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跳繩比賽描寫作文（通用40篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的跳繩比賽描寫作文，歡迎閱讀與收藏。
跳繩比賽描寫作文 1
比賽開始了，先是三三班男同學出場，兩個同學搖繩，十二個同學在中間一起跳。搖繩的同學很用力，跳的同學也很賣力。他們跳了九十三下。場上響起熱烈的掌聲。接著女同學跳了六十七下。我的心緊縮了起來。輪到三二班了，他們從座位上跳了出來，個個神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了。可是他們男同學硬是了得，跳得很有節(jié)奏，隨著場外同學們的數(shù)數(shù)“九十八，九十九，一百，一百零一，一百零二……一百一十二。” 轟，場外響起雷鳴般的掌聲。我想，老天，這么厲害，慘了，訓練時我們班可從來沒上過一百啊！我頓時泄了氣。而且三二班的女同學居然跳了九十六下。這下更沒戲唱了。我彎著腰，低著頭，不敢再看我們班的比賽了。一會兒，我聽見周圍議論紛紛，我連忙抬頭看，只見我班搖繩的同學慢悠悠地搖著，男同學一下一下慢悠悠地跳著，我真為他們捏一把汗，看起來好象馬上就要死繩啊！我緊張得心都快要停止跳動。周圍有些人在笑，有的`說像老爺爺在跳，有的說這種跳法叫半死不活跳法，我很生氣，狠狠瞪了他們一眼。同時也擔心，暗暗在為他們祈禱，老天保佑啊！果然他們奇跡般地跳了一百二十一下，我們班的同學頓時歡呼起來。然而女同學卻由于配合失誤，居然跳了“0”蛋，我們大失所望，心情由天上掉到了地下，好多同學很生氣，只有班主任老師何老師冷靜地鼓勵她們，讓大家做好跳第二輪的準備。
第二輪比賽開始，我們班男同學再接再厲，一鳴驚人，跳了一百九十五下，嚇得裁判劉老師反復核對了好久才公布成績。我看見伍浩域的臉都青了，我真為他們的拼搏精神驕傲和激動。女同學也很爭氣，跳了七十七下。三三班和三二班只有無可奈何地看著我們歡慶勝利了，我們一舉奪得了第一名，我的心啊幾番浮沉，歡喜得只知道傻笑。
跳繩比賽描寫作文 2
四月中旬，學校里舉行了一場跳繩比賽。其中有四個項目，分別是：八字跳、團體跳、單人跳和雙人跳。其中四個項目先分男女生比賽，再讓男生和女生比。
第一場是男八字，我們五年級有六個班級，兩個班級一比，獲勝的三個班由評委評出勝負。只聽口哨一聲，我們（一）班和（二）班開始跳了起來，只看我們班由董家臣領頭，一個個毫無壓力地跳了個來回。而啦啦隊們一起大喊：“加油，加油，一班必勝！”場面熱鬧至極。漸漸的八字比賽進入了倒計時，“十，九，八，七，六......”兩個班的啦啦隊緊張地讀著倒計時。終于時間歸零，我們男八字以398個的成績遠遠高于了（二）班165的成績。
第二場又緊接著開始了。這輪是我們班與（二）班團體跳。搖繩的兩名隊員各握緊繩把，隨時準備著搖繩。
口哨聲再次響起，評委們按著手中的計時器。我們班也就位，開始一個個跳起來，他們步伐一致，絲毫沒有高低不等。啦啦隊們又大聲吶喊加油！他們的氣勢鼓舞著團體跳的同學們，再一次拿下了另一個冠軍。就這樣，我們班男生一步步拿下了五年級男生四項中的`其中三項冠軍。
來到女生八字跳，比賽開始。女生們勢如長虹，在有限的時間內步伐一致，不慌不忙地一個接著一個，毫無失誤地跳著，就像鋼琴家在演奏一首曼悅的鋼琴曲似的。我們穩(wěn)穩(wěn)地贏得了五年級女八字的冠軍。
接下來就是團體跳，兩邊各有一個緊握把手的女生，但與男生不同的是，中間的十個人并列成五排，每排有倆人，不會占用前后多大的空間，避免了前后繩短而絆倒的情況。而正因如此，她們機智地完成了3分鐘集體跳，并贏得了女生團體的冠軍。雖然到比賽結束，我們班沒有超過六（三）班，成為全校第一，但我們以五個冠軍贏得了五年級第一。我們班也為此歡躍了起來！
在這場跳繩比賽中，我們也領悟到了“人心齊，泰山移”的道理。雖然這場活動已快過半年了，但勝利的喜悅讓我久久難忘。
跳繩比賽描寫作文 3
在美麗的校園里，精彩的活動讓我們的童年生活變得七彩斑斕。最讓我難忘的是那場跳繩比賽……
“各就各位！”裁判員一聲令下，參賽的同學們紛紛拿好了繩，蓄勢待發(fā)。瞧！我班運動員周俊杰的臉上掛著燦爛的笑容，仿佛金牌已是他的.囊中之物。觀眾們也安靜了下來，連平時愛唱愛鬧的小軍也不說話，目不轉睛地望著他。
“預備！”裁判員發(fā)出了第二聲口令。各班選手趕緊蹲下身子，握緊了繩子。看！周俊杰的眼睛睜得大大的，像極了兩個銅鈴。耳朵立馬豎了起來，生怕漏聽了指令似的。全場鴉雀無聲，觀眾們不約而同地望著自己班的選手。我班的小紅，閉上了眼睛，雙手合攏，嘴里滔滔不絕地說著，應該是在為周俊杰祈禱。
“開始！”裁判大喊一聲。選手們的繩子上下飛舞著，如一只只戲鬧的彩色的龍。我方周俊杰從容不迫，繩子在他手中如一道閃電，肉眼根本看不清，腳下似乎有風一般的快。觀眾們分別為自己班的選手加油，剎時，加油聲響徹云霄。我班的王子豪激動地站了起來，用力揮舞著拳手，大喊：“加油！加油！”那神情，仿佛是他自己在比賽。
“哎呀！”周俊杰一聲驚呼。他不小心摔倒了！他的臉上掛滿汗珠，小臉紅得像蘋果似的。我班同學的笑容變得僵硬，怎么樣也笑不出來。全班人的眼睛都緊張地注視著他，握拳的手微微顫抖著，心“嗵嗵”地跳著。啦啦隊更賣力地喊著：“加油！加油！”此刻，仿佛有一股神奇的力量注入周俊杰的身體似的。哇！他“呼”的一聲站了起來，快如閃電地抓起繩子奮力地跳了起來，跳得比兔子快，比燕子還輕盈。“250、251、252……”我們激動地數(shù)著。“加油啊！周俊杰！”我揮拳跺腳扯著嗓子大喊。
隨著“嗶”的一聲哨響，比賽結束了，周俊杰跳了267個取得了冠軍。我們歡呼著，溫暖的陽光沐浴著我們開心的臉龐上。同時，我明白了一個道理：“只要還有一絲希望，千萬不要放棄，一定要努力拼搏，努力奪取勝利！”
跳繩比賽描寫作文 4
記得當時是五年級，學校要參加市里的運動會。我一聽說了，便迫不及待地直奔體育老師辦公室，報了名參加選拔。
據說跳繩是瘦子的長項，但通過選拔，我很榮幸進了跳繩隊。通過半個學期的艱苦訓練，我們一路披荊斬棘、過關斬將，突破重重困難，終于功夫不負有心人，我們沖刺到了最后一個賽程：參加全市中小學跳繩比賽。
我們的實力本不弱，但是，其它學校跳繩隊也不是無能之輩。所以從一開始，老師就提醒我們千萬不要輕敵。當我們依次上場，自我感覺是氣勢洶洶。首先，雙搖選手入場，每個學生拼出全力，各顯神通，但后來雙搖冠軍還是落入他手。
時我們趕緊鼓舞士氣，準備迎接下一場。這一場是雙腳交替，我們初次上場，并沒多少比賽經驗，所以，發(fā)揮仍不是很好。比賽進行到這里，我都有點喪失信心了，內心擔憂地想著，作為學校代表來參賽，如果到最后沒有名次，何顏見江東父老？關鍵競爭對手都那么強悍！這時，可能老師感覺到了我們的心理壓力，于是走了過來，和我們說：“勝敗乃兵家常事，貴在參與，記住，主要是盡力發(fā)揮出自己平時的訓練水平！”
老師心平氣和的態(tài)度，和語重心長的話語，似乎給我們注射了一劑穩(wěn)定劑。很快我們進入最后的'比賽了，雖然一個個都壓力很大，但我們相互鼓勵，化壓力為動力，既躍躍欲試，又保持良好心態(tài)。隨著裁判一聲“開始”，我拿出平時訓練的水平全力以赴，在我們體力竭盡的時候，忽然又想起老師的話，感到又有了力量，我們像八匹不知疲倦的野馬，在草原中飛馳、馳騁……比賽結果出來了，我們與第八名差三個，最后也沒有名次，非常遺憾，也有點沮喪，可老師卻安慰我們：“你們都盡力了，恭喜你們超越了自己。”
這不是一次成功的參賽經歷，但整個賽程中老師的態(tài)度和話語，卻給我留下了深刻的印象，讓我明白，在這個世界上，最強的對手不是敵人，而是自己，只要盡了力，就可以無怨無悔。
跳繩比賽描寫作文 5
今天陽光明媚，我們的家庭跳繩比賽也進入了第一賽季。隊員已來齊，分別是我爸、我媽、我姐和我。比賽的先后順序是：我爸先跳、然后是我媽、我姐，我最后。激烈的比賽開始了。隨著姐姐的一聲哨響，老爸全身欲動，雙手使勁，可怎么也跳不快，這也是平常不鍛煉的原因吧！跳到中間，老爸看跳得太少，拼了！使出絕招——速度之王。沖呀沖，速度明顯提了上去。可是，最后，老爸實在沒勁了，跳不動了，卻駝著背堅持著跳。結果，成績還不錯，一分鐘116下。該媽媽了，一開始跳，媽媽就明顯的`比老爸快。不過沖刺了一會兒后，媽媽的速度就明顯下降了。
1分鐘快結束了，媽媽老虎發(fā)威了！使出必勝法寶，絕招——天外飛仙，繩子快的都看不見了。（在后面查數(shù)，很涼快的！）最終媽媽跳出了有史以來自己的最好成績——一分鐘132下，她歡呼起來，繞著餐桌不斷奔跑。然后就是姐姐了，還是小學生體育素質好，一開始，姐姐就顯示出了非凡的速度，她沖呀沖，堅持不懈，永不放棄，跳繩快如箭，最終又使出絕招——爆炎火龍。
她像一頭憤怒的小獅子，用于向龍群挑戰(zhàn)。堅持到比賽結束，她以一分鐘184下的好成績暫列第一。她尖叫著，充滿著勝利的自豪。最后是我了，因為是學校跳繩隊訓練出來的。所以我沖得非常快，直接使出絕招——瘋狂沖鋒，以至我在半分鐘內達到了144下。下半分鐘，我堅持不住了，只得換絕招——千里欲追，保持不敗，以平衡的速度在后30秒鐘跳了110下整。
最后終于獲勝了，以254的可喜成績獲得了勝利。他們都給我鼓掌。我笑了，還是“老將出馬，一個頂倆”吧！太陽火辣辣地烤著大地，一看表，12點了耶！趕快給我頒發(fā)了獎品——一個精致的筆記本。哇！這可是我夢寐以求的禮物耶！我終于得到了它，我太高興了！跳繩比賽結束了，以后我們還要舉辦更多的“全家動動動”系列的比賽。這樣，既能收獲自己想要的獎品，還能使我們健身，真是一舉兩得呀！
跳繩比賽描寫作文 6
“加油，加油！”操場上一聲高過一聲的啦啦隊加油聲響徹校園上空。咦，操場上圍來了一大群人，他們正在干什么呢？哦，原來是我們年級正在舉行跳繩比賽呢！
跳繩比賽分為單飛和雙飛，隨機抽選10人參加單飛，再選拔5人參加雙習，哎，單飛沒抽到我，雙飛我又不會跳，只能在一旁當啦啦隊了。可是我還是很興奮，我希望我們班的選手超常發(fā)揮，勝過別的選手。
首先是單飛跳繩比賽。只見選手們神情嚴肅，一看就知道個個都想拿個好成績。我們班第一個上場的是陳文龍同學，只見他拿著跳繩不急不慢，胸有成竹地走到指定的位置，站穩(wěn)后把繩子打開，把繩子的兩頭分別繞在兩只手上，雙腳邁到繩子的前面，雙臂抬起，做好了跳繩的準備動作。只聽老師一聲令下：“預備，跳！”他上身彎曲，雙腳用力一蹬，“嗖”地一聲，繩子從他腳下劃過，一下，兩下……他像一只輕盈的小燕子，飛快地跳著。繩子上下翻滾，發(fā)出“唰、唰”的聲音。我的眼睛盯著陳文龍的繩子，不好，他被絆了一下停了下來，然后他趕緊調整好繩子繼續(xù)。
“陳文龍加油！”我們班的啦啦隊在一旁瘋狂地叫著，我的聲音最大，都激動得蹦起來了。
“停！”裁判宣布，“一分鐘時間到！”哎，看樣子，這一輪比賽，我們班落后了。
接著精彩地雙飛比賽開始了。我們班的'高手——李中瀚記錄是一分鐘跳一百多個，我們班的希望都寄托在他的身上了。
跳雙飛的選手站成一排，裁判讓他們在原地練習，活動活動筋骨。李中瀚之前練習得太多了，他沒跳幾下就停了下來，直到裁判說開始時，15個選手使出渾身力氣，“嗖嗖嗖”選手們像一個個靈活跳動的小兔子，那景象才叫壯觀呢。可惜，李中瀚還是沒發(fā)揮出他最好的水平。
眼看比賽就要結束了，我們班的成績并不領先，但是我們還是很激動，以后我們一定要加強鍛煉，爭取在下次比賽中見分曉。
跳繩比賽描寫作文 7
星期四這天，我們四年級進行了緊張激烈的跳繩比賽。我們多希望我們班級能贏啊。前兩周，我們班拔河勝利，要是這次也能勝利，那就太好了。
我們班到操場時，已經有很多班級比我們先下來，坐好等著比賽開始了。看來，他們和我一樣激動。我們按學號排好隊，靜等念到自己的學號。
比賽開始了，哨聲一響起，選手爭先恐后地揮動雙臂，雙腿一蹦，繩子從腳下滑了過去。一下一下，有節(jié)奏地跳著，整個操場奏響最美的樂章。你看，有的選手使出渾身解數(shù)，盡量地在控制住自己身體平衡，讓跳動的頻率達到最大；有些選手顯得十分緊張，不時被高速甩動的繩子卡到，嚴重影響到自己正常的發(fā)揮；有的'選手顯得信心十足，在高速跳動的同時還不時地交換左右腿，改變傳統(tǒng)的跳繩方式，玩起了花式跳繩，贏得了觀眾們的喝彩。
場上的選手們緊張地跳著，場下的同學也在積極準備著。你瞧胡嘉恩，有時候低下頭，仿佛是一位沉思者；有時候哈哈大笑仿佛高興地要“飛”起來了；有時候嘴巴啫起來
到子璇了，她走上前去轉過身，背對著我們班，輕盈地跳起來，好似一只老鷹要展翅翱翔于天空，更像一只敏捷的小鹿在跳躍。當她結束下來時，她的臉紅撲撲的，活像一個紅蘋果。
終于到我了，我緊張得有些發(fā)抖。我平時不怎么訓練跳繩，現(xiàn)在要上場了，怎么辦？我真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。不行，我是班干部，我可不能給班級、給老師抹黑，我要盡我最大的努力去跳。這樣一想，我的心情平靜了很多。我甩起繩子，一下，一下，繩子甩動著，腳跳躍著，終于，我只跳了64個。我傷心地走回隊伍中。胡嘉恩過來安慰我說：“沒關系，再說你跳了64個已經不錯了。”我的心情平靜了一些。
比賽結束了，張老師開心地說：“412班優(yōu)勝獎。”我們班的同學大叫起來：“我們勝利了！我們勝利了！”那聲音響徹云霄。
跳繩比賽描寫作文 8
早晨，我正在睡夢中卻被媽媽叫醒，我才想起今天要舉行跳繩比賽。我急匆匆地趕到教室，發(fā)現(xiàn)同學們都已經到學校了，大家都在討論著今天的跳繩比賽。
此時，太陽已經升到了半空中，將萬丈光芒灑向大地。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說：“加油，努力，為了人民幣”風婆婆“呼呼”地吹著，為大地蒙上了一層與眾不同的光彩。
突然，廣播響起，里面?zhèn)鱽砝蠋煹恼f話聲：“請各位同學帶上凳子，到大操場進行跳繩比賽。通知再播送一遍”頓時，教室里熱鬧起來。我們都十分興奮，期待著這場跳繩比賽。直到夏老師來了，我們才安靜下來，拿上凳子，跟著夏老師下樓比賽。
來到操場上，人山人海，人頭攢動。我們跟著夏老師來到指定地點，放下凳子，坐好，便等著裁判講話。
比賽開始，只聽裁判一聲令下，我們班的呂建豪甩著繩子飛快地跳了起來。只聽“嘀”的一聲，呂建豪的繩子打到了他的腳后跟，跳繩中斷了。呂建豪往前走了一步，又開始甩著繩子飛快地跳了起來。很快又是“嘀”的一聲一分鐘到了，呂建豪總共斷了三次。我瞟了他一眼，心想：平時跳繩那么厲害，到比賽的時候就不行了，最多跳185下。等下就看我的吧，呂建豪！
輪到我上場了，我拿著跳繩，走到比賽場地，與其他班的選手并排站好，做好預備動作，便等待著裁判的那一聲哨響。裁判一聲令下，我飛快地跳了起來，繩子甩起的風在我耳邊呼嘯。我感覺我的手和腳已經不再是我的'了，而是屬于裝在我身上的馬達。漸漸的，我的速度慢了下來，我感覺我的手臂已經酸得不能再甩了，但一想到呂建豪，我又充滿了力量。最后，我一次都沒中斷，成功超越呂建豪。
比賽結束，大屏幕上出現(xiàn)了我的分數(shù)：200下。我覺得這是一個很高的分數(shù)，肯定超過呂建豪了。然而，就在我感到滿意的時候，呂建豪的分數(shù)赫然出現(xiàn)在我的眼前：201下。
哎，這真是樂極生悲啊！我以后一定不隨便輕視別人了，我一定會更加努力地提升自己。
跳繩比賽描寫作文 9
為了迎接四月底的跳繩比賽，一個月前，我們全班同學開始了為期一個月的跳繩練習打卡。
時間過得飛快，轉眼就到了比賽的日子。早上我穿上了輕便的長袖T恤和運動長褲，穿上了我最喜歡的足球鞋，奶奶給我梳了一個丸子頭，帶上貼著我和妹妹名字的跳繩，一切準備就緒。在上學的路上，爸爸特意提醒我跳繩的時候要心情放松，心無旁騖，兩手放平，控制好節(jié)奏。快下車的時候，爸爸像平常一樣鼓勵我，和我擊掌加油，然后我就高高興興地下車去教室了。
比賽場地是學校的籃球館。進入場地，我看到好多計分老師已經在各個位置上等候了，場面非常壯觀，我的心一下子就緊張起來了。我們快速地到達各自的位置各就各位舉起繩子，開始幾秒鐘的適應練習。
隨著發(fā)令老師的一聲令下，比賽開始了。一瞬間，全場都是撲哧撲哧的聲音，真是又熱鬧又緊張。同學們各個生龍活虎，像活蹦亂跳的小松鼠一樣，斗志高昂，都希望跳出自己的最好成績，為班級加分。中途我的繩子突然絆在腳上了，我連忙不假思索地調整好姿勢，緊接著飛快地繼續(xù)跳起來。隨著比賽的進行，我慢慢感到有些吃力，但我依然堅持保持節(jié)奏快速地跳動著。當發(fā)令老師喊“最后十秒”的時候，我抖擻了精神，加快了節(jié)奏，咬緊牙關做最后的沖刺。
比賽結束了，我顧不上喘氣，迫不及待地趕到計分老師跟前詢問成績。“210個”，我興奮地跳了起來。我從來沒有跳過這么高的成績。等心情平靜下來的時候，我深深地感受到了堅持不懈的力量。堅持就是勝利。如果沒有平時的.積累和改進，我就不可能跳出這么好的成績。
這次跳繩比賽，我們班取得了比較好的平均成績，我們都得到了導師的表揚和鼓勵。這是我們全體同學團結奮進共同堅持的結果。跳繩是一項非常好的運動。它不僅可以強身健體提高身體協(xié)調反應能力，還可以鍛煉意志增強持之以恒的品質。雖然比賽結束了，跳繩應該繼續(xù)。
跳繩比賽描寫作文 10
窗外驕陽似火，大地如同一個巨大的熱鍋，散發(fā)著熱氣。我正坐在涼快舒適的空調房間里，一邊喝著涼涼的酸奶，一邊開心地看著《西游記》的原著。
這時，媽媽在外面叫我去跳繩。我一聽到“跳繩”這兩個字就頭痛，便試圖想出一個理由說服媽媽放過我。可我的小借口怎么能敵得過媽媽的無敵碎碎念神功！最后無可奈何地拿著跳繩和媽媽出門。
我剛把門打開，一股熱浪撲面而來，我正準備繼續(xù)發(fā)牢騷，就被媽媽不留情地拎了出去。到了樓下，我全身每一細胞已經開始冒汗了，我蹲下身子摸了摸地面，哇！好燙呀！和燒熱的平底鍋差不多！可是這些都不是我不跳繩的借口，硬著頭皮跳吧！媽媽好像看出了我的心思，在旁邊對我說：“做事貴在堅持！冬練三九，夏練三伏！這是古人很久以前就說過的”。聽了這句話，讓我想起那次學校春季運動會的跳繩比賽：
那是一個有點初夏感覺的一天，學校正舉行運動會的一分鐘跳繩比賽。只聽裁判一聲哨響，同學們立刻呼呼開始甩繩。我也不例外，雙手緊握手柄，前后用力甩繩，耳邊只有嗚嗚跳繩發(fā)出的呼嘯聲；左腳右腳踩著節(jié)奏輪流點地，就像原地跑步一樣，我越跳越興奮，全神貫注地控制好手和腳的配合，拼盡全力去加速，當再次聽到裁判時哨聲前，我沒有斷過一次繩。217個，給我數(shù)個數(shù)的同學驚得目瞪口呆！天哪！我跳了217個！這也是我有史以來最好成績！我激動得一蹦三尺高，太好了，我破了自己的紀錄！從那以后，我就成了我們班的跳繩健將，我們班每一次的.跳繩比賽都會出現(xiàn)我的身影。真是“臺上一分鐘，臺下十年功。”這是我每天的練習才換來的好成績！
想到這些，我覺得在炎炎夏日里跳繩也不是特別累了。汗水已經浸濕了我的衣服，頭發(fā)里流出的汗水沿著額頭往下流。沒關系，回家洗洗換身衣服就好了。
跳繩比賽描寫作文 11
跳繩是將來中招考試的一個項目，這學期我們便開始進行了訓練。近期又到了期末，為了緩解同學們的壓力，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，學校舉行了一場別開生面的跳繩比賽。
這場比賽對于我來說有非常特別的意義，因為這場比賽有我的參加。說起來這還是我第一次參加學校舉行的比賽呢！以前不管是運動會或者是類似的比賽我都沒有參加過。一方面是自己并沒有體育方面的特長，另一方面是不夠自信，害怕取得不好的成績而遭到同學們的.責備。但是不管怎樣，這次我終于勇敢的邁出了這一步。
比賽分為兩部分，一是個人賽一跳雙搖，二是團體賽，我參加的是團體賽。隨著體育老師的一聲令下，比賽開始了，同學們個個神采奕奕，快速的搖動著跳繩，有的甚至滿臉通紅，青筋暴起，都竭盡才能的想要為班級爭光，看著同學們都這樣努力，我不禁開始緊張起來。
終于到我上場了，我十分的緊張，快速的搖動著跳繩，卻頻頻失誤，我急的滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。這時班主任走了過來，沖我喊道：“穩(wěn)住，別急。”話音剛落，人群中傳出一陣同學們的吶喊聲：“加油！”有了同學們和老師的信任和鼓勵，我感覺全身充滿了力量。開始平靜下心來慢慢的調整好了自己的狀態(tài)。
伴隨著體育老師響亮的口哨聲，比賽結束了。
比賽成績出來了，我們班并沒有取得特別優(yōu)異的成績，但是我們并不因此而氣餒，因為從這場比賽中，我們感受到了同學們的頑強拼搏，團結一致的精神。
從這場比賽中，我也悟出一些道理，對待任何事情都必須嚴肅認真，這樣才有可能取得成功，而那跳繩過程中的一次是失誤，又何嘗不像考試中的那一次次錯誤和失利呢？只有及時的改正調整，才能不斷提高自己的成績，不斷完善自我。倘若你次次都只是對它置之不理，你只會停止不前。
跳繩比賽描寫作文 12
隨著廣播動感音樂的響起，陽光體育開始了，同學們手握繩子迫不及待地來到操場上。
我隨著隊伍來到一片空地，兩個同學拿著繩子的兩端，開始有節(jié)奏地甩起來。只見他倆屏氣凝神，手背青筋暴起，小臉蛋脹得通紅。
男生排成一列，準備向長繩“進攻”。排在隊首的是我們班的戲精——廉同學。他隨著音樂節(jié)奏扭動著身體，趁繩子甩上去的時候，一頭栽了進去，飛快地輕輕躍起，把自己的身子扭成了s型，一下又一下地跳著，仿佛深深地陶醉了。甩繩的同學喊了一聲，他這才如夢初醒般沖了出去。下一個是付同學，繩子剛一落地，他就穩(wěn)穩(wěn)地跳了進去，在繩中轉了幾個圈就跳了出來。輪到呂同學了，只見他緊握拳頭，眼神里滿是焦急，身體微微顫抖，生怕會被繩子甩到。我們耐心地等待他，大約過了十幾秒，只見他像一支箭似地沖進繩子，一躍而起，飛速運轉的跳繩掠過他的身子繞了幾圈，前幾下他跳得很順利，眼見他越跳越靠前，我不禁為他捏了一把汗：在角落跳，會不會被絆倒？”果然不出我所料，正當他準備跳出去時，繩子擦上了他的臉。我湊近一看，臉上留下一條淡淡的.紅印子，跳繩一起一落的聲音也嘎然而止……
耳邊傳來“78、79、80……”清脆的聲音，我隨聲望去，我們班的女生，她們一個接著一個，不斷地輪流跳著，從長繩穿進，跳出，一個都沒有斷，她們的身影好似一個個音符在線譜上跳動，奏出一首動聽的歌謠。“加油，加油！”她們還相互鼓勵，一起吶喊。我緊張得瞪大眼睛，注視著她們。當同學們喊到“199、200”時，圍觀的同學們一齊歡呼雀躍，頓時操場上一片熱鬧。
“男生也來比一比。”不知誰喊了一聲，我們男生立刻排好隊伍，繼續(xù)開始了長繩穿梭。噠噠的甩繩聲、咚咚的跳動聲在操場上空飄蕩……
跳繩比賽描寫作文 13
昨天操場上特別熱鬧，因為舉行了我們一年級12個班級的跳繩比賽，每個班級的小朋友都在自己的那一分鐘拼勁全勁。
來看看我們110班，我們是第一個閃亮登場的班級，班級里的孩子特別興奮。早在中飯吃玩就有不少孩子側著頭來問我什么時候開始比賽，我告訴他們還有2個小時，他們尖叫：“怎么還要等那么久啊！”
這些孩子可真是迫不及待啊！時間終于到了12點50分，我開始讓他們做準備，喝水，上廁所，檢查穿著，繩子，教室里開始熱鬧起來，孩子非常激動！畢竟這是第一次參加全班的集體活動，我們辛苦地練習了那么久的跳繩就是為了接下去的一分鐘呀！我就在教室讓大家坐端正，給親愛的孩子們鼓勁加油！
我們一起喊：“我能行，加油！”我們是110班大家庭一員，所以我們都要好好跳繩，為班級爭光。小朋友們也互相鼓氣。時間馬上就到了1點25分，我們按照學號排好，來到了操場上。裁判員老師等已經全部就位。我們分兩組跳繩，孩子們來到自己跳繩的場地就屏氣凝神，做好跳繩準備。哨子聲一響，他們拼勁力氣，一個個精神十足。繩子從頭頂飛過，從腳下躍過，每一個孩子都是認認真真的，連平時調皮的孩子都十分認真，他們?yōu)榱税嗉壎枷胍约憾嗵恍呐率且粋�也不放過。哨聲一響，一分鐘時間到，我們班級的.跳繩時間也就到了。在這一分鐘里，有的孩子超越了自己，跳出了自己從未跳過的成績，有的孩子戰(zhàn)勝了自己，在比賽時居然一次都沒有斷，我們的辛苦沒有白費。
就是憑著我們平時的苦練，認真的態(tài)度，和孩子們?yōu)榘嗉墵幑獾男模覀儷@得了第四名。這已經不是一場比賽，而是讓我們學習的機會。知道一分耕耘一分收獲，明白團結力量大，懂得態(tài)度決定一切。我堅信，在接下去的比賽中，我們只要有這三點，一定會取得更好的成績。
我們110班的孩子們，你們真棒！
在這里，我還要感謝在背后默默付出的家長們，為了這次跳繩比賽，你們也很辛苦，謝謝你們！
跳繩比賽描寫作文 14
如果不是體育教師規(guī)定我們都要參加跳繩比賽，比賽的成績還要存入檔案，我必須不會參加，甚至會想辦法翹掉我還算喜歡的體育課。沒錯，我不喜歡跳繩。可我沒想到這次的跳繩比賽比往年的跳繩比賽要趣味多了!
這次的跳繩比賽，體育教師不單單讓我們自我班的同學比賽，還讓我們在班級里決出優(yōu)勝者去與其他班的同學進行比賽。聽說，這還只是聽說哈，好像年級里賽出來的最優(yōu)者還要去與市里的`其他學校優(yōu)勝者進行pk。一聽到這樣的消息，我這個爭強好勝的假小子便開始躍躍欲試了。我不是想跟班里的同學比，我是想跟其他學校的同學比，我想看看，別人有沒有我們學校的同學優(yōu)秀!
要想與外校的比，那還是得先浮出我校的水面。我在家里把過去跳過可能一次就埋藏在柜底的跳繩找了出來，在家樓下開始了練習。沒等我練多久，我在體育課上就把其他同學都打敗了。這也就是我過去一點也不喜歡跳繩的原因，太好贏了。當我一關一關斬將到真正要出此刻我校與外校進行比賽的擂臺上，已經過去差不多一個多月了。這一個多月里，我在學校比賽時間就比賽，在家里的時候，除了學習就是練習跳繩，搞得樓里的阿姨都以為我很喜歡跳繩。僅有媽媽明白我是想要用跳繩去贏一把外校同學，我這文化課成績沒法贏，跳繩應當還是有望實現(xiàn)。
站在與外校pk跳繩的擂臺上，多多少少，我們都還是有些緊張的。我和我將要比賽的對手們一字排開的站在擂臺上，我看見我們大家都在出汗。我想，既然大家都緊張，那我就不要再緊張了，沒什么的，都已經比到這一環(huán)節(jié)了，友誼第一，比賽第二。想歸想，實際操作起來，我開始比賽之后就像瘋了一樣的使勁跳，把過去我跳繩的所有技巧，恨不得一股腦的都使上，生怕贏不了比賽。最終，比賽在我與鄰校同學1：1的平局里結束了最終的比賽。也就是說，我沒能一個人斬獲冠軍，還因為跳繩把自我給紅遍了全市
跳繩比賽描寫作文 15
有一天課間休息的時候，老師笑瞇瞇地問我們：“大家誰會跳繩啊？我們學校下周要舉行跳繩比賽，每個班級需要挑選五名同學參加比賽。”我趕緊把手舉得高高的，說：“老師，我會跳，我會跳，我想參加比賽。在家里，我每分鐘能跳80多下呢！”老師爽快地說：“好，那你算一個！”我高興得差點跳起來！
接下來的幾天，我每天都在練習跳繩，在學校課間練，回家寫完作業(yè)還練，就是想在比賽中為班級爭光。
終于等到了比賽的這一天。我們班幾個參賽的同學，在老師的帶領下來到操場。哇！操場上人山人海，熱鬧極了！有的同學正在練習跳繩，有的同學在為他們加油喝彩。我等啊等啊，終于輪到我們班的幾個同學跳了。每名同學對面都有一位裁判老師給我們數(shù)數(shù)。有一個老師先給我們講解了比賽規(guī)則：“大家注意聽哨聲，哨聲響就開始跳，哨聲再響一聲就停止跳了。”我緊張地望著老師，等待哨聲響起。“嘟”的'一聲哨響，我立即開始甩動跳繩，只聽到“啪啪啪”繩子落地的聲音和“呼呼呼”耳邊的風聲，我感覺自己腳下像踩了彈簧似的，越跳越起勁。不一會兒，我就滿頭大汗，氣喘吁吁了，好累啊！我悄悄地瞥了一眼旁邊的同學，他也正在飛快地跳著，比我跳得還快。我要加油啦！突然，我的腳不小心絆到了繩子，我不禁暗暗叫苦：“好慘！怎么會壞呢？我要繼續(xù)！”一邊想，一邊趕緊調整好繩子，繼續(xù)跳了起來……“嘟”的一聲哨聲又響了，我停止跳繩，想：這次不知道我跳了多少下，能得獎嗎？會不會影響班級的整體成績？懷著忐忑的心情，我暗暗下決心：以后一定繼續(xù)努力練習，減少失誤，提高成績！
過了幾天，老師高興地告訴我們，我們班跳繩比賽得了團體第一名。我們都開心地歡呼起來！如果再有跳繩比賽，我一定還要參加，爭取比這次表現(xiàn)更好！
跳繩比賽描寫作文 16
一年一度的跳繩比賽即將開始，同學們又是激動，又是開心。不知這次，我們班會贏嗎？
午時第二節(jié)課，大家都爭先恐后地跑下了樓，生怕錯過了什么。
比賽最終開始了，先上場的是一年級的小不點。他們小巧的身影輕盈地跳躍著，像一只只小鹿一樣，仿佛讓我們看到了那時的我們。接下來是三、四年級，兩個年級的交鋒不分上下。而接下來就是我們和六年級的比賽了，我們都明白對手很強大，但同學們都信心滿滿。我們班的'選手還沒上場，同學們就激動了起來，有的組織吶喊助威，有的幫忙出謀劃策。到我們班了，只聽哨聲一響，選手們就甩開了手中的跳繩，跳繩在他們手里揮舞著，讓人眼花繚亂。正當大家看得情緒高漲時，李冰突然大聲喊道：五年級，同學們都異口同聲之后喊道：加油!，大家都沸騰了起來，用盡力氣大聲喊著，這喊聲一下子將比賽的氣氛推向了最高點。
我們班下來就是六年級了，只見他們一個個飛快地揮舞著繩子，腳步輕盈地跳著，著實讓我們佩服，但又為我們的選手捏了一把汗。
單搖下來就是雙搖了，雖然我們班的單搖不是很好，可是雙搖和交互繩就沒那么差了。只見同學們一個個緊握著繩子，雙腳跳得很高，像小兔子一樣輕盈、靈活。
這次比賽最大的創(chuàng)新就在于教師也參加比賽。這可吊起了我們的胃口，令我們沒想到的是，平時常坐在辦公室的教師們，有的竟跳得那么好。平時胖胖的胡校長，在賽場上卻是身輕如燕，如魚得水，一下子跳了154個！而同為胖族人的吉教師就沒那么給力了，只見他笨拙的身材和一連串搞笑的動作，讓大家捧腹大笑，給比賽增添了幾份樂趣。
不論結果如何，都不重要，重要的是過程，只要會體驗過程，這場比賽就更有意義。這場比賽，讓同學們更加團結。這場比賽，讓師生更加親近，也許這就是這場比賽的意義。
跳繩比賽描寫作文 17
“跳繩比賽頒獎儀式現(xiàn)在開始。一年級樹懶獲得了慢速‘蝸牛’獎，二年級小兔獲得了快速‘火箭’獎，三年級的小貓獲得了‘蝴蝶飄飄’獎，請三位選手上臺領獎”。動物學校熊貓校長面帶微笑，激動地宣布道。樹懶、小兔和小貓伴隨著激昂的運動員進行曲，在小動物們的歡呼聲中，滿臉自豪地朝著頒獎臺走去。
這三位選手在跳繩比賽的賽場上有哪些精彩的表現(xiàn)呢？讓我們一起來回顧一下吧！
蝸牛一樣的樹懶
“快跳呀，快跳呀，小樹懶！一分鐘時間就要到了！”一年級的同學們對著慢悠悠跳繩的樹懶焦急萬分地喊道。
樹懶聽到了大家的吶喊聲，但它還是保持著它10秒鐘跳一個的節(jié)奏。只見它慢悠悠地揮動著跳繩，又慢悠悠地起跳，看得出它已經盡力提高自己的速度了，但是它的動作看起來就像電視里慢動作的鏡頭，讓周圍幫它吶喊助威的同學們急得抓耳撓腮。唉，真是“皇上不急太監(jiān)急”呀！
比火箭還快的小兔
“98，99，100，101……”就在樹懶慢的像只蝸牛的'時候，跟它一同比賽的小兔卻快得像火箭一樣。只見小兔一刻不停地揮舞著跳繩，兩只腳隨著繩子的舞動不停地跳起又落下，看得圍觀的同學們眼花繚亂。大家一邊專心致志地幫小兔數(shù)數(shù)，一邊不時地為小兔火箭般的速度贊嘆不已。
美得像蝴蝶的小貓
“小貓?zhí)谜婧每矗銈兛此嘞褚恢幻利愝p盈的花蝴蝶呀！”在小兔的旁邊，小貓也在進行著跳繩比賽。它充分發(fā)揮了自己手腳輕盈的特長，隨著跳繩不停地翻飛，小貓飛快地輕輕跳起又輕輕落下，它漂亮的長尾巴也隨著它跳動的節(jié)奏優(yōu)美地舞動。此時的小貓就像一只隨著跳繩翩翩起舞的蝴蝶，讓為它加油的同學們都看得如癡如醉。“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，時間到，停！”就在這時，裁判員長頸鹿按下了秒表，并宣布比賽結束。
至于這場別開生面的跳繩比賽的結果嘛，在文章的開頭，大家都已經知道了。總之，參加比賽的選手，都通過自己的努力，獲得了它們應得的獎項。
跳繩比賽描寫作文 18
星期四下午我們四年級的全體同學參加了跳長繩比賽，說到這次跳長繩，我腦袋里就會想起“蹦蹦跳跳賽長繩”的畫面。
那一天，我們四年級全體同學身著秋季運動校服，興致勃勃的來到學校大操場準備比賽。甘老師拿著話筒，帶著微笑對大家說“第一輪是三班和四班比賽，第二輪是一班和二班比賽。”話音剛落，每一個班的同學都快速的站在自已該站的位置，接著甘老師又說：“現(xiàn)在比賽的同學有5分鐘的'練習時間。”三班和四班的同學于是抓緊時間的練習起來。不一會，他們的比賽就開始了，我們大聲的給四班加油，可是四班的前幾名同學都沒跳好，不過后面的同學一個比一個跳得好，于是我們的加油聲也一浪高過一浪，很快，他們的比賽結束了。
哇，接著該我們班和一班比賽了，我們也抓緊一分一秒練習著，5分鐘很快的過去了，我們大家排好隊都站在長繩旁邊，準備著正式比賽。隨著裁判的口哨聲，比賽開始了，李俊宏第一個跳了進去，我看著他很順利跳了三個，寇軒浩馬上就緊跟著跳進去了，我在后面大聲的為他們加油，同學們一個接一個的跳著，很快就輪到我了，我心里想我也一定能很好的完成，前面鄒婕跳進長繩后，她跘繩了，我一下就緊張了，結果我也跘繩了，下來后，同學們相互鼓勵，說還有機會，大家要跳好，我點了點頭，暗暗下決心，一定要跳好。聽到四班為我們的加油聲，我們大家加快了跳的行進速度，雖然不時有同學跘繩，我們也為他加油。比賽很快的結束了，我們全體師生聚在一起，等著比賽結果，不一會最后的結果出來了：一班是第一名，三班是第二名，我們二班是第三名，四班第四名。
我們全班同學都一點沮喪，但最令我們驚訝的就是，我們班獲得了“和諧獎”，我們一下子就高興地跳起來了。大家最后圍著楊老師合影一張
我們班獲得了“和諧獎”，是靠我們大家團結得來的，我愛我們四二班！
跳繩比賽描寫作文 19
說起跳繩，大家都不陌生吧！跳繩比賽也一定都玩過。但星期天下午，我們在幸運星舉行了一場別開生面的跳繩比賽。
你看那個男孩，剪著一個雞冠頭，戴著一幅三百度的眼鏡正在練習跳繩呢，可是跳了三兩個，就被跳繩纏住了，剛擺脫掉跳繩，卻見跳繩又纏住了，好不容易才把跳繩解開。
不一會兒，幸運星的“小記者”都到齊了，張老師把我們領到陸羽廣場，并分成三組，每組三人，跳繩比賽就開始啦！
比賽規(guī)則：先讓每組跳，選出跳的最多準備決賽，決賽中跳得最多的是冠軍。
第一組的三位成員上場了，隊長站在中間。隨著張老師一聲令下，三人馬上開始跳了。隊長開始繩子甩得較慢，后來慢慢地加快。其他兩人也不甘示弱，奮力直追，其中一人是新手，跳得很慢，看著另外兩人跳得么地快，自己卻像蝸牛一樣在后面爬，不禁加快速度，但就是跟不上，最后只跳了四十五個。
第二組氣勢洶洶地上場了，而那個剪著雞冠頭的四眼仔卻喊道：“我要棄權！我要棄權！NO！”顯然是不會跳。可是棄權無效，所以他只得硬著頭皮去比賽。
張老師喊：“一！二——三！開始！”除四眼仔外，另外兩人飛快地跳著，而他呢？跳四下停三下，但慢慢地快了，跳六下停兩下，另外兩人喊：“隊長！你跳得也太慢了！”“你以為我想當隊長啊！”四眼仔說，“還不是你倆硬要我當隊長！”同學們個個都笑得直不起腰了。
四眼仔每次都跳得很高，所以都像隕石撞地球一樣落在地上。而另外兩人輕得像兩只小燕子。寵物店的金毛過來“觀戰(zhàn)”了，只見它對著四眼仔一陣狂吼，像是在嘲笑四眼仔。
最終，四眼仔跳了三十個，讓我們繼續(xù)看第三組吧！
第三組由男生隊長，女生成員組成的，第一、二名都在這組。
這次比賽在歡呼聲中結束了！有的.人歡呼，有的人嘆氣，有的人生氣。四眼仔垂頭喪氣，他可是最少的！你們要問這四眼仔是誰嗎？那可是我本尊喲！看來以后可要多訓練一下了。
跳繩比賽描寫作文 20
老師走進教室對大家說：“我們今天玩跳繩比賽。”首先我說一下游戲規(guī)則；我們先進行初賽，全班分為兩大組，一大組的人先幫跳的那一組數(shù)跳了幾個。進行完后從中選出兩名跳的最多的同學參加決賽，進入決賽的人可得貼畫一張，最后的獲勝者得貼畫兩張。我興奮極了，我又看了看手上的跳繩。它的顏色是黃色的，身上沒有什么花紋，可是手把上有幾個英文字母。它是用塑料做的，如果不看把手，像一條黃色的小蛇。我又拎了拎，它的重量比我的鉛筆盒還輕一點，把手是深藍色的，形狀是圓柱形。它的長度大概有2米長。握起來很舒服。
比賽開始了，只聽老師喊一聲；“預備”我把繩子緊緊的握在手里，雙手端平。正等喊“開始”就在這時老師忽然喊道開始，我便跳了起來，我的雙手快速的甩著，剛開始跳的很快。聽見了跳繩刷刷的聲音，還聽到了風呼呼的聲音，就在這時我斷繩了，當我從新開始跳的時候，我就開始抱怨為什么倒霉的`總是我。我又開始跳了起來，聽到跳繩拍打地面的聲音。當老師喊道50的時候我漸漸的累了，當老師喊道60時我把跳繩交給了另一個同學。
只聽老師喊“預備”的時候他和我一樣都是雙端平跳，開始跳了，他一直都是笑瞇瞇的。紅紅的嘴唇，鼻孔剛開始很小，到最后越來越大。我看他像一個大笨熊，到最后他一共跳35個。
決賽到了，決賽是在小徐和小宋之間展開。小徐同學穿著深藍色白色和黃色條紋組成的服裝。而小宋同學穿著黑色的白色組成的賽車衣服，看起來很有精神。看覺得小徐會贏，因為他在初賽跳的時候是最多的。比賽開始了。小徐緊張地顫抖起來。開始跳了。小徐快速地跳了起來，他的袖子拉的很長，像一個唱戲的。他的鞋帶也斷了，像個狼狽的小猴子。最后結果是117比104。小徐贏了。
我覺得這堂課非常有意思。
跳繩比賽描寫作文 21
一年一度的跳繩比賽開始了，歡迎運動健兒們來參加跳繩比賽。
接下來我們看到的是最激烈的小馬跳比賽，只見我們班的何依波雙手握住手柄，用腳踩踩繩子，再把繩子向后甩去。現(xiàn)在開始小馬跳比賽了。看見他把繩子向前甩去，再把左腳抬起來，右腳落下去，再把右腳抬起來，左腳落下去，雙腳交替的跳著，繩子上下翻飛著。瞧，辮子隨著她的跳躍也上下擺動著，她的身體像小燕子一樣輕盈地飛舞著。繩子好像銀蛇一樣，在她腳下發(fā)出噠，噠，噠噠……有節(jié)奏的.聲音，真像一個小馬在那奔跑著。
她的臉紅彤彤的，不一會兒她的速度越跳越慢，我總感覺她馬上就要停了，還沒等我想完，她就不小心被繩子給絆了一下，這一項結束了。我在想為什么我跳繩沒有她跳繩跳的快呢？經過我的仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)我是整個腳掌落地，發(fā)出的聲音是咚咚咚的，而她卻是腳尖著地，聲音小并且不快，看來任何技能都是有技巧的。
最艱難的是雙搖跳，成功機率特別低，我們班的裴心語上場了。只見裴心語接過跳繩，踩踩跳繩，看看有沒有問題。她沖我們一笑，開始了比賽，只見她雙臂用力的向前甩去，她仿佛安上了彈簧一樣，向上一躍，“嗖嗖”繩子在她身上搖了兩圈，她才落下。這時，熱烈的掌聲響起。我身邊的同學問我：“不是只跳一下嗎，為什么要跳這么高？”“因為得搖兩下，你跳得不高，你能過去嗎？”有的同學喊：“能不能得到冠軍就靠你了！”再看她腳尖點地向上一躍，繩子飛快地向前搖去，我心里默念：一定要跳過去，一定要跳過去！結果真的又跳過去了，再看她又像彈簧一樣，一跳來了個三搖，同學們大聲的叫道：“歐耶”。那歡呼聲和掌聲響徹整個操場。
我們班獲得了跳繩比賽的冠軍，這都是靠同學們的努力完成的，不說了，我要上去和同學們拍合照了！
跳繩比賽描寫作文 22
太陽從東方露出魚肚白，放出萬丈光芒，大家穿好衣服，系上鮮艷的紅領巾，男孩把自己打扮得威風凜凜，女生側是楚楚動人。節(jié)日今天是什么重大的日子呢原來，今天是我們學校舉辦的"跳繩比賽"！國歌奏起來了，入場式開始。這時，整齊的隊伍邁著堅定的步伐前進著。
看，他們改變了隊形，舉著國旗；五環(huán)；福娃和彩帶直向奧運出發(fā)。聽，他們喊起了口號："同一個世界，同一個夢想！同一片藍天，同一個目標！友誼第一，比賽第二。四二四二，勇奪貴冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！四二四二，永不言棄，堅持到底，就是勝利！"這就是我們班的口號，你說我們展示的好嗎百人操表演開始了，我看著百人操那精彩的表演，同學們的一遍遍掌聲和歡呼聲，而我的心理卻很不是滋味，悔不當初，我本來是參加百人操表演的，可是因為我有一次偷懶逃課了，后來我便無法重新參加百人操了，真是世上沒有后悔藥，我這里已經體驗到了。
時間一分一秒過去了，終于跳繩比賽開始了，首先是單搖比賽，前面的`幾名同學有的發(fā)揮很出色，也有的同學因緊張而導致失誤，出現(xiàn)了好多笑話。我想到我的時候，我一定要放松拿出最佳的狀態(tài)，為我班爭取名次。"林程達同學！"，坐在我旁邊的同學張震猛的推了我一下："叫你呢，輪到你了，趕緊上。我們班就了看你了"。因為剛才的走神，還沒有準備好就匆匆上場了，這時的我緊張的不知所措，自然水平發(fā)揮不出來，表現(xiàn)平平。后面幾個節(jié)目也如此。但是，我們班的集體"八字跳"長繩卻拿了第一，我可是其中的一員哦！這次比賽雖然結束了，可熱鬧卻依舊。同學們還唧唧喳喳的討論個不停，這次比賽太有趣了，難怪大家這樣高興！
跳繩比賽描寫作文 23
跳繩活動簡單又有趣，既可以鍛煉身體，又可以使人心情舒暢。
在一個陽光明媚的上午，我們學校舉行了一年一度的運動會，項目中就有我最喜歡的跳繩。要求每班選出三名選手，四年級三個班進行比賽，在一分鐘內哪個班跳的次數(shù)最多，哪個班就是冠軍。
我本來報名了，可是在預賽中，由于實力不強，被淘汰了。我們班選出了實力最強的尹潔、施菡琳、賈婉玉參加比賽。
四年級三個班共派出了九位同學，他們胸有成竹的走向賽場，一個個好像都充滿了必勝的`把握。我們班的尹潔同學，把繩子繞在雙腿上，雙腳邁到繩子前面，雙臂抬起，準備起跳，真是萬事俱備，只欠一跳了。我心想：四（1）四（2）這次派出的賽手非常強悍，我們班的三個同學能勝過他們嗎？這時，裁判老師一聲令下，只見她們雙腳用力一蹬，嗖的一聲，繩子從腳下劃過，一、二、三、四四（1）班的拉拉隊早沉不住氣了，憋紅了臉大聲喊：四（1）四（1），勇奪第一！四（1）四（1），勇奪第一！我們班的拉拉隊也不甘示弱，更是聲嘶力竭：四（3）班加油，四（1）班漏油各班的加油助威聲震耳欲聾，響徹云霄。我們班的賽手鼻尖冒汗了，臉也憋紅了，還在努力的跳著。這次比賽，我們和四（1）班打了個平手，四（2）班是我們的手下敗將。我們班和四（1）的勝負，將在下場比賽中決定。
激烈的決賽開始了，四（1）班和我們的實力不相上下，兩班的分數(shù)緊緊咬住，就在這關鍵時刻，四（1）班的一位賽手的繩子突然從手中滑落了！耶！我們班一陣歡呼，太好了，勝利在望了！可沒有想到，我們班的賈婉玉突然被繩子絆倒了，只見她不顧疼痛，努力的站了起來，但還是慢了兩拍，我真為她捏了一把汗，真想過去幫她一把。
一分鐘很快過去了。裁判宣布比賽結果，我們班榮獲女子組跳繩第一名！我們班的同學都歡呼雀躍起來。
我雖然沒能參加這場比賽，的我能為賽手們加油鼓勁，我也覺得心情格外舒暢。
跳繩比賽描寫作文 24
我收到了一張紙條：“班級：六。八；姓名：吳宛凌；2組；項目：單搖”今天的體活課，要進行跳繩比賽，各班正在分發(fā)給選手們的項目條。看著手中的項目條，我頓時信心滿滿：我的單搖還是不差的！緊接著，我又收到了另一張紙條。一驚，急忙看向最后一欄：“項目：編花”。
什么？編花？這個詞雖說不算陌生，但也沒有常常出現(xiàn)在我的運動規(guī)劃中。在自由練習跳繩時，我也不會選擇它，更別提參加比賽了。
原本放松的心一下子緊張起來，趕緊在賽前的短短幾分鐘內練習編花。我抓起跳繩就開始蹦，正常單搖一次，雙手交替一次旁邊的人也受到了我的`影響，紛紛拿起繩來和我一起練習。
賽前準備時間很快過去了，主持老師的聲音在空中回蕩：“請8班預備”我馬上停止了練習，進入到比賽狀態(tài)中。“開始！”
先是單搖賽。一瞬間，空氣中充滿了揮動跳繩的“嗖嗖”聲，我也夾雜在其中。“停”經過努力，我取得了1分鐘174個的好成績。
然后是編花賽。
一聽到這個詞，剛剛喜悅的心情一下子不見了，取而代之的是無邊無際的緊張：發(fā)揮失常怎么辦？拉班級的后腿怎么辦？想到這些，我竟有點恨那個給我擅自報名的同學了。
比賽隨著一聲令下開始了。
我立刻甩起了繩。單搖一次，雙手交替一次過了一會兒，竟沒有出現(xiàn)失誤，這使我有點意外，也增添了許多信心。我加快了搖繩的速度，哇，還蠻流暢的。我就這樣充滿自信地一直跳了下去，雖然有幾次中斷，但總體還算順暢，可漸漸的，我就不像剛開始時那么積極了已經有點體力不支了，我的速度越來越慢，勉強跳完最后一個后，叫停的聲音響了，我一下子把跳繩扔到一邊，雙手撐著膝蓋，抬頭用目光詢問為我計數(shù)的同學。“53個。”
我心中那叫一個歡喜。必須的，今天我超越了自己，怎能不高興呢？
跳繩比賽描寫作文 25
“注意注意，六年級各班男生請到籃球場進行跳繩比賽。”體育老師拿著話筒，大聲喊道。
聽到喊聲，我們班的男同學立刻排好隊，來到參賽區(qū)。大家一字兒排開，平時嬉皮笑臉的男生們一個個面露嚴肅之色，雙手緊握跳繩手柄，雙眼凝視前方。
“三，二，一”，裁判員一聲令下，響亮的哨子聲一響。“嗖，嗖，嗖”，一聲聲繩子與地面發(fā)出的拍打聲便涌入了耳中。
我們班的趙達耀可是鼓足了勁兒，雖然身材略胖，但他跳起繩來特別靈活。只見他抿起嘴巴，瞇著雙眼，緊握繩柄，動作輕快地跳了起來，兩條腿就像小車輪子一樣來回轉動著，看得同學們眼花繚亂，臉頰兩側的肉也跟著節(jié)奏跳動著，不一會兒，臉就如同一個熟透的蘋果，額頭上的'金豆豆一個勁兒地往外冒，他卻不肯停歇。
滕恩宇則絲毫不遜色于趙達耀，鉚足了勁兒拼命地跳。他的頭發(fā)活躍至極，隨著雙腿跳離地面的高低和繩子的舞動速度而不斷變化，他蓬松的頭發(fā)像是一個巨大的煙花，在空中綻放消失，消失綻放，往復不停。棕褐色的頭發(fā)在陽光的照射下，灼灼生輝，璀璨奪目，汗水早已涔涔流下。他的速度卻更快了，繩子像流星一樣從他的腳下一閃而過，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。
腳尖動作變化最多的要數(shù)孫逸鑫了，他的腳底像安了兩個彈簧，更像一臺高速運轉的打印機。腳尖在空中不斷地旋轉跳躍，一會兒擺出交叉狀，一會兒單腳跳躍，一會兒雙腳跳躍，一會兒向前，一會兒向后……卻又絲毫不影響他的速度。各種高難度的動作在他的腳尖下層出不窮，讓人目不暇接。
我們班級里的啦啦隊員們在臺下個個漲紅了臉，鼓著腮幫子大喊：“六（5）六（5）威武、六（5）六（5）最棒”……洪亮的加油打氣聲使同學的步伐更加堅定有力！
最終，我們班贏得了全年級第一名，同學們個個歡呼雀躍，歡樂的笑聲在教室里久久回蕩。
跳繩比賽描寫作文 26
操場上的六年二班就為的是今天的跳繩比賽。準備了一周的我們躍躍欲試，每個人的心都無比激動。
一聲哨聲不僅響在操場上，還震在每個人的心上。開頭是男生先跳，平時他們一個連一個，到了賽場上緊張得不得了，所以有好幾個都沒跳過去。要是想超過別的`班，我們女生就要加把勁了！跳得最賣力的是劉詩凡，平常她總是跳不過去，所以我們都為她捏了一把冷汗。劉詩凡都讓我們大吃一驚，她竟然克服了恐懼。一個都沒有斷！我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。
男生漸漸進入狀態(tài)，也不那么緊張了，越跳越好，讓人不得不佩服。我們女生李諾太緊張了，接連幾個都沒跳過去，她的信心大減，干脆躲到趙老師身后，委屈地說：“老師，我跳不好。”老師溫柔的鼓勵說：“誰都有跳不好的時候，再跳一回，肯定能跳好的。”我拉著李諾回到隊伍中，說：“深呼吸就不緊張了。”李諾聽了老師和我的話，重新鼓起勇氣跳了起來，“刷”的一下她跳過去了！全班都鼓起掌來。
同學們已經進入高度緊張，搖繩的同學手心全是汗。柯瑤沒跳過去，很是內疚，連連說：“對不起”；王可心跳的超級優(yōu)雅，每次跳過去嘴巴都成0型，小手在口袋里揣著，可愛的雙馬尾一直在搖著；我每次跳過去都緊張得要命，“大鵬展翅”成了我的招牌動作。
比賽就剩最后三十秒了，可是天不由人，關鍵時刻繩子絆在我的腳下，我慌張的繞開繩子，跑到了一旁讓別的同學繼續(xù)跳。搖繩的速度快了起來。最后十五秒！十四……竟然一繩跳了兩個人！十……我的心都快跳到了嗓子眼，生怕到哪里斷了，浪費了這寶貴的時間。倒數(shù)三個數(shù)！一個接一個，誰都不愿結束。“滴！”又一聲哨聲，比賽結束了。
我們勝利了！以一百七十六的成績奪得桂冠！以前不大理解“一個好漢三個幫”的含義，現(xiàn)在我們都明白了：“一個人做的再好，也需要有人幫助他才能把事情辦成辦好，這關鍵在于整個團體的團結與否。”
跳繩比賽描寫作文 27
今天下午第二節(jié)課，我們全校師生在校園里舉行了一場別開生面的跳繩比賽。雖然天空下著雨，絲毫沒有阻擋大家的比賽熱情。
大家搬著凳子，陸陸續(xù)續(xù)來到比賽場地。很多同學撐起了傘，準備雨中觀戰(zhàn)。
這時，裁判長萬老師給我們講了比賽規(guī)則和分組情況，一年級對二年級，三年級對四年級，五年級對六年級。
哨鈴一響，一二年級比賽開始。一年級同學雖然個子小，但是個個像小老虎，不甘示弱。一分鐘很快就到了，裁判老師把學生跳的.數(shù)字記下來。接下來換成二年級，二年級同學雖然比一年級同學大一歲，似乎很有信心。只聽“唰唰”的繩子聲，一個比一個快，看樣子要賽過一年級。
二年級結束換成三年級上場，他們各班挑出了5男5女，隨著哨聲個個飛速，只聽見聲音，看不清繩子，好爽啊！老師一邊數(shù)數(shù)，一邊計數(shù)，100…105…120…150……停，時間到了。小選手氣喘吁吁地回到位置上。
不久，口哨聲又一次響了起來。接著，該我們四年級上場了，我們班的很多人激動得站到了凳子上，在許慶東的帶動下，大家有節(jié)奏地喊著：“四年級，加油！四年級，必勝！”那聲音震耳欲聾。班主任也緊張得站了起來，目不轉睛地看著選手們，只見他們個個英姿颯爽，注意力非常集中，那輕快的腳步，那嗖嗖的聲音，叫人興奮不已，他們個個像機靈的小鹿，又像神奇的飛人，叫人看的眼花繚亂！過了一分鐘，口哨再次響了起來。第二組比賽結束。
下來就是五、六年級同學比賽，時間過得真快。一聲哨響，比賽全部結束。
校長宣布，下周一升旗儀式宣布比賽結果。我十分期待，真希望我們班能賽個冠軍！
跳繩比賽描寫作文 28
周五我們學校舉行了女子單八跳繩比賽，雖然我們班練習了一個月，但水平卻不夠高。輪到五年級入場了，我們個個都懷著緊張的心情準備比賽。搖繩的同學迅速站好位置，彎腰把繩搖起，我們也按平常練習的隊伍站好。領頭的劉璐洋兩腿分開成弓步型，雙臂夾緊，豎起耳朵仔細聽體育老師發(fā)出的命令。“預備——開始”體育老師大聲命令。劉璐洋立刻鉆進繩中，低頭彎腰猶如一只小松鼠似的竄了過去，第二個跳的是我，我也按照平時練習時的經驗一步跨了過去，后面的同學也一個接一個的竄了過去。
一圈下來，我們跳的很順利，我本以為我們有希望跳出好成績，可是這時董研卻連續(xù)失誤，王楚怡也不知為什么壞了五六次，“還有30秒”體育老師喊道，我的心情也很緊張，因此也空了三個才跳過去。“停”體育老師喊道。筋疲力盡的我們停了下來，班主任申老師對此成績很不滿意。“請各班往前走，下面準備頒獎”體育大王老師說。我們恢喪著臉耷拉著頭走了過去體育老師開始念各班的成績：“……五年級男子組獲勝的.是五年級一班……五年級女子組五一班390個，五二班344個，五三班251個 ……”。“真想找個地縫鉆進去。”我低著頭看著地，小聲嘟囔著。齊姍說：“這恐怕是全校最低的成績了。”我們回到班里老師讓我們總結，讓我們學會找到自己的錯誤，并在下次練習中改正。
我心想：練習中我們的水平也不是這樣差，但是比賽時卻沒有發(fā)揮出最好水平。老師告訴我們這次輸?shù)舯荣惣扔兴絾栴}也有心態(tài)問題，在關鍵時刻發(fā)揮不出最好水平，主要是心理負擔太重。如果不改掉這個毛病，在今后的學習、生活中還會出現(xiàn)這樣的問題。
通過這次跳繩比賽，我們不僅總結道了跳繩中的經驗，也從而學到了生活中的經驗。這次比賽沒白輸。
跳繩比賽描寫作文 29
歲月如歌，在我的成長腳印中，有許多使我難忘的活動，比如說去年的長繩比賽。
一天，體育老師突然告知我們下周進行長繩比賽，我們全班同學都非常緊張。比賽的時間轉眼就到了，賽場上每個班級都排列整齊準備比賽，大家都在摩拳擦掌，每支隊伍都鉚足了勁頭要取得名次。我們班的同學也非常激動，因為我們都想為班級爭得榮譽，大家都信心滿滿地走上了賽場。隨著裁判員的哨聲響起，我和另一位同學認真地把長繩甩了起來。第一個女生沖了進來，她的腳尖剛碰到地面，又像蜻蜓點水一樣輕盈地跳了過去，場邊頓時爆發(fā)出熱烈的掌聲。
聽到他們的掌聲，我搖得更用力了，只見跳繩的同學們一個接一個，大家循環(huán)往復排成8字形隊列，有如行云流水。她們跳得很好，但我還是不由得捏一把汗，生怕有一個同學出現(xiàn)差錯。
這時一位同學走神了，當她回過神來時，趕忙跳了進去，但絆上了繩，雖然沒有跳壞，但是這讓大家的節(jié)奏徹底亂了，后面的兩名同學都跳壞了。我急忙大喊：“同學們，大家穩(wěn)住，不要慌！注意節(jié)奏！”慢慢地，大家就又找到了節(jié)奏。
場邊的'同學們一邊揮舞著自己制作的旗幟，一邊大聲吶喊：“五一班加油！五一班必勝！”還有的同學在場邊聚精會神地數(shù)著數(shù)，時不時還會大喊一聲：“不要跳得太快！”
時間過得飛快，轉眼就只剩下20秒了。我們跳得更起勁了，長繩像彩帶一樣上下飛舞，每一次打到地上都發(fā)出響聲，同學們像一群獵豹在林間穿梭。這時，比賽結束了，我們每個人的背上都濕了一大片，臉紅撲撲的，頭上也全是汗水。
裁判準備公布成績了，我們都非常緊張。最后，我們跳了221個！全班都沸騰了，因為這是我們有史以來的最好成績！
那天的天空格外的藍，校園也格外的美。在以后的比賽中，我相信我們一定會取得更好的成績。
跳繩比賽描寫作文 30
校園內的寧靜，在跳繩比賽開始的瞬間，被打破了。
比賽開始前，所有的同學都聚集在操場上，有的已經散開了繩子，雙手握住兩端，高高提起，蓄勢待發(fā)；有的三三兩兩談笑風生，似是成竹在胸；有的將繩子拎在手里，一點點調節(jié)到適宜的長度……
“預備——開始！”裁判員一聲令下，所有同學都不約而同地攥緊繩子，迅即跳了起來。一時間，各色的繩子疾速在上空翻飛，畫出一道道優(yōu)美的圓弧，竟分不清究竟是誰的繩子了。
瞧，這位同學的水平實屬厲害——他的雙手以極小的幅度晃動，膝蓋不明顯地彎曲著，腳后跟稍稍抬起，在繩子落地的同時輕盈地躍起，一系列的動作簡直巧奪天工。數(shù)數(shù)的同學都忍不住嘖嘖贊嘆。
相比之下，另一位同學就略顯遜色了。他是勻速跳繩的，繩子總是不急不緩地繞過頭頂，再繞過腳跟，雙腳跳起的高度，不算高，也不低，顯得從容不迫。
最令人驚奇的無疑是那位同學了。她的繩子總是轉得非常得快，晃得人眼花繚亂，仿佛是這一圈還沒結束，又已是第二次躍過繩子了。她的雙腳根本看不出任何曲起的弧度，腳跳起的高度也只剛剛好容下一條繩子輕觸一下，又繞到背后，像蜻蜓點水般，剛踩著地面又微微跳起，一氣呵成，絲毫不拖泥帶水，才幾秒工夫，就一連串跳了好些次了。
圍在一起觀看的同學愈來愈多，都不禁贊不絕口，羨慕之情溢然臉上。忽然，一個聲音穿過了所有嘈雜與喧囂，微弱而又清清楚楚地傳到了我的耳邊：“我和她一個小區(qū)的`，每天放晚學都看到她在練習。”
我的心猛地一震——原來她不是天賦異于常人，而在于日復一日地練習。事實上，總有人在羨慕他人的同時，卻忘了成功不會輕易得來。
是的，沒人會獨得命運的恩寵，再小的成績也需付出汗水。
比賽依舊在進行，那句觸動心弦的話，卻一直揮之不去……
跳繩比賽描寫作文 31
我參加過許多比賽，讓我記憶最深的還是我在四年級時的一次跳繩比賽。
那時我參加了學校的跳繩社團，老師以40名的隊員中選出10個人參加學校的比賽。經過4輪激烈的選拔，我成為了其中的一名參賽選手。我為了取得第一名，回家拚命地練習跳繩。
到了比賽的日子，我緊張極了，還沒等比賽開始，我握著跳繩的手就已經出了許多汗。
老師宣布比賽規(guī)則：抽簽決定上場順序，在1分鐘之內跳的個數(shù)最多的獲勝。我在第5個上場，在場下我無心觀勝。我在第5個上場，在場下我無心觀看比賽，只是一直在練字跳繩。“范鑫，該你了。”我的耳邊響起了老師的喊聲。我膽怯地走上場，只見我的`對手是一個小胖子。我心里松了一口氣，誰想到他看起來胖墩墩的，跳起來還挺快的。
我為了超過他，加快了搖繩速度，感覺自己就像一只小兔子一樣，拼命地蹦著。1分鐘馬上就要到了，我感覺自己都累得不行了。這時，老天可能為了讓我贏這次比賽，突然讓對手的跳繩絆了他自己一下，他摔了一跤，可他摔倒后又速度地站起，接著跳了起來。“嘟――”一聲，時間到了，我跳了150個，而他跳了145個，只有5個之差，我贏了他。可是在宣布比賽結果時，我和我們班的班長個數(shù)相同，還要來一場加時賽，我簡直要崩潰了，心中大喊：不要啊，還來，我不想比了，更何況班長還是跳繩高手啊！
可沒有辦法，最終我倆面對面站好，只見班長臉上一副信心倍至的樣子，我心中不免打了一個寒戰(zhàn)。“開始。”老師一聲令下，加時賽開始了，為了贏這場比賽，我和班長都拼命搖繩。50秒過去了，我在心里著：149、150、151……“嘟――”比賽結束了，我跳了160個，班長跳了150個——我贏了。
班長對我說：“好樣的，多次的較量你終于贏了。”我不好意思地笑了笑。這次比賽我真開心，并不是因為我贏了比賽，而是因為這次比賽讓我戰(zhàn)勝了心目中的跳繩能手，它讓我知道了——一切皆有可能！
跳繩比賽描寫作文 32
今天下午就要舉行運動會啦!真是激動人心。
下午鈴聲一響，緊張的運動會拉開了序幕，老師當裁判，參加比賽的同學們在為下午的比賽摩拳擦掌，沒參加比賽的同學都顧不上玩了，紛紛跑過來為自己班的同學加油。
馬上就輪到我和隊友雙人跳了，我非常緊張，心里像有無數(shù)只兔子在跳來跳去。隊友看出了我的緊張，他握了握我的手，鼓勵我說：“沒事的，你就當旁邊跳的是同學，裁判是我們自己的老師就好了，不用那么緊張的。”我望了望他，笑了笑，感覺自己的心稍稍放松了一點，但心仍在怦怦跳。
“下面請雙人跳的選手就位。”廣播里傳出了聲音。
我和隊友走上比賽場地，站在固定的'位置上，繩子放在隊友的后面，我們的眼睛緊緊盯著對方。“準備開始。”裁判喊道。我緊緊地抓緊了隊友的紅領巾。隊友的繩子霎時像彈簧一樣彈射了出去，繩子像子彈一樣在我的腳上穿來穿去，它可聰明了，不會碰到我們的腳。正當我得意之際，我的腳踩到了繩子上，我們又重新開始跳。可能是由于緊張，繩子再一次被踩住了。我有點不耐煩了：都斷了兩次了，這次肯定不能得第一了吧。這時，我看到我們班的同學鼓勵的眼神，耳旁響起老師的加油聲：“快，加油，趕緊調整……”那么多人看著我，我要發(fā)揮出自己最好的實力，就算沒有第一也罷，重在參與!
隊友開始沖刺，跳得比以前更快了。“滴”裁判吹了一下哨子，我們停下腳步，顧不得擦去臉上的汗，我們去問裁判老師：“老師，我們跳了多少個?”那個老師說：“220個。”220個，我和隊友都驚呆了，聽到邊上最多的小組跳了219個，我比他們高。“我們就是第一啦。”我對隊友說道。我和隊友開心得一蹦三尺高，高興得不知說什么才好。
這次跳繩比賽我們拿到了冠軍，我也明白：這次第一名來之不易，它離不開我們平時努力訓練，也離不開同學老師對我們的鼓勵。
跳繩比賽描寫作文 33
比賽開始了，先是三三班男同學出場，兩個同學搖繩，十二個同學在中間一起跳。搖繩的同學很用力，跳的同學也很賣力。他們跳了九十三下。場上響起熱烈的掌聲。接著女同學跳了六十七下。我的心緊縮了起來。輪到三二班了，他們從座位上跳了出來，個個神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了。可是他們男同學硬是了得，跳得很有節(jié)奏，隨著場外同學們的數(shù)數(shù)“九十八，九十九，一百，一百零一，一百零二……一百一十二。” 轟，場外響起雷鳴般的掌聲。我想，老天，這么厲害，慘了，訓練時我們班可從來沒上過一百啊！我頓時泄了氣。而且三二班的女同學居然跳了九十六下。這下更沒戲唱了。我彎著腰，低著頭，不敢再看我們班的比賽了。一會兒，我聽見周圍議論紛紛，我連忙抬頭看，只見我班搖繩的同學慢悠悠地搖著，男同學一下一下慢悠悠地跳著，我真為他們捏一把汗，看起來好象馬上就要死繩啊！我緊張得心都快要停止跳動。周圍有些人在笑，有的說像老爺爺在跳，有的`說這種跳法叫半死不活跳法，我很生氣，狠狠瞪了他們一眼。同時也擔心，暗暗在為他們祈禱，老天保佑啊！果然他們奇跡般地跳了一百二十一下，我們班的同學頓時歡呼起來。然而女同學卻由于配合失誤，居然跳了“0”蛋，我們大失所望，心情由天上掉到了地下，好多同學很生氣，只有班主任何老師冷靜地鼓勵她們，讓大家做好跳第二輪的準備。
第二輪比賽開始，我們班男同學再接再厲，一鳴驚人，跳了一百九十五下，嚇得裁判劉老師反復核對了好久才公布成績。我看見伍浩域的臉都青了，我真為他們的拼搏精神驕傲和激動。女同學也很爭氣，跳了七十七下。三三班和三二班只有無可奈何地看著我們歡慶勝利了，我們一舉奪得了第一名，我的心啊幾番浮沉，歡喜得只知道傻笑。
跳繩比賽描寫作文 34
十一月十日上午，風和日麗，我們學校舉行了三跳運動會。
我最喜歡跳繩，就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進去從腳下只能過一次，中途跳錯了可以繼續(xù)跳，誰1分鐘內跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學參加了這個項目，我們在場外為他們兩個吶喊助威。
第二個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象，跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣，只不過是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳舟同學上場了，我們都大喊起來了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內跳了180多個，我們班同學都歡呼了起來。
接下來的項目是“家庭接力賽”。這個項目針對一、二年級的同學，要求爸爸媽媽和孩子都跳一搖，用3人各1分鐘內跳的總和計算成績。場面可熱鬧啦，尤其是有些小孩子跳的'很輕巧，而大人跳的很笨拙又著急的樣子的時候大家都哈哈大笑起來。老師和家長都說啦，貴在參與！
最熱鬧的要屬跳大繩了，一次上去好多同學。這個項目要求參賽同學要配合好，要有團體精神，否則一個人出錯，就影響班級成績。跳大繩的花樣還不少，有“八字連跳”、“十字大繩帶小繩”、“1510”等。我們班的常怡樂同學“八字連跳”跳的最好，大家使勁地給他鼓掌。
我雖然沒能上場比賽，但是我自己用紙板做了一個吶喊助威的加油牌，上面寫著“三（5）班加油！”，在場外熱烈地給我們班運動員鼓勁加油。
舉行運動會就是為了倡導大家鍛煉好身體，只有身體鍛煉好了，我們才有精力學習，才能把以后的工作做的更好。
跳繩比賽描寫作文 35
今天下午，我們學校舉行了1—6年級的跳繩比賽，比賽項目有三個，單腳跳、雙人跳。
先由1年級比賽單腳跳。只見1年級和2年級的弟弟妹妹們拿起跳繩，他們個個似乎很自信，但也有點緊張。“預備—開始！”個個跳得都很激烈，你不讓我，我不讓你，繩子一個個劃過，形成了一個雞蛋形，經過1分鐘的比賽，個個滿面紅光，像從火爐里出來一樣。經過幾個班級激烈的比賽，很快到我們班了，我們班的對手是6年級。我是第二輪上場的，輪到我上場時，我很緊張，生怕跳不好，我的`心如弓弦一樣拉得緊緊的。“預備—開始！”我緊張而快速地甩起繩子，沒想到我越緊張越跳得不好，沒兩下就斷了，心里想，哎呀！糟了！于是我慌忙地又甩起繩來，甩著甩著手就很累，我不管，瘋狂加速，可沒兩下，手就禁不住停了下來，我又慌忙地甩起來，幾十秒后“時間到！”我心里想，太好了，終于停下來了。可我一看計數(shù)器，才151個，哎！真差！不過又不能重跳，只好記上去。
很快到了第二個項目—雙人跳。先由1—2年級比賽，比得很激烈，到了3—4年級比賽，個個都組合得很好。到了5—6年級比賽時，我這組是第一輪，我和我組合的王偉鳴同學一起準備，“比賽—開始！”于是，我和王偉鳴同學不慌不忙地跳了起來。可是過不了一會繩斷了，我又不慌不忙地甩起繩來，因為我知道對方不是我，所以不能太快，我們便保持著這樣的速度一直跳下去。很快時間到了，我們跳了135個，太好了。
下面最難跳的雙飛到了。從3—4年級開始跳雙飛，只見他們個個都買力地跳著，但過了一會我想他們應該是沒力了，所以斷斷續(xù)續(xù)，很快便到了我，我拿起繩子，“開始！”我用力地甩著繩子，但很快又停了下來了，我緊張地又用力地甩繩子來，可到了最后我實在沒力了，一下斷一下續(xù)，時間到了，我只跳了36個，哎！
雖然今天很累，但還是很高興。
跳繩比賽描寫作文 36
觀眾朋友們大家好！歡迎來到一年一度的長繩比賽，我是外景主持人劉悅凝，請大家稍安勿躁，我們馬上會見證一場激動人心的比賽！
請大家跟隨鏡頭的腳步，來到向陽小學操場前，可以看到，太陽炙烤著大地，云朵也紛紛加入了觀眾席，一陣微風吹過，給每個人都增添了信心。
比賽馬上就要開始了，兩個半的成員都在做賽前熱身，一班所有人的手都放在了一起，“加油！”人群中傳出一陣吶喊，那聲音氣壯山河。二班在氣勢上稍遜一籌。“比賽還有一分鐘開始，請全體同學做好準備！”話音剛落，鏡頭前就儼然是另一幅情景了！同學們互相打著氣，不時跺跺腳，聳聳肩，以此來消磨內心的緊張。
“預備，開始！”一聲令下，二班甩繩的同學立刻行動，兩個人經過長時間的練習配合的天衣無縫，跳繩的同學一個接著一個，從不間斷，他們速度雖慢了些，但能保證準確度！
一班的同學則完全不同，他們以極快的速度進行著，讓數(shù)數(shù)的人都有些跟不上，但這么快，自然也會有失誤，雖然數(shù)量少之又少，但是每次食物后都會用較長的'時間調整狀態(tài)再重新開始跳。
現(xiàn)在我們把鏡頭對準一班的主力選手，即使甩繩速度很快，但他絲毫不慌，眼睛死死盯著繩子，眉頭緊皺著。到他的時候，一個助跑，輕輕躍起，雙手抱在胸前，生怕繩子碰到了他！他成功避過了繩子，與前面一個人中間繩子只打了一下。
隨著時間一分一秒地流逝，一班同學的快速跳繩發(fā)讓他們暫時領先，二班的同學明顯也感受到了，但并沒有加速。“比賽還有十秒結束！”越是緊張，越會失誤，一班又一次失誤了！而二班還在冷靜地跳著。“嘟！”時間到了，所有人都看向了前方的屏幕，幾秒的沉寂后，二班發(fā)住了一陣排山倒海的歡呼聲……
觀眾朋友們，比賽結束了，我們也要和二班一樣，堅持到最后才有勝利，我們下次再見！
跳繩比賽描寫作文 37
夏天的一個傍晚，我和爸爸媽媽閑坐在沙發(fā)上看電視。電視內容很無趣，大家都覺得很無聊。這時，電視柜上的一根跳繩躍入我的眼簾。我靈機一動，想到了一個好主意——舉行一場家庭跳繩比賽。比賽規(guī)矩是：一次跳繩次數(shù)最多的獲勝，獲勝者第二天可以去商之都任意選購一樣自己喜歡的東西，費用嘛，當然由最后一名出啦！我的這個想法很快便得到了爸爸媽媽的贊同。
不一會兒，跳繩比賽便開始了。第一個上場的選手是爸爸。他可是個十足的胖子，挺著個“將軍肚”，但卻不是將軍。他連熱身都沒做就開始跳了，開始還跳得挺輕松的.，昂著頭，臉上露出得意的笑容。但不一會兒，就因體力不支而敗下陣來，總共才跳了二十幾下。下場時爸爸終于低下他那“高傲”的頭顱，連聲嘆息道：“唉，是得經常運動運動了。”
第二個出場選手是媽媽。她可是一個跳繩高手，聽她說，她小時候最多一次能跳五百多下呢！是一個真正不容易對付的“對手”啊。我正琢磨著怎么戰(zhàn)勝她時，她已經開跳了。只聽跳繩啪啦啪啦發(fā)出清脆悅耳的聲響，她姿勢優(yōu)雅，仿佛小鳥在空中自由自在地飛翔。但老馬也有失蹄的時候，在跳到二百下時，媽媽因為一只腳沒跳過來而被迫停了下來。其實，二百已經是一個很了不起的數(shù)字了。
最后輪到我出場了。我在心里暗暗地為自己加油鼓勁：方雨萌，加油，你一定行的！我深呼吸一口氣，開始跳了。1、2、3……我在心里默默地數(shù)著，五分鐘后，199、200、201……我超過了那個令我“生畏”的媽媽，哈哈，獎勵是我的啦！正得意時，啪，跳繩踩在了腳下，比賽結束了，數(shù)字也最終停在了205。
真是一次有趣的跳繩比賽呀！晚上睡覺時還一直想著比賽的事，但更讓我牽掛的是明天去商之都買點什么好呢，想著，想著，不一會兒便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。夢里香脆的餅干、松軟的面包、濃郁的巧克力仿佛都在向我招手……
跳繩比賽描寫作文 38
寒冷的冬天，我們學校四年級舉行了一次令人難忘的跳繩比賽。
星期四的午時，我們排著整齊的隊伍，依次到了操場。那里早已經人山人海，熱鬧非凡了。不久，指揮官過來給我們交代了比賽的規(guī)則：4.3班和4.4班比賽，4.1與4.2班比賽。此刻各給五分鐘的練習時間，熱身之后比賽就正式開始。首先是4.3班和4.4班練習，我們便坐下來休息，并給他們兩個班的'同學加油打氣。我們4.2班的同學看到他們跳得熱火朝天，個個都躍躍欲試，嘴里還情不自禁地喊出：加油，加油，比賽雖然還沒正式開始，可是學校里就已經沸騰了起來，冬天的陰冷被我們悄悄地趕出了學校，忽然之間我們就像回到了火辣辣的夏天！
練習完畢后，開始正式比賽，我們在繩子邊排起了長龍似的隊伍。繩子在空中舞動起來，這時我的心砰砰直跳，心里十分害怕自我跳可是去，給班級抹黑。身邊的同學跟我說：沒事的，很簡單，你只要大膽地跳出去，保證會順利過去的。聽著同學的鼓勵，我心里依舊害怕，可是為了克服自我的恐懼心理，我眼睛一閉，沖進了舞動的繩子里哇，我竟然跳過了，我跳過了！當我眼睛睜開的時候，我已經安全的在繩子的那一端了。同學們也一個一個的從繩子的那段跳到了我這端。真是不可思議，最終我們4.2班取得了339個的成績！
比賽結束后，我們四個班重新排好了隊，校長為我們頒發(fā)了獎狀，原先我們班得到了年級第三名，并同時獲得了團結獎。唔聽到這，同學們不免發(fā)出了遺憾的嘆息聲。這時，楊教師走過來和顏悅色地對我們說：同學們，別灰心，下次我們再把好名次追回來就是！
雖然這次比賽我們沒有取得很好的成績，可是我明白了，大家團結一致，力往一個地方使，勁向一個地方發(fā)，最終我們會走向成功的。這也讓我想起失敗乃成功之母這句話來，這次的失敗，不是永遠的，擁有了失敗，我們離成功就不會太遠了！
跳繩比賽描寫作文 39
學校是我們成長的地方，在學校里，總能發(fā)生很多令我感動的事情。它們像一個個音符，譜寫了一支動人的校園圓舞曲。其中三年級的一次跳繩比賽我記憶猶新，每每想起，我身上就充滿了正能量。
那是我們學校舉行的第一次長繩比賽。每班都需派出十男十女。經過層層選拔，老師最終取得了十九位“精英”選手，其他同學的水平與參賽選手懸殊太大。老師后來選了小葉作為第二十位比賽選手。
“啪、啪、啪”，長繩在地上有節(jié)奏地甩著，我們的練習開始了。我們一個一個很熟練地跳過長繩，觀看的同學不禁為我們叫好。可是輪到小葉時，他驚恐地望著上下甩動的長繩，遲遲不敢跨出一步。“你快點呀！”“閉著眼睛沖過去！”同學們開始勸起來。只見他終于卯足勇氣，猛地向前一沖。可是他的腿還沒跳起，繩子重重地甩在了他身上，小葉再也不敢跳了。
“這可怎么辦？要想取得名次，必須每個同學都要很厲害呀！”“是呀！小葉不能拖后腿！”大家開始議論紛紛。小葉怎么也高興不起來。體育委員好像明白了小葉的心思，走過去安慰他：“別急，多加練習，你一定能越來越好！”邊上的男生也走過來安慰他：“那我們把繩子甩慢點！你一定能跳過！”“你觀察下我們是怎么跳的.！”在接下來的練習中，甩繩的同學把繩子帥得很慢，一遍，兩遍，三遍……在同學們的陪練下，小葉終于一次又一次地跳成功了！當他猶豫不決不敢前進的時候，邊上的同學就會說：“別怕，你一定能行！”那天，我們跳得滿頭大汗。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小葉一瘸一拐的，我關心地問他怎么了，原來他每天放學都在苦練長繩，結果大腿肌肉酸痛。“我可不想給你們拖后腿呀！”他笑笑說。
兩周后的比賽中，大家配合默契，相互鼓勵，小葉沒出一次差錯！我們班兩分鐘跳了372個！雖然只有年級第三，但是我們的成績遠遠比其他年級優(yōu)秀。
我不能忘記那次激動人心的比賽，我更不能忘記同學之間的友誼。
跳繩比賽描寫作文 40
我的童年就是一片星空，看：那一顆最亮的、最大的星星就是我最難忘的往事。
在我三年級上學期的時候，學校舉行了一場跳繩比賽。當老師對我們說，快有跳繩比賽時，我們全班同學都在討論。有的同學說要進行魔鬼式訓練，有的同學連連嘆氣，大聲喊道：“啊——不要啊！”還有的同學暗下決心，一定要跳出好成績。
到了比賽當天，所有班級都到操場集合，分配每個班級的裁判。裁判就位后，就開始比賽了。
每個班的第一位男生先出來，只見他拿著繩子走到裁判面前。“各就各位，”裁判大聲喊道：“預備——開始！”裁判話音剛落，就聽見了許多聲“唰唰唰”的聲音。這聲音是繩子揮動的聲音，每個班級的第一位同學跳得都十分買力，就像一只青蛙在不停地跳著，這讓我有了一種無形的壓力。“嗶——”哨聲響了，時間到了。我在隊伍里暗下決心：一定要跳到一百六十五個以上。之所以我有這么個目標，是因為跳繩比賽前有充足的`練習。
我又在隊伍中等了一會兒，終于，該輪到我上場了。活動活動筋骨，我輕輕地對“老搭檔”說：“嘿！這次要加油！努力跳一百六十五個以上！”“老搭檔”對我笑了笑，點了點頭，說：“你也要加油、努力！”我們倆上了戰(zhàn)場，我手拿繩子做好跳的準備。“預備——”，裁判發(fā)令了：“開始。”裁判剛說好，我就起跳。我像是被裝上了發(fā)條，一直不停地跳，我全身的每一個細胞都在跳。我跳了一會兒，覺得筋疲力盡、大汗淋漓了。“嗶——”這時哨聲吹響了，短暫而又漫長的一分鐘結束了。
比賽結束后過了一會兒，成績出來了。我得了三年級段的第三名，跳了一百七十九個，我嘴角不禁翹了起來，喜出望外呢。
這一次比賽，讓我明白了：人是不可以小看的，每個人都有無限的潛能；而且每個人的夢想、目標、愿望，只要去堅持和努力，就可以達到。
這一次的跳繩比賽，在我的心中留下一抹最亮麗的色彩！
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