最好，而是你需要從很多的方面去思考。不僅要考慮自身，也要學會考慮他人。
友誼也一樣，能夠交朋友本來就是雙方的事情，所以就有了不合群的人，因為有些人覺得一個人比很多人好多了，也沒那么累也沒那么多事情。
其實確實是這樣子的，一個人只需要像一個人的事情，但一群人就需要想對方的事情，怎么就不累，怎么就不麻煩呢？
既然這么麻煩，那么為什么我們要去交朋友，因為人畢竟是群居的動物，一個人總是會耐不住無聊的。所以我們總是會花費很多的時間去經營自己的感情。
我就很喜歡交朋友，即使我真的是一個很不喜歡麻煩的人，但有時友情這種東西，拿捏不準的。它總是能夠在你遭遇苦難的時候給你很大的驚喜。
你在絕望的時候，在失落的時候，有時候回頭一看，原來我還有這么重要的友誼啊。我原來還有東西可以依賴。
是的，友情可以讓你依賴，可以充實你的部分時光。就好比一朵花的成長總是需要陽光，而人的成長就需要友誼，沒有友誼就好像花兒在成長的時候沒有陽光一樣，人在成長的過程總是會不完整的。
總的來說，友情就好比一次性消費品，我們需要付出代價把它買過來，在使用它，是因為人成長了，就不需要了，就要買下一段了。
友情伴我成長初一作文13
說起陪伴，讓我想起的首先就是友情的陪伴。友情，陪伴我們一輩子，也陪伴了我七年了，令我最難忘的莫過于友情的陪伴。
友誼，一定要有朋友或者說是密友，也可以說是好友，隨著時代的發展，交朋友的方式有很多種：微信，QQ，現實中，還有一些應用，都可以在里面找到朋友，這樣，就可以有人陪伴著你，你也不會再感到一絲孤獨。
再說說它的作用，友情的陪伴，可以使你快樂翻倍，傷痛減半。“有福同享有難同當。”當有了甜頭，首先會想到和朋友一起分享，因為朋友是陪伴你最多的；遇到了困難無法解決，不要心慌，有朋友呢，要一起共同擔當，走過風雨，過后就會一起迎來美麗的彩虹。
在兒童的時候，大概一年級到四年級，我們的友誼是浪漫的，童言無忌，我們說歡說笑地，手牽手地一起玩耍。
在少兒時期，友誼是天真的。五年級到六年級，我們會更加珍惜彼此，更加愿意陪伴彼此，不讓我們受到孤獨。
但是在青年時期，友誼是成熟的。隨著青春期的到來，我們的友誼開始有了一些戒備，這讓我們對彼此開始互相猜疑，甚至男女會產生好感，這些都是青春期的正常體現，我們不必擔心與害怕，正視友誼，才能使友誼更加天長地久。
天長地久有時盡，偶爾之間，朋友也會有一些分歧，甚至絕交什么的，這些，我們要珍惜友誼，不要踐踏友誼，友誼是難得可貴的，正因此，我們才要更加珍惜；我們要主動和好，和好后要想一下誰的錯，避免下次情況在發生。友誼的陪伴，是很可貴的，必須把他看作生命中的一部分。
友情的陪伴，使我們受益匪淺，不再孤獨終老。所以，請珍惜它。
友情伴我成長初一作文14
長大是一個過,程,伴隨著快樂和痛楚。回想自己一天天長大的日子，經歷的事情，伴我成長的人們，心中有無限感動。
交到好的朋友乃是件大事，因為友誼最重要。我覺得，友誼伴我成長。
在小學，我有幾位最要好的朋友，我們之間無話不談，下了課都是在一起玩。直玩到上課鈴聲響了，我們才戀戀不舍地上了樓回到教室。
那是我們班在六樓，雖說樓很高，上上下下又累又麻煩，但我們從來都是風雨無阻地下去玩。
有一次，我們正互相追趕著玩，我跑著跑著，沒有注意到腳下有一個石頭，結果可想而知。我一下子摔倒在地上，吧膝蓋摔破了，流了好多血。
那真是鉆心疼啊!我強忍著沒有流出眼淚來，因為畢竟有那么多好伙伴在旁邊。
有一個好伙伴扶著我到墻角邊蹲下并問我怎么樣了，另一個小伙伴說，我那傷口里進了灰塵，要把里面的灰塵清理一下，不然會感染。
他說，沒有濕毛巾，只能將就一下，用濕的衛生紙了
。于是他拿出衛生紙到水龍頭那邊，把衛生紙弄濕，然在我的傷口那兒擦一擦，他先擦了擦傷口旁邊的灰塵，然后又擦了擦傷口里的灰塵，我疼的直咬牙，他們在一旁安慰這我，我很感動。上課鈴響了，我說：“你們先走吧!一會兒我就上去。”
有一個好伙伴說：“你們先上去吧，等到樓梯上人少了，我再扶他上去。”我聽后，連忙說：“不!你先走吧，我一個人上去就行了。”
因為我摔傷了，但不能連累別人啊，絕對不能耽誤別人的學習。
但他執意要留下，我也沒辦法。上課鈴響了，操場上的同學們都上了樓梯。一眨眼，操場上就沒有人了，于是他這才扶我上樓。我當時的感動，真是無法用言語表達啊!
是友誼伴隨我成長，友誼是多么重要啊!
友情伴我成長初一作文15
“你記住，風雨過后，不一定有彩虹，但一定是晴天。我愿意當你的太陽……”她的這句話，我刻在心上兩年。她是一個平凡的女生，任何地方都不會發光，但她卻真的成了我的太陽。兩年前的我，仿佛提前進入了叛逆期，對人一張撲克臉，說話半點不留情。所以，理所應當，我在班級里背負著孤獨的標簽。這一切或許因為我的脾氣易怒，它讓我的人生旅程變得濃霧重重，陽光是不會光顧我的生活的。直到有一次，她闖進了我的生活。那一次，我孤身一人走在回家的路上，腳步一如既往地拖沓，手一如既往地插在兜里。我正慢吞吞散著步，突然一輛摩托車疾馳而過，掛到了我的書包。我轉了個圈，腳卻沒跟上，扭傷了腳踝，疼痛感直鉆我的心。司機卻以百邁的速度飛過。我剛準備坐下查看傷勢，她走了過來。黃昏下，她笑靨如花：“你怎么了？”“沒怎么。”那語氣我自個兒聽了都打寒顫，她卻不以為然。“你腳扭傷了誒。”她說著，轉了轉我的腳。“嘶……”我輕輕說，“沒什么事。”“這還沒什么事，儂怎么搞的，很嚴重好不啦？”她有點指責地說道。我暗暗笑了笑：原來是上海人啊。“好啊，你笑我，看我癢癢撓法……”她把手伸向我，我敏捷地一躲。剛準備反擊，一不小心又扭到了腳踝，整個人癱坐在地上。“啊！對不起！忘記你身負重傷了。
來來來，我扶你回去。”她接著用力把我扶起來，我絲毫沒有抗拒。我們一路上嘻嘻鬧鬧，彼此談心，回家的路仿佛在瞬間縮短了……從那時起，她就與我成為了好朋友。她與我的交往，一步一步地解開了我的心結，我們也因此結下了深厚的友誼。我本以為不會再交朋友，她卻讓我破了例。后來，她說，她不是上海人。她只要一學她的親戚說上海話，別人都會哄堂大笑。原來，我也是中計了。友情，在困難時最能體現。我不知道我們的友情到底建立在什么基礎上，但一定是單純的。又一次放學回家。她說：“這太陽可真美啊！”“是啊，就和你一樣！”
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